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班級月度總結范文1
一、工作推進情況
（一）辦文辦會提質增效。按照辦文、辦會、辦事“零差錯”“零失誤”的標準和要求，壓縮發文數量、規范發文流程，認真做好會前通知、會中服務、會后收集。xxx月份，累計辦理傳閱件、領導批示件、秘密件等各類來文xxx件，以區投促局黨組、行政、xxx領導小組辦公室印發各類字號文件xxx件，組織完成各類會議xxx次。
（二）值班值守責任到位。嚴格落實24小時專人值班制度，尤其是周末、重大節日等特殊時期，要求關鍵崗位必須在職在崗，確保各種突發事件得到快速高效處置。xxx月值班值守期間，未接到群眾投訴電話，無突發事件發生。
（三）督辦協調發揮實效。圍繞本單位工作重心，對區委全會、區政府工作報告、領導交辦事項等涉及本單位的重點任務全面梳理并建立臺賬，督促各責任科室按時上報，不斷提高了本單位各項重點工作實效。
（四）黨建工作平穩有序。嚴格落實區委、區政府關于黨史學習教育、黨風廉政建設、宣傳思想、意識形態等黨的建設工作各項部署要求，對標對表，查漏補缺，按時上報，xxx月相關任務全面完成。
（五）政務信息上臺階。時刻圍繞本單位的中心工作，增強政務信息工作的敏銳性，多角度挖掘信息，充分利用xxx、xxx等媒體公眾號，有效拓展信息來源。xxx月，共上報政務信息xxx條。
二、存在的問題
xxx月份，盡管辦公室工作取得了一些成績，但我們也清晰地認識到工作中還存在一些不容忽視的問題，如：辦文辦會需進一步細致嚴謹；黨委信息報送能力需進一步提高；統籌協調能力還需進一步加強。
三、下一步工作打算
下一步，辦公室將著力確保實現“三個提升”，不斷推動辦公室工作能力和水平全面升級。
（一）在強責任心上要有提升。將帶好頭、強本領、抓細節、嚴制度作為辦公室干部的基本要求，結合推進“黨史學習教育”常態化制度化開展，把學習作為提升干部素質的重要抓手，將中心組帶頭學、支部組織學、干部個人自學等多種學習方式靈活結合，將集中學習、專題培訓、宣講教育等學習形式融會貫通，促進干部提質，工作提效。
班級月度總結范文2
在工作過程中虛心向領導、同事學習，一是學習他們對于實際問題的處理潛力，二是在自我的工作中出現一些自我不曾了解的事情要虛心向他們學習請教。一起來看看月度個人工作總結范文5篇匯集，希望能幫助到大家!
月度個人工作總結1
一個月時間就這樣很快的結束了，回顧自我這月以來的工作，能夠說是有很多的地方值得去回憶。作為一名行政助理，我要做的工作有很多，可是我始終覺得說起來也挺小事情的，這些小事都在我不斷的工作中逐漸的去解決，自我的工作潛力也得到了很大的提高。社會就是這樣，有很多鍛煉人的地方，我相信自我能夠做好，可是這些都是需要自我一向不斷的努力下去，我相信自我會做好的。在領導的關心支持和同事們的熱情幫忙下，不斷加強自身建設，努力提高自身修養，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務?？偨Y起來，主要有以下六個方面：
一、嚴以律己，樹立良好形象。嚴格遵守辦公室的各項規章制度，時時處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務，加班加點，毫無怨言。領導下達了指令，會想方設法去完成。聽從領導、服從分配，對于領導和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責、認認真真地去完成，從不計較個人得失、打折扣、講條件。經常自省自勵，開展批評與自我批評，嚴格約束自我的一言一行、一舉一動，樹立起了辦公室工作人員的良好形象。
二、加強學習，不斷提高業務素質。虛心的向同事學習，經常利用網絡工具和同崗位的同事交流心得，逐步的完善自我。在工作中，時時處處以領導和優秀同事為榜樣，不會的就學，不懂的就問，取人之長，補己之短，始終持續了謙虛謹慎勤奮好學的用心態度，綜合潛力顯著提高。
三、用心工作，完成各項任務。九月份有個中秋節，對于我們服務行業來講，凡是節假日對我們的營業都有極大的沖擊力。所以在節日來臨之前，務必把各項工作的相關事宜一切準備妥當。按照領導的安排，認真做好各類文件、通知、打印、校對以及傳達工作;全方位為領導搞好服務，常請示、勤匯報，努力做好參謀助手，為整個辦公室工作有條不紊的開展發揮了用心作用。同時，經常深入基層調查研究，了解員工思想動態，為領導科學決策帶給了可靠依據。
