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由我掌握范文1
??不要如此用力
??這樣會握痛握碎我的心
??也割破你的掌你的心
??
??——題記
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??（一）
??
??與你，只是邂逅而已。
??午夜的街角。
??慵懶的燈光，咖啡屋的角落，黑色的咖啡，素面蒼白的女子。
??手邊的咖啡漸漸冰冷，金屬小勺在杯壁磕磕碰碰，發出孤單的響聲。
??手機一遍又一遍重復著神話，重復著淚水化做漫天飛舞的彩蝶。彩蝶飛處，燈火闌珊。
??我知道你的凝望。
??你與我一樣，與咖啡屋的曖昧情調格格不入。我的直發，淺眉，牛仔，登山鞋；你白的如雪的襯衫，淺的如風的微笑，還有彼此相似的太過純凈的眼神。
??這是個渾濁的世界，容不得這樣的純凈。記起很久以前的那句話，一個人說給我的。
??站起身，抓起手機，走到吧臺前，拎起存放在那的旅行包。
??我簡單，只因為我要離開。
??你呢？
??
??（二）
??
??那個街角，開始成為我停留的驛站。
??每次中轉，都會把自己簡單的行李扔在吧臺，叫一杯藍山，不加糖的。然后用三到五個小時的時間，等待它慢慢冷卻。
??依然是曖昧的燈光，還有疲憊不堪的我。
??只是我的發不再又黑又直，它變幻著各種姿態，猶如年年的花落花開。
??我依然會坐在那張桌前，背對著門口，把臉藏在深深淺淺的暗影流動中。這樣的夜，一個流浪的女子，是不該把憂傷曝露在燈光之下的吧。
??那晚的咖啡沒有涼透，我就把自己扔進了昏迷。
??那不是意外。我本就如此，只是，換了一個地點而已。
??醒來時，燈光刺傷我的眼眸。
??拼命想抓住什么，而我想抓住的，離我如此遙遠，四周只有冰冷。
??冥冥中，有一絲溫暖。用盡全部生命伸出手去，然后我握住了一只陌生的手，大而厚重。
??睜開眼，我看見你干凈的眼神。
??還有你胸前嫣紅了的白衫。
??我知道，我又一次受傷。
??只是這一次，我的傷被你握住。而這之前，我所有的傷，都是自己包扎。
??你的手很溫暖。
??溫暖的讓我想就此睡去。永不醒來。
??
??（三）
??
??我不是一尾可以長久?？吭谏詈５聂~。
??我只有不停流浪，才可以讓自己的傷痕不被人看見。我丑陋的傷疤讓我自卑。這就是我永遠都是牛仔旅行包的原因。
??因為我隨時準備離開，所以我讓自己變的簡單。
??這世間如此渾濁，沒有一個地方，可以縱容純凈。
??我不喜歡金屬制品。我不戴戒指和耳環。但我的腕間環著一圈又一圈的石頭。
??因為這些石頭，可以遮擋我的傷痕。
??這個街角，只是我的中轉。
??我沒有停留的理由，我注定漂泊。
??我不可以握緊誰的溫度，因為我的冰冷與生俱來。
??除了逃走。
??我把那串綠色石頭手鐲留在病床上，那是唯一印著我溫度的東西。
??石頭是世間最干凈的東西，一如你的白衫和微笑。
??
??我的掌心，沒有掌紋。
??
