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欄目規劃范文1
通過對一系列電視故事化欄目進行觀察、梳理與分析，筆者找出了兩個能夠代表某種趨勢的關鍵詞：回歸與升級。
回歸：遠“電視”近故事――電視故事化欄目的形態之變
瀏覽一下十幾年來電視節目的發展軌跡就會發現故事化欄目其實從未斷線，只不過在各個階段呈現的規模與特點不同而已。在此，筆者以1993年開播的《生活空間》、2001年開播的《講述》、2005年開播的《傳奇故事》為例做一簡要闡釋。
1993年11月18日，中央電視臺《東方時空 生活空間》欄目播出《牡丹江畔的老人》，在節目的最后打出了“講述老百姓自己的故事”的標版，誕生了一個貼近觀眾，走進百姓的短紀錄片。它用最樸實的鏡頭語言，最忠實地記錄了最平民化的生活狀態，再也不像以前的電視那樣高高在上、冷冷冰冰。純粹紀實性的敘事風格一開始便獲得了好評，成為許多電視節目競相效仿的榜樣。但久而久之，這種過于自然主義的做法先是受到了業內人士的詬病，被戲稱為“跟腚派”，之后習以為常的觀眾也開始產生了審美疲勞，《生活空間》生命力逐漸萎縮。
2001年7月9日央視十套《講述》欄目開播，該欄目把能夠展示人內心情感和特殊經歷的口述作為自己的主要定位。而實踐證明，這種大膽的嘗試是成功的，《講述》欄目歷經六年至今依然保持著較高的收視率。
如果說《生活空間》與《講述》是“有備而來”的話，2005年江西電視臺《傳奇故事》的出現就很有點“歪打正著”的味道。這個欄目源自一次失敗的采訪：一位身高一米五的妻子實施家庭暴力，把自己一米九的丈夫打死了。這位妻子在外很能干，在家很強悍，丈夫長期生活在她的專制下不堪重負，這次死亡事件不過是一次總爆發。可以想象這一選題在采訪過程中所受到的阻力，其結果是記者所編輯的內容遠遠達不到播出欄目的時長要求，要被“斃掉”，而主持人金飛卻抱著“試試看”的心理對這個選題進行了“搶救”――用大段大段的主持人講述和點評，輔之以關鍵畫面和關鍵采訪，整合成了一個完整的故事。這種太過于簡單的節目形態一經亮相就飽受非議，被認為是背離了電視作為“聲畫藝術”的本質。事實上，從表面看來，這種背離較之于《講述》欄目的口述體更甚，因為被采訪對象的口述還具有一定的客觀性，而用主持人大段的講述與點評似乎連客觀性都喪失了。這一次，業界的評判與觀眾的取向又是大相徑庭，《傳奇故事》締造了收視傳奇。
筆者試圖從“與紀實畫面緊密程度”的角度入手得出以下結論：《生活空間》對畫面的紀實性屬“重度依賴”，《講述》屬“中度依賴”，《傳奇故事》屬“輕度依賴”?？梢钥闯觯坪跤幸环N“離心力”使故事化欄目越來越偏離電視的“既定軌道”而向一個新的目標集結，這個新的目標就是“故事”，筆者將這種趨勢稱之為電視故事化欄目的“去電視化”抑或是“回歸”，那么，應該如何看待電視故事化欄目的這種形態之變呢?
