前言：中文期刊網精心挑選了聊書范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
聊書范文1
聊書范文2
無聊……
寂寞……
坐在床頭，看著窗外淅淅淋淋的雨滴，整理著發酸的心情，皎潔的月光普照大地，歌聲陣陣傳入耳中，無名的寂寞涌上心頭……
躺在床上，祈求時光盡快流逝，目光毫無目的的掃視，唯恐發現一絲寧靜……
回憶著每一條我們走過的路，每一本我們曾看過的書，任淚水肆流……
暑假……
無聊……
寂寞……
聊書范文3
[關鍵詞]圖書；醫院；治療；疾病
[DOI]1013939/jcnkizgsc201703215
西漢劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚?！比缃?，圖書不僅可以“醫愚”，而且能夠“治病”。隨著現代醫學模式的轉變，圖書影響患者的治療和康復越來越被廣大醫務人員及病人所接受，國內外已有不少醫院開展了圖書治療，將其作為一種輔助治療手段用來強化療效，尤其是醫治因精神、心理和情緒因素引發的疾病。
1圖書治療的可行性
圖書治療又稱閱讀療法，已發展成為一門醫學和圖書館學、心理學交叉的學科。圖書通過提供文獻信息和咨詢服務，一方面直接作用于患者，有益于疾病的治療和康復；另一方面通過提高醫務人員的知識技能，從而提高對患者診療活動的有效性。
（1）有益于患者疾病的治療和康復。圖書不僅能夠使患者增加醫學知識，消除錯誤見解，學會抗擊不尋常情況（生病、精神壓力、精神抑郁）的技巧和能力；而且通過共鳴、凈化、平衡、暗示、領悟等各種復雜的心理活動，影響患者的心理和生理，進而起到放松身心、轉移病灶、鍛煉器官機能的作用，從而收到保健祛病的功效。[1]如癌癥患者，可以通過閱讀有關圖書將內心的焦慮、恐懼導向外部，減輕精神壓力，改善不良情緒，樹立戰勝疾病的信心；抑郁癥等心理、精神疾病患者，可以通過閱讀產生感情共鳴，釋放緊張，排解抑郁，驅趕無聊；其他病癥患者，一樣可以通過閱讀學習醫藥衛生知識，客觀了解病情，積極配合醫生治療，爭取較快地恢復健康。
（2）提高醫務人員對患者診療活動的有效性。在生物―心理―社會一體化的醫學模式中，圖書能起到心理或精神療法的作用，配合醫務人員搞好對患者的心理咨詢和輔助治療。同時，隨著醫學科學的不斷進步和診療手段的日益創新，各種專科疾病特別是疑難病例僅僅依靠書本知識和經驗對其進行診斷和治療難以收到很好的效果，醫務人員必須從浩瀚的醫學知識庫中查詢最新的醫學相關知識，尋找最新的診斷依據和治療方法。醫院圖書室好比醫務人員學習的“課堂”、治病的“診室”，為醫務人員在臨床診療活動中提供了必要的資料信息，從而提高了醫務人員的診療水平和患者疾病的治愈好轉率。
（3）圖書治療有科學依據?，F代醫學研究指出，圖書治療作為治病的一種療法或輔助療法，幾乎對各種慢性病、心理疾病患者，都有一定的解悶、排憂、疏導以及怡情的功能。科學家證明，閱讀優美典雅的詩篇，有利于胃潰瘍的愈合；讀笑話、喜劇和小品之類的書，有利于神經衰弱的醫治；讀情節曲折、引人入勝的古典名著，可治心煩意亂；讀故事生動、幽默風趣的小說，可治精神抑郁等。[2]
