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茶文化特點范文1
調查對象：清華大學，對外經貿在校學生
調查方法：瀏覽網頁、采訪、問卷調查。
一、清華大學校園活動調查分析
理論學習方面：清華學子財富論壇第 場“海權興即國家興”
卡巴斯基先生清華講演——國際網絡安全
惠普全球副總裁兼首席戰略技術官（csto）shane先生清華大學演講會
領導力發展論壇——每個人都可以成為領導者
實踐技能方面：各大企業校園專場招聘會
清華創業計劃大賽
cuba半決賽 清華大學vs華僑大學
實踐相冊--清華大學 - 年年度學生暑期社會實踐攝影展
清華大學首屆智能車對抗大賽
文化藝術方面：清華大學紅十字會學生分會二十周年會慶
中國曲藝家協會進入清華大學進行交流演出
清樂華章――清華大學研究生大型文藝演出
清華大學 年法國文化周
第二屆學生國際象棋文化周
清華大學首屆紫荊露天電影節
清華大學香港文化節
“一二-九”合唱
體育活動方面：擁抱 ——清華大學新生奧運風采大賽
紀念“為祖國健康工作五十年”提出五十周年專題活
馬約翰杯體育比賽
年年清華大學學生體育活動月
11.12男生節
3.7女生節
總結：這些校園文化活動涵蓋理論學習、科技創新、實踐技能、文化體育等多個方面，覆蓋面廣、內容豐富、形式多樣，形成了健康高雅、文明溫馨的校園文化氛圍。在理論和實踐方面更側重于理科。就時間安排而言，每一個月都有不同類型的活動，加上每一個系，每一個社團的活動，很龐雜。清華有著很多人力資源和物力資源方面的優勢。其活動總體特征是多而雜。
分析：以清華大學“女生節”輻射效應為例——
清華大學的一系列活動，往往都能引起巨大反響。其中，同學們最感興趣的，普及最廣的莫過于每年的女生節。女生節不僅僅是一種口號，它已經成為了清華的一種傳統和招牌活動。而且其影響正在逐年擴大。究其成功原因，可以歸結為以下幾點：1.女生在清華的比例較小?！拔镆韵橘F”，自然會得到重視。這是其自身優勢。2.節日創意迎合了青年追求新意、追求浪漫的主旋律；3.活動具有普及性。無論什么專業，無論什么國家，民族，無論是否有專長，無論什么年級，都可廣泛參與。 4.校方高度重視，校學生會，團委，以及各系，前期做了大量的宣傳動員工作：女生節前夕已經把清華大學bbs留言板的封面換成了“女生節”的主題封面；在校內多處制作宣傳海報；紫荊園宿舍區內隨處可見書寫著“祝全體女生節日快樂”的條幅；校團委專門制作專題電腦幻燈片在禮堂放映。5.活動形式多種多樣。幾乎集合了日常生活與學習的各個方面，比如女生節之“看吧”——播放各國原聲電影；“暖吧”——男女生打破界限，齊聚暢談；“逛吧”——舉辦游園會……舉辦女性講座；各商家的女生節商品促銷優惠進校園；學校周圍的商鋪跟風打折；女生節服飾大賽；6.統一性與靈活性相結合，自由度高。除了官方的活動，各系，各學院充分發揮了自身的創造性，有的系男生在凌晨聚集女生宿舍樓下唱歌；有的系男生精心準備了送給女生的禮物；有的是將教室用彩帶，氣球等裝點得很有節日氣氛；有夜晚用蠟燭拼的“心”字；有互動游戲環節；有食堂門口獻花；圍圈為女生祝福；放風箏送祝愿……
茶文化特點范文2
[關鍵詞]“萌文化”；“頭上長草”；90后；符號消費
1.引言
近幾年來，“萌文化”作為一種亞文化，越來越受到中國人的追捧與喜愛，與之相呼應的“萌商品”“萌經濟”更是層出不窮。這些衍生產品大多具有外觀修飾的功能，能夠彰顯個性，滿足追求新奇路線的消費者們。“萌文化”背景下，消費者通過對商品的消費來表現個性、品位、生活風格、社會認同的消費心理頗為常見，因其消費行為及心理具有表征性和象征性的特征，可以將這種消費當作“符號消費”。
“頭上長草”為一種裝飾性發卡，形狀多為可愛的植物。2015年9月，周杰倫與妻子昆凌于微博發表頭戴“豆芽”形狀的發卡，引發關注。2015年國慶黃金周期間，北京、天津、沈陽等大城市旅游景區、商業街紛紛出現這種“萌萌”的發卡，風靡全國。隨著國慶黃金周的結束，這種發卡也逐漸銷聲匿跡。
據觀察，消費人群多為小孩和年輕人，女士多于男士。研究發現，此類型的消費現象，在活動前期，發展緩慢，中后期的短時間內迅速發展，且維持時間短，繁榮景象很快消退直至銷聲匿跡；商業來源和公共來源是消費者信息收集過程中的主要來源；90后女性消費者在“萌文化”背景下的符號消費，對“萌”產品的偏好程度高于男性；“發卡樣子可愛，萌”成為消費者購買或者佩戴的主要原因；大多數消費者對“頭上長草”現象感覺一般。
本文的研究對企業的生產活動具有指導意義，尤其是在生產時間與數量關系，消費群體的選擇，以及新市場開拓方面，可為企業提供數據依據，便于領導者做出正確且快速的決策。同時，能夠引起大眾對“萌文化”所帶來的消費行為與理念進行思考，利于良好社會風尚的形成。
2.概念界定
2.1“萌文化”
“萌文化”最早出現在日本，本是指植物草木的出生之芽，后來被日本御宅族的動漫愛好者來形容十分喜愛的事物?！懊任幕碧N含著不帶有其他因素對美好事物的熱愛與喜歡，往往包含可愛、清純、善良之意。近年來，
“萌文化”在中國迅速普及流行，不僅有“么么噠…‘蘿莉”等網絡用語，更有“顏文字君”等表情萌物，以及隨之引來的“萌行為”“萌經濟”，盛行程度可見一斑。“頭上長草”這種萌萌的發卡，也是“萌文化”的產物之一。
2.2符號消費
