墨梅的詩意范例6篇

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墨梅的詩意范文1

如果不是因為電話被廣泛認可和使用,“電話”這個詞或許會被淘汰。如今,顧客通過電話除了打電話還實現更多的功能,例如,拍照、發送圖片給朋友、玩游戲、聽音樂、查閱電子郵件、看電視等,而且要實現所有這些功能,只需一部能放在口袋里的手機。

通過3G高速網絡,或者窄帶網絡,多功能移動電話的數據傳輸能力將很快能達到類似于個人電腦的水平。隨著無線科技的發展和普通消費者對新事物接受能力的增強,移動電信運營商和手機生產商必將在語音市場上躍進一大步,充分發展移動數據交流的市場,語音市場還是在1876年貝爾發明電話后打開的。

顯然,所有的跡象都表明:通過無線網絡傳輸的移動數據――聲音、圖片、視訊和文本,自投入使用之時起就是無線通信產業的新的商業機會。三年前,NTT DoCoMo在日本引入了世界上第一項移動多媒體數據服務,它迅速地占據了十幾歲年輕人的市場,他們都喜歡玩游戲,發送文本消息郵件和從網上下載鈴聲。如今,全世界各個年齡層的客戶都期待擁有自己的移動設備用來溝通、交流和娛樂。

從聲音轉到數據服務并非易事。事實上,移動運營商若不在商業模式上作根本改變,就不會成功。目前,他們的收入大部分來自向客戶收取的,基于時間和流量的網絡接入費用。這種接入戰略不能很好地適應數字服務世界,在數字服務世界,網絡的價值不及通過網絡傳輸的內容的價值。專注于接入,同時也分隔了無線價值鏈上的移動運營商,因為過去它們只要擁有網絡就能發展和盈利,因此,它們沒有動因從其他資源中找尋價值。

我們相信一個全新的“整合服務”商業模式是使無線產業前景最佳的選擇,它能鼓勵合作生產和更多樣化地創造價值。運營商們不是光提供網絡接入,而是直接定位于影響力,從無線體驗中的每個方面獲利:可靠的接入,清楚的接收,有趣并方便使用的電話,實用且好玩的配件,優良的客服。英國一家名為“The Register”的網絡出版公司認為,靠整合帶來現金的運營商能通過網絡、手持設備和內容的每一個環節創造價值。

為能有效運營,移動運營商將需要更緊密地與手機生產商、內容服務商、軟件銷售者和應用開發商更緊密互動,同時,他們也會面臨新的競爭,競爭者來自前述的公司或其他處于數字價值鏈上的想分食無線市場份額的廠商。

無線產業中越來越多的“競爭合作”和價值鏈上控制力結構的轉換,對許多行業而言都很普遍。移動運營商如何反應,適應新市場動力,從而不僅僅為無線用戶還為各產業的公司提供教程,這些公司也正面臨著目前大家所熟悉的商業不確定性和引人注目的機會的交織。

接入之外的

全世界范圍內的移動數據市場增長并不乏驚人之處。據英國《金融時報》報道,2003年10月,移動通信業的早期領導者NTT DoCoMo就將其4600萬移動用戶中的4000萬轉到i-mode數據服務平臺上。公司受益頗多,源自i-mode用戶的收益一般比單純語音服務的收益高20%。

主要的歐洲和美國移動運營商包括AT&T下的mMode,沃達豐live和法國的Telecom's Orange的Sans limite,它們都以各自的多媒體數據服務競相吸引新顧客。

手機生產商,包括諾基亞,摩托羅拉、西門子、三洋和索尼愛立信,在過去的一年中推出了幾十款新的被稱作智能電話的手機,這些手機可當作PDA,可拍照,發送和接收e-mail和消息,更多多功能手機正在被研制出來。

2002年,歐洲、美國和亞洲在移動數據服務上的消費達到320億美元。根據Booz Allen Hamiulton的預測,2002年到2007年,移動數據服務消費將以24%的年復率增長,到2007年達到920億美元。即使聲音服務仍然是目前無線業務最大的部分,我們認為在歐洲,發送信息、獲取新聞、玩游戲和彩票,看體育比賽,共享照片和錄影,是未來3年內移動產品和服務收益增長最快的部分,美國的情況也相似。

移動通信運營商采用只有接入業務的模式與美國和歐洲的光纜和互聯網服務提供商在80年代和90年代的第一代移動通信技術時采用的模式一模一樣。這些運營商對客戶接入收費,然后與內容提供商的第三方訂立合約,第三方是想利用網絡作為內容傳播渠道的游戲開發商、互聯網服務提供商等,第三方與客戶間也有付費關系。

由于移動運營商的收益主要來自于使用他們網絡的收費,它們一直專注于網絡的速度和覆蓋面。是否要向提供多媒體內容的復雜的IT系統進行大量投資,承擔市場和傳播渠道風險和負責提供越來越多的移動數據服務,取決于第三方(付費方)。移動運營商對網絡效率的專注也意味著它們在影響手機的外觀、體驗和功能上影響很有限。

增加多媒體服務后,移動運營商還能繼續取得網絡接入這塊最基本的收益,但如果不改變僅靠接入收費的模式,它們的收益和利潤增加的能力將大大受限制。而且,只有接入收益這塊唯一的價值收入預期,使它們在價格和網絡質量上競爭激烈。另外,這個模式也使得運營商與客戶體驗間永遠都有一步之遙。

在我們研究和與幾十家領先企業高層管理者討論的基礎上,我們發現移動運營商可以通過兩種基本的方法去改變業務模式,一個是采用一種低成本、低風險、低增長的接入模式,目標是增加客戶流量和在公司無線網上傳輸的數據流量;另外一個是采用高成本,高風險,但高增值的整合服務模式,目標是從網絡所承載的各種類型的內容中獲取更多的價值。

接入模式適合于一些財務資源有限,但網絡速度快,價格上有競爭力而服務廣度和質量稍遜的小型移動服務商。選擇該模式的運營商必須要限制網絡和服務平臺上的花費,這將迫使它們減少大多數的市場和客戶維護成本,甚至要減少到最低限度。

重調各種關系

但這種模式不適用于大運營商,尤其是那些已在3G上進行了重要投資的廠商。為了賺回他們在高速網絡上的巨額投資,這些運營商不能放棄任何通過網絡所承裁的內容帶來的潛在收入,而讓其他廠商坐收漁翁之利。對大運營商而言,整合服務模式更合理。

