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元旦節的習俗范文1
【關鍵詞】 新生兒敗血癥;白細胞介素-6;降鈣素原;C-反應蛋白
DOI：10.14163/ki.11-5547/r.2015.03.074
新生兒敗血癥是一種常見的疾病，對兒童產生嚴重不良影響， 本疾病特別重要的是及時診斷和治療。目前，診斷方法主要依靠血培養，但血培養需要更長的時間和更低的陽性率，難以滿足臨床的需求[1]。本文對IL-6和PCT、CRP在新生兒敗血癥血液檢測的臨床應用進行了研究。
1 資料與方法
1. 1 一般資料 隨機選取2013年3月～2014年4月在本院出生且確診的55例新生兒敗血癥患兒作為觀察組， 并以55例同期在本院出生的健康新生兒作為對照組。其中觀察組患兒診斷標準符合新生兒協作組制定的標準[2]， 其中男28例， 女27例， 體質量（3.28±0.36）kg， 日齡（11.36±6.32）d， 胎齡（37.95±2.44）周;對照組男29例， 女26例， 體質量（3.31±0.37）kg， 日齡（10.87±6.14）d， 胎齡（38.31±2.39）周。兩組患兒在性別、體質量、日齡和胎齡等情況方面差異無統計學意義（P>0.05）， 具有可比性。
1. 2 方法 兩組患兒在入院當天均應用抗菌藥物， 治療前采集4 ml靜脈血，并且立即分離血漿， 作CRP、PCT和IL-6的檢測?；加行律鷥簲⊙Y的觀察組患兒同時采集5 ml血液作血培養。觀察組患兒在治療后的恢復期時再次采集4 ml靜脈血作CRP、PCT和IL-6的檢測。
1. 3 觀察指標 ①比較觀察組患兒在治療前與對照組患兒的CRP、PCT和IL-6三項指標的檢測結果;②比較觀察組患兒在治療前與恢復期時CRP、PCT和IL-6三項指標的檢測結果。
1. 4 統計學方法 所有研究數據均采用SPSS17.0統計學軟件進行統計分析。計量資料以均數±標準差（ x-±s）表示， 采用t檢驗;計數資料以率（%）表示， 采用χ2檢驗。P<0.05表示差異具有統計學意義。
2 結果
2. 1 觀察組患兒在治療前與對照組患兒的CRP、PCT和IL-6三項指標的檢測結果 觀察組患兒治療前的CRP、PCT和IL-6水平均高于對照組， 差異均具有統計學意義（P<0.05）。見表1。
2. 2 觀察組患兒在治療前與恢復期時CRP、PCT和IL-6三項指標的檢測結果 觀察組患兒治療前的CRP、PCT和IL-6水平均高于恢復期且， 差異均具有統計學意義（P<0.05）。見表2。
3 討論
新生兒敗血癥具有其臨床表現不特異， 且進展快、發病急等特點， 且由于患兒個體差異較大， 基礎疾病和免疫力的不同導致其臨床表現的差異很大， 很難用血常規、血培養等常用輔助診斷指標進行準確的診斷[3-6]。PCT是一種沒有激素活性的糖蛋白， 經研究認為， 在敗血癥等全身性寄生蟲、真菌感染和細菌感染中， PCT的水平顯著提高， 而在局部的病毒和細菌感染以及非細菌感染中， PCT的水平并無明顯升高甚至不升高。CRP是當機體處于應激狀態下時， 一種由肝臟大量合成的急性時相反應蛋白[4]。正常生理狀態下含量很少， 其含量迅速升高與參與組織損傷修復過程和炎性反應有關， 可作為一項非特異性的細菌感染指標。IL-6是機體受炎癥刺激后分泌的細胞因子， 亦可作為早期判斷新生兒細菌感染的指標之一[5， 6]。
綜上所述， IL-6、PCT和CRP聯合檢測能夠避免漏檢， 且檢測的準確性、敏感性和特異性都有明顯提高， 因此三項聯合檢測對新生兒敗血癥的診斷具有重要臨床價值。
參考文獻
[1] 王優，龐國象，蘇贊彩，等.新生兒嚴重細菌感染血漿降鈣素原與CRP和IL-6臨床價值對比研究.中國免疫學雜志， 2011， 21（10）：790-791.
