前言：中文期刊網精心挑選了我愿等范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
我愿等范文1
有誰知道我心在痛
愛情的夢讓我癡讓我狂
但我還是無力把動你的心
愛上一個不愛自己的人
我總是犧牲自己也不傷害你
明知傷痛無法避免還勉強自己在撐
越撐心越痛越撐心越冷
你明知道我心里只愛你一人
你的態度還是時冷時熱讓我難受
我給你的愛太深你還說不夠深
我到底那里那里愛你不夠深
是灰暗的天空還是朦朧的月色
你到底在想要什么
怎樣連你自己也說不清楚
難道我們的愛情就像風中蠟燭嗎
我總是在加倍愛你珍惜你
如果這樣你才能找到平衡
如果這樣你才會愛我
我愿等范文2
在平時的數學課堂中，作為教師的我們，都希望它如同行云流水般順暢。尤其是展示課或競賽課，更期望學生的思維都能跟著教師的預設進行，整節課都能發揮得淋漓盡致。而這種看似完美的課堂，能給學生真正留下些什么呢？
于是，在本學期伊始，我就暗暗給自己定下了目標：每節數學課盡量把更多的時間給學生，讓學生盡情地表達自己的想法，致力于培養學生的數學思維。學期將近一半，看著學生在課堂上越來越敢說，越來越會說，越說越好，我的心就像蜜一樣甜，同時，也有一絲成功的喜悅。
【片斷1】“幾個幾只要把中間的個改成‘×’就行了”
“認識乘法”的第一課，主要是讓學生認識乘法的含義，著重知道幾個相同的加數相加的和可以用乘法計算。而知道幾個幾也是本節課的一大重點。于是，在課開始，我重點讓學生理解并且會用自己的語言來描述“幾個幾”，然后再揭示乘法這種計算方法。應該說，新授部分，從學生的課堂表現而言，掌握得還是挺好的。而就在這個時候，班上一個憨厚老實的男生舉手了，從他的表情來看，他很興奮，好像急于要把自己的想法和大家分享。我便毫不猶豫地請他站起來說一說。他立刻站起來，邊用手勢邊開心地說：“老師，我發現了，幾個幾只要把中間的個改成×就行了?！彪m然，他說的還不夠完整，但能有這樣的發現，顯然是經過了一番認真觀察和思考的。而且，這種兒童化的語言更形象，也更能引起班上學生的共鳴。于是，我毫不吝嗇地表揚了他：“你真善于觀察，是的，幾個幾相加，就可以寫成幾×幾?！焙髞磉@個男生一直沉浸在喜悅當中。你看，這個學生簡單的一句話就能讓其他學生都能理解乘法的含義。所以，當你正投入地講課時，千萬不要因為某個學生突然舉手打斷你的話而生氣，停下來，等他說完，說不定，他會給你驚喜！
【片斷2】另辟蹊徑，同樣精彩
習題：最上面一排有3個正方體，中間一排是4個，最下面一排是5個。怎樣移一移，就能很快算出一共有多少個小正方體？
大部分學生都是把最后一排的一個正方體放到第一排去，這樣，每一排都是4個，也就是3個4，寫成3×4。當大家意見一致，準備做下一題時，班上一個坐在中間位置的男生舉手了，顯然，他有不同的想法。于是，我請他站起來，說說他的想法。他剛站起來的時候，支支吾吾說得不太清楚，可能是語言還沒有完全組織好。這時，我沒有對他惡言相向，而是耐心地等待他說完。沒想到，他還真的說出了不同的想法：“可以從5里面拿2個，4里面拿走1個，然后把這2個和1個合起來就是3個，再重新放一排，這樣就是4個3了?！彼@種另辟蹊徑的做法，多精彩啊！我很慶幸，因為我的耐心而保護了一顆幼小的心靈。所以，當學生站起來，一時說不出話時，我們不要覺得他在浪費寶貴的課堂時間，加以批評和指責，相反，我們應該安靜地等待幾秒鐘，說不定，他會給我們帶來別樣的精彩！
【片斷3】“我發現了這樣的規律”
找規律填數：
在出示題目以后，我是先讓學生獨立思考，過了一會兒，就陸續有學生舉手了。第一個學生發現規律：1×2＋1＝3，2×3＋2＝8，3×4＋3＝15，所以，最后一個就填4×5＋4＝24，都是先把下面的兩個數相乘，然后依次加上1，2，3，4。這種方法和教參上提供的方法是一致的。
殊不知，大部分學生并沒有從這樣的角度來思考。因為，他們剛學完5的乘法口訣，所以還不能很快地從乘法口訣的角度來思考。有學生是這樣想的：第一組下面的兩個數相加得3，第二組用第一組的和3再加下面的2和3，得到了8，依次下去，就是8＋3＋4＝15，最后一組就用15加上下面的4和5，得到了24。從學生的反饋來看，大部分學生都是從加法的角度來思考的。教師不是學生，無法想象學生的思維方式，但是，我們可以把自己想象成學生，這樣有助于我們站在學生的角度來觀察和思考。所以，我想說，在課堂上，當第一個學生已經說出了答案并且很有道理時，我們先不要急著給予評價，我們可以把目光再聚焦到別的學生身上，給予他們發言的機會，那么呈現的將是一個精彩而美妙的兒童世界。
