前言：中文期刊網精心挑選了給媽媽的一封信感人范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
給媽媽的一封信感人范文1
最近班上掀起一股讀書熱---讀《意林》，每人手中都有自己的一本《意林》。
中午吃過午飯，我拿起一本從高亞男手里互換的《意林》就開始看，里面的故事很感人，也有使人歡笑的故事，也有催人淚下的故事，讓我隨著故事的情節而變化著自己的心情。
有一個故事給我印象最深：一個爸爸在他臨死前留下一個遺囑給女兒，說爸爸和她捉迷藏，讓女兒找他。當時女兒不懂事，真的以為爸爸和她捉迷藏，所以一直看不到爸爸，直到她長大了，明白了爸爸的用心良苦，便給爸爸寫了一封信，寄托自己的思念之情，然后與媽媽一起把信燒給天堂的爸爸。讀完后，我的鼻子一酸，眼淚也流了下來，忽然覺得爸爸媽媽的嘮叨是那么的溫暖，原來這種“嘮叨”也是一種關愛。
這就是我在《意林》上讀到的故事，還有其它的感人故事。讀了這些故事，我忽然覺得自己一下子長大了很多，書中的一些哲理故事更讓我念念不忘，使我受益匪淺。
給媽媽的一封信感人范文2
蜘蛛爸爸是一個遠近聞名的捉蟲能手，它每天都能捉好幾百只害蟲。有一天，在城里捉蟲子的蜘蛛爸爸收到蜘蛛媽媽的一封信，說寶貝女兒不努力學習捉害蟲的本領，而是迷上音樂，每天彈琴、跳舞、唱歌，還到處表演?？催^信，蜘蛛爸爸很生氣，這怎么行，我得馬上回去，狠狠地教訓教訓它。
蜘蛛爸爸背起背包連夜往家趕，路很長，蜘蛛爸爸走累了，就坐在路邊的石頭上休息。
明亮的月光下，一條小河在緩緩流動，遠處的森林看上去黑糊糊的，蜘蛛爸爸覺得自己很孤單。就在這時，從森林中傳來優美悅耳的琴聲，那琴聲時高時低，非常好聽，把蜘蛛爸爸吸引住了，它一點也不覺得疲勞了，也不覺得孤單了。“是誰在彈琴？它可真不簡單。”蜘蛛爸爸悄悄地向琴聲傳來的方向走去，緊接著它聽到一個小女孩的歌聲：“我的爸爸是捉蟲能手，為了城市的孩子不被蚊子叮咬，它去了很遠的地方，我好想念它。”“噢，那不是我的寶貝女兒嗎？”只見它正在一架蜘蛛絲織成的琴前專心地彈奏著。蜘蛛爸爸有些不相信自己的眼睛，它悄悄地停住腳步，靜靜地在旁邊聽啊聽啊，感動的眼淚都流出來了。
蜘蛛爸爸沒有和女兒說話，它怕打擾了女兒彈琴，就悄悄地走出森林。第二天，蜘蛛爸爸給蜘蛛太太寫了一封信。猜一猜，蜘蛛爸爸會怎么寫呢？你能說出信的內容嗎？如果蜘蛛一家團聚又會發生什么事情呢？
續寫：
給媽媽的一封信感人范文3
高校感恩教育的實施，同其他思想政治教育活動一樣，需要潤物細無聲的滲透，需要不斷地營造良好環境，需要恰如其分的引導，更需要在實踐中體會和加深理解，才能最終顯現出感恩教育在知恩、懂恩、送恩、傳播感恩的全過程中的實踐指導意義。本文結合北京師范大學文學院在感恩教育中的細小案例，探討大學生感恩教育實施的有效途徑和方法。
一、環境育人，培養學生的感恩意識
感恩教育環境的營造，實際是規避思想教育的刻板和程式化，是盡量讓思想的影響與引導處于潤物細無聲的狀態，使大學生在不經意中接受教育，避免大學生的年輕逆反心理。
良好感恩教育環境的營造，需要注重校園環境和家庭環境的雙層建設和雙面互動，保證思想教育在學校和家庭兩個環境中不脫節。
學院在學生工作中需要特別注重學生和教師間的溝通，一個鼓勵的眼神，一句寬心的話語，一點經濟上的幫助等，即使微不足道，卻能拉近學生和教師之間的距離，讓學生倍感親切和溫暖。
例如，在學校迎新廣場上，學院設立了教師節留言墻和許愿書，鼓勵新生寫下對教師的祝福，也讓新生進入師大后就樹立和堅定了教師最光榮的職業信念。不少學生留下“老師不要太辛苦，健康第一”“光和熱的奉獻，普通的偉大”“長大后我就成了你”等感人的寄語。一位2007級新生在給班主任的短信中，坦言“老師您好！記得報到那天第一次見到您，就感到您對我及我家人的關心，您還給了我一個溫暖的擁抱，今天，我和我的家人祝您身體健康，節日快樂！”
學校應該通過有效的思想教育途徑引發學校和家庭的互動。在新生的第一份假期作業中，學院要求新生寒假里，“做一件令父母感動的事”，并在返校后的特別班會上予以分享和總結。這樣，家庭的良好反饋會加強學校思想教育的力度和深度，也拉近了學校教育和家庭教育的距離。
新學期開學，學生們在交流班會上從不同的角度述說了發生在自己家中的一段段感人至深的故事：給母親泡茶、護理生病的父親、給父母洗腳……大一新生小石特地為新疆哈密的父親寄出了一封“感謝信”，在信中記述了三件發生在自己和父母之間的小事，抒發了對父母的感激之情?！暗谝淮危∥覀儼研抛x了又讀，高興??！聽說這是老師布置的作業，我們要好好感謝老師！”電話的那一頭，石爸爸的興奮與欣慰清晰可感。
二、文學育人，抒發學生的感恩情懷