[2] 中華醫學會兒科分會新生兒組.新生兒敗血癥診療方案.中華兒科雜志， 2010， 41（12）：3971.
[3] 孟君.降鈣素原檢測對早期診斷新生兒敗血癥的價值.華北煤炭醫學院學報， 2011， 9（6）：797-798.
[4] 彭運生，萬勝明，吳建曾，等.血清降鈣素原檢測對新生兒敗血癥的臨床診斷價值及分析.中國實驗診斷學雜志， 2010， 11（11）：1481-1482.
[5] 牟小芬， 田亞平， 郭廣宏. 探討白細胞介素-8、白細胞介素-6和C-反應蛋白對慢性阻塞性肺疾病中氣道炎癥的影響.中華醫院感染學雜志， 2005， 15（6）： 615-617.
元旦節的習俗范文2
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!
一、填空題
(共10題；共18分)
1.
（1分）這個籃球場的周長是_______米．
2.
（1分）某工廠有職工420人，男職工人數是女職工人數的6倍，工廠有男職工_______人？
3.
（1分）四年級(1)班同學去郊游，全班38人，共交950元．算一算，平均每人交多少元，然后填寫下表．
_______
4.
（2分）50盆花．每堆照下面的樣子擺放，擺8堆夠不夠_______？如果有剩余，剩_______盆？
5.
（4分）在橫線上填上“＋”“－”或“×”。
4
_______4＝8
3_______6＝18
35_______15＝20
7
_______5＝35
6.
（4分）
是_______個
；
是由_______個_______組成的
；
8個
是_______；
7.
（1分）“六一”兒童節那天，學校舉行文藝匯演．舞臺上的彩燈按紅、黃、綠、紫，紅、黃、綠、紫的順序排列的．想一想，第38個彩燈是_______顏色？
8.
（1分）水果店賣出橘子35筐，香蕉28筐，橘子和香蕉每筐都是48千克。根據下列算式補相應的問題：48×35+48×28：_______。
9.
（1分）3乘以6等于_______。
10.
（2分）根據“體育課上跳繩的有17人，踢毽子的比跳繩的多8人，拔河比賽的人數表示跳繩的3倍”可以提出問題：_______、_______。
二、判斷題
(共5題；共10分)
11.
（2分）在計算除法時，所得的商一定比除數小。
12.
（2分）
20－4÷4＝4（
）
13.
（2分）兩位數乘兩位數積一定是四位數。
14.
（2分）判斷對錯：
被除數是1575，除數是21，商是75
15.
（2分）1，2，3，4四個數的平均數是4。
三、單選題
(共4題；共8分)
16.
（2分）甲、乙兩人同時同兩地相向行走，甲每小時行3千米，乙每小時行5千米，經過4小時后二人相距6千米，兩地相距多少千米?
正確算式是（
）
A
.
（5+6）×4
+
3
B
.
（3+5）×4
+
6
C
.
（3+6）×4
+
5
17.
（2分）一個長方形的長是8米，寬是4米，這個長方形的周長是（
）米。
A
.
12
B
.
24
C
.
32
18.
（2分）估一估，積比2000小的算式是（
）。
A
.
410×5
B
.
398×6
C
.
502×3
19.
（2分）桃樹有48棵，梨樹36棵，蘋果樹比桃樹和梨樹的總和少20棵，蘋果樹有（
）。
A
.
84棵
B
.
64棵
C
.
104棵
四、應用題
(共6題；共30分)
20.
（5分）王阿姨3天賣出24包糖，照這樣計算，王阿姨一個星期可以賣多少包糖？
21.
