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班歌推薦范文1
籍 貫：四川 民族：漢 身高：165畢業院校：XXXX
居住地址：四川省XXX電子信箱：
工作經歷：2002年3月至
2005年1月
廣東佛山“千百惠”商場任服務員一職
2006年4月至
2007年12月
廣東佛山“金長峰”電器任倉管一職
2008年一月至
2008年1月
北京“女人味”服裝店任服務員一職
工作經驗：將自己了解的產品真城，熱情技巧的介紹給顧客，了解顧客的心理抓住消費者的消費標準。
熟悉公司貨物的規格 型號 貨物的存放地點，以及后備公司所需材料。
離職原因： 向往一個更能發揮自己能力，更能體現團隊精神的一個團隊。
個人簡歷：具有豐富的工作經驗，對工作認真負責，具有優秀的語言表達能力，榮獲公司優秀員工稱 號，得到公司管理人員的一致好評。
個人信條:
世上沒有不會進步的人，只有不愿意進步的人，挑戰才會超越，努力才會成功。自薦信：尊敬的領導：
您好！
我是XXX專業XX級的一名畢業生，懷著對貴公司的尊重與向往，我真誠地寫了這封自薦信，向您展示一個完整的我，希望貴公司能接納使我成為其中的一員。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真務學，每個學期都以優良的成績完成規定學科的學習 。在校期間，我不但考下了辦公自動化、珠算五級，還學習了會計的知識和辦公自動化軟件的專業知識，學校主要開設的課程有：基礎會計、工業會計、商業會計、出納實物、統計學、財經法規、應用文等。 兩年的中專生活不僅充實了我的大腦，還豐富了我的知識，也增長了我在操作方面的才能，這也是當好一名 會計人才的條件，經過多次的會計模擬實習，我對會計的做賬有了新的認識與體會。在學校兩年里，我積極配學校的各項工作，因時制宜地開展各種校內外活動。如：參加校運會當拉拉隊；參加班級大拔草等等，這不僅拓寬了我的視野，也豐富了我在校的生活。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中吸取養料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當的體育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前堤，因此，每天我都會進行適量的體育活動。如：打球、晨跑、跳繩等。
班歌推薦范文2
出租方(以下簡稱甲方)：
身份證號碼：
住址：
聯系電話：
承租方(以下簡稱乙方):
身份證號碼：
住址：
聯系電話：
甲、乙雙方通過友好協商，根據《中華人民共和國合同法》等相關法律法規，就房屋租賃事宜達成協議如下：
第一條：房屋地址地點及設施：
1. 地址： ;房型規格 ;居住面積 平方米;
2. 室內附屬設施：
a：電器：
b：家具：
第二條：租用期限及租金：
1. 租用期限：甲方同意乙方租用 年;自 年 月 日起至 年 月 日;
2. 房屋租金：每月人民幣 元(大寫： );
3. 支付方式：按 支付，另付押金 元，租房終止，甲方驗收無誤后，將押金退還乙方，押金不計利息。