首先，它迎合了觀眾對電視故事大信息量的需求。而通過主持人或被采訪者的語言卻可以承載“三十年功名塵與土”、“八千里路云和月”的超大容量。
其次，它反映了媒體對電視故事類欄目風格化的追求。眾所周知，“風格”是增強識別的有效手段，而個性突出，特色鮮明，并被觀眾廣泛認同的主持人是最能彰顯欄目風格的，所以許多電視故事類欄目都不約而同地在這方面大做文章。
升級：從線性到非線性――電視故事化欄目的結構之變
我們發現，在早期的故事化欄目《生活空間》中，以時間為序來解構故事的方式非常普遍，類似“某某的一天”的節目較多。這種線性敘事的優點是脈絡清晰，采編時操作性強，缺點是信息量小，像記流水賬。盡管該欄目在展現故事當中也“埋伏筆”、“留懸念”，但這些手法的運用一般還停留在淺表層面，比如，在記錄了一個人求職的曲折經歷后，解說詞會用一個設問句：明天他能找到滿意的工作嗎?線性結構深層動因是“傳者中心”，這反映了電視節目在“作品”時代的主要特征。而當電視進入“產品”時代，收視率成為“硬通貨”之后，滿足受眾的心理訴求就成為節目生產的第一要務，此時，故事化欄目再采用簡單的線性結構已無法讓受眾產生收視期待，非線性結構的敘事就越來越多地出現了。這種敘事結構的基本范式是：打破平衡――重找平衡，不再單純的以時間，而是依托受眾心理的變化，以層出不窮的矛盾為主線來解構故事。主要的敘事方法有：懸念式開頭、平行式剪輯、期待式編排、沖突式情節、溝通式采訪等。透過“平衡――不平衡”的循環往復，觀眾獲得一種坐“過山車”式的體驗，從而產生持續的收視興趣。
“平衡――不平衡”的敘事結構有的是故事本身所固有的，編導所要做的就是將之“提純”、“強化”，但在目前電視高度競爭、獨家優質的故事資源日漸稀缺的情況下，這樣的“現成飯”越來越難吃到，更多的時候要靠編導對節目素材進行“二次”創作、深度開掘才能完成。“二次”創作能力高低在很大程度上決定了電視故事類欄目競爭力的強弱。
目前，電視故事化欄目花樣繁多，大膽嘗試之余也會產生許多困惑。真理往往是簡單的，回過頭來重溫那些有著極強生命力的“老故事”，體會一下究竟是什么吸引了我們，可能對于節目制作大有裨益。
欄目規劃范文2
·整體規劃不合理，主輔菜單不清晰；
·網站建設導向不明確，重點不突出；
·欄目過多或者過少；
·各欄目缺乏統一規劃，整個網站比較雜亂；
·網站的促銷功能沒有得到明顯體現。
網頁菜單設置：
·菜單采用圖片形式，圖標標識不明確，無文字說明，需要用戶移動鼠標進行猜測；
·菜單層次過多，有效信息層次太深，需要多次點擊才能找到有效信息；
·過多采用鼠標響應式菜單，欄目設置不合理，使得用戶難以發現需要的信息；
·欄目設置有重疊；
·欄目名稱意義不明確，容易造成混淆；
·全flash首頁和菜單，無法優化處理，也沒有相應的文字說明
·欄目過于簡單，重要信息不完整，有效信息少。
網站首頁：
·采用大型圖片或者FLASH，真正用戶關心的信息在首頁沒有體現，需要多次點擊；
·過大的FLASH嚴重影響首頁下載速度；
·首頁有效信息量??；
·首頁無標題；
·主頁布局比較亂，重要信息沒有得以重點體現；
·打開網頁彈出多個窗口，影響正常瀏覽；
·追求“創意”效果，很難理解網站要表達的意思。
頁面信息：
·重要信息不完整，如聯系方式和產品介紹等；
·頁面信息小，需要多次翻頁；
·與企業形象、產品、促銷等方面無關的信息；
·產品詳細介紹內容過少；
·內容頁面沒有標題，或者全部使用公司名為標題；
·部分內容陳舊，缺乏時效性；
·部分欄目無任何內容。
網頁字體和美工：
·過分注重美術效果，大量采用圖片，影響網頁下載速度；
·過分注重美觀，有些連基本信息內容都用圖片格式，影響基本信息獲取；
·文字太小、文字顏色暗淡、采用深色頁面背景等，影響正常視覺；
·頁面過于花哨，接近于游戲網站。
調查結果表明，在網站規劃和網頁設計中所存在的主要問題包括5類30個問題，其中最為突出的問題(出現頻率最高)是：