（5分）（2015廣東）做一種零件，8個工人0.5小時完成64個，照這樣計算，3小時要完成144個零件，需要多少個工人？
22.
（5分）每20㎡的樹林每年可以吸收空氣中的有害氣體80g，某小區造了一條3300㎡的林帶，一年可以吸收多少千克有害氣體？
23.
（5分）從北京到大連多少千米?
24.
（5分）食堂買來36袋大米，每袋63元，買這些大米一共需要多少錢？
25.
（5分）兩個年級的同學去買書，三年級有48人，每人買2本，四年級每人買3本，四年級買的總本數和三年級一樣多。四年級一共有多少人買書？
參考答案
一、填空題
(共10題；共18分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、判斷題
(共5題；共10分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
三、單選題
(共4題；共8分)
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
四、應用題
(共6題；共30分)
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
元旦節的習俗范文3
1、聯歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學參加了有趣的活動。
2、隨著陣陣鞭炮聲，舊年去了，新年到了?；厥走^去的日子，如流水一樣過去了！
3、告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。
4、“元”有始之意，“旦”天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統的舊歷年則稱春節。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的。
5、時間像流水，一眨眼，元旦聯歡會結束了，但今天的聯歡會讓我們每個人都會銘記在心中。
6、今年的元旦節就要到了，街上張燈結彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節日氣氛。
7、等啊等，盼啊盼，終于把那熱鬧的元旦節給盼過來了，那天，學校里張燈結彩，好不熱鬧，我懷著激動的心情，來到了大操場上，去看我期盼已久的元旦演出。()
8、一個又一個元旦，隨著時間流逝，帶走了我的過去，推搡著把我擠到下一站，即使再害怕，再抵抗，步伐卻不聽使喚地向前邁著，即使我知道，那里很恐怖。時間的力量，誰能抵抗？
9、日出日落，在365個循環后，元旦站在路邊等你。這365個循環中，失敗了什么，成功了什么，元旦不在乎。元旦永遠在等你，希望你從他身旁經過，好為你拍拍灰塵，換身衣服，加點干糧，鼓勵你繼續走下去，你也不僅愁眉苦臉，該笑著迎接元旦的洗禮，并告訴他你很快樂，別忘了一句“謝謝”。
10、快樂的“慶元旦”游園活動正在進行中，有老師有同學還有家長，真夠熱鬧?。≡偌由蟿e開生面的游戲活動就更熱鬧了！
11、我們一家人匆匆吃完晚飯，然后拿上煙花來到院子里，只見天空中一朵朵五顏六色的煙花飛上天空，時而如天女散花，時而如信號飛射，忽明忽暗，五彩繽紛，把天空點綴成了鮮花的世界！
12、時光就像一條永不停息的小河，匆匆的、悄悄的從人們身邊流過，不知不覺，值得回憶的20xx年過去了，迎來了激動人心的20xx年元旦節，開始了一年的新旅程。
13、慶賀新年的開始，歡度元旦可說是世界各國各地區的普遍習俗。不管是世界上哪個國家的人們，都對新的一年充滿美好的希冀。在這辭舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接新年的到來。
元旦節的習俗范文4
2022年元旦活動心得體會
鑼鼓聲聲辭舊歲，張燈結彩迎新年。燦爛光輝的20XX年即將向我們告別，充滿期望與挑戰的20XX年正微笑著向我們邁進。為慶祝元旦佳節，也為豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。特此我系舉辦20XX元旦晚會。本次晚會規模宏大，創造性強。在相關領導的正確領導和關心支持下，在學生會的精心組織下，經過全體演員和主持人充分準備和共同努力，成功舉辦了此次晚會。
