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普法宣傳方式范文1
關鍵詞 水法規；宣傳工作；格局；問題；對策
中圖分類號 D922.66 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2014）03-0220-02
第十七屆“世界水日”、第二十二屆“中國水周”普法活動宣傳階段的工作已基本完結，又一輪普法宣傳已經過去，新一次對普法宣傳工作的總結反思也隨之展開。通過世界水日、中國水周的宣傳活動及水法宣傳月活動，堅持認真學習黨的十精神，著力做好民生水利工作，深入宣傳水法，增強全社會的水憂患意識和水法治觀念。堅持依法行政，推進水利工作法治化進程。近年來，隨著沿開都河、孔雀河社會經濟的不斷發展，諸多新型的水事法律關系不斷涌現，一些新問題、新情況也對普法宣傳工作提出了更新更高的要求，如何在總結反思的基礎上實現普法水平新的提升，如何真正地發揮普法宣傳在河流治理工作中的服務和保障作用，以確保治理開都河、孔雀河事業穩定有序的發展，逐漸成為水利部門普法宣傳工作人員共同關注的焦點。
1 當前普法宣傳工作格局
從“一五”至今，通過10余年的普法宣傳工作，普法宣傳工作人員在工作中不斷探索，在探索中不斷完善，逐步形成了當前的宣傳工作格局，而當前格局的各個環節仍存在一些阻礙普法宣傳工作良性發展的因素。從宣傳內容上看，普法宣傳工作人員一般結合開都河、孔雀河工作實際，著重宣傳普及《水法》《防洪法》《水土保持法》《行政處罰法》《行政訴訟法》《行政復議法》《河道管理條例》等相關的法律法規，而忽視了將其與一些比較貼近百姓生活的法規條例和事實案例相結合，不能很好地提高沿開都河、孔雀河群眾的關注度。
2 宣傳方式及方法
近年來，巴州水利局水法宣傳工作，主要是以“世界水日”和“中國水周”為重點，以電視、廣播、報紙、宣傳標語、宣傳車、咨詢臺等為載體，深入廣泛地開展了形式多樣的水法宣傳活動，引起了社會各界和廣大群眾的廣泛關注和共鳴，也收到了一定的效果。
邀請州直相關部門召開紀念“世界水日”、“中國水周”座談會；設立水法規咨詢臺，向過路行人講解水法律法規，散發宣傳單逾8萬張、宣傳畫逾2萬張；展出板報58塊；出動宣傳車36輛；在廣場懸掛大型氣球8個；懸掛宣傳條幅36條。錄制水利部34號令《取水許可管理辦法》錄音帶，于在市區及干旱鄉、鎮進行播放，并放發宣傳單50萬張，宣傳手冊3 500份；為各縣（市）水利局發放《取水許可管理辦法》錄音帶以及水利部普法辦制作的《水的呼喚》法制宣傳優秀文藝節目專題片，由縣市水利部門在水法宣傳周內開展等，形式多種多樣，但是在單個途徑上和具體操作過程中，又都是承續舊制，缺乏新穎性和精細化改進，雖樣式多樣，也難以實現新的突破。
3 存在的問題
3.1 宣傳方式
從宣傳方式來看，有多線的水利系統內的聯合普法，也有單線的本單位進行普法宣傳活動，不論是哪種宣傳方式，都是單純的系統內部活動，基本上沒有地方政府和其他部門的參與，宣傳強度不大，力度不足。
3.2 宣傳對象
從宣傳對象來看，目前普法宣傳工作面對的最直接、最多的對象就是市區內及沿開都河、孔雀河各村鎮的基層干部和群眾，這就決定了宣傳工作開展的復雜性和特殊性。改革開放至今，雖說沿開都河、孔雀河農村法律知識貧乏、法制觀念淡薄的狀況有了一定的改善，但與現代化法制教育要求還有很大差距。主要表現為：一是基層組織的領導干部對普法宣傳工作重視不夠，普法工作措施難以落實，特別是有些基層兩委的主要領導對費時、費力而又難見直接經濟效益的普法教育工作持回避、被動態度，不能很好地配合和支持普法宣傳工作；二是沿開都河、孔雀河群眾文化素質普遍偏低，對新事物的接受和理解能力較差，在客觀上制約了農村普法效率的提高，使得普法宣傳活動難以取得明顯效果。
3.3 宣傳時間
從宣傳時間來看，一般在固定的時期內進行一些大規模的宣傳活動，包括“中國水周”、“世界水日”以及法制宣傳活動，而相對缺乏長久機制和應對突發事件突發期間的應急措施。
3.4 宣傳體系
從普法宣傳體系來說，很多工作人員往往認為普法工作的外業宣傳一旦結束就標志著一次活動的完結，其實不然，一次成功的普法宣傳活動不僅僅包含外業環節，還包括普法內業工作中的計劃編制、材料準備、成效自檢、過程總結、方法反思以及方式更新等，這是一個完整的體系，缺一不可。
3.5 宣傳隊伍建設