(1)網站規劃和欄目設置不合理：主要表現在欄目設置有重疊、交叉、或者欄目名稱意義不明確，容易造成混淆，使得用戶難以發現需要的信息，有些網站則欄目過于繁多和雜亂，網站導航系統又比較混亂；
(2)重要信息不完整：企業介紹、聯系方式、產品分類和詳細介紹、產品促銷等是企業網站最基本的信息，但為數不少的企業網站上這些重要信息不完整，尤其是產品介紹過于簡單，有些甚至沒有公布任何聯系方式；
(3)網頁信息量?。喊▋煞N情況：一種頁面上的內容過少，或者將本來一個網頁可以的內容分為多個網頁，而且各網頁之間沒有相互鏈接，需要主頁點擊；另一方面是盡管內容總量不少，但有用的信息少，籠統介紹的內容多；
欄目規劃范文3
大頭：現在網站也安裝好了，也可以正常訪問了，內容怎么添加呢？是不是跟當初在博易網申請的服務差不多？
小笨：內容的添加很簡單，不過在添加文章等內容之前需要進行一些最基本的設置。使用自己的空間，安裝整站程序的優勢是很明顯的，可以達到很大的自由化，不像在博易網申請的服務那樣，會有很多限制。今天我們主要學習一下網站大致的操作流程，熟悉了這些最基本的流程，以后有時間可以再慢慢發掘CMS系統的強大功能，將網站做得更好。
一、設置欄目
在設置欄目之前，是不能添加文章內容的，因此所有內容的添加都是建立在欄目建立好之后的。所以對自己的欄目規劃也很重要，當然初期不熟悉可以隨便建幾個欄目，以后熟悉了網站的各個操作過程，再重新規劃也可以。
默認情況下，PHPCMS提供了“文章”、“下載”、“圖片”三個頻道，各頻道添加欄目、內容的方法大致相同，這里以“文章”頻道為例講述添加欄目及內容的過程。
1運行IE瀏覽器，在地址欄中輸入Http://域名/admin，打開登錄頁面。
2在欄目設置頁面中，我們只需填寫“基本設置”標簽中的一些信息，為欄目設定一個名稱及存放文件的目錄。其他標簽中的信息暫時不用考慮，網站正式成型后可考慮更改其他標簽中的相關設置。
3單擊左側導航欄中的“網頁（html）”，在打開的右 側頁面中，單擊剛剛添加的欄目右側的“生成欄目目錄”。
二、添加文章
1欄目添加好以后，就可以在相應的欄目下方添加文章了。
如果文章添加之后，發現有不正確的地方，需要進行修改，可單擊“管理文章”進入“文章管理”頁面，在文章列表中找到需要修改的文章，單擊管理操作下方的“編輯”可進入文章修改頁面，同文章添加頁面一樣，修改好內容后，單擊“確定”按鈕即可。
2如果發現文章添加后，首頁中并沒有顯示文章的標題或者相應欄目下沒有顯示，或者顯示了文章標題，但并不能查看文章的具體內容，訪問會提示出錯。這時需重新生成文章。
3在更新文章頁面中單擊“生成文章”按鈕可更新所有欄目內的文章，單擊具體欄目后面的“生成文章”可生成特定欄目下的文章。
大頭：這些選項看上去比較多，不過認真看一下，還是比較簡單的。欄目添加好了，文章也可以錄入了，但系統默認的只有文章、下載和圖片三個頻道，這幾個頻道似乎并不合我的要求，我想再添加頻道怎么添加呢？
三、添加頻道
頻道的添加比較簡單，同添加欄目類似，填寫相關的信息即可。如果添加的是外部頻道的話，則不能在頻道下方添加欄目及文章，只能指定一個外面的鏈接。
四、設置公告
主頁上的公告還空著，可以添加一些內容。公告可以告訴訪客網站的最新動向，單擊“功能模塊公告管理添加公告”，然后在右側打開的頁面中設置公告的內容。
五、設置調查
投票可以收集一些網友的意見，其設置也很簡單。
六、添加友情鏈接
通過友情鏈接的方式，可以將一些好的站點推薦給網友，讓網友通過你的站點發現更多、更好的網站，從而更好地學習、成長。
在設置欄目之前，是不能添加文章內容的，因此所有內容的添加都是建立在欄目建立好之后的。所以對自己的欄目規劃也很重要，當然初期不熟悉可以隨便建幾個欄目，以后熟悉了網站的各個操作過程，再重新規劃也可以。
