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婦女節手抄報內容范文1
1、3月8日是國際勞動婦女節，又稱三八節、婦女節、三八國際婦女節，是世界各國婦女爭取和平、平等、發展的節日。一個世紀以來，各國婦女為爭取自身的權利做出了不懈的努力。
2、1911年的3月8日為第一個國際勞動婦女節。
3、中國于1922年開始紀念“三八”節。中國婦女第一次群眾性的紀念三八節活動是1924年在廣州舉行的。1949年12月，中央人民政府政務院規定每年的3月8日為婦女節。1977年大會通過了一項決議，請每個國家按照自己的歷史和民族傳統習俗，選定一年中的某一天為聯合國婦女權利和世界和平日。國際婦女節定為3月8日。
（來源：文章屋網 ）
婦女節手抄報內容范文2
為此，制定有關女生部該學年工作計劃。該計劃分為兩類：學院自主活動策劃以及參加學?；顒硬邉?。
學院自主活動計劃
一、新生基本資料調查
1. 活動目的：基本了解新生大體情況，讓班級干部、學院干部了解新生基本情況。新生情況因人而異，有助于干部推薦，幫助新生正確參加學院、學校各式活動，增強新生參加活動的積極性以及自信心，有利于新生在大學生活中和學習中積極努力向上。
2. 活動方式：以班級為單位，采用發放問卷調查形式，收回問卷，班級主要干部、年級干部或至各部門主要干部甚為了解。
3. 活動時間：新生開學一周以內。
二、07級學生會年級女生部長與干事招新
1. 所需要求：認真負責，工作積極主動，活潑開朗，熱情大方，真誠關心年級每一個同學，建立良好的同學關系，和老師、學生會干部有良好的溝通，積極帶領新生開展各式有意義的活動。
2. 招新時間：9月下旬
3. 招新對象：07級新生
三、07級禮儀隊招新
1. 活動目的：在新生女生當中挑選大方端莊，禮儀得體的學生，組織相關禮儀方面的訓練，充實院禮儀隊，給院女生做禮儀方面的榜樣。
2. 活動方式：學生自愿報名參加，經院禮儀隊相關人員以及女生部相關干部的挑選，合格學生相關方面的訓練。
3. 活動地點：理學院教室
4. 活動時間：9月中旬
5. 活動宣傳：利用海報宣傳、各班女生委員宣傳
四、形象設計大賽
1. 活動目的：豐富大學生活，讓學生充分展現自己的各種才能，鍛煉學生的膽量，提高學生自信心，積極向上，努力奮進的對待學習、生活。
2. 參賽對象：自愿參加，07級、06級學生
3. 活動地點：初賽：理學院教室
a) 復賽：可以容納上百人的禮堂
4. 活動時間：11月中旬
5. 活動宣傳：利用海報宣傳，女生委員，年級女生部長協助宣傳
6. 活動經費：600元（包括獎品、宣傳用品以及場地費）
五、07級新生年級活動之英語戲劇大賽
1. 活動目的：旨在營造全院濃厚的英語學習氛圍，豐富同學們的課余文化生活，我們以英語短劇這種新穎的形式來增強同學們對英語學習的興趣，充分發揮和提高同學們的英語口語水平，在輕松娛樂的氣氛中體現英語的魅力。同時也能讓同學們在舞臺上充分展現自我，不斷的進行自我超越。
2. 活動時間:11月上旬
3. 內容形式：喜劇、悲劇等都可。
4. 參賽對象：07級以班級為單位參加比賽
5. 活動地點：理學院309教室
6. 活動經費：400元
7. 參賽評委：學院輔導員已級各班英語老師
六、女生講座
1. 活動目的：為了使我院學生特別是女生能夠在大學的學習生活中樹立遠大志向，珍惜大好年華，砥礪品格，做到德才兼備，全面發展，為了廣大同學能自我教育、自我管理、自我服務，努力上進，讓奮發之風吹遍校園。幫助新生快速的融入這個新的環境，努力認真的開始大學生活的第一步。我們舉行一些關于女生心理，情感，學習，生活等方面的一系列講座。
2. 活動時間：10月下旬
3. 講座地點：理學院教室
4. 主講老師：顔中玉博士
七、手抄報活動
1. 活動目的:關于女生保健.心理.情感.職場.禮儀等方面的系統性的宣傳以及相關方面的報道,為了讓整個學院的女生在這些方面有更多的了解以及在生活上面應該注意的小細節, 以06級為參加對象做手抄報的活動。
2. 活動主題:關于女生的心理.情感.職場.保健等方面的報道
3. 活動方式:以月報的形式做出,每個月上旬出樣報.每次兩個班承辦.樣份在學院宣傳欄展出,每次復印一些,發到各個寢室進行傳閱。