從宣傳隊伍建設來看，目前普法隊伍一般是從水政部門的工作人員中抽調組成的，對相關法律法規缺乏系統性的學習和掌握。特別隨著社會的不斷進步和經濟的快速增長，諸多新型社會經濟關系不斷涌現，相應的各類新型的規范性法規條例也不斷出臺和完善[1-2]，在一定程度上對普法工作人員的綜合素質和法律理論水平提出了更高的要求，普法隊伍建設相對落后與要求的相對提高之間的矛盾也是日益尖銳。
4 對策
針對當前的宣傳工作格局，要想突破這些障礙瓶頸，普法宣傳工作需要實現以下7項突破，以開創普法宣傳工作新格局。
4.1 宣傳內容的突破，實現“大服務、大宣傳、大法治”
拓寬宣傳范圍，將水法規與《物權法》《消費者權益保護法》《土地管理條例》《治安管理條例》等一些與百姓生活息息相關的法律條例密切結合起來，提升群眾的關注度，增強普法對象的興趣性，提高宣傳內容的實用性。
4.2 宣傳途徑的突破，探尋單個宣傳途徑的完善和精細化改進
一直以來，工作人員不斷更新和豐富宣傳途徑，實現了宣傳途徑的豐富性和多樣性。但是，在重視了途徑多樣化的同時卻忽視了途徑的精細化管理，忽視了對單個宣傳途徑的完善和改進。以宣傳單為例，普法宣傳工作人員一直使用這種方式，但卻很少以宣傳單自身內容為契機，尋求宣傳工作新的突破，嘗試著將宣傳單由法規條例的堆積體更新為生動案例的解說分析冊，實現以身邊的事教育身邊的人，突出普法活動的可信性、可知性及可感性。
4.3 宣傳方式的突破，由單線、多線的縱向聯合拓展為橫向聯合
改變傳統宣傳模式，由單線、多線的縱向聯合拓展形成縱橫交織的水法宣傳網，密切配合上級搞好聯合宣傳的同時，加強同水利、用水單位以及其他一些地方政府和組織的橫向聯系，共同形成縱橫交織的水法宣傳網，提升宣傳工作的影響力，確保宣傳主題得到普及和深化。
4.4 宣傳對象的突破，分類指導，以點帶面
針對不同類型復雜性的普法對象，需要進行分類指導教育，積極探索與實踐新時期重點普法對象法制宣傳教育的新思路、新途徑和新方法，不斷提高普法的針對性和實效性。例如，針對基層的干部，走訪“基層領導”進行法制宣傳不失為一種較好的方式，在他們身上尋找突破點，因為這類群體相對覺悟比較高，具有一定的號召力和組織協調能力，是宣傳工作人員和沿河群眾之間的紐帶，首先向他們宣傳相關的法律、法規，曉之以理，動之以情，分析利弊，說明河道管理工作的重要作用和意義，然后以點帶面，帶動普通群眾法制意識的增強，全面提升整個沿開都河、孔雀河周邊的普法宣傳效果。
4.5 宣傳期間的突破，建立長效機制和突發事件應急措施
目前，“世界水日”、“中國水周”及“12?4全國法制宣傳日”后，普法宣傳工作往往出現“空檔期”，缺乏長效機制和應對突發事件突發時期的應急措施。結合工作實際，需要在特定時期針對種植阻水片林、放牧、違章違規建設、違規建筑、防火、毀壞林木以及在河道范圍內違章營業等違法違規行為展開教育活動，增強群眾守法自覺性。同時，針對突發事件要有具體的應急措施，確保突發事件發生時，應急普法教育措施能及時展開，為突發事件的及時處理營造良好的法治氛圍[3]。
4.6 宣傳體系的突破，實現外業活動與內業工作并重
外業宣傳的結束不代表一次活動的完結，整個宣傳工作體系應該包括外業宣傳活動和內業工作中的計劃編制、材料準備、成效自檢、過程總結、方法反思以及方式更新等，而且推動整個普法宣傳工作不斷進步的也恰恰是內業工作中的自檢、總結、反思和更新。普法宣傳工作人員需要對普法宣傳工作進行認真的回顧，并在回顧的基礎上嚴格按照活動流程安排，對活動策劃、預算金額、工具籌備、人員分配、方式選擇、路線設定、過程實錄、應急處理及活動總結等工作的聲像圖片和文本資料進行收集規整和分類歸檔。同時，在完善資料歸檔工作的基礎上，積極查找普法宣傳工作的不足和薄弱環節，及時調整普法規劃，以實現下步普法工作的全面化、深入化、系統化[4-5]。
4.7 普法隊伍的突破，加強隊伍建設，優化人員組合
平時要加強普法隊伍建設，優化人員組合，壯大更新宣傳隊伍。同時，健全水行政執法人員法律培訓考核制度，經常性地組織法律知識講座，對普法宣傳工作人員進行及時充電，較為系統全面地更新了執法工作人員的理論知識，鼓勵職工參加法律知識培訓班，定期學習與平時學習相結合，并按時考核、評比，以保證學習效果，提高普法宣傳者的素質，為高質高效地完成各項宣傳工作提供了強有力的人員保障和智力支持。
5 參考文獻
[1] 李振潛.貫徹新《水法》保障水資源可持續利用[J].廣西水利水電，2002（4）：1.