默認情況下，PHPCMS提供了“文章”、“下載”、“圖片”三個頻道，各頻道添加欄目、內容的方法大致相同，這里以“文章”頻道為例講述添加欄目及內容的過程。
1運行IE瀏覽器，在地址欄中輸入Http://域名/admin，打開登錄頁面。
先選擇鏈接的類別信息，然后填寫鏈接的相關信息就可以了。鏈接分為兩種，一種為文字鏈接，另一種為Logo鏈接，即圖片鏈接，圖片鏈接需設置圖片的路徑。
小提示：
①所有設置結束后，需單擊“系統設置”標簽，然后單擊左側的“更新首頁”才能讓新的設置在首頁中體現出來。
②首頁默認顯示的是PHPCMS官方的Logo及banner，通過在圖片上單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”，在打開的“屬性”對話框中，在“地址”后面可查看圖片的真實地址，根據路徑信息，將相應的圖片文件替換為我們自己的就可以了。
③為了實現網站的正規化，做個守法的站長，網站建成后，需到信息產業部網站（/）進行備案，或者在虛擬主機后臺管理處申請，填寫網站的相關信息后讓虛擬主機提供商備案。備案成功后將備案填寫到網站的基本信息中，備案證書文件上傳到網站根目錄下的cert目錄中。
完成了這些設置之后，基本上我們以后只要定期更新網站內容就可以了，至于其他方面的內容、模塊、設置等，有時間可以多摸索，將CMS系統的功能發揮到最佳。
大頭：這建網站看上去不難，但要堅持維護網站、更新網站內容，難度還真挺大啊。為了讓網友每次來都有收獲，就得不斷更新內容，雖然更新還算智能化，但那么多欄目一起，更新起來工作量會不小。
小笨：當然要想長期堅持把網站做下去，還是有很大難度的。我們現在也只是熟悉了一下建站必須進行的一些操作，整個CMS系統還有很多功能都還沒有講到，把網站建好、建活，得不斷摸索、學習才行。
大頭：看樣子我的“站長夢”要泡湯了，我一個人又要上學，哪有那么多時間啊。
欄目規劃范文4
［關鍵詞］網站；建設；流程
［中圖分類號］F274［文獻標識碼］A［文章編號］1005-6432（2011）41-0084-02
1 網站規劃
1.1 確定網站目的及功能定位
（1）為什么要建立網站,是為了宣傳產品,進行電子商務,還是建立行業性網站？是企業的需要還是市場開拓的延伸？
（2）整合公司資源,確定網站功能。根據公司的需要和計劃,確定網站的功能：產品宣傳型、網上營銷型、客戶服務型、電子商務型、娛樂型等。
（3）根據網站功能,確定網站應達到的目的作用。
（4）企業內部網(Intranet)的建設情況和網站的可擴展性。
1.2 確定網站主題
根據功能確定網站主題。對于主題的選擇,要做到小而精,主題定位要小,內容要精。不要去試圖制作一個包羅萬象的站點,這往往會失去網站的特色,也會帶來高強度的勞動,給網站的及時更新帶來困難。
1.3 規劃網站界面
界面就是網站給瀏覽者的第一印象,往往決定著網站的可看性,在確定網站的界面時要注意以下兩點：
（1）欄目與板塊編排
網站的主題確定后,就要將收集到的資料內容作一個合理的編排。將一些最吸引人的內容放在最突出的位置或者在版面分布上占優勢地位。欄目的實質是一個網站的大綱索引,索引應該將網站的主題明確顯示出來。在制定欄目的時候,要仔細考慮,合理安排。在欄目編排時需要注意的是：
①盡可能刪除那些與主題無關的欄目；
②盡可能將網站內最有價值的內容列在欄目上；
③盡可能從訪問者角度來編排欄目以方便訪問者的瀏覽和查詢；輔助內容,如站點簡介、版權信息、個人信息等大可不必放在主欄目里,以免沖淡主題。
板塊的編排設置也要合理安排與劃分。板塊比欄目的概念要大一些,每個板塊都有自己的欄目。舉個例子：ENET硅谷動力(省略)的站點分新聞、產品、游戲、學院等板塊,每個板塊下面又各有自己的主欄目。一般來說,個人站點內容較少,只要分個欄目也就夠了,不需要設置板塊。如果有必要設置板塊的,應該注意：