所謂“符號消費”，即在消費過程中，產品除本身的功能、外觀、性質外，還被賦予了情感、檔次、氣氛、品質等人為特性，消費者以此來表現個性、品位、生活風格、社會認同等。產品不單單是產品本身，而成為一種象征與符號。如“蘋果熱”，購買蘋果手機的消費者往往并非因其實用性而購買，而是因為大部分人認為“蘋果”是經濟實力、品位、潮流、尊重科技的象征，這些是消費者追求的。
3.研究設計與數據分析
3.1樣本選擇與數據來源
研究采用線上問卷調查法，調查群體為年齡16-25周歲的年輕人。通過問卷發放并收回306份有效調查問卷。問卷主要包括以下幾個變量的測量：
性別、對“頭上長草”現象知曉情況、信息收集來源（包括人際來源、商業來源、公共來源）、購買或佩戴“頭上長草”情況、購買原因、對“頭上長草”現象看法。
3.2數據分析
（1）對“頭上長草”現象知曉時間與人數間的關系。
被測者都要回答“您于何時知道頭上長草這一現象”的問題，共分為“2015年5月1日前、5月、6月、7月、8月、9月、10月、11月、剛剛”九個答案。
由圖1可知，對“頭上長草”現象知曉時間與人數的折線圖呈“w”型。2015年5月1日之前，知道“頭上長草”現象的人數所占百分比為15.69%；5月至7月，增長緩慢；8月，人數開始迅速增加；至9月，增加幅度達至頂峰；10月雖增加幅度很大，但低于9月份；10月之后增加滯緩。
“萌文化”所帶來的“符號消費”，在活動前期，發展緩慢，中后期的短時間內迅速發展，且維持時間短，繁榮景象很快消退直至銷聲匿跡。
（2）信息收集的來源。
信息收集是消費者購買抉擇中必不可少的環節，《醫藥消費行為學》將信息收集共分為四個來源：人際來源、商業來源、公共來源和經驗來源，因“頭上長草”發卡具有一次性、時效性特點，消費者一般只購買一次，故不考慮經驗來源。人際來源包括朋友介紹，商業來源包括商家宣傳和旅游、逛街時的促銷活動，公共資源包括媒體宣傳與社交平臺的影響。
人際來源被選32次，商業來源176次，公共來源173次。且通過旅游、逛街知道此現象的有150人次，通過朋友圈、QQ空間、微博、論壇等社交平臺知道此現象的有133人次，這兩種信息收集來源為主要來源。商業宣傳與媒體傳播，對“頭上長草”發卡的流行與風靡起到了舉足輕重的作用。
（3）90后男、女消費者對“頭上長草”消費情況之間有無明顯差別檢驗。
如圖3所示，男性90后消費者購買或佩戴此種發卡者占7.8%，女性90后消費者購買或佩戴此種發卡者占30.3%，購買或佩戴此種發卡者合計占總人數的20.9%?？ǚ綑z驗的結果是非常顯著的，表明90后男、女消費者對“頭上長草”消費情況之間有明顯差別，90后女性消費者在“萌文化”背景下的符號消費，對“萌”產品的偏好程度高于90后男性消費者。
（4）消費者購買或者佩戴“頭上長草”發卡原因。
由圖3可知，“發卡樣子可愛，萌”成為消費者購買或者佩戴的主要原因，作為一種潮流也是購買的有利因素。在其他因素里，朋友饋贈、贈送他人也成為消費者購買或者佩戴的原因，且比例較高。同時，價格因素、明星效應并未構成購買的主要原因。
（5）消費者對“頭上長草”現象的印象。
有64.49%的人對此現象印象一般，認為“很好”與“不太好”比例相差不多，少部分人沒印象?？梢?，這種“符號消費”一旦褪去流行的氣氛，在人群中的印象轉為一般，失去短暫的熱情。
4.研究結論與展望
4.1研究結論
（1）“萌文化”產品在近幾年的中國如雨后春筍般出現在市場上，也給消費者們進行“符號消費”帶來了契機。一個新產品的產生，往往會有10%～30%的基礎人群，如“頭上長草”發卡，于2015年5月1日前知曉此事的占15.69%。這部分人群，往往具有追求時尚、新奇的特性，為隨后產品的推廣與銷售奠定了基礎。隨后，知曉人數在一段時間內（案例現象達3個月）緩慢上升，并于短時間內達到頂峰（9月），人數的猛增也換來態勢的急速消退，甚至銷聲匿跡。
這提醒商家在推出新產品時，要注意其潛在消費者的數量，并時刻掌握市場動態，并合理利用旅游高峰、名人效應等平臺，合理安排好生產工作?！懊任幕毕碌摹胺栂M”往往不能長久維持，對于生產者來說，更重要的是加強創新，順應潮流，創造出有內涵、又為大眾所接受的創意產品，才能在“萌文化”產品推廣的路上越走越遠。
（2）商業宣傳與媒體傳播，對“頭上長草”發卡的流行與風靡起到了很重要的作用。這也是微營銷以及020電子商務營銷模式帶來的結果，商家要充分利用這種特點下的消費與營銷方式，與其他宣傳方式合理結合，才能達到期望中的效果。
（3）90后男、女消費者對“頭上長草”消費情況之間存在明顯差別。90后女性消費者在“萌文化”背景下的符號消費，對“萌”產品的偏好程度高于其男性消費者。但也不可忽略情侶問男性的消費比例，商家推出新產品再考慮主要消費主體以及消費者差異的同時，也要注重開發新的消費需求和消費主體，從而擴大自己的營銷范圍。
（4）“發卡樣子可愛，萌”成為消費者購買或者佩戴的主要原因，作為一種潮流也是購買的有利因素。在其他因素里，饋贈也成為消費者購買或者佩戴的原因，且比例較高。同時，價格因素、明星效應并未構成購買的主要原因?？梢?，“萌文化”在“頭上長草”發卡的營銷的確起到了最重要的作用。
（5）對此現象印象分析表明，大部分人持“一般”的看法，這也是“頭上長草”發卡消失迅速的原因之一，大部分消費者并非出于真正的喜愛才去消費，只是一種潮流、沖動、好奇等心理共同作用下的結果。
茶文化特點范文3
摘要：茶文化與體育文化本來關系不大。隨著時代的發展，這兩種文化融合的現象越來越普遍。比如，體育賽事中指定茶品，體育人以茶會友、加強交流等。筆者認為，體育文化與茶文化的融合不應該停留在這些比較淺顯的物質活動中，而是應該深入挖掘茶文化元素，促進茶文化與體育文化的融合，共同推進我國傳統文化的傳承與發揚。本文深入分析了茶文化與體育文化的特點及兩者的共性，并且探討了如何將茶文化融入體育文化教育中，以期為我國體育文化教育事業提供有益的指導。
