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宜昌天問學校范文1
2018年湖北宜昌中考時間即將于6月20日至22日舉行。
2018年湖北宜昌中考全市共有144所中學51796名學生參加考試，其中，九年級中考生25304人，八年級結業考試考生26492人。
城區共有34所中學15393名學生參加考試，其中九年級中考考生7480人，八年級結業考試考生7913人。
湖北宜昌市共設118個考點，其中城區共設有20個考點。
宜昌天問學校范文2
宜昌天問學校小學部五（3）班吳緯瑤
過年了，我去爺爺家拜年，一到樓下，就看到妹妹在房前放鞭炮。她看到我就浮起一個意味深長的笑，說：“姐，你來了，我放一個超長型糖果炮迎接你，怎么樣？”而后，她以迅雷不及掩耳之勢點著鞭炮，朝我扔過來，“啊——”我邊尖叫著閉上眼睛邊慌不擇路地逃跑，幾秒鐘后，傳來她的笑聲：“哎呀……哈哈……那其實……是……哈哈哈……糖……哎呀！”我簡直無語了。
一進門，我就被潑了一桶紅紙，然后有一個大中國結吊著7、8個紅包掛在我面前，我奇怪地打開一看，原來是爺爺奶奶們給我的紅包啊，爺爺突然竄出來：“哈哈，這種打破常規的方式很好玩吧，這可是我想出來的喲。”是呀，誰會用這種方式送紅包呢？我可高興了。
“吃飯嘍！”全家其樂融融的圍坐在桌邊開始享用可口的年夜飯?；叵肫疬@個“不一樣”的新年，我發自內心地感到這是我過的最愉快的新年！
宜昌天問學校范文3
宜昌天問學校602班朱佳辰
“啦啦啦！啦啦啦！我是挖地的小行家！”嘿嘿，我就是小小的可愛的鼴鼠！不不不，別誤會！我是一只好鼴鼠！不是偷吃莊家的那種！我可是有名的地理專家呢！不過，我可不是經常露面的，我家住在深深的土地底下。我只以吃蚯蚓和一些害蟲為生！
我鉆出地面來透透氣，散散步。外面的空氣真清鮮！哈！那不是金龜子么？“嗨！金龜子，最近生活得怎么樣？”他喜氣洋洋地說：“我媽媽又要生小寶寶了！”“是么？那太好了！回頭請我吃喜糖哦！”“嗯！”說完，他便跑向了動植物醫院……
我繼續往前走著，那不是百靈鳥么？我大步走上去，“百靈姐！”她不緊不慢地回了一聲：“唉，小鼠弟呀！什么風把你吹出來了？”我說：“在地下呆時間長了，總得出來透透氣么！對了，你最近有沒有什么演唱會？給張票吧！”她又不緊不慢地說：“行，明天下午！”說完便急匆匆飛上了天空?！癘K！不見不散！”我對著天空大喊道，心里樂滋滋的。我又來到湖邊，看看，湖里的魚兒正無憂無慮地游泳呢！垂柳姑姑的的頭發都垂到水里了，柳樹姑姑跳起了婀娜的舞姿，長長的頭發垂在湖里畫著粼粼的波紋，真好看！哦！時間不早了，我得回家了，不然媽媽就要擔心了！我連忙“鼠”不停蹄地匆匆趕回去，鉆到地下一看，“??！地殼開始運動了！這么急促，難道？難道？是地震！”我趕緊回家，“呼！”我松了一口氣，媽媽已經逃走了，桌上還有小字條呢！我趕緊通知森林里所有的動物！這時候，我的頭上閃過一道黑影，啊！那不是外號“大嘴”的烏鴉大叔么！我說：“烏鴉大叔！你飛得快，嗓門高，你快去告訴其他動物，要地震啦！”烏鴉大叔卻說：“萬一他們不信呢？”我朝天上大喊：“你是百發百中的烏鴉嘴，誰不聽你的，誰不信你的，誰就會倒大霉！”他點了點頭，飛快的向前飛去……不好！失策失策！我還是趕緊去通知小動物們吧，嗨，誰叫我是一只有責任心的鼴鼠呢！
宜昌天問學校范文4
??年輕時候的我，曾經到過很多名山大川。遙想當年，登峨嵋闖武當；上黃山臨東岳；觀嵩山看南岳；飽覽了天下第一樓太湖第二泉，游遍了西湖東湖滇池直至鄱陽湖洞庭湖等湖光山色……旖旎的風光曾引起我無數次的驚羨、贊嘆與美麗的暇思。我也曾參觀過許多著名的都市名城。曾經漫步在北京長安街上海城隍廟；看游人如織的外灘美景與埔東的金融街；也曾經數次到南京登巍巍中山陵、品味燈影漿聲里的秦淮河與夫子廟的金陵氣質；曾經徜徉在重慶嘉陵江畔觀夕陽余輝，到昆明石林西安華清池看大自然奇觀，也曾經多次赴成都參觀杜甫草堂、樂山大佛、在三蘇祠前感受古往今來文人騷客的心境。然而靜下心來比較，還是我的家鄉宜昌最好。??
