前言：中文期刊網精心挑選了新成長的煩惱范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
新成長的煩惱范文1
［教學目標］
1．能圍繞“成長的煩惱”寫清楚自己的煩惱是什么，為什么而煩惱，大膽寫出自己的心里話，表達真情實感。
2．通過交流習作，傾訴自己的內心煩惱，尋求最好的解決辦法，消除煩惱。
3．懂得正確面對煩惱，能以積極樂觀的態度，主動與身邊的人交流，學會排解煩惱。
［教學流程］
一、作前指導——觀察體驗，激活愿望
（一）欣賞歌曲
1．請同學們欣賞歌曲《做個小孩不容易》，聽一聽歌唱者的心聲。
2．討論：聽了這首歌，你有何感慨？
3．學生發表自己的見解，教師相機引出課題。（板書課題：成長的煩惱）
（二）暢談煩惱
1．你有什么煩惱？愿意和我們交流一下嗎？
2．學生依據課前填寫的問卷調查表，在小組內傾訴煩惱的心情。
3．小組代表在班級內訴說自己的煩惱。（板書：暢談煩惱）
預設一：來自學習方面的煩惱。
（1）學習成績差，經常受到家長的批評，且總拿我與別人比。
（2）爸爸媽媽給我買了很多的課外資料，每天做完家庭作業后還要完成他們布置的作業。
（3）周末參加校外輔導班。
引導：同學們，你有和他一樣的煩惱嗎？說說感受。
預設二：來自家庭方面的煩惱。
（1）爸爸媽媽不懂我的心，與他們溝通困難。
（2）爸爸媽媽重男輕女，弟弟永遠是對的。
（3）爸爸媽媽在外打工，長期和爺爺奶奶一起。
引導：同學們，你有來自家庭的煩惱嗎？此時此刻你想對爸爸媽媽說點什么呢？
預設三：來自與人交往的煩惱。
（1）和老師溝通困難。
（2）想與同學友好相處，但總是鬧矛盾。
（3）不喜歡與別人交往，知道這樣不好，但也不知道怎么辦。
預設四：來自自身方面的煩惱。
長得不高，長得太矮，長得不美，長得太胖。
預設五：來自社會方面的煩惱。
學校經常按成績排名，老師占用體育、音樂、科學、思品課等來上語文課、數學課。
引導：同學們，你對此類煩惱有什么看法？
（三）放飛心情
1．同學們，當你們發自內心地說出自己的煩惱時，我知道你們的心中有不滿，有痛苦，有掙扎，也有委屈，但更多的是發泄。因為有的同學流出了眼淚，有的握緊了拳頭，有的雙眉緊鎖，有的悶悶不樂。老師深深地理解你們。是啊，煩惱會使人心煩意亂，會影響我們的學習和生活，我們一定要學會解決這些煩惱。面對煩惱，你有什么好的辦法來消除它嗎？
2．小組內交流解決煩惱的辦法。
3．小組代表匯報交流結果。
預設一：把心里話傾訴給最好的朋友——日記。
預設二：找機會給好朋友聊聊，尋求幫助。
預設三：換個角度思考。
預設四：自我安慰或從自身找原因。
4．引導：同學們，你們有這么多的好辦法能解決煩惱，何不也給你的伙伴支支“招”呢？
5．師生合作幫同學解決煩惱。
預設一：來自學習方面的煩惱。
用“換位思考”來解決煩惱，理解爸爸媽媽的良苦用心，換個心態來面對爸爸媽媽的“苛刻”，變壓力為動力，笑對煩惱。
請在學習方面有壓力的同學談談自己的想法及以后的做法，放飛心情。（板書：放飛心情）
預設二：來自家庭方面的煩惱。
教師引導：當你與爸爸媽媽言語溝通困難時，你想過換換方式嗎？比如，寫封信、寫枕邊紙條，讓爸爸媽媽“不經意間”發現它等。
當你的爸爸媽媽長期在外打工，你覺得很煩惱，可你想過沒有：你的爸爸媽媽是多么勤勞，多么勇敢，多么令人尊敬！為了能給你創造好的學習環境，他們背井離鄉，忍受思念之痛。所以，要放下煩惱，做一個頂天立地的人，讓爸爸媽媽放心。此時此刻，你最想給遠方的爸爸媽媽說點什么呢？……