關鍵詞：體育文化；體育教育；茶文化；共性
現如今，我國體育教育事業呈現出蓬勃發展的態勢，健康理念越來越受到人們的認可和推崇，各地區的健身會所、健身房等健身機構如雨后春筍般涌現。學校對體育教育也越來越重視，德、智、體、美、勞全面發展的素質教育理念逐漸已經深入人心。但是從實際情況來看，無論是學校的體育教育，還是社會上的體育鍛煉，都以學習體育技能、強身健體為目的，很少關注和學習體育文化。通過茶文化的融入，不僅有助于打造濃厚的體育文化學習氛圍，還可以賦予體育文化前所未有的生命力和吸引力，促使體育技能的傳授和體育文化的傳承雙向發展。
1茶文化與體育文化的特點
1.1茶文化的特點
我國茶文化不僅講究外在的禮儀章法，更具有濃厚的思想文化底蘊。與英國、日本等其他國家的茶文化相比，我國茶文化具有獨特的個性，這些個性是在長期演變和發展的歷程中形成的獨特標志。
1.1.1民族性
茶文化是我國傳統文化體系中不可分割的一部分，承載著整個中華民族的思想內涵和價值取向。另外，不同地區的茶文化又具有不同的區域特色，符合當地的人文特點和自然環境特征。因而，我國茶文化才能根植于區域文化中，與國人心理因素融合，受到人們的廣泛推崇。
1.1.2大眾性
雖然茶文化有著區域特性，但是隨著時代的發展和社會的進步，這些區域特性已經融合共生成一種文化元素，有著廣闊的群眾基礎。比如，城市中出現的越來越多的茶室，各種各樣的茶藝表演、比賽，各行業企業定期舉行的茶話會等等，借助茶文化促進交流已經成為現代人們的一種思想共識。
1.1.3個體性
我國茶文化歷史悠久，經過幾千年的發展已經逐步形成相對比較完善的茶文化體系，其中蘊含著許多豐富的人生哲理和道德理念。但是，由于個人的知識文化水平和人生閱歷不同，其參與茶文化活動中獲得的感悟和體驗也各不相同，這體現了茶文化的個體性特征。
1.2體育文化的特點
在我國體育產業蓬勃發展的大背景下，體育教育逐漸從物質層面向精神層面轉化。盡管我國的體育文化教育還沒有引起足夠的重視，但是不難發現我國體育文化是以儒家推崇的“和諧”理念為底蘊的，具有顯著的民族性特征。
1.2.1聚合性
聚合性的形成遵循“興趣———文化——參與”的發展規律。簡單來講，即某一群體人基于共同的興趣，自愿走到一起，共同營造出一種文化氛圍，并在這種文化氛圍的引領和熏陶下，自覺、資源參與這種文化活動。以當今社會廣泛流行的一個名詞“驢友”為例，一群有著戶外徒步旅行興趣的人基于綠色健身和親近大自然的共同目標，自發組織到一起，結伴旅游，這就是體育文化的聚合性效應。
1.2.2民族性
每一個國家的國民都具有一定的相同和趨同心理，所構建的文化也具有顯著的民族性特征，這是民族趨同性使然。舉個簡單的例子，美國的籃球文化展現了美國文化和美國人的價值取向，其他國家無法復制。同樣，中國國足飽受關注，是因為國足關乎著整個中華民族的“光榮與夢想”。在這一民族心理的聚合作用下，中國國足形成了強大的命運共同體，并肩作戰，榮辱與共。
1.2.3愉悅性
國外體育專業領域的人士一直詬病我國體育事業，主要原因之一是我國國民對待體育活動的態度太過于嚴肅，不懂得享受體育活動的樂趣。隨著健康理念的發展，我國新一代的體育愛好者對待體育活動的態度發生了很大的改變，我國體育文化的愉悅性逐步彰顯。
2體育文化與茶文化的共性
通過對茶文化和體育文化各自特點的分析，可以總結出兩者存在很多的共性。我國傳統文化在形成和發展的歷程中，一直保持著“文體不分家”。“文”指的是文化，“體”指的是承載文化的載體或者表現形式。比如，中國的采茶舞、獅子舞、龍舟比賽都是文體結合的典范。以下內容秉著文體互利共生的觀點，總結了體育文化與茶文化的共性：
2.1共同的國民心理特征
任何一個國家和民族的國民心理的形成都脫離不了整個國家和民族的文化背景。在我國傳統文化體系中，儒釋道三家文化是精髓和核心。盡管三家文化理念各不相同，但都極為推崇“和諧”的價值觀念。自古以來，我國各種文體活動在產生和發展的歷程中，一直延續著這一理念。現代體育文化中的“競合”精神，茶文化中追求的“和”的境界都是源自中國傳統文化中“和諧”的價值觀念。這一觀念是中國國民共同的心理特征。
2.2易參與的群體性特征
體育文化和茶文化活動屬于群體性的活動和娛樂形式，參與門檻不高，只要有時間和空間，便可以自由組織。對于體育文化活動參與者，重點不在于體育資源的多少，而在于參與者的興趣。對于茶文化活動參與者，關注的不是茶葉的品質，而是追求品茗的過程享受。
2.3地域性特征
我國民族眾多，每個民族生活的地理位置和環境特點各不相同。所謂一方水土養一方人，各個民族在生存和發展的過程中，逐漸形成了具有明顯地域性特征的文化。比如，土家人喜歡摔跤，苗族人喜歡舞獅子，賽龍舟是中國南方地區傳統節日活動之一。這些活動既屬于體育活動，又充滿了濃重的文化色彩，而且彰顯出原生態的地域色彩。
3如何將茶文化融入體育文化教育中
茶文化與體育文化一靜一動，看似兩個完全不相關的文化領域，實則有著十分玄妙的內在聯系。兩者都有助于提高學生的體育興趣；有助于引導學生樹立積極的生活態度；有助于強化學生的團隊協作意識；有助于幫助學生養成良好的禮儀規范；有助于培養學生健康的道德觀念。但是，茶文化與體育文化的功效與作用并不是“自主發揮”的，需要廣大體育教育工作者深入剖析茶文化與體育文化中蘊含的文化元素，找到二者的契合點、融合點，有目的、有計劃地把茶文化根植到體育文化教育中，引導學生通過對茶文化的體驗和感悟更加深刻地理解體育文化精髓。
