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生物質能的利用范文1
0 引 言
隨著中國經濟與社會發展的持續加速，能源資源短缺和環境污染問題日益突出。加快生物質能開發利用，開辟新型能源供應， 對于緩解國家能源供需矛盾，減少化石能源消耗，有效保護生態環境，促進農村經濟和社會可持續發展具有積極的推動作用。提高資源利用效率，發展可再生能源資源，加快發展循環經濟，保障國家能源安全，將成為我國經濟發展的一項重要戰略任務。
1 生物質能利用現狀及發展目標
1.1 生物質能利用現狀
截至2006年10月，黑龍江墾區應用新型專利技術，建設了7處秸稈氣化集中供氣工程、3處大中型沼氣工程、3700戶戶用沼氣池、6套秸稈固化成型燃料機組、15套稻殼發電機組，建設總投資28400萬元。秸稈氣化工程年利用作物秸稈5800t，可節約常規能源折合標準煤900t，直接受益農戶2196戶。大中型及戶用沼氣工程年可處理畜禽糞便6萬t，節約常規能源折合標準煤2200t，直接受益農戶5100戶。利用秸稈固化成型技術生產秸稈固化燃料年可替代原煤4200t。稻殼發電機組總裝機容量達24800kW，年可利用稻殼21萬t，年發電量4590萬kW。應用生物質氣化、固化及稻殼發電技術，提供新型清潔能源，改善了傳統用能方式，提高了生活質量和用能品位，降低了生產和生活成本，防止了畜禽糞便污染，既取得了較好的經濟效益，也帶來了減少二氧化碳、二氧化硫、廢棄物等污染物排放的環境效益，為墾區節約能源、保護生態環境走出了一條新路。
目前存在的主要問題，一是受傳統觀念影響，農村能源開發利用與墾區經濟社會總體發展水平差距較大，資源潛力沒有得到有效開發，現代農業循環經濟產業鏈還沒有形成。二是生物質能源技術及裝備處于較低水平，其可靠性和穩定性有待進一步提高。三是生物質能源項目初始投資較大，比較效益低下，難以實現市場化、商業化運作。
1.2 發展目標
“十一五”期間，黑龍江墾區大力推進以生物質為原料的氣化、固化、液化及發電工程建設，計劃建設40個生物質氣化站，生物質固化燃料年生產能力達到20萬t、液化燃料5萬t，裝備20臺套稻殼發電機組，裝機容量4萬kWh，建設2座生物質直燃發電、熱電聯產裝置，裝機容量5萬kWh。生物質年利用量占一次能源消費總量的8%，發電裝機容量占全國的2%。
2 開發利用生物質能的優勢與潛力
黑龍江墾區地處東北三江平原，總面積5.62萬km2。其中，耕地面積220萬km2，農業機械總動力433.6萬kW，總人口158.6萬人，年糧食生產能力達1000萬t，已成為國家重點商品糧基地和現代農業示范基地，因此，發展生物質能源具有獨特優勢與潛力。
一是資源優勢。黑龍江墾區年可利用作物秸稈量達800多萬t。2005年末，大牲畜存欄80.5萬頭，生豬存欄174萬頭，年畜禽糞便量達622萬t。集約化、規?；a為生物質能利用提供了基礎保證。有效利用作物秸稈及畜禽糞便等生物質能，可進一步調整生產用能結構、提高生活用能質量、改善當地生態環境、促進農民增收、實現農業和畜牧業可持續發展。
二是機械化優勢。現代農機裝備作業區已達到160個，大馬力作業覆蓋面積約900萬畝，農業綜合機械化率達到93%，農機化總水平居國內領先，機械化作業為生物質收集利用提供了先決條件。
三是農墾小城鎮建設優勢。按照墾區“十一五”規劃，計劃將原有2000多個生產隊合并建成660個管理區，農業職工全部集中居住，住宅全部實現磚瓦化。利用小城鎮基礎設施完善、服務功能齊全、信息便捷的優勢，使更多的農業富余勞動力向小城鎮轉移，壯大城鎮經濟規模和人口規模，為生物質利用提供了發展空間。轉貼于
四是典型示范優勢。在國家和省有關部門積極支持下，已建成多處大中型沼氣、秸稈氣化、秸稈固化、稻殼發電等生物質能源示范工程項目， 積累了豐富的建設經驗，為生物質利用提供了技術支撐。
3 生物質能工程技術方案及可行性
3.1大中型沼氣工程
3.1.1工藝方案
綜合考慮大中型養殖場物料特點及北方地區氣候寒冷等因素，適宜采用底物濃度高、加熱量小、運行費用低和沼液量少的“能源生態型”臥式池中溫發酵工藝。工藝流程示意圖如下（見圖1）。
3.1.2可行性
發展大型沼氣工程及沼氣綜合利用，是解決墾區規?；B殖糞便處理、發展生態有機農業的最有效途徑。充分利用畜牧業廢棄物生產清潔能源，可進一步改善農場職工生活條件，減少環境污染，探索和形成墾區“糧-畜-沼-肥-糧”的資源良性循環生態農業新模式。
實踐證明該工藝在北方地區運行穩定，產氣效率平均高達0.6m3/（m3.d），沼氣、沼渣、沼液應用前景廣闊，具有較好的經濟和社會效益，適宜在6000頭豬以上的規?；B殖場及集中居民區附近建設。
3.2 秸稈氣化集中供氣工程
3.2.1工藝方案
推廣使用下吸式固定床氣化爐技術。下吸式固定床氣化爐具有以下優點：(1)操作簡便，運行可靠；(2)原料適應性強；(3)氣化效率高；(4)熱裂解充分，焦油含量低。工藝流程示意圖如下（見圖2）。
3.2.2可行性
以往農作物收獲以后，除少量的秸稈粉碎后還田用于飼料及燒柴外，其余全部在田間燒掉，造成資源極大浪費，也給環境帶來了污染。同時，隨著煤炭、液化石油燃氣價格不斷上漲，居民生活用能成本不斷增加。充分利用秸稈燃氣，則可以更好地滿足人們的生活需要，提高生活用能品位，帶來良好的經濟效益和社會效益。
3.3生物質液化燃料工程
3.3.1工藝方案
根據黑龍江墾區地域及氣候特點，重點發展甜高粱秸稈制取燃料乙醇。工藝流程示意圖如下（見圖3）。
發展燃料乙醇有利于中國能源多元化、減少環境污染、發展畜牧養殖、增加農民收入。黑龍江墾區土地資源豐富，種植甜高粱產量高，成本低。生產甜高粱乙醇，可替代石油資源，減少車輛尾氣污染，廢渣廢液可作優質飼料和液體肥料綜合利用，是一項從種植到加工、從農業到能源的新型能源農業工程。
目前，黑龍江墾區在已建成甜高粱良種繁育基地的基礎上，又擴大試種面積3000km2，為生產燃料乙醇提供了原料保證。
3.4生物質發電工程