①各板塊要有相對獨立性；
②各板塊要有相互關聯性；
③各板塊的內容要圍繞站點主題。
（2）規劃網站頁面風格
“風格”是抽象的,是指站點的整體形象給瀏覽者的綜合感受。這個“整體形象”包括站點的CI(標志、色彩、字體、標語)、版面布局、瀏覽方式、交互性、文字、語氣、內容價值等諸多因素,網站風格可以重點從以下兩點出發：
①網站LOGO。LOGO是指網站的標志,就相當于產品的商標,標志可以是中文、英文字母,也可以是符號、圖案等。標志的設計創意應當來自網站的名稱和內容。
②網站配色。網站給人的第一印象來自視覺沖擊,不同的色彩搭配產生不同的效果,并可能影響到訪問者的情緒。“標準色彩”是指能體現網站形象和延伸內涵的色彩,要用于網站的LOGO、標題、主菜單和主色塊。給人以整體統一的感覺。至于其他色彩也可以使用,但應當只是作為點綴和襯托。一般來說,一個網站的標準色彩不超過3種。
1.4 規劃網站結構
（1）規劃網站文件結構
規劃網站文件結構的方法有以下兩種：
①按照文件的類型對文件進行規劃
這是最簡單的一種組織方式,即將不同類型的文件分別存放在不同的文件夾中。如將網頁文件放在pages文件夾中,將圖片文件放在image中,如將flash文件放在swf文件夾中,以此類推。
②按照內容板塊對文件進行規劃
對于內容較多的網站,要按照主題對文件進行規劃,如網站“未來”(根目錄：future)有3個板塊：未來太空、未來旅游、未來生活,分別放在sky,traver,life文件夾中,然后對每一個內容板塊再按照文件的類型進行規劃。
需要注意以下幾點
A.網站的首頁文件必須放在站點的根文件夾下。
B.網站使用的所有網頁和相關文件都必須存放在站點的根文件夾或子文件夾下,但不要將所有的文件都存放在根文件夾下,以免造成文件管理混亂。
C.文件夾的層次不要太深,建議不要超過3層,以方便維護。
D.Library文件夾和Templates文件夾必須位于根文件夾下,并且不能改名。
（2）規劃網站鏈接結構
網站的鏈接結構是指頁面之間相互鏈接的拓撲結構。建立網站的鏈接結構有兩種基本方式：
①樹狀鏈接結構(一對一),這類似DOS的目錄結構,首頁鏈接指向一級頁面,一級頁面鏈接指向二級頁面。這樣的鏈接結構瀏覽時,一級級進入,一級級退出,條理比較清晰,訪問者明確知道自己在什么位置,但是瀏覽效率低,一個欄目下的子頁面到另一個欄目下的子頁面,必須回到首頁再進行。
②星狀鏈接結構(一對多),類似網絡服務器的鏈接,每個頁面相互之間都建立有鏈接。這樣瀏覽比較方便,隨時可以到達自己喜歡的頁面。但是由于鏈接太多,容易使瀏覽者迷路,搞不清自己在什么位置、看多少內容。
在實際的網站設計中,總是將這兩種結構混合使用。
2 網站預算
各項事宜所需的用度清單,主要包括：域名和網站空間費用,搜集素材費用,設計制作網站和維護更新的人工費用,宣傳網站的費用。
3 申請服務器空間和域名
一般來說,網站的構成可分為3部分：虛擬主機(服務器空間)、域名(IP地址)和網站源文件。可以把它們形象地比喻為一個房子,服務器空間相當于房子,域名相當于門派,網站源文件相當于房子里面的擺設。三者缺一不可。
虛擬主機是使用特殊的軟硬件技術,把一臺真實的物理電腦主機分割成多個的邏輯存儲單元,每個單元都沒有物理實體,但是每一個物理單元都能像真實的物理主機一樣在網絡上工作,具有單獨的域名、IP地址以及完整的Internet服務器功能。
域名即網址,是用于識別和定位互聯網上計算機的層次結構式字符標識,與該計算機的互聯網協議(IP)地址相對應。但相對于IP地址而言,更便于使用者理解和記憶。
4 網站建設中的技術
根據網站功能確定網站技術解決方案。
（1）若是簡單的靜態網站,網頁三劍客：Dreamwever(搭建頁面)、Fireworks(制作圖片素材)、Flash(制作動畫素材)即可滿足需要。