4. 作品要求：內容積極向上，符合相關主題，手抄報形式不限
學校女生部活動
學校女生部活動主要為校園文化藝術節以及下學期的女生節的各種系列的活動，作為院女生部積極支持學?；顒?，參加學校活動。在平時活動中，關注全院學生各種才能，推薦支持學生參加學生的各種活動，像似四星大賽、師大之星等校園文化藝術節的活動。
在女生節期間，女生部應在學院組織各式活動。例：女生節“甜蜜送”送糖果送花活動，囑咐女生節日快樂，表現對女生的關心。活動需女生部干部親手送禮物至各女生手中，表達對女生節日的祝福，并出海報表達對女生的女生節，全院女教師婦女節快樂以及真摯的祝福，所需活動經費：100元。
在全院07級、06級、05級舉行拔河比賽以及舉辦女生形象設計講座等系列活動。
婦女節手抄報內容范文3
一、尊重家長，學會換位思考
教師和家長聯系，并不是為了告狀，而是要多方面地了解學生，采取有效的教育措施。每個孩子在家長眼里都是優秀的，哪怕他學習什么也不是，也是父母手心里的寶。所以每個家長聽到的都希望是老師表揚自己的孩子的話，即使是一點點的進步，即使是孩子按時背過了一首古詩，按時完成了一個小小的練筆，這樣點滴的進步告知家長，家長也會高興很久。我班有個叫喀國軒的孩子，記得剛分班的時候，老師們都打聽這個學生分到了哪班，當得知在我們班時，有的老師開玩笑說：李兒，你太有福氣了！果然，開學的第二天，我就接到了他媽媽的電話：李老師，我們喀國軒老實，從來不會打架，千萬別有同學欺負俺啊。后來才知道，他所謂的老實就是反應慢，慢是全級部出了名的，上課睡覺還不說，考試能答一半試卷就燒高香了。有一次，我們舉行手抄報比賽，喀國軒的手抄報竟然做得非常認真，我一高興，就給他加了十分（別的同學只能加5分），并把他的手抄報貼在的教室的墻壁上，在接下來的幾天，他上課不但不睡覺了，而且聽講非常認真，表現也非常積極。在一次習作課上，竟然破天荒的當堂完成了作文，盡管短小，但意思表達清楚，我就用校訊通把這一喜訊告知了家長。隨著時間的流逝，這件事很快就被我淡忘了，在一天下午送路隊的路上，遇見了來接喀國軒的媽媽，沒想到這個在電話里語氣強硬的家長，竟然拉著我的手說：“李老師，喀國軒現在可喜歡你了，回家先寫語文作業。你那天給我發的短信，我把所有親戚朋友都轉發了一遍，你不知道他爺爺收到短信后的有多么高興，老人家最心疼這個孫子了，一天到晚就擔心老師不喜歡這孩子，就怕他孫子在學校里受欺負，現在看到他進步這么大，我們都放心了！”就這樣，鼠標的輕輕一點，贏得了一家三代人的尊重和肯定，作為老師，還有比得到家長的肯定更幸福的事嗎？
二、在工作中，注意關愛每一個孩子，讓孩子成為與家長溝通的紐帶
剛接這個班時，為了拉近和孩子的距離，我就在班中宣布：誰過生日，可以在當天告訴老師，老師會組織全班同學為他唱生日歌。每個過生日的同學在當天都表現得非常乖。后來受到啟發，我把這種做法換成了給家長發短信表示祝福。每個孩子過生日的晚上，家長都會收到我這樣的短信：今天是您的孩子的生日，我代表我班的全體老師祝您的孩子生日快樂！希望他快樂、健康地成長！多數家長收到短信都很高興，有的回短信表示感謝，有的直接在電話里說：收到老師的短信孩子很意外，是孩子過生日收到的最好的生日禮物等等，無形之中，拉近了老師和家長的距離。
除了學生們的生日，我還利用一些特別的日子與家長聯系。今年的“三八”婦女節那天，我們女教師都收到了學校發給我們的短信，當時心里覺得特別溫暖。于是，我靈機一動，接著將短信重新編輯成了下面的內容：“各位孩子 的媽媽，世界因為有女人而美麗，家庭因為有女人而溫馨，孩子因為有媽媽而幸福，我因為有您的支持而更加自信！祝各位學生的媽媽節日快樂！為了孩子的學習與成長，您辛苦了！”短信發出不到五分鐘，我收到了很多家長的回信，我班鄔驍的媽媽在短信中說：“李老師，收到你的短信真的很高興，這是我過的最難忘的一個婦女節！”仲孫雅馨的媽媽這樣說：“李老師，為了這群淘氣的孩子，最辛苦的應該是您！非常感謝您對孩子的教育！”李曉璐的媽媽說：“李老師，我知道您也是一個四年級孩子的媽媽，也祝您節日快樂！”像這樣的短信還有很多很多，這些事例告訴我們：教師一句暖人的話語，一個溫馨的舉動會溫暖一個家庭很久很久。
三、教師對學生的評價還要客觀真實