秸稈發電是一項新興能源產業。據調查，黑龍江墾區糧食作物區25km半徑內，大豆、玉米、水稻等秸稈剩余量達58萬t。隨著農業生產科學技術不斷發展， 糧食單產進一步提高，秸稈剩余量將進一步增加。發展秸稈發電， 一是可以加快秸稈轉化步伐，增加農民收入，實現經濟協調發展； 二是可以增加電力供應，拉動工業經濟增長；三是可以提高資源利用效率，改善生態環境；四是可以拉動農區運輸服務等相關產業發展。
項目采用具有國際先進水平的生物質直燃發電技術，工藝系統主要包括機組、電氣、熱力、燃燒、燃料輸送、水處理、除灰、采暖、通風、除塵、消防等裝置。 黑龍江農墾所屬寶泉嶺、紅興隆、建三江、牡丹江、九三等地區地質條件良好，水源充足，交通方便，電力接口便捷，可充分利用發電余熱等優勢，適宜建設25～50MW秸稈熱電聯產發電項目。
4 發展生物質能源的對策措施
（1）進一步加大《可再生能源法》的宣傳力度。通過典型示范，提高開發生物質能源的認識，加快農村能源項目的推進和落實，形成全社會支持生物質能發展的良好氛圍。
（2）全面開展生物質能資源評價。制定農業生物質資源評價技術規范，調查生物質資源量、能源作物適宜土地資源量，選育能源作物優良品種。
（3）推動生物質能技術進步。鼓勵科研和教學單位加強生物質能工程技術研發能力建設，對生物質能關鍵和共性技術進行自主研發和引進吸收，優先支持采用自主知識產權的生物質能技術示范和轉化項目。
（4）培育完善生物質能技術服務體系。整合市場資源，拓寬服務范圍，加強生物質能技術服務隊伍建設，提高技術服務能力，積極推廣應用生物質能新技術和新產品，實現生物質能由公益性建設逐步向市場化運作、物業化管理方向發展。
生物質能的利用范文2
1智能控制系統的基本情況
根據智能系統的應用情況來看,其主要是依靠計算機來對人腦的思維進行模擬,以在結合人工智能、控制技術等的情況下,對污水處理系統的實際運行進行進行有效檢測和監控,從而保障整個系統的智能化。目前,污水生物處理系統中的智能控制,其主要的硬件系統有傳感器、各種檢測設備、通訊接口、和智能控制器等,而軟件系統主要有認知學習系統、感知信息處理系統、數據庫、和控制系統軟件等,在污水生物處理系統的穩定運行中發揮著非常重要的作用。隨著經濟不斷發展,污水生物處理的要求變得越來越高,必須將氮化物、有機物和磷等全部去除,才能真正達到凈化污水的目的。因此,在實踐過程中,為了對多種物質進行同時處理操作,必須充分利用智能控制系統,對各種輸入量、輸出量、時間等進行有效控制和調節,才能在有效結合相關數據的情況下,真正提高污水生物處理的有效性。
2污水生物處理系統中智能控制的實踐應用
根據污水生物的實際情況來看,智能控制系統的實踐應用主要有如下幾個方面:
2.1模糊控制系統的實踐應用在污水生物處理模糊控制系統中,發揮主要功能的是模糊控制器,主要是指輸出參數與輸入參數的模糊化和清晰化、模糊推理、獲取控制規則等。在相關研究中,有關研究人員將模糊控制合理的應用到污水生物處理系統中,在嚴格按照二級污水處理廠的相關要求執行的情況下,是活性污泥工藝得到了有效控制,從而使污泥回流比、剩余污泥排放量和DO設定值等得到有效確定,對于防止污泥膨脹、上浮等起到重要作用。根據相關工作人員的實踐應用經驗來看,活性污泥工藝模糊控制器的有效構建,需要九個輸入參數、三個輸出變量、二十條控制算法,其中,有四條控制算法要被運用到污泥膨脹、上浮等問題的處理上,而根據數學模型模擬運行的整體情況來看,模糊控制器的充分利用,可以有效改善出水水質,有著非常良好的效果。與此同時,其他相關研究人員針對A/O脫氮工藝的智能控制系統、連續流NDBEPR污水處理場中的曝氣量控制、連續進出水與間歇硝化反硝化等進行了相關實驗,通過采用規則的模糊多級控制器來進行操作,在一定程度上大大提高了污水生物處理的整體效果、工作效率和系統運行穩定性,對于降低污水生物處理的投入成本有著重要影響。
2.2專家系統的的實踐應用通過合理運用專家系統,污水處理的實際效果得到了大大提高,是我國污水生物處理系統不斷完善的重要基礎之一。目前,專家系統主要是通過充分利用各種知識形成的系統,其組成結構主要有推理機構和知識庫兩個部分,在實踐應用中主要是用于對處理廠的運行情況進行有效、及時的預測和判斷,并將相關信息及時發送到操作者手中,對于改進生物處理系統運行過程存在的不足有著極大作用。從專家系統研發到現在的智能控制,其在尋求和解決各種問題的方法上起到了很大作用,如在除磷、脫氮、泥水分離等問題上,通過模擬的方式來確定控制參數和各種變量,并且,在充分運用專家知識和統計數學等的幾次護送,形成了多種規則和建議,從而大大提高污水生物處理系統中防治、預測等的可靠性。例如:在水質水量變化比較大的食品廢水處理廠中,利用在線綜合控制系統對廢物進行處理,其主要組成結構是過程控制層、管理層,在實踐應用中可以有效減少出水COD,最終獲得節約50%能耗的效果。
2.3神經網絡控制的實踐應用在實際進行污水處理時,人工神經網絡控制主要是用于解決污水處理廠存在的各種附加問題和編制相關規則,并且其有著非常強的學習能力和適應能力,對于提高污水生物處理系統的穩定性發揮著重要作用。根據神經網絡控制的應用情況來看,很多知識都是在學習各種例子后儲存在網絡中的,因此,神經網絡控制在合理應用的情況下,有著很好的容錯能力,如果個別單元出現損壞情況,神經網絡控制的整體運行不會受到太大影響,并且,整個系統仍然可以保持正常運行。在污水處理工程不斷推進的過程中,部分研究人員通過分析相關數據和資料,才用簡化輸入集合重新訓練的方式,提高了檢測氨氮濃度模型的準確性,使得人工神經網絡模型在污水生物處理中得到不斷推廣和應用。根據多次實踐應用和對人工神經網絡控制進行改進,污水生物處理系統的運行變得更加穩定,大大降低氨氮物質的含量,在提高脫氮效率方面發揮著重要作用。
3結束語
生物質能的利用范文3
論文摘要：職業素質教育已成為我國職業教育改革的主旋律，現代企業需要高素質同時具有創新能力的新型技術工人。本文從四個方面探討了職校生如何上好一節物理課。
中等職業學校的畢業生大多數分布在企業生產的第一線，現代企業需要高素質同時具有創新能力的新型技術工人。培養創新型人才的這種思想體現在物理教學中，就是要培養學生的創新能力，創造想象和創造性思維能力，在進行物理課堂教學時，應根據職校生的特點和教學實際及時調整教學方法，指導學法并順應學情開展教學，從而造就具有個性與活力的時代新人，使他們在科技迅速發展的今天具有可持續發展的能力。