文學院的學生工作，向來注重通過專業學習與專業優勢，采取專業教育和德育教育雙贏的方式來進行。因此，在感恩教育的過程中，在文學育人的理念下，學院注重讓學生拿起筆來，用語言和文學做工具，促進大學生的自我教育。
“一封寫給爸爸/媽媽的家書”，是學院本科生班主任布置的一次特殊作業――每個月至少給父母寫一封信。盡管學生們認為發短信、打電話等方便快捷的現代溝通方式足以取代書信，但在班主任的鼓勵下，學生們還是認真地完成了這項“家庭作業”。這一次感悟親情的自我教育，收到了出乎學生意料的反饋。
“我沒想到父母收到我的第一封信如此激動。媽媽說她感動得哭了，爸爸也激動得不得了。他們說從來沒想到我會給他們寫信。我決定以后要堅持給他們寫信！”
“我發現在信中更能把我的思想和情感表達出來。以前打電話、發短信，不過是泛泛而談，甚至只是日常問候而已。而寫信就完全不同了，我感覺爸爸媽媽好像并不像我以前認為的那樣，他們其實除了在乎我的學習，也考慮別的……”
于是，學院在更大范圍內發起了“感悟父愛、感悟母愛”的征文活動。活動得到了學院、學校、兄弟院校的積極響應。短短三個月，全校10余個院系和兄弟院校的千余份稿件紛至沓來。細心遴選出的103篇文章，在社會力量支持的基礎上結集出版，它們是《來生讓我做您的母親》和《來生您還做我的父親》兩本書籍。
厚厚的兩冊書，為社會深入了解80后大學生的情感世界提供了閱讀參考，也成為北師大“感恩”教育的范本。
三、實踐育人，引導學生傳播感恩
實踐是感恩品質形成和發展的基礎，離開實踐，整個感恩的教育活動將會變得蒼白無力。陶行知先生也曾說，“教育的根本意義是生活之變化。生活無時不變即生活無時不含有教育的意義――到處是生活，即到處是教育：整個的社會是生活的場所，亦即教育之場所”[1]。只有將感恩教育融入社會實踐中，才能夠為大學生在實施感恩的過程中找到突破口，提供思想道德情感培養和升華的平臺。
在農村基層服務社會和基礎教育，就是學生們用實際行動在反哺社會。每年民俗學專業的研究生和本科生都會奔赴平谷農村，為當地的民俗旅游作宣傳策劃，將自己的所學回饋于農村發展。學院也積極鼓勵黨團支部到基礎教育資源匱乏的學校進行義務支教，先后200多人次都走入了打工子弟學校、農村基層小學，和孩子們親切交流，積極捐書捐物，并申請社會力量捐贈書籍，切實地解決了孩子們最迫切的問題。
感恩教育的實際效果需要在實踐中體現，在第一階段的感知和回報后，還需要將感恩教育的情愫傳遞下去，不斷用實際行動傳播感恩。學院本科生和博士生黨支部攜手共建北京市第一六六中學，將感恩教育送進社區，送進校園活動。大學生們不僅向中學生們贈送了“感恩書系”和《中華敬老故事》書籍，還親手制作了近百張愛心卡片送給初中二年級的學生。中學生們和大哥哥大姐姐交流后，在愛心賀卡上整齊地寫著自己的感言：“母愛是偉大的，同時也意味著母親對我們的關愛；父母的教育是獨特的，也是有意義的，我們要去珍惜和理解；學習的同時讓我們懂得感恩回報父母，理解他們的不容易。在此，有些話我實在是無法用文字來表達，就讓我在此對天下所有關愛、疼愛我的人說一聲，‘謝謝’！”“通過這次活動我真正感受到了，爸爸媽媽對我的愛。我以前從來沒有想過，現在認真地想想，覺得以前對你們發脾氣真是太不對了，你們每天風吹日曬地在外面，而我卻還怎么也不滿意?，F在我想對你們說，爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”
在城市中小學學校傳播感恩心是高校將感恩教育的成果和經驗主動向外界輸送的有效舉措。高校德育工作也在中小學的德育工作中得到了延伸和展現。
大學生的思想政治教育面臨著諸多問題的挑戰，作為其中重要一部分的感恩教育具備充分的實踐指導意義，有助于提高思想政治教育的時效性和可操作性。
文學院通過一系列感恩活動的舉辦，將感恩教育貼近實際生活，跟進大學生成長的背景環境，加強了學生的感恩意識，從而實現當代大學生作為國家和社會新的建設者的最大價值。
參考文獻：
給媽媽的一封信感人范文4
那女子怔了怔：“洋洋？洋洋……我是媽媽呀！”
“媽媽，我可找到你了！”
母子倆像兩個淚人似的緊緊地擁抱在一起……在場的人無不被他們喜極而泣的情景所打動，但是，有誰能想到在這母子的背后，有著怎樣一段曲折坎坷、令人擊節贊嘆的感人故事??！
丈夫入獄，一個原本幸福的家庭坍塌了
故事的主人公于景裕1970年7月4日出生于吉林省白山市八道江區。1987年5月，于景裕與哥哥做起了鋁合金生意，把一個名叫柳音的女孩聘用過來做會計工作。在頻繁的接觸中，于景裕與柳音深深地相愛了。1989年6月，他們攜手邁進了婚姻的殿堂。不久，柳音生下了他們愛情的結晶――洋洋。