第一次付款計 元人民幣，支付時間： ;
第二次付款計 元人民幣，支付時間： ;
第三次付款計 元人民幣，支付時間： ;
第四次付款計 元人民幣，支付時間： ;
4、甲方在收到乙方租金和押金的同時，應當向乙方出具收條。
第三條：其他費用
1、 租賃期內的水、電、煤氣、電話、有線電視由乙方支付，物業管理、衛生治安費、房屋修繕、房屋內設施修繕等費用由甲方支付;
2、房屋修繕、房屋內設施修繕由乙方代為進行并墊付費用的，則乙方需要保存支付費用的票據，由甲方支付給乙方。
3、甲方對出租房屋及其設備應定期檢查，及時修繕，以保障乙方安全正常使用。
第四條：雙方的權利義務
(一)、甲方的權利義務
1、甲方應當確保所租賃房屋具有完全所有權，對在甲方在租賃中對該房屋進行處置，如出售、抵押等，需提前一個月告知乙方。
2、在租用期內，甲方必須確保乙方的正常居住，甲方對出租房屋及其設備應定期檢查，及時修繕，以保障乙方安全正常使用。
3、甲方不得將乙方租用的房屋轉租給任何第三者。
4、甲方不得在租賃期內房租加價。
(二)、乙方的權利義務
1、乙方需要按照本協議按時支付租金。
2、乙方不得擅自改變室內結構，并愛惜使用室內設施，若人為損壞的將給予甲方相應賠償;如發生自然損壞，應及時通知甲方，并配合甲方及時給予修復。
3、乙方在租賃期間，不得將租賃房屋轉租。
4、租用期滿后，乙方如需繼續使用，應提前一個月提出，甲方可根據實際情況，在同等條件下給予優先。
第五條：違約責任
1、 甲方未按本協議的約定向乙方交付符合要求的房屋，應當酌情降低租金，具體數額由甲乙雙方協商確定。
2、 甲方應當及時對對房屋以及屋內設施進行修繕，如未及時修繕給乙方造成損失的，甲方應當進行賠償。
3、 乙方應當按照本協議約定的時間交納租金，如逾期 日未支付，則每逾期一天，須向甲方支付月租金 %的違約金。
4、乙方應當愛護房屋以及屋內設施，由于乙方故意或重大過失造成房屋或屋內設施損壞的，乙方應當賠償由此給甲方帶來的損失。
第六條：協議的終止與解除
租用期內，乙方有下列情形之一的甲方可以終止協議，收回房屋使用權
1、乙方擅自將房屋轉租、轉讓或轉借的;
2、乙方無故拖欠房屋租金達 天;
3、甲方拒不對房屋以及房屋內設施進行修繕，影響乙方正常生活的;或者修繕費用由乙方墊付，甲方拒絕向乙方支付的。在租賃期內，甲、乙雙方如有一方有特殊情況需解除協議的，必須提前一個月通知對方，協商后解除本協議;
第七條：免責條款
1.房屋如因不可抗拒的原因導致房屋或屋內設施損毀，甲乙雙方互不承擔責任。
2.因市政建設需要拆除或改造已租賃的房屋，使甲乙雙方造成損失，互不承擔責任。
第八條：其它未盡事宜，由甲乙雙方協商解決并形成書面文件，作為本協議的附屬協議，與本協議具有同等效力。
第九條：本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，簽字后即行生效。
第十條：本協議有效期為 年，從簽字生效時起到 止。
第十條：其它說明(如：入住時的水電煤字數。)
出租方： 承租方：
簽約日期： 年 月 日
簽約地點：
溫馨小提示：
剛畢業沒有經驗的大學生容易上當受騙，那么大學生租房應該注意哪些呢，租房又會有哪些陷阱呢?