6．總結：同學們，在以后的歲月中，我們還會遇到無數的煩惱，有人說：“煩惱不是一種折磨，僅僅是一種打擾。”是的，面對煩惱我們要用積極樂觀的心態去迎接它，想辦法克服它。這樣，我們的生活才會充滿陽光！
（四）非凡感悟
同學們，請讀讀這些名言，看看對你有什么啟發，也可以在你的作文中使用。
1．出示，學生自由讀一讀。
2．談感受。
同學們，可以談談自己的感受，也可以用一定的形式把你心中的煩惱形象地說出來。比如說（出示）：
3．學生暢所欲言。（板書：非凡感悟）
二、下筆成文——文筆互動，習作實踐
（一）寫法指導
同學們，剛才我們暢談了自己的煩惱，也找到了解決煩惱的方法。下面請你試著把自己的煩惱，為什么有這樣的煩惱以及解決煩惱的方法寫下來吧。
1．作文引路。
俗話說：萬事開頭難。讀一讀下面的幾個開頭，看看能不能讓你迸發出寫作的靈感。出示：
2．學生動筆習作，教師巡視，相機指導。
（二）習作實踐
教師巡視，根據學情及時進行鼓勵、引導：發現大膽交流內心煩惱的，表達情感真實自然的，就獎勵他一顆“坦誠交流星”；遇到語句流暢、有創意的語言表達的，就獎勵他一顆“文采星”。這樣，讓他們隨時感受到習作成功的快樂，體驗習作的樂趣。
（三）評改交流
1．自己朗讀，先行修改。
習作完成后朗讀自己的作文，在朗讀中感受用詞是否恰當，語句是否通順，煩惱的事情是否交代清楚，細節描寫是否具體。感覺不合適的試著用修改符號修改。
再次讀朗讀習作，仔細體味寫出來的煩惱是否真的是自己內心的傾訴？當你正確面對這個煩惱，通過自己的努力解決了這個煩惱時，你的心里是不是明亮了許多？在以后的生活中如果再遇到煩惱，是不是自己就能夠輕松應對，笑對煩惱？
2．小組交流，提出修改建議。
現在請同學們在小組內輪流讀一讀各自的作文，讓同學們認真傾聽，然后提出中肯的修改建議。
3．全班交流，分享習作收獲。
（1）學生讀一讀自己的習作。
（2）說說他的習作哪兒寫得最好，最值得你學習和借鑒。你認為還有什么地方需要改進？
4．學生再次修改自己的習作。
新成長的煩惱范文2
兒時的煩惱
在幼兒園時，我就有煩惱了。在幼兒園，我有一個漂亮的汽車文具盒，小朋友們可喜歡它了，天天搶著玩，常常是一不小心就將它摔在了地上，漆都摔掉了，不久，嶄新的汽車文具盒就變成了破破爛爛的廢鐵了。為此，我煩惱極了?？匆娦∨笥褌兺娴媒蚪蛴形?，我開心極了；看著遍體鱗傷的汽車文具盒，我又是傷心，又是心疼……
長大的煩惱
兒時的我總是盼望著長大，幼兒園時，盼望著像一、二年級的哥哥姐姐一樣臉上洋溢著成熟的笑臉；上了五、六年級又盼望著上初中，向往著初中的美好生活……當告別兒時的樂園，成長的搖籃，親愛的母校時，心中卻有著幾絲眷戀與不舍……
而今，我已邁入初中的校門，可接二連三的煩惱也隨之到來，沉重的書包，繁多的作業，乏味的功課壓得我喘不過氣來；根本沒時間看電視，逛書店了，天天晚上十點多鐘才睡覺，有時還聽不懂老師講課，跟不上老師的講課進度……啊！我不再渴望長大！我多渴望回到那美好的童年！我寧愿做一個又笨又傻的笨女孩也不愿意一天天長大！
在煩惱中成長
?？菔癄€，日轉星移……童年的腳步聲已經遠去，童年的煩惱也隨著時間的流逝而消失，過去了的，就讓它過去吧，它走了，帶走了我的幾絲煩惱，又帶領著我走進了一個更加煩惱的世界……
新成長的煩惱范文3
最近受友人的慫恿，我也跟風了幾集《爸爸去哪兒》，不想卻癡迷了起來。一個人從小不點到長大成人究竟要經歷怎樣的成長變化？這不僅是外形上的改變，更重要的是心智與人格上的升級換代。在成長的道路上，人到底要跌倒幾次才會長大？這個問題難以解答。但可以確定的是，成長的道路上必然有煩惱如影隨形，而解決這些煩惱便是人生解惑的過程，從這個意義上來說，也許成長是伴隨人一生的主題。
