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窗的續寫范文1
尊敬的李顯龍總理閣下，
各位同事：
很高興同大家在新加坡再次相聚。我對李顯龍總理和新加坡政府為會議所作的周到安排表示衷心的感謝。
隨著工業化的快速發展，人類使用化石能源，創造了巨大的物質財富，但同時也產生了大量污染物和溫室氣體，全球能源、氣候變化和環境問題越來越突出，成為我們面臨的共同挑戰。東亞峰會就這個重大戰略性問題交換看法，反映出本地區國家加強合作，應對挑戰的愿望和決心。
主席先生，在此，我愿就應對氣候變化闡述中方的看法和主張：
第一，氣候變化是全球性問題，需要各國攜手合作，共同保護我們的家園。發達國家應該正視自己的歷史責任和當前人均排放水平仍然居高的現實，嚴格履行《京都議定書》確定的減排目標，在2012年后繼續率先減排。發展中國家應該根據自身能力積極采取有效措施，為應對氣候變化做出力所能及的貢獻。國際社會應該加大對發展中國家的支持，發達國家應該履行對發展中國家的技術轉讓和資金支持承諾，切實幫助發展中國家提高減緩和適應氣候變化能力。
第二，氣候變化從根本上說是發展問題。應該把經濟增長、社會發展、環境保護統籌協調起來，建立適應可持續發展要求的生產方式和消費方式。為應對氣候變化而停滯發展，或者無視氣候變化片面追求經濟增長都是不可取、不可行的。據估計，今天全球約有24億人仍以煤炭、木炭、薪柴、農作物秸稈作為主要燃料，有16億人沒有用上電。讓貧困人口得到現代能源的服務，進而享受發展的機會，是一種道義責任和社會責任。因此必須強調，應對氣候變化的努力應該促進而不是阻礙各國尤其是發展中國家發展經濟、消除貧困。
第三，《聯合國氣候變化框架公約》及其《京都議定書》奠定了應對氣候變化國際合作的法律基礎，最具權威性、普遍性、全面性。公約確立的“共同但有區別的責任”和公平原則，凝聚了國際社會共識，反映了各國經濟發展水平、歷史責任、當前人均排放上的差異。我們應該以公約和議定書作為國際合作的基本框架，也歡迎將其他開展務實合作的倡議和機制作為公約框架的有益補充。
第四，技術進步對減緩和適應氣候變化具有決定性作用。國際社會要增加資金投入，擴大信息交流，加強節能、環保、低碳能源等技術的研發和創新合作，特別是加強技術推廣和利用，使廣大發展中國家買得起、用得上。在這方面，不能只強調市場機制的作用，把應對氣候變化的任務全部推向市場。發達國家應減少貿易和技術壁壘，支持盡早落實公約關于技術轉讓的規定，建立切實有效的技術轉讓和技術合作機制，提高共同應對氣候變化的能力。
第五，適應氣候變化是發展中國家最為關心的問題，是應對氣候變化挑戰的重要組成部分。發達國家應本著共同發展的伙伴精神，積極幫助發展中國家提高適應能力，增強應對氣候災害的能力；盡快啟動《京都議定書》的適應基金，并對所有發展中國家開放；完善全球環境基金和清潔發展機制的運作，使發展中國家更加受益；擴大適應資金來源，為發展中國家適應氣候變化提供新的和額外的資金支持。中國將于明年舉辦“東亞峰會氣候變化適應能力建設研討會”，就本地區國家如何提高對氣候變化的適應能力進行探討。
主席先生，中國是世界上人口最多的國家，是一個中低收入的發展中國家，是遭受氣候變化不利影響較為嚴重的國家。中國政府充分認識到應對氣候變化的重要性、緊迫性，本著對本國人民負責、對全人類負責、對子孫后代負責的精神，主動采取了一系列減緩溫室氣體排放的政策措施，取得了重要進展。