四、人事管理方面。相對來講，我們人事工作還存在很大需要改善的地方。這個月出現了一個嚴重的問題就是總公司已經下文要做好留人計劃方案這項工作，即“與員工談話”，可是還沒落實好，有些部門做了，可是也沒按要求做，由此可見這件事并未引起管理人員的高度重視，員工思想我們都沒了解好，我們談何留人。這幾個月基本上是新進與離職的人員不相上下，本月是離職人數大于新進。從那里面能夠看出做了解員工思想工作的重要性。其中這工作沒完成有極大方面的原因是我沒做好督查工作，這是我工作失職的表現。這件事體現了我的執行力不夠強，在以后的工作中我要加強這方面的潛力。
五、加強注重細節工作態度，加強語言功底，消除緊張心理。文員工作，細心極其的關鍵。比如下一份文，我也會琢磨，可是會因為緊張讓大腦產生短路，這種表現就像潘總說的一句話是缺乏運籌帷幄的處事潛力，急了就亂了?？墒撬f這種潛力也與經驗有關，經歷多了，自然也會有所提高的。
六、個人方面的事情。這個月我的活力感覺不是很高漲。領導吩咐做的事情，也做了，和同事們相處感覺也挺好的，覺得跟他們比以前都更熟了?？墒俏覅s發現自我在待人接物方面沒有了剛開始的那種耐性，見面我也笑呵呵的，可是我自我覺得有點假了。我找過原因，可能真的是因為從學校出來工作這個過渡期做得不夠好，產生了工作疲憊綜合癥。我總有自我還是個孩子的感覺，有很多事情是關乎到人情世故的東西，我覺得處理這些事情很累，也不懂得怎樣樣才能做好，真的很困惑，以致越來越沒活力。
工作中雖然取得了必須成績，但仍然存在著一些問題和不足，今后，我要一如既往地向領導們學習，發揚優點、克服不足，與時俱進，用心進取，力爭使自我的專業素質和業務水平在較短的時間內再上新臺階，以適應現代社會飛速發展的需要，從而更好地完成領導安排的各項工作任務。下一步，重點搞好以下幾方面工作：
一、強化服務意識，增強職責感、壓力感，提高工作效率和服務質量。
二、抽出時間，深入調查研究，努力掌握第一手資料，為更好地為領導服務打下堅實基礎。
三、進一步加強業務學習。堅持謙虛謹慎，不驕不躁的工作作風，發揚團結他人、謙虛學習的精神，虛心向領導學習，向辦公室同事學習，不斷提高自身素養。
在未來的時間里，我必須再接再勵，甘為人梯，做好后勤工作，讓領導和其它員工踏踏實實安安心心的奮斗在自我的崗位上。此刻我的工作對我來說，我自我感到還是十分的滿意的，所以我會繼續在我的工作上努力下去，我堅信自我能夠做好。當然很多的現實狀況下，我有很多的事情要做?？墒敲β档纳钜彩呛苷５模覉孕旁谝院蟮牡缆飞?，我會走的更好!
月度個人工作總結2
轉眼間，一個月過去了。在這一個月中，我部完成了上個月的計劃，并從中學到了很多東西，了解自我的不足之處，逐步完善學生會管理規章和辦公室部門規章。在這一個月中，我部用心配合院學生會和系學生會各部門開展各項針對大一的活動。
一、活動多樣，精彩不斷
在五月份中，我系舉行了許多活動。例如：心里素質拓展，宿舍文化節活動等等。在活動中，同學們加強了體質與素質的鍛煉，豐富了大學生活，使同學的感情在玩樂中不斷增加，更加團結。
二、用心溝通，加強交流
學生會是個大群眾，辦公室就像是秘書處，聯系著各個部門。在這一個月中，我部成員用心加強與各部的聯系，爭取認識各部成員，為以后開展工作打好基礎。加強與各部門的工作指導和交流，認真的聽取批評和推薦，努力加強辦公室的職能建設，調動每位成員的熱情，為學生服務，充分發揮出人力資源優勢。
三、盡職盡責、做好日常工作
1、值班、簽到。系辦公室及時做好了系學生會的值班輪勤工作，并用心做好值班登記狀況，對系學生干部的值班狀況予以備案，及時促進工作進行。
2、操行分。辦公室各個成員努力做好操行分檔案工作，使已批過的操行分，及時得到備案。各成員公正切實的做到為每一位同學服務，真實記錄，充分發揮出辦公室的重要作用。
3、班級日志。系辦公室用心做好班級日志的收發工作，使輔導員能及時的了解各班學習狀況，并對不足之處及時給與推薦，間接加強對班級的管理，使各班的學習更好的進行。
4、例會狀況。系辦公室用心做好會議簽到與記錄工作。每周例會解決學生會成員遇到的問題，并做好了每周的總結和下周計劃，很好的配合了輔導員工作。同時，對每位干事進行了思想教育與紀律教育，切實的維護著學生會形象，并號召每位成員用心思考、反思，為學生帶給了更好的服務。
5、計劃總結。有好的計劃才能更好的開展工作，做好總結工作才有利于反思，以取得更大的提高。我部成員在月末時，用心友好提醒各部按時上交計劃總結，并得到各部的支持配合。
這個月又在忙忙碌碌中過去了，回首我們的工作，雖然辛苦，但也很有好處，為同學們服務是我們的宗旨，所以我們將一如既往的奉行這一宗旨，為大家服務，如有不足之處，敬請批評指教，我們會虛心理解，努力改正，爭取使大家滿意，為構建我們和諧的商學系做出自我的貢獻。
月度個人工作總結3
開學已經過去了一個月，我覺得本學期開學至今，在各位班主任教師的共同努力之下，學生管理工作有條不紊的進行，各項德育工作按照開學初的計劃正在不斷向前推進。
開學至今，我們學校開展了系列德育教育活動，主要有：
