前言：中文期刊網精心挑選了油菜花的詩句范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
油菜花的詩句范文1
只有在這個季節，才可以在大自然體味春泥的清新，春風的和美，春意的韻味，春景的盎然生機和春天的款款深情；也只有在這個季節，方可靜心地感悟春天，欣賞春天，珍愛春天。
1.油菜坡與油菜花
小時候，家里很窮，我們那個小山村，沒有油菜坡，更沒有油菜花，所以我表妹至今記得很清楚，說一斤菜油家里要用幾個星期。至于上學，那更是一件奢侈的事情。能上到初中，對于一個女孩子來說，那至少是家里的寶。那個時候，只要可以上學，就是很幸福的，不渴望還有點別的精神享受。直到十八年前，我上了師范，我才知道自己知識的狹窄。我也第一次從上了?？狄恢械耐瑢W那里知道，?？涤幸粋€很著名的作家，每年回?？抵v學，他出生在油菜坡。記憶里，似乎油菜坡很近，又很遠。想象中，油菜坡該是長滿了油菜花，至少有一大片山坡都是。
后來，在曉蘇的鄉村系列小說，大部分都以油菜坡為背景，各類各態的人物，豐富多彩的故事都存在于油菜坡。我終于知道，油菜坡那是一個精神源頭，油菜坡盛開的油菜花，是曉蘇樸實無華而又執著旺盛的文學理想的象征。
再后來，我嫁于了那個有油菜坡的小鎮。千百次地經過油菜坡，回去的時候我看看；上班經過的時候，我再看看。我大概知道，油菜坡應該是在黃坪那上面的山坡上，這么近距離的看，更增添了油菜坡的幾分神秘與神圣。
我大概沒有想過，有一天，我會站在油菜坡。我會穿著有八厘米跟的高跟鞋，跟著兩位攝影愛好者，在小雨霏霏的午后，踩著的鄉間小道，去拜訪一代文學大師在油菜坡的故居。
“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！毙凶咴谟筒似拢蚁肫鹆藯钊f里，想起了他的這首這油菜花的詩?；秀敝?，我似乎看到了一個穿著燈芯絨衣裳的少年，背著軍綠色的書包，行走于油菜坡的鄉間小路，行走于油菜坡的油菜花間。
這里的油菜花不是大片大片的，是一小塊一小塊的，雖小，卻也黃得金燦燦，金子般的色彩襯托著碧綠的田野?；ǖ氖㈤_，為鄉間增添了幾分妖嬈。從此，山有了魂魄，水有了神韻，田間布滿花兒香。
滿山遍野的油菜花，捧起一朵，那淡淡的香味便縈繞在鼻尖、腦海、心田。這時，微閉雙眼、凝思、回味，心早就醉了。
一定是在遠方，在夢里。仿佛眼前所有的植物都活了，仿佛所有的油菜花瓣都站在面前跟我說話。
這世間，凡是花的事，都是很美的事。
我喜歡油菜花，油菜花開了，我倚在花叢里，無論是自拍，還是擺拍，都是油菜花正爛漫時，我在叢中笑。
我喜歡油菜花，油菜花開了，我可以穿了紅色的，或是白色的衣服，往油菜田里一站，我就是獨一無二的風景。
眼前，油菜花開的正旺，美得給人無限想象；花謝了，他會長籽，籽熟了可以榨油給人們食用，他的一生都是奉獻。再想想生于這里的文學大師，為家鄉這群愛好文學的孩子，他傾其所有，小心呵護。且不說我們讀的書都是送的，還有那送書背后的鼓勵與希望，送的是書，封裝的很精致，卻有沉甸甸的分量。總是為別人想得太多，對自己的恩怨忽略不計，對于有文字情結的人來說，很多個說不出的細節，可以感動到哭。
也許，這個世界，所有深情都是用來被辜負的。而今年的這個春天，我終沒有辜負我的心。在這個小鎮棲居12年后，我終究還是來了，油菜花，我來了，我來看你來了。我來看你，你正好盛開，這，就很好。
有人說，很多東西是會變的，但一個作家的情懷是注定的。我想這情懷也許就像油菜坡與油菜花。
2.三月桃花開
朋友發來照片，天氣晴好，她站在一樹桃花下，笑得很愜意。仿佛那一樹桃花是為她而開，想必心情也是好到了極致。
我說，最近我在看一個電視劇，你猜是什么？“十里桃花？”她幾乎秒答。沒有記住電視劇完整的名字，卻記住了十里桃花。也是，電視劇里的十里桃花，短短桃花臨水岸，輕輕飛紅點人衣，那情那景，美得一塌糊涂，想要不記住都難。
桃花真的是少有的、很特別的花，每每聽人說紅花需要綠葉襯，雖然很多時候僅僅是一個比喻，但我都會情不自禁地想到桃花，想到它的燦爛。春天一來，幾場春雨過后，桃樹似迫不及待，還沒長葉，便先有了花蕾，一個個含苞待放綴滿枝頭。沒幾天，桃花就開了，朵朵燦爛。當綠葉隨后長起來的時候，桃花便開始慢慢地凋零了，一片片地飛落，鋪了一地。此時，徜徉于桃林，聞著桃花那淡淡的香味，好像見到了闊別多年的舊友，親切熟悉。
我非林黛玉，但這個時候，難免會想起她，她大抵也是愛花的，才會懷著憂郁凝重的心情去葬花。而我，愿意在這個三月，拾了花瓣，再讓它下一場桃花雨，而我在片片飄舞的桃花下，心情明朗而愉悅。
