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惜別的海岸范文1
被告人李某,27歲,漢族,原系某保險公司駕駛員。2000年6月17日晚,某縣公安局組織部分干警及聯防隊員沿縣內交通干道陳海公路設置若干關卡檢查過往車輛。18日零時50分許,被告人李某駕駛牌號為A-2132的桑塔納轎車沿陳海公路自東向西高速駛向高石橋路段。站在該路段機動車道的值勤民警示意李某停車接受檢查,李某為急于趕路沒有停車,以每小時100公里左右的速度繼續向前行駛。由于二位民警躲閃,未造成人員傷亡。此后,李某又以同樣的速度繼續闖過大同路、侯家鎮兩個關卡,繼續向西行駛。在建設路口執行公務的公安干警得知此情況后,即用摩托車、長凳、椅子等物設置路障準備攔截李的車輛,執行公務的人員分別站在路障之間的空擋處。其中,民警呂某站在該路段北側非機動車道接近人行道處。值勤民警讓一輛接受檢查的出租車駕駛員打開車前大燈,照亮設置的路障和站在路障中間的執行公務人員。李某駛近并看到這一情況后,駕車沖向路障,仍拒不接受公安人員的停車指令,致使汽車撞到呂某并將呂鏟上車蓋,汽車左側擋風玻璃被撞碎。李某撞人后先踩一腳急剎車,但未停車救人,反而立即加速逃離現場。呂某被撞翻滾過車頂墜落于距撞擊點20米處,致顱腦損傷搶救無效死亡。李某駕車至新村鄉界河碼頭時,被公安人員抓獲。
某市人民檢察院以被告人李某犯故意殺人罪提起公訴。該市第二中級人民法院經公開審理,認為人民檢察院指控被告人李某的犯罪事實清楚,證據確鑿,但指控的罪名不當,認定被告人李某的行為構成以駕車沖撞的危險方法危害公共安全罪,判處死刑,剝奪政治權利終身。一審宣判后,被告人李某以沒有駕車撞人及危害公共安全的故意,駕車撞死民警是過失所致,其行為構成交通肇事罪為由上訴于高級人民法院。
高級人民法院經審理認為:一審判決認定的犯罪事實清楚,證據確實、充分,審判程序合法,但對李某的定罪不當。李某為逃避公安機關車輛檢查,駕車繼續高速沖闖公安機關設置的數處關卡,在建設路口駕車沖向執行公務的公安人員,置他人生命于不顧,將公安人員呂某沖撞翻過車頂,仍繼續高速駕車強行闖過關卡,致使呂被撞擊墜地后造成顱腦損傷死亡。對這種結果的發生,李某持放任態度,其行為已構成故意殺人罪,依法應予嚴懲,判決上訴人(原審被告人)李某犯故意殺人罪,判處死刑,剝奪政治權利終身。
惜別的海岸范文2
論文摘要：吳嘉紀是清初一位較為杰出的遺民詩人，以“冰霜高潔．刻露清秀”的詩風自成一家。本文主要分析了他的送別詩和寄懷詩，并Z,L~L類詩歌的題材內容、抒情風格、語言藝術等方面進行探討，分析詩人詩歌創作的心理成因及采用多種意象手法，揭示其詩歌創作以凄冷為主調的多樣化詩風和善于運用真樸而自然的白描手法的獨特風貌。
吳嘉紀(公元1618—1684年)，字賓賢，號野人，別號陋軒，安豐場(今東臺市安豐鎮)人，是清初較為杰出的遺民詩人，史載其“與人交，性冷難合”，…因而其交際有限。較之于同時代的其他詩人，他一生游歷不廣，活動范圍主要在東臺、泰州、揚州之間，最遠也只到過南京、鎮江。但值得注意的是，在吳嘉紀的著作《陋軒詩》中，卻有近三分之二為送別、寄懷類詩歌，涉及的人物有五十多人，這說明他非常重視友情，對“兩心不覺膠投漆，因詩與我成相知”(卷十五《管鮑篇呈汪舟次》)的友誼十分珍惜。明亡后的十五年間，吳嘉紀蟄居東淘，大部分時間都用于與王太丹、莢、沈耽開等遺民詩人交流、唱和。“右諸子皆為明儒，萃生于萬歷年間，同處東淘左右。國變后，隱居不仕，沈冥孤高，與沙鷗海鳥相出入。結社于淘上，有所懷抱．寄托詩文”。由于共同的遭遇，許多遺民結成了比較固定的“遺民小社會”．而遺民詩人之間篤于友誼。歌頌友誼之真摯、熱烈，在中國歷代詩人中也確乎少見。晚年，悲涼和孤獨的共同境遇使得他們更加渴望用友情來相互撫慰，因而友誼在他們的生活中占有極其重要的地位?！翱蓱z朋友少，只是別離多”。(卷十四《送緘子》)，朋友分離自然會戀戀不舍．因而懷友、念友詩作頻出。綜觀吳嘉紀的交往對象，大多是不甚出名甚至是無名的人物。因此他們送別詩中也無對奢華酒宴及紛繁歌舞情景的描寫，但詩人對于朋友的感情卻是真摯醇正的．主要體現在以下幾類詩歌中。