1.房屋是否合法
大學生租房還要看房東的房子是否擁有合法產權、房屋所配備的生活設備是否完好無缺，這些承租前都需要留意;簽合同時也要仔細斟酌，雙方約定的細則越詳細，防范就越充分，產生糾紛的可能性就越小。
2.警惕假房東
暑期期間，時常會有一些專門冒充假房東的人，他們自己從房東手里面將房產短租過來，然后以稍低于市場價格的方式求租廣告，但是要求租客一次性支付半年或一年的租金。等到租客付了錢，搬到房子里一段時間之后，真房東就會來收租金，這個時候假房東已經消失的無影無蹤了，租客被動陷入糾紛當中，只能自認倒霉。應對這種情況，租客首先要檢查房東的合法身份證件，并且要求看房產證原件，否則的話就還是盡量謹慎小心。
3.警惕假中介
班歌推薦范文3
一、日常工作
在XX年上半年，從總體來講，日常的數據采集依然占據了很大的比重。在數據錄入方面，我依然嚴格要求自己，在保證速度的同時做到準確錄入。在上半年，我參與了第一季度數據報告以及5月份月報的撰寫，雖然是常規數據報告，我依然不敢松懈，盡力做到一遍通過，不犯低級錯誤。
另外，在日常工作之余，也向周*學習了?？己朔矫娴墓ぷ?。考核工作對我來說并不陌生，因為以前曾經也接觸過，考核規則簡化之后，上手更加容易。主要是做到耐心細致就不會出錯。
那么，本年度除日常工作外，應中心領導要求，每日由廣告部渠道組提供當日未到達名單，由李*和我輪流在系統中查詢最后一次投放本報的時間。廣告部渠道組提供名單并不細致，加大了查詢工作的難度，希望日后通過有效的交流和溝通，雙方可以達成統一，提高工作效率。
二、調研項目
人才招聘行業調研報告：年初，在報社領導的指示下，我和祁*共同完成了人才招聘行業的專項調研報告。本次報告通過對全國人才招聘行業的仔細研究，包括全國媒體人才招聘廣告投放情況與沈陽地區媒體投放對比分析，沈陽地區自身招聘行業的特點以及報紙、網絡、人才市場等多個方面的深入分析，在金融危機的影響下，對XX年招聘行業情況做出了有預見性的預測，并驗證了領導的想法。通過撰寫此次報告，使我的思路更加開闊，學到了很多東西，也掌握了一些撰寫專項分析報告的技巧，對我日后撰寫某個行業的專項報告有一定的幫助。在這里感謝主任對我和祁*的信任和指導。
**電器調研項目：4月份，在領導的指示下，我們與**電器一起合作了一次關于家電行業的調研活動。本次調研方式為街頭攔訪。關于問卷，個人認為，由于街頭攔訪形式比較特殊，被訪者是在行走過程中，問卷題目應該盡量短小簡單。本次問卷題目一共26道題目，包括單選、多選以及復合題目，a4紙打印需要三張。在訪問過程中，感覺有些繁瑣冗長。被訪者大多覺得題目較多，一張問卷訪問下來，大約需要10分鐘的時間。就日后的調研來看，個人認為，街頭攔訪問卷一般題目在10-20個問題，a4紙打印2張，訪問時間控制在5-8分鐘左右為宜。過長會導致被訪者的厭煩情緒，在問卷的最后容易隨便糊弄了事，影響調研的準確性。雖然調研中有這樣和那樣的困難，但經過全體項目人員的努力，本次調研項目執行到位，保質保量的完成了任務，達到預期要求。
版面監測調研：4月份，與**市場研究公司合作開展了“XX年第一期版面監測調研項目”。針對項目執行過程中的各個環節嚴格把關，務求使版面調研數據的真實準確。并在6月初召開了報告講解會。本次報告在原有基礎上增加了定性研究與版面的直觀對比，對各部們領導解讀報告起到一定的作用。
客戶滿意度調研：6月末，在集團要求下，和祁*一起完成了《XX年上半年客戶滿意度調研報告》，為經營工作考核提供了一定的數據依據。
發行調研：在XX年初，發行調研已經全部由市場部獨立進行，每月進行一周。雖然人員有限，但市場部人員盡出，保證了發行調研的按期進行。就發行調研本身來說，個人認為，由于選擇攤點過少，每期報告不免單調重復，在XX年下半年應當改進調研方式，不再單純進行要報銷報的數量，要在原有基礎上有計劃的進行較為深入的調研。這樣可以使得發行調研更加具有指導意義。
三、活動配合與外出培訓