三月桃花開，宛如相思，朵朵嬌艷，朵朵醉意濃。挑好了日子，約了你我，雖做不到“三月桃花，兩人一馬，明日天涯”的那種自由豪邁，但無論是田野山間，還是桃園，在樹下一站，皆是好風景。
我工作的校@里，也有一片桃花，是一小樹一小樹、朵朵鮮艷、僅供觀賞的桃花。自我發現這片桃花，每年春天，我都會等在樹旁，拿手機拍了桃花的模樣，留存著，等第二年花開之后，站在同樣的位置，拍了同樣的照片，放在一起，看了又看，看哪里又長出了新枝，哪里又發了新芽。如此這般，便如同對一個心上人，每年在他的生日，存了照片，等到來年，拿出來對比，看看他換了件什么新衣，臉上是不是又添了道皺紋。如此初心如舊，數年不改。
那年，那個春天，那場最美的遇見，是在一個桃花滿山坡的地方。在那個相當孤僻的山寨，會很自然地想起陶淵明來，想到他的世外桃源?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來?！?我想，大約這世間，沒有一個人不愛桃花。三月和桃花似是生生世世的戀人，因有了三月的到來，桃花才開得繽紛妖嬈，桃花也會把三月裝飾得絢麗多彩。我想，離了其中的誰，春天都顯得不完整。
三月，我倚在桃花樹旁，著了素衣，若我笑，是否如那一涮一ǎ燦爛如你心中的模樣。
3.四月牡丹香
聽說第二天可以去牡丹園賞牡丹，我激動得半夜還在網上瀏覽關于古人寫牡丹的詩篇，等找到覺得最喜歡的“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”的詩句時，我卻伴著這些大氣凜然的詩篇入夢了。
可能是這句詩里提到京城，所以在我的夢里，武則天和牡丹的神話故事重演了：武則天揮筆寫下“明朝游上苑，火速報春知。花須連夜放，莫待曉風吹”的詩句，要求百花斗雪競放。第二天，武則天到御花園一看，除了牡丹花外，真的是百花斗雪競放……夢到這里結束了，因為我醒了，我驚訝于這個夢，更驚訝于牡丹。想回到夢里，看看究竟為什么牡丹沒有開，卻再也回不去了，因為我再也無法入睡。
如果說“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”是說牡丹帶給人們的那種春光萬里、姹紫嫣紅、傾城傾國的美景，那么這個神話故事一定是說牡丹的高貴，不茍且、不俯就、不妥協、不媚俗，牡丹遵守自己的花期，不開則已，一開則傾其所有，終要開得傾國傾城、國色天香。
一路上，我還在納悶：“牡丹園的牡丹不會真的沒有開吧？”這話當然只能在心里想想，怕說出來招來別人笑話。因為這個季節，牡丹怎么可能沒有開花？如果沒有開，牡丹園的主人也不會熱情地邀請我們來賞牡丹了。
到了牡丹園，我才覺得一路的辛苦沒有白費。此時的牡丹，雖然沒有初開時的那份嬌嫩，卻仍在枝頭怒放，顏色是那么鮮艷，那么唯美。一陣微風吹來，滿滿的一園牡丹花枝葉顫動，如同五彩的花海，波光閃閃，煞是好看。紫斑牡丹的點點紫色點綴在白色的花瓣中，像是大自然的繡女，在這里日夜兼程繡出了一朵又一朵美輪美奐的牡丹。
據說，保康是中國牡丹的重要發祥地之一，這里的野生牡丹種系占世界野生牡丹種一半以上，且分布廣、花色全、面積大，堪稱“天下第一，舉世無雙”。野生牡丹多生長在懸崖峭壁、林下、灌叢及荒草之中，品種花色有深紅、粉紅、純白、淺紫、黃紫等等，屬世界罕見。
還聽說這片牡丹園曾有一株紫斑牡丹株高2.8米，冠幅4.1米，最多時一次開花368朵，是名副其實的“牡丹王”。
站在牡丹園里，我再也想不起什么詩句，只覺得牡丹是獨特的。好的東西存在于心里，是沒有辦法表達出來的，最美好的詩篇也好，最頂尖的攝影師也罷，都描繪不出心里的那道風景，都塑造不出大自然的那份獨特美。
有人說，喜歡一朵花會去摘花，愛一朵花，就會給花澆水。我想對于這里的牡丹，我也只能說得上是喜歡了。因為這里的牡丹有了大自然的澆灌，它會更美；也因為，這片牡丹園的主人，他比我更愛這里的牡丹；還因為，忍到最后，在主人的默許下，我還是忍不住伸手去摘了幾片花瓣……
?？?，高山之間，白云深處，那些紅的、粉的、紫的、白的，芳香四溢的牡丹花瓣，在我的心里，一片一片地綻放…
油菜花的詩句范文2
不愛風花雪月的花，卻在陽春季節里造出一場鋪天蓋地的浪漫。這場浪漫來得不溫不火，卻動人心魄，于是三四月的好時光里，無意爭春的油菜花引得眾人翩至不愿歸。
為著能不錯漏各地油菜花開放的時節，油菜花開花時間等值線圖應運而生。我們跟著開花時間追隨油菜花盛放時不同的美，壯觀如羅平，風韻似婺源，田園同江油，靈秀是興化。
羅平：錐形山下的漫漫花海
