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籃球比賽范文1
河北保定市容城縣容城鎮容城小學 張雪銘 指導教師：肖麗芳 郵編071700
假期生活像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼，美好難忘的事很多，不信，就聽我隨便給你講一件吧。
那是一天下午，我和弟弟來到學校操場打籃球，我們首先練習投籃，他投了我投，興致慢慢高起來。這時旁邊玩球的兩位大哥哥，他們的球有些煞氣了。在我的提議下，我們四個人一起玩，按大小搭配分成兩組，看哪組進球最多。
比賽開始了，我們雙方展開爭搶。我方首先進球，我一陣暗喜?？珊镁安婚L，對方攻勢忽然增強，那位哥哥憑借敏捷的身手竟一連投進三個球，比分一下子成了8比2，我不由地緊張起來。
輪到我方發威了。我和大哥哥左突右進，聯手砍下十分，分差慢慢縮小了。現在比分14比12，我們絲毫不敢放松。這不，大哥哥將球傳給我，我帶著球左一晃，右一晃，過了弟弟，可更強勁的對手擋住了去路。不管我怎么做假動作，他總是如影隨形地跟著我。這樣下去可不行，我只好背水一戰強行投籃了。我快速確定籃筐位置，雙膝彎曲，身子向后仰，眼睛直視著籃筐，身體“嗖”地一躍，球以完美的弧線拋了出去，“哐”，球進了！我內心涌起一陣喜悅，比分追成了十四平。
我和大哥哥漸漸有了默契，越戰越勇。對方也不是吃素的，尤其是那位哥哥，他動作瀟灑，能攻能守給我們制造了不少麻煩。雙方誰都不示弱，一會兒我們帶球突破，一會兒他們傳球上籃，比分互相咬著，整個過程緊張刺激酣暢淋漓。
不知不覺太陽已經西斜，比賽進入尾聲，隨著我的一記投籃，比分最終鎖定在46比50，我方以四分的優勢贏得了勝利。大哥哥伸著拇指夸我技術好，命中率高，這讓我自信心更高了。
籃球比賽范文2
籃球比賽挑戰書
我們藝術高中對你們也忍讓的也可以了，而你們一而再的提其當年我們足球，籃球失利的往事，借以提高你們的威風，我對此非常不平，去年的時候我們才高一就以一班之力挑你們東校高三精英，隨敗尤容，你們也有點勝之不武。
這以是陳年舊事，本無足輕重，但是你們竟然常掛嘴邊，來詆毀我們藝體籃球隊的聲譽，實在是可笑，今一年來我們厲兵秣馬，苦心操練，連戰連捷，戰無不勝，攻無不克，并時時不忘一年前一箭之仇。故在此鄭重向你們發出挑戰，準備與你們再戰一次，希望你們不要借故逃脫，用實力說明一切，若你們真的有事，不能應戰，就請不要隨意議論我們的籃球水平，因為那樣是很可恥的。詳細事宜請撥打3888099找尹政商議。
籃球比賽范文3
為了讓同學們的課余生活更加的多姿多彩，進一步推動體育活動的開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力和默契度，加強新老生之間的交流與溝通，也給同學們展示自我的舞臺，湖北生態工程職業技術學院定于在2010年10月23日展開學院“迎新杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園
三、主辦單位
湖北生態工程職業技術學院學工處
四、承辦單位
湖北生態工程職業技術學院院學生會體育部
五、活動時間、地點
20xx年9月23日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30
后山籃球場
六、參賽對象
各系部代表隊，繼續教育學院，院學生會團委社團聯合會
七、分組方式
各系體育部部長于10月18號到學工處107抽簽分組，沒到者視為棄權。
八、比賽形式
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
九、比賽細則
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯系等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4 .上半場開球后，下半場以輪換發球規則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部最好統一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區別。
10、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進 行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
七、獎項設置
設冠軍、亞軍、季軍各一名
冠軍獎金：300 亞軍獎金：200 季軍獎金：100
人員分配與資源配置
一、人員分配
1、廣播站負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。
2、外聯部負責籌集本次活動所需的資金。
3、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。
4、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員(兩名維護秩序和一名醫護人員)。
二、資源配置
(一)、活動所需用品及器材：
名稱 數量 備注 名稱 數量 備注
比賽用球 4個
口哨 6個
記分牌 4個
秒表 4塊
海報 4張
條幅 3條
比賽用紙 若干
彩色粉筆 6合
工作人員用水 4箱 醫療用品 一箱
籃網 5對 備用資金 100
(二)、活動資金預算：
比賽用球 320元
口哨 30元