國際輿論比較關注中國二氧化碳排放總量，但不要忽視這樣一些基本事實：中國人口占世界總人口21%；中國人均二氧化碳排放還比較低，不到發達國家平均水平的三分之一；中國仍有2000多萬農村貧困人口和2200多萬城市最低生活保障線以下人口，城鄉和區域經濟社會發展還不平衡。為了改善和提高13億中國人民的生活水平和生活質量，中國的“發展排放”在一定時期難免會有所增加。作為一個制造業大國，中國生產的商品為世界各國享用，但卻承受著“轉移排放”帶來的越來越大的壓力。我們希望，各方在關注中國的排放時要充分注意到這兩個因素。
中國政府將環境保護作為一項基本國策，將科學發展觀作為執政理念，根據《聯合國氣候變化框架公約》的規定，結合中國經濟社會發展規劃和可持續發展戰略，制定并公布了《中國應對氣候變化國家方案》，成立了國家應對氣候變化領導小組，頒布了一系列法律法規。我們明確提出了控制溫室氣體排放的具體任務，包括到2010年實現單位國內生產總值能源消耗比2005年降低20%左右、可再生能源在一次能源供應結構中的比重提高到10%、將工業氧化亞氮排放穩定在2005年水平，同時努力實現森林覆蓋率達到20%、新增改良草地2400萬公頃、治理退化和沙化及堿化草地5200萬公頃、自然保護區面積占國土總面積比例達到16%左右、治理荒漠化土地面積2200萬公頃等。我們知道，這些任務非常艱巨，但我們有決心和信心，經過艱苦努力，一定能夠實現。
中國堅持走低消耗、低排放、高效益、高產出的新型工業化道路，是國際社會加強環境保護、應對氣候變化、實現可持續發展努力的重要組成部分。我們期待得到包括東亞國家在內的國際社會的大力支持。中國將根據公約和議定書，本著“共同但有區別的責任”原則，承擔應有的國際責任和義務。中方贊同本次會議發表的《氣候變化、能源和環境新加坡宣言》，愿與各方一道，將宣言的精神和倡議落到實處，共同促進東亞地區應對氣候變化的努力，推動建設一個和諧發展、清潔發展、可持續發展的東亞。
窗的續寫范文2
評論理論在創新中發展
近年來新聞評論工作的發展態勢如何？有哪些成功經驗和發展弱項？新聞評論進一步生長發展的空間在哪里？這是都是與會代表十分關心、重點討論的問題。
全國高校首家新聞評論研究中心―――華中科技大學新聞評論研究中心主任趙振宇教授作了“今天，我們怎樣教學評論？”的發言。他認為，高校評論人才在培養目標上，應既重政治思想素質，又求社會道德良心，還要求知識結構合理、知識積淀豐富并呈現出開放、遞增、創新的狀態；在培養方式上，要做到夯實基礎、課題教學、強化實踐、聯系媒體、分階段推進；在課程設置上，應涉及文史哲、政治學、經濟學、倫理學、時政、社會調查、思維訓練以及研究方法等諸多課程，把課堂變成啟發思想、訓練思維、增長才識的互動練場。（趙振宇教授的報告中匯集了全國新聞評論學專家為青年學子開列的閱讀書目及殷殷寄語。因篇幅所限，報告全文刊登在本刊網絡版。――編者）
陜西師范大學新聞學院田大憲副教授談到當前城市黨報評論的三重困惑：地方背景下的言論失調，片面認識“保持一致”的要求，以單一視點觀照復雜的社會問題，反而以對輿論導向的消極認識，失去了黨報評論應有的精神內核；不當干預下的功能錯位，由于地方本位主義而與社會發展的整體要求相悖；競爭壓力下的變革乏力，在都市報評論以犀利話語取勝、網絡評論以互聯網載體見長、電視評論以聲畫優勢得寵的情勢下，城市黨報評論變革乏術，應對無力，陷入低迷。
華中科技大學新聞學院講師顧建明對中美新聞評論的立論方法進行了比較分析，他提出：中國新聞評論寫作的立論多在“綱”上下功夫，即著眼“大局”，討論精神、原則與方針；而且多以政治尺度來評價對象，正面闡揚精神、方針與反面批評不良傾向并行。美國新聞評論寫作的立論多在“目”上下功夫，即關注個體事件，批評具體行為、措施與方案；而且多以人性尺度來評價對象，以指摘為主。兩種立論方法的分野，根源于兩國不同的社會制度與文化傳統下不同的新聞評論觀念。