筆者所在的醫院――棗莊市立醫院，圖書室成立于1985年，藏書10萬余冊，每年訂購中外文期刊240多種、報紙20多種，內容涵蓋醫教研、心理學、醫學科普及人文、社科等各類圖書。圖書室除了履行提供文獻信息服務這個基本職能外，也在探索如何使圖書為患者服務，并參與對疾病的治療和康復，如為患者及其家屬提供有P圖書報刊，為醫務人員提供醫教研參考資料，在心理門診和慢病門診為患者推薦有益于康復的閱讀書目，開展醫學科普宣傳和醫藥衛生知識講座等，這其實就是圖書治療的最普遍的方式。
2圖書治療的現狀
21圖書管理人員的專業化水平尚需提高
隨著社會分工的不斷細化，各個行業都出現了前所未有的精細嚴謹，醫院圖書管理人員當然也不例外。他們不同于其他的圖書管理人員，不僅要掌握通常意義上的圖書管理流程、信息挖掘篩選、管理辦法準則等，還要進一步地了解并掌握醫療常識、臨床經驗以及本院的科研項目等，為患者和借書人員提供必要的醫療解惑和查尋導讀服務。
22數字化程度不高
由于受舊的體制的影響，目前，很多醫療機構的圖書館還是以紙質圖書為主要閱讀對象，而紙質讀物只能提供借閱和館內閱讀兩種方式，這在很大程度上制約了患者的閱讀時間，使治療效果得不到最快、最有效的體現，很難滿足信息化時代人們對知識更新和便捷的需求。數字化圖書管理模式的出現，就為患者提供了良好的閱讀條件，即為患者節省了治療時間，同時也極大地提升了治療效果。
23網絡化進程緩慢
隨著互聯網的快速發展，網絡化的閱讀習慣已經成為人們的常態，而在傳統的圖書管理領域卻發展緩慢，甚至很多醫療機構還沒有建設自己的公用Wi-Fi。如何借勢互聯網，有效提升圖書的管理效能以及提高患者的閱讀質量，就成為很多醫療機構有待完善和提高的重要工作。
托社團平臺，大量的學生獲得了真正的專業實踐的機會。第四，定期請外部專業人員對社團成員開展專題培訓。每一年，邀請聯想、惠普等知名信息技術企業學校合作團隊負責人進學校對學生進行宣講，既是開闊了學生的眼界，同時企業也拓展了自身的品牌知名度，合作基礎較好且能良性發展。
33增加投入，打造一支多元化師資隊伍
首先，系部組建一支專業化的指導老師團隊，由側重社團管理的指導老師團隊和側重專業技術的指導老師團隊組成。其次，與IT企業合作，聘請企業專業人員為社團兼職指導教師。最后，選拔組建一支高技術水平、管理能力強的學生隊伍擔任社團的學生指導，學生指導由學生自愿報名、申報答辯產生，他們一般具有較強的專業能力與管理能力。眾所周知，社團是一個學生自發組織的團體，以學生為主進行自我管理、自我提升是一條可行的社團發展路徑。學生必須要在社團的管理與技術的指導上面扮演十分重要的角色，做得再怎么多也不為過。只有更多的學生自發組織、自主管理才能讓社團做好傳幫帶，社團建設保持活力。
34完善激勵機制，調動師生積極性
建立和完善指導老師激勵機制，例如，指導老師指導學生的時間折合課時給予報酬，對指導成效突出的老師給予物質及精神獎勵；與熱心指導學生的企業技術人員及畢業校友建立友好聯系和緊密合作，提高他們的參與積極性；對承擔指導任務的學生給予物質補貼和精神獎勵。
35注重社團文化傳承，提升社團可持續發展水平
