前言：中文期刊網精心挑選了好一朵美麗的茉莉花范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
好一朵美麗的茉莉花范文1
她是一位教師，工作五年，深受學生的喜愛。
2012年5月8日晚，張麗莉和學生一起下課回家，一輛失控的客車突然沖著學生撞了過去。同事回憶說：當時很多人都嚇呆了，麗莉其實可以選擇原地不動或后退，但她選擇了向前救學生，自己卻被碾在車下。
自事情被傳到網上，“最美女教師”張麗莉就成了全國人民牽掛的一個名字。這位年僅29歲的女教師，為了救學生而雙腿遭碾壓高位截肢，目前正在醫院接受治療。
老師，對于每一個人都不是陌生的名詞，到底什么樣的老師才算是好老師呢？或許不同的人會給出不同的答案。但“最好”的標準只有一個，那就是把學生始終當成自己孩子的老師。
麗莉就是這樣的一位好老師。
五年前，麗莉大學畢業來到佳木斯第十九中學擔任語文老師，由于表現突出又擔任了班主任。雖然工作努力，但一直都沒解決編制問題，工資僅有1000元。即使這樣，在得知學生家庭困難后，她每個月堅持從工資中拿出100元資助學生，就連寒暑假也不例外。
麗莉雖年輕，對學生心卻很細。一些孩子顧不得吃早飯，她就買來酥餅給學生吃。冬天學校沒有熱水，麗莉又買來電水壺給孩子們燒水。上下班的路上常常帶學生過馬路，同學們說和她在一起很有被媽媽呵護的感覺。而麗莉為了工作，至今沒要孩子……
同事王彬老師說：“麗莉是個非常陽光的女孩，她剛來時，我把她名字寫成了‘麗麗’，她笑著對我說，第一個‘麗’是美麗的麗，第二個‘莉’是茉莉花的莉，你記住美麗的茉莉花就記住我的名字了?！?她的確是一朵茉莉花，清新淡雅，美麗無瑕，懂得愛，更懂得感恩，麗莉醒來后說的第一句話就是：“謝謝，謝謝大家！”
熱議銳評
著名教育專家李鎮西說，愛心是教育的前提，愛不等于教育，但教育不能沒有愛。師者，不僅傳道授業解惑，也肩負著以人為本、立人成人的使命。也許舍己救人對不少人來說難以企及，但在教育過程中多一些關懷少一些冷漠、多一些耐心少一些功利、多一些熱語少一些冷眼，又何嘗做不來？感謝這位女教師，她名叫張麗莉，一個看似普通的名字，卻再一次詮釋了不可須臾淡忘的師者本義。（李力言《京華時報》）
話題拓展
好一朵美麗的茉莉花范文2
外婆是一個六十多歲的老人，甚至看起來更老；但是對于這一點，我坦然一笑，她也曾年輕過。她長期住在常州。所以她現在的情況，我甚至無法概述。但是，我卻清楚地記得，她那一首動人的《茉莉花》——那首哀而不傷的“小詩”，譜寫了人生的花開花落。
我在很小的時候，就被媽媽像包裹一樣寄在外婆家，那時的我對媽媽是有萬分的“死纏爛打”般的依賴，被寄在外婆家，自然是淘氣地不肯聽話，哭鬧。這時，外婆便會用她那雙粗糙的，偌大的手溫柔地擦去我的鼻涕、淚花，將我的頭深深埋進她的懷里，她輕輕哼唱著：“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”嘴角上翹，雙唇的蠕動，一首動人的曲子，便在我心中生了根。我就這樣安靜地躺在她的懷里，耳邊輕輕回響著這歌聲，甜甜地飄進了夢鄉……那是我對它的初感覺，竟就像我的枕頭一樣！
還記得有一次，我和外婆在自家小院里拔菜。小青菜、小綠蔥都是外婆自個兒種上的。我跟著外婆，學著樣子，東挑西揀地比弄著。外公不知何時出現在我們身后，他神秘地拿出了一朵通透水靈的美麗的茉莉花朵兒，然后極其謹慎地插在了外婆梳好的髻上。外婆先是一驚，繼而用沒有拿東西的右手輕輕撥弄了一下茉莉花-那在陽光下熠熠生輝的茉莉花，外婆笑了，笑得如此安詳與滿足，外公也報以一笑，只是淺淺的互相的一笑，人性的美麗與成熟就定格在了笑靨上。之后的外婆，似乎在拔菜時，也輕輕吟唱著，紅潤的雙頰溢滿了幸福，美麗得就像一道無法忽略的風景。
一晃，兩三年過去了，歸期何時如此匆忙？