在這個模式里,移動運營商將涉足影響客戶體驗的價值鏈上的所有關鍵點,并從中獲取收益和利潤。移動運營商將在包裝、促銷、訂閱內容服務中充當多重角色,這些合作關系對移動運營商擴大收入渠道,增加市場份額,從客戶關系中獲取更多利潤的能力至關重要。

或許最重要的價值創造步驟是提升手機生產商和移動運營商間的關系。過去,除日本之外,移動運營商幾乎不參與手機的設計與配置,它們一般只是為客戶的接入服務定價和進行管理滿足于購買和出售大量無差異的手機。

隨著移動數據服務的增長,移動運營商和設備提供商之間的保持一定距離的關系應該結束了。運營商采用整合戰略后,將集中精力于提高手機的“服務環境”――手機的界面和它基本的軟件平臺,它們是生產手機并使手機方便使用,可靠和安全的必不可少的部分。

近年來,簡單的手機品牌合作案例越來越普遍,例如三洋的8100款手機上打上了Sprint的名稱和標識?,F在,領先的移動運營商都正致力于能提高自身品牌的創造性策略,例如選擇手機操作系統和預載一些軟件工具。一些移動運營商已與手機生產商建立獨家供應合作,出售為支持運營商多媒體服務而專門設計的手機。這些與移動運營商間的合作設計和市場關系,對手機生產商而言極有吸引力,因為這有助于它出售大量量身運制的高價、高利潤的多功能手機。

我們期待著更多的網絡運營商基于特定硬件、軟件和產品特征,向手機生產商定制服務專用手機。手機生產商甚至可以設計完全服務于特定移動運營商的服務環境,為它們提供成形前的整合解決方案。

手機生產商和部件提供商通過與移動運營商的越來越多的合作,應該更能夠專注于能迅速成功上市的創新、開發和研究。同時,它們還能與運營商共同降低成本和提高反響,例如,部件和成品的存貨水平可通過集中需求共同管理,而且,當運營商選擇使用可以標準化的先進部件時,部件的成本也能降低。

與內容合作商的合作是整合模型中的又一關鍵戰略,移動運營商能通過收益共享回報內容提供者,即把根據內容下載量收取的收益的一定比例分給每個合作者。荷蘭的移動運營商KPN,向客戶提供使用i-mode平臺的數據服務,就與幾百個i-mode內容提供商有收入共享合同,并與他們一起保證顧客體驗i-mode平臺能提供的最佳的服務。

數字權限

移動運營商通過深入它們服務環境中的數字權限管理系統,能大大增加對內容提供商的吸引力。音樂公司的知識產權保護呼聲特別強烈,它們正尋找對等共享服務以減少對內容價值的侵犯。我們走訪了一些歐洲和美國的音樂出版商,發現它們不愿向移動運營商提供服務,除非后者能直接提供數字權限保護。移動運營商能否控制軟件和硬件設備,是它們能否提供這項保護必不可少的。

只有象諾基亞、微軟和Qualcom這樣的少數幾家移動運營商的非傳統意義上的競爭者,有科技和資金實力去挑戰運營商整合服務的質量,而移動運營商還可以通過雙贏協議與這些公司有建設性的合作,例如服務水準和品牌捆綁協議。但要想不付出回報就從合作伙伴的專業領域獲取利益,移動運營商就必須在除了接入外的所有領域具備非凡的實力,它們可能不必自己生產設備或內容,但必須提升自己在無線市場上的經濟和技術影響力,這樣才更能控制收益和利潤。

整合服務方法也改變了定價模型,以數據流量為基礎收費是移動運營商從早期的互聯網服務公司復制下來的,但我們的研究表明數據用量和客戶價值比例間并無關聯。2002年秋季,我們訪問了歐洲5個主要市場的700位移動電話用戶,問他們最接受哪種付款方式。69%的人認為更喜歡以價值為基礎的定價模式,而他們目前正用的是以下載量為基礎的收費方式,只有14%的人更喜歡根據傳輸的數據量而確定的定價方式。

以價值為基礎的定價方式不僅更被用戶接受,而且對業務也更有利。我們的分析表明,實際上,按流量定價會減少流行圖片,小文本和即時消息的收入,會阻止用戶下載音樂、游戲、瀏覽互聯網和使用可視電話。

而且,如果采用歐洲運營商盛行的以流量為基礎的收費方式,下載一首一兆字節的音樂需付費10歐元,而一個標準的文本消息只要花0.0001歐元。根據我們的研究,最理想的定價應該是每首歌1歐元,一個短信0.2歐元。

新興課題

2003年是移動數據市場的分水嶺,用戶需求和移動數據產品的服務供給都顯著增長,尤其是歐洲和美國。2003年1月,全球最大的移動設備生產商諾基亞組建了一個獨立的業務部門,銷售多媒體手機。去年,高端多功能手機的需求越來越大,使幾個歐洲運營商的多媒體服務有了實質性的增長,并且這種增長還將持續。

然而,普通的語音服務仍是無線業務的主要部分,且在今后幾年內還會是。實際上2003年,歐洲、亞洲和美國的語音服務消費達到2920億美元,比移動數據服務的410億美元多了7倍多。到2007年,這些地區的移動數據服務消費將達到920億美元,但離語音服務的3390億美元仍有一定的差距。

在這個無線產業主要靠傳輸的時代,所有介入的公司都需要努力獲取新客戶使用移動數據業務的信心和忠誠度,并且能很好地樹立遠景展望??梢源_定的是,2003年引入的很多服務,到2007年將不復存在。而諸如缺少可支持數小時多媒體功能的電池等實際的束縛必須要克服。但障礙是暫時的,長期來講,我們相信通過前面介紹的合作模式,整個產業和單個用戶將最終會更健康、成熟,更有利可圖。

過去,因許多廠商都沒有成為與別的廠商合作的價值鏈上的贏家,無線產業受到了很大的傷害。隨著無線新產品和服務的需求的增長,公司們發現合作是加速創新、增加單個公司利潤、豐富整個市場的最好方法。

“如果你是成功的且不斷地增長,你就能以你所希望的方式進行管理,”哈佛商學院教授克萊頓?克里斯騰森觀察認為“增長使許多的管理問題更容易。一旦增長停止了,日子也就不好過了。顯然,目前的移動運營商已到了這個十字路口。在無線產業或其他任何改變非常明顯但路徑不明朗的行業中,公司要理解其他市場參與者的利益,并估計他們的潛在動作和本身自己能作的可能的轉向。