社團文化具有自愿自覺的顯著特征，對于培養社團成員的主人翁意識及團隊精神具有重要作用。社團活動不能只追求表面上的轟轟烈烈，要更加注重內在的本質精髓。只有先進的社團精神得到發揚和傳承，才能使社團文化長久不衰，社團生命力永存。而社團文化的開創者和繼承人主要是社團領頭人，社團領頭人要發揮重要作用，推進社團的可持續發展，特別要在傳承社團核心價值觀方面努力。同時，要有清晰的發展思路和目標，堅定的精神信仰和進步的觀念。社團在成員接班換代過程中，要特別注意社團學生領頭人的選拔及指導，發揮其應有的作用。
4結論
專業型社團在提升學生專業素質、營造專業氛圍、培養學生創新能力等方面起著重要作用。但是專業型社團要持續健康發展，保持社團實踐活動的高水平開展，必須要有先進的理念和制度支撐，必須要有更好的育人環境，必須要有更大的資金投入，必須要有一支高技術水平且有高度熱情的師資隊伍保障。
參考文獻：
聊書范文4
一次法根管治療術是上世紀80年代才出現的一項新技術，它是將根管預備、根管消毒和根管充填一次完成。與傳統的根管治療術相比，它可減少復診次數，縮短治療療程。臨床資料顯示:該技術應用于恒牙慢性牙髓炎和慢性根尖周炎取得了較好的療效［3－4］，相關文獻報道較多。而乳牙應用一次法根管治療術治療牙髓炎和根尖周炎的文獻報道較少。乳牙根管治療存在以下特點:一方面，乳牙的牙根具有根管粗、根尖孔大的特點，反復的根管內換藥，更易將根管內感染物質推出根尖孔，刺激根尖周組織，引起根尖周炎癥。如果一次法根管治療僅通過一次根管內換藥就能有效地去除根管內感染物質，則可降低將根管內物質推出根尖孔的概率，避免根尖周組織的反復刺激。另一方面，乳牙根管治療的對象是兒童，其心理發育不成熟，可能對牙科的多次治療缺乏耐心。如果采用一次法根管治療術既能達到傳統根管治療術類似的療效，又減少了復診次數，可能更易于兒童患者接受。因此，一次法根管治療術應用于乳牙根管治療具有一定的應用前景。
評價一次法根管治療術的治療效果可以從以下方面進行評價:①術后并發癥的發生率，主要是術后疼痛的發生率;②療效，包括近、遠期療效。
根管治療術后疼痛的發生原因［5］，目前認為主要來源于2方面:①根管預備過程中根尖周組織受到機械、化學或微生物損害，包括患牙治療前有急性期癥狀，治療中的刺激使炎癥加重發作;根管預備中器械將根管內細菌和毒素等推出根尖孔，導致大量炎性介質釋放或激活，引發了根尖周炎癥反應。②根管充填后超填材料的內在壓力和化學刺激對根尖周組織的損傷，從而表現出疼痛和腫脹。其中，輕、中度疼痛的發生率約有13%～59%［6］，重度疼痛的發生率較低。本研究表明:乳牙一次法根管治療術后1周疼痛的發生率為17．0%，與多次組相比，差異無顯著性(P＞0．05)。提示:一次法根管治療術治療乳牙不會增加術后疼痛的發生率。另外，本研究為減少術后疼痛的發生，采取了如下措施:①治療前拍攝牙片，了解患牙牙根長度，防止器械穿出根尖孔;②根管預備時采用逐步深入法，盡量避免根管內物質被推出根尖孔;③根管充填后拍攝牙片，避免超充。本研究一次法治療組出現術后疼痛19例，多次法治療組出現術后疼痛15例，采取調低咬合和予以口服抗生素治療，大部分疼痛可以消除。
聊書范文5
【中圖分類號】
R249 【文獻標識碼】B 【文章編號】1002-3763（2014）07-0310-01