??三峽宜昌是古代巴楚諸國銜接地段。這里，依依青山碧水青青，天然造成鐘靈毓秀，充滿了大自然的靈氣，引得無數文人騷客紛至沓來。悠久燦爛的巴楚文化與得天獨厚的特殊地理環境，吸引著古往今來的文化名人，為之流連往返千般動情，繼之以揮毫題詠。唐代李白乘著木船，吟著“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！睆倪@里豪放地高歌而去。元慎、白居易、白行簡等三人結伴而來，在古彝陵的三游洞留戀忘返，留下了膾炙人口的千古名篇；宋朝的坡、歐陽修等三人慕名而來，也留詩題壁。極一時之盛，從此遷客騷人行蹤不斷，留下詩賦百余篇。悠悠500年間，陳子昂、李白、杜甫、白居易、李淵、歐陽修、蘇軾、黃庭堅、范成大、陸游等40多位著名詩人詞家都在宜昌留下游蹤與膾炙人口的詩篇。三峽宜昌的壯麗山川，在騷人墨客的生花妙筆之下，被描繪得更加絢麗多姿。四百里三峽畫廊，在宜昌境內占了一半。正是：“峨嵋巫峽紫云凝，一路奇峰露石棱。此地江山連蜀楚，天鐘神秀在西陵?！彼未脑娙粟w忭更是把西陵峽口的景色描寫的十分誘人：“峽江初過三游洞，天氣清調二月風。樵戶人家隨處見，仙源云路有時通。峰巒壓岸東西碧，桃李臨波上下紅。險峙惡灘知幾許，晚來停綽問漁翁?！蔽髁陯{口的三游洞，真真是洞奇景美。這里穹穹廈屋寬，滴乳成微泓。歐陽修留有佳句：“隔谷聞溪聲，尋溪度橫嶺。清流涵白石，靜見千峰影。巖花無時歇，翠柏郁何整。安能戀潺溪，俯仰弄云景。”宜昌地區的秭歸縣，是偉大詩人屈原的故鄉。我們每年的端午節，都要劃龍船吃棕子，端午節就是為紀念屈原所設的節日。詩人陸游來到這里，寫了《楚城》一詩：“江上荒城猿鳥悲，隔江便是屈原祠。一千五百年間事，惟有灘聲似舊時?！币瞬聦俚呐d山縣，清山碧水出美女，一方水土養一方人，是古代四大美女之一王昭君的故鄉。杜甫來到這里，專門寫了《詠懷古跡》：“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠，獨留青褚和黃昏。畫圖省識東風面，環佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論?！鼻宕娙送跽┮灿性娰濏炚丫骸跋阆逅烫煅?，照見云環日浣紗。溪上泉聲和佩響，教儂怎不憶琵琶?！币瞬怨乓詠磉€是兵家必爭之地。三國時期的諸葛亮在彝陵運籌帷幄，火燒連營七百里……??
