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財務年度工作計劃和思路范文1
關鍵詞：院校 財務人才
一、新時期軍隊院校財務人才建設的目標
(一)思想作風建設必須放在第一位
軍隊院校財務工作具有特殊性，要求財務人員必須具備很強的政治素質、清醒的政治頭腦和堅定的政治立場，善于在財務保障的每一項工作中從政治高度思考和處理問題，高舉旗幟、聽黨指揮。
1.遵守黨紀國法。軍隊院校財務人員必須時刻要培養自己的黨性修養，深入開展理想信念教育，和法紀學習教育，廉潔自律教育和警示教育，筑牢思想道德基礎。要用黨紀國法約束自己，講黨性、講原則、守紀律，自覺抵制錯誤思想觀念和腐朽生活方式影響；要用黨性檢討自己，時常用先進性標準衡量自己，克服自身不足，不斷提高思想政治覺悟和理財能力。
2．牢固樹立大局意識。無論什么時候，軍隊院校財務人員都要克服單純業務觀念，都要有一盤棋意識，做到胸懷全局，從全局利益出發，自覺將本職工作融入院校財務工作的大局之中，想問題、辦事情要站得高一點，看得遠一些，善于從全局思考問題。把握好出發點和落腳點，既要算經濟賬，更要算軍事賬、政治賬；不僅要算眼前賬，還要算長遠賬。要善于抓住關鍵，從大處著眼、從全局出發，積極為黨委首長提好建議、當好參謀，正確把握理財方向。這是國家、人民和部隊對每一位財務干部的根本要求。
3．增強責任意識。財務人員要充分認識本職工作的重要性，要一切以做好本職工作為重，做到居上而不驕，處下而不怨，不為名所累，不為權所縛，不為利所驅，不為"誘"所惑，自覺履行好崗位職責。不斷增強事業心和責任感，精心謀事、潛心干事、謹慎行事，扎實工作，積極進取，不斷提高經費使用效益和財務保障效能。
(二)提升財務人員的理財能力
財務人員工作質量的優劣，技術水平的高低，直接關系到業務部門和廣大官兵困難解決的程度。財務人員要不斷提高理財的能力，掌握理財的藝術，才能在工作中解決困難，化解矛盾，深入做好財務工作。
1．拓展出謀劃策的思路，當好黨委、首長的參謀。能參善謀是財務人員必備的素質。作為黨委理財的參謀，財務人員要能站在院校財務工作的全局，統籌謀劃經費的使用保障；積極研究上級業務部門下發的有關文件，涉及財務規章制度、經費供應標準調整的，及時向黨委首長匯報，提出合理化建議，為黨委首長實施科學決策當好參謀。
2．強化組織協調的能力。財務工作是保障性、服務性工作，綜合性強，利益沖突多。財務人員要以對院校建設高度負責的精神，通過上下級之間和部門之間的工作協調，做好院校教學、科研、重點學科建設和人員生活經費保障。凡事謀在前、想在前，工作協調在前。在協調中既要堅持原則，做到按章辦事．又要實事求是，妥善處理，虛心聽取各方的不同意見，取得各方面對財務工作的配合與支持，營造和諧的理財環境。
3．堅持以人為本，熱情周到。"以人為本"是科學發展觀的核心，堅持以人為本是貫徹落實科學發展觀的根本出發點和落腳點，軍隊院校財務工作也不例外。財務人員要通過對廣大官兵的宣傳和引導，調動他們的積極性，幫助他們理好財，用好財；積極宣傳財經法規制度與經費標準規定，做好政策，多辦實事，贏得部門和官兵好評；著力為大家排憂解難，在堅持原則性的同時掌握靈活性，不走極端。
二、當前財務人才建設存在的問題及原因
（一）高素質財務人才短缺問題突出
主要原因是人才資源管理方面存在問題。一是人才資源管理工作滯后。院校財務部門一般是以業務工作為主，缺乏完整的人才管理規劃，而且財務部門長時間的大量業務工作導致人才培訓體系不盡完善。二是管理體制上存在問題。財務部門的工作不能長期缺位，部隊財務干部大部分是"一次學歷定終身"，再次入學深造機會不多，大多是自然生長。