晚會前期準備工作事項繁多、資料繁雜，各部對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了超多工作。晚會相關人員各司其職，無論是節目表演的編排，無論是后勤保障還是宣傳報道，從每個細節入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，將每一項具體工作落實到人，夯實職責，明確目標，確保晚會圓圓滿滿。
晚會伊始，主持人熱情介紹到場嘉賓，并向全體師生和現場嘉賓致以誠摯的新年祝福。晚會在激情洋溢的舞蹈中拉開帷幕。整臺晚會緊湊有序，形式新穎，編排精湛，既是視覺的盛宴，也是聽覺的享受。歌聲動人，舞姿優美，小品、相聲異彩紛呈，場上場下氣氛熱烈火爆，充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息。節目構思巧妙、編排精心，舞臺簡約大氣，展現了我系學生的青春活力和蓬勃朝氣，以及求新求變、熱愛生活的精神風貌，是一場精彩的高品質的文化盛宴。本次晚會精彩倍至，贏得到場嘉賓及觀眾的陣陣好評，現場歡笑和掌聲不斷………在《龍的傳人》的優美旋律中，本次晚會落下了帷幕，獲得圓滿成功。
本次活動取得的巨大成功，與全系師生的努力是分不開的，在這次活動的籌辦過程中，我們克服了種種困難，如資金緊張，時間緊迫，人員不易集中等。大家在不影響學習的狀況下，利用課余時間排節目，雖然很辛苦，但都堅持下來了。為了確保節目的質量以及演出效果，大家都不厭其煩的排練。最終，演出取得良好的效果。
雖然晚會取得了巨大的成功，但仍有一些不足和教訓值得改正和吸?。阂虻綀鋈藛T過多，場地不足，未能及時安排過多人員，造成現場混亂，影響節目開始；晚會互動環節人員過多，時間過長，使后續節目略顯緊湊……
但是，我們會在此次晚會中總結經驗，吸取教訓，為下次晚會的成功舉辦夯實基礎！
2022年元旦活動心得體會
12月29日，為讓孩子們度過一個愉快而有意義的元旦節日，xx小學隆重舉行了“君子慶元旦，快樂迎新年”慶?；顒?，以此來惜別20xx，暢想20xx。
活動以分班慶祝的形式進行，各班在接到活動通知后迅速行動，詳細的做出了活動策劃與分工，提前對教室環境進行了精心裝飾，孩子們則利用空閑時間進行節目排練和磨合，一切準備工作進行得井然有序。
在活動現場，各班的慶祝方式各具特色，節目內容精彩紛呈：有的班級開展文藝慶祝活動，孩子們載歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中；有的班級制作新年賀卡，孩子們用畫筆表達著對老師、對同學、對親人的感激與祝福；有的班級“游歷”世界各國的元旦慶祝，讓孩子們了解更多有關“元旦節”的習俗和風情；有的班級開展座談交流，引導孩子們總結成長、放飛夢想；有的班級開展游園活動，讓孩子們盡情享受著游戲的快樂與激情。除此之外，5。6班開展的全英語交流慶?；顒?、6。2班開展的詩詞分享慶?；顒樱?。6班開展的音樂朗誦慶祝活動等形式多樣、特色鮮明、別具匠心。
此次活動開展順利、安全有序，不僅發揮了孩子們的特長，更凝聚了師生們的心，推動了學校文藝活動的蓬勃發展，為孩子們的成長和班級文化的建設搭建了更好的平臺。
2022年元旦活動心得體會
元旦節的習俗范文5
[關鍵詞] 芍藥苷；膠原誘導型關節炎；糖皮質激素受體；逆轉錄-聚合酶鏈反應
[收稿日期] 2013-12-26
[基金項目] 國家自然科學基金項目（81060355）
[通信作者] 易劍峰，副教授，E-mail：
類風濕關節炎（rheumatoid arthritis，RA）是以關節滑膜炎癥為主要特征的自身免疫性疾病，糖皮質激素（glucocorticoid，GC）具有強大的抗炎調節免疫功能，是治療本病的經典藥物。芍藥苷（paeoniflorin，PF）是白芍總苷的主要藥效成分，動物試驗顯示它能抑制關節炎模型炎性介質的表達[1]。課題組前期研究發現PF能提高膠原誘導型關節炎（collagen-induced arthritis，CIA）大鼠內源性GC分泌水平[2]。GC主要通過糖皮質激素受體（glucocorticoid receptor，GCR）發揮生物學作用，本研究擬進一步觀察PF對CIA大鼠外周血單個核細胞GCR及GCR mRNA的影響，同時觀察GCR阻滯劑RU486對PF調節CIA關節炎癥因子的影響，探討PF抑制關節炎癥因子是否與其調節GCR的表達有關。
1 材料與方法