[2] 祝桂梅.加強水行政執法面臨的問題及對策[J].科技信息，2008（3）：326，329.
[3] 張光輝，原樹森.淺談依法規范水行政監察工作[J].水利科技與經濟，2008，14（5）：372.
普法宣傳方式范文2
圍繞區委“解放思想，傳承奧運，再創優勢”的工作思路，圍繞全區“保增長、保民生、保穩定”的工作大局，按照市局總隊“工作質量年”的要求，以提高統計部門各級領導和干部、調查單位法定代表人和統計人員的法律素質為目標。在三個方面創新統計法制宣傳教育工作：一是創新工作理念。進一步強化服務理念，把為調查單位服務貫穿于法制宣傳教育工作的全過程；二是創新工作機制。建立一支普法宣傳骨干隊伍。在各專業科室、各統計所設立兼職普法宣傳員，法制部門要強化對基層普法工作的指導，使普法宣傳活動深入到基層，擴大普法宣傳的影響；三是創新工作方式。在總結經驗的基礎上，積極適應新形勢的要求，創新宣傳方式和手段，注重以案說法、違法案件曝光等方式，深入開展法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位的“法律六進”活動。
二、主要任務
（一）加大普法教育力度，提高統計系統干部法制素質
在統計系統內，把學法作為統計系統學習的一項重要內容，使學法用法經?；?、規范化，進一步強化統計干部依法行政、依法統計的意識，不斷提高統計干部的法制素質。
1、加強領導干部學法懂法用法。
貫徹領導干部學法用法制度。繼續堅持局隊領導班子理論中心組學法，進一步完善領導干部的法制素質，提高依法行政的意識，提升局隊依法決策、依法管理的能力。
責任部門：辦公室
工作要求：全年學法不少于4課時
2、強化統計系統干部普法教育。
緊緊圍繞統計事業的改革與發展，以當前的統計中心工作為重點，加強普法教育，提升統計干部隊伍素質。重點加強統計新人的普法宣傳教育，上好依法行政、依法統計的第一課，主要學習《統計法》、《統計法實施細則》、《公務員法》等相關的法律法規。
責任部門：法規教育科
工作要求：培訓時間4課時（9月底前完成）
3、結合“五五”普法驗收，繼續深化“五五”普法。
根據*市統計法制宣傳教育領導小組《關于部署統計“五五”普法學習工作的通知》精神，要對我區前期統計“五五”普法教育工作情況進行一次自查，針對存在的薄弱環節，抓好統計普法的查漏補缺工作，通過“查漏”總結普法宣傳的不足，通過“補缺”進一步深化“五五”普法宣傳，同時做好統計“五五”普法教育考核驗收的各項準備工作，為迎接全市統計“五五”普法教育考核驗收全面實施打好基礎。
責任部門：法規教育科
工作要求：按照市局的統一安排
4、規范執法操作規程，維護統計法制形象。
《統計執法工作手冊》一直是朝陽統計執法遵循的規程，是統計干部學法用法的工具，在繼續收集《*市統計管理條例》、統計執法檢查“六不準”、統計執法流程、行政執法案卷審理制度、執法文書式樣、執法檢查方法等內容的基礎上，豐富一些典型案例，認真編印完成《2009年執法工作手冊》，指導執法人員的執法工作，強化統計執法的規范操作，維護統計法制形象。
責任部門：法規教育科
工作要求：4月底前完成手冊的編印
5、強化執法培訓，提高執法檢查人員素質和執法水平
本年度針對全區統計執法檢查員進行集中業務培訓，培訓內容包括法律知識的講解、執法文書制作、執法檢查技巧和執法案例的講解，通過集中學習以進一步提高全區執法檢查人員的法律素質及統計執法水平。
責任部門：法規教育科
工作要求：培訓時間8課時（4月底前完成）
（二）創新宣傳教育方法，提高統計法制宣傳效果。