鋁合金生意后來因經營不善關門了，生意倒閉后的哥哥一蹶不振，走投無路時做了犯法的事，被遼寧省撫順市公安局逮捕，后被判處有期徒刑15年。哥哥出事后，只有23歲的于景裕自然成了家中的頂梁柱。家里不時有債主登門索債，正在于景裕一籌莫展的時候，他接到了一宗生意?？粗鴣淼窖矍暗臋C會，于景裕心發熱腦發漲，求財心切的他向罪惡的深淵伸出了雙腳……1994年9月，于景裕用欺騙客戶手段非法占有人民幣73萬元。
1995年5月12日，于景裕東窗事發，因涉嫌詐騙70余萬元，被長春市南關區公安分局逮捕，一輛呼嘯的警車帶走了于景裕。他是全家人的靠山，如今這座山倒了，全家也被推到了絕境。這時，于景裕先前的一個好友來到柳音面前，吹說自己能夠找人幫忙活動。救夫心切的柳音沒有多想，就聽信了他的話。柳音東求西借，籌措了12萬元錢，交給他用來給于景裕疏通關系。單純的柳音做夢也不會想到，她的善良卻換來了可悲的下場。
1996年8月8日，長春市中級人民法院以詐騙罪判處于景裕無期徒刑。當柳音知道這個結果后，恍然從噩夢中醒來，她知道自己被人耍了，心里的懊悔難以形容！12萬元巨款頃刻灰飛煙滅，柳音仿佛墜入了萬丈深淵，她怎么去向丈夫和公婆交代??！
柳音再也受不了啦，她除了深深的自責和絕望，還有什么可以做的呢？懦弱的柳音選擇了逃離。她在一個冷風呼號的冬夜，看著7歲的小洋洋和臥病在床的公公進入夢鄉，就拿了一些日用品，悄悄地離開了家。
為兒尋母，負罪父親編織美麗的謊言
1996年9月13日，于景裕被送到長春鐵北監獄服刑。幾個月后，于景裕得知了妻子拋家棄子的消息。他曾無數次半夜醒來，心中滿是絕望和悔恨。他最不放心的是兒子洋洋，每當電視上播放無家可歸或者因家庭變故導致孩子失學和流浪的畫面，他都悄然落淚。
監獄里為支持犯人改造，開設了熱線電話。于景裕太想孩子了，他便給家里打電話?！鞍职?，你在哪兒呀？怎么還不回來呀？鄰居家的小孩說我爸爸蹲大獄、媽媽跟人跑了，他們說的是真的嗎？”兒子稚嫩的童音傳到了于景裕的耳畔就像一記重錘敲打著于景裕的心，他克制住自己發顫的聲音，對兒子說：“好洋洋，爸爸犯了錯誤在里邊學習改正，你媽媽出去做生意去了，別人說的話是跟你逗著玩的，千萬別當真?！狈畔码娫挘诰霸Ａ⑾铝耸难裕翰幌Х凵硭楣且惨o孩子找到媽媽，給孩子一個溫暖的家。從那以后，于景裕就開始了他長達七年為兒尋母的血淚歷程。
于景裕把自己的想法跟分監區長郭衛說了，郭衛非常體諒他的心情和處境，自己掏錢給于景裕買了50套信封、郵票。郭衛說：“你找吧，寫完信我給你郵?！庇诰霸＝o所有的親人、朋友都寫了信，在信中除了請求他們幫助尋找妻子外，還一再懇請他們千萬不要在兒子面前講他媽的任何不是。他給每個人的信中都寫道：“孩子已經失去了父愛，更不能連母愛都沒有了，求求你們，為了孩子能夠健康地成長，就說他媽媽給他掙上學的錢去了，讓孩子至少還有一點兒希望，至少還能感受到一點哪怕是虛假的母愛吧！”
為了給兒子找母親，一張綴滿美麗謊言的大網，在這位重刑犯父親的愛心中開始編織。
七年來，每到岳父、岳母、妻子的生日和元旦、春節等重要節日，細心的于景裕都要用親情熱線打電話給柳音的娘家，除了盡一點女婿的孝心，他還有個小心眼兒，就是看看妻子回沒回來。于景裕向各地發出了近千封的求助信，又向電臺、電視臺、報社、雜志社發了不計其數的尋人啟事，還請求家住外地的親友或到外地出差的親人尋訪了近四十個大中城市，可沒有妻子的一點兒消息。
為了讓兒子感到媽媽的愛，于景裕開始求人給兒子寫信，用媽媽的口吻訴說對他的牽掛。除此之外，他還從報刊上學來一些有趣的小故事，讓“洋洋的媽媽”在信中講給兒子聽。承載著濃濃真情的飛鴻飛過高墻，飛過山川，日復一日，年復一年，如期而至地棲落在于家的信箱中，一周一封，風雨無阻。七年過去了，“媽媽”寫的來信，洋洋足足攢了一紙箱。于景裕求給洋洋以媽媽的口吻寫信的人，七年多來就換了好多個。
于景裕的真情和堅忍慢慢地感動了所有的親友，他們一面想盡辦法幫助尋找柳音，一面主動加入到關心洋洋的行列。世界上還有什么比患難之時的支持與激勵更珍貴？于景裕熱血沸騰，他更加堅定了尋找妻子的信念，而且在獄內的改造干勁更足了。1998年12月于景裕被依法減刑為有期徒刑18年。
含辛茹苦，高墻內的父親修補母愛
1997年7月，洋洋上學了。于景裕知道這個消息后，興奮得不得了。他特地求分監區長郭衛買來一年級的教材跟兒子同步學習。他還寫信告訴兒子，他們之間進行競賽，等放假時互相檢查。于是，于景裕在工余時間工工整整地做起作業來，他提醒自己不能食言，即使勞動再緊張，他也照例堅持。別人打趣地問他：“小孩子的事何必那么認真？”他搖搖頭，正色說：“耽誤孩子的太多了，再不能失信于他了，做題是小事，大人的影響是大事呀，這是一筆良心賬！”