羅平油菜花太有名。因而去羅平之前，腦海里就已然有了蒼穹下油菜花海包圍著許多小山丘的圖景。那場面靜謐、安詳，卻壯觀得叫人嘆為觀止。那蓬勃、壯闊的美像神來之筆，大自然隨手一揮，恣意涂抹間，羅平被抹上了最明亮的一筆。
地處云南省東部，扼滇、桂、黔三省的羅平縣，位處平均海拔1500米的高原上，油菜花遍野，多到何種程度，恐怕只有3000萬公斤的油菜籽年產量能夠說明一二。
車沿324國道行進，兩旁的青山間油菜花連片格外搶眼。高低起伏間，這條路像通往花海仙境。全車人都興奮不已，車窗外的春日融融已然縈繞每個人身邊。
坐上牛車逛花海，戴著紅花的牛兒“咯噠咯噠”，在鄉間泥土路上一搖一擺地前行，別有一番趣味。視野開闊得很，路兩旁的油菜花正蓬勃地生長。它們得天獨厚，長得要比尋常高些，已到人肩，許多游客已跳入花海興奮拍照。終于身陷螺絲田油菜花田，此時想象中的震撼來得格外真實：我要用波瀾壯闊來形容，那層層疊疊、團得錦簇的油菜花似乎要包圍一切，遠處的山丘、村落、樹林、道路、小河……無所不在其范圍，漫山遍野，只覺自己也要被淹沒，只想一頭扎進去，撞死在這片花海的溫柔鄉！
漫山遍野卻不亂規矩，順應自然地理的起起伏伏，油菜花錯落有致，現出一圈一圈的層次美。這些線條優美自然，是人工與自然的默契配合，你站在其中，風吹花搖，靜默間，說不出話來。隨風飄來的油菜花香，濃郁卻不咄咄逼人，不致將人熏得頭暈目眩不知方向。隨著望不見頭的黃色花海微微起伏飄蕩，這種香氣綿長柔和，似乎連味道里也帶著金黃色的陽光。
再爬上金雞峰看花海，此前腦海中的圖景真實顯現。一座座靜默山丘被鋪天蓋地的油菜花圍著，真是像極了海上的小島，花海延展到天邊，不知所終。這些喀斯特錐形山丘真是好福氣，終日花朵錦簇，蜂飛蝶舞。遠遠地，玉帶湖、臘山湖在陽光下粼粼反光，在油菜花簇擁下更顯明凈。大批大批的攝影愛好者聚集在這里，從白霧朦朧的清晨到晚霞滿天的暮晚，靜靜等候在光與影交疊的最佳時刻，記錄下這一片震撼人心的油菜花。
TIPS：
1、羅平特產遠近聞名的是“三白三黃”——“三白”為白果、百合、白薯；“三黃”為黃姜、蜂蜜、菜油；
2、到羅平不可不嘗：花米飯、酸筍、全鍋湯、富樂酸肉、煙熏肉等。
江油：菜花田里 李白是故人
“吾愛孟夫子，風流天下聞”，盡管詩仙李白對孟浩然贊譽有加，我卻覺得孟浩然天下聞名的風流倒趕不上李白的豪放不羈。而作為李白故里，江油與詩仙李白的關聯如此之深，也無怪了，1000多年前的江油見證了李白在蜀中度過的青少年時光，這時光，整整20年。所以到江油，處處都是李白的痕跡，真跡也罷，后人為之也罷，總歸脫不了對李白“長于斯”的自豪與關聯。而這種關聯居然巧妙地反映在油菜花田上：08年江油人用油菜花和麥苗拼出了一幅巨大的李白頭像，黃綠交錯間，顯現李白微仰著頭，目光所及處，似乎能看到他的發須隨風飄動。實踐這樣的巧思用上了800畝的油菜花田，江油的春天可毫不吝嗇，油菜花，要得。
因此，在江油看油菜花，似乎登高俯瞰更得其精妙。登上西山，底下一塊塊油菜花開的隨意，附近就是人家，感覺這里的油菜花最為平民。不在什么風景名勝區，就在自家大門口、上下班路邊、郊外、山腳，它任意滋長，江油人似乎也沒把它寵上天去。就這么開著，隨心隨性，與蜜蜂作伴，與春風合舞，一派陽光融融的田園畫面。
聽聞去江油讓水的油菜花田也是看花的不錯選擇。于是坐上11路公車，直奔讓水。這里的油菜花長在郊外，遠遠望去，倒像比西山下的油菜花更有意境。在高處往下俯瞰，讓水河蜿蜒流淌，兩岸的油菜花田黃綠交織，一塊塊長方形花田像是用直尺分割，橫平豎直、齊齊整整，很有幾何美感。那些線條筆直而不生硬，把整塊大油菜花田切割得恰到好處。有山、有水、有樹、有人家，油菜花織得密密麻麻，像極了金黃地毯，摸上去一定是蓬松柔軟的質感。
從半山腰下來，漸漸走近這片油菜花毯?；ǘ浼毧匆膊o驚世之美，只是開成一片，就有迷人的美，且那顏色，明黃的，像光，開得連心都明亮了。一個背上背滿柴禾的老人經過，他拄著木棍，慢慢從油菜花叢中穿過，背影在油菜花間一擺一擺現出來，襯著遠山和炊煙裊裊，這畫面何等閑適，像避世桃源，李白的詩句便脫口而出：“何如牽白犢，飲水對清流”？
TIPS：
1、在別處買不到的江油中壩醬油、中藥附子、天然木耳、黃花菜等都是值得帶回家的土特產；
2、江油的美食多多：肥腸、米粉、沾沾（類似成都的缽缽雞）、特色燒烤……別具特色。
婺源：夢里老家 一隅菜花一思念