不斷拓展統計法制宣傳的深度和廣度，努力提高統計法制宣傳的效果。結合統計基礎建設、統計執法檢查、統計年報工作布置會、統計業務培訓會等，因地制宜、形式多樣地抓好本地區基層統計人員的普法教育工作，把統計普法教育融入統計行政管理和服務的全過程，進一步提高基層統計單位有關人員的統計法律意識和統計法律素質。
1、宣傳統計法的修改和制定《全國人口普查條例》情況。借助不同形式的意見征集以及多種宣傳手段，面向調查對象和社會，廣泛宣傳國家統計法律法規修改動向，使統計立法過程成為統計法的普及過程。
責任部門：法規教育科
工作要求：按照市局的統一安排
2、要充分利用宣傳陣地、網絡、以及報刊、廣播、電視等大眾傳媒，以各種生動活潑、群眾喜聞樂見的形式，抓好統計法制宣傳活動，積極營造濃厚的依法統計氛圍。
責任部門：法規教育科、各專業科室、各統計所
工作要求：全年至少開展1次活動
3、繼續堅持開展會前講法。各專業科室、各統計所利用各種工作布置會、調查培訓機會進行普法宣傳。針對今年經濟普查執法檢查、工作督導和日常檢查，采取“點對點”、“面對面”的方式，向企業負責人和統計人員宣講統計法律知識，使企業統計人員提高自覺遵守統計法，嚴格按照統計法的規定上報統計報表，以達到提高統計數據質量的目的。
責任部門：各專業科室、各統計所
工作要求：全年至少開展1次活動
三、保障措施
（一）強化普法工作的重要性，進一步提高各級統計機構對普法工作的重視程度。普法宣傳是提高法制工作水平、增強社會公眾知法、懂法、守法意識、保證真實上報數據的的重要環節，普法效果的好壞直接影響統計的整體工作水平，各級統計機構要進一步加大重視程度和投入力度，常抓不懈，做到宣傳到位、教育在先。
（二）強化普法工作方式的創新性，進一步提高統計普法的效果。普法宣傳關鍵看效果，宣傳形式直接關系到社會公眾對統計法的知曉率和對統計系統的認知度，傳統的、常規的宣傳方式已經不能適應新的形勢的需要，要力求在普法工作的方式上有所創新，從而提高普法宣傳的效果。
普法宣傳方式范文3
【關鍵詞】普法宣傳 江淮普法行 創新報道
普法宣傳教育是“依法治國”、建設法治社會的重要內容，也是構建社會主義和諧社會的基礎工作。如何創新的開展普法宣傳教育工作，真正讓法律的知識和法治的精神入耳、入腦、如心，做到事半功倍，從而變成大家的自覺行動？安徽在“五五”普法工作中，成功推出的“江淮普法行”大型普法宣傳教育活動，無疑是一次成功的探索。
一、打造特色普法品牌，堅持普治并舉，服務科學發展
2009年的6月2日，“江淮普法行”正式啟動。
以“萬千百十”為主要內容的“江淮普法行”活動，突出宣傳促進科學發展的法律法規，強化基層法制宣傳教育和維穩工作，推進普治重心下沉，創建法制宣傳教育載體，充分體現了“堅持普治并舉，服務科學發展”的主旨。
萬名普法志愿者開展“法律六進”活動中，全省共挑選出法律素質相對過硬、宣傳能力相對較強、工作熱情相對高漲的2.1萬名普法志愿者，深入到機關、鄉村、社區、學校、企業、單位送法律服務5500多場、送法制文藝1800多場、送法律資料60多萬份。
“千場講座”講法律樹理念。黃山區新明鄉是百年名茶“太平猴魁”之鄉，隨著“太平猴魁”聲名大振，該鄉群眾生活有了極大改善，很多青壯年到城區買房定居，農忙時才回鄉務農，而留守的多為老年人，贍養問題日益突出。為此，“江淮普法行”活動中，專門為茶鄉群眾作了以“普及贍養法律知識，調處贍養矛盾糾紛”為主題的法制專題講座。講座內容以農村實用法律知識為主，配以鮮活事例，達到了以身邊事來教育身邊人的效果。 巢湖市則針對廣大中小學生進行普法，舉行了法制專題講座，普法講師團的成員引用真實案例就未成年人犯罪的心理、特征為同學們進行了深刻的講解，引導廣大青少年學生學法、用法、守法。