1998年1月的一天，正在車間勞動的于景裕忽然被告知有接見。接見？誰來接見？這么冷的天應該不是兒子來探監吧！兒子洋洋是第一次來探監，屈指算來父子倆也有三年多沒有見面了，兒子在于景裕的記憶中有些模糊不清了?？粗覍僖粠鸵粠偷佤~貫而入，于景裕一時沒找到熟悉的面孔?！鞍职?、爸爸，我在這兒。”循聲望去，于景?？匆姶┲蠛衩抟\的兒子站在人堆里顯得那么弱小，凍得通紅的小臉強裝出笑意。
他們在特殊接見室坐下以后，于景裕便伸出雙手拉過兒子的小手給他搓擦著，他的心也在那一刻緊縮起來。于景裕心疼地說：“天這么冷，凍壞了怎么辦？以后不用來了?！毖笱髤s小聲說：“爸爸，我不冷，我不怕冷，要過年了，你知道嗎？放假了，同學們都回家跟父母在一起，我也想爸爸，媽媽又不在家，你讓我來吧！”聽著兒子的話語，于景裕半天說不出話來，覺得嗓子像堵了塊布似的。洋洋那時只有8歲，8歲的孩子本該是無憂無慮地圍在父母身邊撒歡兒的年齡，而洋洋卻因為父親的犯罪失去了美好的快樂時光。
當巡視的民警提醒他們接見的時間到了時，兒子呆呆地看著于景裕，伸出小手捧著爸爸的臉滿懷希望地問道：“爸爸，您讓媽媽回來陪我回家過年吧！我不要她給我掙學費，我只要和媽媽在一起，我不上學都行?！庇诰霸娙套I水，他什么也說不出來，他還能說些什么，他又能給兒子什么承諾呢？洋洋見父親不言語，又在央求。于景裕強忍淚水對兒子說：“媽媽外出給你掙錢去了，盼你將來能夠考上大學有出息，也能把爸爸贖回家。你一定要聽話，不要讓爸爸失望，也不能讓媽媽失望，來，從今天起，每天為媽媽疊一顆幸運星，為媽媽祝福，祝福媽媽平安……”看見這樣的場面，陪洋洋來的姑姑實在不忍心看下去，她把洋洋往出口處拉，拉了好幾下才把洋洋的小手從于景裕的衣角上拉下來。兒子一步一回頭地走向出口，帶著滿臉的委屈和滿眼的失望，還沒等兒子的身影完全隱沒在出口，于景裕強忍的淚水就像斷了線的珠子落了下來。
兒子走了，但他那無奈失望的眼神卻深深地印在于景裕的心里，一種為人父的責任像鞭子一樣抽打著他的心，他感到肝腸欲斷，痛不欲生。于景裕懷著無比的歉疚給親友們寫信，懇求他們看在兒子可憐的份兒上，都盡力多關心一下洋洋。于景裕除了請親友看望洋洋外，還每周給兒子寫一封信，字里行間寫滿了濃濃的父愛：飯前洗手，不吃臟東西，晚上睡覺多蓋被……事無巨細，千叮嚀、萬囑咐，讓兒子時時刻刻都能感到他的關心。
兒子一到寒暑假，就央求著家人帶他來看爸爸。他們每一次見面，總是一起回憶以前的幸福時光，父親給兒子講他媽媽的好、媽媽的愛、媽媽對洋洋的思念，媽媽掙錢養家的辛苦，將來一定要報答媽媽。每次分手，兒子總是戀戀不舍地揮著小手：“爸爸，別忘了告訴媽媽，洋洋好，洋洋乖，洋洋聽話?！?/p>
在父愛支撐起的天空下，洋洋生活得健康快樂，而且還多次被評為“三好學生”，于景裕沉重的心也感到了一絲欣慰?？伤€是不敢有一絲一毫松懈，因為他知道總有一天逐漸長大的兒子會發現這個騙局。他不禁長嘆：妻子，你在哪兒？難道你真心要將殘忍進行到底嗎？
轉眼過了幾個春節，每個春節對于景裕來說簡直就像過關一樣。洋洋依偎在父親的懷中要媽媽，于景裕常常用串串的喟嘆來回答他。洋洋貪婪地望著鄰桌那些在媽媽懷抱中嬉鬧的孩子，那一刻的于景裕怎能不理解孩子的渴望呢？他的心簡直碎了。這時，兒子還時不時地問他：“媽媽怎么還不回來呀？”兒子的每一次詢問就像一把鋼刀刺得他的心在流血，可他無言以對，只好強顏歡笑，拿出事先準備好的東西搪塞兒子，他把同室犯人送的和自己給兒子買的禮物和托朋友以妻子名義寫的信交給兒子：“媽媽忙，回不來，看，媽媽給你來信了！猜一猜媽媽給洋洋買的什么禮物？”每一次兒子走后，他就像得了一場大病一樣，全身虛脫，一連十幾天也緩不過勁兒來。
隨著洋洋的長大，于景裕感到春節一年比一年難過了。剛過2003年元旦，于景裕就犯起愁來，他擔心這個春節還能不能將兒子哄騙過去。可令他想像不到的是，洋洋這次來后卻沒有像以往那樣吵鬧著要媽媽，而是一言不發地盯著他，瞅得于景裕的心里直發毛：“兒子，怎么了？”“爸爸，我13歲了，我是大人了，你是不是有什么事瞞著我？是不是媽媽早就不要我們啦？”于景裕呆住了，他望著兒子，一句話也說不出來，大腦一片空白。“啪！”于景裕猛地抬手給了兒子一巴掌。兒子哭了：“爸爸，對不起，我只是太想媽媽了，爸爸，你讓媽媽回來吧！我想她呀！”于景裕再也忍不住一腔的心酸，和兒子抱頭痛哭。
兒子走后，于景裕一連十幾天內心都無法平靜，兒子大了，有了自己獨立的思考和判斷能力，這個謊言再也無法持續了，可13歲的孩子又怎能面對這個殘酷的事實??！
感動蒼天，苦心父親為兒子找到了媽媽
機會總在不經意間出現。2003年6月初，一位新入監的同鄉獄友給絕望的于景裕提供了一個信息，獄友提醒他，你為什么不找一找婦聯試試呢？于是于景裕連夜給白山市婦聯主席王秀梅寫了一封求助信。