3.1在體育文化教育中開設茶文化課程
目前，學校的體育教育最大的弊端在于體育文化的缺失。社會以及部分高校已經認識到這一點，并開始大力推進茶文化與體育文化的融合。2015年長安渭水大學舉辦的茶文化與體育文化融合活動，浙江普洱茶協會開設的《茶道與體育之道》等都獲得良好的社會反響，越來越多的人認識到茶文化與體育文化的聯系。但總體而言，大部分高校在茶文化與體育文化融合建設方面，比較滯后。筆者認為，應該把茶文化納入體育文化教育體系中，在體育專業開設茶文化課程，重點講茶道、茶藝以及茶文化與體育文化之間的聯系。通過講解茶道，引導學生從茶故事中領悟為人處世之道，知禮儀、懂規矩，和諧與人相處、與己相處，追求寧靜致遠的境界，這樣學生在這個浮躁的物欲世界，便能找到一片心靈棲息之所，滌蕩心靈塵垢。通過茶藝講解，讓學生學會辨茶、認水、識器、觀史和知人，做一個有修養、有見識的人。通過講解茶文化與體育文化的聯系，讓學生明白運動過后飲茶的好處以及不同茶葉種類的健康功效。比如，綠茶可以降血脂、降血壓，紅茶可以利尿排便，花茶可排毒瀉火，令人神清氣爽。這樣不同體質的人運動過后便可以根據自己的體質以及健康狀況選擇不同的茶品，補充水分、釋放壓力，保持身心健康。
3.2以茶文化為載體，支撐和推廣體育文化
茶文化與體育文化的融合不一定局限在教學課堂上，可以通過豐富多彩的體育課外活動，傳播茶文化，讓學生領悟茶道和體育之道的共通之處。比如教師可以組織學校的各種體育興趣組與茶文化協會加強交流，讓兩種文化互相碰撞，激發學生對茶文化的學習興趣。也可以通過茶話會的形式，組織學生圍繞某一體育項目或體育事例展開討論，達到以茶會友、以茶交流的目的?？傊?，茶文化與體育文化的融合形式是開放性的，需要體育教育工作者乃至全社會集思廣益，拓寬和豐富茶文化與體育文化融合渠道，加強二者的融合。在茶文化的支撐和啟示作用下，可以賦予體育文化更深刻的內涵，更豐富的內容，從而使其不斷發揚光大。
4結語
茶文化是我國傳統文化體系中不可分割的一部分，承載著整個中華民族的思想內涵和價值取向。另外，不同地區的茶文化又具有不同的區域特色，符合當地的人文特點和自然環境特征。隨著健康理念的普及與發展，茶文化與體育文化的融合越來越受重視，甚至成為體育教學改革的一個重點研究課題。大量社會實踐證明，茶文化與體育文化的融合能夠發揮出最佳整合效益，讓參與者在健身娛樂的同時，受到茶文化和體育文化的熏陶，樹立健全的人格、健康的道德觀念。因此，廣大體育教育工作者要深入挖掘茶文化的文化元素，融入到體育教育中，使體育文化教育更具吸引力和感染力，使體育活動更具內涵和趣味性。
參考文獻
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茶文化特點范文4
引言
中國茶藝的演變是隨著歷史的演變而變化的。茶藝館的興起推動了中國的茶文化的發展，而當代的茶文化也有較好的發展前景。茶藝的演變，也代表著我國茶文化在不斷進步，它的進步，使得人對茶文化的研究也有了深刻的認識，對茶文化的緣起、茶文化的定型以及茶文化的轉型都有了深入探討。本文中，通過對茶文化的興起、演變及發展等過程的研究，讓更多國人了解中國茶藝。
一、茶藝館的興起
（一）臺灣茶藝館
臺灣雖與大陸隔岸相對，但是茶葉的產地由于大量移民，從而把飲茶這一習慣帶到了臺灣。但是在70年代之前，臺灣的飲茶不算盛行于世。臺灣的茶室多出現在農村地區，城市中的茶室很少見，有的也只是一個以飲茶為由的風化業場所。70年代之后，臺灣的經濟飛速發展，臺灣人民的生活也更加優越。傳統文化在這時盛起，茶文化也在這時重新興起。
茶文化的復興需要繼承傳統文化，同時也要有所創新。茶文化的研究者，應當研究出能夠適應臺灣人生活的飲茶方式。滿足現代人的社會需求，茶文化需要高雅的環境。茶藝的出現，很多關于茶文化的協會也相繼成立，茶藝館也就出現了。
茶藝館的興起，推動了茶文化的發展。茶藝館就是一個能夠表現茶文化的地方，它與之前的飲茶場所有所區別，它對環境的裝飾要求體現出茶文化的要素，對于泡茶、飲茶的日常方式也要求形成茶文化的藝術特點。茶藝館的發展，推動了臺灣茶葉的銷量，茶文化也成為了臺灣文化的一種文化標志，把茶文化傳播到更多國家、地區。
（二）大陸茶藝館
茶文化的發展在中國文化中歷史悠久，關于茶文化的著作也有很多，這些專著對于茶文化是一種宣傳。茶文化的推廣，也能夠促進茶葉的銷量，從而提升了經濟發展。
對于中國的飲茶文化的發展，中國茶館的興起，是由多種因素形成的。首先是由于大眾傳媒的介入。70年代前，茶葉的信息會出現在報刊上，但并沒有對于茶文化的報道。198年中國的第一個茶文化團體出現，同時也出現了一些茶文化的記載。
80年代，茶文化的報道出現在了電視節目中，茶葉的停滯銷售成為一大問題，通過電視的傳播，緩解了滯銷問題。報刊、電視的傳播，使茶文化得到社會更多關注。
其次，茶文化的影響與醫學也有關聯。人們對茶葉缺乏認知，通過醫學的解釋與傳播，讓人們更加了解茶葉與健康是有密切關系的，這樣也能夠促進熱門對茶葉的消費欲望。醫學界對于茶葉的藥用價值也有所開發，促進了經濟發展。
茶文化的發展、媒體的傳播、醫學的見證，這些都是中國茶文化前進的條件。因此，曾經消失的傳統茶藝館，也得到恢復。茶藝館主要宣傳茶文化，其中，包含有大量關于茶文化的報刊雜志，通過公益活動弘揚茶文化，讓更多大陸人民了解茶，了解茶藝。
