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金屬探測儀范文1
關鍵詞:金屬探測儀調零靈敏度地平衡臨界聲
在非金屬砼管的探測中，金屬管線探測儀效果極差或根本沒有信號，我們可以尋求一種即簡便又經濟有效的方法。即用金屬探測儀(如下圖所示)進行磁測法探測（因砼管中有鋼筋網，所以可以此方法）。這種方法我們在寧波市九龍湖鎮的管線探測中應用，取得了很好的效果。
應用情況簡介：九龍湖鎮位于寧波市的，自來水管線多是穿越田地的水泥砼管，探測區域大，管線位置不明確，用管線探測儀時要么沒有信號，要么信號極差，工作效率極低。我們受到收廢品者在建筑廢墟中使用手持金屬探測儀尋找金屬的啟示，想到我們是否也可以在這里采用金屬探測儀探測地下的水泥砼管呢。隨后通過互聯網上查詢和電話咨詢生產金屬探測儀廠家的技術員后，確定使用金屬探測儀探測水泥砼管的平面位置，然后用釬探的方法來確定水泥砼管的深度。為了驗證此種方法的有效性，我們進行了開挖驗證，所定管線點的成果都能滿足規程要求，且精度較高，平面和埋深一般都能保證在5cm左右。此種方法探測水泥砼管的準確性和精度極高，同時大大提高了工作效率。但此方法有一定的條件限制，在管線多，金屬多的市內不適用。適用于管線少的城市探尋水泥砼管?，F將其探測方法簡要介紹如下。
1.探測前的準備
打開電源開關，此時請注意觀察儀器電表的表針是否在中位，一般情況下表針不在中位而是偏往一邊，按、放一次按鈕后表針暫時回到中間，但又慢慢向一邊偏移，這表明儀器的狀態尚未穩定，不能馬上使用。要多按幾次按鈕，直至表針不再偏移。儀器開機后都有短暫的預熱時間，此時應把探測圓盤提到空中不動，待表針回復零位之后才可以進行探測工作。在按下按鈕的同時應看一下電源指示燈，如果燈暗淡無光就必須更換電池（因電量較弱時效果不好）。在實際探測時操作者握著手柄讓探測圓盤緩緩地沿地面移動，在整個探測過程中要保持探測圓盤與地面的距離為20 厘米左右，且盡量不要使距離忽大忽小地變化，探到金屬時，儀器便發出聲音，同時電表的指針也有刻度指示。人身上的金屬會影響探測，要求操作者把身上的手表、戒指、金屬皮帶扣等金屬全部除掉。
2. 開始探測
把工作方式開關撥到地平衡檔，儀器就處在地平衡的工作方式。這種方式能排除大地的“礦化反應”而且又具有較佳的穿透力。因此首選這一方式，探明地下有金屬存在之后，才用釬探來確定管線的深度，在地平衡工作方式中，只要探頭移到了目標的上方，儀器就會發出聲響，電表也有刻度指示，任何類型的金屬都會使聲音增大。
操作程序如下：
（1） 打開電源開關
（2） 把操作方式開關撥到地平衡檔
（3） 把探頭提離地面60 厘米左右不動，按、放幾次調零按鈕，讓儀器預熱片刻，直到電表的指針回復零位之后不再偏移為止。在手握探測器手柄的食指位置有一個按鈕，就是調零按鈕，將它按下，電表的指針就會回到0 刻度處。調零按鈕具有記憶作用，它能記憶住儀器當時的工作環境。例如，將探測圓盤放在泥土的上方，泥土對儀器會產生一定的信號而使指針偏向0 刻度，當按一下按鈕后，指針會回到0 刻度，泥土的信號就沒有了，這時就可用來探測金屬，因此在金屬物體的周圍不能按下按鈕，因為按了之后，會記憶了金屬的信號，再遇到金屬就探不出了。還必須指出的是，在調整儀器的任何一個旋鈕時，都必須先按下調零按鈕，調好之后再放開，在探測的過程中，儀器隨著環境的變化，電表的指針會偏離0 刻度，按一下按鈕指針就又回到0 刻度了。因此在整個探測過程中要經常按此按鈕。
注意：在剛開機時，需要一分鐘左右的預熱時間，否則按下調零按鈕，一放開，指針又會偏離，預熱后就能保持正常。
（4）調節靈敏度，靈敏度旋鈕是控制探測儀的靈敏度的，將旋鈕逆時針到底，儀器靈敏度最低，反之，順時針旋到底，則靈敏度最高，探測深度最大。靈敏度的調節視環境面論，并非越高越好，例如：