1.1 試劑和儀器 PF為中國食品藥品檢定研究院產品，純度≥98%；地塞米松（Dexamethasone，DXM）片為廣東三才石岐制藥有限公司產品；雷公藤甲素（triptolide，TP）為中國食品藥品檢定研究院產品，純度≥98%；實驗時均以5%羧甲纖維素鈉配制成所需濃度。牛Ⅱ型膠原（bovine collagen type Ⅱ，CⅡ）和弗氏完全佐劑（complete freund′s adjuvant，CFA）購自美國Sigma公司；淋巴細胞分離液（北京生化試劑公司）；Trizol試劑為Invitrogen公司產品；RNA 提取試劑盒為Biomed公司產品；逆轉錄聚合酶鏈式反應試劑盒為TransScript公司產品；GCRα，GCRβ ELISA檢測試劑盒為美國R&D公司產品；IL-1β，NF-κB p65，TNF-α，PGE2免疫組化試劑盒為美國Sigma公司產品。Multiskan MK3型酶標儀為Thembo Fisher Labsystems公司產品。
1.2 動物分組和給藥 健康Wistar大鼠70只，雄性，清潔級，體重140～180 g，由南昌大學實驗動物中心提供，動物許可證號SCXK（贛）2010-0002。將大鼠隨機分為7組，即正常對照組、CIA模型對照組、CIA+PF 25，50，100 mg·kg-1治療組、CIA+TP 20 μg·kg-1治療組及CIA+RU486（15 mg·kg-1）+PF（50 mg·kg-1）治療組，每組10只。給藥組大鼠于初次免疫后第14～42天灌胃給予PF，TP或RU486+PF，模型組和對照組給予相同體積的5%羧甲纖維素鈉，每天灌服1次，連續28 d。
1.3 CIA大鼠模型的制備 將2 g·L-1的CⅡ（溶解于0.01 mol·L-1醋酸）加入等體積的CFA中，使得CⅡ終濃度為1 g·L-1，低溫條件下充分乳化。每只造模大鼠右足跖皮內注射100 μg CⅡ，7 d后在背部和尾根部皮下注射相同劑量的 CⅡ加強免疫1次。對照組相同方法注射等體積的生理鹽水。
1.4 外周血單個核細胞（peripheral blood mononuclear cells， PBMCs）的制備 末次給藥后第2天，除PF+RU486組外所有實驗大鼠摘眼球取血，用淋巴細胞分離液（Ficoll） 分離出PBMCs。
1.5 免疫組化法檢測關節滑膜IL-1β，NF-κB p65，TNF-α，PGE2的表達 取血后，將所有實驗大鼠處死，每只大鼠取未注射膠原的膝、踝關節并用EDTA脫鈣，將脫鈣后的關節行冰凍切片，然后用免疫組化法檢測關節滑膜IL-1β， NF-κB p65，TNF-α，PGE2。操作按試劑盒說明書進行。然后用圖像分析系統進行分析。
1.6 ELISA法檢測PBMCs中GCRα，GCRβ的表達 將分離的PBMCs在-20 ℃反復凍融3次，使細胞溶解破裂，然后1 500×g離心10 min，收集上清按ELISA檢測試劑盒說明書檢測GCRα，GCRβ的表達。
1.7 逆轉錄PCR法檢測GCRα，GCRβ mRNA 將分離的PBMCs混勻，按RNA提取試劑盒說明書提取總RNA，并用紫外分光光度計檢測純度，A260/A280在1.7～1.9，經瓊脂糖電泳分析28S，18S 2條帶清晰可見，顯示總RN段未降解。取總RNA 1 μg，加入RI/RT Enzyme Mix 1 μL，2×TS Reaction Mix 10 μL，oligo dT 1 μL，加RNase-freeH2O至終體積20 μL建立逆轉錄（RT）體系，反應條件為42 ℃ 30 min，
85 ℃ 5 min，于-20 ℃保存。取逆轉錄產物2 μL，加入2×Hifi PCR SuperMixⅡ25 μL，特異性引物正義鏈和反義鏈各1 μL，RNase freeH2O 21 μL，使反應終體積為50 μL。PCR反應條件為94 ℃ 30 min；94 ℃ 30 s，6 ℃ 1 min，72 ℃ 1 min，30個循環；最后72 ℃延伸8 min。擴增物以瓊脂糖凝膠電泳?；驍U增條帶表達量灰度分析的比值計算，作為GCRα，GCRβ mRNA表達的相對水平。引物設計為GCRα：Sense CAAAAGAGCAGTGGAAGGACA，Antisense GAGGTTTCTTGTGAGACTCCTGT；GCRβ：Sense CCTAAGGACGGTCTGAAGAGC，Antisense CCACGTATCCTAAAAGGGCAC；β-actin：Sense AACACCCCAGCCATGTACG，Antisense CGCTCAGGAGGAGCAATGA。
