前言：中文期刊網精心挑選了培訓學校范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
培訓學校范文1
1、世界失去夢想會是什么樣子，我們失去夢想會怎么樣子！
2、讓你的孩子贏在起跑線上。
3、智商決定你的成本，情商決定你的盈虧。
4、只要精神不滑坡，方法總比問題多。
5、路在腳下，夢在身上，xx學校讓你看到你的路，你的夢，你的希望。
6、秉明燭師心，治為人之學。
7、智者視每日為新生。
8、學歷不代表學力r過去不等于未來
9、天行健，君子以自強不息。
10、xx學校是一艘裝載知識的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。
11、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風揚。
12、我們把每一個孩子，當做藝術家來對待，我們的使命是讓孩子贏在現在。
13、xx學校，用心呵護你的未來。
14、今日xx學校之英才，明日祖國之棟梁。
15、戀家的孩子不想家！
16、xx學校裝載著同學們一個個美麗的夢。
17、xx學校，托起未來之手，舉起明天的太陽。
18、博已廣學，厚積薄發。
19、強大的民族，強大的國家，強大的團隊都是教育和訓練出來的。
20、望子成龍，指日可待。
21、父心、母心，師者之心，德育、智育。育人之本，集名師，會集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。
22、知識改變命運，學習成就未來！
23、要遨游世界，知識是翅膀。
24、成功就是簡單的事情重復去做！
25、工作中學習， 學習中工作。
26、好好學習，天天成長。
27、xx學校：想做黑暗指明方向的一束光。
28、您的心有多高？學習的路就有多長！
29、培訓不是讓你放下工作，而是讓你放下架子。
30、態度決定命運深度決定高度。
31、簡單的招式練到了極致就是絕招。
32、教育是一項良心工程。
33、成功就是每天進步一點點。
34、選擇對的學校，接受好的教育是美好未來的開始。
35、今天，你學習了嗎？
36、放你在這海洋上，別無他意，只要你開采這知識的海洋。
37、藝術改變人生，選擇決定命運。我們絕對是您正確的選擇。
38、學歷代表的只是過去，不斷的學習才是我們的將來！
39、得天獨厚的環境，無微不至的親情。
40、時間是海綿里的水，不要說自己沒時間。
培訓學校范文2
1、領秀美容化妝學校，地址：廣東省東莞市茶京路；
2、菲菲美容美發化妝學校，地址：廣東省東莞市東莞東坑鎮東興路177號；
3、南方電腦化妝美容學校，地址：廣東省東莞市新陽路；
4、東莞厚街新時代美容美發化妝學校，地址：廣東省東莞市厚街鎮康樂南路70號；
培訓學校范文3
1、制作自己的頁面，比如智慧廳頁面、的個人空、博客。網站合作（目前和六合作）。論壇營銷，類似于在豆瓣里，進行營銷宣傳。
2、傳統招生：首先要在高校內大批的散發傳單，讓學生知道開設的項目，專人到學校散發傳單;要在重點地區貼條幅。對培訓機構老學員要進行電話回訪；在工作室外或者入口處，做幾塊展版，擱在外面，以便學生前來咨詢時參看。在自己住宿門口或者陽臺，掛一個橫幅，以引起同小區的家長和學生的注意。
3、網絡招生：付費推廣。QQ群招生。物以類聚、人以群分，QQ群天然帶有招生的潛質和人群，在相應的Q群在里面活躍，加群好友二次甚至三次營銷都可以。直播招生。這個方式是借助現在的趨勢，直播已經是燎原之勢，完全借助這股春風順勢而為。微信招生。目前微信已經是大勢所趨了，利用微信群或者微信附近的人都可以鎖定你的目標人群，然后再進行攻心招生。
（來源：文章屋網 ）
培訓學校范文4
您好!