我愿等范文3
謹以此文獻給一年一度的母親節。
朋友Ray發了一條狀態：“天氣暖和了，家里卻忽然冷清了。本不習慣熱鬧，等適應了，你們卻回去了?！?/p>
我知道他寫的這個“你們”是他的父母，因為此前幾個好友聚會問他是否能過來，他回復，父母來了，正在陪父母。
Ray是武漢人，在上海工作。對于漂在異鄉的年輕人，這種忽然的清冷和落寞，都不會陌生。包括我自己。
就在前不久，放假來杭州陪我的母親也剛剛回去了。那天下班回到家，空蕩蕩的房間，看到她臨走前做好熱在鍋里的飯菜，眼淚瞬間就爬滿了我的臉龐。
是啊，媽媽在的日子，雖然各種嘮叨，天天被催早睡，但是，不用發愁晚飯吃什么，不會在上班時猛地想起早上出門是否鎖了門，不會在周末的上午空落落地醒來不知道該做些什么。每天回到家時窗口亮著溫暖的燈光，廚房里總是有吃不完的新鮮水果，周末晚上的綜藝電視也有人一起評論了。還有大多數的夜晚，她在臺燈下看課本備課，而我在另一頭敲著鍵盤打字――就像很多很多年前我尚未離開家時的無數個尋常的日夜。原來，那時在我看來如同白開水般的重復、平淡，經年之后，卻成為一種讓人踏實和心安的珍貴。
年少時拼命想快點長大，總想通過各種方式來證明自己的獨立，迫不及待地掙脫家和父母的束縛。猶記得那一年，考完中考的某個晚上，母親和她在杭州的同學通完電話，問我要不要去杭州上高中。那時我幾乎是想都沒想就一口應道：“去！”三年后，高考，報大學，依然毫不猶豫地選擇了更遠的北京。從此，如愿以償，再沒間斷過遠行和離家的生活。
剛參加工作時，有一次臨近小長假，公司里一個前輩問我放假回不回老家。在聽到我說要去某個地方旅行的計劃時，他嘆了口氣，語重心長地說道，要多回家陪陪父母啊，別像他一樣，早年只知道工作、賺錢，很少回家，直到某一天，他的母親忽然中風病倒。現在他每周回一次老家，可是，他的媽媽卻已經不認得他了。
“那句老話怎么說來著……”他思索著。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待?！蔽艺f道。
“子欲養而親不待……真的就是這樣啊。唉，現在后悔也來不及了?！彼吐曊f著，眼眶有些發紅。
那陣子，我的另一個同事，父親開刀住院，她因為工作太忙一直沒空去照顧，直到父親出院后的一個周末，她才得以抽空回了趟老家。有天說到這個，她半開玩笑地自嘲：“當初怎么就這么想不明白，非要待在杭州，留在老家多好呢?！蔽覀兌贾肋@是再也回不去的虛擬假設，但當我看到她嘴角牽起的苦澀的“笑”，好像忽然能感受到，當她看到病床上的父親時，在她又要坐上離開的火車時，心里那一種真實而刻骨的后悔和難過。
古人說，“父母在，不遠游”?？蓮氖裁磿r候開始，我們漸漸習慣于用學業、事業、夢想這樣看似冠冕堂皇的理由，舍棄了與親人相伴的時光。
我的身邊有很多離家的同學、同事和朋友，一個人在遙遠的城市打拼，彼此之間每每聊起這樣的經歷，總是會有惺惺相惜的共鳴，比如半夜里胃痛得睡不著的難受，比如打不開一罐蜂蜜柚子茶的委屈，比如感冒生病強撐著獨自去醫院的凄楚，比如加班到深夜不敢走夜路回家的害怕，比如一個人去超市，看到某個緩行在貨架間的微微傴僂的身影，因為老花眼要把物品拿得遠遠的才能看清價格時，猛地就想起自己的父母的心酸和憂傷。
遠方，成就了我們很多的夢想，也給了我們更多分離的孤獨。
小長假回家的弟弟說他剛才牽著外婆手回家，眼眶一直是濕的卻不敢哭出來。
我說，怎么忽然這么多愁善感。
他回復：“因為我媽出門前說了句，看一面，少一面?！?/p>
看著屏幕上的這幾個字，我的眼淚卻忍不住流了下來。
我想起我在云南的一個小村莊曾遇到一個女孩，當時她正和他的父母在田間收秸稈。和她們閑聊時，她的母親告訴我，女孩之前在州府有一份體面的工作，但她覺得離家人太遠，就辭去了工作回到了家鄉的農村。我先是有些不解，但當我看到女孩曬得黝黑卻幸福洋溢的臉龐時，我忽然體會到她做出這個決定時內心的簡單和純粹。