（2）若是動態網站,除了網頁三劍客外,還要用到服務器技術和數據庫技術,服務器技術有ASP 、PHP 、JSP 及ASPNET等。
根據網站的規模、功能的不同,可用的數據庫有Access、SQL Server、My SQL和Oracle等。一般中小型數據庫采用Access,大型數據庫采用其他的幾種。
5 制作網站
完成了前面的工作,就可以按照規劃著手網站的具體制作了。
6 網站與測試
做好的網站只有到申請的服務器空間,才能通過域名被大家訪問到,網站可用FTP軟件來完成,如CuteFTP,FlashFTP等。
網站測試指網站在運行中整個系統是否運行正常。主要測試內容有：性能測試,如連接速度測試、負載測試、壓力測試；安全性測試,它需要對電子商務的客戶服務器應用程序、數據、服務器、網絡、防火墻等進行測試。用相對應的軟件進行測試；網頁兼容性測試,如瀏覽器、顯示器。
7 網站維護與推廣
保持網站內容的更新,會吸引更多的瀏覽者,增加訪問量。
（1）服務器及相關軟硬件的維護,對可能出現的問題進行評估,制定響應對策。
（2）數據庫維護,有效地利用數據是網站維護的重要內容,因此數據庫的維護要受到重視。
（3）內容的更新、調整等。
（4）制定相關網站維護的規定,將網站維護制度化、規范化。
欄目規劃范文5
【關鍵詞】網站設計 規劃 結構 費用
1引言
電子商務網站是企業電子商務系統的一部分，電子商務系統是基于Internet并支持企業價值鏈增值的信息系統，而網站是企業與客戶以及供應鏈上下游企業交互的窗口。網站通常又稱為門戶站點，是企業為合作伙伴、客戶等提供的訪問企業內部各種資源的統一平臺。一個完整的商業網站首先要考慮網站的定位，以確定其功能和規模，提出基本需求。
2商務網站設計的基本性能要求
商務網站設計要考慮很多綜合因素，網站的好壞會影響自身的運行和顧客的使用，網站必須順應技術要求和企業變化的要求，否則會帶來災難性運作后果。商務網站設計應具備最基本的幾個性能要求：（1）可擴展性。企業在不斷地發展壯大，周圍的市場環境也日益復雜，企業的商務網站要想適應企業的自身發展的需求，就必須具有良好的可擴展性。（2）并發處理能力強。系統能承受大量用戶并發訪問能力，在某些時候，站點有可能在很短時間內有數以萬計的用戶同時訪問，此種情況下，將考驗系統的并發性能。如果處理不力，會導致用戶等待時間較長，或請求失敗，進而引起用戶不滿，甚至失去部分客戶。（3）與企業已有資源整合。充分利用企業信息資源，并保證企業原有投資不浪費。（4）網站必須確保7*24小時不間斷服務。即不間斷性能。（5）容錯性能強。在發生故障時能夠及時診斷并進行補償，盡可能使用戶不發覺或少發覺網站錯誤。（6）支持多種客戶終端。只有讓大部分的用戶都可以方便地訪問網站以及登錄系統，才能是企業能夠獲得更多的客戶。（7） 安全的運行環境。網站應該能夠保證交易的公正性、安全性、身份真實性、完整性和交易的不可抵賴性等。
3 規劃網站要考慮資料的收集和分類
網站建設應圍繞項目廣泛收集和組織各種相關資料，利用收集的材料設計出要提供
的具體服務內容。收集材料主要包括以下幾方面的內容：（1）需收集公司、企業、.單位等基木資料信息，這是網站建設主要資料來源；（2）收集優秀網站版式、布局等有關資料，博采眾長，確定形成自己網站的特點和風格；（3）其他媒體及互聯網上收集可用的資料；（4）收集用戶的反饋信息、意見和建議；
4業務內容或網站欄目規劃
內容一定要緊扣項目；要把最想表達或最吸引人的內容放在在顯眼的位置；設計一個最近更新欄目；應該提供一個可交互的欄目。當網站建設的規模很大，則需要考慮將內容進行分欄分類，形成具有獨特的欄目，每個欄目具有鮮明獨特的內容。在設計欄目時，應注意以下幾點：（1）各欄目要有相對對立性；（2）各欄目要相互關聯；（3）欄目的內容要圍繞項目主題；要順利地實現系統中的各項功能和，可以把各欄目看作一個個獨立的功能模塊來設計。