華中科技大學新聞學院廣電系主任何志武副教授從新聞評論參與構建公共空間的角度出發，提出“正方對反方”的模式已經被媒體廣泛采用，這一模式將沖突性的言論同時登出，還原了沖突性的言論景象，是我國媒體公共意見平臺成熟的標志。
《新聞戰線》總編輯楊良化對于評論的作用與地位進行了思考，認為在社會發展日益多元化的階段，人民群眾迫切需要通過媒體言論進行交流、探討，新聞評論對于啟發民智尤為重要。在引導社會科學發展、構建和諧社會的過程中，評論也應當發揮重要的作用，居于輿論引導體系的核心。
評論實踐在探索中進行
當下新聞評論整體繁榮的形勢，得益于全球化進程中的中外交流，得益于中國政治民主進程的推進，也得益于新聞評論工作者的努力探索與不懈實踐。今日看似水到渠成的新聞評論盛景，是由新聞評論學術界與實務界闖出來、干出來的。
嘉興日報作為一家地市級黨報，今年3月份開全國新聞媒體風氣之先，以高薪面向全國招聘了5名評論記者，3月5日在頭版推出“嘉興時評”專欄，追求“第一時間發現新聞，第一時間發表評論”，開始了探索評論記者工作機制的歷程。嘉興日報社社長、總編輯張扣林介紹，該報對評論記者工作機制主要有三個方面的期盼：第一，“讓評論走出書齋”，積極實踐“三貼近”要求，重樹“沒有調查就沒有發言權”的優良傳統。第二，以采訪調查的深度成就評論的高度，振興黨報新聞評論真正的權威性，使黨報新聞評論成為“有價值的獨家思想”。第三，探索一種可持續的新的評論寫作方式，一種新的部門工作方式。為此采取了四種策略―――本地化策略、“調查式評論”策略、跨文體寫作策略、跨部門聯動策略。
《佛山日報》時評版《觀察》主編田繼賢介紹了該報追求職業化的專業化寫作的發展路徑?！奥殬I化的專業化寫作”首先體現為主體作者的職業性?！队^察》強調版面主體文章主要由本報自己的專職評論員撰寫，本報評論員撰寫的文章占到了《觀察》所發主要文章的半數以上，構成了《觀察》的核心主體。所謂的“專業化”并非意指諸如經濟學、法學、社會學等等某一學科、某一領域的專業化，而是指“時評寫作”本身的專業化。這種專業化可以說是激烈的報業市場競爭的必然要求，即引入觀點競爭理念，追求不僅追問法理的當然，而且關注歷史的實然的價值判斷。
南昌大學人文學院新聞系主任助理王衛明認為，《法制晚報》評論版是我國都市報評論版近年發展的一個縮影，折射出我國都市報評論版的當前走向―――繼續穩健，走向多元，更加貼近讀者。多元體現在欄目設置、觀點聲音、作者來源等三個方面，為了做到穩健則走起了“少談些主義，多談些問題”的技術型評論路線，為了貼近市民主要訴諸兩個途徑，一是話題本身貼近―――講都市話題，二是話題本身雖不是純粹的都市題材、市民話題，但評論角度貼近市民讀者，為市民利益鼓與呼。
香港的媒體也高度重視新聞評論，并呈現出多元化的觀點，當然香港特區政府也會實施輿論引導。香港鳳凰衛視時事評論員何亮亮的介紹開拓了與會者的視野，引起了大家對評論實踐走向的思考。
要讓更多的人參與到改革發展進程中來
當前新聞評論工作還有哪些不足？中國新聞評論工作發展的強大推動力在哪里？與會代表對此進行了交流探討。
人民日報副總編輯米博華指出，新聞評論工作者不是自由撰稿人，也不是只發表自己的意見就夠了，而是要集思廣益，讓更多的人參與到改革發展的進程中來，反映更多人的意見和呼聲。評論工作者要有高度的社會責任感，觀察社會，研究問題，使評論真正起到引領輿論、啟發心智、鼓舞人心的作用。