小時候，家中后院亦有油菜花。黃澄澄地擠在一塊塊方地上，蝴蝶飛舞，陽光融融。此后再想起油菜花，腦海里那種明媚陽光的溫度似乎就觸手可及，可不嗎，油菜花那金黃的色澤看著便如此暖心。婺源與我家只隔著武夷山脈，一個在北一個在南，故而走在婺源的我不由得內心恍惚。這山、這水、這花、這樹，一切太親切。
清晨的婺源寧靜安逸，薄霧中水墨般的徽派建筑輪廓初現，田間地壟上，晨露微微，開著的油菜花也靜謐，金黃色帶著露水，不比梨花帶雨遜色。走在鄉間，濕潤空氣、田間溪水、山邊青竹，哪一個不是和家鄉相似的影像？枕在黃花間，古鎮甜夢未醒，朦朦朧朧似半夢半醒。再往前走近村落，抬頭見馬頭墻錯落有致，低頭則是黃花繽紛，點綴在村前屋后，吱呀門響，提著竹菜籃的婦人探出身來，對你笑笑，徑自往小河邊去了。炊煙漸起，陽光不知何時灑滿身后——古鎮醒了。
又是一個陽光明媚天。陽光照著一塊一塊的油菜花田，水汽升騰間宛有輕紗。一壟一壟連成一片，分布在山邊、村頭、屋后、溪邊，金黃映著徽派建筑的灰白墻壁黛色瓦，最是相得益彰。日頭漸高，油菜花似乎開到更歡，金黃顏色明亮之極。沐浴在陽光下，油菜花田顯得格外溫暖親切，加之不遠處紅粉桃花的裝點，古鎮早已春意濃濃。
水田畔有牛“眸哞”，忙于春耕的農人在濕泥邊行走……此刻不知為何我很想奔跑。“性本愛丘山”，我向來喜歡田園，而婺源，一派夢里老家的模樣，若是只有這油菜花田也無韻味，必得有那傳承了許久的建筑、那小橋流水、那人家，婺源的油菜花才有了魂。
“起炊曉甑八月白，配此春盤一掬黃”，詩人巧思，說得油菜花與梅花“遙寄一枝春”有異曲同工之妙。不過油菜花落了，更重要的是榨油。榨出的菜籽油黃澄澄，帶著一種特殊的香味。田里摘的青菜青綠鮮嫩，用菜籽油一炒，最健康美味；河里的小魚活蹦亂跳，拿菜籽油炸了，顏色金黃，香酥可口。遙想童年在老家，當金黃锃亮的菜籽油在大鍋里滋滋作響，升騰的青煙中挾裹著菜花香，香味醉人間總仿佛看到那片燦燦的油菜花。
TIPS：
1、婺源特產以四色有名，即綠（綠茶）、紅（中華荷包紅魚）、黑（龍尾硯）、白（雪梨）；
2、婺源幾大名菜是必嘗的：糊豆腐、粉蒸肉、野艾果、酒糟魚、珍珠肉丸等。
興化：水繞花間 水波脈脈花影斜
但凡有水的地方總覺風光里也要透著靈秀，興化正是這樣的地方。坐在搖搖蕩蕩的小船里穿行不見邊際的油菜花海，暖風和煦，水流潺潺，連空氣里都浸滿油菜花暖人的香味，如此美景，叫人只想暖暖睡去。
水行處，木槳吱呀，但聽得輕緩水聲夾著游客興奮的歡笑。遠處、近處，環顧左右，一片明艷的金黃滿滿充盈眼前，襯著綠樹藍天，滿心滿眼的明亮。在許多的油菜花田中，泛舟花間真是獨特的玩法，人在花中游，美麗觸手可及卻也不可及。若從空中俯瞰，那條條塊塊的金黃蔚為壯觀，這些花田形狀不一又整整齊齊，狀如迷局又帶著渾然天成的美感。
正是草長鶯飛的季節，蘇北的土地也朗潤起來，以“河有萬灣多碧水，田無一垛不黃花”的大手筆，看似輕易地打造了一片人間勝境。說它看似輕易，原也有些原委。早在700多年前，興化缸顧鄉的先民便從水中取土，堆疊成垛，在垛田上播種植物。古老的智慧澤被后人，經年延續，才有了今天這不可復制的天人合一。
在興化油菜花田游蕩，如入一個巨大的水上迷宮，搖搖蕩蕩間已不知所往，我卻總貪戀美景，不愿上岸。搖著船槳的大姐頭裹紅色頭巾，上衣是藍色蠟染式樣的衣服，笑容樸實和樂。暖風熏得游人醉，在這縱橫交錯的水面上，黃色花海中有綠樹房屋點綴，小橋彎彎，船行緩緩，閉上眼腦海里盡是是燦燦菜花，早不知時間早晚。恍惚間，不知生于興化的風骨畫家鄭板橋是否游覽過此處，見過這花叢漫漫的水上美景？
走上棧道，不遠處風車似帆，觀景塔上已游人如織。倚著欄桿吹吹風，看水中花影搖曳，船來船往間，時光慢慢，令人歡欣。
TIPS：
油菜花的詩句范文3
《飛船，宇航員》這個專輯，取了一個很科幻的名稱，以為是嗨大了之后的幻想聯翩，
>> 才華是自信的基礎 僅有才華是不夠的 流動書攤攤主：藝術家就是有才華和擔當的人 顏值可擔當才華亦橫溢 靠才華賺錢是個危險的事 才華是上帝給人的禮物和懲罰 葉蓁蓁 新聞改革先鋒的理想與擔當 永遠的麻油姜飯 減肥的亞麻油 才華是通行證 王琛轉會到意大利的俱樂部 據說他想做排球界的“姚明” 據說 社會責任是媒體的永恒擔當 才華的方向 金邊乞兒的才華 80后作家李牧童：他的才華無法定義 傳奇才女胡因夢憶李敖 年輕時因崇拜他的才華嫁給他 葉是樹的翅膀 葉小春和他的“冰裂紋” 據說愛情是個大麻煩 常見問題解答 當前所在位置：中國 > 醫學 > 據說他是麻油葉的才華擔當 據說他是麻油葉的才華擔當 雜志之家、寫作服務和雜志訂閱支持對公帳戶付款！安全又可靠！ document.write("作者： 內陸飛魚")