1、進行了開學報到及控流工作。應當講雖然還有個別初三學生由于各種因素最近未來校，可是我認為總體情景是比較好的，也相信在我們共同努力配合下，學生的到校情景應當會有所改善。當然要堅決杜絕的這支隊伍繼續擴大。
2、進行了全校性的儀容儀表檢查，從檢查的情景看結果比較另人滿意。當然國慶長假后，難免會有個別男生頭發又偏長了，所以學校近期將繼續開展檢查，同時也期望各班主任配合教育檢查。我們要把狠抓儀容儀表這項工作，作為學校德育重點工作之一。
3、開展了班級管理的“六項競賽”活動。從檢查情景來看，整體較好，尤其是初一、初二各班相比較較平衡。初三班級與班級之間差距明顯，有待改善。
4、分層次召開了班干部、檢查人員和年級學生會議。
5、安排了學校行政的值周檢查活動。
6、進行了安全教育，尤其是對全校學生的自行車進行了檢查和反饋。從檢查的情景來看，不是很夢想，尤其是很多同學的自行車沒有上鎖，一些同學的自行車剎車有問題，還有的同學車鈴損壞等，都給學生的安全造成了隱患。期望班主任教師也加強教育，同時要動用好家長的力量，共同做好學生安全工作。
7、針對甲型H1N1流感。學校每一天要求各班對學生到校情景進行上報，對有熱度的學生及時通知家長做好就醫工作。昨日教育局又到學生進行了H1N1情景的檢查，可見預防H1N1工作相當重要，也說明最近H1N1的傳播較厲害，那么在此期望各位班主任如實的上報每一天學生到校情景，對于未來的學生要及時與家長取得聯系，了解原因，在日報表上必須寫清楚學生未到校的具體原因，尤其是有無熱度必須要了解清楚。并及時上交政教處，以便于每一天統計后我們上報教育局。當然也期望平時要加強對學生進行預防H1N1衛生知識的宣傳。
8、安排住校學生住校和教師的晚自修督班、睡班，包括普通班的夜自修。及時召開住校會議，要求每位學生遵守學校住宿生規定，充分利用時間學習。
9、成功開展“學生禮貌禮儀教育”和“迎國慶六十周年”系列活動。
10、加強初三年級的管理。下發初三學生思想品德百分制考核，并且開展初三學生在校情景調查。將調查的結果及時反饋給班主任，同時根據調查的情景及時調整接下來初三年級的管理。
以上是個人對9月份學校德育工作的大致小結。當然在工作中還存在許多問題需要在今后進一步改善。期望各位班主任教師繼續配合，在此表示感激!
月度個人工作總結4
這是20__年的最終一個月，這個月是最忙碌而充實的一個月。既是小朋友難忘的一個月，又是小朋友收獲的一個月。
十二月，小朋友學習了“動物，我們的朋友”和“開心一刻”等主題，在“動物，我們的朋友”主題中，幼兒了解了動物生靈千姿百態的外形、瑰麗多彩的神奇生活;感悟到了動物生靈和人類生活息息相關的朋友關系;激發了幼兒愛護動物、保護動物的情感。在“開心一刻”這個主題活動中，我們一齊吹牛，比誰吹的好笑，比誰吹得最牛。我們一齊把自我的吹牛畫了下來，做成了“吹牛畫”展示，這也成了我們飯后的“開心果”呢!
我班孩子在這個月不管在禮貌還是學習、日常常規方面都有提高了。在禮貌方面，孩子們不管看到教師還是叔叔、阿姨都會主動的打招呼。在日常生活方面，孩子們常規方面在這個月經過教師合理地安排和組織一日生活，幼兒的日常常規有很大的提高。如用餐、就寢、入廁等很多小的細節，這些活動雖然微不足道，但孩子也做得很認真，使我班的班級工作開展的井然有序?？吹胶⒆觽冞@么有禮貌，這么懂事聽話，教師感到無比的欣慰。
在12月底，我班舉行了“歡樂新年”家長半日活動。為了讓幼兒和家長感受節日的氛圍，我班組織戶外活動、團體教學活動和游戲三個部分。在戶外活動中，家長們和孩子一齊跳繩、玩袋鼠跳……充滿童趣的游戲，讓家長們仿佛又回到了童年。團體教學活動中，家長們看著孩子認真學習的樣貌，感到無比的開心，也了解到孩子在園的學習情景。游戲活動中我們組織家長與孩子一齊包餛飩。孩子則是在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶手把手的教導下，包出了餛飩?？粗⒆影龅酿Q飩，大人們的臉上露出了驕傲的笑容，有的還用相機將孩子包的餛飩拍下來呢!在煮餛飩的時候，小朋友們為爸爸媽媽爺爺奶奶們獻上了各自的節目，孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連。
在品嘗餛飩時，孩子們給家長送上了溫馨的話：“多謝奶奶您照顧我”;“媽媽，您辛苦了，我會在幼兒園里好好學習”;“爺爺您辛苦了，我會聽您的話”……聽著孩子充滿稚氣但又滿懷感恩的話語，吃著孩子親手喂的餛飩，家長們都感動極了，有的家長甚至流下了感動又幸福的淚水。經過親子活動不但培養了幼兒在語言、思維、動手本事、表演技能等方面得到了發展，同時也在活動中增強了孩子與家長之間的溝通和交流，增進了親情，并促進了幼兒園教育和家庭教育的和-諧統一。
相信，孩子們在新的一年里更懂事，學習上會更提高。我們一齊加油吧!