去年，北京有家很不錯的公司向我拋來橄欖枝，考慮再三后，我還是放棄了那個工作機會。聽說這件事的好友問我為何不去，我說，離家太遠。他一臉不可置信，說道：“你在杭州難道就經?；丶覇?？”我搖搖頭：“心理上的距離完全不一些，在這里，想回家的時候隨時就能回家?！?/p>
他依然難以置信地搖搖頭：“我無法理解你也會因為這個原因?！?/p>
我明白他的難以置信，因為一直以來我留給朋友們的印象總是無牽無掛、不愿被束縛的性格。這如同兩年前一個老同學和我說他要從澳洲回國的消息時，我的難以置信?！按蠹叶枷敕皆O法地出國移民，你怎么反而要回來？”當時我問他。
他說：“父母無法出去，我不能把父母單獨留在國內啊?！彼领o地說道。
我們都一樣，年少時向往遠方，巴不得盡早脫離父親的管教、母親的嘮叨。熟悉得不能再熟悉的家鄉怎么比得上遠方世界的未知和精彩有吸引和挑戰。直到某一天看到小半年不見的父母，驚覺怎么瞬間多了這么多白發，眼角又添了這么多皺紋時，心里竟猛地害怕起來。那一匹叫做時間的白馬啊，在不經意間，原來已經毫不留情地帶走了他們健壯的體魄和年輕容顏，還留下多少，可以在一起的有限時光。
有天我和我媽去逛街，因為穿得很運動，竟常常被誤認成學生。商場的小妹們嘴巴甜，猛贊媽媽年輕氣質好。我媽開心地跟我說：“她們說你還是個學生，就說明我看起來很年輕啊?！蔽倚恼f，這你也信啊，人家希望你買東西，當然要先哄你高興。
我沒說出口，因為我知道這么簡單的道理，她自然也是知道的。但就像被誤以為是學生的我，心里也就假裝自己真的還是個學生，假裝真的回到了年少時跟在母親身后的日子――假裝，時間從來不曾流走過。
離開家，我們好像身穿鎧甲，無堅不摧。或許只有回到父母身邊的時候，我們才能夠卸下武器，重又回到那個無憂無慮的孩子。他們身邊，沒有大千世界的綺麗變幻，沒有職場商場的起伏跌宕，卻有平常生活里細碎的溫暖，和一頓頓尋常而平和的早飯晚餐。
我愿等范文4
我們天各一方，在同一片天空下，在不同的角度凝視屬于我們的星星，不要感嘆，我們的生命你來過，不要說我們再也回不去了，我們不是落入俗套的連續劇，我們有我們堅定的支柱，無論你在世界的哪里，不用擔心，我們的心靈家園有我在守護，不用埋怨，不用責怪，不用心疼，我在我們的世界過得很好，因為我們的世界有你.
閉上雙眼，看著離開時的畫面，我還是離開時的模樣，帶著你的凝視，步入紅塵，帶著你的心，面對現實，因為滿滿的都是你，所以有勇氣；因為滿滿的都是你，所以不孤單；因為滿滿的都是你，所以很堅定。
在迷失的世界里，是我要離開還是你要到來！
我愿等范文5
當主人公宋揚要到外地讀高中時，他的好朋友：哥們兒——一只狗，伴隨宋揚長大的哥們兒，與宋揚是最好的伙伴的哥們兒，卻只能留在家中，等待著兩個月才回家一次的宋揚。宋揚用鐵圈為哥們兒做了一個鐵鏈心墜，表示他一直都想念著它。一切都收拾好了，但最重要的卻裝不進包里，帶不走……
宋揚最終還是走了，于是，哥們兒便踏上了尋找宋揚的路。哥們兒痛苦地度過了一分一秒。宋揚的手握住那已磨得發亮的心墜，感到哥們兒在等著他，迫切得幾乎一刻都等不及。哥們兒終于盼到了宋揚。
從這篇文章的字里行間，我時時刻刻都能感受到哥們兒對宋揚的期盼。哥們兒靠著自己的信念終于盼到了宋揚的歸來！
信念，它能讓人有出乎意料的毅力；它能讓絕望的人重新站起來；它還能讓許多災區人民有一股生的欲望。
在幾年前，一場里氏8。0級的大地震無情地襲擊了汶川。這場災難讓多少人失去了他們的至親，多少人失去了美好的家園?？纱鬄碾y并沒有使汶川“全軍覆沒”，許多人憑著生的信念頑強地活了下來。曾經在廢墟中有一群被壓的孩子們，在他們瀕臨絕望的時候，有人提議大家一起唱歌，這樣不僅可以讓營救隊的叔叔發現他們，還能讓自己充滿信心，隨之，一首首歌曲從廢墟中傳出，孩子們相信只要活著就有希望！
在廢墟之下，一聲聲呼喊，一聲聲回應，即使撕心裂肺也沒有一個人放棄過。汶川人民的心中只有兩個字：“信念！”還有“神州七號”成功飛天，靠的也是堅定的信念，實現了人類幾百年的飛天夢想。
我愿等范文6
限不了我的思緒
緣字難書
書寫不盡你的溫柔
紅花何羨楓林
癡情人
何戀伊人
為誰淚流
傷感幾重
江花謝了艷容
而你依舊
墨色雨中
只留得
一湖殘荷淺嘆寒雨聲
浮華塵世
難懂癡情