當前進到最困難的關頭,產業的“主導者”將是那些積極地、創造性地創建業務選擇組合的公司――這些選擇使他們能在傳統業務中保持實力,能讓它們更好地選擇未來。而無線產業的未來就是多媒體數據服務。

移動運營商如何分裂手機產業

過去十年,五大手機生產商――諾基亞、摩托羅拉、三星、西門子和索尼愛立信共占手機市場份額的70%。這種穩定結構使幾個廠商能發展領先的品牌、易被用戶識別的界面和強大的服務創新團隊,也因此使它們成為用戶喜愛的公司。

專注于以網絡質量和提供合適的服務市場吸引新用戶,過去,移動服務提供商一般會高價購買手機,期望手機生產商能向市場推進它的創新服務。隨著數據服務的增長,移動運營商與手機生產商共同開發專有的鮮明的特征(例如手機帶的鈴聲和其它用戶界面元素),創建忠實客戶俱樂部及其它許多能附加價值的因素。

日本的運營商一開始就與手機生產商有合作。例如NTT DoCoMo,為了指明手機的要求并保持對無線價值鏈的控制,將手機生產商也包括進自己的研發中心。美國和歐洲分裂的無線服務市場阻止了任何一個單獨的運營商能象NTT DoCoMo一樣,取得影響手機生產商所必需的規模。然而,目前美國和歐洲移動運營商在手機產業中的動作表明無線市場環境正在改變,以及它們將重新定位以獲取更多利益。

旗艦型的合作品牌手機被引入來支持移動運營商的新數據服務,例如拍照、音樂鈴聲和下載游戲,反映了這個新市場的本質,移動運營商與特定手機生產商建立獨家供貨協議也越來越普遍。例如2003年10月,法國Telecom Orange引入了摩托羅拉MPX200,使用了微軟的視窗操作系統,接合“Orange專用”服務推向市場。

移動運營商還從手機生產商控制的整個的整合產品體系終端中獲利。專門的手機元部件廠商的出現,使移動運營商在影響手機設計和生產成本上有更大的空間。從成本的角度看,通過直接與整合的手機供應商接觸并擠掉它們的利潤,移動運營商的批發價格能節約多至15%。這些元部件廠商包括

應用程序供應商。在移動環境中采用互聯網協議,有助于許多程序開發商將現有的應用程序擴展到無線環境中,例如美國在線的即時消息應用程序就很成功。

操作系統供應商。3個可應用的系統是:SavaJe,由沃達豐和Orange出資的在Java基礎上的操作系統;Symbian,由一個手機生產商聯盟共同開發的操作系統;微軟提供的操作系統。

外包設備生產廠商。

設計廠商。為應對日益繁多的手機型號,催生了一個手機設計的子行業,Microcell和HTC就是這行的公司。這些設計公司專注于手機的外觀、體驗和內部結構。

墨梅的詩意范文2

其實,原本六人。只是還有一個幼小的妹妹,在貧窮饑餓、無可奈何的歲月里,懷著對人世和親人依依不舍的心酸,早早地離開了我們,帶著眷戀,攜著淚水,孤獨地飛向了一個飄緲的世界。

我知道,多少年以后,她依然在美麗、溫暖、如花的天堂,在為我們默默地祝福著,祈禱著,以她那靈動閃亮、脈脈如水的眸子,關注著我們的一言一行、一舉一動。

她甜甜的笑靨,讓我永遠記住了曾經的貧窮、無奈和憂傷!每每想起過去的往事,如煙的歲月定會在腦海里閃現,而我們生活在物質越來越豐富的現代社會,卻無法感知天堂里到底該是一番什么滋味!

【一】貧窮的記憶

記憶里,兒時的家鄉,很窮,很窮。

環繞村莊的大山,光禿禿的沒有一點生氣。就連山坡上的小草也矮得出奇,仿佛害怕離開大地母親的懷抱,把僅有的一點溫暖,緊緊地貼近貧瘠土地的胸膛。

三三兩兩的牛羊,在山坡上啃著地皮,偶爾一兩聲哞咩的叫聲,聽起來也是那么蒼老,那么滄桑!

而田野里的雞鴨鵝,寂寥地尋找著可以充饑的草粒兒,有時為了追逐一只飛起的螞蚱,也可能摔幾個跟頭。

村子里根本沒有像樣的房子,幾十戶人家,家家都是用山里的石頭抑或草坯磊起一個可以遮風擋雨的居所,房子的四周再用石頭或木棒圍起來,造就了一個個院落。

房子里根本沒有什么家具的,最多有一個鄉下木匠打制的柜子。屋里四周的土墻,被煤油燈熏得黑漆漆的。好一點的人家,會在上面糊上些許不知從哪弄來的報紙,就算是最好的景致了。

而窗戶上根本沒有玻璃,只是用現在祭祀時才用的燒紙,糊在上面,用來遮擋些風雨。但山里風大,時不時地會把窗戶紙吹破,那呼啦啦的響聲,到了夜里很是滲人。

那景象怕是久居城市的人,一生一世都不可能見到。

居住在四面環山的小山溝里,每家每戶分得的田地少得可憐,加之都是山坡地,貧瘠得很,每年辛辛苦苦種的莊稼,打下的糧食還不足以解決一家人的溫飽問題。

特別是到了年關,各家的老人們,看到膝下這些兒女一雙雙焦渴的眼神,一張張饑餓的嘴巴,臉上便多了些許愁苦的顏色和辛酸的味道。

在父母雙親的眼神里,懵懂無知的我們,已經看到了一種發自心底的無奈和哀愁。他們的目光分明在告訴我們:沒有辦法呀,誰讓我們出生在這個與世隔絕的大山里呢。怪只怪投錯了娘胎,命里終究要經受苦難。

由于家里人口多,吃穿都成了父母的心病。從小,我們兄妹五人就沒有穿過新衣服。都是父母穿過之后,到了非換不可的地步,才又改了又改,變成我們身上補丁疊補丁的舊服裝。年齡大的穿過了,再改小一點,由年齡小的接著穿。

那時的夏天,我們根本不穿鞋子,因為害怕不小心把鞋子弄壞了,到時就沒得穿了。每天,我們都是光著腳丫到處瘋跑,即使是上學也一樣。盡管山里遍地是尖尖的石頭和各種荊棘的茬子,可我們因為已經習慣的緣故,在上面無論如何奔跑,都不會有所傷害!

也許,是貧窮給了我們厚厚硬硬的腳掌!