一封寄自高墻內的來信，牽動了白山市婦聯領導的心。婦聯主席王秀梅立刻找來有關人員研究查找方案，想方設法幫助于景裕找到失散多年的妻子。盡管工作很忙，王秀梅主席還是專程到于景裕家和柳音家走訪了解核實情況。她懷著極大的責任心向柳音家人介紹了于景裕的改造情況和這些年尋找妻子的艱辛，深深地感動了柳家人。一直對姐姐行蹤守口如瓶的柳音的小弟，實在難以抑制住自己內心的感動，遂眼含熱淚地將姐姐的情況和盤托出。
當王秀梅主席將這個好消息用信函告訴于景裕后，于景裕高興得一夜沒有合眼。6月6日，他按照王秀梅主席提供的地址給妻子寫了一封信。信中寫道：
“蒼天有眼，我終于在七年后的今天找到了你。我只想以一個父親的名義請求你，給兒子一點愛，給兒子一個家吧……”
柳音接到信后，讀著丈夫寬宏大度的話語泣不成聲，她也是千悔萬恨涌上心頭。面對丈夫寬容樸實的一腔真情，她的心再也無法平靜。
7月11日，她從大連風塵仆仆地趕到長春探望了于景裕。柳音告訴丈夫，自己愿意將兒子接到大連，保證一定照顧好他。
柳音控制不住想見自己親生骨肉的沖動，第二天就打電話和洋洋商定了見面的時間、地點。7月25日那天，在海濱城市大連發生了本文開頭的一幕。洋洋終于與母親團聚了。
“爸爸，我找到媽媽啦！”遠在長春服刑的于景裕聽到電話中兒子激動的呼喊，雙腿一軟坐到了地上，淚流滿面。七年了，誰知道為了今天的母子團聚，這位苦心的父親到底付出了怎樣的艱辛啊？
幾天后，于景裕收到了兒子從大連寄來的信：
“爸爸，爺爺和媽媽把一切都告訴我了，我直到今天才知道，是您在用愛為我編織著美麗的謊言，我想對您說：爸爸，等我考上大學，畢業后我會用一生來報答您。我愛您，爸爸！”
給媽媽的一封信感人范文5
我的收錄機里錄有這么一首歌，絲絲縷縷地在房間里回放，它總可以在我最想念媽媽的時候給我最細膩的安慰。
“誰言寸草心，報得三春暉?！眿寢?，您的喋喋不休，永遠是兒女們心中最美妙的樂章。
十三歲的生命，十三段路程，每一段路程都有您那關切的目光，我是一只羽翼未豐的小鳥，在您目光的網里盤旋，我是一只初飛的風箏，在您目光的指引下自由飛翔！
記得，在那月色朦朧的夜里，我依窗而坐，想起了遠方的父母，想起了出門前母親的細細叮嚀，想起了父親的諄諄教導，淚，不禁潸然而下，過去的點點滴滴像電影般躍然眼前。記得在為畢業考試而全力以赴的朝朝夕夕，母親夜夜不辭勞苦的陪伴，一杯杯香釀的咖啡，一絲絲安慰的微笑，一聲聲關切的問候，還有在進入考場前的叮嚀-----淚打濕了我的衣襟，卻溫暖了我的心靈。
記得一位對我受益匪淺的恩師曾對我說過：“孩子，你還小，有許多東西你還不懂，遇到什么事情都得忍著，等到將來有出息了，就什么也不怕了?！庇谑?，我毅然地選擇了前進，并一直不懈地走了下去?，F在想起了那意味深長的話驀地明白了恩師的用心良苦。
受委屈受傷時，我仍會想起母親，可是，我再也不哭，就像那歌兒所唱的，想家時，我再也不流淚，因為我明白，既然我選擇了如火如荼的前方，我必須要走上真正有風有雨的路，必須風雨兼程！
感想愛心樹是一棵普通的樹，
男孩是一個貪得無厭的人。
樹與男孩是一對好朋友。
男孩長大了，卻一再向樹索取，
樹獻出一切，無怨無悔。
但樹非?？鞓贰?/p>
這是一個溫馨、又略帶哀傷的動人故事。這個故事最感人的地方就是樹的無私、無怨，最催人淚下的是樹奉獻出了一切,卻很快樂。
看著看著，就想到父母、朋友、老師。每一個人來到這個世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的任何時候，都會毫無怨言地幫助我們，支持我們。而我們，多像那個男孩，有了快樂獨自享受，一有困難,一有挫折，才會想起他們，想要他們幫助自己。
愛是無私的，不圖回報的，可我們在付出愛心的同時，也應該教孩子學會感恩，學會感謝，學會知足，這樣付出的愛心才有價值。感恩就是感謝，就是愛周圍的一切，并將愛的火炬傳遞下去。就如同我們給樹澆了水，施了肥，樹很快長出了葉，抽出新枝，在陽光下，它閃閃發光，在風中，它嘩嘩笑個不停。樹感恩的最好方式就是長得生機勃勃，這樣，澆水、施肥的人就心滿意足了。
人，感恩的方式就是以同樣的方式去愛自己的父母，愛朋友，愛老師，愛周圍的一切。
感恩,就是感謝生活。感謝供我們衣食住行的人，感謝帶給我們快樂的生活，感謝生活中的每一個細節，每一件小事。感恩，就是感謝這個世界。感謝藍天讓我們胸襟開闊，感謝大地為我們孕育萬物，感謝河流為我們帶來清澈。
如果愛心是花，那么感恩就是這花結的果。我們惟愿所有的花都會結出累累果實。
在我們的生活中，也有人像大樹一樣那么無私地愛著我們，那就是我們的父母、家人。當然我們不能做那個小男孩，我們應該做善良、心中有愛的大樹，就算做不了大樹，那就讓我們做棵小樹吧，對待父母應該心懷感恩。