磁療是利用磁場作用于人體治療疾病的方法。隨著現代科學技術的發展，近年來生物磁學、磁性材料研究以及磁療在康復中的應用、普及度都取得了重大的進展。在治療方法上，磁療分靜磁場療法、動脈磁場療法、交變磁場療法、磁處理水療法和磁電綜合療法等多種。這些方法除了在局部和神經節段應用之外，我國還開展耳磁和穴位磁場等頗具特色的療法。下面就磁療的治療技術和方法評述如下：
1 磁療的基本原理
磁療的基本原理就是通過磁場對人體的作用而影響人體電流分布、荷電微粒的運動、膜系統的通透性和生物高分子的磁矩取向等，使組織細胞的生理、生化過程改變，產生鎮痛、消腫、促進血液及淋巴循環等作用。現代醫學認為磁療可以利用高科技的磁性材料作用于人體的經絡、穴位和患病部位，通過磁場使磁力線透入人體組織深處，以達到預防及治療疾病的效果[1]。
2 磁療的治療方法
周萬松將磁療的治療方法分為了貼磁法，旋磁法和磁電法[2]。然而磁療中應用的磁場類型有恒定磁場、交變磁場、脈沖磁場和脈動磁場等。根據治療過程中磁場作用的特點，磁療法可分為靜磁法與動磁法兩大類。靜磁法包括磁片直接貼敷法，如：磁帶、磁帽、磁背心、磁褲、磁襪等；間接貼敷法，如：磁電、磁針、磁珠、磁椅等。動磁法包括旋轉法、電磁按摩法、電磁法等。
磁片貼敷法屬于靜磁法，是用膠布或其他方法將磁片固定在治療部位進行治療。根據病情可貼敷一塊或多塊磁片，常用異極對置法。磁片與皮膚在距離越大，作用于組織的磁場強度越弱，因此，常將磁片直接貼在皮膚上或只墊一層薄的紗布。 貼磁法主治頭痛，咳喘，胃脘痛，泄痢，嬰兒腹瀉，遺尿，腹痛，膽囊炎，痛經，風濕痛，挫傷，外傷后遺癥等疾病。尤其在治療急性腰扭方面并取得了明顯效果[3]。
磁療時間一般每次20～30分鐘，每日或隔日一次。磁片貼敷可連續進行，根據病情定期復查，一般貼敷一周后休息1～2天再貼。在劑量選擇上，應考慮到病人情況，病變性質，治療部位等。年老體弱，久病，兒童，過敏體質等開始先用小的場強，而年輕體壯者可用中或大的場強。急性疾病開始時用小或中場強，慢性疾病開始即可用中或大的場強。
3 磁療的臨床應用
3.1 對神經系統的作用：對磁場作用最敏感的是神經系統，而其中又以丘腦下部和大腦皮質最為敏感。有人通過對疲勞狀態下駕駛員進行穴位磁刺激，觀察發現磁療法有利于改善心臟自主神經系統功能狀態，可在一定程度上緩解精神疲勞[4]，磁環穴位內植對癲癇的治療具有較好的療效[5]。
3.2 對內分泌系統的作用：強磁場可引起機體應激反應，伴有促腎上腺皮質激素（ACTH）和11-羥皮質酮的釋放。下丘腦-垂體-腎上腺系統、胰島、甲狀腺、性腺等都對磁場的作用有感受性。神經內分泌系統和免疫系統對電磁場刺激反應最為敏感，因此集針灸穴位刺激和磁場效應于一體的磁療貼可提高癌癥患者化療后免疫力，延長生存期等方面發揮著重要作用。磁場對神經系統、泌尿生殖系統、消化系統、免疫系統等都有作用[6]。隨著生物磁學研究的進展，磁場對腫瘤的生物效應逐漸成為該領域研究的熱點之一，特別在磁場抑制腫瘤增殖效應的研究方面，已經積累了許多研究資料。由于磁場治療具有操作簡單、見效快、副作用小、無痛苦等優點，部分成果已開始應用于臨床[7]。