復旦大學新聞學院院長趙凱教授提出，新聞評論要謹防評多論少，新聞評論不是簡單的非黑即白的判斷，而更需要用足評與論結合中呈現出來的巨大邏輯力量。
復旦大學新聞學院黃芝曉教授談到，提升黨報評論的權威性和公信力，首先需要堅持評論的準確性，進行深入的調查；其次要重視群眾對問題的意見，比如要重視網絡上的民意。另外，評論員要加強學習，積累知識，為理性分析奠定堅實的基礎。
中國人民大學新聞學院涂光晉教授提出，要破解當前新聞評論中存在的選題雷同、質量良莠不齊、失實風險和寫作模式化問題，走出販賣觀點的誤區，追求獨到的觀點，開創出媒體評論的“原創性作品+跨媒體作品”、“隨動式交鋒+報網互動式爭鳴”、“原媒體生存+跨媒體生存”的局面。
中國新聞史學會副會長、華中科技大學新聞學院吳廷俊教授指出，作為當代的新聞評論人，首先是要有責任感，要有對社會、人民、歷史負責的精神，必須是有感而發，否則寫不好言論。另外，新聞評論人要有獨立精神和批判精神，見別人所未見，言別人所未言，言別人所不敢言，言別人所不能言。他也提出，不要過低地估計有關部門、有關領導的心理承受能力，做到敢言，同時也要善言。
黨報的新聞評論是政治話語、嚴肅風格，如何體現出評論的靈動？南方周末評論版主編鄢烈山的答案是：兼容政治話語和民間話語。黨委政府要傳達立場、精神，但也不希望是生硬灌輸，語言要生動活潑。在能夠完成職務行為的同時，又能融匯個人見解，保持個性風格，這是比較難的，但也是一個優秀黨報評論員應該達到的目標。現在的評論空間比以前已經大了很多，評論的范圍更加寬廣，但還需要進一步去拓寬。
北京青年報評論部主任張天蔚談到，評論如果不能真正影響社會的發展，不能告訴受眾社會發展的真實情況，提供不了受眾需要的最硬的觀點，那么評論將變成可有可無的需求。前一個問題，隨著專業人士不斷補充進來，問題將得到解決。解決后一個問題還有一定的困難，需要評論界的更多努力。
窗的續寫范文3
一、根據范文中某些自然段的表達方式進行仿寫練習
三年級的學生提起筆來總不知如何下手,盡管老師常說要寫身邊發生的事,看到的,聽到的,做到的,想到的,可是寫出來的文章總是內容不具體,要不就是流水賬。對于初學作文的學生來說就得為他們提供一些范文,使學生們學到范文中的語言組織和語言表達方式。
如教學《翠鳥》這一課時,對鳥的外形進行描寫。對于三年級學生,是一個讀寫訓練的最佳結合點,是練習仿寫的好材料。全段圍繞“鮮艷”,這個詞展開,先總寫翠鳥的羽毛非常鮮艷,再一步步從頭部、背部、腹部分別具體描寫。在寫作手法上看,應用了比喻。讓學生在閱讀中真正理解、感受了這個片斷后,按三年級重點訓練片斷的寫作要求,讓學生按總分的結構方式和一定的觀察順序觀察一種動物,仿寫一個片斷。有一位學生告訴我,他家就飼養著一只小鸚鵡,特別喜歡它。因此,我抓住這個契機,讓這位學生向大家介紹他家的小鸚鵡。我先讓他總體說說鸚鵡的顏色、大小,再分別細致地說說小鸚鵡的眼睛、尾巴、爪子等有什么特點,然后在說的基礎上進行具體細致的描寫。這次訓練達到了預期的效果,下面就是這位學生寫下的一個片斷:
它長得太漂亮了。它頭上的羽毛像淺黃色的頭巾,繡滿碧綠色的花紋,身上披著一件翠綠色的外衣。眼睛亮晶晶的,像藍色的寶石。深黃色的尖嘴,像彎彎的鉤子。它的尾巴像把小扇子。一雙橙色的小爪子緊緊地抓住“樹枝”。
當然,模仿僅僅是起步,最終是引導學生從想象走向創造,讓學生的作文寫出自己的特色來。
二、根據原文的線索進行續寫練習