在上半年，市場部配合房產?？窟M行了“購房消費卷”活動，在活動結束之后，為領導撰寫了《春暖花開購房消費卷報告》，報告以漫畫等幽默的方式展示了華商晨報“購房消費卷活動”，并對其他媒體在房產行業方面的政策以及地產商投放廣告心態進行了分析，得到了領導的認可。
另外，在5月末，在中心領導的指示下，深入研究了**活動，在查閱了大量資料，并在部門主任的指導下，撰寫了《****》活動策劃報告。通過此次報告的撰寫，讓我自己所從事的工作的認識更加深刻，了解到自己的工作思路要依據數據而不局限于數據。作為市場部的一員，我要更加鞭策自己，拓展自己的思路與眼界，放眼市場放眼全局。
在5月，我有幸赴北京參加了 “市場研究基礎知識培訓”。本次培訓主要是數據基礎分析與處理，在介紹了我們日常工作常用軟件execl的同時，講解了專業的數據統計軟件spss的基礎操作。這次學習機會對我來說相當珍貴，而這次培訓也對我日后的工作有了很大的幫助，希望在接下來慧聰所舉辦的一系列培訓中依然可以去學習參加，提高自己的分析水平，業務能力。
四、展望
從事數據工作已經是第四個年頭了，各類調研項目也開展了很多，如何在數據分析與調查研究中更加深造自己，將是我XX年上半年的工作重點。
班歌推薦范文4
第一部分：概括本次團日活動的目的、意義
第二部分：分點描述本次活動的具體內容
1、活動過程
2、活動自我評估（描述本班在這次活動中做的好的地方，和不足的地方。例如：1、準備較充分；2、密切配合；3、分工具體安排合理；4、活動影響范圍大；5、不足之處；
4、活動中取得的各種證書，感謝信等材料復印件。
第三部分：總結團日活動優缺點
備注：總結在1200字左右，一律用A4紙打印，并且附一份電子版。
紅旗團支部的申報材料的格式
XX系XX專業XX班紅旗團支部申報材料
尊敬的團組織：
第一部分：寫班級總結情況，并向團組織正式提出申請。
第二部分：開始具體介紹團支部（即行政班級）情況。例如：
1、 小結班級開展團日活動情況；
2、 詳細介紹班級組織活動情況；
3、 小結班級開展的其他活動情況；
4、 簡單概述一下班級的組織建設；
5、 概述班級的總體情況；
6、 ······（其他相關資料）
最后一部分總結班級工作的優缺點，并且表明申請紅旗團支部的決心。再一次向組織正式提出申請。
此致
敬禮！
XX系XX專業XX班紅旗團支部全體成員
年 月 日
策劃書格式
一、策劃書名稱
具體的寫出策劃書名稱，如“XX系XX專業XX班級團日活動策劃書”
二、活動背景
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目仲選取內容重點闡述；具體項目有：具體情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機
三、活動目的及意義
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出
四、活動名稱
根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱
五、活動目的
此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）
六、活動開展方案
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔扼要，使人容易理解。在此部分中，除了用文字表述外，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，描繪實施時間表簡明易懂。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮，具體如何開展活動
七、經費預算
活動的各項費用在根據實際情況進行具體，用清晰明了的形式列出
八、活動仲應注意的問題及細節