在我的記憶中，關于成長的影視劇，印象最深刻的是上世紀90年代進入中國的美劇《成長的煩惱》。不過比起真人，我倒是更愿意重溫《哆啦A夢》《蠟筆小新》與《櫻桃小丸子》，甚至可能在我的關于“成長”的名單中還會加上《辛普森的一家》，雖然它有點兒另類。畢竟多年后我再看大銀幕上的西佛一家，會發現Jason和Maggie已經老了，而我最愛的Mike也已不負當年風流倜儻的模樣，成為了有一群吵鬧孩子的老爸。也許這就是現實的殘酷，但我還是更愛看銀幕上那些不變的面孔，善良卻萬年衰樣的大雄同學、搞怪又小色的小新、聰慧但又奸懶饞滑的小丸子，在動漫的世界里，時間彷佛永遠停留在了最美好的時光里。
當哆啦A夢出現在大雄的生活中，不知道是幸還是不幸。大雄總想著借助哆啦A夢異次元口袋里的寶貝解決自己的煩惱，但最終的效果卻總是令人哭笑不得。大雄的煩惱是如此貼近你我兒時的生活，上課遲到、考試不及格、遭遇暴力同學欺負、沒有游泳等特殊技能而被嘲笑，以至于看到哆啦A夢掏出解決這些煩惱的寶貝時，我眼冒桃心。當然大雄同學還是一位善良的少年，所以他并沒有借著這些寶貝作惡，雖然有時候也想投機取巧一下，但最終還是會被反治?？础抖呃睞夢》，很容易便會想到兩句名言，一句是“世界是由懶人推動的”，還有一句便是“科技是成為助人的利器，還是作惡的武器，取決于使用者的心?！?/p>
與大雄不同，在成長的故事中，小新和小丸子無須借助外力，便當仁不讓地成為了故事的主角。嚴格來說，《蠟筆小新》與《櫻桃小丸子》應該算作是成人動畫，是為爸爸媽媽們而創作的動畫。雖然小新與小丸子可愛的時候令人萌得不得了，但恐怕誰也不愿意家里的孩子有如這兩個熊孩子，因為那意味著你要與他們無窮無盡地斗智斗勇。這兩部動畫的看點也其實就在此，雖然美芽每每被小新氣得根根毛發豎起，但還是要承認，總體來說小新還是一個好孩子，有愛心、有禮貌、樂于助人，當然這離不開美芽媽媽與野原爸爸的引導。
新成長的煩惱范文4
在這個寒假里，我看了好幾本好書，其中有一本書名叫《莫莉的假期》。這本《莫莉的假期》，有一句話使我印象特別深刻;懵懵懂懂的長成歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。下面為大家精心整理了一些關于莫莉的假期讀后感，請您閱讀。
莫莉的假期讀后感1假期，總是洋溢快樂的時光。拋開浩如煙海的試卷，困難艱深的習題，享受陽光的眷顧，風雨的清涼，綠色的擁抱，蟬兒的歌唱……去尋找閱讀之門，打開智慧的寶藏;去感受人生百味，飽嘗社會的暖涼。莫莉的假期，就是這樣一個天地。在這里，既有真誠與快樂，也有苦惱和憂傷。
恰逢假期到來，《莫莉的假期》讓我們對這個暑假有了全新的感受。她的假期，是段奇妙而難忘的生活剪影：一次華麗的冒險，打開未來的遐思;一段夢想的追求，鑄就歷練的結晶;一場愛的舞蹈，訴說心底的秘密……一天一天，日臻美好。千萬的情懷，只為生活與成長而綻放。綻放童年的眷戀，綻放當下的煩惱，綻放未來的蛻變。這個假期，莫莉在“綻放”中逐漸成長。
成長需要勇敢地挑戰。只有超越自我，才能達到新的高度。莫莉對冒險的渴求，對創作的熱情，是向一成不變的生活作出宣戰。她想證明自己的實力，卻依舊不了了之。是的，挑戰也有失敗，也有成功。雖說“失敗是成功之母”，但不善于利用這場失敗，就沒有成功的誕生。在一次次自己的較量中，去尋找真正的原因所在。同時，珍惜每一次挑戰的激動與快樂。記住，成長絕沒有不可戰勝的挑戰!