續寫是一種富有創造性的活動,它要求能依據原文題意和線索,去創造生動有趣的情節,設計各種不同的結局。它能引起學生的興趣,讓學生體驗到創設“答案”后的愉悅感,這時學生產生強烈的習作欲望,對培養創造性思維是十分有益的。低年級兒童思維的主要特點是具體形象性,富有幻想,喜好新奇。因此,把續寫童話作為低年級最佳作文訓練方式,用來培養學生的想象力。
續編童話故事,是兒童的天性。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。想怎么寫就怎么寫,這樣可以滿足他們想象的愿望,創造的愿望。這樣為作文提供了良好的動因、驅使力,在這種氣氛下,學生作文的主動性、積極性得到了體現,變“要我寫”為“我要寫”。
窗的續寫范文4
陽光家長俱樂部是學校實施“陽光教育”的一個重要組成部分，它是由學校、家庭和社會協手共建的家校社團，旨在挖掘社會、家長參教、議教、協教的有利資源，形成學校、家庭和社會三位一體的和諧育人的陽光生態鏈條，以此帶動和輻射家庭教育的發展。其根本目的就是為家長科學育子服務，創設融家校社為一體的家長成長課堂，提高家庭教育的有效性，促進孩子全面發展和終身幸福。
一、創新價值：注冊社團組織，實現家校協作的可持續發展
1. 機構性質
家長俱樂部由學校主辦，廣東省家庭教育專家講師團協辦，潮州市社會科學界聯合會主管，是在潮州市民政局合法登記的民辦非企業機構。家長俱樂部為會員制，實行以會養部制度，以會費作為活動經費。同時，接受社會自愿捐款，用于家長俱樂部的業務活動，其業務范疇面向參會的全體家長成員，業務項目以探索家庭教育、科學育子為主要內容，其一切服務均屬會員專用，不對外營業。
2. 創建目標
陽光家長俱樂部以家庭教育為主題，倡導科學的教育觀念，傳播科學的教育方法，幫助會員解決家庭教育和孩子成長中的問題和煩惱，提高家庭教育水平，努力把俱樂部打造成為會員的精神家園，努力引領家長做“陽光智慧家長”。
3. 組織機構
家長俱樂部理事會領導機構，由城南中英文學校董事長任榮譽理事長，城南中英文學校校長任理事長，副校長任副理事長，家長理事會推選2-6名家長任副理事長，各年級推薦6-9名家長理事成員。同時，聘請3-5名領導顧問，5-8名專家顧問作為俱樂部的客座教授。另外，設立2名財務兼職人員，成立財務稽核小組，監督財務合法管理和使用。
4. 入會條件
熱愛和關注家庭教育事業的城南學校學生家長都有入會資格。當然，要求家長理解并同意俱樂部章程，熱心支持俱樂部活動。
5. 會員權益
（1）俱樂部向會員免費提供家長課堂學習，會員每年參加1―2場家庭教育專題講座活動。
（2）俱樂部免費為存在家庭教育問題的會員提供家庭教育顧問、孩子成長發展咨詢服務。
（3）俱樂部每年免費向會員提供優質的家庭教育書籍和資料。
（4）俱樂部創建“陽光家校俱樂部”網站，向會員開放，會員可免費登錄俱樂部網站，享受瀏覽、下載網站資源，參與論壇討論等服務。
6. 會員義務
（1）維護本俱樂部的聲譽和形象，遵守俱樂部章程和活動規則；
（2）積極參加俱樂部發起、組織的各類活動；
（3）對辦好俱樂部，提出自己的意見和建議；
（4）服務社會，扶貧助困，資助貧困生完成學業。
（5）按章程規定每年交納會員費，鼓勵有資力的會員自主捐資支持俱樂部的建設。
二、實施操作：搭建家長成長課堂，促進家長學習成長
陽光家長俱樂部主張更新家庭教育觀念，把過去的“財富育子觀”轉變成“培養孩子成財富”的新教育觀。把孩子培養成為身心健康和諧發展，能獨立面對自己的未來，開創自己美好生活和財富的人。為此，家長俱樂部通過開展豐富多彩的活動，更新父母的教育觀念，提升家教水平，促進家長學習成長。