申明:本網站內容僅用于學術交流，如有侵犯您的權益，請及時告知我們，本站將立即刪除有關內容。 外省青年的土氣
《飛船，宇航員》這個專輯，取了一個很科幻的名稱，以為是嗨大了之后的幻想聯翩，或者未來主義的信馬由韁，內里卻還是堯十三式的土。這種土如果是Demo式的未經雕琢的土，或許大家還能覺得驚艷，特別是對于《北方女王》，專輯里的版本削弱了原版的魅力。這種懶綿綿的唱腔，喪家犬一樣的有氣無力，有人可能會聽著睡著，有人或許被觸到情感交叉點，被打動。
堯十三的出名，有時候太像搭了麻油葉的順風車，宋冬野、馬E都是一口京片子，土生土長北京人，寫點普通話發音準確的流行民謠曲子，好像不難，而且他們身上城市小青年的耍潑、自嘲、難平，好像也自得其所。只有怪異難以定義的堯十三，幽幽怨怨，哼哼唧唧，唱著鄉曲，也唱著時髦曲子，在土洋之間，是徹徹底底的外省青年。
也許正是堯十三身上土氣未脫的“喪氣”，一口方言加上幾乎疲脫的語氣，以及進入大城市后的不太適應感，像是被城市欠了錢的苦寒相，讓部分人覺得親切。就個人來講，可能會更喜歡他唱著貴州方言那一部分曲子，像《二》（原名《寡婦王二蕁罰庵稚動活潑的曲子，可也少得可憐，《瞎子》都沒收錄。 怪腔怪調的洋氣
整張專輯，該土部分沒土到泥土里，該洋的部分，洋得有點怪，曼陀鈴、班卓琴編出來有些鄉村音樂風格段落，有深深違和感，像《雨霖鈴》、《大猩猩》都有讓人忍不住想吐槽的欲望?！妒е恰愤@種演奏曲目，開始清淡，后半段卻像濃烈到了后搖的色彩。這些怪象是有意為之，就像堯十三沒吃飽一樣的唱腔，也是一種怪之表象一樣。
實際上80后民謠創作人，被實力強勁的70后滾滾洪流擠到一邊，風格形式、語言套路被堵住了去路，必須另辟蹊徑才能獲得一席之地，好妹妹不走尋常路，KUSO惡搞加假裝深情款款，唱相聲段子一樣，走進了工體。麻油葉也通過塑造無公害的綠色流氓形象，疲軟無力的喪家犬面目，撐起了一桿玩世不恭的小旗幟，宋冬野、馬E先紅起來了，尤其宋冬野，個人天資，音樂直覺，都堪稱不算流俗。 麻油葉的才氣
麻油葉這個非正式組織，在抵抗70后音樂人“封鎖”方面是成功的，即使李志不喜歡，但是他們活下來了，活得還不錯。如果從麻油葉的文學性上來講，宋冬野的語言路徑，用詞習慣才真正實現了和前輩的一刀兩斷，找到一種不同以往的語言，馬E、堯十三的文學性就弱了很多，很多語詞、斷句，還是前輩用慣了的口吻。實際上堯十三能擺脫這個問題，他一唱方言馬上就轉換了語言系統，可是沒堅持到底。
《飛船，宇航員》不僅像是猛藥過后下的涼藥，甚至還有些像瀉藥，稀里嘩啦，堯十三胸中一口氣好像吐出去了，腹中異物好像一瀉千里了，魂卻沒收回來，自得其樂時玩得還感人，一旦進入正規唱片的系統里，作為草根時候的天然優勢不見了，感染力降低了一些，原本可以放肆的地方也縮手縮腳，只聽見哼哼唧唧，咿咿呀呀。 南都娛樂*堯十三 “十年了覺得自己一直 被兩邊分開， 是一個不完整的人?！?/p>
南都娛樂：這是你第一張個人專輯，里面很多歌像《北方女王》已經是好幾年前的作品了，為什么會籌備這么久？
堯十三：專輯反復錄音錄了三次，說是錄音，不如說其實是在學習，因為醫學院畢業，本來沒有什么音樂方面的知識，進錄音棚錄專輯和錄小樣有很大不一樣，所以自己會的點點皮毛不夠用了，反復三次錄音，不單單是錄音的過程，在錄音的過程中，我也慢慢放棄了執拗，變得自然，就更感受到更多的東西和情緒！
南都娛樂：像你早期比較受粉絲喜歡的《寶貝對不起》、《他媽的》并沒有收錄其中，你在制作專輯的時候，如何對你的作品進行刪選？
堯十三：選曲是一個很糾結的情緒，三年間偶爾出來的新歌也會希望放進專輯，所以曲目一直改啊改，直到最后一次錄音的時候，因為機緣錄的《雨霖鈴》和《北方女王》的另外一個版本，才定下來所有曲目。要感謝制作人吳濤先生，他給了我很多勇氣和信心，最后才能完成這個專輯！
南都娛樂：為什么你這張專輯會取名為《飛船，宇航員》，似乎這個名字和你的專輯的風格并沒有直接的關系？
堯十三：飛船、宇航員只是一個詞組，專輯的封面設計師獸桃先生畫了一本繪本在里面，繪本說的故事，就是《飛船，宇航員》的由來。
南都娛樂：你的音樂中有很多地域性指向，比如貴州方言，比如“湖北的江”……那么貴州、武漢、北京，對你來說有什么不同的音樂意義？
堯十三：貴州是第一故鄉，在這里生長，武漢是第二故鄉，求學有近七年，北京就是讓人說不出的地方了！特別是家長，十年了覺得自己一直被兩邊分開，是一個不完整的人。
南都娛樂：聽過你的專輯，會有人覺得這張專輯里的風格很多，似乎你在制作專輯的時候，并沒有給自己一個設定？或者有風格統一這樣的要求？