中國的茶藝館在國內是以兩種形式存在的，一種是以宣傳茶文化為主提出創新，一種是茶作為一種新型媒介，弘揚中國文化。當時茶藝館有新興起的茶藝館和傳統的茶藝館。
（三）兩地區的茶文化交流
社會的變革，使人們的需求不斷提升，對于茶文化也有了更多的需要。臺灣與大陸分隔多年，茶文化的進入臺灣后，為大陸茶文化的發展提供了基礎，使得大陸茶館逐漸興起。
80年代，兩岸的人民不能自由來往，茶文化在臺灣盛行時，大陸人民只能通過報紙的介紹了解茶文化。
1988年臺灣回歸，兩岸終于不用隔海相望。臺灣的文化代表團進入大陸，針對茶文化有所交流，這也是大陸茶文化發展的新開端。在交流會上，呼吁茶文化的發展，對茶文化進行大肆宣傳。茶藝的傳入，使得兩岸的文化關系更進一步，之后臺灣與大陸便有了頻繁的茶文化的交流。
之后，茶葉文化的專家與大陸的同行專家互相探討，對于茶葉的生產、制作以及銷售進行了深入的交流。與臺灣茶文化團體的頻繁來往，復興了大陸茶藝文化。后來也有了在同一個舞臺講述中國的茶藝。
二、茶藝的演變
（一）唐展
唐代是中國茶藝的成熟時期。唐代期間，大量文人從事茶事，也寫了大量的詩歌去贊頌茶藝，從而讓茶的品味有所提升。唐代很多詩人都撰寫了關于茶的詩句。著名的詩人有李白、白居易、杜牧等為代表。這些詩人對茶文化有獨特的見解。他們品茶，不僅僅是為了解渴的生理需求，更重要的是對茶在各方面特點的心理感受，他們的詩句借助茶的特點，突出自己內心的感受，品茶也成為他們的生活情趣，借茶抒情，使得茶有了文化意蘊，有了藝術價值。
唐代陸羽有高超的煮茶技巧。簡而言之就是9個步驟，對茶葉進行精心采造；鑒別茶葉的好與差；品茶的茶具也有講究；煮茶時的火候要掌握恰當；添加適量的水；進行炙茶；對茶的碾末；進行煮茶以及飲茶。
由此看來，唐代不僅茶藝文化發展，茶藝的技巧也基本形成。
（二）宋代以后的發展
宋代人對茶的追求在于真味。宋代品茶在于茶的香味，因此宋代詩人描述茶的詩句大多稱贊其美味。宋代茶的三大標準是色、香、味。
與唐代相同的是宋代的點茶，宋代所使用的茶葉仍然是唐代茶葉。宋代喜歡茶湯泡沫，蒸青容易使味道損失，于是在民間傳播的直接烘焙的散茶受到很大歡迎。
明代的茶藝技巧有了新發展，出現了炒青。茶葉經過炒青，味道更佳，色澤也更青綠，茶的滋味也更使人陶醉，茶葉也開始使用直接用開水沖泡。于是宋元時期出現了散茶沖泡。
中國茶藝的演變歷程，由混煮到煮茶再到點茶最后到泡茶。中國茶藝不斷發展，而茶藝的方式也更加簡約化，為茶藝增添了生活與藝術氣息。
三、茶藝的發展
茶藝發展有三次，第一次是唐代、第二次是宋代、第三次是明代。中國的飲茶發展，從前主要用于藥材的使用，到唐代便成為了飲茶。唐代飲茶的發展，關鍵人物便是陸羽，他對茶藝技巧的使用，使茶文化上升到更高一層。宋代的茶藝法是點茶，使茶文化真正成為藝術文化。明代，是泡茶的興起開端，屬于茶藝的轉型。
茶藝是中國的一門藝術，從茶藝的學習中，能感受到中國文化的底蘊。品茶成為一種生活的享受，在茶中感受生活，平靜內心。
社會經濟的發展，我國對茶葉的需求也越來越多。而對于茶葉的鑒別工作也需要謹慎對待，不能讓劣質的茶葉影響我國茶文化的發展。
茶文化特點范文5
茶文化，可以由廣義力一面分析，其是茶葉在生產、銷售或者關于茶的活動中所包含的精神內涵即為茶文化，例如將茶為依托的制度、行為、心態、物態等文化。將具有文化內涵的茶產品進行生產、流通，以及以茶文化為主的服務行為即為茶文化產業，茶文化產業含義非常廣泛，包含多個行業，包括茶文化有關系的產品及服務，通過茶產品與服務進行生產、交換、分配以及銷售、消費等。換句話講，就是可以體現出茶文化特點有關的產業，都可以稱之為茶文化產業。由茶文化產業的內涵可以知道，茶文化產業是建立在文化內涵的基礎上，只要是有茶文化印跡的產品，都可以稱之為茶文化產業。不管是傳統的茶文化，還是現代創新的茶文化，都是茶文化產業組成的重要部分。把和茶有關系的產品進行生產、包裝，在原有的文化基礎上，將現代文化內涵融入產品中，就可以創造出創新式的茶文化產業，這也展示出傳統文化繼承的一個重要力一式。
茶文化產業知識產權保護存在的間題
隨著社會不斷發展，我們國家經濟市場充分體現出其專業性、正規性、法制性的特點。對于某些沒有根據市場規律從而進行野蠻發展的企業，不斷被市場所淘汰。所以，對于茶文化產業的發展，應對其文化價值與功能加以重視。我國與茶文化知識產權有關的法律制度被有關部門及茶企業所關注，同時，對于相關法律制度，不斷被更多茶企業所認同并運用。我國雖然制定了有關法律，但是，對于茶知識產權法律保護機制還不完善，與發達國家相比仍有很大差距，從而影響了我們國家茶文化產業的發展，例如，大部分茶企還沒構建一套茶知識產權建設體系，缺少建設體系的相關知識與能力，所以，未能制定出具有合理性、可行性的企業品牌發展戰略。因為我們國家茶品牌發展剛少始起步，我國相關法律制定部門與實施部門對于茶知識產權的法律保護機制缺乏相關經驗，大部分在法律的制定與執行力一面，都是摸著石頭過河的狀態，無法對茶知識產權保護的法律進行準確定位，所以，進行法律制定與實施時，難免產生心有余而力不足的尷尬現象。具體表現在以下兩力一面。