1 引導學生自主學習，學以致用
物理來源于現實生活，長期的應試教育，使大多數學生只會解一些概念題、應用題，不擅長從所學的物理知識應用于實際生活。因此在物理教學中，我會適當的創設貼近實際的生活情境，把職校生置身于和自己生活相通的情境之中，使他們在學習物理時，能體驗到物理知識與生活的緊密聯系，從而培養創新意識和自主解決實際問題的能力。培養職校生的創新意識關鍵是培養他們的“問題”意識，如學習“自由落體運動”時，先確定學習任務：輕重不同的物體下落的快慢如何，之后進入情境教學，讓學生自己演示實驗：先將面積相同的紙和硬幣同時、同地、同高釋放，觀察現象；然后將紙片揉成一團再和硬幣同時、同地、同高釋放，觀察現象。這兩個學生演示實驗由于簡單，易觀察，學生很有成就感，容易激起興趣，同時，得出的兩個矛盾結論引起了學生的驚奇，使之產生認識上的沖突，并激發了學生的智慧，使學生做好了從心理上接受新知識的準備，順利達到了預期的課堂效果［1］。
2 重視并做好物理實驗，培養學生科技意識
我們知道，實踐是檢驗真理的唯一標準，對于物理教學而言，實驗是檢驗真理的標準。加強物理實驗教學，有助于培養學生的實際動手操作能力、觀察能力、獨立分析問題、解決問題的能力
，同時也會使學生受到良好的科技意識教育。目前，中等職業學校物理教學突出的一個問題是:實驗課少，職校生實踐能力不足。在一定的學情下，我們應該適當減少理論方面的教學，保證演示實驗在內的物理實驗教學保質保量的完成，培養職校生的動手能力，提高他們的科學素養。在學習“自由落體運動”時，我先組織學生利用大部分時間自己動手做實驗，之后教師演示課件“牛頓管實驗”，使學生再次認識到生活中觀察到重物下落快的原因是由于空氣阻力的影響，由此，輕松的突破了本節課的第一個重點內容。
3 巧留思維空間，點到為止
物理課堂上，給學生留一個思維的空間和思想的后花園，有利于提高課堂效率。教師啟而不發，指方向而不帶路，讓學生自己探索，給予適當的點撥，引導學生揭示問題的本質。
在學習“自由落體運動”規律時，啟發學生利用自由下落小球閃光照片上的實驗數據來驗證，讓學生們分組分析、處理數據，教師給出正確的評價。這時學生通過自己數據處理的結果，可以知道，x在誤差允許范圍內是定值，之后教師引導學生說明這個運動是勻加速直線運動，所以，勻變速直線運動的規律都適用于自由落體運動，由此，突破了本節課的第二個重點內容。這使學生對自由落體運動性質的認識有了質的飛躍。
這種巧留思維空間的方法體現了以學生為主體、教師為主導的教學理念，并且精講多學，給學生提供了自我學習的空間和時間以及自我管理的機會，在深化了所學知識的同時也讓職校生學會了學習，學生們通過小組學習，小組討論的方式，培養了學生的合作精神和競爭意識。
4 創設良好的人文環境，提高學生情感智慧的發展
良好的人文環境，不僅有利于職校生良好道德行為習慣的養成，更能促使學生們形成健康的人格。在物理創新教學的課堂中，我們應努力創設一種以學生為中心的課堂環境，高度鼓勵學生的積極參與，愛護學生的好奇心，使學生感受到更多的關愛，體驗到更多正面、肯定的評價［2］。
創新教學過程是師生共同探索的過程，要讓參與的每個學生都體驗到學習的快樂，在學習“自由落體運動”時，教師要告訴學生，他們做的演示實驗也是科學實驗，讓他們體會到與科學家共同探索真理的成就感和喜悅感，從而激發學生們學習物理的興趣。
在當前全球化、信息化、多元化的新形勢下，要在潛移默化中傳達給職校生遵守職業道德、講誠信和對工作高度負責的工作理念，并使學生們耳濡目染而逐漸形成健康文明的行為習慣。在學習了“自由落體運動”后，使學生們從現象和理論數據上認識到高空墜物的嚴重危害，從而樹立良好的公德意識。
本文從四個方面探討了怎樣上好一節物理課，實際上，物理創新教育內涵豐富，還有更多的問題有待研究、解決。
參考文獻
生物質能的利用范文4
[關鍵詞]技術比武；員工；技能素質
中圖分類號：D412.6 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）03-0039-01
員工的技能是一個企業生產和發展的重要組成部分，他們專業技能素養的高低可以直接影響到企業能否實現其生產經營目標。尤其是在一些生產制造型的企業中，對員工的技能素質要求更加嚴格。各個企業在加強其企業管理時，必須將加強企業員工的職業技能作為其管理、規劃工作的重點部分。工會組織員工進行技術比武，不僅可以加強員工的的思想、技術交流，更能檢驗出職工的精神面貌，并能引導整個企業的員工不斷的進行探索與進步。
一、 開展員工技術比武的原則
工會要想開展員工技術比武活動，首先就要明確開展本次技術比武活動的目標是什么，員工通過該活動可以學到什么，是否對企業的發展有積極影響等，并爭取通過開展技術比武活動來實現企業和個人的“雙贏”[1]。
（一）提高員工的技能和員工參與工作積極性的原則
提高員工的技能和員工參與工作積極性是工會組織開展技術比武的最重要的目的，能夠使員工在技術比武互相競爭的過程中，進行充分的技術交流，比起日常的工作更能明確自己在應用專業技能時存在的問題與不足。企業可以對一些技術比武的員工進行獎勵，包括頒發技術能手獎狀和設置經濟獎勵等幾種，可以激勵員工主動積極的提高自身的技能素質。在技術比武中還可以增加一些團隊合作的項目，這樣可以有效的增加企業的各個團隊之間的合作能力，使其的協作能力不斷提高，并可以通過技術比武來促進企業的員工不斷進行技能訓練。主要是通過技術比武能夠激發員工不斷提高自身技能素養的積極性，把加強員工的技能練習作為主要目的，使企業能夠形成良好的學習競爭環境，使企業員工的整體技能素養水平能夠得到提高。
（二）以提高企業的經濟效益為目標的原則
只有企業的經濟效益不斷提高，才能提高企業員工的收入。企業的經濟效益來自每一位員工的共同努力，只有不斷提高員工的整體技能素質，才能為企業創造出更高的經濟效益。在工會組織企業員工的技能素養比武，能在一定程度上間接地提高企業的產品質量。但是值得注意的是，企業要進行技術比武和提高員工的技能素養，必須要建立在保證員工正當利益的基礎上。