首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關照。
這段時間，我認真回顧了這些天來的工作情況，覺得來xx工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這兩個月來校領導對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在學校工作的這段時間中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝學校對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時，我發覺自己從事培訓學校教師的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您、也對不起我自己。真得該退出了，剛好此時是試用期有此次機會，所以我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。 在短短的幾個月時間我們學校已經招了很多學生，我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校領導及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
培訓學校范文5
1、北大青鳥軟件培訓學校。
地址：北京市通州區北苑北路155號。
2、新華電腦軟件培訓學校。
地址：四川省成都市新華區優勝街與平安大道。
3、廣州廣力軟件培訓學校。
地址：廣東省廣州市白云區長湴工業一路112號。
4、麥田軟件培訓學校。
地址：河北省唐山市遵化市356省道南50米。
5、深圳華夏軟件培訓學校。
培訓學校范文6
關鍵詞 培訓市場 問題 現狀 營銷策略
中圖分類號：TP315 文獻標識碼：A
各用人單位對于高學歷人才的青睞，黨和國家對研究生培養力度的加大，導致考研人數不斷增加，出現“考研熱”現象。此現象的出現為考研培訓機構的發展帶來了曙光。但是，一般考研培訓機構的規模較小，又比較分散。對于以往的公司化管理來說需要改進，想在一個考研培訓機構中實施公司化管理，就必須有好的管理層，有出色的營銷策略作為理論基礎，只有科學有力的營銷方案才能讓一個考研培訓機構在發展的道路中少走彎路，在激烈的競爭中脫穎而出。
1考研培訓學校營銷現狀
目前，大多數考研培訓機構的營銷手段分為網絡營銷和實體營銷兩個方面。網絡營銷課程內容和我們去各地培訓機構集中上課的內容是一樣的，只是這種方法比較方便、快捷，學員不但可以與輔導老師同步學習，還可以反復觀看視頻，再加上網上課程的收費較低，一般600-800元就可以購買整套考研輔導課程，也吸引了相當一部分學生購買網絡課程。所以，網絡營銷可為培訓機構搶占相當可觀的市場份額。但是，也有許多學生因學習氛圍選擇實地學習，那么實體營銷就發揮了作用。根據不同學生的需求，招收視頻班和面授班，但主要還是以視頻班為主，收費在1800-10000元不等；在促銷手段上主要采取到各大高校發傳單和權威老師到各大高校宣講的方式，宣傳力度不是很大；在售后服務方面，人員配備不是很齊全，員工的歸屬感和責任心也不是很足，為培訓機構的發展帶來了一定的影響。
2考研培訓學校營銷問題
2.1定價體系混亂
當前，考研培訓學校定價體系比較混亂，缺乏定價依據。在強大的市場需求面前，培訓班制定了不同的價格策略來滿足不同學生的需求，而且借機巧立名目，對服務實行差別化和等級化的區分，譬如VIP和普通會員的區別等。這種通過實行有歧視性的差別定價來獲取高額利潤的方法，其定價的具體依據學生無從知曉，難以確定怎樣的花費才是最經濟實惠的，有時花費了高價格，卻未必能得到高的回報。
2.2產品缺乏精確定位
考研培訓學校沒有根據消費者的內在消費進行有效的市場細分，沒有針對不同的消費群體制定不同的產品策略，對所有消費者都提供相同的產品，不同收費層次的消費者只在于課程服務的不同。種類繁多的課程品牌超出了學生的招架范圍，也給消費者帶來了一種多而不精的影響。
2.3分銷渠道單一
目前，考研培訓學校采取加盟商的方式，總部錄制好視頻后直接發放到各分銷商手中，然后分銷商再安排學生上課。只是單純地采取獨家分銷的銷售渠道，不僅銷售渠道非常的單一，而且銷售渠道的寬度和長度也遠遠不夠，即參加培訓的學員在某一加盟學校報名繳費后，必須在固定的時間地點到培訓機構上課，參加考研培訓的學員，有時因為各種不可預知的因素不能到培訓機構參加培訓，這就造成了培訓機構的教育產品與消費者之間的矛盾。
2.4促銷力度不夠