那時的冬天,我們根本不戴帽子,因為沒有帽子可戴。每天都頂著冽冽的寒風,抑或迎著飄飛的大雪,在路上,在山里,肆意地追逐著童年的歡樂。

有時,臉上,手上,腳上,都凍得裂開了血口子,但沒有一個人感到委屈!

也許,是貧窮給了我們堅忍的性格!

那時候,我們最盼望的就是過春節。因為到了春節,不管平時多么節儉,父母都會把平時積攢下來的舍不得吃舍不得穿的好東西,悉數地拿出來,讓我們盡情感受一下年的味道。

還有就是家里來客人的時候,不管怎么貧窮,父母也會做一些好吃的東西招待客人。而客人吃剩下的飯菜,就是我們最奢侈的消費了!

記得有一次,家里來了一個遠方親戚,父母對他非常地熱情,不但買來白面烙了十幾張餡餅,而且還炒了四道菜。當親戚吃飯的時候,我們兄妹五人就站在炕角邊上,吞咽著口水饞得不行。看到盤子里的餡餅和菜越來越少,哥哥終于忍不住,不自覺地脫口而出:“媽呀,都快吃光了!”惹得親戚滿臉通紅,不好意思地停下了碗筷,搞得父母也非常非常地尷尬。

現在想起來,當初貧窮的景象,真是一種痛。這種痛已經深深地滲入骨髓,在漫漫紅塵里,讓我們這些離家的游子,不敢有半點的忘懷!

【二】可愛的妹妹

就在這樣一個貧窮的氛圍里,生兒育女的傳統,卻依然在潦倒之中發揚著光大。

在我的記憶里,村里的每一戶人家,少則三兩個子女,多則四五個頑童。而最多的一家,一共十個兒女,九男一女。

在遙遠的過去,遙遠的鄉村,多子多福的祈愿,一直是一個不老的話題。誰家要是生個一兒半女,那可是全村人都興奮不已的大事。

生活在這樣的環境當中,我的父母也擺脫不了命運的羈絆。在生了我們五個兒女之后,母親又在一個春暖花開的季節,給我們生了一個可愛的小妹妹!

妹妹快出生的時候,我們這些哥哥姐姐們,一個個都興奮不已,盼望著妹妹早日來到我們的身旁。因為,那時的我們還知道歲月到底有多么艱辛,只是希望妹妹快點降生,也好陪著我們一塊玩耍。

妹妹出生后,由于母親經年累月的操勞和沒有食物可以補充營養,根本沒有奶水可以喂養她。可妹妹也許天生就知道這種境況,從來沒有因為吃不到奶而哭鬧。最初的日子里,只要母親把熬得稠一些的米湯,一小勺一小勺地喂到她的嘴中,她便會心滿意足地吸吮著,很甜的感覺。

稍過了些日子,大概只有兩三個月吧,母親便把煮得爛熟的米飯,放到嘴里再嚼上一會兒,然后口對口地喂到妹妹嘴里,而妹妹竟然抿得有滋有味。有時,還會露出滿意的笑!

可能是因為吃了鄉村最原始的糧食,妹妹發育得居然很好。紅暈的臉蛋兒,一天天飽滿。大大的眼睛,處處都閃爍著靈動的光。胖胖的小手小腳,每天總是踢來踢去,仿佛要給這個尚未感知的世界,舞動出多彩的韻律!

我們兄妹五人都非常非常喜歡可愛的妹妹!

每天早晨起來的第一件事,就是圍攏在妹妹的搖籃邊,輕輕地搖一會兒,摸摸妹妹可愛的臉蛋,握握妹妹嫩嫩的小手,然后望著她那黑亮的大眼睛,逗她笑上一笑。

而妹妹也宛若知道我們對她的綿綿愛意,總是呀呀地不知道說著什么,偶爾還會發出咯咯的笑聲。每每這時,我們兄妹五人定會高興得無以言表。

每天放學回到家里,我們來不及放下書包,便會跑到妹妹的身邊,看她一天來有什么變化。妹妹靈動的心思,也會隨著我們的話語,來回地左顧右盼。誰的聲音大一點,她的頭便會側向誰的一邊。

有時候,我們都央求母親,讓我們抱一抱可愛的妹妹。大多數時候,母親不會答應我們的乞求,她怕我們年齡小,抱不好妹妹,弄不好會摔著妹妹的。

可我們總是堅持,沒有辦法,母親就把妹妹從搖籃上輕輕地抱下來,然后小心翼翼地送到我們的懷中,雙手卻始終不離左右。

等我們兄妹五人輪番把妹妹抱了一遍,親了一遍,母親才會在我們欣喜的目光中,重又把妹妹小心翼翼地放到搖籃里。

這樣的情節多了,妹妹好像也離不開我們了。只要我們來到她的身邊,她的小手便會伸出來。我們知道,她是想還讓我們抱抱她,親親她!也許這就是一種血緣吧!

對于我來說,最喜歡的,就是撫摸妹妹嬌嫩的臉蛋和小手小腳了。尤其是聞到妹妹身上散發出來的陣陣的乳香,真的是一種莫大的享受!

妹妹常常左顧右盼的大眼睛,總是撩撥著我們兄妹五人的神經。也許,這在冥冥之中,以神的無言,注定了一場辛酸的記憶!她是怕少看一眼,就會失去我們曾經的印記!

我的可愛的妹妹,家里的每一個人,都深深地愛著你!

【三】辛酸的眼淚

就這樣,我可愛的妹妹,在一家人溫暖的懷抱里,走過了六個月簡簡單單的行程。

有好幾天的時間,妹妹好像不像以前那樣愛笑了,臉色也有些黯然。偶爾,還會哭上幾聲。不知道什么原因,當時我就感覺,可能要有什么事情要發生了。

果然,我可愛的妹妹,終究還是因為貧窮和閉塞,默默地離開了我們。

那是一個陰云密布的上午。因為是星期天,我們兄妹五人都在家里盡情地享受著無比的快樂。而如此的天氣,也沒有影響我們無憂無慮的心情。

可是,上午十點鐘的時候,不知道什么原因,妹妹突然放聲大哭起來。要知道,她以前是很少哭的,除了異常饑餓的時候。但近幾天偶爾的哭,大概是埋下了伏筆。尤其是這次,哭得很傷心,很悲痛,仿佛她幼小的靈魂,已經感知了一種莫名的黑暗。