在生活中，我們要真正把學生當成一個孩子，在對家長進行評價孩子時一定要客觀、全面、公正。家長都有一個“望子成龍，望女成鳳”的思想，假如教師在家長面前過多列舉學生不好的方面，會嚴重挫傷家長的自尊心，造成一種“無藥可救”的印象。這樣我覺得不僅無助于問題的解決，也是一種極不合理，極不負責任的做法，最差的學生也還有他的閃光之處。我和家長談話時，講究“哪壺先開提哪壺”，都是先講學生的優點，后講缺點，對孩子的缺點也不一下講得過多。這樣做容易給家長一種感覺：孩子每天都在進步。只有這樣家長才會歡迎你，愿意接受你的建議，愉快地與教師合作，對孩子的優缺點也能正確認識和正確對待。先說說孩子的優點和進步，等家長有了愉快的情緒，再逐漸提一些建議，家長會更樂于接受。和我們班的家長接觸，聽到的最多的就是，“李老師，我們的孩子上了四年級之后，進步很大，是老師您教的好啊”，其實只有我們自己知道，是家長愿意配合我們了，是家校溝通的作用使孩子們進步了。
四、教師與家長溝通時態度要真誠
作為班主任，經常收到家長給孩子請假的電話或者短信。如果是電話，我總不忘在電話里叮囑幾句：讓孩子在家好好休息，落下的功課好了之后到校再補。遇到孩子請假不到校這種情況，我總要抽時間給家長打一個問候的電話：孩子在家怎么樣了？生病好了嗎？什么時候能到校??？有時也收到這樣的短信：“李老師，孩子今天不舒服，但他非要到校上課，我有點擔心他”。每當收到這樣的短信，我再忙也會抽時間給家長回一條：“放心吧，學校里有我，我一定會對他多加照料的！有事我會及時和你聯系！”我想，任何一個家長，收到我們老師這樣真誠的短信，他的內心一定會感到特別溫暖！
另外，除了關心孩子，當得知學生家長身體不舒服時，我也會及時送上自己的問候。我班有個學生叫林雨生，學習習慣非常差，平時穩居班級倒數第二。前幾天，他的媽媽生病了，病情非常嚴重，在開家長會的前一天晚上，接到她的電話，她在電話中說：“李老師，最讓我放心不下的就是林雨生……”聽著她虛弱的聲音，我的心疼成一團。一直想抽時間前去探望，我們班的任課老師聽說后，執意要陪同我一起去，可一直沒有找到合適的時間。直到昨天上午，我和我們班的數學老師初廣宏、英語老師林海燕利用都沒有課的空隙一起去了醫院?？吹轿覀兊牡絹恚钟晟母改阜浅Ｒ馔?，怎么也不收我們帶去的禮物。初廣宏老師表揚了幾天來林雨生取得的進步，并叮囑家長說：孩子在學校里有我們老師，一定會幫助他照顧林雨生，請她安心養??！林海燕老師也細心地安慰她，讓她好好樣病。同病房的人都羨慕他們，一個勁地說：“你看，人家老師都來看你了，你對孩子還有什么不放心的……”我們走的時候，她的媽媽不能活動，執意讓林雨生的爸爸出來送送我們，林雨生的爸爸把我們送出了好遠，邊送邊說著：“謝謝老師，謝謝老師……”在我們的再三要求下，他才止步。我們一個簡單的探望，得到的是一家人的感激不盡。我相信，在以后的日子里，他們一定會更加配合老師，做好林雨生的轉化工作。
我們老師要做的細節還有很多，比如，按時放學，別讓家長在外久等；孩子不舒服時及時給家長打一個電話；氣溫降低的時候，注意提醒學生增添衣服，小心感冒……所有這些，都會拉近我們與家長的距離。
婦女節手抄報內容范文4
本班共有15名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.
2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
四、班級主要活動內容
二月：
2月6日報名注冊
打掃校園環境衛生
制定班級工作計劃
假期小結
加強期初行為規范教育
“我為學校獻一計”金點子大賽
建立差生管理檔案，制定轉化措施
三月：
跳繩比賽
“學雷鋒樹新風”主題教育活動
慶祝“三八”婦女節
我為媽媽做家務活動
植樹節活動
“我愛集體”系列活動匯報
學生社會實踐活動
四月：
“學會生活”系列活動匯報
“偉大的民族精神”征文活動
立定跳遠
期中質量檢查
五月：
偉大的民族精神演講賽
評比行為達標優秀生
校排球賽
朗讀測試
寫字測試
作文片斷比賽
六月：
迎六一手抄報比賽
古時積累比賽
假日活動成果展示
期末復習交流
畢業考試
休業式
暑期安排
經常性工作：
抓好日常行為規范
定期刊出班級黑板報
婦女節手抄報內容范文5
關鍵詞：閱讀；寫作；提高