媽媽終于還是從外婆那兒把我接了回去，她說，回去吧，城里有好多好吃的和好玩的，巧克力糖啊，玩具模型啊……我終于還是沒有抵得住誘惑，回到了那陌生卻又應該熟悉的地方，臨走時，我見外婆笑著送我，她說，她終于可以寬心了?？蛇@笑，為何如此凄美？她的歌聲——我似乎也沒有帶回去。
后來，隨著年齡的增長，不知什么時候，我竟變得酷愛流行歌，喜歡那些或動感的，或甜美的，或抒情的歌，早已忘卻了自己曾經鐘情過什么。外婆來探了幾次，我也沒有怎么過多的與她接觸，只知道她有時會跟舅母鬧嘴，甚至更嚴重，盡管外婆對他們很好，想得很周到，關愛備至，可“家家有本難念的經”，外婆終究還是心力交瘁地隨外公遷去了常州。而我竟毫無感觸地麻木于那些流行音樂中。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏……”我坐在電腦桌前，音樂有意無意地自動跳轉到了那一首。呵，歌聲如此之甜，卻沒有她的甜；回憶如此之美，卻少了她的背影。
我記得曾經有人說過，“只要是在生活，就會染上塵埃”，就算塵囂遮蔽了我的視線，這首歌永遠是我小憩的港灣，是我對外婆愛的寄托，是外婆對我愛的牽絆?。?/p>
望窗外傻笑的秋風，卷襲著花瓣送向未知的國度。
好一朵美麗的茉莉花范文3
“好一朵美麗的茉莉花/好一朵美麗的茉莉花/芬芳美麗滿枝椏/又香又白人人夸……”音樂課代表帶著我們唱《茉莉花》，走在大花園中。這是我第一次到“世外桃源”。由于瀑布的流水聲太大，聽不清對方說什么。我們就選了一個既能看見瀑布，又聽不到流水聲的地方——《花世界》。就是一個超大型花園。我的“十、一”長假就要在這個大花園里過一天。
同學們走在花園里，都沉浸在彌漫的花香中，如癡如醉。我們手拉手，漫步在這個花香濃郁的大花園里。過了一會，漫步的人漸漸散開了。有的同學采花，編織花環，有的在花叢中聊天，有的一邊聞著花香，一邊在淋“陽光浴”。老師提議：“我們來跳一回‘集體舞’，在這個美麗的花世界里，留下一些美好的回憶吧！”還沒等我們張嘴，班里的“話王”又把她的“話匣子”給打開了：“對！在這么美麗的大花園里，就應該留下一些美好的回憶嘛！要不然，不就白來一趟了啦！我來領舞。哎，不然我們跳完‘集體舞’，來一個野餐怎么樣？要吃什么東西？我去弄。不過，像什么‘宮爆雞丁’、‘鮑魚’、‘魚翅’之類的東西，我可沒地弄去呀……”琨忍不住說：“哎！大佬，你說沒說完那？能不能留點話也讓我們說??？”她臉一下子就紅了。想了想，然后一臉歉意地說：“對不起啊……我還有最后一個問題……”琨有點不耐煩地說：“快點說！”她還傻笑著，說：“非常抱歉啊……‘集體舞’是什么東東??？嘻……”全場倒地！
后來，是高楠帶著我們跳“集體舞”。她那優美的舞姿動人心弦。她跟著泉水的“音樂”跳，跟著自然的風聲舞。似乎跳出了自然的旋律。再來看看我們，我們就像在花園里飛舞的蝴蝶，自由的小鳥。有的在跳蒙古舞，有的在跳韓舞，成為了花園里的一景。
到了夜晚，在花園里飛舞的蝴蝶，在天空中自由翱翔的小鳥進入了甜美的夢鄉。
好一朵美麗的茉莉花范文4
生活在這紛繁的一片天地里，感覺有時候不知道這種生活有啥意義，時鐘一次次地敲打著，時間所位于的空間在變化著，我們一天一天的變老著，從幼童到年邁的老人，從跌跌撞撞到蹣跚蹣跚，從吱吱呀呀到嘮嘮叨叨，從生到死，從天之角到海之涯，從你到我，而我也就是你。
一波未盡，一波又起，秋波難平，波波再燃，風起波蕩，漾在我心，再度回往，已是蒼桑，歲月之痕，留于耳鬢，少年輕狂已是昨日事，今日之時乃于你我間。
嘈雜的大街上有著車水馬輪，一天的忙碌從你我身邊閑暇的過往著，每每如此，久久長在，無聊長期，緊緊纏繞，于二日度黃昏之間，再漂然，已不是炫彩獨目，而是悠悠經典。
一片云朵，一朵茉莉，一句淡雅，一首好歌《茉莉花》，悠揚動挫，回蕩青山，與青山相親吻，與大地想擁抱，與你攜手共進屬于你我的天堂。
好一朵美麗的茉莉花范文5
女孩：叔叔，阿姨
男孩：小朋友么！
合：大家下午好！男孩：今天是個特殊的日子！
女孩：今天是個愉快的日子！
老師：今天是個美好的日子!