月度個人工作總結5
1月份即是20__年年末也是20__年年初，在這個特殊的月份里，主要是做好兩方面的工作，一是對20__年工作進行年終總結;二是做好20__年度工作計劃?，F將本人1月份所做工作匯報如下：
一、主要工作狀況
1、協助村干部兌付22萬伏高壓線下樹木賠償事宜;
2、負責20__年度全村租金、歇耕費用的統計;
3、負責全村困難戶群眾春節慰問資金的發放;
4、開展第三次全國經濟普查并完成全村個體戶核查錄入工作。
二、工作中出現的問題
雖然負責的幾項工作最終很好的完成，可是還有很多的工作細節沒有處理好。一是在統計20__年度全村農戶租金及歇耕費用的時候，把其中三個組的農戶歇耕費由半年算成全年;二是在負責發放困難戶春節救助金的時候，把其中一戶的救助金發重復了。這些問題的出現都是因為自我在工作過程中對細節處理的潛力不夠，缺乏變通潛力。更好的說明了個人工作經驗的不足以及工作中缺乏和同事及時溝通的意識。
三、今后努力的方向
1、加強學習。在工作過程中虛心向領導、同事學習，一是學習他們對于實際問題的處理潛力，二是在自我的工作中出現一些自我不曾了解的事情要虛心向他們學習請教。
2、用心參與。在村干部到現場處理矛盾的時候，自我要用心主動要求參與其中，和他們一齊下去，在旁邊觀察學習他們怎樣樣處理矛盾。應對什么樣的群眾是怎樣采取不一樣的方法來解決矛盾。
班級月度總結范文3
關鍵詞：基層團建；拉網式；青年工作組；積分考核
岷縣鎖龍九年制學?，F有師生862人，28周歲以下青年822人，團員185人，其中教師3人。校團委下設9個團支部，3個團總支，4個青年工作組，兼職團干部3人。近幾年，校團委在團縣委的正確引領下，結合實際，從我校改革與發展的大局著眼，努力建設與鎖龍九年制學校工作實際相適應的基層團組織的工作制度和切實可行的運行機制，不斷增強基層團組織的內在活力，引導廣大團員青年樹立遠大理想，努力學習，成為新形勢下有用的一代人；同時為新形勢下團的各項工作做出一些有益的探索和嘗試。在實際工作中，我校團委結合共青團的工作特點，開拓思路，不斷創新，采取各種方法加強學校團組織的建設和各種考核，采取寓教于樂的形式來加強對團員的管理與教育。使共青團工作在我校始終保持著生機勃勃的發展態勢。
一、實施拉網式考核，充分發揮新形式下學校基層團組織的戰斗堡壘作用
基層團組織是共青團聯系廣大團員青年的橋梁與紐帶。戰斗力不強，發揮作用不大，影響不好，那我們團組織的形象和地位將在整個社會中會一落千丈，會造成極大的負面影響。所以我們一直高度重視我?；鶎訄F組織的建設，為此我們采取了拉網式考核和設立了共青團青年工作組等創新方法。有效地激發了我校團組織的活力，使我?；鶎訄F委由被動參與變為積極主動開展活動，從消極敷衍變為積極組織工作。
（一）設立實施拉網式考核，有效激發基層團組織的工作熱情。我校的拉網式考核就是本著“公平、公正、公開”的原則，將周度考核，月度考核和年度考核有效結合起來，實現考核縱向到底，橫向到邊。具體操作時，我們將月度考核細化成團費收繳、宣傳報到、工作聯系、月度匯報、環保校園創建和其他活動等項目。每一項設置相應的分值進行考核，根據考核結果評出“優秀”、“良好”、“合格”、“不合格”等四個層次，同時在月底在學校公告欄上進行公布，這樣使各班團支部干部很清楚他們工作的不足，并督促其采取措施進行改進。
（二）設立共青團青年工作組，實現先進帶后進。在實際工作中我們會不難發現，一些班級（或基層）團干部工作能力欠缺或者由于工作時間不長而缺乏經驗，導致整體工作滯后，在一定程度上會影響學校共青團甚至是整個學校的工作。為進一步加強我?；鶎訄F組織建設，充分發揮先M班級團支部的帶頭模范作用。我校團委根據學校實際情況，把全校9個團基層組織和小學部少先大隊部，設立4個共青團青年互動工作組。每個青年工作組由工作熱情高、工作能力強、責任心強的團干部擔任組長，協調各班級支部的工作。他們內部相互聯系，密切配合，互幫互助，改進不足，先進帶后進，經常研究并開展各類活動，實現優勢互補，整體提高。青年工作組之間也開展各項活動，進行評比，選出先進。
拉網式考核和青年工作組的深入實施，為各班團干部提供了公平競爭的舞臺，展現了共青團組織的無窮魅力，激活了全校共青團的大棋局。
二、實施班級團干部持證上崗，全面提升基層團干部工作水平
（一）嚴格把關，建立一支素質過硬的基層團干部隊伍。一是我們定期組織馕裰識培訓班，使團干部盡快成長起來；而是組織閉卷考試，選拔優秀團員擔任團干部。經過嚴格考試，結合工作實績，我們班級團干部發放了工作證。使品學兼優，樂于助人，朝氣蓬勃，在學生中有較高組織能力的優秀共青團員成為基層團組織的骨干力量。
（二）建立團干部月度例會制度和實際工作聯系制度，加強對團員的日常事務管理。每月初校團委都要組織召開一次共青團工作例會，對上月團支部的工作進行總結和考評。同時對本月的共青團工作進行研究和安排。