??除了傷痕。
由我掌握范文2
我有一個很要好的朋友叫張可欣，她有一頭烏黑亮麗的黑發，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅的嘴巴，長的漂亮極 了。她不但長的漂亮還很樂于助人。
一次美術課上，我沒帶畫筆，張可欣主動把自己最好的畫筆遞給我用。我謝謝她，后來我發現她借給我用時， 自己卻沒得用了。用完后，我再一次的謝謝她，她卻說：“不用謝，以后有什么麻煩事兒，來找我就是了！” 我和她都笑了。
我從今天開始，我就要學習張可欣那一顆助人為熱的心！
由我掌握范文3
在小學階段，我最要好的朋友就要數張鑰了，她是我們學校的中隊長，也是我們班的班長。她平時管人家可很嚴了，但我還是很佩服她的。
為什么呢？這事得聽一聽：那是三年級的一天，我嫌廢紙要向垃圾箱里扔麻煩，就扔在了地上。正巧，張鑰來檢查衛生了，我想：我們倆是好朋友，她一定不會查我。于是我便放心的出去玩了。誰知，她一把抓住了我，把我記進了“衛生黑名單”，還讓我把紙撿起來。我把紙撿干凈，心想：哼！真不夠朋友，以后再也不跟她玩了，她只檢查別人，說不定自己的衛生也不好，我去看看，好也去老師哪兒告她一狀。
于是，我便來到了她的座位，一看地下真干凈，她還在撿地下的一些像米粒一樣大的木塊，我說：“都這么干凈了，還撿什么”，“這說不定讓值日生看見了，就要扣分”，他回答道。我聽了她的話，頓時升起了一股敬佩之情。
張鑰真是一個負責的好班長。
由我掌握范文4
可是，任憑我怎樣努力，也忘不了那對我“歡笑”著的“牛鬼蛇妖”。
可是，任憑我怎樣呼喊，也甩脫不了那頂被大人們強行戴上的“傻帽”之稱。
……
于是，我不再重復地撿起落在地上的一毛錢。
于是，我不會再為了一道難題而哭泣。
當醫生們再一次背著醫藥箱來學校時，我一個步箭的涌了上去。
哈！哈！你長大啦！爸媽這么說。親友們這么說。鄰居們這么說。
于是，我開始接觸那青春的詩句。
于是，我開始欣賞那傷感的散文。
當自己徘徊在那里面時我卻還發現——
由我掌握范文5
李宇涵
我是一張郵票，我是一張有過神奇經歷的郵票。
那天有幾個孩子趁我主人不在家，偷偷的把我從集郵冊里偷出來，可不一會兒就隨意的把我丟棄在馬路邊上。忽然刮起了一陣大風，我飄飄悠悠的來到一個村莊，這個村莊真奇怪，這里沒有汽車，沒有自行車，居然有人騎著馬在路上走。裝束更是稀奇古怪，頭上戴一頂很小的帽子，有人穿著長長的袍子。
我被風吹進了一間草房，落在了一個有著長長胡子的年輕人身旁，他將我撿起，奇怪的看了看我，把我裝進了他寬大的袖子里。
這時有個人悠悠地說：“諸葛先生，有個叫劉玄德的人來拜訪?！敝T葛？劉玄德？天哪，我是在三國時期嗎？太不可思議了。這個叫 諸葛 先生的人走出了草屋，我悄悄探出腦袋，發現有三個人來訪。其中一個長得端莊斯文，想必就是劉玄德了。“這是我二弟，關羽。”劉玄德指著左邊那位紅臉大漢說，接著又看了看右邊的那位說：“這是我三弟張飛?！焙呛牵菑堬w長得可真難看。接下來他們說的什么我可沒興趣聽下去了，張飛的胡子深深的吸引了我，一翹一翹的可愛極了。
由我掌握范文6
她有一雙水靈靈的大眼睛，一個高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學問。她笑起來露出了兩個小酒窩。
她平時學習很認真。課間休息時間，當別人出去玩耍時，她卻默默在坐在座位上看書。上次期中考試，張含筆語文考了99分，數學考了100分，都是全班第一，作為新轉來的同學，一下子就取得這樣優異的成績，真是讓人佩服！
張含笑寫得作文和我一樣好，這都是她愛看書的結果。平時，她一直在學習和積累書中的好詞好句。日積月累之后，作文當然越寫越好，還經常被五班老師拿去當范文讀呢。
雖然她作文好、學習好、很受人歡迎，但她一點兒也不驕傲，謙虛極了。平常的日子里，在我們漫不經心時，她卻在看書、學習或復習。她非常文靜，從不把自己的想法告訴同桌。她總在默默努力，爭取下次再取得優異成績。
她和我的關系很要好，在學習上，她還幫助過我。記得有一次，我有道題不會做，正當我煩惱時，一個身影向我走來。啊，是張含笑！她輕輕地問我：“你怎么了？”我說：“我有道題不會做。”她耐心地給我講解，直到我弄明白為止。下課時，我們叫她去玩，她臉上滿是開心和享受。