第一力一面，對于某些地力一與層面，因為沒有相關的法律保護，在茶行業中，冒牌產品層出不窮，尤其在我國低檔茶葉市場別突出，對我們國家的茶品牌帶來了一定的沖擊。例如，有的商家利用不法手段，盜取一些知名度較高的茶品牌，從而生產更多的山寨茶進入市場，使該茶品牌遭受巨大的損失，這個損失不僅僅是經濟上的損失，還會破壞企業形象，以及降低品牌的美譽度。同時，有些商家“投機取巧”，利用仿造手段來謀取不法利益，這樣的情沉不僅在茶行業中存在，同時也出現在其它食品行業中。有的商家把一些知名度較高的品牌進行模仿，使消費者無法區別品牌的真假性，例如把“六個核桃”變成“大個核桃”，把“康師傅”變成“康帥傅”等。像這樣利用相近字以及增加前綴后綴的冒牌模仿，在茶行業中也非常多。另外，有的商家鉆法律漏洞，然后在一些不受我國法律保護的地區，例如臺灣、香港等，注冊一個和知名茶品牌相似的品牌名字，同時根據品牌包裝進行模仿，使購買者無法分辨真偽。對于這種情沉，侵犯到了企業的知識產權，不只為企業帶來損失，更為整個茶行業帶來巨大的負面影響。因此，針對這種問題，我國應制定有關法律，以此來維護茶文化產業主體的利益。
第一面，我們國家茶企業缺乏知識產權保護意識。和發達國家相比，我國品牌資源利用與整合的距離相關甚遠。通過相關調查數據得知，目前，我們國家進行茶產品生產與加工的企業超過了六萬多家，不過，中請與注冊品牌的企業只有不到五千家，比例嚴重失調。企業缺少商標沒有自己的品牌，使企業無法在法律保護的范圍之內。缺少法律的保護，就意味著容易受到各種不法行為所傷害。對于這一力-面，英國立頓茶品牌做得非常出色，對于我國企業可以進行借鑒，該公司進行品牌建立之時，就意識到知識產權對公司發展的重要性，并重視法律保護機制的作用，在建立立頓品牌后，同時又建立許多子品牌，包括立頓奶茶和立頓果茶等多種子品牌，同時中請注冊了商標。立頓公司的茶品牌受到法律保護，有著自己獨特的品牌價值，使消費者更加容易辨認真偽，被市場所認可。該公司堅實的品牌基礎與法律基礎，值得我們國家茶企業借鑒。
利用知識產權保護促進茶文化產業發展的建議
3.1建內部制度，完善法律機制
第一，加大知識產權保護和應用。進行少「發茶文化時，茶企業要有強烈的法律意識與思想，保護茶文化在少「發時的法律權責，以及使茶文化的少「發與挖掘能夠達到經濟價值的最大化。不管是茶文化的創始人還是權屬所有者，都要對茶文化的價值與內涵深入了解，在茶文化少發過程中，應利用權責清晰界定有關環節因素，使茶文化在少發時，如果產生責仟問題，可以有據可循。
構建責任追究機制，加強企業內部管理。進行茶文化有關組織與機構，應提高茶文化活動監管力度，制定有效預防力一案，使茶文化時可以有效預防問題發生。另外，當問題發生時，應對問題產生的原因分析，研究導致問題出現的根木原因，對問題進行處理時，要追究相關人員的責任。提高責任意識，使人員深入了解制度在茶文化發的重要意義，另外，在這過程中，也是7F發人員對茶文化化保護的一個過程。
第三，完善茶文化法律，從而將茶文化法律保護范圍擴大。對茶文化保護，首先政府要發揮其職能，建立相關法律體系并進行完善，將法律制度、監督管理、履行職責進行完善，從而為茶文化保護打造堅實的法律制度基礎;其次，茶文化企業不僅要重茶文化的工作，更要重視視茶文化的保護工作，企業是茶文化主體，企業應重視茶文化的保護才能使茶文化保護工作更好地發展。
3.2商標權保護
在茶文化產業中，企業商標是企業文化重要體現，文化品牌又是文化產業發展的形象，企業對茶文化進行創新，使茶品牌展示出先進、創意、永久性的特性，而企業通過品牌來促進發展又是茶文化發展的創新性策略。我國于2013年8月出臺了《中華人民共和國商標法(2013修正)》，同時于2014年5月少「始執行，對我國茶文化產業實施品牌戰略起到促進作用。
第一，集體商標保護。傳統茶文化注冊商標中請人有不特定性的特點，是某個地區群眾傳統下來的文化并不斷進行優化的勞力成果，對于產權而n，并不是個人的，而是屬于該地區所有的人們。我國傳統茶文化產業商標充分展示出其地域特點，因此，可以中請集體商標，以及地理標志權。例如永春佛手、信陽毛尖、群山銀針、漳平水仙、武夷水仙等，通過地域標志產品以及地理標志商標進行中請注冊。針對集體商標，當地相關部門要提高品牌名譽的保護意識，建立商標管理部門以及成立協會，制訂品牌質量標準，實施生產可追溯制度，提高集體商標茶產品質量，從而促進茶文化產業的可持續發展。
立體商標。即商品外觀包裝設計注冊為商標，例如知名度較高的可口可樂，其是通過玻璃瓶形狀進行設計，并中請注冊立體商標;以及眾所周知的“zippo”打火機，其外觀被設計成圓弧形蓋，在打火機的側面，沿邊設計凹槽的形狀，并成為其立體商標。立體商標中請為立體商標保護，保護有效期為十年，并且到了期限后還可以中請續延，但是，如果只是作為外觀設計中請專利保護，雖然有十年的期限，但到期后無法續延。茶文化產業中的企業，可以制定立體包裝力-案，把立體包裝作為立體商標，同時進行中請保護。由此可見，將商標保護范圍進行擴展，把茶產品具有地域性商標以及立體商標進行有機結合，對其商標權進行保護，不僅是品牌的一種，同時也是文化的創新。
3.3專利權保護
對于茶文化的文化不只是單純地對傳統茶文化進行模仿，是要通過我們的能力與靈感，通過創新為核心，從而實現有著經濟價值的茶文化產業。茶文化首先要建立在現代化技術的基礎上，而茶文化產業的發展是建立在專利法的基礎上。企業要提高茶文化的專利權的保護意識。我國產品專利權保護有效期最長為十年，對我國民族傳統下來的文化工藝，是上千年民族群眾智慧與勞動的結晶，如果成功中請專利并在十年以后，該文化工藝會進入共享領域。因此，我國傳統的茶產品制作技術雖然可以獲得專利權，但是，在十年以后，茶文化遺產有的會消失，有的己不具備該地區特色以及民族特色，這種專利保護力一式無法使幾千年繼承下來民族傳統文化得到有效保護。所以，建議未來進行《專利法》的修定時，可以根據民族傳統文化的特點來修改保護有效期，對于茶傳統文化產業的核心技術，所有權者可以利用商業機密力一式進行長期保護，對于一般技術，可以利用人類非物質文化遺產進行長期保護。例如眾所周知的知名品牌可口可樂，由于該公司重視專利權的保護，其核心技術到如今還是無人破解，這也是商業機密保護的重要體現。