持證上崗制度和工作聯系制度的實施，使全校團干部、團員面貌煥然一新，各班團干部更加珍惜自己的工作崗位，他們主動聯系團員，認真學習團務知識，成為鎖龍九年制學校各項工作的帶頭人。
三、實施團員積分考核制度，增強團員隊伍的活力
我們針對某些團員對團組織的凝聚力不強，參與活動熱情不高，造成基層團組織工作難以正常開展的客觀實際，實行了團員積分考核制度。所謂團員積分考核制度，就是根據團員參加活動的情況，進行考核加分，每月底根據全月的積分評選每月優秀共青團員，同時依據積分情況推薦各類先進典型的評先。為保證團員積分考核制度規范、有效實施，小團委特制訂了《岷縣鎖龍九年制學校團員積分考核實施辦法》。要求各班團組織結合本班級實際情況，科學合理地制定團員考核內容。團員積分考核內容的制定要做到簡單、明確、量化、具有可操作性。團員積分考核內容要圍繞學習和校園文化建設制定，幫扶本班學困生和其他方面存在問題的學生，要圍繞服務他人的宗旨制定。團員積分考核內容制定后，首先由班級團支部委員進行審核，然后反饋給全體團員聽取意見，最后由本班團支部通過并實施。計分考核采取每月一考核，每季度一總結，及時公布考核結果。每季度利用全體團員大會進行表彰獎勵，鞭策后進。每學期考核得“優”的學生要發揮好模范帶頭的作用，并作為學校評優選先的對象，對于在考核中的“差”的團員要進行批評教育，責令限期改正。對于考核成績低、未履行團員義務、缺點多、學生意見大的團員，按照團內的有關規定，并經過團支部會議討論后給予相應的紀律處分。
班級月度總結范文4
一、堅持不懈做好各項常規工作。
1.開展學規范，用規范活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，利用國旗下講話、班隊會時間加強對學生的常規教育，爭創市行為規范示范校。
2.繼續抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，精選每周國旗下講話的主題，確保高質量完成升旗儀式，使之成為展示學校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。
3、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成學校紅領巾監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
4、開展1、3、5年級的中隊主題觀摩活動。
5、加強少先隊陣地建設，充分發揮櫥窗、板報、紅領巾廣播站的宣傳功能，各班要充分利用每天的晨會課對學生進行常規教育，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。
6、抓好少先隊各項常規評比考核。堅持每周一重點、每月一主題，將培養良好行為習慣貫穿到日常教育活動中，扎實做好一日常規評比管理，通過日常行為規范的履行與檢查來培養學生的責任行為，組織開展優秀中隊和優秀少先隊員評選，體現一個激勵作用。
7、落實班主任月工作例會制度，加強中隊輔導員的培訓，組織開展“走出去”“請進來”班主任工作交流活動。
二、開展豐富多彩的少先隊活動。
1、抓住重大節日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“學雷鋒日”、“植樹節”、“清明節”、“五一勞動節”、“六一節”等重大節日，開展相應的活動，豐富隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。
2、繼續開展少年軍?；顒?，通過“官兵進校園”、“學生進軍營”等活動，豐富少年軍校特色項目內涵，并積極組織策劃一次“軍校共建”展示活動。
3、組織開展一次唱國歌比賽活動，進一步激發學生的愛國主義情感。
4、廣泛開展節約資源“四個一”活動。在隊員中廣泛開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動，引導隊員積極參與節約型社會建設。組織和引導隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。充分發揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用，廣泛帶動家庭的積極參與，為經濟社會可持續發展的大局服務。
三、具體安排：
二月：
1、擬定少先隊工作計劃、各中隊工作計劃；
2、開學典禮，舉行第一次升國旗儀式；
3、召開大隊委會議，組織“紅領巾監督崗”崗前培訓會議；
4、各班組織學生重溫《中小學生行為規范》；
5、各班完善班級文化布置，出好二月份黑板報（主題：1、新學期，新希望；2、行為規范養成教育。）；
6、參與召開二月份班主任工作例會；
7、開展軍校活動。
三月：
1、班級管理月度檢查，參與召開三月份班主任例會；