沒有風雨的磨練，就沒有靚麗的彩虹。沒有成長的疼痛，就沒有碩果的長成。這個假期，莫莉也有過各種煩惱與失落。她也曾逃避它們，但最終堅強面對。成長需要困難的磨礪。這是一劑苦口良藥，能讓我們更加鎮定的面對今后的挫折。只有走出低谷，才能站上高峰?；仡^一看，才知道那時的困難多么的渺小。有了面對困難的經歷，今后的路途將會更加的平坦。
同時，別忘了多彩的生活。生活就像個萬花筒，集合了人生的精華與糟粕。你曾為世間的美好而感動嗎?你曾因不公平的事件而憤怒嗎?如果有，你就做到了“感悟生活”。成長需要生活的感悟。它們讓心靈純美而有主見，它們在角落里留下了生活的積淀?，F在，去尋找生活中的美麗，感悟它們的高尚與純潔。去反駁生活中的邪惡，批判它們的罪惡與道德。一朵花，一束草，一個朋友，一群陌生人……都值得感悟。它們，需要你的智慧。
一段假期，一段成長。伴隨莫莉帶來的啟示，快樂走過成長之路吧!
莫莉的假期讀后感2莫莉的假期是一個快樂的假期，和好朋友一起談天說地，一起進行一次華麗的冒險，一起去偶像的書店打工……可是，這個暑假與以前又有點不同，感覺大家一下子都長大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。的確，像我們今年的春游同往年的春游也大不一樣了!原來我們每每出去活動，都是男生女生手牽手一起的，那是為了防止我們掉隊而想出來了。但是，那天我們就不愿意了，都是拽著對方的衣袖，突然間，覺得我們一下子就長大了;媽媽的愛有時候會覺得是種甜蜜的負擔，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害……
我覺得這本書好像就在描述我的故事，你的故事，好真實。和書中的主人公一樣上廁所要和好朋友結伴而行，像連體嬰兒一樣的事我也常做。當書中的俞庭向莫莉承諾她們的友情永不變時，我想起在上四年級上學期時我也曾和她定下長大后的約定：一直在一起，爭取考上同一所初中、高中、大學，然后一起旅行、逛街、買美美的衣服穿，住在一起把共同的家裝潢成簡單又不失漂亮的風格?，F在想來時間會沖淡一切，我們真的能遵守約定嗎?人生中都會有約定但也會有失約。
看來，沒有煩惱的成長，那是到不了的彼岸……的確如此，成長階段的我們，慢慢地由一個個懵懵懂懂的小孩，長成一個個青澀純真的少年。成長中的我們，會經歷許多，會彷徨，會無助，但更多的是，我們正逐漸明白和認識這個世界，正因為如此，我們才會成長!俗話說：“不經歷風雨怎能見彩虹?！保砷L難免會有挫折，我們總能在挫折后明白和總結教訓，這是我們成長的優勢。
莫莉的假期讀后感3“莫莉”過了一個快樂的暑假，回到了外婆家，和去年認識的朋友一起談天說地，一起去旅行冒險，一起去書店打工……這個假期她經歷了各種各樣的事，覺得這個暑假和往年的暑假不一樣，感覺自己和大家似乎都長大了許多，也懂了許多。