一、送別類詩歌
《詩經》云：“燕燕，差池其羽。之子于歸，遠送于野。瞻望弗及，涕泣如雨。”E3]古人送別如此傷感，皆因交通不便，相見甚難。津口渡頭～別，不知何時才能相見?！白怨艊@行役．我今始知之。山川一何曠，巽坎難與期”。因此，自古以來，送別、寄懷成了詩歌創作中一個重要的主題。
吳嘉紀送別詩的寫作內容主要表現為對朋友旅程的描寫，或實或虛，或憂或喜，或春光明媚，或愁云慘淡。如其《送喬東湖之吳門》(卷八)云：“出門忽大笑，雪盡見青山。掛席東風來，浦禽鳴關關。草木帶行李，春晴無愧顏，前路游趣佳，掉頭海岸遠……”好友去蘇州，詩人牽手相送，兩人交談甚歡。送別路上春光明媚、草木翠綠、小鳥鳴唱．好似詩人正攜友游春。送別的苦楚詩中無跡可尋，“掛席東風來”、“前路游趣佳”等句隱含了詩人對朋友游歷東吳的欣喜和祝福。再如《送王季鴻之西泠》(卷三)：“西湖春二月，桃李爭芳妍；觀者皆快意，游子獨愴然!此鄉雖云樂，不如歸舊川?！蓖瑯邮谴汗饷髅牡募竟?，但對于漂泊求食的王季鴻來講，西湖的美景、桃李的芳香卻抵消不了思鄉和窮困的悲愁。詩人不禁為老友掬一把同情之淚。同時，詩人還在詩中想象了朋友在旅程中的情境，如《送汪左嚴北上》(卷三)：“村冷雞早鳴，橋危馬暗渡。悚星照童仆，殘夢經道路。淮甸隔云望．金臺仰面遇。三策獻廟廊，知音笑相覷?！痹娙朔路鹗前殡S著汪左嚴一路北行，其境其景猶如身臨其境。對于朋友的離別，吳嘉紀很少流露出如“沾巾”、“涕淚”等兒女情長．但詩人的依依惜別之情卻溢于言表：“看君策斑馬，自首搔天涯?！?卷三《送汪左嚴歸新安》)“去者方愉悅，送者忽彷徨。”(卷三《送程翼士》)“后夜酒醒思舊伴，烏啼殘月不勝愁?！?卷四《送吳仁趾》)“采花帶葉故鄉路，獨倚杖黎看去人?！?卷十《四月一日，送汪梅坡之東亭》)面對老友離別，詩人時常感嘆：“酒伴紛紛去，天涯獨黯懷?！?卷八《送汪三于鼎歸新安》)希望朋友們“別時去我遠，記得頻回顧”(卷十四《憶老朋》)。吳嘉紀的送別詩雖有離愁別緒之抒發．但沒有故意渲染離別的痛苦、無端的哀怨，而是以一種較為平和、自然的情調和坦率的情感，給人一種恬淡、真摯的感受。
吳嘉紀還有一些在清廷做官的友人，特別是詩人晚年，好友汪楫、汪懋麟等都一一出仕，詩人一方面堅守自己的民族氣節，另一方面也對朋友們的選擇表示理解，在為友人歡喜的同時隱藏的卻是自己心酸的淚滴。如卷三《七夕送王阮亭先生》其一：黃河新秋時，涼風吹去舫。帆底宦游人，欲發重惆悵。月高銀漢斜．雙星默相向。回首望廣陵．煙樹浮新漲。一鳥失其群，云宵自飄揚。
詩人對王士稹深懷知遇之恩．雖知與王“出處雖不同，吾曹各努力”(卷三《七夕同諸子集禪智寺碩公房，再送王阮亭先生》)，但在1665年秋王士稹離揚赴京仍讓當時揚州許多遺民文人“耆老淚盈把”。詩人借“鳥”的意象對王阮亭的前程表示祝福對于汪楫、汪左嚴等人的出仕，詩人既贊揚他們的才能，義能對他們進行善意的忠告。如《自淘上至竹西，送汪舟次之贛榆教諭任》(卷八)中對汪楫既有“可憐天下才．逡巡就小官”的惋惜．又有“良驥不好櫪．美瑜不戀山”的鼓勵，更有“黃鵠已高翔，鷗鳥難隨飛”的自勵。詩人常對友人提出勸告．如“依然是負米，勉矣宦游人”(卷八《送汪左嚴之太湖教諭任》)、“愛憎實自致，攀條君寞哀”(卷八《詩四首贈程云家》)、“羊裘懶與軒車近，恐使彈冠薄釣緡”(卷八《正月六日，王于番邀同程云家泛舟西溪》)，可見詩人對朋友的玉潔冰心、真摯感情。