父親到離二十公里外的單位上班去了,家里只有母親和我們兄妹幾個。聽到妹妹的哭聲,我們和母親都以為是妹妹餓了,根本沒有往別處想。

母親趕緊把妹妹抱在懷里,讓我們幫助熱了一點飯,想喂妹妹吃點東西??擅妹玫目蘼曉絹碓酱螅坏怀?,還異常地躲避著母親伸過來的嘴巴。

母親有些著急,摸了妹妹的額頭,發現她發高燒了。

看見妹妹這樣,我們兄妹五人都急得不行,圍在母親身邊焦急地看著,但也沒有什么好的辦法。

可能是感冒了,母親這樣認為。她把妹妹放到搖籃里,用熱水浸濕毛巾,在妹妹身上輕輕地擦拭著。而我們緊緊地握著妹妹的小手,不愿松開。

妹妹的哭聲一直就沒有停。而外面的大雨,也仿佛是妹妹滂沱的眼淚,肆意地流淌著,那聲音聽起來令人揪心。

妹妹一定是病了,我們都這么說。母親望著窗外的大雨,也有些不知所措。父親不在家里,而要去找五里八村唯一的一個鄉村醫生,要翻過兩座大山。

母親感到我們年齡都小,而且又下了這么大的雨,不放心讓我們去找醫生。

妹妹的哭聲越來越大了。我和哥哥斷然回絕了母親的罵聲,毅然頂著大雨,走向了通往鄉村醫生家里的山路。

那時,鄉里的醫院,醫療條件很差,根本沒有辦法幫助病人解除病痛。而且醫院離我家里也有二十公里的路程,又沒有電話可以聯系,不管你怎么著急,只能望著貧窮的山路和村口發呆。

我和哥哥冒著大雨,深一腳淺一腳,一步一個跟頭地找到那個唯一可以挽留妹妹的鄉村醫生,硬是把他從炕上拖下來,然后不容分說背起他的藥箱,又一次跑入滂沱大雨之中。

可是,當我們一身泥水趕回家里的時候,剛剛邁進院門,就聽到了屋里悲痛的哭聲!

晚了!一切都晚了!當時,我和哥哥根本沒有勇氣跨進屋門。雖然我們的年齡不大,但一種血肉相連的情感,真的讓我們邁不出腳步!

就這樣,妹妹走了,走在風雨交加的午后。而我們這些為人父母、為人兄長的至親至愛,卻在貧窮的日子里,無力挽留妹妹多么眷戀塵世的腳步。那種欲哭無淚的感覺,也許只有親身經歷過了,才會有更深更透的體悟。

如果不是因為貧窮,不是因為閉塞,如果當時的情形能在當下重演,也許,結局就是各一種結果。我那可愛的妹妹,定然燦爛在我們溫暖的陽光里,盡情地領略生活的美好和令人流連的風景。

可是,有些事情真的無法挽回。在妹妹短暫的人生旅程中,不可能體味親情的無奈和哀愁。就在我和哥哥請來醫生的三個多小時時間里,妹妹究竟體驗了多少病痛的折磨,究竟有多少感慨印在她傷心而又無助的記憶中,這,只有她一個人在天堂里默默地回味。

而我們這些活著的人,除了悲傷,還是悲傷!

妹妹走的時候,母親沒有哭,我想她的眼里,已經沒有了淚水,有的,只是一種無可奈何的憂傷!

而我們這些兄弟姐妹,一個個哭得天暈地暗。

我們知道,失去的,不僅僅是一個妹妹,還有一段不堪回首的往事,一抹剪不斷理還亂的辛酸!

妹妹走了,走的匆忙,匆忙得來不及看我們最后一眼。

妹妹走了,走的凄涼,一張草席,卷走了她的全部夢想。

妹妹走了,走的無牽無掛,甚至連一張小小的用來遮擋風雨的木匣都沒有。有的,只是用鐵鍬挖出的一個小小的坑,那里面,躺著無盡的悲傷。

貧窮的時代,終究要孕育貧窮的結局。這種結局,今天的我們,有時也不敢相信??墒牵谀菢右粋€年代,我們又有什么辦法呢?

墨梅的詩意范文3

過了一個荒亂的十一長假。首先是,堂姐帶著兒子突然來了北京。他們決定得太晚,只買到硬座票,因為是第一次出川,一路上沒敢下車。

到北京的第二天,我帶他們去了故宮,漫天都是灰霾,怎么拍照都顯得臉色陰暗。即使每個角落都喧擾不堪,故宮卻還是一個陰冷恐怖的地方,溥儀和婉容的婚房里漆黑,只有一鋪硬邦邦的炕。從乾清宮到翊坤宮,每一把椅子看起來都坐著腰疼,而沒有沙發的人生是不值得一過的人生。

他們興沖沖進了珍寶館,我號稱要省10塊錢門票,就在外面的小賣鋪吃了一碗32塊的牛肉面,再加一杯6塊錢的淡得出奇的豆漿。吃飽之后,我突然為自己的挑剔感到羞愧,好像不如此無以證明自己生活在這個城市。我想起多年以前,自己第一次到北京,怯生生地走進一家麥當勞吃早餐,等了15分鐘才明白,這里是不會有人送菜單上來的。

過了幾天,我父母也來了。我成功把自己調整到了點贊模式。我帶著這兩撥人去灰蒙蒙的北海,劃一艘做成荷花式樣的電瓶船,對著根本看不清楚的白塔猛烈拍照,又逼著10歲的小外甥應景地唱“讓我們蕩起雙槳”――即使迎面根本沒有吹來涼爽的風。我們去煙袋斜街,買其實哪里都可以買到的小飾品和北京特產。反正所有的此時此刻都需要證據,我為什么不能用10塊錢一根的綠松石手鏈或者一斤難吃得要死的驢打滾加茯苓餅來證明呢?

堂姐走了之后,我帶著爸媽在刮七級大風那天去了圓明園。我穿著高跟鞋走在西洋樓遺址凹凸不平的石塊上,我媽偷偷問我:這么大的地方都建了,怎么就不把路上的石頭挖了修修路呢?