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些比確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施等也應在策劃中加以說明
九、活動負責人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。
注：1、策劃書最好制作一張封面，裝訂成冊；
班歌推薦范文5
關鍵詞：創新創業教育 民辦高校
中圖分類號：G648.7 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2016）02-0136-01
一、21世紀是“大眾創業萬眾創新的時代”
隨著知識經濟的到來，創新創業教育應運而生，這是一種新的教育思路，最初源于美國，現已在全球興起。聯合國教科文組織曾提出：21 世紀的現代人應有三本“護照” ：一是文憑類“教育護照” ;二是技術類“職業資格認證護照” ;三是創業知識和技能類的“創業護照”。
創新創業教育在國外早已成為廣泛關注的領域。1996年我國《關于深化教育改革， 全面推進素質教育的決定》也強調了這一思想：“高等教育要重視培養大學生的創新能力、實踐能力和創業精神， 普遍提高大學生的人文素養和科學素養?！薄秶抑虚L期教育改革和發展規劃綱要》（2010-2020年）中也提到了創新創業教育工作。
總理最早在2014年9月的夏季達沃斯論壇上提出，要在960萬平方公里土地上掀起“大眾創業”“草根創業”的新浪潮，形成“萬眾創新”“人人創新”的新態勢。 2015年3月，總理在政府工作報告中提出“大眾創業，萬眾創新”。
隨著創業對經濟發展促進作用的日益凸顯，21世紀便成為“大眾創業，萬眾創新的時代”。
二、創新創業教育推動民辦高校的就業進程
據統計，2015年高校畢業生人數達749萬人，為歷年最多，整體就業形勢不容樂觀。我國的創新創業教育起步較晚，民辦高校更是如此，但是近幾年來隨著大學生就業難的現象出現，大學生的創新創業教育愈來愈受到重視。國務院辦公廳日前印發《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》（以下簡稱實施意見）。實施意見提出，到2020年建立健全課堂教學、自主學習、結合實踐、指導幫扶、文化引領融為一體的高校創新創業教育體系，人才培養質量顯著提升，學生的創新精神、創業意識和創新創業能力明顯增強，投身創業實踐的學生顯著增加。由此可見，我國對高校推行創業教育提出了要求，制定了目標，對政府、高校和學生三個方面給予支持、保障和高度關注。
民辦高校均屬地方性學校，專業門類多以應用型、職業型為主，其創新創業教育更加側重技巧與實踐，與專業結合更緊密，因此民辦高校具有開展創新創業教育的環境和優勢。在此形勢下，創新創業教育，推進素質教育，挖掘高校教育新理念，探索大學生創業方式和途徑已經成為我國高等教育改革及解決高校畢業生就業創業問題的有效措施。
三、構建三個模塊，推進創新創業教育
近年來，哈爾濱石油學院根據黑龍江省教育廳關于促進大學生創新創業工作的有關要求，將創新創業教育融入人才培養的全過程。以民辦高校創新創業教育環境建設、完善課程體系、增強師資培養、教育實踐開發為主要研究對象，利用“階梯-嵌入式”實踐教學方法，充分挖掘學生潛能，完善創業基本素質，培養創業綜合能力，建立起全方位、多層次的創新創業教育體系，培養學生創新創業意識，營造創新創業氛圍，增強學生創新創業能力，取得了較顯著的成效。
1.構建師資培養模塊，打造“雙師雙能型”教師隊伍
民辦高校主要培養的是高素質應用型的人才，擁有“雙師雙能型”教師隊伍是實現創新創業人才的關鍵。我們鼓勵教師參加SYB的培訓，獲取創業培訓證書，培養具有教學資質的高素質的創新創業教育專業教師隊伍。同時每學期有計劃的選送優秀教師到企業對接，充分利用校企合作，校外的實習實訓基地、學院的模擬操作基地接受系統的培訓，同時鼓勵教師接受實踐鍛煉積累創業經驗。此外我們充分利用社會資源，開展企業家進校園系列活動，邀請社會上有創業經歷的企業家走進校園，與師生進行互動交流。同時聘請企業優秀專業技術人才作為兼職教師?？傊?，培養一支高素質的“雙師雙能型”教師隊伍可以為民辦高校創新創業工作提供有力的保障。