在“江淮普法行”活動中，全省組織了百場大型法律咨詢服務活動，組織與民生聯系密切的部門參與咨詢服務，積極整合普法依法治理成員單位的力量，精心準備法律咨詢服務內容和法制宣傳資料，精心設計安排形式多樣的法制宣傳活動，向群眾宣講法律知識，解決群眾的涉法問題。
“江淮普法行”活動中，省級統一組織了十項重要普法活動，一項一項地來推動和落實“江淮普法行”活動的各項任務，在一個多月的集中時間段里，廣泛宣傳、形成聲勢、產生影響。
安徽全省各地還結合實際組織開展了各種富有地方特色的普法活動，并堅持法制宣傳與法制實踐相結合，深入開展了法治城市、法治縣（市、區）創建活動。在“江淮普法行”期間，安徽全省17個市全都啟動了法治城市創建工作；96個縣（市、區）高規格啟動了法治縣（市、區）創建工作，占縣（市、區）總數的91%。在整個活動期間，共展出法制圖片展板8000多塊，懸掛、張貼法制宣傳橫幅或標語2萬多條，營造了良好法制宣傳氛圍，受教育的群眾達到數百萬人次。
二、創新宣傳報道方式方法，探索農村普法宣傳的新途徑
1、宣傳教育采用群眾喜聞樂見的形式方法
農村普法教育工作，由于其范圍廣、人員多，文化層次差異大、組織程度低，始終是普法教育的薄弱環節。安徽在“五五”普法中，針對農村生產經營方式、生活方式的轉變，農民集體活動的時間和機會明顯減少，農民對經濟活動方面的法律法規尤其是對了解和掌握與自己所從事的行業相關的專業法律知識的欲望日益強烈的這些新特點，創造性開展普法宣傳和教育活動，尤其是“江淮普法行”的成功舉辦使農村普法工作出現了新氣象，農民學習法律的積極性和主動性有了提高，使農村普法呈現出新的發展趨勢。
很多地方的普法宣傳工作人員目前還停留在“說”的階段。一進入農村就是用大喇叭說法，或者在宣傳墻上用圖畫文字的形式說法，一般情況效果不近如人意。在這次“江淮普法行”大型宣傳教育活動中，我們不僅僅做到了 “說”，還編排了“法制黑板報”，還利用廣播、網絡、影視等廣播影像設備進行宣傳。通過比賽、歌會、晚會等形式，通過地方劇種、歌舞、小品、相聲等手段進行普法教育。用老百姓喜聞樂見的形式承載了普法宣傳的內容。
2、宣傳報道方式有創新，集中和日常報道宣傳教育相結合
集中宣傳有力度。中央人民廣播電臺、安徽日報、安徽人民廣播電臺、安徽電視臺等新聞媒體充分關注，及時播報活動新聞；中國普法網、中新網、安徽人大網、中安在線、安徽普法網等其他媒體也高度重視，進行了形式多樣的宣傳，及時報道“江淮普法行”有關信息。各市、縣（市、區）主要媒體積極參加 “江淮普法行”宣傳工作，淮南市還利用手機短信方式積極宣傳“江淮普法行”并向社會各界發送短信8200條，全省各地共同興起普法依法治理的宣傳熱潮，齊聲唱響“堅持普治并舉、服務科學發展”的主旋律。據不完全統計，活動期間，各類各級新聞媒體共刊播普法新聞稿35000多篇（條）。
專欄報道有深度。安徽依法治省辦認真擬定了2009年“江淮普法行”活動宣傳工作選題方案，并將全省“五五”普法以來具有特色的經驗總結材料進行收集整理，及時提供給各新聞單位?！栋不杖請蟆?、《安徽人民廣播電臺》等媒體從6月初開始不僅在重要版面、重要新聞時間段《全省新聞聯播》等及時報道了活動的重要新聞，還開辟“江淮普法行”專欄，強勢推出，每天一期。池州、黃山、滁州、蕪湖、阜陽、淮北、馬鞍山等市新聞媒體也相繼開設了“江淮普法行”專欄。安徽人大網、安徽普法網開辟了“江淮普法行”專欄，及時播報全省活動動態?！栋不辗ㄖ茍蟆吠怀鰧I媒體的特點，通過開辟專版、專欄擴大宣傳。