通過設計它的業務流程來設計內容的開發步驟，并安排在各個頁面。例如，商務網站的商品專賣流程可用圖1-1所示來實現。
對于規模較大，那么就要考慮需不需要劃分網站，或劃分成多少個站點為合適，如果將相關的欄目內容可以做成一個站點，則具有較大的優越性。（1）由于各站點具有獨立性，所以可以考慮把各個子站點分組開發，這樣可以降低開發的難度；（2）分組開發更有利于更新和維護；（3）方便于資源的分配；對涉及及專業較廣的網站這個顯得非常重要。網站的所有內容最終都是要通過網頁表現出來。根據業務流程設計來規劃流程上各節點所需的頁面。
5網站的兩種鏈接結構
除了頁面結構設計外，網站的頁面框架搭建的另一個步驟就是網頁間的鏈接結構。一般來說，網站的鏈接結構有兩種基本形式：（1）樹狀結構。也稱一對一結構，它有點象DOS的目錄結構，首頁鏈接指向一級頁面，一級頁面鏈接指向二級頁面。（2）星型結構。也稱一對多。有點象服務器內部的鏈接，頁面相互之間都建立了鏈接。這兩種基本結構在實際應用中，經常是混合使用的。那就是首頁和一級頁面通常使用的是星型結構，二級頁面之間通常使用樹狀結構。如果站點內容龐大，分類較多較細，需要超過三級頁面，那么建議在頁面里需要顯示導航條。這樣讓瀏覽者使用更方便，所處的位置更明確。這種導航條在很多網站上都可以看到，類似這樣：“你所在的位置是：首頁家用電器大家電電視“。
6 建設網站所需的費用
在建設企業的電子商務網站時需要估算網站費用。一般建設網站的費用有以下幾個：（1）前期準備費用。包括市場調查費、域名注冊費、軟硬件購置費、其他費用。（2）開發費用。包括后臺的數據庫開發等技術上費用和前臺美工設計費用等。（3）宣傳費用。包括在傳統媒體和網絡上的宣傳費用等。（4）網站的后期維護和更新費用等。
7 結束語
隨著計算機和網絡產業向縱深層次的發展，更多的人和企業參與到網絡產業中，電子商務勢必也將高速發展，電子購物商城已經成為一種必然的趨勢，這種趨勢已經融入人們的生活，電子商務網站的設計好壞將直接影響到商家和消費者之間的溝通。所以好的商品，好的服務，好的網站設計會更吸引人的關注和購買，未來，電子商務會逐漸取代傳統實體交易。
參考文獻：
欄目規劃范文6
關鍵詞：科學素養；活動?探究；滲透；創新；拓展
【中圖分類號】G633.8
以培養學生科學素養為主旨的高中化學新課程改革，其突出特征就是強調活動?探究。活動?探究既是課程目標的重要組成部分，又是一種重要的學習方式。普通高中化學課程標準（實驗）以“活動與探究建議”的形式將活動?探究列入了所有課程模塊的內容主題中，新課標魯科版的化學教材中，設置了“活動?探究”欄目，來突出強化活動?探究在高中化學學習中的重要地位。怎樣合理有效地利用好教材中的這些欄目，對于深入貫徹新課程理念，培養學生的創新精神和實踐能力，有著十分重要的意義。而在實際教學中卻出現了如“照方抓藥”式的實驗背離探究活動的主旨、“就題論題”式的推理忽視科學方法的滲透等對“探究”欄目的理解和把握上存在偏差的問題，因此筆者以魯科版化學必修1教材為例，淺析“活動?探究”的特點及使用策略的點滴想法，以求同仁商榷。
一、魯科版必修化學教材“活動?探究”欄目的主要特點
1.突出實驗操作，培養在探究活動中規范的動手能力
魯科版必修教材中的“活動?探究”欄目明確了以實驗探究為其探究的基本方式。教材的這種安排既突出了實驗作為主要探究方式的基礎地位，又體現了新課程“在做中學”的基本理念，對激發學生學習興趣、啟迪科學思維、訓練科學方法、提高科學素養具有十分重要的意義。
2.多種活動并舉，強化在探究活動中靈活的思維形式
在教材安排的“活動?探究”欄目中，設置多種活動形式讓學生參與，并在課后習題中給予有效補充，如實驗操作、方案設計、方案評價、數據分析、科學推理等，意在給學生提供足夠的機會親自動手搜集有關材料，尋求解決問題的策略，讓學生全身心參與到探究中，從多方位、多角度經歷和體驗探究活動的全過程，從而培養其多方面的能力。