二、 如何利用技術比武來提升員工的技能素質
在企業開展技術比武活動，不僅可以實現員工的個人價值，還能幫助企業建設起良好的企業文化，增強企業的競爭力。因此，組織開展技術比武活動不僅對員工個人，對企業都有積極的促進作用，為了提升技術比武的有效性，提出以下幾點建議：
（一） 充分認識提高員工技能素質的必要性和緊迫性？
首先，企業的領導層要認識到員工的技能素養高低與企業的發展好壞有著直接的關系，對企業今后能否在激烈的市場競爭中占領市場份額有著至關重要的影響。如果企業的員工的整體技術素質不高，不能根據市場的發展需求及時創新，就會嚴重影響到企業的發展。因此，企業想要在市場競爭中獲得一席之地，就要不斷的提高員工的技能素質。企業的工會組織通過開展技術比武活動就是為了能夠為企業培養出技藝精湛，并且能夠將知識型、技能型、復合型人才匯聚到一起的員工隊伍。在組織比武大賽的時候，工會組織還要注意同未來企業的發展規劃結合起來，通過技術比武來促使員工能積極進行技能練習，從而促進其不斷提高技能素質，使企業員工的整體技能水平都得到有效的提高[2]。
（二）把企業的技術比武和加強員工繼續學習結合起來？
開展技術比武是為了能夠在比武的過程中，使員工進行交流與比較，認清自己在技術比武中存在問題的地方，找出自己技能素養方面存在的不足，在比武結束后能及時進行練習，從而提高自己的技能素質，并在整個企業中建立起良好的學習氛圍，使提高員工的技術素質成為企業管理工作的重要組成部分。廣大的員工是企業實現安全生產和加快發展的根本力量?，F代社會經濟迅速發展，在市場中各個企業之間的競爭越發激烈，對企業的擴張生產能力、滿足市場需求能力以及研發新技術、新管理方法，對職工隊伍的素質、技能提出了更加嚴格的要求。因此，企業就要不斷加強員工的技能素質[3]。企業工會組織開展員工技術比武活動，對員工的技術水平進行測試。通過經濟獎勵等多種獎勵方式，可以刺激員工積極探索創新，并能在員工中掀起學技術，練習技術，提升技能的熱潮。使企業的員工能夠成為“繼續學習”型的專業性技術人才，不斷提高其技能素質。
（三） 完善技術比武機制和獎勵制度
隨著市場經濟的飛速發展，市場競爭越來越激烈，企業的生存環境越來越惡劣，但越來越多的企業認識到，加強企業員工技能建設出一支專業技能素質較強、學習能力較強、接受能力較強以及具有良好的創造能力的員工隊伍對企業發展的重要性。因此，培養起一支專業技能素質較高的的員工隊伍是企業提高其競爭力的有效措施，在其管理工作中，要加強對員工專業技能素質的培養。通過完善技術比武的機制，可以使技術比武活動與提升企業的整體技術競爭力結合起來，并且不斷探索創新比武技術的內容和形式，形成與企業實際、未來發展規劃相符的技術比武機制[4]。同時，還要制定完善的獎勵機制，通過保障技術比武的獎勵機制的公正性和合理性，使其能夠落實到實處，激發員工積極提升自身技能素養的積極性。例如，在企業的財務系統中，可以組織財務人員進行點鈔比賽、粘貼票據、專業知識競賽答題等技術比武。在點鈔比賽中要求選手在30秒內又快又準的清點鈔票，選手們通過技術比武能夠認識到自己在工作中的不足，確定其改進目標。優秀的技術代表獲得大家的認可和一定的經濟獎勵，其工作的積極性能夠不斷得到增強，對于沒有獲得技術比武勝利的員工，要進行積極的鼓勵。這樣一方面能夠鼓勵起員工積極參加技術比武的勇氣，另一方面可以在技術比武結束后為員工及時提供技術培訓支持，促進員工整體素質的提高?？梢栽诩夹g比武中評選出技術能力較好的員工，向其頒發類似于“技術標兵”以及“業務能手”等榮譽稱號，并進行適當的經濟獎勵，還可以為這些技能素質較高的員工提供繼續學習深造的條件，使其能夠有更多的機會同其他的技術素質較高的技術人員進行交流、學習，進而不斷提高其技能素質水平。
結束語
總而言之，工會通過組織企業的員工參與到技術比武活動中，不僅可以使員工的技能素質得到有效的提高，還能更好的滿足現代市場經濟發展中對企業員工的技術要求，使員工能夠更好的實現個人價值和社會價值。工會組織技術比武工作要進行周密的計劃，根據企業員工的技能素養的實際情況，設置比武的環節和比武的獎勵，使員工能夠主動積極地參與到其中，并能認識到技能素養的重要性，在回歸日常的工作中時也能積極地探索創新，從而不斷提高自身的專業技能素養。通過技術比武，不僅可以幫助員工提升其技能素質，還能為企業創造更多的經濟效益，實現企業的長遠發展。
參考文獻：
生物質能的利用范文5
【關鍵詞】 組織因子途徑抑制物；結構；功能；生理作用；臨床應用
Physiological functions and applications of tissue factor pathway inhibitor
【Abstract】 Tissue factor pathway inhibitor (TFPI)，the inherent inhibitor of tissue factor (TF) and factors Ⅶ and Ⅹ，is a key molecule that plays a regulatory role in the physiological coagulation.People’s knowledge on its structure and functions has been intensively enlarged in recent years.Besides the functions of anti-inflammation and introducing apoptosis，it was also found that TFPI could be served as medicine in treating some diseases such as atherosclerosis，sepsis and malignancy.This paper is a review mainly on the physiological functions and applications of TFPI.