2.構建理念教育模塊，培養學生創新創業意識
創業教育主要包括創業意識、創業精神、創業品質、創業能力的培養四個方面。所謂創業意識， 是指在創業實踐活動中對人起動力作用的個性心理傾向。創業意識集中表現了創業素質中的社會性質， 支配著創業者對創業活動的態度和行為， 是創業素質的重要組成部分。培養大學生創新創業意識顯得尤為重要。
我院近幾年來加大教育教學改革力度，將創新創業工作擺在學院工作的重要地位，建立學校主要領導牽頭，分管領導具體負責，教學、學工團委等部門協調分工，共同配合開展工作。教學工作加大學生創新創業教育的課程建設力度，修訂教學計劃和教學大綱，突出課程的綜合性、實踐性、注重學生的創新精神，創業意識和創業能力的培養。例如開設大學生創業指導、市場營銷、管理學等課程使學生掌握創新思維原理和創業技能。經濟管理系邀請優秀的大學生創業者進行講座，與學生面對面的交流，這些大學生創業者都是經濟管理系的校友，他們成功的創業經歷，為學生鼓舞士氣，借鑒經驗，營造濃厚的創新創業氛圍。
3.構建實踐運營模塊，搭建創新創業教育平臺
班歌推薦范文6
(冀職改字【2003】3號)
第一章 總 則
第一條 為進一步規范專業技術職務任職資格申報推薦工作，加強管理，提高質量，確保有序進行，根據有關規定，結合我省實際，特制定本辦法。
第二條 專業技術職務任職資格申報推薦工作，要堅持實事求是、突出實績、注重水平、公開公正、競爭擇優的原則。
第三條 各級人事職改部門負責綜合管理、監督指導專業技術職務任職資格的申報推薦工作并組織實施。
第二章 申報推薦范圍及條件
第四條 申報推薦范圍包括全省國有、集體企事業單位和非公有制經濟組織從事專業技術工作的人員。
第五條 申報推薦專業技術職務任職資格的資本條件是：
（一）遵守中華人民共和國憲法和法律；
（二）具有良好的職業道德和敬業精神；
（三）具備履行相應職責的實際工作能力和業務知識；
（四）符合國家和省制定的有關政策規定；
（五）身體健康，能堅持正常工作。
第六條 專業技術人員有下列情形之一者，不得申報推薦：
（一）受司法、黨政紀律處分未滿兩年或正在接受紀檢、監察或司法部門審查的人員；
（二）出國進修或脫產學習一年以上，至今未回單位工作的人員；
（三）病休一年以上，至今尚不能堅持正常工作的人員；
（四）凡無故不參加專業技術人員年度考核或在規定任職年限內考核確定為基本合格等次及其以下的人員；
（五）其它政策另有規定的人員。
第三章 申報推薦程序
第七條 申報推薦工作一般應遵循以下程序：
（一）建立組織
單位成立專業技術職務任職資格申報推薦考核小組，負責制定本單位申報推薦工作的實施方案 ，處理實施過程中出現的有關問題，并負責申報人員的考核。考核小組由單位領導、部門負責人和業務骨干組成，一般不少于五人，單位人事（組織）部門負責申報推薦工作的具體實施。
（二）填報《專業技術職務任職資格申報推薦量化表》
依據省規定的申報評審資格條件，申報人員逐項填寫《專業技術職務任職資格推薦量化表》，所填內容要客觀、真實。
（三）公開述職
考核小組組織申報晉升人員進行個人述職。申報人員要實事求是地簡述任職以來履行崗位職責情況，重點是在本崗位上所取得的工作實績。
（四）考核答辯
考核小組組織一定數量相關專業的技術骨干對申報人員進行考核并組織答辯。
（五）考核評議
考核小組依據申報人員填寫的《專業技術職務任職資格申報推薦量化表》中有關內容，對申報人員進行考核評議。
（六）量化賦分
考核小組依據申報人員的考核答辯、考核評議情況以及提供的相關材料對申報人員進行綜合量化賦分。
（七）綜合排序
考核小組依據申報人員量化賦分情況對申報人員進行綜合排序。
（八）確定人選
單位領導依據考核小組提供的申報人員考核情況和有關政策規定，本著公開、公正、合理、擇優的原則，集體研究確定上報人選。