葉圣陶先生說過：“閱讀是吸收，寫作是傾吐，單說寫作是如何是沒有根的。要有根，就得追問那些比較難以捉摸的閱讀程度。”可見，讀離不開寫，寫也離不開讀，閱讀能力的高低直接關系到學生的寫作水平。因此，我們在語文教學中要善于激發學生的讀寫興趣，教給學生讀寫方法，把讀與寫結合起來，讓讀寫相互聯系，相互促進，從而提高學生的讀寫能力。
經過差不多兩年的課題研究實踐活動，我們課題組的老師結合本校三、四年級學生語文學習的實際情況，有計劃有目的地進行了閱讀與寫作的訓練，取得了一定的教學效果。下面是我們在讀寫結合教學中的幾點做法、體會。
一、利用閱讀教學進行說寫結合
在閱讀教學中，可以根據教材的實際，讓學生正確理解課文中描述的語言、文字及其他符號，聯系已有的知識及自己在日常生活中感知的材料結合起來，啟發學生進行想象，以拓寬閱讀教學的空間，并進行寫作訓練，讓學生在“有說有寫”的氛圍中積淀寫作能力。具體做法是抓住文本中的關鍵詞、標點、概括性語句、人物的神態語言動作、文中插圖、結尾、作業設計來啟發學生想像，進行寫作。如《珍貴的教科書》中，張指導員為了保護教科書而光榮犧牲前不忘囑咐“我們”：“你們……要……好好……學習……將來……”最后的省略號,可以抓住時機啟發學生想象：張指導員下面可能會說些什么?在學生各抒己見后鼓勵學生動筆寫下自己的想象。,這樣不但加深了學生對張指導員關心下一代,滿懷深情鼓舞同學們珍惜學習生活、努力學習,將來報答黨和人民的赤誠之心的理解，還達到了寫作訓練的目的。
又如教學寓言故事《邯鄲學步》和《狐假虎威》時，可分別設計這樣的寫話練習：
那個燕國人后來是怎樣回到燕國的，回到燕國后又遭遇了什么樣的嘲笑？結果怎樣？
老虎后來發現百獸是因為害怕自己才逃跑的，它會怎樣做？結果又怎樣呢？
這樣一來，學生想象的積極性就會很容易被激發，會以極大的興趣發揮想象，把故事編下來，寫作能力也得到了提高。
二、強化課外閱讀
寫作能力的高低取決于閱讀的深淺，但僅僅靠語文課本上閱讀到的知識是非常有限的。這就要我們培養學生廣泛的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，加大課外閱讀來豐富寫作內容和提高寫作水平。課外閱讀的目的，是豐富學生的語文知識，提高學生的語文素養，培養學生的自學能力。課外閱讀，不能散漫而沒有目的。無論是提高學生的寫作能力，還是豐富學生的科學知識，老師都要加以認真的指導，提供相應的閱讀資料，要讓閱讀有針對性；課外閱讀還可以和課文內容結合起來，相輔相成，共同提高。
在課題研究實踐活動中，我們結合教學需要，根據學生的情況，強化了課外閱讀，具體方法是：
（一）加強指導，提高閱讀效率。
在學生的課外閱讀中，我們加強了對學生的閱讀指導，鼓勵學生讀好的書，善于讀書。首先，要做好讀物的推薦。我們利用了學校的圖書館資源和教室里的圖書角，有選擇地向學生推薦了《愛的教育》、《格林童話》、《魯賓遜漂流記》等引人入勝的讀物，如《上下五千年》等，讓孩子去咀嚼歷史，從歷史的博大中認識我們的祖國，《十萬個為什么》，讓孩子從小培養熱愛科學、熱愛大自然的探究心理。在我們推薦的書中，有許多古今中外的文學作品都進入了孩子們的閱讀視野。我們很慶幸把這么多的孩子引領到書的世界中，讓孩子們在閱讀中成長。其次，教給閱讀方法。我們教給學生精讀和略讀兩種方法，跟學生說清楚兩種方法的區別，讓學生根據所讀的書目自行選擇。再次，輔導做好讀書筆記?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”。我們鼓勵學生在課外閱讀中養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣，提出了做好讀書筆記的要求，要求根據書目的情況，或記下書名、人物，或摘抄好詞好句，或記錄主要內容、精彩片段、名言佳句，或寫讀后感。我們并不注重形式，只看實效，大大地提高了學生閱讀的積極性。
（二）激發興趣，提高閱讀能力。