1.8 統計學分析 使用SPSS 16.0統計分析平臺，實驗數據以±s表示，組間比較采用單因素方差分析，兩兩比較采用q檢驗。P
2 結果
2.1 PF對CIA大鼠關節炎癥因子表達的影響 CIA模型組關節NF-κB p65，TNF-α，IL-1β和PGE2明顯高于對照組，PF在50，100 mg·kg-1劑量能顯著下調上述因子的表達（P
表1 PF對CIA大鼠關節NF-κB p65，TNF-α，IL-1β和PGE2表達的影響（±s，n=10）
Table 1 Effect of paeoniflorin on immunohistochemical expression of NF-κB p65，TNF-α，IL-1β and PGE2 protein in synovial tissue of CIA rats（±s，n=10）
注：與對照組相比1）P
2.2 PF對CIA大鼠外周血單個核細胞GCR表達的影響 與正常組相比，CIA模型組大鼠PBMCS中GCRβ顯著升高，GCRα和GCRα/GCRβ顯著降低（P
表2 PF對CIA大鼠外周血單個核細胞GCRα，GCRβ和GCRα/GCRβ表達的影響（±s，n=10）
Table 2 Effect of paeoniflorin on GCRα，GCRβ protein expression and GCRα/GCRβ in PBMCs of CIA rats（±s，n=10）
2.3 PF對 CIA大鼠外周血單個核細胞GCRα，GCRβ mRNA表達的影響 模型大鼠 GCRα mRNA顯著低于對照組（P
圖1 PF對CIA大鼠外周血單個核細胞GCRα mRNA表達的影響（±s，n=10）
Fig.1 Effect of paeoniflorin on GCRα mRNA gene expression in PBMCs of CIA rats（±s，n=10）
3 討論
GCR 是一種廣泛存在于人和哺乳動物的激素-甲狀腺-視黃酸受體超家族蛋白質。它的主要亞型有GCRα，GCRβ[3]，GCRα位于細胞漿內，當GC進入胞漿后， GCRα與HSP90，HSP70，HSP40等伴侶分子解離，同時形成GC-GCR二聚體而活化并移位進入細胞核，與核內靶基因中GC反應元件 （glueoeortieoid response element，GRE）結合，控制特定mRNA的產生（如IL-1，IL-6，TNF，IFN-γ，GM-CSF等），
圖2 PF對CIA大鼠外周血單個核細胞GCRβ mRNA表達的影響（±s，n=10）
Fig.2 Effect of paeoniflorin on GCRβ mRNA gene expression in PBMCs of CIA rats（±s，n=10）
發揮GC抗炎調節免疫的生物學效應。另外激活的GCR還可通過蛋白-蛋白相互作用的方式對NF-κB，AP-1 等促炎轉錄因子進行轉錄抑制，產生抗炎效果[4]。GCRβ是GCR的另外一種亞型，位于細胞核，它不具有GC結合能力，可與GC-GCRα競爭性結合GRE，但不能啟動轉錄反應，是GCR效應的負調控因子[5-6]。因此GCRα/GCRβ下降會導致靶細胞對GC作用不敏感，即出現GC抵抗。由腎上腺皮質分泌的GC對維持人體正常免疫及抗炎功能有重要作用，內源性GC分泌水平低下或GCRα/GCRβ下降與RA炎癥相關[7-8]。
本研究發現PF可降低CIA大鼠關節炎癥相關因子NF-κB p65，TNF-α，IL-1β和PGE2的表達，但它的這一作用可受到GCR阻滯劑RU486的影響，提示PF治療CIA關節炎癥與GCR有關。通過對CIA大鼠PBMCs中GCRα，GCRβ進行分析，發現PF能降低CIA大鼠GCRβ的表達，同時上調GCRα，并提高GCRα/GCRβ。進一步從基因水平分析，發現PF能提高GCRα mRNA、降低GCRβ mRNA的轉錄水平，提示PF可能是通過影響基因轉錄而調節GCRα和GCRβ的表達。
GC多年來一直是治療RA的首選藥物，但長時間使用易出現庫欣綜合癥、骨質疏松、胰腺炎、消化性潰瘍等副作用，這限制了它的使用。近年來有醫藥工作者嘗試以小劑量GC配伍其他抗類風濕藥物（如甲氨蝶呤等）治療RA[9]，以減少其副作用，但也有學者對其效果存有一定的疑慮[10]。RA患者存在GC抵抗現象，本實驗顯示PF能夠上調PBMCs GCRα/GCRβ，提高GC對靶細胞的敏感性，顯示PF（或者白芍總苷）有助于增強GC效能，兩者配伍可以在保持藥效的基礎上減少GC的用量。