第四，核心技術商業秘密在法律保護的范圍之內，其也是企業的無形財產。所以，我國對知識產權的法律保護機制還沒有完善的情沉下，核心技術的掌握者要重視核心技術的保護，制定多種保護對策，從而保護傳統工藝技術以及核心技術不受泄露。在進行專利權保護與地域性標志權保護的基礎上，還可以進行核心技術的保護。針對核心技術保護的法律，我國早在1997年就出臺《傳統工藝美術保護條例》，其中規定了:“制作傳統工藝美術產品的企業應當建立、健全傳統工藝美術技藝的保護或者保密制度，切實加強對傳統工藝美術技藝的管理。從事傳統工藝美術產品制作的人員，應當遵守國家有關法律、法規的規定，不得泄露在制作傳統工藝美術產品過程中知悉的技術秘密和其他商業秘密?！绷硗?，在2011又頒布了《中華人民共和國非物質文化遺產法》，其中規定提出:“使用非物質文化遺產涉及知識產權的，適用有關法律、行政法規的規定。對傳統醫藥、傳統工藝美術等的保護，其他法律、行政法規另有規定的，依照其規定。”武夷山大紅袍與福鼎白茶，都將自己傳統制作工藝作為非物質文化遺產進行中請保護。
3.4著作權的保護
第五，著作權即為版權力一面的保護。著作權可以保護茶文化產品，以及不僅有文化創新理念，同時又有內涵的表現形式。利用著作權來保護茶文化產業時，其著作權使用程度非常高。著作權可以保護茶文化的創新理念，可以充分保護茶文化產品中的創新產品。著作權的登記都是自愿登記，沒有經過登記的原創著作權者人，不在法律保護范圍內，更容易被抄襲與復制，無法進行有效保護。所以，對于茶文化產業中的原創作者，應及時對著作權進行登記注冊。著作權的保護期是有限的，但是，由于茶文化產業是具有民族傳統特點的產業，如果其保護期是有限的情下，無法有效保護茶文化創新性產品。所以，建議將保護期限進行延長，或者是無期限。在著作法運用的基礎上，對茶文化產業進行多力一面的保護，例如具有文化特色的創新思想，通過有效措施進行保護。為明確權利主體，應及時版權登記，從而為茶文化產業的發展打下牢固的基礎。
茶文化特點范文6
關鍵詞：茶文化音樂；鋼琴教學；藝術氣質；人文內涵
茶文化是我國傳統文化的精髓，其蘊藏著獨特的人文藝術內涵。茶文化音樂是在深厚的茶文化土壤中孕育而生的，其不僅吸收了我國傳統音樂文化的精粹，而且也集傳統美學理論元素于一體。藝術家們結合茶農們的勞動生活創造了大量膾炙人口的茶文化音樂。鋼琴是現代音樂文化的催生物，其帶有濃厚的現代音樂文化特征。近年來，隨著大眾物質生活水平的提高，鋼琴從傳統的高雅藝術殿堂走入了尋常百姓的生活中，越來越多的人投入到了鋼琴音樂的學習中。而將茶文化音樂與鋼琴相結合，則是將傳統文化寄寓到了現代音樂文化中，是傳統與現代相交融的必然結果。
1高校茶文化音樂鋼琴教學的特點分析
1.1藝術性
我國向來崇尚“以美育人”，強調通過美學教育來凈化人的內心思想，使大眾在美學元素的熏陶中感受美、欣賞美以及創造美。同時，美學教育也成了我國現代藝術教育的主要內容。音樂教育作為美學教育的一部分，其對于學生性情的陶冶與人格的塑造具有不可低估的作用。高校鋼琴課程中注入茶文化音樂內涵，則是將茶文化音樂傳統的美學因子與現代藝術氣息濃厚的鋼琴文化相融合，而無論是哪一種音樂文化都在不同程度上體現了極高的藝術美學價值。茶文化音樂自身就是在美學元素的漸染中形成的，采茶謠、古丈茶歌以及贛南采茶戲都是茶文化內涵的不同表現形式，也是我國音樂文化藝術形式的具體表象，具有一脈相承的茶文化藝術屬性。茶文化音樂與高校鋼琴課程相交融而形成的茶文化鋼琴音樂，則是將茶文化音樂的藝術之氣與鋼琴音樂的典雅之質相糅合，是以現代音樂的演奏方式奏響傳統茶文化音樂的號角。
1.2人文性
音樂是人類歷史上寶貴的精神財富，其在數千年的演變中，經過了祖祖輩輩的傳承，才形成豐富多樣的音樂藝術表現形式。茶文化鋼琴音樂是音樂文化表現形式的一種，是茶文化音樂與鋼琴這兩種音樂元素共同組合而成的。茶文化音樂是以茶事活動為基礎而進行創作的，其自產生之初就被打上了濃厚的人文色彩，而且不同地區的茶文化音樂所展現出的地域屬性也有所不同，不同時代的茶文化音樂所彰顯出的時代文化內涵也有所差異。所以，茶文化音樂在無形中被打上了人文屬性的印記。此外，茶文化音樂是我們中華民族獨有的一種音樂文化，采茶戲的演繹手法、采茶歌中的方言特色以及采茶謠的傳唱方式都是我們民族特有的，而且其也在一定程度上寄寓著創作者的思想感情與文化主張。另外，鋼琴作為現代音樂的演奏工具，其對茶文化音樂的闡述與表達具有鮮明的烘托作用，能更好地襯托出茶文化音樂的人文屬性。
1.3實踐性
音樂一直作為一種實踐性的藝術方式而存在，其不是一種虛無縹緲、不可觸及的東西，而是切實存在的一種實踐藝術。“藝術來源于生活而又高于生活”，也就是說所有的藝術都是在生活的實踐中獲得的。正如茶文化音樂一樣，其是在茶事活動實踐中衍生而出的藝術形式，其所有的創作都是以茶事為原型而進行的。而茶文化鋼琴音樂只有通過鋼琴家實際的演奏才能將茶文化音樂具體的物化出來，否則也終將只停留于理論階段。因此，茶文化鋼琴音樂的實踐性是與生俱來的，其必須以實踐的形式展現出來。畢竟，音樂不是一個有形的物態，唯有通過真真切切的演奏方能闡釋其文化內涵。當然，茶文化鋼琴音樂課程也是在實踐的基礎上進行建構的，無論是彈奏演繹還是理論概述的講解都具有實踐操作性，學生在茶文化鋼琴音樂的學習中，必須通過聆聽與欣賞才能準確地把握茶文化音樂的情感，然后才能在演繹中將其傳神地表達出來。