2、開展“學雷鋒，樹新風”互助教育活動，各中隊隊員為本班的貧困小伙伴、學習困難的小伙伴，留守兒童做一件事等；
3、3月8日前后，開展“我幫媽媽做一次家務”、“給媽媽寫封信”等活動；
4、營造校園文化氛圍，出好三月份黑板報（主題：1、學雷鋒樹新風；2、交通安全、食品安全等安全教育）；
5、召開三月份大隊委、“紅領巾監督崗”會議；
6、開展學規范，用規范評比表彰。（行為規范示范班評比）
四月：
1、班級管理月度檢查，參與召開四月份班主任例會；
2、清明節前后開展多種形式的活動，如閱讀革命書籍、組織4-6年級的學生參加網上掃墓活動、清明踏青活動等；
3、營造校園文化氛圍，出好四月份黑板報（主題：1、清明節相關知識；2、革命傳統教育。）；
4、召開四月份大隊委、“紅領巾監督崗”會議；
5、開展節約資源“四個一”活動（節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）；
6、開展“革命傳統代代傳——唱國歌比賽”主題活動；
7、開展學規范，用規范評比表彰。（行為規范示范班評比）
五月：
1、班級管理月度檢查，參與召開五月份班主任例會；
2、結合“五一”勞動節，組織學生開展相關活動；
3、營造校園文化氛圍，出好五月份黑板報（主題：1、喜迎“六一”；2、黨的光輝的歷程。）；
4、召開五月份大隊委、“紅領巾監督崗”會議；
5、籌備“慶六一”專題活動；
6、開展學規范，用規范評比表彰。（行為規范示范班評比）
六月：
1、舉行“慶六一”專題活動；
2、召開五月份大隊委、“紅領巾監督崗”會議；
3、參與做好學生的學期綜合評價和表彰；
4、學生暑期活動安排；
5、少先隊工作總結；
班級月度總結范文5
關鍵詞：班長；績效考核；發揮；作用
Abstract: In the electric power industry team performance management has become the main part in the construction of the daily shift system, at the same time also became one of the most difficult to solve. Monitor plays an important role in the management team, performance appraisal, so monitor for team performance management ideas and methods, the right should be a society concept and principle, better the class management, through full communication, mobilize the enthusiasm of workers, in the design of the performance appraisal indicators should also follow the correct principles, the author will monitor can do, this paper talk about how to play the monitor in the role of performance appraisal.
Keywords: monitor; performance appraisal; role play;
中圖分類號：O572.24文獻標識碼：文章編號：
前言：
在電力企業中，最為基本的組織就是班組。企業中的每一項生產過程都離不開班組。因此班組的基本工作做得是否合格，會直接影響到企業的經濟效益、綜合競爭力以及未來發展等許多方面。最近幾年來，電力企業加強了班組建設，扎實了企業管理的基礎，取得了一些成效，比如相關人員的工作規范、綜合素質、工作狀態都得到了一些提高。但目前班組管理仍有很多不足之處，需要不斷在實踐中改善。而在這當中，班長起著極其重要的作用，那么班長該如何激勵班員，提高班組的績效管理水平。下面將淺顯地談一談班長如何在績效考核中發揮應有的作用。
班組績效管理
好的績效考核必須建立在好的績效管理基礎上，班長在進行班組績效管理時起著重要的作用，在進行管理時要注意明確管理目的與原則，擁有正確的理念，做好班員管理，充分調動班員積極性。
明確目的
在建立管理體系時，要本著讓企業和職工共同成長的目的，幫助職工提高自身的工作能力，加快工作效率，鼓勵職工多進行勞動，保證工作質量，物質與精神都得到相應的滿足。
堅持制度公開原則
績效管理所有標準及流程以制度的形式明文規定，在企業內部形成確定的組織、時間、方法和標準，便于班長與被考核班員按照規范化的程序進行操作，以保證程序公平。
堅持過程控制原則