【Key words】 TFPI; structure; function; physiological effect; application
組織因子途徑抑制物（tissue factor pathway inhibitor，TFPI）是外源性凝血途徑的天然抑制物。該因子早在20世紀初就被發現，但直到上世紀80年代，人們才對其展開深入系統的研究。1983年，Sander等首先闡明了TFPI抑制外源性凝血途徑的機制。1988年，Wun等首次克隆TFPI的cDNA，并據此推斷出它的氨基酸組成和空間構型，將其隸屬于Kunitz型絲氨酸蛋白酶抑制物家族。1990年后，人們先后對TFPI的基因定位、表達調控、分子生物學特性、基因工程表達、其他生理學功能，以及一系列疾病的治療作用進行了研究，獲得了許多重要進展。TFPI以其重要的生理學意義和對重大疾病的治療價值，吸引著人們對它的進一步關注。
1 TFPI 基因和蛋白的結構特點
1.1 TFPI的基因結構與定位
TFPI基因全長約86kb，定位于 2q31～2q32.1，由9個外顯子和8個內含子組成。其中外顯子1和2編碼 TFPI mRNA 的5′端非翻譯區，外顯子3編碼信號肽及N末端，外顯子4、6、8分別編碼TFPI的K1、K2和K3結構域，外顯子5和7編碼K1、K2和K3之間的兩段連接區，外顯子9編碼C末端和3′端非翻譯區。由于剪切形式的不同，TFPI 基因在轉錄后形成 4kb 和 1.6kb 2種mRNA，后者缺乏外顯子2（約2.6kb）。TFPI基因的上游調控區缺少TATA盒和GATA盒，它的轉錄主要受GATA元件的調控，轉錄因子GATA-2與TFPI表達呈明顯相關性［1］。
1.2 TFPI的蛋白結構
TFPI 是一種全長由276個氨基酸殘基組成的耐熱單鏈糖蛋白，含K1、K2和K3三個Kunitz結構域，另外還包括2個連接區以及一個富含酸性氨基酸的N末端和一個富含堿性氨基酸的C末端。TFPI的空間結構比較復雜，所含18個半胱氨酸殘基構成9對二硫鍵，參與維持其二級結構，此外該蛋白還在117、167和228位的N原子上有糖基化修飾。結構域K1和K2是 TFPI 發揮抗凝活性的關鍵部位，K3在該作用中并非必需，但它的存在可以使 TFPI 更好地抑制凝血。近年來有不少研究表明，K3和C末端可以和肝素、膜表面糖蛋白及多糖結合［2］，另外該區域還與 TFPI 的抗炎作用有關。糖基化修飾幾乎與 TFPI 生物活性無關。
2 TFPI的生理功能
生理條件下，TFPI主要由微血管內皮細胞合成，大部分錨著于內皮細胞，少量以游離形式存在，或者與脂蛋白、血小板結合后進入血流循環。TFPI的恒定表達對于內皮細胞的抗凝血功能及維持血液的正常流動非常重要。
經典凝血理論將凝血途徑分為外源性凝血途徑和內源性凝血途徑，其中外源性凝血途徑是生理性止血的主要途徑。血管內皮細胞受損時，內皮下細胞表面的組織因子（tissue factor，TF）暴露于血液，外源性凝血途徑立即啟動。TF與血液中少量的FⅦ（FⅦa）結合，形成FⅦa/TF復合物，而后活化FⅩ和少量FⅨ，活化的FⅩ（FⅩa）激活凝血酶原變為凝血酶，從而引起凝血，少量FⅨa對FⅩ的激活則產生放大作用。但是，2004年 Genmin Lu 等人通過反應動力學實驗發現，生理條件下 Ⅶa/TF 活化的產物中，FⅨa 的活性明顯超過 FⅩa 的活性，進而提出外源性凝血途徑的早期是以 FⅨ 活化為主，而 FⅩa 則更傾向于是FⅨa 的活化產物［3］。
TFPI 是外源性凝血途徑中主要的抑制因子，其抑制作用是分兩步實現的：首先，TFPI 通過K2與活化的 FⅩ 結合，并競爭性地抑制其活性，該過程是一個 Ca2+非依賴的可逆性過程；然后，FⅩa/TFPI 復合物中的 TFPI 通過 K1 與FⅦa/TF 復合物中的 FⅦa 活性部位結合，從而實現對 FⅦa/TF 復合物的抑制。FⅩa 輕鏈中谷氨酸殘基上的γ-羧基與Ca2+結合，并通過“鈣橋”結合于FⅩa/FⅦa/TF 復合物中 TF 附近的磷脂表面，使得 FⅩa/TFPI 與 Ⅶa/TF 形成穩固的 FⅩa/TFPI/Ⅶa/TF 四元復合物，該復合物可以被單核細胞和內皮細胞等吞噬清除。
TFPI 和抗凝血酶－Ⅲ（anti-thrombin Ⅲ，ATⅢ）都能與 FⅩa 結合并抑制后者的活性。ATⅢ 對 FⅩa 的抑制是不可逆的。當外源性凝血途徑激活后，產生大量的 FⅩa，ATⅢ 快速與 FⅩa 結合并顯著地抑制其活性［3］，所形成的復合物最后被清除。TFPI 與 FⅩa 的結合是一個可逆過程，兩者結合后一部分 FⅩa 的活性受到抑制。更重要的是，FⅩa/TFPI 復合物能在外源性凝血途徑活化的起始階段對 Ⅶa/TF 進行抑制，從而在根本上阻斷 FⅩ 和 FⅨ 的大量活化，避免了凝血因子及 ATⅢ 等抑制因子的大量消耗。由此可見，TFPI 在外源性凝血途徑的負反饋調節中起著非常重要的作用。
3 TFPI 的抗炎功能