堯十三：是的，并沒有一個固定的方向或者期待的結果，我覺得挺好的，這樣就有可能會有變化。
南都娛樂：詩歌民謠之前周云蓬有過嘗試，方言民謠也有五條人嘗試過……對你來說，你的音樂有受過他們的影響嗎？在你做音樂過程中，你受哪些音樂人的影響比較大？
堯十三：當然有聽過前輩的作品，大學的時候開始組建校園樂隊，聽大家都在聽的，后來樂隊解散，聽得比較雜亂，很喜歡后搖，但是不太會。
南都娛樂：似乎你的樂迷每次都會很強調你和宋冬野和馬E的不同。那麻油葉組織的經歷對你的音樂的影響有多大？
堯十三：有一部電影叫《麻油葉三百勇士》，主要講述了麻油葉眾人合力抗擊秦國的故事，與它齊名的另一部作品是《麻油葉大戰黑貓警長》
油菜花的詩句范文4
石門有品。遺在門外的雨是雨，讓漢樹發芽，
滋潤褒河中用魚唱歌的女人。
石門有格。落在門里的雨是漢字，筑臺，
把漢中這個地名，從群山茂密的詞典中讀出聲來。
分成南北，
一句把身著長袍的石頭雕成書中的敦厚，
一句把水袞成雪，從此英雄不曹操。
再隨手，把線裝的史記中那棵長勢茁壯的莊稼，
稱著棧道。
一粒叫做漢中的種子，可以讓摩崖上種下的鳥鳴，
春暖花開。我是漢臺上遺下的一抹漢香，
過了唐宋，浸在明清桂樹的水里讀些閑書，
像是石頭上站著的字，久了，也會仰天，
也想帶些筆畫，像是仗劍，去救那些花朵 的香。
漢中是一劑救命的中藥。給我的詩句順氣，調理，固體。
在古漢臺，漢字們依舊茂盛，女人們的味口，
和莊稼的長勢一致。我在詞語的空氣中制造家俱，
包括寬闊的椅子，和安置典故的桂蔭。
雨淋在漢字身上，
我在江水的留白處，飲酒，吟詩，無所事事，
只是等著，
漢家的第十四品。
在洋縣龍亭鎮謁蔡倫墓祠
一張自縊過的紙坐在油菜花的田壟上。敘述在折腰，
我描繪過的朱q是無處安身的漢字。
被漢水的刀切碎的太陽，把花兒，
擱置在已經魏碑了的春天。漢字們在想象中飛翔，
還有正楷的的唐，瘦窗上掠過的宋鳥。
我手中的油菜，無須芬芳，
足以蕩漾一張不問出處的紙的背面，那么多，
給歷史拴過馬的名字。
紙無言，
是所有字的王。
在洋縣。紙張是草木悄悄成熟的一條棧道。
老秦腔謄寫成的紙張。
女人油菜花胭脂的霧水打過的紙張。
男人早起明修，用暮色的曖昧暗渡過的紙張。
日子一頁頁地，摞在一起，馱在馬背上，
被風一吹，
成了時光。
一張姓蔡的紙是一只叫做朱q的鳥前世的影子，
像一枚透明的字，印在漢語偌大的這張紙上。
經度：洋縣。
緯度：東漢。
我的腰一彎，就成了一粒鳥食拋向空中的補丁，被風，
牢牢地縫在在漢中的口音里。
在勉縣定軍山
黑白的京戲在山坳里喘氣。我把戲文列成一隊人馬，
一直殺到定軍山潛伏了一千多年的雨滴里。
電影是種子，
膠片在中國的戲劇里發芽。先生的墓，也是種子，
讓我戲劇的身段，手勢，眉目，在漢水的春天里，
學會鞠躬，學會盡瘁，
學會在《出師表》沃野千里的漢字中，
悲愴，流淚，
長出一些中國的節氣來。
老生的唱腔用包漿把諸葛的名字裹住。唱腔也老了，
丞相是漢水澆灌出的最豐沛的一個亮相。
在勉縣，我要給所有牌匾上開出的花朵讓路，
給所有的風讓路，
給所有經過勉縣的雨讓路，
給所有在勉縣為丞相的名字讓過路的云朵讓路，
我要給辭典中與諸葛孔明有關的所有漢字讓路，
給迎面而來的一頁叫做定軍山的中國歷史讓路。
黃忠和我在薄似蟬翼的歷史邊上，聊一刀下去，
如何用沔水飲馬，直到醉臥在漢家的鳥鳴中。
油菜花的詩句范文5
原來，春天驀然已經降臨，看著眼前的這個世界，找不到一絲冬末的痕跡。
在這初晨，意氣風發，我索性起身，追尋晨曦的腳步來到了這生機蓬勃的田間。多情的風輕柔的吹動著裙擺，發絲跟著它的節奏也隨之輕舞一番，晶瑩的陽光沐浴著油菜花的金黃，給大地披上了一片鮮艷的色彩，顯得異常動人，剛南飛到家的燕子也耐不住寂寞，跟著春天一起在這風和日麗的日子來回飛舞，歡唱。
一片歡聲笑語，一片生機蓬勃，一片萬物復蘇的樂土，讓我異常感動，我好奇它們為什么會在春天醒來，我迷惑他們為什么要日里千程的南飛。
是因為春天？還是因為春天的陽光讓它們溫暖。
獨自走在小河岸邊，我欲想尋找答案。瞧，那楊柳還在擺動著枝條向我招手呢，暖暖的陽光投映在小溪的微波里，蕩漾起無數微光四射的漣漪，不知是哪一道晶瑩的漣漪迷亂了我的心，讓我沉醉于美妙之中。
春花四月，心情異常舒暢，抬頭凝視蒼穹，幾朵白云正在嬉鬧玩耍，你追我趕。彼岸傳來了陣陣花香，沁人心脾，布谷鳥也沉醉了，在那哼著歌謠，唱一曲千古絕唱，花香伴奏，陽光和弦，不知醉倒了幾多花前月下吟詩作賦的的人兒，迷亂了多少鄉村田野間匆忙路過的客人。
油菜花的詩句范文6