在學生的課外閱讀中，我們不斷地激勵學生把閱讀當作一種樂趣，視作一種享受，讓課外閱讀產生巨大的能量。一是進行榜樣激勵。老師自己樹立閱讀榜樣，經常閱讀并向學生推薦好書，還在班里樹立讀書典型，讓學生認識到只有多讀書，肯讀書，才能有較高的閱讀能力。二是活動激趣。抓住學生好勝心強的特點，開展適當的讀書活動，讓學生在活動中體驗成功的快樂，獲取閱讀的成功體驗，比如講故事、美文誦讀、詞語接龍、古詩朗誦等比賽活動。三是制作讀書卡片。我們采用教學生制作小卡片的方式，讓學生記錄閱讀的成果，卡片里面有好詞好句好片段，再配上背景圖畫，向大家展示，使每個學生在心理上產生極大的滿足感，從而激發了學生的閱讀興趣。
三、向課外延伸，獲取寫作素材
作文教學中，學生“無東西可寫、無話可說”一直困擾著我們。為了解決這一問題，我們引導學生積極開展課外實踐活動，從課外實踐活動中獲取寫作素材。課外實踐活動包括校外和校內兩種形式，它豐富了學生的生活，開闊了學生的視野。校內外實踐活動相結合，有利于培養學生的寫作能力，提高學生的寫作水平。對于小學生而言，語文課是一門色彩斑斕，生氣盎然的學科。除了在語文課堂上著重培養學生的語文實踐能力外，課外也有廣闊的學習天地，進行恰當有效的課外延伸，才能使學生施展自己的才能，發揮聰明才智。根據課題的研究與實踐精神，在教學中我們也進行了這方面的一些探索。
（一）充分利用節慶活動。
一些群眾性節日和傳統節日,如三八婦女節、六一兒童節、9月10日教師節、清明節、中秋節等節日活動都可以與對學生的教育結合起來。因此，我們啟發學生在節慶活動中獲取素材，進行寫作。三八婦女節，鼓勵學生寫感恩母親的日記；清明節，把親身經歷的祭掃烈士、緬懷革命先烈的活動記錄下來；六一兒童節，把自己的快樂時光進行記敘，留下美好的回憶；還可以寫寫教師節的敬師活動和中秋之夜。在節慶活動中，學生身臨其境，心情愉快，心中充滿了美好的愿望，為了表達和寄托他們的心情和愿望，一定很樂于把活動情景寫下來，寫作一定會得心應手。
（二）加強綜合活動培養能力。
婦女節手抄報內容范文6
一、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看，本班總體比較棒——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質量，順利迎接小學畢業升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關系，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
二、思想教育工作
畢業班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業班學生教育的各個環節，認真研究社會環境變化對學生成長的影響，努力優化育人環境，科學規劃各階段教育的具體內容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。
1、抓好愛為主義教育，理想與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，
2、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發現，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。
3、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯，
4、強化家教工作。家教工作是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業階段。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現，轉達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀，通過溝通，協同努力教育學生。
三、本學期教學工作目標
六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人；有嚴密的科學態度，對自己、對學生要嚴格的要求；從實際出發，踏踏實實，講求實效；工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要；講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。具體做到：