第四章 申報推薦結果公示
第八條 各基層單位要公開申報推薦全過程，嚴格按照冀職改辦字【2001】125號《河北省申報專業技術職務任職資格公示暫行辦法》的有關規定進行公示，接受群眾監督。
（一）公示內容
1、 有關職稱工作的政策規定及《專業技術職務任職資格申報推薦量化表》，對控制申報數額的系列要公示申報數額情況；
2、 申報人員的學歷、資歷、論文(論著)、獲獎證書、工作總結及外語、計算機考試合格證書等材料； 3、 量化賦分和綜合排序結果；
4、 經單位集體研究確定的申報人員名單。
（二）公示要求
1、 公示時間一般為五DD十天；
2、 公示地點要方便群眾，便于查閱、監督；
3、 設置意見箱和監督電話并指定專人負責做好來訪接待及情況匯總等工作；
4、 公示單位要在《專業技術職務任職資格評審表》中“基層單位意見”欄中如實填寫
公示結果。
（三）公示結果的使用
凡申報晉升各級專業技術職務任職資格的人員，申報材料不經公示的，一律不準參評。公示期間，對群眾反映的問題，經核實，申報者的申報材料系偽造、剽竊他人等弄虛作假行為的，兩年內不允許申報晉升專業技術職務任職資格。
第五章 組卷及材料報送
第九條 各單位經公示確定申報人員后，要組織申報人員提供有關材料并嚴格按照以下要求進行組卷：
（一）申報材料內容及組卷順序
1、 人事部統一印制的《專業技術職務任職資格評審表》（一式三份）；
2、 《專業技術職務任職資格申報推薦量化表》；
3、 有效期內的《全國職稱外語（古漢語）等級考試合格證書》和《全國或河北省職稱計算機應用能力考試合格證書》或免試表（原件及復印件二份，分別貼在評審表內）；
4、 現任專業技術職務《資格考試合格人員登記表》或《專業技術職務任職資格評審表》（原件）；
5、 任現職以來《專業技術人員考核登記表》（原件）；
6、 離退休人員延退手續；
7、 現任專業技術職務任職資格證書；
8、 最高學歷證書；
9、 各種獎勵證書；
10、任現職以來發表出版有代表性論文（論著）（論文、著作屬于合著的應提供本人完成字數或完成工作量的證明材料）；
11、任現職以來專業技術工作總結（一般不少于1500字）；
12、其他有關材料。
（二）申報材料要求
1、上述申報材料除《專業技術職務任職資格評審表》、《專業技術職務任職資格申報推薦量化表》及外語、計算機合格證書外，其他材料按上述順序裝訂成冊，內容填寫要準確，字跡要工整，裝訂要規范。
2、申報材料每人限裝一袋，并填好《申報高、中級專業技術職務任職資格評審材料一覽表》貼在申報材料卷封面上。
3、申報評審材料中所需提供的復印件一律要由所在單位審檔人簽字、蓋章。
4、各單位在報卷時要一同提交《申報高、中級專業技術職務任職資格人員花名冊》。
（三）申報材料報送
依據河北省專業技術職務任職資格申報評審條件的規定，申報材料經逐級審查后，被確定申報晉升人員的評審材料由各級人事部門分別報送相關評委會評審。
1、申報晉升高級專業技術職務任職資格人員的申報材料，經省直各部門和各市職改辦初審后，報送省職改辦復審，對確定參評人員的評審材料送相應的評委會評審。
2、申報晉升中級專業技術職務任職資格人員的申報材料，由省直各部門和各市職改辦審查后，對確定參評人員的評審材料送相應評委會評審。
3、申報晉升初級專業技術職務任職資格人員的申報材料，分別由省直各部門及各縣（市、區）職改辦審查，對確定參評人員的評審材料送相應評委會評審。
4、駐冀中直單位申報晉升中、初級專業技術職務任職資格的人員，按屬地管理，申報人員所在單位需持上一級人事（組織）部門出據委托評審函，送當地市職改辦審查后，送相應評委會評審；申報晉升高級專業技術職務任職資格的人員，申報人員所在單位需持省部級人事（組織）部門的委托評審函，報省職改辦進行資格審查后，送相應評委會評審。
5、省直各部門和各市及駐冀中直單位按省職改辦規定的時間、地點由人事職改部門派專人將申報晉升人員的評審材料一次報送，逾期不予受理。
第六章 附 則