在“礦化反應”大的地方，靈敏度太高會引起假信號，儀器到處亂響，反而探不到東西。這時，就應該降低靈敏度來壓制復雜地層對儀器的影響。
注意：調整此按鈕之前，要先按下調零按鈕，調好后松開。
（5） 調出“臨界聲” 。調節調諧器按鈕，儀器的聲音可以從無到有，從輕到響，當聲音從無到有時，勉強可以聽到時稱為臨界聲。只有將儀器調至臨界聲時，儀器才有最高靈敏度。否則無聲音太大或根本無聲都將降低探測效果。
注意：在調臨界聲時，調零按鈕應按下，調好后再放開。
在儀器的使用過程中，如果臨界聲逐漸變大或變小消失，只要按一下調零按鈕就可以恢復。
（5）調好地平衡。要把操作方式開關放在地平衡檔，然后調地平衡按鈕。把地平衡按鈕調到MAX，儀器的聲音會增大。放在MIN 時，聲音會減小。
（6） 探測圓盤沿著地面搜索，注意與地面保持20 厘米左右的距離（圓盤與地面保持平行，如下圖所示。）。探到金屬時，儀器便發出聲音，聲音最大時，探測圓盤中心位于管線平面中心位置正上方。
（7）確定平面位置后，用鋼釬觸探管線的埋深。做好管線標記，以便測量采集管線的坐標和高程。
3.結論
通過實際使用發現此種方法在沒有干擾的城市地區效果極佳，但在城市內地下干擾多（地下地上金屬物質較多）的情況下不能使用此法探測。我們使用此種方法探測后又進行了開挖，以驗證此種方法的有效性，就是在此后的第三方檢查驗收（浙江省測繪質檢站的開挖檢查）中也驗證了所定管線點的成果都能滿足規程要求，且精度較高，平面和埋深一般都能保證在5cm左右。所以此種方法探測水泥砼管的準確性和精度極高，同時大大提高了工作效率。
（7）確定平面位置后，用鋼釬觸探管線的埋深。做好管線標記，以便測量采集管線的坐標和高程。
3.結論
金屬探測儀范文2
關鍵詞：步進電機；虛擬；儀器；檢測系統
Abstract: This paper mainly based on the virtual instrument monitoring system of step motor based on virtual instrument, instead of the traditional instrument, the test software instead of hardware circuit, multi-channel data acquisition, analysis, storage, achieved stepper motor system on-line detection and fault diagnosis.
Key words: stepping motor; virtual instrument; test system;
中圖分類號：TM3文獻標識碼：A 文章編號：2095-2104（2012）
一、虛擬儀器硬件的構成
虛擬儀器的硬件采用基于PCI總線技術的DAQ數據采集系統，選用的PCI-6071E數據采集卡可實現對32個步進電機及其驅動電路和脈沖控制器的多路并行檢測。
檢測系統主要由信號接口及虛擬儀器兩部分構成(圖1)。待測信號由控制機柜上的接口引出，通過信號選擇、調理之后送入工控機，由數據采集卡進行數據采集，并最終由數據處理軟件進行分析、顯示、存儲等。步進電機系統由脈沖控制器、驅動電路和步進電機等幾部分構成，根據不同的檢測要求如常規檢測、實時監控和故障診斷等，需要對脈沖控制器的輸出、驅動電路的輸出以及電機繞組的信號分別進行檢測。為更有效的利用采集卡的硬件資源以及計算機的數據處理能力，在接口部分設置了信號選擇電路，負責把需要檢測的信號送入后續系統。接口電路結構如圖2所示，通過兩個選擇開關的不同組合，分別實現從驅動板輸入級引出脈沖控制器信號、從驅動板輸出級引出驅動電路信號、從電機回路引出步進電機繞組電流信號。