1、認真備課；
2、認真上課；
3、認真批改作業。按大綱要求，結合學生實際，精心設計習題；
4、認真輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關系；堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導、心理調控，處理好理想與現實的關系。根據學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。
5、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。
6、抓好畢業班的復習教學，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環節，努力優化復習教學的課堂結構，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發揮集體優勢，根據大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統地復習。認真分析歷年畢業試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強復習教學的針對性和實效性。科學規劃、精心安排復習教學的過程?？傮w目標：
1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。
5、爭取學科質量有所突破。
6、爭取在期末畢業檢測中取得優異的成績。
7、抓好早讀以及中午的教學工作。
四、具體措施
（一）思想教育：
1、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養工作。
2、多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。
（二）常規工作：
1、適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。
2、每一個月換一次座位。
3、適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度
4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。
5、出操做到靜、齊。
6、加強安全教育。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時，還要根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發生。
（三）學風建設：
1、加強與各任課老師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。
2、做好“學困生”轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強自主作業時的自主管理。
五、活動安排：
二月份
1、報名注冊，打掃校園衛生。
2、加強學期初行為規范教育，組建班委會，學習五旗評分標準。
3、寒假作業）評選、展示、頒獎活動。
4、學生《新學期打算》交流、展示。
三月份
1、慶?！叭恕眿D女節，讓學生向媽媽說一句祝愿的話，我為媽媽做家務勞動。
2、“學雷鋒，樹新風”主題教育活動：
學唱雷鋒歌曲---《學習雷鋒好榜樣》；
召開“學習雷鋒精神，爭當四好少年”主題班隊會；
創辦“學雷鋒”主題的教室黑板報，努力讓學生自己動手。
組織開展“學習雷鋒精神，爭當四好少年”的手抄報競賽評比，并在班級櫥窗展覽；
組織全班學生進社區保潔護綠的環保學雷鋒實踐活動……
6、積極鼓勵學生參加活動，植樹節活動：小花盆進教室
四月份
1、“我愛看的書”演講比賽。
2、校報，班報刊出。
3、班級手抄報評選、展覽活動。
6、期中質量檢查。
五月份
1、5.1勞動節教育
2、迎“六一”藝術節演出準備活動（排練節目）。
3、迎“六一”手抄報比賽、作文片斷比賽。
4、班報，校報刊出。
六月份
1、古詩詞積累背誦比賽。