墨梅的詩意范文4

    一 美學與英美文學翻譯

    作為美學的重要代表人物伊塞爾提出了意義空白和意義未定性的理論,而美學重要代表人物姚斯則提出了期待視野與審美經驗的理論。他們二人對于美學的理解或許存在稍微的區別,但是他們都認為,英美文學作品主要宗旨是為讀者而產生的,當英美文學作品沒有被閱讀時只是一種審美可能的存在,也就是說,當作家書寫的英美文學作品只有在被閱讀后才會具有存在的價值。從這個角度去分析,英美文學作品的意義一方面源于文本本身,那么它價值的實現是讀者所賦予的。優秀的英美文學作品會具有豐富的思想感情體系,它會充滿內在生命和活力的不確定性和空白意義。而英美文學中的不確定性和空白意義,也就是我們平時所稱為的模糊性,卻是連接創作者與讀者接受意識的重要橋梁。在模糊性這一媒介的幫助下,讀者通過對英美文學作品的欣賞獲得更多的想象空間,這來源于他們對作品具有更多創造性的填補和想象性鏈接。

    英美文學翻譯作為一門文字的藝術,是文學的重要組成部分,其中包含著原文作者的特殊感情。對英美文學進行翻譯,不僅僅是對詞與句的形式對應,更是對原文中語義信息和美感因素的整體吸引和重建。所以說,作為英美文學翻譯就要非常重視譯作的文學性和美學價值,在這種思想指導下,才能把英美文學轉變為我國的翻譯文學。因為在英美文學作品中,作者往往會在作品中注重模糊性特征的表現,以達到讀者解讀、想象與反思之目的。在英美文學作品翻譯中注重對模糊性的翻譯技巧,可以引領讀者在英美文學作品的空間中瀏覽、促進讀者的內心審美體驗,獲得一種空前是審美享受。

    二 英美文學作品的模糊性特征

    從模糊學的基本概念來看,“模糊”是事物的一個屬性。語言,這個反應客觀存在的方式,也存在于譯語和原語本身,會帶有模糊性特點。其中翻譯語言也不例外。在翻譯當中,模糊性不僅存在于譯者對原文理解的不同所引起的差異,在英美文學作品中往往包含著朦朧、含蓄的美學特征,所以分析英語文學語言的模糊性對于明白和演繹文學翻譯的各種模糊因素有很重要的意義。

    在翻譯過程中,其美學特征往往是通過各種美學表象要素構成的,譯者對原著的理解過程、描述過程和讀者對譯文的閱讀和評價過程都帶有模糊性的存在。這既包括類似于英語語言文本,也包括代表原文作品氣質的非表象要素,翻譯也是人類運用語言的一種形式,如文學作品的意象、意境、神韻等模糊性特征。其中表現最為突出的英美文學作品模糊性特征,主要是語言、意象和意境的模糊。

    第一,是英美文學作品的語言模糊,在英美文學作品中,英語是構成文學作品的物質材料,更是作者表現其文學形象的重要物質手段,可以說英語的模糊性是客觀事物模糊性在英美文學作品中的典型反映。英美文學作品的語言模糊更多地體現為語義模糊和語用模糊。例如,在莎士比亞的著名作品《哈姆雷特》中這樣一句名言:“To be or not to be,that is the question.”在翻譯為中文的過程中會多達十幾中譯法,這就是英美文學原文模糊和語義模糊的典型性特征。再如,在美國作家丹·布朗在小說《達·芬奇密碼》中,關于蘭登與發生在梵蒂岡所發生的那個事件直到最后才透露給讀者,讓讀者恍然大悟:在梵蒂岡歷史上,一次最具爭議、最為不同尋常的選舉會上,新一代教皇登上了皇位寶座,并獲得了新的力量支持。但是,蘭登在這次歷史事件中究竟充當什么樣的歷史角色并沒有一個很明確的交代,這就是英美文學作品語用模糊的典型用法,給廣大讀者留下了廣闊而豐富的想象空間。廣大讀者一般都情不自禁地通過上下文進行大膽的揣測:蘭登在這次秘密選舉會上究竟起了多大的作用呢,甚至險些喪失性命。

    第二,是英美文學作品的意象模糊,英美文學作品中的意象是作者經過其審美體驗的刷選,通過語言這一媒介表現出來并注入作者思想感情的人或物的形象。而英美文學作品意象的模糊,則是作者通過其抽象的語言對文學意象進行描述,并引導讀者在借助其期待視野對英美文學作品進行描述,從而使讀者產生良好的審美享受。例如,在people的名句“Soft is the strain when zephyr gently blows,/and the smooth stream in smoother Numbers flows”中,通過模糊詞語“soft”“gently”“smooth”“smoother”的運用,描繪了一幅微風輕拂、溪水潺潺的柔和景象。

    第三,是英美文學作品的意境模糊,英美文學意境主要指作者運用其形象思維進行藝術構思從而在作品中反映生活畫面、藝術情調和藝術境界。英語文學中的各種自然景象往往是一種“人情化”了的景物,是自然之美在人們意識形態上的反映和回聲,更是構成英語文學作品模糊美學的重要表現元素。英語文學作品中的意境,主要借助形象去傳達其文學意蘊和文化境界,因而其必然會與模糊形成十分緊密的關系。由此可見,意境模糊作為英美文學模糊美學的重要要素,作者通過意境模糊的運用,可以為廣大讀者創造各種含蓄美、朦朧美,也就是模糊美。例如,R.Frost在《Dust of Snow》中,通過“snow”“dust”“crow”“hem lock tree”等模糊詞的運用,表現出明顯的模糊意境,極好地表現了主人公的情感。

    三 英美文學作品模糊性的翻譯技巧

    英美文學作品模糊性的重要標志之一就是審美構成的模糊性因素,因而譯者在翻譯英美文學的作品時,應該從美學的角度去理解表達作品原文,用中文的語言藝術形式再現英美文學作品中的美學意蘊,先就英美文學作品中的模糊性翻譯及其分析如下。

    第一,采取對應、求似法以保留原文中的語言美。對應的翻譯技巧就是用模糊翻譯模糊,從而保留英美文學作品中的模糊信息,這是再造英語語言美的重要方法之一。例如,杰克·倫敦的《馬丁·伊登》卷首引詩:Let me lie drunken with the dreamer’s wine/Let me not see this soul2house built of mud.在其中文譯本中,譯作者將其翻譯為:讓我在醇酒般的夢幻里醉沉!/莫使我眼見這泥塑的肉身。譯作者采取了模糊譯法,對原文中“醇酒般的夢幻”“這泥塑的肉身”這一模糊語言美做了很好的保留,可以很好地激發讀者的想象力,使譯文語言更具生命活力。因為,“醇酒般的夢幻”很好地表達出了主人公對于美好理想的追求,而“這泥塑的肉身”卻較好地彰顯出作者對于有限生命在奮斗過程中的艱苦與無奈。由此可見,對應翻譯是對于原文模糊語言的還原最為完整的一種翻譯技巧。當然,在英美文學翻譯的過程中,由于中英兩種語言表達的差異,不可能在語言上做到完全對等,此時求似是一種較為準確的翻譯技巧,它是主要通過模糊翻譯精確或者通過精確翻譯模糊,從而達到保留原文語言形式效果美之目的。例如,孫梁運將Spenser的名句“Make hast,therefore,sweet love whilest it is p rime”翻譯為:“鐘愛的情人,行樂當及時”譯作者采取了求似的翻譯技巧,較好地保留了原文的韻味。