重點宣傳有高度?！敖雌辗ㄐ小逼陂g，組織了17家中央駐皖新聞單位和省直新聞單位的33名記者開展了為期23天的集中采訪，先后分四次奔赴滁州、巢湖、合肥、蚌埠、宿州、宣城6市，深入到田間地頭，奔走于工廠車間，采訪報道了鳳陽縣小崗村30年法治變遷、和縣農民普法“金鑰匙”工程、合肥供水集團依法治企、合肥農民工普法學校開展法制教育等方面情況以及蕭縣“普法老人”唐世樸的先進事跡和宣州區、績溪縣法治創建情況。馬鞍山、池州等市由市委宣傳部牽頭，也積極組織帶領當地的省、市兩級媒體記者，對全市各縣區開展了集中采訪報道，推出了一大批法制新聞宣傳的精品力作。
這次“江淮普法行”活動，是安徽省歷史上規模最大的一次集中普法活動，活動實踐證明，“江淮普法行”活動，是面對新形勢新任務，與時俱進、創新普法工作的一個好載體、好平臺，是宣傳部門工作的創新，更是法制宣傳教育工作的創新，具有鮮明的地方特色。
3、創新才能取得普法宣傳教育的新突破、新進展
機制創新。2009年“江淮普法行”活動，安徽省依法治省領導小組辦公室、省委宣傳部、省人大常委會內司工委三家聯手，齊抓共管，建立推動法制宣傳教育的高效機制。這種工作機制，將普法辦“普法”的職能，新聞單位“宣傳”的職能，人大機關“監督”的職能有機結合，形成合力，各司其職，緊密配合，使“黨委領導，人大監督，政府實施”的領導體制在工作層面得到很好落實，有效地解決了以往普法工作由司法行政部門一個處室牽頭“小馬拉大車”、“單兵作戰”等問題，形成了三家聯手推動，社會上下各方普法的新局面，有效提升法制宣傳教育工作的能力和水平。
載體創新。建立省級普法活動平臺，統一普法工作的年度主題、工作重點和時間安排，公布年度普法目錄，采用法律“六進”、法制講座、法律咨詢、法制文藝演出、法律知識競賽及法制動漫、法制展覽等多種群眾喜聞樂見的形式，生動有效地開展宣傳，不僅提升了普法載體的層次和水平，而且形成了全省普法載體的規范化、固定化和年度工作的具體化，促進了“五五”普法規劃、決議的分年實施，營造了全省集中統一行動的良好氛圍。
媒體創新。輿論宣傳著重通過省級“一報兩臺”等主流媒體，采取集中采訪、專欄報道、重點報道等方式，通過報紙、雜志、電視、電臺、網絡等多種平臺，及時全方位地宣傳江淮普法行活動。充分發揮中安在線、省人大網、安徽普法網等現代傳媒傳播迅速、覆蓋面廣、權威性強、受眾歡迎的優勢，實現了法制宣傳教育的廣覆蓋、高密度和低成本，有力營造了普法宣傳的濃厚氛圍，達到了集中普法的特殊效果。
活動創新。在全省范圍內統一組織“萬、千、百、十”活動，規模大，規格高、規定實，這是過去從來沒有過的?！叭f、千、百”是規定動作，對各地各級有具體分解要求；“十”是由省里安排的十項活動，帶有示范意義，也有利于各地各級效仿參照。這四個方面的活動，既圍繞主題，又形式多樣，既集中統一，又鼓勵創新，提升了法制宣傳的針對性、實效性和群眾性。
普法和依法治理是一項長期的工作，“江淮普法行”是普法和依法治理工作的一個創新載體和有效平臺，集中在一段時間里開展這樣的普法和依法治理工作，重點是要充分發揮各類新聞宣傳媒體優勢，加大對活動的宣傳報道力度，及時總結推廣普法先進經驗和做法，從而在全社會形成了宏大的聲勢，強力推進了安徽省普法工作再上新臺階，也為“六五”普法宣傳教育工作探索了新的途徑。全國普法辦對此給予高度評價，“安徽省組織開展的‘江淮普法行’活動是普法工作的一個好形式、好載體、好平臺，這一新舉措必將在全國產生積極的示范效應”。
普法宣傳方式范文4
一是緊扣“關鍵節點”，舉行“12.4”國家憲法日廣場宣傳活動。12月2日上午，全區35個區級部門、24個鄉鎮級街道及15個社區在秦望廣場參加了普法廣場宣傳活動暨“七五”普法啟動儀式。啟動儀式上，區人大常委會副主任陳鴻麟宣讀省、市《2011-2015年普法教育依法治理先進集體和先進個人通報》；區委常委丁永剛發表重要講話，總結回顧了富陽區“六五”普法工作，并就“七五”普法工作做了動員和部署。區委辦、區政府辦、區人大法工委、區政協、區委組織部等部門單位的分管領導參加了活動。啟動儀式結束后，廣場普法咨詢活動熱鬧開展。有人拿著《憲法》讀本認真閱讀，有人駐足在《憲法》宣傳圖版前仔細觀看，有人坐在普法咨詢臺前釋疑解惑……活動現場共擺放宣傳圖版50余幅，發放《憲法》讀本、宣傳折頁、普法撲克牌及其他各類宣傳資料和物品3000余份。