信號調理電路采用運算放大器對取樣電阻兩端的信號進行差分運算，得到電壓、電流信號并以單端方式輸出至數據采集卡。步進電機常采用方波電壓驅動，從其頻譜構成來看包含一定的高頻成分，屬于有突變的大幅值信號，故選用LM318高速寬帶運算放大器，其增益帶寬為15MHz，轉換速率為70V/μs。為進一步提高待測信號的信噪比，減小軟件數據處理的難度以及減少運算量，在LM318的電源部分加入了2個1000μF的電解電容退耦合，在其輸出端加入了0.2μF的瓷片電容以濾除高頻噪聲。
2軟件設計
根據模塊化的編程思想，檢測程序(圖3)的結構自上而下分為主程序層、邏輯層、驅動層。主程序層由用戶界面和測試執行部分構成，邏輯層負責邏輯關系的驗證以及相關決策的制定，驅動層負責與儀器、被測設備以及其他應用程序之間的通信。軟件的開發平臺為NI公司的LabVIEW。檢測程序的主要任務為多通道的數據采集、分析和存儲，因此程序的優化及運行效率問題都顯得較為重要，在軟件的開發中運用了LabVIEW所支持的多項先進編程技術，如數據流、多線程、定時循環、狀態機等。
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3信號處理
在線數據處理主要包括運算量較小的電流、電壓以及脈沖的時域分析。對于系統的運轉狀態通過對對應信號的計數得到電機運轉的步數、驅動板提供的電壓周期數、脈沖控制器發出的脈沖數；對于電機的運轉參數通過測量電流的頻率得到電機的速度曲線，對此進行微分得到電機的加速度曲線，通過對電流進行數值積分得到電機的功率曲線。
另一方面對電流信號進行較為詳細的時域分析以提供系統分析的時域特征值。使用Peak Detector進行信號的波峰檢測得到每個周期內最高點的數值、位置等數據，以此為基礎作出電機的特征曲線。電機正常運轉時特征曲線近似為一條水平直線，運轉異常時則會產生平移和起伏，其均值和方差都有較為顯著的變化。使用Pulse Parameters進行信號的參數檢測，得到信號的超調量、上升時間等參數，這些參數描述了電流波形的細節信息。因此選取了電流信號的超調量和幅值之比、上升時間和頻率之比以及特征曲線的均值和方差作為系統狀態分析的3組時域特征值。
事后數據處理主要包括電流、電壓的頻域分析。對于步進電機系統的檢測，一個較為重要的應用是識別出正常信號中夾帶的短暫反?，F象并展示其成分，為了克服傅里葉變換沒有時間分辨率的缺陷，采用了對異常信號段進行短時傅里葉變換的分析方法。電機系統發生異常時的電流、電壓信號除正常的基頻及倍頻成分外，出現了額外的低頻成分或直流分量，其倍頻和基頻的幅值之比也有明顯的變化，因此選取了信號的3倍頻和基頻的幅值比作為系統狀態分析的頻域特征值。算法實現短時傅里葉分析得到信號的幅值譜，表明了在短時間段上繞組電流、驅動電壓的能量分布。
對于在線檢測及故障診斷系統來說，除了選取適當的信號處理算法提取有效的特征值之外，更為重要的一點是對被測系統的歷史數據的歸納和分類，給出各特征值的典型值作為系統狀態的判別條件。以下是在瑞士ARSAPE公司的微型兩相永磁式步進電機1020上測得的典型值，其驅動方式為采用A3966SLB驅動模塊的兩相單四拍驅動?；谔摂M儀器技術開發的步進電機檢測系統，在發生故障時針對故障單元進行的診斷提高了系統的維護效率，大大縮短了故障恢復時間。
金屬探測儀范文3
2020年普通高校招生藝術類統考（筆試）今日開始，全區共有1.4萬余名考生報名參加考試，全區11個盟市和內蒙古大學共設23個考點。上午考試整體平穩順利。