3.滲透思想和方法，養成在探究活動中嚴謹的科學素養
教材“活動?探究”欄目的設置還有一個非常鮮明的特點，就是在活動中滲透科學研究中常用的思想和方法。真實地“再現”科學家的科學探索歷程，讓學生了解進行活動?探究活動的一般思路和方法，充分感受比較、分類、歸納、概括等思想方法在科學研究中的應用，這對于促進學生學習方式的轉變和科學世界觀的形成都具有非常積極的意義。
二、魯科版化學必修1教材“活動?探究”欄目的教學策略
1.靈活安排教學時間，適度整合探究內容
新課標是以知識的螺旋式上升為特點，不同于原有教材的知識的系統性，因此整個教學設計要做到科學安排，合理預留探究時間，為學生的探索發現提供足夠的空間；同時對于教材中的探究欄目也不能盲目套用，而要根據教學的實際情況和學生的認知特點對相關欄目進行適度的整合或改造，更好地踐行“用教材教”的理念。
例如，在進行必修1第3章第3節的“活動?探究”不同價態硫元素間的轉化，需要引導學生與氧化還原反應的相關內容進行整合，把學生在已知基礎上進行的設計變成在未知狀態下探索發現的過程，更加契合探究的涵義，同時適度的整合也會大大提高課堂教學效率。
2.預先設計探究方案，提高科學規劃能力
科學有效的探究方案是成功進行探究活動的必要前提或基礎。因此在探究之前，一定要引導學生明確探究目的，預先設計可行的探究方案，這樣有助于提高學生的思維能力和規劃能力。科學的探究方案應包括探究目的、科學假設、實驗用品、實驗裝置、操作步驟等幾個重要組成部分。在具體的教學過程中探究方案的幾個環節缺一不可，使學生養成規范的探究習慣，提高科學的規劃能力。
例如，教材必修1第2章第3節的“活動?探究”要求學生設計實驗探究鐵及其化合物的氧化性和還原性。在教學過程中，教師可引導學生在獨立思考的基礎上通過小組討論確定理想的探究方案：明確探究目的，做出科學假設，設計合理裝置和操作步驟進行探究，從而強化學生的活動?探究意識，提高活動?探究能力。
3.理論實驗相互結合，突出實驗探究方式
以實驗為基礎是化學學科的基本特征。開展化學實驗有助于激發學生的學習興趣、創設生動活潑的教學情境、啟迪學生的思維，對于培養學生的科學素養起著舉足輕重的作用。雖然，在探究活動中離不開必要的理論假設與邏輯推理，但實驗探究仍是科學研究的必由途徑之一。因此，在利用“活動?探究”欄目進行教學時，必須凸顯實驗的基礎地位，讓學生盡可能通過動手操作積極尋求解決問題的出路，切忌將探究活動搞成純理論推導的過程。
4.關注過程中生成的問題，激發繼續探究興趣
在探究活動中，教師是激發、鼓勵、促進學生學習和探究的引導者、促進者和支持者。教學實踐中，教師要積極關注學生在探究過程中發現的問題或異?，F象，并激勵其進行積極思考或進一步的探究，必要時可提供一定的指導，以保持或進一步激發學生進行探究活動的熱情，充分發揮教學生成資源對開發學生思維、拓展學生視野的獨特作用。
例如，在教材必修1第1章第2節課后“練習與活動”中的第3題，教材中并未設置“活動?探究”欄目，但是根據習題內容的特點設計成過氧化鈉性質的探究活動，進一步驗證過氧化鈉具有氧化性和漂白性，鼓勵學生大膽猜測，努力探索，尋求合理的現象解釋，使其在后續的活動中得到極大的鍛煉，獲得巨大的成就感。
5.重視思想方法滲透，提高學生科學品質
探究學習是學生學習化學的一種重要方式，也是引導學生體會科學方法、培養科學品質的重要途徑。因此，在“活動?探究”欄目的使用過程中，教師要注意引導學生對實驗、觀察、資料收集、數據處理、類比、對比等科學思想方法的理解與體會，增進對探究活動實質的深層把握，并且在探究活動完成后還要督促學生及時對探究過程進行總結反思，完成探究實驗報告，從而培養學生良好的實驗習慣和科學的探究精神，全面提高其科學素養。