??在宜昌這塊神奇的土地上，有貫穿東西綿延數百里的西陵峽長廊，世之瑰瑋奇觀。真真是江山如畫，風光秀麗。名山秀峰，美不勝收。三峽最險處兵書寶劍峽、牛肝馬肺峽、空嶺峽十分險峻；這里孕育出的巴楚風情、田園風光，更是令人心往神馳。長江山崖邊的掉腳樓、秭歸端午節的龍舟賽、女人的花圍腰和極富巴楚神韻的山歌，更是增添了無窮的魅力。一曲“山路十八彎”唱遍了大江南北。這里曾經誕生過春秋戰國時期的偉大詩人屈原，他的《離騷》、《天問》、《九歌》、《九章》等作品流傳至今。宜昌是我國著名的橘鄉。屈原曾賦《橘頌》贊美橘的高潔：“后皇嘉樹，橘來服兮。受命不遷，生南國兮。深固難徙，更壹志兮。蘇世獨立，橫而不流兮。秉德無私，參天地兮?！斑@其實也是詩人自己人格象征，印證了“惟楚有才”的佳話。宜昌也是茶的故鄉。陸羽《茶經》中記載：“山南，以峽洲上?！彼詺W陽修也有詩吟：“春秋楚國西偏境，陸羽茶經第一洲。紫簀青林長蔽日，綠叢紅橘最宜秋。”當代著名詩人郭沫若來到這里，也情不自禁地賦詩：“姊歸勝跡溯源長，峽到西陵氣混茫，屈子衣冠猶有諑，明妃脂粉尚留香?！痹娙岁懹渭葠蹗{中茶，也愛峽中水。他的《試茶》、《夜汲井水煎茶》諸詩，都有生動的描述：“汲取滿瓶牛乳白，分流觸石佩聲長。囊中日鑄傳天下，不是名泉不合嘗?！鼻宕呱鹛镆灿性娰潱骸吧骄浩烦海环N馨香滿目薰。不但清心明目好，參禪能伏睡魔軍?！币瞬€是著名的昭君出塞的所在地。西漢時期，絕代佳人王昭君自愿遠嫁匈奴首領，擔當起民族和睦的使者，凄美的故事流傳于今。這里還八百里畫廊清江，素有“中武當”之稱的天柱山鳳巒疊秀，高峽平湖、有林木參天的武落鐘離山、神奇萬端的方山石林、神農架風景區、還有松濤長嘯的林海，猿聲不斷的柴埠溪、后河幾大風景區。引來無數游人到此一游，觀光探險。……
??歲月的江水流淌到20世紀末，舉世矚目的三峽大壩開始在宜昌三斗坪所建。如今我走在祖國的任何地方，只要說到三峽無人不知無人不曉?，F在，隨著三峽工程的修建與竣工，宜昌的名氣不斷提高，無論我是旅游或是外出開會，只要說起三峽工程所在地在宜昌，大家都贊口不絕，羨慕我生活在一個山清水秀的的好地方。我的虛榮心和榮譽感得到了極大的滿足！??
??今年的五一節之際，宜昌正是陽光明媚春光燦爛，在這春風又綠江南岸的時候，很多單位組織員工到三亞去九寨溝或者進西雙版納。我們學校卻組織全體教師來到宜昌江南的磨基山下踏青。在菁菁草地上席地而坐，品嘗久違的農家飯；在美麗的長江邊畔，手拘一捧碧水洗洗臉，親近可愛的大自然；在陣陣晨霧中登上宜昌城區的最高峰----磨基山之巔，看一江碧水在山腳下蜿蜒東去。放眼望去，城西的葛洲大壩和西陵長江大橋像兩條絢麗多姿的飄帶裝飾著宜昌城，極目遠眺，城東的彝陵長江大橋和江對岸正在長高長大的古城在陽光下熠熠生輝；我的心底涌出太多的感慨和太復雜的情愫。兒時的我，曾經時常登臨的磨基山頂，現在已豎起高高的電視塔。我用眼光粗略地丈量了一下它的高度，由于它依山而建盡得地勢之利，應該說比著名的上海東方明珠電視塔還要高！在北京、上海、武漢、南京等豪華的大都市，哪里能看到如此青山相依綠水相伴的城市？??