考生全部在標準化考場參加考試，標準化考場配備視頻監控設備、指靜脈驗證設備、居民二代身份證閱讀器、無線電信號屏蔽儀、金屬探測儀和作弊克等設備。考生須接受身份和指靜脈信息核驗，以及金屬探測儀貼身檢查，核驗成功后方可入場。
為給考生營造安全、有序的考試環境，自治區教育招生考試中心及各盟市教育招生考試機構提前協調招委會成員單位公安、城管、無委會等部門，考前集中治理考點周邊占道經營、馬路施工、噪音等可能影響考試正常進行的行為；考試期間加強考點周邊環境治理，對考點周邊道路行人及車輛加強指揮與疏導。
金屬探測儀范文4
1、憂郁的怪物俺蘆屋花繪指的是《憂郁的物怪庵》蘆屋花繪。蘆屋花繪有妖怪感知能力，使用感知時會頭暈。經過合宿訓練后，使用感知能力不再頭暈。曾無意識使出“威光”，而嚇到彌彥。“威光”是可以令妖怪俯首聽命的最強絕招，但是如果使用不當可能會殺死妖怪。除此之外擁有在短時間內尋回金屬類失物的第六感，因此被安倍吐槽過是金屬探測儀。
2、蘆屋花繪，日本動漫《憂郁的物怪庵》中登場的主要人物，安倍晴齋的同班同學，花店主的兒子。長相清秀、行為舉止比較幼稚，但是內心善良。為了支付拔除費用，而作為“物怪庵”的奉公人打工的高中生。
（來源：文章屋網 ）
金屬探測儀范文5
2014年10月廣東深圳自考考場查詢入口已開通，考生可登錄“深圳招考網”或點擊下圖進入查詢系統。點擊進入 2014年10月廣東深圳自考考場查詢入口
1.考生須同時憑準考證、身份證(或居住證)進場參加考試，遲到15分鐘不得進場;交卷出場時間不得早于每課程考試結束前30分鐘，否則視為違規處理(取消該科考試成績)。
2.請考生攜帶2B鉛筆和黑色字跡的鋼筆或簽字筆參加考試。
3.考生應自覺遵守考場規則。考場實行電子監控、金屬探測儀，凡攜帶手機等通訊工具進入試室的，將被取消考試成績，并記入考生誠信檔案。
4.請考生遵守校園管理規定，服從考場工作人員指揮，自覺維護校園環境清潔衛生。
金屬探測儀范文6
【關鍵詞】女學生；數學課堂；數學學習；培養
數學是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。通過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。數學教學就是要培養學生的觀察、實驗、思維和運用的能力，然而很多學生雖然把原理、定律、定義等有關的規律、概念背得滾瓜爛熟，但實際應用時卻不知如何下手，特別是部分初中女學生，更是如此。為什么會出現這種現象呢？思其原因筆者認為有如下幾點：
（1）數學思維方面的差異。數學課堂中充滿著邏輯知識，它不斷的訓練著學生的思維能力，先從學生邏輯思維發展的角度來說，隨著女學生身心的不斷成長，不少女學生的邏輯思維能力的發展相對于男同學就有點不足，而數學用的就是邏輯思維，所以部分女生學習數學能力的相對于男同學就有所下降，出現了低年級數學成績可能很好、但進入高年級，特別是初中時，成績卻不如以前的現象；（2）社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高。而女生性格較為文靜、內向，社會與人交往的能力、心理承受能力相對較差，加上數學學科難度大，因此導致她們的數學學習興趣淡化，數學能力下降，往往這類型的女同學的文科成績相對較好；（3）學習焦慮問題。適度的學習焦慮是一種正常的心理體驗，它不僅不會影響學習，而且還會促進學習，但是過分的學習焦慮，如害怕考試、害怕學校、害怕老師、甚至討厭學習等，則對學生的身心有百害而無一利，而女同學在這方面的表現顯得有點過火，怕成績不好受師長批評，被同學瞧不起，久而久之便會產生過于強大的學習焦慮和考試焦慮。（4）早戀也有可能是學生不用心學習的一個原因，現在學生中出現早戀的現象，已經不是什么讓人覺得大驚小怪的事了，而早戀必會分走學生許多的精力，學習也就不會更加的用心，可能即使在上課，也是“身在曹營、心在漢”……。