合：今天是“六一”國際兒童節！老師：孩子的快樂不僅是老師的期望，同事也是爸爸媽媽的期望?，F在，就請小朋友們用最美麗的歌舞給自己
送上最衷心的祝福！
合“”慶六一藝匯演現在開始！！
男孩：看，中班的小朋友們已經準備好為我們獻上快樂了的舞蹈了，首先請欣賞《開門紅》，祝愿我們的幼兒
園紅紅火火！
老師：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛，我們小班小朋友也要用舞蹈表達他們的喜悅之情，
請欣賞小班小朋友的舞蹈《上學歌》
女孩：看完小班的節目，我們中班全體小朋友也帶他們的舞蹈，請欣賞《踏浪》，大家掌聲歡迎！
老師：（古箏……）
男孩：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸！請欣賞《親親茉莉花》
！大家掌聲歡迎！！
老師：（6……）
女孩：看，一群小帥哥已經準備好了。猜猜他們會給大家表演什么節目呢？讓我們拭目以待，請欣賞《好兒郎》
！由中班小朋友表演
，大家掌聲歡迎……
老師：今年是虎年，在這里祝愿我們的小朋友，虎頭虎腦，虎虎生威！快看……我們的小老虎啦！
女孩：每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總是有一天要離開父母獨自飛翔，所以，好媽媽，放開您的手
，讓我自己跌倒自己爬！
女孩：六一的歌，是甜甜的！
男孩：六一的小朋友是美美的！
男女：讓我們瞧瞧他們帶的盛裝舞會吧！
老師：游戲是孩子喜愛的，主要的活動，是反應現實生活的活動（）
男孩：這么多我們小朋友的節目欣賞完了，讓我們看看我們親愛的老師為我們大家帶的節目吧！請欣賞民歌聯唱！
老師：漸漸的我們的節目進入了尾聲，讓我們舉起雙手掌聲有請大班小朋友帶的節目《歡樂中國年》
好一朵美麗的茉莉花范文6
那天天氣仍有些冷，但我心中卻像有無數小火苗在跳躍，熱乎乎的。賽前，媽媽為我精心打扮一番，還不忘囑咐：“別緊張喲，注意臺風、正常發揮就行了，哪怕彈糟也不會怨你的！”“嗨，放心好了！我也算是久經沙場的老將了！”我故作輕松地揮揮拳頭。其實這么大的比賽不緊張才怪！
賽場設在上海音樂附中，這里的音樂氣氛自不必說，現在又云集了各地“樂林高手”，一下子變得熱鬧歡騰起來。大家都有備而來，個個顯得胸有成竹，意氣風發。許多選手毫不懈怠、見縫插針地開始了賽前熱身，于是琴聲、二胡聲、笛子聲……不絕于耳。媽媽也為我找了架古箏，我便爭分奪秒地操練起來。“大意失荊州”呀，現在的“臨時抱佛腳”可是非常必要的。
正當我練得起勁時，忽有工作人員叫我去候場。一進候場室，我就覺得心跳不由自主加速了，媽媽適時地捏捏我鼻子并為我打氣：“別慌，剛才不是練得很好嘛！”一旁的爸爸更輕松：“沒事兒，你就當是來玩玩的！”我調皮地向他們吐吐舌頭，心漸漸平靜下來。可凳子還沒坐熱呢就聽外面人喊：“88號、90號、203號……進場！”“203號”不是我嗎？媽媽連忙拉我起來。原來考官要求演奏G調的先比完，所以我提前了。
考場不大，但里面燈光柔和溫馨，撲面而來的空調暖風很舒適，腳下鮮紅的地毯軟綿綿的。一位女孩正演奏《秋夜思》，她的身體猶如秋天輕輕舞動的樹葉，美妙的樂曲流水般從她的指頭傾瀉而出，我一下子被吸引了，深深沉醉于那憑欄拂袖的相思夢。一曲完畢就聽“203號！”怎么又是我？我還沒來得及緊張呢就被叫上了臺。
“評委老師好，我是來自江蘇南通的……”報完幕，我感覺自己聲音挺洪亮，狀態也蠻好，于是信心倍增了。輕輕坐下，我舒緩地彈起那首練了一遍又一遍的《茉莉芬芳》。暮春三月，我再次徜徉在瑩白如雪的茉莉花叢，那美麗的花姿、怡人的花香讓我流連忘返，我一會兒變成蜜蜂忙采蜜，一會兒變成蝴蝶舞翩躚，一會兒又變成那淳樸善良的江南女子……“停！”——呵，評委的一個字硬是把我那么多音符給擋了回去，我還意猶未盡呢！不過我趕緊站起身來，很有禮貌地朝評委們鞠了一躬走下了臺?？吹脚_下媽媽的笑臉，我心中的石頭頓時放下了大半，彈得應該不太壞吧！媽媽在我耳邊輕輕地說：“不錯！”我如釋重負。