感染性疾病患者常出現血液的高凝狀態。炎癥反應與凝血反應之間顯然存在著某些聯系。近年來發現，細菌及其釋放的內毒素一方面刺激某些炎癥細胞產生大量的前炎癥細胞因子，如 IFN-γ、IL-1β 和 TNF-α 等，它們均能刺激內皮細胞和單核細胞高度表達 TF；另一方面，細菌或內毒素也能直接刺激內皮細胞和單核細胞表達 TF。FⅩa 和凝血酶也能刺激激活的單核細胞和內皮細胞，合成并釋放 IL-6、IL-8 和其他炎癥反應因子，這些炎癥因子又通過自分泌或旁分泌的形式，促使 TF 在這些細胞中高表達［4，5］?？梢娧装Y與凝血是一種相互促進、相互惡化的關系。
炎癥反應主要通過外源性凝血途徑引起血液高凝。TFPI 能從 FⅩa 和 TF水平阻斷炎癥反應與凝血反應之間的惡性循環，同時發揮抗凝抗炎的作用。動物實驗發現，靜脈注入外源性 TFPI，可以降低血漿中 IL-6 和 IL-8 等炎癥因子的水平，動物的存活率或存活時間都有所改善［6］。
TFPI 也具有直接的抗炎癥作用。脂多糖（lipopolysaccharide，LPS）進入體內引起炎癥反應時需要有脂多糖結合蛋白（LPS binding protein，LBP）的存在。LBP 不僅介導 LPS 與 CD14 結合，導致炎癥反應，而且還能增加單核細胞及分葉細胞對 LPS 的敏感性。TFPI 可以干擾 LPS 與 LBP 的結合，或者通過其K3 及 C 末端與 LPS 直接結合，競爭性抑制 LPS 與 LBP 的結合［7］，最終發揮抗炎作用。
4 TFPI 與細胞凋亡和增殖
Tsutomu Hamuro 首次發現 TFPI 可以誘導血管內皮細胞產生凋亡［8］。目前認為 TFPI 誘導凋亡的結構主要集中在 C 末端，與其抗凝作用無關。TFPI 誘導凋亡可能與極低密度脂蛋白（VLDL）受體有關，但僅有 TFPI 與 VLDL 受體結合并不足以啟動細胞凋亡，因此推測還有其他分子在起作用［9］。此外，有研究發現 TFPI 的 C 末端能抑制平滑肌細胞的增殖［10］，其機制尚不清楚。TFPI誘導內皮細胞凋亡和抑制平滑肌細胞增殖對血管形成是一種負調節，有可能是其抑制腫瘤生長的機制之一。
5 TFPI的應用價值
5.1 TFPI與動脈粥樣硬化
TF 的暴露或高表達與許多血栓性疾病的發生發展密切相關。其中，對動脈粥樣硬化（atherosclerosis，AS）的研究較多。在AS患者增厚的內膜、斑塊部位的間質和細胞都能檢測到 TF 的高表達，而且越靠近斑塊脂質核心 TF 表達水平越高。作為對 TF 升高的一種代償性調節，TFPI 在 AS 中表達水平也是升高的，它和 TF 同時出現在斑塊區內皮細胞、壞死區周圍的巨噬細胞和平滑肌細胞中，但 TFPI 的數量遠遠達不到抑制 TF 的水平。一旦斑塊破裂，大量 TF 暴露并激活外源性凝血途徑，最終在局部形成血栓，是引起急性冠脈綜合征或腦梗死根本原因。臨床觀察發現 TF 與急性心肌梗死和不穩定性心絞痛有明顯的相關性［11］，因此抑制 TF 活性對 AS 及急性冠脈綜合征的防治有著重要的意義。Badimon 等通過離體實驗發現，重組 TFPI 能顯著降低血小板及纖維蛋白在斑塊破裂部位的沉積［12］，證實了 TFPI 在治療 AS 中的有效性，動物實驗也顯示出同樣的效果。
除了容易形成血栓外，內膜增生也是 AS 發病過程中的一個重要方面。內膜過度增生所導致的遠端供血不足是不穩定性心絞痛發作的重要原因。Pierre 等人將 TFPI 基因局部轉染到經球囊損傷的 AS 血管，發現內膜增生受到明顯抑制［13］。因此，TFPI 的抗凝及抑制內膜增生的作用可能在 AS 和冠脈綜合征的治療中發揮作用。
5.2 TFPI與深靜脈血栓
手術過程中對組織的損傷使大量的TF暴露于血液，容易形成高凝狀態或急性血栓。Dahm 等發現游離型和總TFPI的減少是深靜脈血栓形成（deep venous thrombosis，DVT）的危險因素［14］。TF與TFPI之間的失衡，即TFPI對外源性凝血的調控不足是DVT發生的重要原因。重組人TFPI1-161（即缺乏K3和C末端的TFPI）在治療兔頸靜脈血栓時，有著與肝素同樣的效力，但出血等不良反應明顯減少［15］。因此，TFPI 有可能取代肝素應用于術后DVT的預防和治療。
5.3 TFPI與感染性疾病
血液高凝狀態與炎癥反應是感染性疾病的兩大病理特征，常導致病情惡化甚至引發多功能臟器衰竭，從而直接威脅患者的生命，因此抗凝抗炎在嚴重感染性疾病的治療中越來越受到人們的重視。動物實驗發現，TFPI 能夠顯著改善嚴重感染動物的癥狀并提高其存活率［6，16］。
國外對重組人TFPI（recombinant TFPI，rTFPI）治療敗血癥（sepsis）進行了一系列的臨床研究。Ⅰ期臨床試驗證實健康志愿者在接受 rTFPI 注射后表現出很好的耐受性，Ⅱ期臨床試驗中治療組 28 天死亡率相對安慰劑組降低約 20%，同時也顯示出一定的抗炎作用。盡管Ⅲ期臨床試驗的結果不如Ⅱ期理想，但仍發現 rTFPI 能顯著降低輕度敗血癥患者28天的死亡率（12% vs 22.9%）。目前對 rTFPI 治療敗血癥的Ⅲ期臨床試驗方案的設計存在爭議，因此 rTFPI 在敗血癥治療中的作用有待于進一步研究［17］。