因此，要對女學生數學能力的培養引起重視，不要讓一個學生掉隊，要引導學生，提高這部分學生的數學學習的能力。在平時教學過程中，筆者認為老師應注意以下這幾個方面：
1多與女學生交流、培養她們學習數學的興趣
興趣是思維的動力，在教學活動中，教師應引發學生學習的興趣，增強學生思維的內驅力，激發學生的求知欲，培養學生的學習興趣。要多關心女生的思想和學習，經常同她們平等交談，了解其思想上、學習上存在的問題，幫助其分析原因，制定學習計劃，清除緊張心理，正確對待并解決女學生的心理問題至關重要，它直接影響到學生未來健全人格的形成，必須引起我們高度的重視，鼓勵她們“敢問”、“會問”，激發其學習興趣，確立可行的目標，做好人生的規劃。在日常教學中，完全可以通過自己在教育教學中的滲透，將有關人生哲理、心理放松、情感、態度、價值觀等人文、社會理念潛移默化的教給學生，并使之內化為她們的內在心理情感，樹立人生的理想。同時，要求家長能以積極態度對待女生的數學學習，要多鼓勵少指責，幫助她們棄掉沉重的思想包袱，輕松愉快地投入到數學學習中來。
2教學過程中，講究方式方法?？茖W指導
2.1教師要針對女學生的特點，科學設計教學設計：要有針對性地指導女生課前的預習，明確難點；改變心理狀態，變被動學習為主動參與。教師應注重數學教學設計中的“情景”設計，如果當前的數學問題不能觸發學生的大腦中積累的數學知識，就會導致數學問題與腦海中的相關知識脫節。因此，在設計數學問題中就要做好“情景”設置工作，要適合于學生，以“情景”觸發“感悟”，在“感悟”中掌握新知。其次，注重數學教學設計中的“活動”設計，女同學的仔細往往能體現于其中，這一次次的成功，可以讓女同學在成功中體會到學習數學的樂趣，成為學習的主人，多姿多彩的活動是學生創新思維的源泉，可以極大地拓展學生廣闊的思維空間，這些都有利于暢通學生創新思維渠道，并對其中具有代表性的問題進行詳盡的剖析，多加練習，起到“舉一反三”、“觸類旁通”的作用。
2.2幫助女學生建立“數學模型”，培養學生的想象力：在邏輯思維能力方面，女同學往往善于直接推理且表達準確，但空間多維想象、“建立數學模型”能力偏差。因此，建立空間概念，培養學生的空間想象能力至關重要，教師平時就應引導學生自制空間幾何模型，反復觀察，培養學生構建空間模型，產生空間觀念，用平面與立體對比的方法加以訓練，利用對比的方法把研究的立體圖形的性質顯示出來。
在幾何題目中，應引導學生邊讀題、邊畫圖，用圖形去分析，教師在教學過程中邊講、邊畫，起示范作用。特別要針對女生的弱點進行教學，突出過程，激活思維；注重數形結合，適當增加直觀教學，訓練畫圖能力，培養想象力，培養學生一定的“建?！蹦芰?。
3合理評價作業，提高自主學習的主動性
評價的主要的目的是為了全面了解學生的數學學習歷程，激勵學生努力學習。要關注女同學學習的狀況，關注她們在數學活動中所表現出來的情感與態度，幫助她們認識自我、建立信心。合理評價學生的作業，不僅能使她們更好地了解自己作業的完成情況，如：什么地方有了進步，要繼續保持，什么地方還存在不足需要改正。而且能較好地提高學生自主學習的主動性。通過有針對性的評價，使她們看到自己好的地方，也了解到自己存在的不足。生動、活潑的評語給學生以情趣，易于學生接受，在很大程度上，提高了他們學習的自覺性和主動性。
基于以上分析，筆者認為在提倡素質教育的今天，作為教師，在教學的過程中，應該注意到男女同學之間思維的差異，要從多角度去關愛我們的女同學，幫助她們在學習上建立更強的信心，使她們能夠在學習上獲得更大的成功，從而能實現真正意義上的“因材施教”。
【參考文獻】