    第二,采取模糊描述,再現意象美的翻譯技巧。在對英美文學作品進行翻譯的過程中,對于文學意象的模糊性翻譯,必須注意在譯文中再現原文文學意象模糊所創造的美學效果,對其進行充分的模糊描述,從而讓廣大中文讀者深入體驗到原文的意象之美。例如,在小說《達·芬奇密碼》中,丹·布朗運用了一系列類似于“a heavy toll”“sharp blue eyes”“a dark stubble”形容詞,以表現蘭登被接待員的電話吵醒后,面對鏡子,發現自己頭發亂蓬蓬的、一副疲憊不堪人物意象,而這一系列詞語的使用,這些意向性描述修辭手段的運用,都表現出了明顯的模糊性特征。在中譯本《達·芬奇密碼》,對描述蘭登亂蓬蓬、疲憊不堪的人物意象所使用的一系列詞匯,更多地將其翻譯為“霧濁而憔悴”“一片暗色的胡碴”,由此可見,譯文作者對蘭登這一人物意象,更多地采取了模糊性描述、再現意象沒的翻譯技巧,很好地保留了原文的意象美。

    第三,采取最佳關聯、保真意境美的翻譯技巧。最佳關聯作為語言交際的一種重要原則,在對英美文學作品模糊意境進行翻譯時,應該考慮到這一原則的重要應用,同時,在對英美文學作品進行翻譯時,對于意境保真這一目標的達成,需要譯作者用形象的語言藝術,再造原文的意境美,從而使廣大原文作者的意圖與中文讀者在審美期待上存在較好的吻合。例如,R.Frost在《Dust of Snow》中,譯文作者將“snow”“dust”“crow”“hem lock tree”翻譯為:“大雪”“烏鴉”“寒林”由此再現出原文中靜穆、悲涼的文學意境,表達了主人公對他一天中的淡淡哀愁。

墨梅的詩意范文5

1 創設情境,喚起求知欲望

音樂導入,活力無限 在我國源遠流長的文學史上,古詩是五彩繽紛的文學殿堂里最奪目的瑰寶,是燦爛的中華文明的象征之一。詩必有感而發,優秀的古詩都是詩人感情被現實生活激發點燃后抒寫的。在古詩教學時,教師要抓住小學生好奇心、好勝、好動的特點,精心設計課堂導入,激發學生的學習興趣。導入是小學古詩課堂教學的一個起始環節,也是新課的前奏。古詩和音樂有著密切的聯系,許多古詩本身就是千古絕唱,音樂自然而然地成了開啟詩人情感匣子的金鑰匙。很多古詩詞不僅可以配樂吟唱,而且因為其獨特的韻味,常被改編成歌曲,令人們廣為傳唱。音樂是抒情的,歌詞是記事的,詩配上音樂就是歌,不配音樂就是詩。把音樂語言和語言文字溝通起來,教學就真正實現了調動小學生的聽覺、視覺等器官,常會收到意想不到的教學效果。

如在教學唐代詩人孟浩然的《春曉》時,運用多媒體播放歌曲《春曉》,并設問:欣賞這首歌曲,你感受到了春天的哪些美景呢?(春天充滿生機和活力,春天到處是萬紫千紅,到處是花紅柳綠。)面對這么美好的春光,詩人孟浩然情不自禁地吟誦到:“春眠不覺曉,……”教師范讀古詩,引入新課。多媒體將古詩的“情”化為可作用于聽覺的音律,這樣有利于學生深入古詩的意境,去感受春光無限的美。教師運用個人的智慧,去開啟小學生五彩繽紛的智慧。教師新的導入思路、新的語言和新的教法,給小學古詩課堂教學添一抹新綠[1]。

運用動畫,多思樂學 多媒體色彩絢麗、畫面清晰,使抽象的實物變得具體,把小學生引入一個奇思妙想的動畫世界。吸引小學生的注意力,喚起多思樂學的興趣,使古詩教學“活”起來,使課堂“動”起來。動畫片是小學生喜聞樂見的事物,為學生播放感興趣的動畫片,使學生如臨其境、如聞其聲,讓學生在愉快的情緒下學習古詩。在短時間內創設和古詩內容相吻合的動畫情境,提供有關的寫作背景、作者生平、奇聞軼事和動人傳說等資料,能夠激發小學生學習古詩的主觀能動性,化被動為主動,產生奇特的教學效果。

如教學駱賓王的《詠鵝》時,教師出示動畫:大白鵝在水中游玩。教師用鼠標輕輕一指:“你看,誰來啦?兩腿短短脖子長,身穿一件白衣裳。叫喊起來嗓門大,水中游泳本領強!你認識這個小動物嗎?”(白鵝。)“對,畫面上的大白鵝伸縮著頸部,紅掌輕輕撥動著碧綠的湖水,鵝的叫聲與紅掌撥水的聲音相映成趣。這么漂亮的白鵝,你喜歡么?能說說白鵝的樣子么?”學生躍躍欲試,用自己的語言描述了白鵝的樣子。“同學們說得很好,唐代詩人駱賓王七歲時寫了一首來歌詠白鵝的詩,下面我們一起朗誦一遍吧!”學生很輕松地進入了詩的意境之中。學生積極觀察、思考,很快從畫面中體會到了描寫顏色詞語的妙處,產生和詩人思想感情相契合的心理情緒,為學好古詩做了鋪墊。學生如身臨其境,學習自然是趣味橫生,樂學不倦[2]。

2 營造氛圍,感悟古詩魅力

烘托情感,挖掘主旨 古詩博大精深,語言精煉,其中省略的成分是相當多的,且含義深刻。按表達方式,把古詩分為敘事詩、抒情詩、哲理詩;按格律,能夠分為古體詩、近體詩;按語言,又可分為四言、五言、七言、雜言等;按內容,可分為寫景詩、詠物詩、邊塞詩、詠懷詩、詠史詩等。教師應運用多媒體輔助教學,發揮小學生的想象力,把詩的深層意境挖掘出來,融景、情、理、意于一體,構成立體的審美對象,給學生豐盈的思想主旨,為探究詩意起到渲染、引領的作用。多媒體營造的畫面看似淺顯,實則內涵渾厚,即“詩中有畫,畫中有詩”。把古詩中抽象的語言文字和真實的事物聯系起來,提高學生對古詩的鑒賞能力。