這樣的愛太無私，太偉大。大樹的愛如同父母的愛，那么無私，那么善良，那么慷慨……
我讓父母感動的一件事
有一件事使我非常難忘，因為這件事感動了你們。親愛的爸爸媽媽，這件事是一件既平常有普通的事情，這件事是為了回報你們對我的養育之恩。
那天，你們吃完了飯，我也練完了扳球，我回到家，只見你們已經出去了我急忙把門打開了。屋子里空蕩蕩的，我看著桌子上的紙條，我急忙走了過去，拿起紙條，只見紙上寫著一封信，信上說你們出去逛街，叫我在家做作業。我看了看，家里的碗還沒刷，衣服還沒洗。我想，如果每天都是如此，那么我們家不就成了一個垃圾場了。
過了一會兒，我覺得我應該把碗刷了，把衣服洗了，這樣就可以報答你們對我的養育之恩。于是，我把碗拿到了廚房，放進了水池里，打開了水龍頭，拿來了洗滌精，擠了一點到碗里，然后用水沖，用抹布抹，抹完一個又一個。再用水把筷子上的污漬沖掉，最后將碗筷收好放入餐桌上。
給媽媽的一封信感人范文6
五月的第二個星期，是母親節。為了讓孩子了解母親，感受親情，學會從小關愛媽媽，學會感恩，幼兒園會開展“母親節”感恩系列活動。以下是小編精心收集整理的幼兒園母親節活動方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
幼兒園母親節活動方案1一、活動目標
1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個星期日為母親節。
二、活動準備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、活動過程
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題
(2)環境以母親節為主題，帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》
3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯
(2)進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發獎狀
(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)
(6)送禮物，結束愉快的活動
四、活動結束
1、評價
2、總結
幼兒園母親節活動方案2【活動目標】
1.和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。
2.體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
【設計思路】
母親節到來之際，為培養幼兒感恩與關愛的品德，我們設計了母親節系列活動?！蹲８Ｄ赣H節》是活動的結束部分，也是一次節日開放活動。是對前期活動的回顧和展示?；顒臃譃樗膫€板塊，一是以欣賞動物圖片為開始，由幼兒最喜愛的動物之間的親情，引申到媽媽對孩子的愛，充滿情趣與情感。二是家長講話，讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。三是家庭活動展示，表現孩子對媽媽的關心。四是表演活動，讓幼兒用歌聲表達對媽媽的愛和祝福。
【前期活動】
1.談話活動：《我的好媽媽》
2.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》、《健康快樂每一天》
3.音樂活動：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》
4.美術活動：手工制作《小項鏈》，繪畫《媽媽和我》
5.母親節親子活動單
【活動準備】
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.PPT母親節活動文稿、圖片及音樂。
3.向家長發出邀請函。
4.與活動中準備講話的家長溝通，確定講話內容。
5.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。
6.布置活動環境。
7.家長和幼兒成半圓形落座，幼兒坐在每位媽媽的前面。
【活動過程】
開始部分(配樂《媽媽的吻》)
師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎?你知道為
什么今天要把媽媽請到幼兒園來?
幼:因為媽媽要過節了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
教師簡單講解母親節來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。