關鍵詞:國際化;高職;旅游人才;思考
中圖分類號:F240文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)18-0109-02
從表面上來看,中國的高等職業教育目標已經明確;但是,在具體的教育教學實踐中,這些明確的目標并沒有被很好地落實。究其原因,無外乎如下相關聯的幾個原因:其一,對于高等職業教育的培養目標認識不深、定位不準;其二,在高等職業教育的課程體系構筑上照抄普通高等教育;其三,缺乏有效的教育途徑、手段、方法。高等職業教育中的旅游教育也不例外。針對旅游業發展的現實和未來需要,作為高等職業學院旅游類專業來說,需要培養具有國際化視野、滿足國際旅游業所需要的人才,正確地進行人才培養定位、構筑科學合理的課程體系、探索有效的教育手段和方法。
一、一般高職人才和具有國際化視野的高職旅游人才的培養目標
高等職業教育的人才培養目標是面向生產一線培養高素質、技能型、應用人才,這類人才應具備良好的職業文化素養、必備的專業理論知識、過硬的實際操作技能和較高的職業綜合能力。對于高等職業教育中的旅游教育來說,具體培養目標是什么?與普通高等教育中的旅游教育有什么差異?
筆者以為,高等職業教育中的旅游教育的培養目標是培養旅游企業生產和服務一線所需要的高素質的工作骨干和基層管理人才。適應國際旅游企業的高職人才應當具備下列具體條件:具有良好的人格修養、必備的專業理論知識、嫻熟的外語交流能力、熟練掌握現代化信息工具和手段、嫻熟的實踐操作技能。顯然,這個要求高于一般高等職業教育的目標要求,但并非不能實現,關鍵的問題在于抓什么?怎樣抓?目標明確、方法得當、措施有力,目標就能實現。
二、 建立合理的課程體系
面向國際旅游企業的旅游高職學生的課程體系應該包括四個方面:造就良好基本人格的行為課程體系,適用、夠用的理論課程體系,緊貼實際需要的實踐課程體系,靈活、適用的工具課程體系。
高職教育的最為突出的問題在于:一方面按照現行的高考評價標準評價,學生文化基礎不夠好;另一方面學制為二至三年,教學時數有限。要完成上述四個方面的課程教學,必須有一個合理的課程結構和授課時數比例,并對于課程做出科學合理的取舍。
鑒于時間的有限,應該把一些課程的教學延伸到課余,即在充分運用課程教學的課內時數,還需要將教學延伸到課外。對于上述四類課程,不同的課程類型在課內時數和課外時數有不同比例,特別是對于行為養成課程、實踐課程和工具課程來說,課外時數往往要多于課內時數。而對于課內時數則需要充分運用,減少內容重復,提高課程教學的效率。
具體說來,對于面向國際的旅游管理專業來說,首先,從立足于社會出發、從立足于面向國際出發,學生應當具備良好的個人修養,包括道德修養、行為規范,掌握相應的國際規范、慣例。這類課程既有一定量的課內課程教學,如《思想道德修養》、《公共關系學》、《旅游禮儀禮節》,更加重要的是將教學內容貫徹到學生的生活、實習實踐過程中,使學生養成好的習慣,使課程教學的內容切實變為學生的內在素養。其次,具備必備的交流工具――外語聽說是基本要求。一般說來,高職學生外語基礎不夠好,學制、學時限制了其又不能有大量課內時間學習外語。因之,需要根據實際選擇一門外語,根據工作需要集中精力抓學生的聽說能力訓練;整合外語課程,由于學生外語程度差異大,有必要改革現行外語教學模式(即普通外語+專業外語),對于課程實行整合,將現有課程改為以聽說為主的專業外語。以課堂教學為基礎,大力提倡課外刻苦訓練;使學生在兩到三年的時間內具備一門外語的聽說能力。另一個必備的交流工具是計算機,隨著電子化辦公和電子商務的發展,計算機運用成為國際化旅游人才的必備能力,應該以基本的計算機工具模塊為基礎,對于學生作出必須掌握一定數量模塊硬性要求。再次,以實用、夠用為原則,開設理論課程。高等職業教育不應該想本科一樣追求課程體系的完整,而應當以學生在實踐中基本夠用為原則,對于理論課程實行調整、整合,減少課程教學內容的重復。通過對于綜合性、基礎性理論課程的整合,一方面加深學生對于課程的整體認識,另一方面減少課程內容的交叉,增強相關課程的內在聯系,提高課程教學的效率,為進一步學好專業課程打下良好的基礎。最后,以靈活、實用為原則,開設實踐課程。在教學中,實踐課程往往與相應的理論課密不可分,實際上是一門課程既包括理論教學的部分,又包括實踐教學的部分。對于這類課程,最為關鍵的是緊密聯系實踐進行理論教學,緊貼理論教學進行實踐訓練,在抓好課內實訓的基礎上,根據不同專業特點,將實訓延伸到課外、假期、校外,使學生切實掌握本專業最基本的實踐能力。