[參考文獻]
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Effect of paeoniflorin on level of glucocorticoid receptor of peripheral
blood monocytes in rats of collagen-induced arthritis
YI Jian-feng
（Drug and Cosmetic Department， Cosmetology Medical College， Yichun University， Yichun 336000， China）
[Abstract] The study is to explore the effect of paeoniflorin on the level of glucocorticoid receptor，including glucocorticoid receptor-α（GCRα）and glucocorticoid receptor-β（GCRβ）， of peripheral blood mononuclear cells （PBMCs） in rats of collagen-induced arthritis（CIA）. CIA is induced in Wistar rats by an intradermal injection of bovine type Ⅱ collagen emulsified with complete adjuvant. From the 14th day after primary immunization， the CIA rats were intragastrically administered paeoniflorin 25， 50 and 100 mg·kg-1 or triptolde 20 μg·kg-1 or paeoniflorin 50 mg·kg-1 + RU486 15 mg·kg-1， once a day， for 28 consecutive days. After administration， apart from PF+RU486 group all experimental rats were took blood by removalling eyeball， then separated PBMCs. The level of GCRα， GCRβ in PBMCs were exzamined by ELISA，and the mRNA expression of GCRα， GCRβ was detected by RT-PCR. All rats were sacrificed and took the joint with no immunization. the expression of IL-1β， NF-κB p65， TNF-α， PGE2 of synovial tissue was detected by immunohistochemistry. Paeoniflorin was able to inhibit the expression of IL-1β， NF-κB p65， TNF-α， PGE2 of synovial tissue in CIA rats. While RU486， glucocorticoid receptor′s blocker，could weaken the fuction of paeoniflorin. Meanwhile， paeoniflorin obviously induced the expression of GCRα and GCRα mRNA，while obviously inhibited the expression of GCRβ and GCRβ mRNA. These results indicat paeoniflorine suppresses inflammatory mediator production may be relating with it regulating GCR in PBMCs of CIA rats.