二、寄懷類詩歌
吳嘉紀寄懷詩數量也較多，由于詩人獨寓一隅，對遠方的朋友思念已久，故情動于衷而發于言。詩歌顯得更情深味醇。如《寄吳公調》(卷一)：“昔日窮愁里，看余發舊林，懸知游子況，尚在故人心，書去夢魂遠，花開離別深，喈喈啼綠樹，求友愧作禽?！庇讶朔謩e后的情況一直為詩人所關心，夢中不由想起昔日讀書交游之景．詩人恨不得變成一只禽鳥飛向友人?？梢娖渌寄詈纹渲小Ｔ娙说肽钣讶?，更關心他們生活的細節，如：“春風至蕪城，曾否蘇疚疾?”(卷j三《早春寄汪三韓》)“問君遠歸來，．啼無衣?”(卷十五《寄吳介茲》)詩人對那些奔赴家鄉的友人有“饑雀戀空倉，贏驥懷故軒”(卷四《寄汪虛中》)之理解，安慰他們“榮達事事好，不如老親傍。人生得終養，短褐庸何傷!”(卷七《寄鄧孝威》)。
吳嘉紀重友情。不僅因為其時常感到孤獨。更是其內心情感渴望的表現，因而是一種寂寥中更為熾熱的情感。詩人有“不得來攜手，思君顏色凋”(卷二《寄程濁庵》)的思念之苦，有“同心思離居，白發禁久別”(卷五《寄湯嚴夫》)的心靈相交，更有“極盡余生樂，朝朝扣爾門”(卷五《秋日懷孫八豹人六首》)的重逢盼望。特別是對于與自己一樣漂泊求食的友人，詩人常在詩中為他們的命運嗚不平，如他的好友王又旦，詩人以“揚州青銅鏡，多年陷泥滓；雕文已半蝕，妙質幸猶在?！?卷五《古意寄王黃湄》)來痛惜其不得重用。同時．詩人還以“悠悠天地間，真賞那易得”(卷四《寄汪虛中》)來勸慰失意的朋友，以“黃金散盡歸鄉邑，惟有貧交不忘君”(卷十一《寄澄塘吳仁夫》)來表達自己對友情的忠貞不渝之情。
吳嘉紀還有一些酬贈詩，多為應酬而作，如《十月六日羅母初度贈詩六首》(卷二)、《程臨滄、飛濤兩尊人雙壽詩》(卷三)、《詩四首為隆阜戴節婦賦》(卷十)等，詩中多為歌德頌節之語，其藝術價值相對較低，故不在此贅述。自古以來，“柳”已作為留別的意象存在于諸多送別詩中，而吳嘉紀的送別、寄懷詩中較少有些意象，出現“柳”字的只有兩處，其一為“暮春作客意無賴，況復折柳天一涯”(卷十二《送汪叔定》)。此處“柳”被組合成“折欏”一詞，也不過是送別的代稱，并無更多的含義。其二為“何日鳴琴重到此?海鷗隉柳最相思”(卷七《送分司汪芾斯先生歸錢塘》)。此處“柳”作為景物襯托相思之情，已非蘊含無限凄離別情之“柳”。
吳嘉紀送懷詩中以“酒”為意象是較多的。與友人詩酒話別是歷代詩歌中常見的主題，它既是一種禮俗，又能反映詩人的別愁心理。元人楊載《詩法家藪》中指出：“凡送人多托酒以將意，寫一時之景以興懷，寓相勉之詞以致意。”韓愈《知音者誠?！吩娪校骸爸粽哒\希，念子不能別。行行天未曉，攜酒踏明月?！睂懗隽艘跃茷橹羲托?，并寄予了某種企盼。嘉紀喜好飲酒，他的好友方文說他：“平生無所好，寓意詩酒中。酒多令人病，詩多令人窮?！眳羌渭o詩中則有“悲歌飲濁酒，醉上黃金臺”(卷五《送汪長玉之薊門》)、“酒當邗水勸，冷傍破衣生”(卷十三《至邗次日，送希文往真州》)、“勸盡村醇人轉醒，停杯問汝往何處”(卷七《送吳蒼二歸新安，兼懷汪虛中、扶晨、于鼎、文治、鄭慕倩諸子》)、“后夜酒醒思舊伴，烏啼殘月不勝愁”(卷四《送吳仁趾》)等，正是這酒的悲壯，酒的祝愿，酒的醇濃，使虛與委蛇的應酬之氣蕩然無存．濾出的是詩人真摯的情感和心意。
惜別的海岸范文3
2、今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
3、畢業了，請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進!