一.欣賞圖片----世上只有媽媽好
1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了。
于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上?！毙∨笥?，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄的說一聲：“謝謝你，媽媽。”
2.師：這是誰?
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么?
幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕的說一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>
3.師：這位體積龐大的動物誰認識它?
幼：是犀牛。
師：你知道小犀牛怎么了嗎?
幼：它累了。
師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學學走路。(請家長合作)
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?
幼：兩只手扶著我們。
幼：要彎著腰。
師：對，是一直彎著腰的，那小朋友問問媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?(幼兒詢問，媽媽回答。)
師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，深情的對媽媽說一聲：“謝謝你，媽媽?！币驗榫褪沁@雙手扶著你學會了走路。
4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?
幼：是它的寶寶。
師：對，是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險，也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的?
幼：它媽媽用翅膀保護它們。
師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的?我們來試一試好嗎?
(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)。
師：小朋友，你看到了嗎?當遇到下雨、遇到大風、遇到危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。來孩子們，讓我們靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>
5.師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，所以它就生氣耍賴呢。
小朋友你想一想：你有沒有過因為媽媽不給你買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了?
幼：沒有。
師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說：“媽媽，謝謝你?！?/p>
二.家長講話??----媽媽真辛苦
師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對我們的關心和照顧還遠遠不止這些。小朋友的媽媽都要上班工作對嗎?那么下班回到家里還要給小朋友做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來，我們就請小朋友的媽媽給我們講一講媽媽的故事。
藝明媽媽(個體。出示和幼兒一起讀書的照片)突出媽媽對幼兒的關心和幫助。
松松媽媽(醫生。出示媽媽工作的照片)突出媽媽工作的繁忙。
寶寶媽媽(教師。出示媽媽輔導學生的照片)突出教師工作的特點，以及媽媽在媽媽在忙碌中對孩子的關心。
三.家庭活動展示----做關心媽媽的好孩子
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，她付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧。
1.幼兒幫媽媽做事的照片。
以采訪的方式請幼兒說說自己在做什么?說一說為什么要這么做?(根據幼兒的能力設計提出問題)請媽媽說一說當時的感受?