記分牌 100元
工作人員用水 60元
醫療用品 120元
籃球比賽范文4
有一天下課后，同學們都在一起閑聊，突然在教室的一個角落里傳出了激烈的爭執聲，小明和小亮因意見不一致，一個喜歡超人，另一個人卻喜歡蝙蝠俠，為這件事他們產生了分歧，都說自己的偶像強，“蝙蝠俠能噴出粘液，超人行嗎？”“但超人有披風，在天上飛翔多酷啊，”“蝙蝠俠也能啊，有什么了不起的?！薄?/p>
“即然這樣，我們在下午的體育課上來打一場籃球比賽吧，輸的人不僅要請客，還要承認對方的偶像強，怎么樣？”小明把頭往上一揚，一副很有自信的樣子，小亮也把嘴一撇說“我求之不得呢?！痹谝慌月牭耐瑢W們都特別激動，不知道誰會贏，于是他們便分成兩派，一派是支持超人的，一派是支持蝙蝠俠的。
體育課上，小明和小亮拿著籃球就向球場跑去，準備決一死戰，他們一想比賽總得有個裁判吧，于是，他們就隨便叫來了一個同學當裁判。“嘟——”一聲哨下，驚心動魄、扣人心弦的比賽就開始了，裁判把球往上一拋，兩人便跳起來搶球，一開始小亮便搶到了球向小明的籃筐跑去，只見小明早已在籃板下守著了，“?。 币粋€三分球便一直向著籃筐投去，可惜的是，球碰到籃板又彈回來了，這時在籃板下守著的小明搶了球就向對方的籃筐跑步前進，剛要投，突然小亮擋在了他的面前，但他用了過人，向上一投，正好投了一個空心球，這時裁判喊道：“二比零?！?/p>
小亮很著急，一發球就向著籃筐跑去，小明擋在前頭，他也不在乎，把他往旁邊一撞，小明摔了一個跤，裁判立馬吹哨，“犯規!”小明便到籃筐前罰球，第一球沒投進，第二球才投進了……
一節課過去了，一場龍爭虎斗的比賽也結束了，他們倆都汗流浹背，比分是二十五比三十一，小明勝利了，他勝利的歡呼著，而小亮卻不服輸，心想就是蝙蝠俠厲害嗎，你個超人有什么厲害的，什么都不會。他隨后轉念又想，唉，我還是輸了，還要請客，早知道我就不答應了?！?/p>
籃球比賽范文5
20**年*月*日星期*下午*時，我*****學院在*區籃球場**區和* 區分別進行了女籃 vs 外國語和男籃 vs 國教的比賽，并且都勝出，皆 大歡喜！ 當天的溫度不低，一如我們的比賽現場，進行的如火如荼。我男 女雙方的對手本來就比較強，加之又是八分之一淘汰賽，相對來說比 較重要，如此雙方的對手就更加賣命，這對我們來說無疑是場大的挑 戰。甚至于由于種種原因導致裁判誤判對我方造成的不利影響。但是 就是在這種困難重重的情況下，我們的籃球隊員卻越戰越勇，男籃和 女籃都是在之前落后于對方的情況下，一路迎頭趕上并超越對手，后 勁十足！ 同時我們的籃球寶貝和場外觀眾的熱烈的激情也深深的鼓舞 著我們的隊員。最后我們男籃首先以 31：24 的成績勝出，接著女籃也 以 26：24 的成績勝出。 此次比賽再次顯示了我們****學院的團結合作精神和積極進取 的卓越品質！ 相信在接下來的四分之一決賽中我們依然會有更好的成 績！
籃球比賽的新聞稿二
工程學院女子籃球比賽新聞稿 20xx年3月8日下午2：30，學校為了豐富廣大同學的文體娛樂生活，充分發揮同學們的團隊協作精神，增強同學們的凝聚力和自豪感，在今天這個初春季節的日子里，學院女子籃球比賽在籃球場舉行了第一批次籃球賽。
參賽的女隊員們在賽場上充分發揮，灑汗水，展示自我。場外拉拉隊更是熱情高漲，歡呼聲，吶喊聲聲聲入耳，讓籃球比賽的氛圍不斷升溫，全體運動員，裁判員，工作人員熱情高漲，工作人員積極做好后勤保障工作，裁判員公正無私，兩系運動員本著友情第一，比賽第二的精神賽出風格，賽出水平。
經過40分鐘的激烈角逐，比賽最終圓滿畫上了記號，機電一體化一班一支由6名女生組成的所向披靡的球隊，以18：2的優異成績贏得了這場進階賽。我們為她們驕傲，為班級自豪。并期待她們能在決賽繼續向學院展示我們車輛系的風采，學院的風采，當今大學生的風采。
今后，我院將繼續本著豐富同學們的文體生活為目的，從促進同學們的身心健康角度出發，更多的舉辦豐富多彩的文體學生活動，充盈我院學生的文體建設，推動我院學生綜合素質的快速發展。
籃球比賽的新聞稿三
為了豐富大學生的課余生活，提高大學生的綜合素質，增強團隊精神和集體凝聚力，展現大學生積極向上的風貌，由體育系學生會主辦的11年“迎新杯”籃球賽于4月7日拉開了帷幕。
籃球比賽范文6
這個星期2，我們的作文邱老師說星期4，我們再來上課的那天，要讓我們在樓下舉行一次籃球比賽。邱老師還說要給我們請個裁判呢！聽到這消息，全班同學都歡呼起來，準備在星期四大顯身手。
我等啊等，終于到了星期4，我早早的來到了學校。已經有一些同學在那了。過了一會兒，其他同學也碌碌續續的到了學校。
等人到齊后，邱老師也笑吟吟的拿著一個籃球，不緊不慢的走過來。邱老師身后跟著一個人，原來他就是我們的裁判。
裁判讓我們排隊，男生一行，女生一行。我們男生先打籃球，裁判又把男生分成兩排，一排兩隊。
我們第一排的人先打。裁判讓我擔任我隊的隊長，讓一個個子很高的人當另一隊的隊長。
裁判讓我和那個隊的隊長站到球場中間來搶球。隨著一聲尖銳的哨響，還未上場的球員大聲吶喊：“加油！加油！”裁判把球往空中拋起，我們兩個隊長猛力朝空中跳起搶球。那個隊的隊長碰到球，立即把球往我身后扔，不過我身后都是我的隊友。我一個隊友搶到球，立即奔向隊方籃球架下，可是對方球員一見他接到球，就如餓虎看見了食物，洪水決口一般，全部沖過來搶球，真是銅墻鐵壁，隊友沖不過去。我的隊友們也不甘示弱，沖上去護住拿到球的隊友，雙方人群擠成一堆。
突然有一個人，帶著球直沖我方的籃球架。原來是對方的隊員，因為我們所有人都在搶球，沒有一個人防守。結果讓他輕松地跑到籃筐那里，一個遠程投籃，投進了球。時間到了，我們隊以1：0慘敗。