讀完了《莫莉的假期》這本書，我就像是和她一起經歷了一個不一樣的暑假，有憂愁，有快樂，有煩惱，也有分享……龐婕蕾姐姐，用簡簡單單的文字，描述著一個個觸動人心弦的故事……她創作的這部以“少女的成長”為主題的作品，體現了少年時期的青春的美麗和活力，還有煩惱，令我向往。她用平凡的文字訴出了孩子們的煩惱，也許是作業的壓力，可能是同學之間的矛盾，又似乎是家長過高的期望……寫出了青少年的我們對成長之路的期待，對大人世界的不明白，對朋友之間友誼的渴望，還有對美好事物的向往。許多的煩惱給我們帶來的，或許是無盡的困惑和思考，但卻能讓處于成長階段的我們在一次次的挫折中站起來，一次次的鍛煉著我們，讓我們漸漸地看清這個社會，慢慢地重新認識“自己”。
實際上，讓我感受更多的，最深的，就是莫莉她所經歷的“煩心事”，她所“擁有”的“煩惱”。為什么我會這么說呢?那是因為讀完了這本書，我也逐漸地想明白了——“沒有煩惱的成長，那是永遠到不了的彼岸。只有懵懵懂懂地成長，我們在遍布著各種煩惱的成長道路上，在我們各自的人生旅途上，每個人都會跌跌撞撞地走過，而這，只是為在時光之中等候著最美麗，最燦爛的“花兒”綻放……”
說到煩惱，我也有經歷。雖然我很喜歡學習，但總也有累的時候。一次，臨近考試了，放學回家后，我急忙寫完了作業，看了會兒書，覺得累了，想放松一下，然后我就跟媽媽揮揮手說要出去玩一會兒?？墒牵瑡寢寷]有回應我的話，我一看媽媽的臉色不對勁兒了，就知道，肯定是駱駝進雞窩——沒門兒!因此，我只好知趣地回屋了……哎——，真累，只是想放松一下都這么難嗎?也許，是他們對我的期望值過高，反而讓我覺得更加累，心情更加沉重了。
成長就像是一朵“花”，一朵神奇的“成長之花”，“成長之花”的幼芽會遇到很多“煩惱”，也許會多的令你無法想象，但是每遇到一次煩惱，它就會更加茁壯……
因為沒有煩惱的成長是永遠到不了的彼岸，所以我們要活的簡單一點;因為成長的路上會有挫折陪伴左右，所以，我們要活的簡單……不是嗎?
風雨過后，彩虹最美;挫折過后，精神最美;煩惱過后，人生最美!成長的路上，總有煩惱，我們是在煩惱著并快樂著。花再美，樹再茂密，也只是一時的，但成長的煩惱帶給我們的益處是永遠的!在這條道路上，經歷了不盡人意之事，不會因為一點挫折就放棄才能開出最美的花，結出最甜的果實，因為走在帶著“荊棘”的路上，又痛又美，才是本質……
莫莉的假期讀后感4假期，總是洋溢快樂的時光。拋開浩如煙海的試卷，困難艱深的習題，享受陽光的眷顧，風雨的清涼，綠色的擁抱，蟬兒的歌唱……去尋找閱讀之門，打開智慧的寶藏;去感受人生百味，飽嘗社會的暖涼。莫莉的假期，就是這樣一個天地。在這里，既有真誠與快樂，也有苦惱和憂傷。
恰逢假期到來，《莫莉的假期》讓我們對這個暑假有了全新的感受。她的假期，是段奇妙而難忘的生活剪影：一次華麗的冒險，打開未來的遐思;一段夢想的追求，鑄就歷練的結晶;一場愛的舞蹈，訴說心底的秘密……一天一天，日臻美好。千萬的情懷，只為生活與成長而綻放。綻放童年的眷戀，綻放當下的煩惱，綻放未來的蛻變。這個假期，莫莉在“綻放”中逐漸成長。
成長需要勇敢地挑戰。只有超越自我，才能達到新的高度。莫莉對冒險的渴求，對創作的熱情，是向一成不變的生活作出宣戰。她想證明自己的實力，卻依舊不了了之。是的，挑戰也有失敗，也有成功。雖說“失敗是成功之母”，但不善于利用這場失敗，就沒有成功的誕生。在一次次自己的較量中，去尋找真正的原因所在。同時，珍惜每一次挑戰的激動與快樂。記住，成長絕沒有不可戰勝的挑戰!