4、你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!
5、社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，理會它的深意，再去續寫它的新篇。
6、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
7、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
8、憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
9、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲
10、三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西
11、有人說：人人都可以成為自己的幸運的建筑師。愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
12、盡情地飲干這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味
13、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁出發吧，愿你前程無量!
14、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
15、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
16、我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
17、歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么?讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。
18、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達敬意。
19、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信
20、我們這一代不允許我們愧對古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進!
21、莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾。 人生最可貴的財富是希望，希望將給人生帶來永久的樂趣。
22、人生路上何須惆悵，天涯海角總有知音。把握機會珍惜緣分，祝愿我們友誼長存。
23、畢業了，才感到在一起的日子多么寶貴，我努力搜集了一起的春秋，每次的游戲，每次的探討，每次的爭吵，都將成為我最珍貴的記憶!別忘了，受傷時給我電話，成功時給我短信，寂寞時找我聊天，難忘同窗情!
24、一段緣聚集，四年酸甜苦辣的回憶;兩顆心聯通，我們相知相念的友誼;三行字留念，彼此真心實意的祝福。畢業了，我親愛的朋友，愿你事業有成，愛情美滿，生活幸福，永遠快樂。我會在遠方永遠祝福你。
25、回家的車票，畢業的證書，打好的行囊，忙碌的身影，我們憧憬的畢業來臨了;不舍的眼神，惜別的眼淚，同學的情誼，我們厭惡的畢業來臨了。復雜的心情，沒有過多的話語，僅有真誠的祝愿，祝你萬事如意!
26、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容，我們從這里帯走純真的友情。祝福你未來的日子更精彩。
27、一句問候，一世牽掛，一個心愿，一切順利，一份真誠，一生情深，畢業來臨，唯有祝福，順心順意，鴻圖大展，前程似錦，送句叮囑，常常聯系。
28、校園的樹郁郁蔥蔥，每一間教室都灑滿清澈的陽光。從熟悉的地方走過，與熟悉的人道別，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會重逢在美好的未來。
29、歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么? ―― 讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。
30、憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
31、你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!
32、盡情地飲干這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味
33、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁 出發吧，愿你前程無量!
34、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
35、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
36、今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!送同學的畢業祝福語由本站提供!
37、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
38、四年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西
39、有人說： 人人都可以成為自己的幸運的建筑師。 愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
40、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信
41、 我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
42、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
43、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。無論走到哪里，記住你們曾經是六年的兄弟姐妹，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時，不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂;失意時，不要忘了你身后的我們，還會幫你度過難關。送同學的畢業祝福語由本站提供!寬容、平和、樂觀、向上，是我對你們的期望，最后，讓我衷心地祝福你們，祝福你們中的每一位，健康、幸福、快樂!