二是抓住“關鍵少數”，開展領導干部和公務員憲法學習活動。一是舉行富陽區國家工作人員憲法學習專題講座，邀請了浙江工業大學法學院副教授呂鑫講授憲法的基本理念和實施制度，闡述了憲法的主要內容及憲法對貫徹落實“四個全面”戰略布局的重要作用，來自全區62家機關單位的180余名國家工作人員聆聽了講座。二是結合當前黨代會代表選舉，深入會場，通過向黨代表發放《憲法》宣傳讀本和宣傳折頁等資料，開展面對面的憲法宣傳，進一步提高黨員代表的憲法意識，發揮率先垂范作用?；顒庸舶l放宣傳資料1200余份。
三是突出“關鍵時期”，開展“憲法進校園”主題活動。通過主題班會、圖板展示及專題法治講座等多種形式，廣泛開展青少年憲法學習活動，進一步推動青少年學生了解憲法、尊崇憲法。11月30 日，在富陽區大源鎮中心小學、外來民工子弟學校開展“憲法走近你我”主題班會活動，兩個學校共58個班2500余名同學觀看了《阿普說憲法》、《憲法十問》等憲法宣傳動漫以及《海闊天空》青少年主題普法微電影。12月2日下午，在場口鎮中學開展“憲法進校園”主題宣傳活動，活動包括“憲法在心中”主題班會、普法宣傳圖版展示、簽名活動、法律知識專題講座4大環節，以趣味性和知識性相結合的方式向青少年學生宣傳憲法知識，弘揚憲法精神。
普法宣傳方式范文5
一、認真開展學法普法內容
一是始終突出了憲法的學習。憲法是國家的根本大法，“六五”法制宣傳教育工作開展以來，我司就確定了以憲法的學習宣傳為普法教育的首要任務，并使這貫穿“六五”普法教育工作的始終。二是按照縣法宣辦的統一部署，組織全體干部員工，采取集中學習和分散學習相結合的方式，系統學習了行政強制法、國家賠償法、仲裁法、個人所得稅法、野生動物保護法、省義務教育條例等法律法規，自學《食鹽專營辦法》和碘缺乏危害宣講知識。三是切實抓好了《干部學法用法讀本》學習、征訂工作。
二、結合本職工作，深入推進普法宣傳活動
我們以鹽政營銷人員，深入所轄各縣鄉鎮村、學校、廠礦、社區、經營戶進行市場稽查為載體，組織普法宣傳人員隨行開展法制宣傳教育工作，向群眾廣泛宣傳與群眾密切相關的法律法規，有效地調動了群眾學法熱情，提高了他們的法律意識。
三、積極開展法治實踐活動
一年來，我們在對食鹽經營戶、企業加工用鹽戶等涉鹽對象進行鹽政執法時，十分注重把執法過程變成法制宣傳的過程，結合案件查處，向當事人積極宣傳《行政處罰法》、《食鹽專營辦法》等法律法規，著力提高執法對象的法律意識，促使其守法經營，依法用鹽，從而使用法治實踐成為普法教育的最好課堂。
四、努力創新法制宣傳方式方法
普法宣傳方式范文6
“四五”普法檢查驗收工作已完畢檢查“五五”普法又即將展開，版權所有，全國公務員共同的天地!為了做好“五五”普法工作，我們在“四五”普法檢查時進社區、訪農戶、聽匯報、看資料的一個多月里，時時感受的是一縷縷法制陽光；在參與機關管理、企業決策和村民自治的座談中，迎面吹拂的是一陣陣民主春風。但是，我們在調研、檢查中同時發現，基層的普法工作離公民的要求有差距，也明顯存在一些不足：
一是普法工作抓得不實。不少單位反映，城、鄉新華書店難以買到適合本系統、本部門適用的普法讀本，上級普法主管部門對基層普法工作缺少指導。相當一部門基層單位的普法工作處于放羊式狀態，有的單位普法工作只是講在嘴上、寫在文上、掛在墻上，普法工作缺少近、遠期計劃，有些單位不同程度地存在“想起來重要，講起來必要，做起來次要，忙起來不要”的現象，本資料權屬放上鼠標按照提示查看普法工作為其他工作讓路現象屢見不鮮。