績效管理強調班長與被考核班員在整個業績期內進行持續的業績溝通，班長需要根據被考核班員的業績表現，對被考核班員進行必要的指導，以保證被考核班員業績目標和團隊整體業績目標的達成。
堅持信息反饋原則
在績效考核過程結束時，班長需要通過面談的形式把業績考核結果反饋給被考核班員，聽取被考核班員對考核結果的意見，對考核結果存在的問題及時修正或做出合理解釋。
堅持持續改善原則
在績效管理的實施過程中，班長要及時發現管理中存在的問題、組織剖析問題產生原因、并協助找到解決措施，幫助員工消除工作障礙、實現崗位目標。因此，班長在實行考核的同時，必須進行及時的業務指導和培訓。通過績效管理不斷提高員工能力、改進其業績表現，最終促成班組整體目標的實現。
班員管理
班長要想做好績效管理工作，做好班員管理是一個必不可少的過程，在平時對職工的工作績效進行評估時，不僅要考慮工作的數量，還應當考慮到工作的質量。而這兩者標準的確定也不能夠專斷的決定，應該由全體職工共同決定，這樣在實施的時候才不會有異議。
在生產中還應當調動員工積極性，除了班長應當以身作則，起到帶頭作用以外，在工作分配時應對于有較高技術要求、較高風險的工作都相應的提高其報酬，這樣就可以調動員工的積極性。班長要對各班員的工作量作好記錄，到了月底分發獎金的時候，根據每位員工的工作量以及工作難易程度來分發，由于記錄齊全，有理有據，獎金多的人自然高興，獎金少的人也會心服口服，不會有怨言。
量化績效考核的指標
班長要做好績效考核，在績效考核中發揮作用，就應該把績效考核的指標進行量化，為此，需做好如下幾個方面的工作。
考核項目
首先要確定的就是考核的項目，班長制定考核項目可以從三個部分來：從部門目標中提取，根據部門的目標來確定考核的項目，讓每一個責任都落到具體的人的頭上；從職位責任提取，每一個職位都要求任職者有不同的職責，對每一個職位進行分析，把該職位上需要做的工作給具體化，再加入到考核項目中作為考核的標準；從職工與企業的發展中提取，考核的項目還應該與這兩者緊密的聯系，要有益于職工能力的提高與企業的發展。以電廠鍋爐維修專業為例，經過提煉有如下的一些KPI，KPI是基于企業戰略目標所確定的關鍵業績驅動因素，結合崗位關鍵職責的關鍵屬性而提取出來的反映崗位工作特性的常態工作指標，實施中根據指標的性質分為“管理類指標”和“小指標”兩大類，見附表1。
鍋爐小指標用表
考核內容
班長確立的考核內容應該包括以下三個方面：
2.2.1工作成效
工作成效包含職工職位的責任、相關管理人員的業績、企業的業績、工作難點、日常工作量、工作的質量。工作成效應該作為考核每位員工的重要的一點。
2.2.2 工作能力
工作能力指的是職工對于份內工作的完成能力。側重于職位技能、知識、創造、完成能力等，還可以包括各項比賽成績、合理化建議等來綜合判斷員工的能力。
2.2.3 工作態度
員工的工作態度主要表現為員工的工作熱情、團隊精神、責任感、是否敬業，簡單來說就是對于分配下來的任務是否具有服從性，工作紀律是否良好等。
量化方法
對于考核的標準如何進行量化一般來講會有兩種方法。一種是直接的進行數據統計。比如說統計職工的早退次數，最后進行計算。還有一種方法是按照比例進行計算。
2.4考核權重分配
標準的量化應該參照工作的困難程度，工作的時長，和工作的風險來確定，這時班長應該充分運用自己的經驗來進行權重的設置。考核不應當由個別的人員來完成，應當由全體員工共同完成，這樣才會顯得公平，而且在考核的時候也可以更好地執行。見附表2
表2各職位層級月度績效考核權重分配表
說明1：涉及“小指標”的崗位，其小指標”權重將與“管理類指標”各占KPI權重的50%。
說明2：當某崗位在某月無“月度重點工作計劃（動態）”時，則其KPI權重應為100%。
月度績效考核程序
績效計劃確定
在績效考核期的上月下旬，班長負責召集被考核班員就月度績效目標展開充分溝通，收集被考核班員建議，確認KPI，商定月度重點工作計劃，在充分互動的基礎上確定各績效考核指標的考核標準和指標權重。每月3日前，由被考核班員和班長完成本月《績效目標與考核表》的填寫和確認工作，并由班長報送人力資源部備案。
過程績效輔導
在績效考核期內，班長需實施定期（每位被考核班員不少于兩次）的績效輔導和績效溝通，協助解決被考核班員的困擾，給予適當的工作方法指導和必要的資源支持，并在溝通中收集過程績效數據，以備月底績效考核之用。
績效結果考核與溝通
次月3日前，班長督促被考核班員完成崗位自評，并根據被考核班員的工作表現，對被考核班員的月度重點工作計劃完成情況、KPI完成情況、加減分項發生情況、否決項發生情況進行考核。并基于考核結果與被考核班員進行績效結果溝通，系統總結被考核班員月度績效表現，提示工作不足，提供建議，在獲得認可的基礎上雙方共同完成被考核班員《績效目標與考核表》中相關內容，最后簽字確認，被考核班員如有異議按照申訴程序執行。
績效資料的收集與歸檔