1. 俱樂部經常邀請學者專家到家長學校給家長上課，促進家長教育觀念的更新。如聘請韓山師院教育系教授為家長作“在構建和諧家校中家長的角色扮演”專題講座；邀請賞識教育專家到我校舉辦“賞識教育”專題講座，深受廣大教師和家長的好評。
2. 開展專題教育活動。針對當前獨生子女“自我中心”、不珍惜時間、不感恩父母等問題，家長俱樂部開展了“親子共讀”“致父母感動的一封信”“走進父母的日子里的采風”等親情活動，不斷地創設機會與平臺，讓學生了解家長為培養子女辛勤勞作的艱辛，教育學生要珍惜父母的關愛，孝敬父母，回報父母的養育之恩，受到了家長的好評。
3. 組織家校聯誼活動。為了構建和諧的家校關系，家長俱樂部積極開展“家長訪問工作日”活動，拉近了家校的距離。通過家長訪問日活動，讓家長走進學校、走進教師，面對面、推心置腹地與教師互動溝通的同時，教師又能針對性地指導家長科學育子的方法、策略，達到互相尊重，互相信賴，協作共育的目標。此外，家長俱樂部協同學校開展“教學開放日”“校長訪問日”等活動，開通“心橋卡”“心靈信箱”和“陽光熱線”，搭建和諧溝通的陽光心靈橋梁，有效化解家校的內在矛盾，增進了家校的情誼，贏得了家長的認可和支持。
4. 開展親子活動。每學年，家長俱樂部定期組織“親子共讀”“親子同樂”“親子同賽”等趣味盎然的親子活動，以增進親子之情，拉近了兩代人的心理距離，產生了濃厚的親情寓教效果。
5. 組織家長義工服務活動。每逢學校組織開展重大活動，家長俱樂部都會發出聘請，邀請家長參與義工服務。在服務中，家長感受學校教師工作的艱辛，體驗教書育人的苦樂，增進了對教師的尊重之情，并自覺地成為了家校和諧共建的“友誼使者”。
6. 開發科學教子的校本教材和專題網頁。俱樂部協同學校先后組織家長編輯出版《科學育子》《家長課堂》等富有特色的俱樂部的校本教材，有效提高了家長家教水平，促進了家校教育同步發展。校園網還為家長創設網上經驗論壇空間，實現家長之間的互動交流，資源共享。
窗的續寫范文5
關鍵詞：急診重癥監護病房（EICU）；非機械通道；鎮靜治療；臨床表現
在EICU搶救工作中，患者的持續鎮靜狀態更有利于搶救工作的開展。EICU通常收治各種重癥患者，他們命懸一刻，等待醫生的搶救，同時，由于EICU特殊的病房環境，患者通常伴隨恐懼、緊張、焦慮等不良情緒以及躁動行為[1]，這可能會延誤醫生的最佳搶救時機，最終導致患者的死亡。所以，醫生通常會給患者靜脈推注鎮靜、鎮痛藥物，保證患者的搶救過程順利進行。本文著重探討EICU非機械通道患者持續鎮靜治療的臨床表現，為今后進行施救工作提供借鑒，具體報告如下。
1資料與方法
1.1一般資料 選取2014年1月～2015年1月在我院EICU收治的患者25例作為研究對象，其中，男17例，女8例，年齡在21～56歲，平均年齡（36.28±1.47）歲。病種包括：多發傷合并呼吸衰竭5例，呼吸窘迫綜合癥7例，急性胰腺炎3例，煤氣中毒2例，低血容量休克6例，多臟器功能衰竭2例。所有患者均采用非機械通道通氣。
1.2方法
1.2.1用藥方法 ①緩慢靜注丙泊酚1.5 mg/kg；②該藥的負荷量維持在0.4～4.0 mg/kg/h，持續靜脈注射1～3 d；同時，為讓患者每天維持清醒狀態的時間>2 h，盡量避免在早晨注射。當患者的情緒狀態穩定后逐漸減少丙泊酚的用藥量，避免突然停藥所帶來的戒斷癥狀。采用Ramsay等級評分表對患者的鎮靜程度進行評估[2]，直至評分達3～4分的滿意水平。
1.2.2常規處理
1.2.2.1對患者的鎮靜狀態和生命體征進行密切關注，尤其要關注與呼吸、循環相關的指數，確保搶救工作的順利進行以及術后身體的康復。在靜推丙泊酚時，為避免患者長時間昏睡，使其每天的清醒時間維持在2 h以上，盡量避免在早晨給患者用藥。