元旦節的習俗范文6
迎新年慶元旦活動總結500字左右
20xx年元旦將至，幼兒園各級部的慶?；顒舆M行的如火如荼。在活動初期，我們苗班的寶寶用自己稚嫩的小手為教室添置節日的氛圍。為了我們的寶貝能充分感受節日的氣氛，爸爸媽媽甚至是奶奶也投身其中。
12月27日，伴隨著滿天飛雪，小班級部慶元旦，迎新年快樂親子party拉開序幕。為了減少寶寶與媽媽們的分離焦慮，我們將最后結束的合影活動提到了開頭，就這樣，我們成功啦！寶寶入園后的第一次元旦活動，在滿是笑臉中記錄了下來。
別看我們小但是我們的祝?？刹簧?。這群可愛的`寶寶們送去了對爸爸媽媽滿滿的祝福?！耙环L順、兩全其美、三陽開泰……”節目正式開始啦，這群可愛的寶寶將小動物們模仿得活靈活現，用簡單的樂器敲出對新年期待的心情。
童話是寶石,它使我們的童年熠熠生輝。童話是精靈,它將美麗匯進靈魂的深處。孩子用稚嫩的言語，將他們理解的童話故事《匹諾曹》進行演繹。
我們的大朋友在輕松快樂的游戲中露出了燦爛的笑容，重溫小時候的快樂。
在這歡樂的日子里，我們收錄了小朋友們的精彩瞬間，也記錄了大朋友們的輕松一刻，其實活動不僅拉近了彼此之間的距離，更使我們看到了孩子們的成長，而這些寶貴的瞬間，都將是我們未來最美好的回憶。
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12月31日，機關幼兒園內裝扮一新，四處流光溢彩，洋溢著節日的喜慶。別致的彩虹門、火紅的燈籠、五彩的氣球、飛舞的彩旗……無不讓人感受到節日的歡快。
上午8：00，各班負責水果拼盤的家長和他們的孩子早早來到了幼兒園，他們將自己的水果拼盤放在指定的位置參加評比?；顒釉趶垐@長甜甜蜜蜜祝福聲中拉開帷幕，伴隨著操節音樂的響起，孩子們在老師的帶領下紛紛來到自己的區域，他們一個個精神抖擻，樣子可神氣啦!那剛勁有力的動作、翩翩起舞的律動，贏得了家長們熱烈的掌聲，每個家長的臉上都洋溢著幸福的微笑，紛紛舉起手中的相機，拍攝下精彩的一個個鏡頭。
觀看完早操，家長們興高采烈地來到孩子所在的班級，觀看他們的學習活動。各班教師從孩子的實際出發，別出心裁，設計了各種孩子們感興趣的活動，讓孩子們在觀察、探索、操作中掌握新知。
接下來是小小班、小班幼兒搓圓宵;中班幼兒包燒賣;大班幼兒包餃子。這一環節不僅讓孩子們學會了包燒賣、包餃子的技能，還讓孩子們體驗到了勞動的艱辛，感受到了節日的快樂。當熱騰騰的元宵、燒賣、餃子端到孩子們的面前時，活動達到了。
迎新年系列親子活動充盈著童趣、智慧，飛揚著笑聲、掌聲、喝彩聲，既讓孩子們感受到了新年到來的快樂，又給孩子創設了表現自我的舞臺，讓孩子們在慶祝活動中展現了積極、大方、分享等的一面，收益多多，系列活動圓滿成功!
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活動以分班慶祝的形式進行，各班在接到活動通知后迅速行動，詳細的做出了活動策劃與分工，提前對教室環境進行了精心裝飾，孩子們則利用空閑時間進行節目排練和磨合，一切準備工作進行得井然有序。