社區獲得性肺炎（community-acquired pneumonia，CAP）是一種多發性感染性疾病，盡管使用了足量的抗生素，但病情嚴重的患者死亡率仍然很高。TF 在肺部的高表達與高凝狀態及炎癥反應密切相關，因此 TFPI 有望成為控制嚴重肺炎的藥物。目前，由 Chiron 公司推出的 rTFPI 治療嚴重社區獲得性肺炎的 Ⅲ期臨床試驗正在進行當中［18］。
5.4 TFPI與惡性腫瘤
許多惡性腫瘤，如結腸癌、胃癌、肺癌、乳腺癌、胰癌等，都伴有不同程度的凝血功能紊亂，該現象稱為特魯索綜合征（Trousseau syndrome），發生機制尚不清楚。研究發現許多腫瘤細胞表面都有 TF 的高表達，因此有學者推測可能是腫瘤細胞膜表面的 TF 脫落到血液中，引起患者出現高凝狀態。TF 不僅與惡性腫瘤的高凝有關，它還可以作為膜表面的受體分子與其配體 FⅦa 結合，引起細胞內信號轉導，從而導致腫瘤細胞的行為發生改變［19］。有研究表明 TF 可以促進腫瘤的侵襲轉移及血管生成，而這種效應與凝血作用無關。
TFPI 同樣也可以抑制由 TF/FⅦa 引起的非凝血效應。Todd 給接種了黑色素瘤細胞的老鼠注入人 TFPI，發現腫瘤生長、血管生成受到明顯抑制［20］。此外，Amirkhosravi 用老鼠動物模型證實皮下注射鼠源 TFPI 可以顯著抑制黑色素瘤的侵襲轉移；將穩定轉染了 TFPI 基因的黑色素瘤細胞注入老鼠后，其侵襲性明顯下降［21］。隨著 TF 和 TFPI 在腫瘤發生發展中作用機制日見闡明，TFPI 有可能在將來的腫瘤治療中發揮一定的作用。
5.5 TFPI 與其他疾病
有學者發現特異性肺間質纖維化（idiopathic pulmonary fibrosis，IPF）患者的支氣管肺泡灌洗液中存在大量的TF和TFPI，而且它們的水平與 IPF 病情呈正相關。免疫組織化學顯示TF和TFPI在增生的立方形柱狀上皮細胞上有高表達，但它們之間的不平衡促使局部形成高凝環境，從而導致纖維蛋白在肺間質的沉積［22］。成人呼吸窘迫綜合征（adult respiratory distress syndrome，ARDS）是另一種與纖維蛋白在肺部沉積相關的疾病，研究發現TF在該疾病中同樣有高表達，而TFPI水平正?；蜉p度升高，TFPI對TF的調控不足可能與ARDS的發展有關［23］。另外，還發現 TFPI 在腎病綜合征、1型糖尿病早期患者的血漿中有較高水平；胎盤早剝的子宮肌層、胎盤［24］也有較高水平的TF及TFPI表達；系統性紅斑狼瘡、白塞氏病血漿中游離型和總 TFPI 均降低。TF與TFPI水平的變化可能為這些疾病的診斷和治療提供一些有用的依據。
6 展望
在對 TFPI 生理學基礎及分子生物學特性有了深度認識的今天，人們逐步將研究的重點轉移到該分子與臨床疾病的關系上。許多疾病與 TFPI 表達降低或缺少有關，加入外源性 TFPI 可以不同程度地改善疾病狀況。其中，在血栓性疾病、感染性疾病治療和血管再狹窄的預防等方面已有大量的動物實驗甚至臨床試驗，因此 TFPI 也正在向臨床新藥的方向快速發展。盡管目前人們已經可以通過基因工程的方法獲得大量重組的人TFPI，但是過短的半衰期成為臨床應用的瓶頸。近期，我們實驗室研制的重組長效TFPI已獲成功［25］，該突變體的半衰期為野生型的4倍，有望為 TFPI 的臨床應用提供更加廣闊的空間。
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生物質能的利用范文6
關鍵詞：高職商務英語 教學指導思想 實踐能力
中圖分類號：G712 文獻標識碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.13.135
高職商務英語是培養能將英語作為一種語言工具，能夠靈活運用于對外商務活動的綜合應用型專業人才。目前學院的現狀是學生素質不高，學習動機不明，學習的興趣就不高，這也是我們作為教師主要解決的問題。唯有在教學中更新教學觀念，開展有效的教學改革才可提高教學質量，不斷加強學生適應社會的能力，無形中也增強學校的競爭力。
1 教學指導思想的改進
高職教育的特點是以就業為導向，培養技術，管理，生產和服務人才的教育，英語教學也必然要體現職業化，實用性的特點，也就是說，我們的教學應該以“應用”為核心，而高職院校學生是一個特殊的群體，學習能力不強，即便是商務英語專業的學生英語基礎也較差。直面這么一個現實，在教學中，筆者采取了以下一些方法。
第一，對教材內容進行有選擇性的取舍，適當增補一些課外的，實用性強，且學生感興趣的材料。英語教學不同于其它學科，聽說讀寫要齊頭并進，才有實用價值，光注重閱讀和寫作而忽略了聽說能力是不可取的，這也是我院學生的薄弱環節，這就要改變教學以教師為課堂的主體的模式，以講解語法，詞匯等知識點為主的教學方法，而采用啟發式，興趣型，任務型，交際式的教學方法來啟發和引導學生。筆者在教堂上開展“興趣英語教學”，激發學生自主學習的興趣，以學生為“主”，老師為“輔”，展開情景教學，提高學生的參與度，最大程度調動了學生學習英語的興趣和能動性，營造活躍的課堂氛圍。
第二，組織好課堂討論。