沒有風雨的磨練，就沒有靚麗的彩虹。沒有成長的疼痛，就沒有碩果的長成。這個假期，莫莉也有過各種煩惱與失落。她也曾逃避它們，但最終堅強面對。成長需要困難的磨礪。這是一劑苦口良藥，能讓我們更加鎮定的面對今后的挫折。只有走出低谷，才能站上高峰。回頭一看，才知道那時的困難多么的渺小。有了面對困難的經歷，今后的路途將會更加的平坦。
同時，別忘了多彩的生活。生活就像個萬花筒，集合了人生的精華與糟粕。你曾為世間的美好而感動嗎?你曾因不公平的事件而憤怒嗎?如果有，你就做到了“感悟生活”。成長需要生活的感悟。它們讓心靈純美而有主見，它們在角落里留下了生活的積淀。現在，去尋找生活中的美麗，感悟它們的高尚與純潔。去反駁生活中的邪惡，批判它們的罪惡與道德。一朵花，一束草，一個朋友，一群陌生人……都值得感悟。它們，需要你的智慧。
一段假期，一段成長。伴隨莫莉帶來的啟示，快樂走過成長之路吧!
莫莉的假期讀后感5假期里，讀完了《莫莉的假期》，靜靜地坐在椅子上，回想著從書中所看到的一切??
莫莉的假期是一個非常愉快的假期，她和兩個朋友一起進行一次“華麗”的冒險，并到“女偶像”開的書店里打工。經歷了獨立生活的困難，體會到了打工的艱辛，使大家感覺到自己一下子都長大了。當我輕輕地合上最后一頁書時，書中的幕幕畫面總浮現在我的腦海中。在“華麗”的冒險中，莫莉和朋友們由于在路上花費了太多的錢。我隱隱約約的明白了做事情要三思而后行，不能魯莽行事，提前的計劃會讓你事半功倍，反之不堪設想。從另一方面想，這篇文章還讓我們學習到要學會獨立生活，讓自己在以后的社會上不怕困難。最令我感動的是莫莉和朋友們去書店里打工，從早上一直工作到晚上，還幫助了一位大哥哥，完成他的愿望，莫莉和朋友們得到大哥哥的禮物。
新成長的煩惱范文5
1、長大，是每個孩子必經的階段，在成長過程中，每個孩子都曾想念長大，盼望長大。但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難。而這些“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長”的種子。
2、常有人把一生比作沙灘，那一串串的腳印就是成長的歷程。那么請允許我借這個比喻再抒情一次吧--沙灘上若是沒有了腳印，那將會是一片死寂；腳印是海邊的風景，腳印點綴了單調的沙。所以，成長是人生沿途的美景，成長裝飾了我們原來乏味枯燥的一生。
3、不要抱怨苦難，因為那是成長不可或缺的一部分。郁悶的時候放開心胸想想吧，再大的困難都僅是一道獨特的風景，終會過去，它們的名字，都叫做--成長。
4、成長的煩惱成長大道是寬闊的，充滿了喜怒哀樂的音符?？鞓废裣囊怪袪N爛的星光，而煩惱卻像一只只粘皮糖，粘住你沒商量。每當我身上粘滿粘皮糖時，身心總是疲憊不堪。
5、長大一些，有了自己的意識。第一次進幼兒園，第一次獨自在家，第一次登臺表演……我的人生閱歷豐富了又豐富，充實了又充實，許許多多的嘗試都在攙扶我一路不停地前行--成長，我在成長。
6、成長的道路雖說是坎坷的，也是平坦的?？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。
7、成長的過程，沒有寂寞，沒有悔過，我們亦可走別樣的人生，但無論如何，我們必須銘記著，我們的青春，是自己的青春！我們不可以在成長的道路上，丟了自己，丟了個性，因為我們要激情，要翱翔！
8、不要為沒有達到目標而沮喪，因為你在出發前就已經明白了挫折的意義。這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我應該從容地面對它。唯有挫折，才能讓我進步，讓我邁向成功的方向，為我修建成功的道路。
9、伴隨著成長的歷程，知識也在不斷地增長，當我飛快地解答出一道道難題時，我體會到了知識的力量，也嘗到了成功的快樂。
10、不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”?；蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
11、成長的道路多姿多彩，在我的成長中，有許許多多的夢想，我欣喜有一個快樂的童年，但成長也有殘酷的，所以我說，成長的道路就像一個調味盒，酸甜苦辣聚集其中。
12、成長的滋味是什么？是開心還是痛苦，是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕；是酸，是甜，是苦，是辣……？成長的滋味到底是什么？
