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小學二年級語文教學工作計劃范文1
為了做好開學后線下教學與線上教學的銜接，進一步鞏
固線上教學成果，確保實現本學期語文課程教學目標，結合
教學實際情況，特制定本學期語文線上教學及返校開學教學
銜接工作計劃，具體如下：
一、
指導思想
結合此次線上教學內容和以及本班學生掌握情況，致力
于構建開放而有活力的語文教學體系，促進學生學習方式的
改變，全面提高每一個學生的語文素養，為孩子的終身學習、
生活和工作奠定監事的語文基礎。
二、
學情分析
班級學生情況分析本班現有學生**人，其中男生**人,
女生**人。經過上學期一學期的學習以及本學期為期幾周的
線上“空中課堂”教學，根據學生平時上交作業和家庭作業
上交情況來看，有的同學對語文的興趣較濃，基礎知識和能
力掌握較好，能主動學習，但有個別學生自制力較差，無論
是聽課還是作業都不夠認真，甚至出現應付的情況，由于線
上教學老師不在身邊，家長也有自己的工作要做，個別情況
下不能及時陪同孩子觀看空中課堂，而一年級孩子太小，既
不會操作也沒有自制能力，這就導致拉大了學生之間掌握知
識情況的差異。低段的學習重點是識字寫字，孩子們的識
字量差距較大，有的孩子認識的字特別少。寫字方面，需
要繼續加強寫字習慣的培養，尤其是筆順的正確把握，書
寫姿勢的養成，及看完整的字、詞、句再書寫的習慣。班
中有極個別同學聽課習慣有待進一步培養，在常規方面還
要繼續加強。另外，學生整體來說注意力還需要加強。
三、教材分析新版
二年級下冊的教材仍然以專題組織單元，共安排八個
單元，大體圍繞“春光”“愛心”“傳統文化”“童話“哲
理”“科技”
“故事”
“歷史”等主題編排，共25篇課文，
4篇識字，八個語文園地。本冊教材識字形式多樣，課文內
容豐富、富有童趣，語言規范，淺顯易懂，符合低年級學
生的身心特點和認知規律。
四、教學目標
1.認識常用的漢字450個，會寫250個。
2.熟記《漢語拼音字母表》，學習音序查字法查字典。
4
.培養正確、良好的寫字習慣。
5.學習用普通話正確、流利地朗讀課文。
6.培養閱讀興趣，感受閱讀的樂趣。
7.誦讀淺顯的兒歌、古詩，感受語言的優美。
8.認識課文中出現的常用標點符號。
9.學說普通話，逐步養成說普通話的習慣。
10.能認真傾聽別人講話，了解講話內容，與別人交流
大方自然，有禮貌。
五、
教學重難點
1.認識常用漢字450個，會寫250個培養正確、良好的
寫字習慣。
2.學習用普通話正確、流利地朗讀課文，培養閱讀興趣，
感受閱讀的樂趣。
六、
工作措施
1.詳細了解學生學習情況，努力做到教學因材施教，有
的放矢。
2.認真學習語文課程標準，準確把握階段教學目標，新
3.認真備課，設計新穎、靈活的教學方法，努力激發學
生學習興趣，培養各種學習習慣和學習方法。
4.開展豐富多彩的學習實踐活動，鞏固所學知識。
七、開學安排
1.對“空中課堂”講過的知識運用課堂時間進行回顧復
習，不放過任何一個知識點，使學生對已經掌握的知識進行
復習鞏固，還未掌握的知識達到掌握的狀態，縮小學生之間
的差距，為后續教學工作的展開打好基礎。
2.學習新知識的同時，堅持不懈地抓好學生良好學習習
慣的培養。尤其是培養學生養成樂于傾聽、勇于發言和認真
寫字的習慣。識字寫字教學中，學生要掌握認字要領，不做
過多的結構分析，根據識字規律，不過早脫離語言環境，承
認學生差異，不追求課課清，人人清，轉變學習方式，不局
限教材課內識字，加強語言積累。
3.根據學生學習情況，利用一定的時間和精力，以測試
的方式了解學生在線上教學階段對每一課每一個知識點的
掌握情況，重視寫字教學，加強指導，從基本筆畫開始，嚴
格要求，力求讓學生在線上教學時會寫的字還要在寫對的同
時把字寫好，培養學生保持卷面整潔的習慣。
4.多借助多媒體手段，創設生動活動的學習情境，使學
生在線上學習時產生的消極態度和不好的習慣轉變過來，愛
學語文，樂學語文。
5.對學生多一些寬容，以欣賞的眼光看待他們，對學困
生多鼓勵，提高他們的學習興趣，消除學生在“空中課堂”
線上教學活動中未掌握知識而產生的消極心理，增強他們的
學習信心。
6.嘗試在閱讀教學中多講解，引導學生將不會的或者線
上教學中沒聽懂的部分及時查漏補缺，運用聯系上下文、觀