1.2.2.2注意患者的衛生，加強對患者的日常護理，主要包括：清潔病床、為患者清潔口腔和皮膚等易感染部位、為患者翻身與按摩[3]等，提高重癥患者的舒適度。
1.2.2.3做好定期消毒工作，保持病房清潔，預防患者感染。
1.2.2.4積極與患者進行有效溝通，盡量滿足患者需求。同時，對患者進行積極的心理輔導，使其樹立樂觀向上的生活態度，避免消極情緒帶來的病情加重。
1.2.2.5主動與患者家屬溝通，確保家屬對患者病情的了解，做好家屬的安撫工作。對于患者飲食，囑咐家屬應格外注意：清淡而不失營養，促進患者的有效吸收，加快康復速度。
1.3評估指標 以患者的鎮靜效果、呼吸狀況及用藥后的不良反應為評估指標，將患者用藥前與用藥后1 h、1 d、3 d的臨床表現作比較。
1.4統計學處理 研究采用SPSS 16.0 軟件進行相關數據的處理與分析，計數資料采用均數±標準差（x±s）表示，計量資料采用χ2檢驗，組間比較行t檢驗，P
2結果
2.1患者在用藥前后的鎮靜效果比較 根據Ramsay評分等級表，得分越低者，患者的躁動情緒越明顯；得分越高者，患者的鎮靜狀態越明顯。研究表明：用藥前，患者的得分多位于1～2分；隨著用藥時間的延長，患者的得分逐漸上升，在用藥3 d以后，分數多位于3～4分，僅1例患者的分數為5分，P
2.2患者在用藥前后的呼吸狀況比較 通過對患者呼吸指數的觀察與記錄，我們分析得出：多發傷合并呼吸衰竭、呼吸窘迫綜合癥、急性胰腺炎以及多臟器功能衰竭的患者，其呼吸規律表現為：用藥前呼吸頻率較高，用藥初期，呼吸頻率明顯降低，隨后，呼吸頻率緩慢上升，最后達到正常呼吸頻率的范圍；煤氣中毒和低血容量休克的患者，其呼吸規律表現為：用藥前呼吸頻率較低，用藥初期，呼吸頻率繼續降低，隨后，呼吸頻率緩慢回升，最后達到正常呼吸頻率的范圍。
2.3患者在用藥前后的不良反應比較 患者在用藥后1 h出現血壓下降者2例，用藥后2.5 h出現呼吸抑制者3例，這可能是由于丙泊酚的用藥量過多所致。
3結論
患者的持續鎮靜治療對醫生施救工作的開展具有重要意義。研究采用丙泊酚作為鎮靜藥物對患者進行靜脈推注，其主要目的在于使患者維持鎮靜，這樣，醫護工作者能夠對患者進行專心救治，避免因患者的躁動行為而延誤最佳的搶救時機。丙泊酚不僅具有鎮靜作用，還能是患者暫時忘記因搶救給自己帶來的疼痛，避免給患者帶來心理陰影[4]。研究中發現，持續鎮靜治療對患者的呼吸有一定的影響，但僅僅發生在用藥的1～3 d，對患者后期的身體康復并無影響；但是，如果用藥量過少或過多，都會給患者帶來不良反應，這就應該引起主治醫生的關注，根據患者的具體情況給藥，減少不良反應的發生。
EICU作為救治患者的重要場所，其醫護工作這必須保持嚴謹、認真的工作態度：醫生應該對患者的病情準確診斷，冷靜思考，在最短時間例搶救重癥患者，在給藥的時候與患者的實際身體狀況結合，避免不良反應的發生；護士要與醫生協調配合，保證搶救工作的順利進行，在對患者的日常護理中，護士應給予患者安慰與鼓勵，增強患者面對疾病的信心和勇氣?？傊?，對于重癥患者的臨床表現，醫護工作者要密切關注與及時反思，謹慎對待患者的微小變化，使患者順利康復。
參考文獻：
[1]晉國蓉，蔡鑫.1C U機械通氣患者鎮靜治療的觀察和護理[J].中國醫藥指南，2012，10（31）：321-322.
[2]楊博，譚家余，等.丙泊酚對ARDS機械通氣患者的持續鎮靜的臨床研究[J].牡丹江醫學院學報，2014，35（3）：14-17.