3.3 止痛鎮痛作用：磁場有明顯止痛作用。磁療常用于治療各種疼痛，如軟組織損傷痛，神經痛，炎癥性疼痛，內臟器官疼痛和癌性疼痛等。磁療止痛作用的機制可能是多方面的。磁療改善微循環和組織代謝，因而糾正由缺血、缺氧、水腫、致痛物質聚集等所致疼痛；磁場能提高致痛物質水解酶的活性，使緩激肽、組胺、5-羥色胺等致痛物質水解或轉化；磁療還有降低神經興奮性的作用等。顳下頜關節紊亂病是口腔顏面系統的一種常見病、多發病。其臨床表現為顳頜關節局部疼痛、關節彈響及張口受限三大癥狀。采用曼吉磁貼穴位貼敷治療本病，取得了滿意的臨床效果[8]。
除了上述治療作用外，磁療還具有提高細胞免疫功能、抗炎消腫等重要作用。
4 磁療的未來發展
近幾年來，隨著人們對磁場的生物作用和生物體內磁現象研究的不斷深人，以及磁療方法的不斷改進，磁療越來越顯示出其無創傷性、經濟、準確、方便等優點，正在廣泛應用于臨床研究及治療中。如今就已經出現了許多新型磁性材料，如鐵氧療磁、鉛鉆鎳合金、稀土鉆療磁合金等。這些材料大大增強了場源強度，為磁療法的發展提供了物質保證。最近又研制成一種用磁場控制的兼有熱療和化療的新方法，可以增強抗腫瘤療效[9]。相信磁療在未來的發展前景將是相當廣闊的。
參考文獻
[1] 李剛 . 磁與生活健康 [J] . 中國市場 ， 2008 ， 3 ： 129.
[2] 周萬松 . 磁療法的操作與注意事項 [J] . 人民軍醫 ， 2003 ， 46（2） ： 112-113.
[3] 鐘銳球，洪明飛 . 貼磁法治療急性腰扭傷療效觀察 [J] . 中醫正骨 ， 1995 ， 7（2） ： 26.
[4] 李增勇，焦昆，陳銘，等. 汽車駕駛員疲勞狀態下穴位磁刺激效應分析 [J] . 上海交通大學學報 ， 2003 ， 37（1） ： 127-129.
[5] 劉振滿，張國平 . 磁環穴位植入治療癲癇臨床研究 [J] . 現代康復 ， 2001 ， 5（3） ： 108-109.
[6] 鄔仁華，鄭玲，谷焰，等. 磁療對乳腺癌患者免疫功能影響的研究現狀 [J] . 現代醫藥衛生 ， 2011 ， 27（18） ： 2812-2813.
[7] 程婕 . 穩恒磁場促進乳腺癌MCF-7細胞凋亡及其對阿霉素增敏作用的實驗研究 [R] 第四軍醫大學 ， 2009 ， 4.
聊書范文6
又是一天，我百般無奈得躺在床上，想：暑假可以做什么呢?要說做作業，兩天前我就做完了;要說和好朋友玩，沒有一個人在家;要說玩電腦，實在沒什么可玩的。這個暑假真無聊。
我懶洋洋的從床上爬起來，接著又坐上了沙發。擺弄著沙發上的靠枕，我對著媽媽說：“媽，你能不能想一個辦法讓這個暑假不無聊了?”媽媽板著臉說：“我原來叫你去學跳舞，學了一半，現在你又不學了，說暑假無聊，若你去跳舞了，肯定就不無聊了?！蔽曳瘩g道：“我不喜歡學，你非要我學的?！眿寢屨f：“哼，我還記得小的時候，是你自己要學的?！蔽已闪?，找不出什么詞來反駁，小的時候我確實挺喜歡跳舞的，可長大了就不那么喜歡了。我走進了我的書房，拿起畫架，放到窗前，左手拿著顏料盤，右手拿著勾線筆。我的眼睛不時看向窗外，灼熱的太陽光，給窗臺渡了一層金光。被太陽光照射的地方，都現得那么不真實。陰影下幾個小孩子歡快的玩耍，一切都是那么的生動。我將這美麗的一切，用五彩的畫筆，勾勒了下來，使得時間定格在了那一刻。我盡情的繪畫著，窗外的畫面定格在了太陽直射大地的那一刻。我發覺我似乎喜歡上了畫畫。
之后，我的爸媽帶我去九寨溝旅游了，那兒的風景，一處處美麗的風景入住了我的畫本。