如教學王安石的《元日》一詩時,教師運用多媒體根據詩意制作一個CAI課件:小朋友們穿著嶄新的衣服,臉上流露出節日的喜慶,家家戶戶放鞭炮,家里邊魚肉擺在餐桌上……配以動畫閃爍的禮花綻放的效果,精心設計出“千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符”的喜慶熱鬧的場景,讓學生輕松地走入詩的意境中,受到美的熏陶和感染。這種動畫效果對理解詩意起很好的鋪墊作用,讓學生從整體上感知古詩所要表達的意境。

讀中悟情,升華主題 很多古詩具有短小精悍、對仗工整、平仄押韻、音韻和諧、瑯瑯上口的特點,最適合小學生的大聲朗讀。朗讀是一種能力,需要掌握呼吸、發音、吐字、停頓、語速、語調等多種技巧,不是簡單地把文字還原為聲音。恰當地運用多媒體能有效地指導學生有感情地朗讀古詩,并熟讀成誦。小學生在悠揚的樂曲中配音朗誦,能夠烘托詩境,奏響古詩的主旋律,使古詩真正成為圖、文、聲并茂的整體,讓每一位學生都產生濃厚的朗讀興趣。把小學生帶入一個有著豐富美學信息的學習情境中去,讓他們在這里耳濡目染,主動去探索美,去發現美,去感受美。讓學生自覺感悟古詩語言藝術的魅力,激發思維的火花。把古詩中的“情”化為可作用于聽覺的音律,有利于學生披文入境,感受語言文字的精妙,在讀中悟情,升華古詩主題。

如教學李白的《望廬山瀑布》時,運用課件讓學生整體感知廬山瀑布壯麗的景象,從瀑布跌入山谷時發出的巨大響聲中,去體會“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴氣勢。再播放韻律悅耳的教師朗讀錄音,為學生在語氣、語調、節奏等方面做朗讀示范。學生靜靜地坐在那里,眼中看到的是聞名遐邇的瀑布、常年不散的云霧、各種奇石怪松,它們匯聚成“秀甲天下”的廬山;耳邊聽到的是婉轉悠揚的古曲和教師充滿深情的朗誦。把詩、書、畫、曲多種美融為一體,使學生的心靈受到強大的震撼,產生一種要讀好古詩的強烈愿望。

學生能聽清楚第一句中的“生”字應讀重,語速要慢,從而突出香爐峰的煙霧升騰的景象;第三句中的“飛流直下”形容瀑布筆直而下,指導學生讀此句要吐字強勁、響亮,“三千尺”是夸張的寫法,讀的時候可以適當拖長聲音,以增強磅礴的氣勢;第四句中“疑”是李白的大膽想象,所以應該重讀,突出了詩人對大自然的贊美之情。學生能理解了詩人此時此刻的心情,順理成章地想到了祖國大好河山的壯麗景色,激發了熱愛祖國壯美河山的思想感情,為學生馳騁思維、放飛思想、張揚個性提供了廣闊的時空[3]。

3 結語

總之,古詩是古老中華文明的體現,傳承了中華民族五千年的文明,是中華文學藝術的高度結晶。利用多媒體輔助古詩教學,能化抽象為具體,變枯燥為有趣,轉靜態為動態,把經典詩詞演繹得有聲有色、魅力四射,使小學生的潛能得以更好地開發,個性得到張揚,增強了小學古詩的教學效果。

參考文獻

[1]魏建坡.運用電教手段,優化古詩教學[J].中國信息技術教育,2010(22):84.

墨梅的詩意范文6

我開始習慣在夜深人靜的時候一個人坐在電腦前,撐著沉重的眼皮碼一些我腦袋里構架出來的故事。但很多時候我覺得這些都不是故事,而是真實的存在于我心里,甚至它們正在這個世界的某個角落安靜地發生。終于也有了對于文字的那種感情,熱愛依賴并且引以為傲,于是也開始理解別人說的文字就是自己的孩子。

又是在接近十二點的時候把思緒沉淀下來,開始深思或者構想,長久以來的經驗告訴我堅決不能慢下來,思維動作還有情緒。

打開U盤的時候點開了幻城的電子書,看了后記,是小四很矯情很年輕的文字,然后我就變得很遲緩。其實一直一直都想說很多的話,有很多的話沒有說,因為知道都是消極的產物就刻意壓抑著它們不許它們爆發。我想只有這樣陣雨才能看起來開心,并且過上看起來很美好的生活,這是我生命中最重要的一個不得不,我必須堅持不懈地把它循環下去。

記得我告訴陶思奇說,不管經歷什么看起來有多滄桑有多世故,我心里最里邊兒的最里邊兒仍然是一顆15歲的少女心,然后他就笑了。我不知道為什么會原諒他,好像突然對所有的仇恨都釋然了,有什么好恨的呢?有什么好恨的,一切都已經過去了。

我準備在這個夜晚結束掉藍安的這場故事,但是又迫于才思枯竭和文筆稚嫩遲遲下不了狠筆,是真的找不到半點靈感。我總覺得我至少要沉默一整天,才能在腦子里憋出源源不斷的靈感,少說話,因為一說話它們就會從我身體里爭前恐后的跑出去,讓我無處尋覓。

又困了,最近好象老是睡不夠,軟綿綿的沒有力氣,成天躺在床上玩兒手機,我媽對于我這副瘟神的樣子極其不滿意,嘮嘮叨叨嘮嘮叨叨還是沒有起半點作用。我說要回家她不準,說回去爺爺奶奶不在都沒有一點家的感覺,冷冷清清的,我說沒關系,我都不怕,習慣了。是啊,缺了他們我就覺得完全沒有方向了,我總是在一個人安靜的時候就突然的找不到方向感,覺得自己活得沒有依據。就好像一條公路兩邊有欄桿你走著會覺得安全,但是如果突然沒有了你就會找不到框引你的東西而丟失方向,我想,就是這樣。

馬上又要是一度輪回了,一年之后就是要上戰場的人了,時間真的過的好快,快得讓人在不知不覺中就恍惚丟掉了幾年的青春。高二了,我還不知道要怎么走,只是暗暗覺得有點倉促,好像馬上要面對決口的不是我是別人。想著想著就突然對未來很恐懼了,不敢再往前走,但我知道我是坐上了一趟直達車,沒有中點站也不能下車,一上去就只能被迫坐到終點。

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