窗的續寫范文6
關鍵詞： 三軸橢球體 三坐標數控機床 程序編寫 程序簡化
一、引言
由于三軸橢球體的三個軸彼此不相等，因此在工藝上應選用三軸數控機床來加工，只是在加工時要規劃控制好程序的走刀路線和使用有一定精度的夾具，利用較為靈活的數控系統，在工件精度不是很高的情況下，是可以比較容易實現加工要求的。下面就加工此類零件時使用的程序的編寫工作進行論述。
因為需要用例子來說明問題，我們在編寫的程序中均已對a、b、c進行了賦值，讓a=25mm，b=11mm，c=8mm，即待加工的橢球體的數學方程式為，設尺寸精度要求為±7.5μm，表面粗糙度為6.3μm。
二、工藝內容概要
1.半成品的準備：需準備長60mm、寬25mm、厚30mm的長方體材料。
2.夾具的選擇：可選用銑床通用夾具作為主要的夾具。
3.工件坐標原點的確定：選擇以橢球的對稱中心點為工件坐標原點。
4.刀具的選擇：用Ф10的球頭銑刀。
5.切削用量的選擇：見程序單。
三、數值計算
1.基點坐標的計算：由于零件的對刀參考點系橢球中心點，故在加工程序中已知的五個基點的坐標分別為X0Y0Z8、X-25Y0Z0、X25Y0Z0、X0Y-11Z0、X0Y11Z0。
2.節點坐標的計算：曲面的方程為z=f（x，y），我們采用直線逼近的方法來實現加工，在節點坐標的計算上，我們主要考慮如何使逼近的精度達到要求和怎樣才能使程序編寫簡化的問題，對間距的設計是仿照等誤差法的思想，在X、Y方向上同時利用正比函數和反比函數。根據設定的加工要求進行計算的結果，我們選擇在Y方向上的進給間距為0.38*［［#8］/30］。這樣一來，在XZ平面上間距大時剛好處在曲線曲率半徑大的地方，反之則處在曲線曲率半徑小的地方，所以能在滿足要求的前提下用較少的步數完成加工。同時，考慮到機床插補周期的限制，我們在設計X方向上的間距也是按照曲線周長小的曲線取點較少，反之則取點較多，用加工橢球時刀具所走的曲線用曲線上加工的相鄰兩點到工件中心點的連線形成的角度#4作為參數，間距是0.03*［［PI］/180］*［30/［-#7］］。
3.編程軌跡的確定：在本例中，由于使用的是三軸聯動的方式，故我們在程序段中每個循環都計算了刀具的起點和終點坐標，用#7、#8確定順時針時的起終點坐標，用#9、#10來確定逆時針時的起終點坐標，據此來空間曲線的編程軌跡坐標#5、#15，以及#6、#16，等等。
四、程序編寫規劃
由于是一次加工工件完整的1/2輪廓面，故設計用三個循環來實現加工要求，具體表現在Y方向上ABS［#2］小于等于16時執行循環1，循環1套Y方向上套兩個循環2即可。
五、程序編寫
根據程序的規劃框圖，我們編寫了如下的工件加工程序：
%1
N1G54G90G21
N2M03S1000
N4 Z10
N5 X0Y-6
N6G1Z0F100
N8Y-16
N10#8=1/2
N13#2=-16
N14#2=#2+0.38*［［#8］/30］
N90WHILE［ABS［#2］LE16］DO1
N160#4=PI
N190WHILE［［#4］GE［0］］DO2
N200#4=#4+0.03*［［PI］/180］*［30/［#8］］
N210#1=30*SQRT［1-［#2］*［#2］/256］*COS［#4］
N220#7=30*SQRT［1-［#2-0.38*［［#8］/30］］*
［#2-0.38*［［#8］/30］］/256］*COS［PI］
N230#8=30*SQRT［1-［#2］*［#2］/256］*COS［2*［PI］］
N240#5=#2-0.38*［［#8］/30］*［#8-#1］/［#8-#7］
N250#15=13*SQRT［1-［#5］*［#5］/256］*SIN［#4］
N255#11=30*SQRT［1-［#5］*［#5］/256］*COS［#4］
N260G1X［#11］Y［#5］Z［#15］F30
N270END2
N272IF［［#2］GT［0］］GOTO280
N274#7=-#8
N280#2=#2+0.38*［［-#7］/30］
N535IF［［#2］GT16］GOTO690
N550WHILE［［#4］LE［PI］］DO3
N560#4=#4-0.03*［［PI］/180］*［30/［-#7］］
N570#1=30*SQRT［1-［#2］*［#2］/256］*COS［#4］
N580#9=#8
N590#10=30*SQRT［1-［#2］*［#2］/256］*COS［PI］
N600#6=#2-0.38*［［-#7］/30］*［#10-#1］/［#10-#9］
N610#16=13*SQRT［1-［#6］*［#6］/256］*SIN［#4］
N615#12=30*SQRT［1-［#6］*［#6］/256］*COS［#4］
N620X［#12］Y［#6］Z［#16］
N630END3
N640#2=#2+0.38*［［-#7］/30］
N680END1
N690G0Z110
N700G91G28Y0
N1000M30
#4控制的走刀的路線是從PI順時針減小到0，再從0逆時針增加到PI，共取505234個點。
六、結語
由于在程序中使用了正比函數和反比函數，程序的設計和編寫工作顯得比較輕松，當然，如果工件的精度要求較高，也可以尋找選擇逼近效果更好的函數曲線來應用。這樣做的目的是在既定的機床技術條件下，既保證加工精度，又提高加工效率，使程序編寫工作得到簡化。
參考文獻：
［1］董玉紅主編.數控技術.