2.幼兒給媽媽洗腳的照片。
結合照片把親子活動單中，家長的記錄讀給幼兒和家長聽。附記錄二則：
記錄一：文軒慢慢的把媽媽的腳放進水里，還問道：“媽媽，水燙嗎?”然后十分認真的洗起來，正面、側面、腳底下，連指頭縫都沒放過，逐一洗了個遍。真讓人感動。
記錄二：爸爸幫忙倒好了水之后，明潤挽起袖子，仿佛要大干一場一樣。說：“媽媽，我給你洗腳吧。”然后，幫我脫襪子，開始洗腳。邊洗還邊說：“媽媽，這可是我第一次給你洗腳呀。”她的小手在我的腳上來回搓洗，最后，用毛巾擦干凈。高興的問：“看我洗的干凈嗎?”
我說：“真干凈?！彼吲d的說：“我以后還給洗啊?！?/p>
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。
四.表演活動----祝媽媽節日快樂
1.歌曲《我的好媽媽》。
幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2.請媽媽和幼兒共同合作郎讀詩歌《我和媽媽》。
(大屏幕展示詩歌內容。請媽媽讀上句，幼兒讀下句。)
3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》，請幼兒隨音樂唱給媽媽。
4.兒歌《健康快樂每一天》。
幼兒手中拿好送給媽媽的禮物，與老師合作朗誦詩歌，在詩歌結束時幫媽媽戴上“項鏈”。
5.師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。
那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。
6.音樂想起《魯冰花》，活動結束。
【活動總結】
母親節是我們小班進行的一個節日主題活動，在前期活動之后，《感恩母親節》作為一個開放活動，以溫馨、感人、熱烈的場面，讓媽媽們在幼兒園渡過了難忘的母親節。
1.活動的第一部分，以動物圖片作為導入，立刻緩解了幼兒因為家長在身邊，興奮引起的躁動，孩子的注意力被小動物吸引過來。
畫面親切感人，動物的愛，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達呈現遞增效果，讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。
2.家長講話部分，特別選擇了比較有代表性的職業，教師、醫生、個體經營者等，邀請她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對家庭、對孩子的付出。
讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔負家庭任務的辛苦。
3.照片展示部分是幼兒最喜愛，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦，我們該怎樣做?與上面的活動緊密銜接起來。
每位幼兒家庭活動的照片都展示在大屏幕上，受到大家的關注。有的給媽媽捶背;有的給媽媽洗腳。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵。更可以通過照片，促使幼兒相互學習，給與媽媽更多的關心。
4.除了兩首大家熟悉的歌曲外，《我和媽媽》是精心挑選出來的兒童詩歌，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌，使得現場洋溢著甜美與幸福。
而《健康快樂每一天》被恰到好處的利用在送禮物時朗誦，效果也非常好。
四個板塊，活動有序，連接自然，能夠很好的調動幼兒的積極性，合適的互動環節，讓活動洋溢著熱情、和諧。讓幼兒和家長朋友共同渡過了一個美好的母親節。
幼兒園母親節活動方案3活動目標：
1、用不同的線條表現出媽媽的特點;
2、學習畫人物頭像，能表現出媽媽的主要特征。
活動準備：幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫的相片
活動過程：
一、我愛媽媽
——教師出示媽媽的照片，告訴幼兒這是老師媽媽。
——請幼兒看看媽媽的照片，每個幼兒都有媽媽，看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興。
——老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養大，我們都愛自己的媽媽，我們可以對媽媽說什么?
如：“媽媽我愛你”、“媽媽，你辛苦了”------
二、媽媽的畫像
——教師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自己的媽媽，雖然有點老了，但在我心里她是最漂亮的，我為她畫了畫像，你們想看嗎?
——通過照片和畫像的比較，引導幼兒從發型、五官等局部特征進行粗略的比較。
三、我為媽媽畫像
——同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導幼兒從發型、五官等局部特征進行粗略的比較。
——提醒幼兒畫得大點，能表現出一、二處的主要特征。
用不同線條表現出媽媽的特點。如各種各樣的頭發
——展示作品，幼兒說說自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的什么。
幼兒園母親節活動方案4活動目標：
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等
3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。
4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。
活動內容：
低幼、幼幼組：
1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。
2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
中幼、高幼組：
1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話
2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。
3、結合美食節活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。
4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)
5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)
幼兒園母親節活動方案5一、活動形式：
親子競賽活動
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;
促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
三、活動時間：
20__年5月__日下午4：00-6：30
活動地點：__小學校園操場
四、活動準備：
1、活動方案，有關表格。
2、競賽游戲活動有關準備。
3、獎品準備。
4、發動家長。
五、活動內容：
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展：
1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。
2)親子搶板凳：規則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發小獎品。
3)親子大象拋接投沙包：規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數順序定名次派發小獎品。
4)二人三足：規則——根據現場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點的先后名次派發小獎品。
5)媽媽認孩：規則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
7)親子派發、分享禮品。