（二）人才自我提高有限
一是一些財務工作人員對單位、組織的依靠性較高，自我學習、自我培訓和自我提高的主動性不夠，導致素質和能力提高不快，適應不了財務工作快速發展的要求。二是培訓效果不明顯。近年來組織的財務培訓大多停留在財務基礎知識和一些財務新軟件的應用培訓等方面，對前瞻性、應急性的財務保障內容涉及的少，復合型財務專業人才不多。
（三）人才觀念比較淡薄
一些單位對財務人才使用隨意性比較大，未能給人才提供發揮才能的工作崗位和條件，導致"英雄無用武之地"；有的單位對財務人才關心不夠，下指標、加壓力的多，幫助解決實際困難的少。
三、軍隊院校財務人才建設的方法
（一）更新人才建設觀念，注重素質提高
財務隊伍更新快，要抓好選人關。要保持當前財務隊伍相對穩定，注重人才隊伍素質的培養和提升，確保財務工作的專業性和連續性。就要把財務人才建設作為一件大事來抓。要進一步解放思想，牢固樹立人才為本的觀念，把人才建設看作最重要戰斗力，以高標準和實事求是的思路抓好財務人才建設。要有計劃、有組織、有原則。人才規劃的制定要按照"黨管人才"的要求，根據院校財務發展需要，認真做好人才資源狀況的調查和人才需求的評估工作，制訂和完善人才規劃，確定明確的工作目標，用可操作的對策措施解決現實問題。一是高標準，嚴要求選拔財務人才。將思想素質好，熱愛財務工作，肯吃苦、善鉆研的同志選拔到財務隊伍中來，并輔以相應的觀察評比，對表現不合格者予以淘汰。二是對在崗的財務人員可采取自學與函授、一般指導與重點幫教、在崗培訓與交流鍛煉相結合的方式提升能力素質，并把能否處理好兩個關系作為相應的標準：一是能否處理好思想建設與業務建設的關系。思想是行為的先導，要把思想建設擺在首位，一定要克服那種只重業務而忽視思想建設的傾向。二是能否處理好與周圍同事之間的關系。干好財務工作不是一個人悶頭努力干工作，是全體財務人員相互協調相互幫助，這是個人能力素質的一個關鍵因素，是能干好財務工作的關鍵所在。
（二）創新人才培訓模式，研究教育方法
創新財務人員培訓形式，堅持離崗培訓和在崗鍛煉相結合，結合院校財務實際情況，研究財務人員繼續教育的辦法。一是培訓方式靈活化。采取分級分類培訓、定期輪崗交流、從業資格認證相結合，不斷開展崗位練兵活動，根據財務年度工作計劃，創造時機送學培訓，鼓勵支持財務人員參與管理、參與決策，提高綜合謀劃、實際操作、解決問題的能力。二是教育內容多樣化。把單一的業務培訓轉變為業務培訓與財經法紀教育并重，注重財務人員的思想作風建設，定期組織法紀道德輪訓，抓典型樹形象，引導財務人員正確看待經管的錢物，端正基本價值取向，自覺講黨性、重品行、作表率，真正為黨委管好家、為廣大教職員工辦好事。
（三）完善監督考評機制
加強對財務人員的監督考評，一是創新考評監督方式?？荚u監督采取本級考核與上級考核、群眾評議與專項考核相結合的方式進行，考評結果與個人年終獎懲掛鉤。二是明確考評標準。從書面考試、述職測評、考評組初評、黨委評定等方面制定出符合實際和便于操作的財務管理人員崗位工作量化的硬性考評指標，并嚴格按照考評標準抓落實。三是強化獎懲措施，對在任期內政績突出的財務人員，該提前晉升的提前晉升，該獎勵的獎勵，形成一個爭先創優、比學趕超的良好工作氛圍；對任期內專業知識和技能考核、個人述職、民主評測等不合格的人員視情節輕重予以處理，并作為反面典型教材以供警示。
參考文獻：
[1]《社會主義論壇》2009年第07，楊錦春，《大局意識最可貴》