13、成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。在我們的成長過程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒；而另一些人則勇敢的面對挫折，讓自己的生命之根扎得更深。
14、成長對大多數孩子來說，與青春并存，是活力，是精彩，是希望···我也贊同，因為成長更多的給人帶來的是快樂，因為我們可以盡情的享受成長的過程，可以不具有任何理由的踐踏在成長的道路上，可以美妙的享受歡快的成長舞曲，可以用激情來跳躍成長的步伐……成長可以讓人吸收大量的營養知識，而成長更可以讓人從心理，思想等方面“成長”！
15、成長的痕，是看似閃爍卻暗淡無光的。我們想要天上的星，故可以登高樓去摘折。我們要的是閃爍，要的是光芒，卻不知，我們早已遺忘了它的本質。虛榮的光環套在身上，卻怎么也掩蓋不住它本身的暗淡無光。當心開始敏感，我們再也找不回幼時的耀眼，幼時的驕傲。
16、成長的痕，是看似堅強卻十分脆弱的。忘記是誰說的：青春，沒有自以為是的堅強。是的，青春，本就有傷痕。溝溝壑壑，坎坎坷坷，一路走來的跌跌撞撞，早已將原本燦爛的心撫平、沖刷。花季的粲笑，雨季的微笑，我們無法忘記，亦無法丟棄。
17、長也不是一件簡單的事。有些事物的成長，只需你在不經意間的舉手投足，而有一些的成長卻要使你經歷磨難和挫折。但當你克服了挫折，你也就又成長了一步。所以有些成長，也就更需要自己的努力。當然，我們明白每天都有新一代的人涌向這個世界，但是我不覺得比自己年齡小的人就是年輕的。因為，不知有多少人沒意識到時間的寶貴一味浪費時間他們的心里就永遠不會有成長的快樂。
18、成長的滋味究竟是什么？是甜的么？還是澀。幼兒時代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環了又循環的甜?，F在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。
19、成長的過程雖然為我帶來了煩惱和困擾，但同時也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應，成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發我的斗志，我堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹！
新成長的煩惱范文6
我的成長宣言是不怕苦。
當我面對困難時，我的成長宣言是：面對苦要接受它，更要不斷地奮斗！當我遇到心酸的時候，此刻我的成長宣言是：面對失敗不氣餒，這只是上帝給你開的一次玩笑，堅持不懈總會有回報！當成長有甘甜時，成長宣言又是：一時的成功并不代表一切。要想得到真正的人生真理，就必須永遠不停地向前奮斗！
成長好似多味豆，是苦的，是酸的，而又有點甘甜，讓人回味無窮。面對不同的成長經歷，我有許多成長宣言：當成長是苦澀的時候，那是一段艱辛的日子；當初夏的炎日曬在身上時，我知道期末考試已不遠矣，緊張的復習工作帶給我們的是成堆的試卷，乏味的背誦與無趣的作業，自然而然這也成為我們減肥的最佳良藥。同學們無不悲哀地痛苦：“累啊——”可這又有什么辦法呢？老師說挺挺就過去了，父母說咬咬牙就快好了，同學說堅持住啊兄弟。于是在那一段艱辛的日子里，我的成長宣言便是：加油！努力！
成長的幸福讓生活的天真轉變成了現實，就如我那一直追隨的天地也隨之改變。在我成長的四季中，有過風，有過雨，有過笑，也有過淚。它們帶給我永往直前的信心和努力的動力。一年中的春夏秋冬，我喜歡靜心去聆聽這四季和語言，去欣賞這四季的秀麗。我喜歡春天那梔子花的芳香，它是一個迷人的開始；喜歡夏天那烈日炎炎的天氣里但又夾帶著那冰涼的氣息；喜歡秋天那勤勞的收獲；和寒冬那潔白的雪花，純潔無瑕……真想和那奇妙美麗的大自然混合為一體，用自己軀體編織出比這更美的大自然。
我要堅持體育鍛煉、提高心理素質，使自己變得更堅強，否則就沒有了承擔責任的能力。祖國的明天，將由我們這些堅強、有責任意識、有能力的青少年一代開創！
有人眷戀童年，我卻渴望長大。童年生活盡管美好，但童年沒有強大的力量，也沒有充滿刺激的挑戰。當然，童年的美好理想我們仍可堅持。