宜昌天問學校范文5
基礎建設 學校占地面積3787畝，校舍總建筑面積140萬平方米。建有3個標準田徑運動場，1座體育館，1座綜合訓練館；建有5個學生公寓小區，5個標準化食堂，有各類教學實驗（實訓）中心17個，包含功能實驗室128個；省級以上實驗教學示范中心7個；大中型教學科研儀器設備3萬余臺（件），教學科研儀器設備總值達3.4億元；圖書館館藏紙質圖書242.3萬冊，各類數字資源11000GB；建有160多個校內外實踐教學基地和產學研合作基地。
師資隊伍 學?，F有專任教師1983人，其中教授376人，副教授768人，具有博士學位的教師552人；有博士生導師33人，碩士生導師830人；有湖北省“楚天學者計劃”設崗學科31個，已聘請湖北省“楚天學者計劃”特聘教授等特崗專家53人，享受國務院政府特殊津貼專家19人，享受省政府專項津貼專家13人，省級新世紀學科帶頭人16人，湖北名師2人，省部級有突出貢獻中青年專家18人，有14人入選湖北省新世紀人才工程；學校聘請了包括諾貝爾獎獲得者蒙代爾及16位院士在內的273名專家擔任兼職教授。
人才培養 學?，F有的本科專業64個，涵蓋理、工、文、醫、經、管、法、教育、藝術等9大學科門類，其色專業建設點5個，省級本科品牌專業10個；現有2個國家立項建設一級學科博士點，20個一級學科碩士點、130個二級學科碩士點，有工程、工商管理（MBA）和翻譯等12個專業碩士學位領域（點），有湖北省十二五優勢重點學科4個，特色重點學科5個，培育重點學科4個。本科畢業生的一次性就業率多年來穩定在92%以上，居省屬高校前列；在校學生參加各級各類競賽取得了可喜成績。2012年，我校大學生在各類競賽中成績斐然：數學建模團隊獲得4個全國一等獎、5個全國二等獎，獲獎數位居全國高校第三位，省內高校第一位；在大學生機械創新設計大賽中獲得2項全國一等獎、1項全國二等獎、，總成績位居全國第三。在校園文化建設上，以活動為載體，倡導蘊含“求索”精神內涵、人文與科學精神相融合的校園文化活動，營造良好育人生態環境 。培育出“三峽之春”大學生文化藝術節、“天問杯”大學生辯論賽、校園十大杰出青年、“一二.九”詩歌散文大賽等精品項目。校足球隊連續3年獲得中國大學生足球聯賽總決賽冠軍。校三峽劇社排演的新編歷史劇《王昭君》獲金刺猬大學生戲劇節優秀劇目獎。
國際合作 學校先后與亞洲、歐洲、美洲、大洋洲等30多個國家和地區的80多所高校建立了教學、科研和互派留學生等合作關系；設有HSK考點；開辦6個中外合作辦學項目。2007年我校第一所孔子學院在美國德州大學達拉斯分校掛牌成立。
展望未來 三峽大學，這個在濃濃的歷史文化土壤中誕生的時代弄潮兒，猶如三峽里的長江水，吐納百川；她又象“求索”的三閭大夫，昂首天外。
三峽大學藝術學院秉承“求索”校訓，以“以人為本、凝聚人心、廣開言路、科學發展”為理念，始終堅持高起點、高標準辦學原則。近年來，學院辦學條件不斷改善，教育教學、科學研究與藝術創作水平不斷提高，辦學實力和影響力不斷增強。
藝術學院依托三峽大學綜合性大學的優勢，建立了較完備的學科體系和平臺。學院設中國書畫系、造型藝術系 、環境設計系 、旅游美術系、視覺傳達設計系、現代傳媒藝術系、音樂教育系、音樂表演系、舞蹈系等系及民族藝術研究中心、三峽大學書法文化研究中心等研究機構。開設有美術學、視覺傳達設計、環境設計、音樂學、音樂表演、舞蹈學等本科專業和10多個專業方向，開展有藝術文化學、高等教育課程與教學論（美術、音樂教育）等方向碩士研究生培養。學院現有全日制在校學生1400余人，專任教師 80余人，其中30%具有副高及以上職稱，75%具有碩士及以上學位。學院聘任了24位國內外知名專家作為兼職教授。
學院擁有一流的教學、科研設施。逸夫教學樓建筑面積2萬余平方米；有功能齊全的畫室、設計室、琴房、多媒體教室，現代化的音樂廳、展廳，為師生提供良好的展示平臺；院資料室藏有2萬余冊專業書籍和大量視聽資料及專業期刊；院藝術實驗中心有裝備先進的模型工作室、數碼設計工作室、計算機輔助設計工作室、版畫工作室、雕塑與陶藝工作室、影像工作室、書畫臨摹室、電腦音樂制作室、數碼鋼琴室等，教學儀器設備總值近千萬元，并建立了26個校外實習實踐基地。近年來，先后承擔了包括4項國家社科基金項目在內的各類縱橫向項目100余項。