班長須于每月5日前，以班級為單位整理《部門員工考核結果統計表》，收集、整理本部門全部崗位的績效考核資料后，一并移交到人力資源部。
總結：
班長如何把績效考核工作管理好，簡單來說要做好兩點，一是要做好績效考核指標的確定和權重的分配，二是要加強與班組成員的溝通，做到“單向考核、雙向溝通”。這兩點也是班長在績效考核中發揮作用的切入點，可以事半功倍的優化績效考核。本文就這兩點展開了詳細的敘述，希望對電力行業班長在績效考核中能起到一定的指導作用，相信經過不斷的總結經驗，班長一定可以在績效考核中發揮更好的作用。
參考文獻：
班級月度總結范文6
一年來，制絲班以廠部戰略方針和年初職代會精神為指引，在車間班子的正確領導下，緊緊圍繞車間年度工作思路開展工作，狠抓班級各項管理，落實目標管理責任，推行績效考核，較好的完成了全年各項工作任務。主要工作如下：
一、目標管理成效明顯，各項任務指標基本完成。
1、節約挖潛情況：
2、設備兩率：設備完好率100%，設備故障停機率<
3、三項指標（煙葉單耗）：
4、生產計劃完成情況：
5、質量達標情況：各項質量指標達標，全年無質量事故。
6、其他
職工違紀率：零
職工出勤率：
婚育控制率：100%
新聞報道上稿率：
黨員合格率：100%
二、績效考核與企業文化推廣結合進行，員工面貌煥然一新。
績效考核和企業文化深度推廣是車間年初確定的全年工作重點,我們按照車間“管理升級、文化造勢”的思想，將兩項工作結合進行，取得了較好的效果?？冃Э己俗鳛橐婚T新的管理方法在我廠實施，必然面臨一系列新舊觀念及行為的劇烈沖突，需要的文化軟力量來化解。針對這些特點，班委會認為把兩項工作結合進行可以相得益彰。
班委會針對績效考核的要求制訂了詳細的考核標準，并通過班前班后會和專題會討論宣傳績效考核的基本思想、運作模式及其作用意義等。將績效考核的先進管理思想和企業文化“超越精神”、“核心價值觀”等聯系在一起，提出“績效考核就是不斷超越，績效考核就是要求‘做好每件事，成就每個人’”，使績效考核的先進管理思想與企業文化一道深入人心。工作開展以來，員工思想發生了徹底的轉變，由過去的要我做變成了我要做，員工的積極性、主動性、規范性進一步加強，生產效率、工藝質量進一步提高。提前進班、準時交接班蔚然成風，隨意性離崗現象基本杜絕。連續幾個月份，先后有曹勝文、魏道華、譚敦明等員工獲得車間聯合檢查組、生產管理處、工藝品質處的表揚獎勵。
三、以人為本，以質量為核心，以設備完好為保障，集中精力抓好三項工作。
1、員工管理。在工作中對員工制定規范、嚴格的操作規程和考核標準，并對員工提出班級抽查、組內巡查和個人自查的三級考核要求。以“做好每件事，成就每個人”的人本思想關注每一位員工，注意調動員工的積極性，化解員工中的消極思想。為提高員工們參與班級管理的積極性，我們公開了班級管理內務，具體措施是對班級月獎金分配情況進行張貼公開。
2、工藝質量。生產工藝上，我們在繼續執行新版卷煙工藝規范的基礎上，與質檢部門一道落實“關鍵設備工藝性能點檢技術”，取得了不錯的效果，工藝質量進一步穩定，為車間獲得廠部“關鍵設備工藝性能點檢先進單位”的榮譽作出了貢獻。年初車間制絲工藝員跟班措施的落實，也使工藝質量管理更加嚴格規范。針對跟班檢查中發現的問題，班里組織員工進行了質量分析會和一定的工藝質量培訓。成績獲得廠部和車間的肯定，涌現了“最佳質量先進個人”羅亞明、方美麗及“質量細節先進個人”祝華珍等優秀員工，質改項目“增強EMS221金屬探測器靈敏度，提高葉絲質量”還被廠部評為“工藝質量改進先進項目”。
3、設備維保。設備完好是生產順利、質量達標的保障。設備完好取決于維保工作。設備維護方面，由于車間成立制絲技術組，并從生產班分離，給班級設備管理造成了一定的難度。針對這一問題，我們除加強和技術組的協調外，同時進一步完善設備信息反饋制度，要求操作工加強對所轄設備的檢查，并每天作好反饋記錄，以便技術組及時解決。對記錄情況的質量我們一并納入員工們的月度績效考核。通過這些措施有力的保障了生產的順暢進行。在設備保養上，我們嚴格按照3W1H標準保養內容和程序進行，保養組全體員工全部以優秀成績通過3W1H培訓考試，使保養工作進一步規范、專業。
一年的工作中，我們也暴露出一些問題，主要體現在兩方面：1、7月初技術中心下達了新的工藝標準和制絲工藝參數，因新工藝參數中的部分大品牌貯葉時間發生較大改變，由過去貯葉4小時以上變為貯葉時間2小時，這一改變導致工藝標準的執行與現行生產管理組織方式發
共2頁,當前第1頁1 生沖突，而相應的組織模式和人員配備尚未完善。2、由于車間成立制絲技術組，并從生產班分離，給班級設備管理造成了一定的難度，導致設備因維護不到位、不及時給生產造成了一定的影響。上述問題已成為干擾制絲生產的重要因素，我們必定先從自身找問題，完善制度，狠抓內務，但也離不開車間黨政班子的大力支持、協調解決。即將到來的新一年度，我們將緊密團結在車間新領導班子的周圍，奮發作為，繼往開來。