44、數年來朝夕相處，數不清校園甘苦。相處的時光像常青的樹葉，物轉星移，花開草落，也許沒有人在意;即將別離，才知道懷念是人生永遠的炊煙，常常飄揚在我們 心靈的藍天，才明白掛牽是生活不變的諾言，時時回蕩在我們情感的耳邊。此刻，當最后的下課鈴聲響起，當東山上的流云唱出離曲，當你們已收拾好行囊，當校園 里的花樹開滿別意，我愿為我們相聚的日子作一次短暫而深情的回眸，縱然歲月之舟將渡你遠涉千山水，縱然生命之樹將為你成熟五花十果，今天的你仍是我記憶中 不老的印跡，明天的你將是我期盼中美麗的風景。
45、這幾年是我最愿意回首的時光，我愿意記住每一張 燦爛的笑臉，這鮮花一般的笑臉為我拂去了異鄉漂泊的疲乏;我愿意記住每一次真誠的問候，這陽光一樣的問候為我驅散了人世夢境的迷霧;我愿意記住的還有那朗 朗書聲的清晨，默默苦讀的長夜，你的勤奮給了我信心和力量，你的成績使我自豪與榮光!我更愿意記住的是，你的默契配合讓我圓滿地完成了教學任務，你的求知 若渴讓我不斷充實了知識庫房，操場上有你陪伴的身影，我度過了一個個的寂寞黃昏，痛苦中有你共淌的淚水，我走過了一次次的無助迷茫。
46、現在，這一切就要變成遙不可及的從前，共有的日子也將成為別離前的盛宴。但我們知道，這只是自然的規律而不是命運的嘆息，不必感傷，只須接受。
47、在離別的時刻，請允許我向你表達歉意：兩年里，不論是無心的傷害或是嚴厲的責怪只是為了一種期待，無論是故作無奈或是漠然失態也只是為了一種關愛。
48、感謝命運讓我與善良美麗的你相遇，使我的人生之旅常有笑臉燦爛的你供我追憶;感謝生活讓我和聰明睿智的你同行，讓我的情感之舟有前程似錦的你可以泊停。感謝兩年來你的理解與支持!感謝兩年來你的鼓勵和尊重!
49、還記得年少時的夢吧，是那些不曾凋零的花，我們經過風吹雨打，我們走到了這個天涯，在此分別我們的往事，在此回憶我們過去，在此向往我們的明天。走吧，走吧，為了更好的明天。畢業季到來，讓我送上畢業祝福語，愿你明天會更好!
50、青春的夢了無痕跡，伸手想抓住卻已匆匆流走，那些年少的夢是絢麗多姿的，是百轉千回的，也是記憶深刻的，走了，不再是做夢的年紀，不再是多姿的青春多了一份責任多了一份執著，這就是這個校園留給我們的記憶。畢業快樂!
51、今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，一條畢業祝福短信見證我們的情誼，青春永不散場，珍重，我親愛的同學們。
52、走過的三年時光，我們不僅收獲了知識的芳香，更收獲了人生的芳香，遠去的燈光書影，我們不僅失去了青春的光芒，而且還失去了歲月的憂傷。畢業之際，愿你們有一個輝煌的前程。
53、回首往事匆匆，我們告別母校，告別似曾消逝的傷悲，因為我們畢業了。走過的春夏秋冬，走過的燈光書影。付出了，就不在悲傷。付出了，就不在彷徨。因為等待我們的還有未來的希望。
54、用青春定義我們今天的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用永遠討論我們未完成的夢想，用祝你成功設置我們各自不同的理想，再多的畢業祝福語也道不盡心中的不舍，同學，畢業，加油。
55、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
56、四年的時光給了我太多美好的回憶，而你們是我最大的收獲。熟悉的聲音，熟悉的座談會，一瞬間都沒了，好懷念。讓我為你們送去畢業祝福，祝福宿舍的每一位兄弟一切順利，早日成家。
57、祝福我們，祝福所有的經歷。感謝父母，感謝每一位老師。祝福所有畢業的兄弟姐妹，愿我們以后更加堅強，我們的路更長更廣，一路走好。
58、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。在畢業之際，為你們送上真摯的畢業祝福語，愿你們前程似錦。
59、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
60、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。
61、黎明即起，孜孜為善。愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作東風第一枝。
62、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。??
63、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海
64、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
65、愿你是永遠奔騰的千里馬。
66、不要學花兒只把春天等待,要學燕子把春天銜來。
67、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
68.愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
69.假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!
70.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
71. 愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
72.愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
73.明天，這是個美麗燦爛。輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗。無限燦爛。無限迷人!
74.你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
75.愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命前進，駛向碧波滔滔的大海
76.你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
77.昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
78.自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
79.衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
80.聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
81.當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
82.我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。??
83.愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!
84.自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發;自信,使你堅定這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
85.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
86.廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
87.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
88.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。??
89.不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
90.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
91.有人說：人人都可以成為自己的幸運的建筑師。愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。??
92. 明天,這是個美麗燦爛。輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗。無限燦爛。無限迷人!
93.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
94.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
95.不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
96.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
97.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
98.假如生活是一條河流，愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。