學院通過舉辦各種形式的展覽、音樂會、學術報告來營造良好的學術氛圍。學院每年舉辦各種形式的作品展覽和音樂會50多場次。教師創作的美術與設計作品先后有 200多件參加省級以上展覽并獲獎，教師在重要專業賽事中獲獎20余項。我院學子在中國國際合唱節、全國大學生廣告藝術大賽、湖北省高校美術大展大賽中取得好成績，每年獲得省級以上專業獎項100項以上。2012年我院成功承辦 “長江鋼琴” 杯全國第六屆中小學音樂教師基本功比賽、第三屆全國少兒鋼琴優秀選手展演。
學院積極加強國際交流與合作。先后與美國、英國、法國、烏克蘭、韓國等國家的多所大學和藝術院校開展合作交流，不斷有師生應邀赴歐美和亞洲多國訪學和交換學習，極大地開闊了師生們的藝術視野。
三峽大學藝術學院將以“大視野、大事業”的辦學情懷，不斷加大學科建設力度，積極開拓創新，為把學院建成全國同類院校中有一定影響力的高水平藝術學院而努力奮進。
一、學科專業
音樂學（學制4年）
培養目標：本專業培養德智體美全面發展，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有創新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力的高素質的音樂教育工作者。
主要課程：鋼琴、聲樂、舞蹈、樂理與視唱練耳、和聲學、藝術概論、中國音樂史、西方音樂史、鋼琴即興伴奏、中國民歌、曲式與作品分析、合唱指揮法、音樂創編、音樂教學法。
音樂表演（學制4年）
本專業現有開設聲樂、鋼琴、器樂三個方向。培養掌握音樂表演學科的基本理論，基本知識與基本技能。具備良好音樂素質和較高的音樂表演能力，能在專業文藝團體、藝術院校、社會文化等部門從事音樂表演、教學與研究工作的高級專門人才。
主要課程：表演、樂理與視唱練耳、和聲學、曲式與作品分析、藝術概論、外語語音、中外歌劇賞析、中國音樂史、外國音樂史、中國民歌、合唱與指揮、民族器樂合奏。
舞蹈學（學制4年）
培養目標：本專業培養掌握舞蹈學科基本理論、基礎知識與基本技能，能夠在高、中等學校、藝術團體、社會文化部門從事舞蹈教學、舞蹈表演、舞蹈創編、以及舞蹈文化研究等工作的高級專門人才。
主要課程：芭蕾舞基訓、中國古典舞基訓、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、現代舞、舞蹈教學法、舞蹈創編、舞蹈劇目排練、中西方舞蹈史、舞蹈概論、舞蹈欣賞等。
美術學（學制4年）
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握學校美術教育的基礎理論、基礎知識與基本技能，具有實踐能力和創新精神，具備初步美術教育教學研究能力的合格的基礎教育美術教師和社會美術教育工作者。
主要課程：繪畫基礎、美術表現、設計基礎、設計與制作、中國美術史、外國美術史、美術概論、美術鑒賞與批評、中小學美術教學論、美術教育實習、中國民間美術、工藝基礎等。
環境設計（學制4年）
培養目標：本專業培養適應21世紀社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具備環境設計與創作、教學和研究等方面的知識和能力，能在環境設計領域從事教育、研究、設計、生產、管理的專門人才。
主要課程：素描、色彩、藝術（設計）概論、設計史（建筑與室內設計）、設計基礎、專業制圖（含CAD）、透視學與手繪效果圖、裝飾材料與施工、人體工程學與居住空間設計、環境設計方法與原理、室內專題設計、景觀專題設計、建筑設計。
視覺傳達設計（學制4年）
培養目標：本專業是以設計圖象為信息載體的應用性傳播與藝術結合的綜合學科。設有平面設計、多媒體藝術設計兩個專業方向。注重藝術及創造性思維和能力的培養，強調理論與實踐完美結合，培養具有扎實的專業基礎、全面的理論素養、豐富的設計技能，能勝任相關設計領域的教育、研究、設計與管理等工作，并可持續發展的高級復合型設計人才。
主要課程：圖形設計、文字設計、版式設計、廣告策劃與設計、符號設計、書籍設計、包裝設計、品牌設計、企業形象設計、攝影與攝像、廣告動畫設計、數字插畫、二維動畫、三維動畫、角色動畫、影視特效制作、視聽語言、網頁設計等。
二、 招生計劃
專業名稱
招生
計劃
招生省份
學制
音樂學
80
湖北、湖南、江蘇、江西、山東
四年
音樂表演
20
舞蹈學
30
美術學
80
湖北、湖南、江蘇、河北、安徽、江西
山東、廣東、福建、山西
環境設計
55