首先，考研培訓行業最關鍵是因素是人，培訓的質量很大程度上由學員的感知決定，教學服務就對工作人員的人際技能方面的能力要求較高。培訓工作中人員要素非常重要，好的促銷手段是征服人心的首要環節。但是，當前大多數考研培訓學校只是從以下兩個方面來進行促銷：其一，采取在高?；虼蠼中∠锇l傳單的形式為其打廣告，傳單成本雖然較低，但是很少被消費者接受；其二，單純地請權威教師到各大高校宣講，忽視后續的溝通與反饋工作。
2.5售后服務不到位
考研培訓行業的產品實際上就是教學服務。許多培訓學校一味地追求結果，忽略了為學生提供教育服務時的過程；課程安排經常不到位，并且時常出現沖突；機構和學員之間缺乏溝通，對受訓學生的真實需求缺乏了解。學生成為服務營銷過程的被動接受者，無形中耽誤了受訓學生的時間，打亂了學生原先的復習安排。
3考研培訓學校營銷建議
3.1產品策略
產品策略是企業為了在激烈的市場競爭中獲得競爭優勢，在生產、銷售產品時所應用的一系列措施和手段。考研培訓市場的產品需要多元化，只有這樣才能保證招生量。因此，引入產品創新機制非常重要，可以將原先對公共課程的重視，分攤一部分到專業課程上，滿足現在大部分考生對專業課復習輔導的需求；還可以對課程結構作一定程度的調整，可根據學生的知識能力和綜合素質來做一個改變，對基礎知識功底扎實的學生，可以直接跳過基礎班上強化班，對于基礎知識弱的學生，可以為他們多打基礎；對于有些特殊的課程可以有大班教學改為小班教學，方便學生和教師之間的溝通和交流。
3.2定價策略
在這個競爭異常激烈的行業中，幾乎每個培訓機構的成本差異主要就在聘請老師的費用、前期市場拓展和宣傳費用上，而定價是基于市場競爭情況，以其戰略目標為導向的。從價格上看來，大致的規律是離研究生入學考試的時間越近，課程種類越少，總體價格越低，這與行業服務需求的周期性波動有一定關系。在此行業中定價方法是多種多樣的，各培訓機構可以根據產品服務檔次的不同，采取不同的定價策略，定價要具有針對性和差別化。公共課、專業課和復試輔導課都應采取不同的收費標準，每門課都按照知識結構分為不同模塊，學生上一個模塊的課，就收一個模塊的錢，這樣可以方便學生按需消費，對于掌握較好的知識就不必花費過多的時間和金錢，也間接地為考研學生贏得更多的準備時間。
3.3渠道策略
在全國二三線城市，由于各種因素的影響，主要采取網絡授課的形式進行服務。在招生渠道上，可以采取在高校周圍開設報名點或者自身形象店，招聘校內學生的方法，最大限度方便學生的報名。當然，有的學生因為培訓機構要集中上課而感覺不便，所以便放棄了報名，應對這種情況，培訓學校可以和各大高校做好事先的溝通，爭取在高校內申請教室，讓學生可以在本校上課，這樣可以讓學生感覺方便、省時、人性化。對于分銷渠道來說，可以采取多種分校渠道。如：可以采取通路直銷渠道，通過授權嚴格鑒定銷售區域和范圍，也可以通過銷售隊伍，加強對市場終端的服務與控制，避免各種各樣的營銷問題；也可以開辟新的網絡營銷渠道；還可以選擇一家或幾家實力相當的考研培訓機構達成聯盟，共同開辟新的營銷渠道。
3.4促銷策略
考研產業存在一次性消費的特點，品牌積累相對困難，促銷也就顯得特別重要。針對考研培訓行業的用戶，在保證優質的課程質量和雄厚的師資力量的基礎上，通過前期的廣告以及各種促銷手段吸引消費者試聽或購買至關重要?？梢杂迷嚶犝n程、報名優惠等方法刺激購買。課程的宣傳要突出重點，把握不同消費者的心理?？佳信嘤枌W校投人了大量的資金在前期市場拓展和宣傳上，同時，還可以選擇在合適的媒體上新聞報道或宣傳文章，網絡廣告也是不錯的選擇，還可以在電視臺等網絡媒體上打促銷廣告，加大宣傳力度和廣度。由于行業的受眾特殊，僅僅是為考研的人服務，因此，在促銷上做到針對性才是解決問題的所在。關鍵是要做好產品、渠道與價格的整合，形成特色，傳遞一致的形象。
3.5售后服務
考研培訓行業的產品實際上就是教學服務，應關注在為學生提供教育服務時的過程，并通過互動溝通，了解學生在此過程中的感受，使學生成為服務營銷過程的參與者，而非被動的接受者，從而及時改進自己的服務。由于工作人員與學員直接接觸，每個員工做的每件事都將是學員對學校服務感受的一部分，因此工作人員服務的質量就直接關系到學校的形象。此外，提供教學的名師也是整個過程中的關鍵點，教師是培訓服務產品的一部分，同樣的課程，不同教師提供，效果可能有天壤之別。培訓的質量很大程度上由學員的感知決定，教學服務就對工作人員的人際技能方面的能力要求較高，因此，不同的工作，需要安排合適的人來完成，也要求員工在完成本職工作的同時要加強團體合作意識，保證售后工作的圓滿完成。
參考文獻
[1] 鄭祥錄，趙Z，曹立春.中國教育培訓市場體驗營銷價值鏈的構建[J].經濟研究周刊，2010（01）.
[2] 湯麗.以創新驅動推進民營經濟轉型升級[J].研究探索，2011（8）.
[3] 于代松.優化民營經濟生長環境，實施民營經濟發展戰略[J].西部經濟管理論壇，2012（1）.
[4] 龍希成.教育改革的必由之路[J].中國改革，2008（4）.
[5] 胡義貴.高校培訓業務市場拓展問題研究[D].中國石油大學，2010.