2我國高校茶文化音樂鋼琴教學的現狀與問題闡述
2.1師資力量不足，教學形式單一目前，隨著現代音樂教育的迅速發展，鋼琴音樂教育也在各大高校廣泛地建立起來。然而，高校的鋼琴音樂教師結構體系卻并沒有同步構建起來。據了解，由于鋼琴音樂教師的缺乏，使得高校直接從畢業生中選擇鋼琴教師，畢業后就直接走上了教學工作崗位的年輕教師，無論是鋼琴教學能力還是外出演奏能力都不足，而高校專職的茶文化音樂鋼琴教師更是極為匱乏，專業茶文化鋼琴音樂教師的缺乏使得高校的茶文化鋼琴音樂課程停留在淺層的表面階段，也抑制了學生對于茶文化鋼琴音樂的進一步學習欲望。同時，高校的鋼琴教師對于茶文化知識缺乏基本的認知，進而導致其在茶文化音樂課程的講解中呈現出功力不足的狀況。另外，我國高校的鋼琴教師習慣了以現代鋼琴的演奏方式進行課堂內容的講解，但是在茶文化音樂課程中，教師仍舊以固有的教學方式展現茶文化音樂內容，忽略了茶文化的音樂本質，單一的教學方式掩蓋了茶文化鋼琴音樂的魅力之光。
2.2課程內容缺乏創新，教學體系不完善高校雖然引入了茶文化音樂進行鋼琴教學，但是卻尚未建立與之相應的鋼琴音樂教學體系。而且，高校對于茶文化音樂持一種漠然的態度，甚至認為是一門無關緊要的課程。隨著鋼琴文化在我國的全面興起，現代音樂也在華夏土地上遍地開花。但是，我國傳統的茶文化音樂卻在時光的角落里被遺忘，曾經輝煌燦爛的茶文化音樂，在物欲膨脹的現代社會里陷入了無人問津的地步。一方面，高校教師沒有全面審視茶文化音樂內涵，進而導致其以敷衍了事的態度應付茶文化鋼琴音樂的教學工作。同時，由于茶文化音樂中夾雜著許多民族特色元素，很多人認為方言氣息濃厚的地域音樂難以登上大雅之堂，于是大部分都缺乏對于茶文化音樂的認同歸屬感。而高校的音樂教師在茶文化鋼琴課堂中，也沒有結合鋼琴的音質對茶文化音樂進行現代式改編，而是直接以生硬的茶文化音樂曲譜套用鋼琴的現代演奏方式，毫無創新且不帶任何感彩的茶文化鋼琴音樂也愈發遭人冷落。此外，高校的茶文化鋼琴音樂教學體系也不合理，其忽略了學生學習能力的差異性，直接進行一刀切式的課程設計，使得學生在“吃不飽”和“吃不透”中游離，也隔絕了茶文化音樂的傳承之路。
3解決我國高校茶文化音樂鋼琴教學問題的措施
3.1建立完善的人才引進機制，提高鋼琴教師的專業水平茶文化鋼琴音樂課程作為一門實踐性較強的藝術課程，其對于教師的要求極為嚴格。唯有專業水平造詣高的教師才能培養出卓越的人才，茶文化鋼琴音樂教育亦是如此。因此，高校的茶文化鋼琴音樂教育應該事先從改善茶文化鋼琴音樂教師結構上著手，以不斷提高鋼琴音樂教師的專業水平為契機，構建完善的茶文化鋼琴音樂教師人才體系。首先，高校應該積極主動聘任知名的鋼琴演奏家來講授茶文化鋼琴音樂課程，使其將深厚的音樂底蘊與茶文化音樂的藝術氣質相結合，并以別具匠心的方式將茶文化音樂進行重新演繹，從而激發學生對于茶文化鋼琴音樂的喜愛之情。另外，高校也應該大力培養年輕的鋼琴音樂教師，為其營造廣闊的空間平臺，使其在天空海闊中盡顯其能。然后，以老教授帶動新老師的方式，逐步培養鋼琴音樂教師的骨干隊伍。當然，鋼琴音樂教師也應該積極提高自身的茶文化音樂素養，主動探索茶文化音樂的深層內涵，將茶文化音樂與鋼琴教育課程進行相得益彰的融合。
3.2與時俱進，構建科學的茶文化音樂鋼琴課程體系音樂作為一種文化積淀，其在歷史的長廊中不斷被湮沒覆蓋，然后才逐漸形成獨樹一幟的文化標志。因而，任何時期任何元素的音樂文化必須與時代的潮流相契合，才能不被其裹挾而去。所以，茶文化音樂也應該與時俱進，以當今的音樂文化主題為立足點，對其所包含的音樂元素進行創新性引用，從而創造出與當下時代文化相適應的茶文化音樂。而高校作為音樂文化傳承的圣地，其在引用茶文化進行鋼琴教學時，更是應該主動承擔起茶文化鋼琴音樂的改編使命，結合當前的社會音樂文化因子，對茶文化音樂進行突破性地創新，從內容與形式上對其進行全面改寫。在內容上，根據鋼琴音樂的教學特點，對茶文化音樂進行改編，將其一種全新的方式對茶文化音樂進行重新定義，以鋼琴演繹出茶文化音樂的不同意蘊，從而使茶文化音樂在高校內廣為流傳，促及茶文化音樂的弘揚與傳播。在形式上，高校應該引進國外鋼琴音樂的表現形式，以一種藝術化的專業手法對茶文化鋼琴音樂進行別樣詮釋，從而使茶文化音樂的耀眼之光更加絢爛。當然，高校也應該著力構建科學的茶文化鋼琴音樂課程體系，在綜合考量學生的接受能力與音樂素養的基礎上，對茶文化鋼琴音樂課程進行分階式設計，以滿足不同學生的不同學習需求。
4結語
我國高校的茶文化音樂鋼琴的教學現狀并不樂觀，在應試教育的影響下，高校對于茶文化鋼琴音樂教育的重視程度并不高，而且由于傳統文化的衰落，高校對于茶文化音樂的認知度也較低，進而導致茶文化鋼琴音樂教育在高校的進展陷入了進退維谷的艱難境地。但是，倘若高校能深入挖掘茶文化音樂內涵，并以此構建科學的茶文化鋼琴音樂教學體系，以創新的方式對茶文化鋼琴音樂進行全面演繹，那么茶文化音樂將會在多元化的音樂社會里流光溢彩、熠熠生輝。
作者:王燕如 王翼如 單位:集寧師范學院 內蒙古師范大學青年政治學院
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