對于高職學生來說,通過上述四類課程的學習,實現開闊視野、掌握工具、掌握思維與方法的目的。
三、探索有效的教學方法與途徑,培養特色人才、造就專業特色
由于高職的教育目的不同、對象不同,決定了其教學方法必然不同于普通教育,探索有效的教學方法與途徑,必然從“教”與“學”兩個方面入手。
從“教”的方面來說,首先,建立一支精干的“雙師型”隊伍。特別是對于專業課程的教學,應當全部由“雙師型”教師擔當,這便于使專業課程的理論教學與實踐教學實現有機統一而不是“兩張皮”。其次,通過建設一批以骨干課程、特色課程為主的精品課程,形成在專業教學上的培養特色,構筑學生知識結構上的特色,形成自己的人才特色、專業特色;不讓精品課程淪為徒有虛名的榮譽,而在教學中真正成為特色、亮點、吸引。再次,根據實際教學需要,編寫一批切合實際的有影響力的教材,不再選用那些普通教育的教材,特別是那些本科教材的壓縮本、簡明本;讓教材在學生的學習中發揮更大的作用。最后,實施“訂單式”的人才培養模式。這種“訂單”,不僅是一張用人需求的預訂單,而且是涵蓋整個教育流程的一整套培養計劃,由學校和企業共同挑選學生,制訂教學計劃,教學內容由雙方商定或征求企業意見。通過面向市場靈活設置旅游相關專業,能夠增強人才培養的針對性、目的性和可行性,培養社會所需要的旅游人才。大力推進“訂單式”培養模式,降低旅游企業的人力資源培養成本,提高學生的就業率,形成學校、學生、企業多贏的局面。
從“學”的方面來說,可以從如下方面入手:其一,在學生素養教育方面,使基本道德修養教育與職業素養教育一體化。把職業素養教育與基本道德修養有機結合起來,通過“合理引導、嚴格要求、嚴格管理”來培養學生的職業素質。具體說來,從抓學生的行為規范入手,通過建立學生的行為規范并嚴格執行這些規范,借鑒瑞士洛桑酒店學院的做法,規范學生的衣、食、住、行、學習等各方面的行為。同時,通過靈活有效的思想教育,提高學生對于專業、社會的認識,努力提高學生對社會、職業的適應能力,提高學生與企業的對接速度,降低旅游企業的人才培訓成本。其二,通過抓“考證”、“考級”和各種競賽,提高學生的學習積極性,促進良好學風的形成。通過抓“考證”,使學生獲得一定數量的行業職業資格,使學生就業獲得更多的“通行證”;又通過考試復習,提高了學生的專業素養。應當對特定專業的學生提出一定數量的考證的硬性要求,把考證與畢業評價掛鉤。“考級”也是抓好學生學習的重要方法,特別是通過外語考級,在學生外語工具的掌握上可以起到獨特的作用。同時,積極組織學生參加各級各類學習競賽、技能競賽,通過各級各類競賽,一方面讓參賽獲獎學生通過“自我實現”的終極體驗,進一步激發起努力學習的積極性;另一方面通過這些學生的示范作用,帶動其他同學的學習;還可以通過各級各類競賽的選拔過程來激發、培養學生學習各種知識和技能的積極性。其三,建立“導師制”,實現因材施教、分類指導,并鼓勵學生的個性化發展。應該說,一些高職學生主要是按照現行學生的評價準則存在著這樣那樣的問題,如果我們用不同的標準來衡量,則只能說明這些學生存在著很大的差異。這些差異的存在,或許為我們培養更加適應于社會的人才提供了更多的契機。問題的關鍵在于需要我們針對不同的學生采用不同的方法進行教育,在學生滿足基本的素養、知識要求的前提下,不要按照統一要求去要求所有的學生,既不要“削足適履”,也不要“補足適履”。因為社會的評價標準是多樣化的,我們應當根據學生的具體情況,以培養社會需要的人才為目的,因材施教,分類指導,培養個性化的適應社會需要的人才。特別是導師可以指導那些素質好、求知欲強、具有較強的探索精神的學生進行以實踐性強、現實性強的課題開展研究,培養這些學生的分析問題、解決問題的能力,培養出一批學習尖子。通過設立學生科研小組并開展科研項目研究,一方面推出部分學生科研成果,另一方面以科研項目的抓手,推進學生的全面成長,并以此帶動優良學風的形成。其四,鼓勵學生積極參與專業實踐活動和各種社會實踐活動。充分運用中國旅游業迅速發展的條件,利用校外實習基地和各種機會,把學生適時放到適當崗位頂崗鍛煉,并充分運用假期抓好實踐教學。對于每個假期,都可以給學生明確不同的目標,使學生帶著任務、朝著目標去努力。
通過“教”與“學”兩個方面的共同努力,通過建立一系列有效的激勵與監管機制,一定能夠培養出多樣化的、適應社會需要的、具有國際視野的旅游人才。
參考文獻:
[1]高維忠.高職旅游管理專業課程設置改革初探[J].揚州職業大學學報,2003,(1).