在電腦廣泛應用的新時代，教學過程中科更多地使用網絡與錄像來引導學生成為主動的而不是被動的聽眾。例如，筆者嘗試把學生分為小組，在播放錄像之后進行小組討論，然后每一組選一位負責總結其中的一段，這種方法讓每個學生專注于一段錄像，而后用口語表述，這一段內容就以錄像的方式和學生口述的方式來傳遞，達到訓練口語和聽力的目的，大多數學生對這種視覺學習模式更能接受。筆者認為教師的教學模式應與學生的學習風格相匹配，才能更有效地提高學生的學習積極性，學習效果更好。興趣是最好的老師，有了興趣，學生就會產生求知欲，視學習為樂趣，而不是負擔。所以筆者在講課時，盡量講得生動有趣，選擇一些學生感興趣的話題以及與其未來職業定位相關的話題，包括介紹一些西方英語國家的文化背景，以及與學生未來職業生活密切相關的話題。筆者選擇話題的原則是學生有興趣，對勝任未來工作有幫助，讓他們能暢所欲言。
第三，設計貼近學生生動有趣的課外小任務。
這些課外小任務還是以貼近生活，能激發學生的興趣為原則。在教授實用英語應用文寫作中如何寫海報時，筆者沒有去教他們如何制作海報，而是要求學生在課外分組制作英文海報，并在班上進行評比，在評比中來引導學生如何制作海報。在這個教學活動中，每個小組都按照成員的特點進行自行分工，比如制圖涂色，為產品設計廣告詞等等，學生表現出了相當大的興趣。在這樣的實踐活動中，學生體驗到了自行完成任務的自豪感和成就感，也深深地感受到了在未來職業生涯中的價值與作用，極大地提高了學生學習英語的興趣和信心。
第四，充分利用網絡教學。
在教學中，筆者充分利用多媒體教學的便利，利用網絡這個世界上最大，最豐富多彩的信息源，找一些學生感興趣又有利于提高學生的聽說水平的資源，如BBC拍攝的一些優秀的紀錄片，既能讓學生們大開眼界，學到一些歷史，文化，自然的知識，又能讓他們學習到純正的英文。BBC的紀錄片語言都極為清晰，純正，能給人一種語言的美感，激發學生對英語的喜愛，并能從中學到不少歷史文化知識，提高他們的素質。實踐證明，學生們都很喜歡觀看。
在教授英語應用文寫作時，鼓勵學生利用網絡資源進行信息搜集，而后利用網絡平臺將自己寫的文章傳給同學，進行交流及修改，最后通過網絡提交給老師，以便教師通過網絡對學生英文習作的語法，內容，文章框架，語言應用等各方面進行審閱，最終給出評價意見。而后將優秀的文章傳至網上，供學生們互相學習和借鑒。利用網絡對學生寫作過程進行啟發，引導，能夠提高學生寫作的興趣，發揮學生認知事物的潛力，從而有效的提高學生的寫作能力。
另外，在布置作業時，不僅僅是布置幾道題，重點應該放在讓學生去查閱有關專業書刊和網站，然后要求他們寫出專題短文，以提高學生應用網絡獲取更多知識和信息的能力。筆者認為，這對他們今后的工作也將很有幫助。教師教授給學生的，絕不僅僅是某個知識點，而應該是獲得知識和信息的方法，手段，對高職學生而言，有很大的使用價值。促使學生由“要我學”向“我要學”的方向轉變，使學生逐步認識到他們是學習的主導者?！皩W習如何學習”比學習知識本身更為重要，從而增強學生自主學習意識，獲取學習方法，為日后終身學習奠定基礎。
總之，新的媒體的介入帶來新的觀念，也會對教師的陳舊教育思想和教學習慣形成沖擊。教師要從以書本為工具，注重學生對知識的記憶和把自己當作真理的傳授者的教學觀念轉變到會制作交互性強的優秀課件，以最新的科技成果為依托，強調培養學生思考，理解和解決問題的能力，把自己作為學生的輔導員和向導的教學思想上來。
2 教學工作的改革
我們的課程設置要以市場為導向，“實用為主，夠用為度”，課程應充分體現其應用型，專業針對性，使其貼近對工作崗位能力的要求。例如，把基礎英語（包括視聽說）和商務英語以及商務英語談判三門課程，以“以英語作為工作語言”為主線的原則進行系列優化，主要針對學生“說”的能力的培養，畢竟學習語言最重要的目的是落實到“說”上，尤其是高職學生，其學習的應用性應放在首位。
另外，根據行業準入制的發展趨勢，將外貿行業職業資格要求統一到教學計劃之中，培養學生操作業務的能力。分方向開設相應的職業認證課程，開設的課程涵蓋國際商務單證員，外貿業務員，BEC中級，高級秘書等職業資格，技能等級證書認證所要求的內容，明確要求畢業生在獲得學歷證書的同時必須獲得一個核心職業資格證書。將商務知識課程與考證掛鉤，既可以激發學生學習的動力和熱情，又可為學生未來找工作增加砝碼，有效地推行教學內容與行業要求的接軌，實現畢業與就業的零距離。
在社會實踐方面，商務英語專業教師應具備淵博的英語語言文化知識，豐富的教學經驗，足夠的相關專業知識。我校的英語教師往往出自科班，英語教學沒問題，但商務實戰經驗嚴重缺乏，筆者認為學院應引進和培養碩士以上層次的具有實戰經驗的商務專業人才，以適應高職教育對“雙師型”教師的需要。對現任職的英語教師，應多鼓勵及提供社會實踐的機會。學院應充分挖掘市場，與更多的公司簽訂實習協議，建立穩固的實習基地。校外實習實訓打破了學校與社會界限，改變了傳統的教學體系，促進了專業教學改革。教師在校外實習基地的交流過程中，也獲得了更多接觸社會，行業的機會，既豐富了理論知識，提高了實踐能力，業務水平，又提高了解決實際問題的能力和科研能力，增強了綜合素質。教師實踐能力的提高，必然在教學中更能貼近社會，適應最新的行業發展的要求，其培養的學生也更能真切地了解未來的工作崗位，在校期間能更充分地做好準備適應將來工作行業的要求，應用能力能得到有效的提高。