察課文插圖、聯系生活實際或課外知識等手段來理解文章中
一些比較關鍵的詞語，培養一學生的閱讀理解能力。
XX市第一中學新校區七年級數學備課組
百年大計，教育為本。學生的學習關系到千家萬戶，關系到學生一生的發展，關系到社
會的發展和進步。疫情無情人有情，寒假延期學習不延期，為了鞏固寒假延期的網課的學習
成果，保證開學后能在有限制時間內完成2019——2020學年度下學期的初一數學學習任務,
提高教學質量，促進學生全面發展，特制定本銜接計劃。
一、寒假延期網課已經取得的成果：
1、完成了部分教學內容：
寒假中已經安排學生復習上學期的學習內容。在已經過去的5周的寒假延期網課的時間
內，學生已經一共上了
25節網課，每天一節課的時間學習新課或者上復習課，已經完成了第
五章《相交線與平行線》、第六章《實數》，本周正在進行第八章《二元一次方程組》的學
習。
為了了解學生的學習情況進行了第五章《相交線與平行線》的章節測試、第六章《實數》
的章節測試和第五章第六章的綜合測試。
2、形成了每天的線上教學的總體思路:
（1）
上課前5分鐘預習當天學習的內容
（2）
觀看學習視頻、做筆記
（3）
背誦課程中涉及的概念
整理自己的聽課筆記，教師解惑答疑，學生完成基礎訓練作業
（5）根據作業批改情況，對于練習題中出錯較多的或者較為重要的教師進行講解，學生
或者家長對改作業。
3.學生所獲
學生根據網上學習形成了一定的自學能力，找到了適合自己的學習方法，時間觀念更強
烈，也更加自律，同時也學習了一些信息技術。
:、開學后將要采取的教學措施和方法:
1、返校后先進行摸底測試，了解學生線上學習的掌握情況
如果開學再次重新按部就班的進行教學，會造成已經掌握會的同學感覺是“吃剩飯”一
—沒有學習興趣，造成了他們學習時間浪費，從而可能出現兩極同學的嚴重分化。因此為了
避免這種現象的發生，回到學校的第一步，先組織同學們進行測試，針對線上授課內容的測
試，以了解學生線上學習的掌握情況。測試內容分為兩大板塊：章節測試和綜合測試，這樣
既考察了學生對知識點掌握的程度，也可以考察學生的學習能力。
2、查漏補缺，因材施教
老師會針對摸底測試情況，重新調整教學計劃，決定接下來的教學進度。也會對掌握不
熟練的同學進行課后查漏補缺，以便更好地進行因材施教。我們會將開學前學習的知識點進
行串講，網課習題不再重復處理，學習內容不像正常上課時重新上，否則既浪費時間，又是
對己經掌握的同學的不尊重，因此不會一刀切。根據作業批改情況來看，部分學生通過網課
和自學已經學會，但也有部分學生在家學習偷懶?；?，知識點掌握的迷迷糊糊，所以開學復
小學二年級語文教學工作計劃范文2
盡管我們院上小學體育場地和器材有限，但我還是盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單小墊子、跑、跳、欄架、鉆圈等組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。下面我從幾方面來談一談本學期的教學工作的總結。
一、在上課方面
1、按《體育新課程標準》以及結合學生的實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。
二、在訓練方面
1、制訂一套的管理制度以及一些體育作風
2、在訓練過程中，始終以健康第一為宗旨，增強學生的安全意識
3、制訂短期與長期相結合的訓練計劃包括運動量和運動強度等等
4、在訓練當中，根據學生的實際情況可以制訂比賽目標來調動學生訓練的積極性
5、最后，通過比賽讓學生與老師相互交流對這次比賽的總結，為下一次的比賽奠定了良好的基礎
三、存在的問題及今后的努力方向：做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經過一學期的探究與發現，我認為有以下幾點問題：
1、自身素質遠遠不夠，有待進一步的提高。
2、學生的心理素質差，在比賽過程中經常出現問題，在今后的帶隊我要加強這方面對學生的訓練。
總之，今后我一定要做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。
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