二是普法宣傳缺少親和力。有的地方普法經費不到位，致使正常的普法工作缺少經費保障，從事這方面工作的人員積極性不高，加之他們平時學習少、投入少、研究少，在普法宣傳中難以將法律講得深入淺出，貼近實際，不少人僅會照本宣科，讓聽者感到枯燥乏味。
三是普法宣傳缺少完整性。不少地方將專業宣傳任務交給了相關的執法部門，從印發的宣傳材料看，普遍存在斷章取義、為我所用的問題，摘錄的盡是一些兇巴巴的禁止性法律條款，讓人看后只見義務、責任，卻不見權利保護的相關規定；有的單位甚至別出心裁地將“罰款”、“清家”、“坐牢”等詞編入普法標語，借機嚇唬老百姓；有的執法人員只講法律賦予的權力，卻不履行法律規定的義務，時常以言代法、以罰代法，把極為嚴肅的執法和嚴格法律規定的處罰隨意化，把既保護公民權利又限制執法者違法行為的法律執行走樣，致使有的公民感受不到法律的公正，甚至對法律產生恐懼心理。
普法宣傳工作是一項宏大的社會系統工程，影響深遠，任務艱巨。那么，怎樣才能使普法工作取得預想的效果呢？筆者建議：一要制定分層次普法措施。吳邦國委員長指出：“法制宣傳教育必須實事求是，不搞一刀切，應當講層次，對不同的人提出不同的要求?！惫P者認為，吳委員長的這段話對做好當前乃至今后的普法工作具有極強的指導性，各地應因地制宜制定具體的普法規劃，對每年普法做出具體安排，及早編制不同類型的普法教材，為城鄉居民、鄉村干部、公職人員、執法者、司法人員、領導干部提供各自需要的法律讀本；地方政府應對普法宣傳教育提出具體要求，為求普法工作與當地經濟社會發展同步進行；二要突出向領導干部普法這一重點?！八奈濉逼辗ㄒ巹澝鞔_將各級領導干部、司法和行政執法人員、青少年、企業經營管理人員列為法制宣傳教育的重點對象。張福森部長強調“要把領導干部和公職人員的普法工作擺上重要位置?！惫P者認為，各級領導干部和公職人員是各項事業的組織者、管理者，向他們普法是工作中的重中之版權所有，全國公務員共同的天地!重，只有對他們加強法制宣傳教育，才能幫助他們樹立法治觀念，強化法律素質；只有他們帶頭依法行政、依法辦事、才能實現領導方式和管理方式的轉變；只有他們帶頭在憲法、法律范圍內活動，才能進一步提高社會管理的法制水平，推進依法治國進程。三要找準普法工作的突破口。普法教育是整個社會教育的重要組成部分，涉及千家萬戶，關系到每一個公民，在普法宣傳中，學校不應成為法律的盲點，而應成為普法主渠道，普法部門、教育行動主管部門應加強對中小學、大學的普法工作的研究，制定長遠的、科學的規劃，將普法宣傳教育與普及九年義務教育本資料權屬放上鼠標按照提示查看放在同等重要的位置，早日實現普法教育進教學大綱、進教材、進課堂；各地應及早采取應對措施，有計劃地對中小學、大學的班主任、政治課教師分期分批進行教育、培訓，使之成為學校普法工作的骨干；努力實現完成九年義務教育的學生，既是有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，又是學法、懂法、守法、護法的現代公民。四要提升普法宣傳的實效。普法工作應堅持與時俱進，體現時代的特征，顯示時代的氣息，普法應根據不同教育對象來選擇不同載體，不斷創新普法形式，時時想普法對象之所想，急普法對象之所急，努力實現由單向灌輸向雙向互動轉變，由被動講授向主動服務轉變，實打實地把法律服務一項項送到每一公民的手里，把法律信仰一天天樹立在每一公民的心中，讓普法工作在貫徹依法治國方略、推進政治文明建設和全面建設小康社會的偉大進程中發揮重要作用。
