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小學一年級德育工作總結范文1
下面將本學期的教學工作作如下總結:
一、抓好學生的學習習慣：
作為剛剛進入一年級的小學生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是非常重要的。因此，培養學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。剛開學的二個星期里，我采用編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培養融入情趣之中，讓學生在情趣之中慢慢地養成良好的習慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品，都需要老師不厭其煩地講講講、說說說，通過一學期來的培養，我班學生都能養成好的學習。
二、認真備課
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思。
三、抓好學生的基礎知識
一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
（1）注重漢語拼音知識
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經常交流，并向她們學習教學經驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發學生學習的興趣。
（2）抓好寫字
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，我充分利用農遠資源中的寫字教程，引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。
（3）抓好讀書
如何讓學生能從“閱讀”變為“悅讀”是一個關鍵。首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。
四、注重提高學生的語養。
小學一年級德育工作總結范文2
我們這次慶祝表彰大會的主要任務是：按照縣委、縣政府的部署要求，總結2011年工作，部署2012年任務，深入貫徹落實科學發展觀，認真分析面臨的形勢，化挑戰為機遇，變壓力為動力，團結帶領全園區廣大教職工，進一步解放思想，站在更高起點、開拓更新思路、采取更強措施、實現更快發展、創造更多品牌，促進各項教育事業再上新水平。下面，我受園區黨委委托，作《范集工業園區2011—2012學期教育工作報告》，敬請大家審議。
對此，我講兩個方面的意見：
一、對過去一年的工作總結：
范集園區共有教職工196人，開設65個教學班，在校學生2670人，我們學校本著“做人民滿意的教育、辦家長放心的學校、當學生喜歡的老師、育社會需要的人才”為辦學宗旨，以“尊重生命、關注健康、扶助成長、促進發展”為辦學理念，以深化課程改革，實施新課程為手段，不斷優化教育結構，合理配置教育資源，堅持以教學為中心，嚴格教學常規管理，提高了教育教學質量和管理水平，有力促進了中小學教育事業健康、協調發展。主要體現在：
（一）、中學教育健康發展
在今年的中考時，中學考入公費一中32人，公費二中57人，其中、兩名同學考入“合肥168”中學。11名同學考入一中“珍珠”班。八年級學生鄧寧在2012年8月份獲得省國際跤60公斤冠軍。
中學教師丁淑紅獲得信息技術公開課比賽一等獎，錢學平獲得英語公開課比賽一等獎。
范集中學共有78人參加中考，分數達省級示范重點高中有38人，達線率49%，其中學以705分的優異成績被一中奧賽班錄取。
范集中學教師代廷生發表的論文獲國家級二等獎，省級一等獎，并到北京參加了頒獎大會。
（二）、小學教育更加協調
小學階段的義務教育在慕飛校長的指導下，全體教師在奮斗中進一步提升，廣大教師敬業愛崗，踏實工作；學校以教學質量為中心不動搖，不斷加大對所屬學校質量檢測和考核力度，并簽訂了教學質量目標責任書，科學公正地做好指導工作，為兩所中學輸送了優質生源。
今年秋季范集轄區小學一年級新生入學320人，適齡兒童入學率達100%，六年級畢業生270人，其中240名分別升入范集中學和中學，入學率達95%，中心校代彩云老師被評為市教壇新星，孟獻美老師被評為縣級教學能手。
（三）幼兒教育更為規范
范集幼兒園多年來，在園區黨委的悉心關懷下，在中心小學的支持指導下，在園長任啟玲領導下，幼兒園的各項工作逐年進步，逐步走向規范化。2011-2012學年度，幼兒園9名教師，4個班級幼齡兒童167名。一年來，不斷創新教育、教學方法，為孩子們提供了優質、全面、體貼的服務，使領導滿意、家長放心。
（四）優化環境促進發展
進年來，學校積極籌措資金，積極改善辦學條件，并對學校進行合理規劃，把原富馬、代李兩個村小并入范集中心小學，只保留三個教學點，這樣有利于整合學校的各種資源，有效發揮了范集中心小學的教學優勢，同時對整合后的范集中心小學加大投入，努力改善辦學條件，校園新增硬化面積2000平方米，綠地面積3000平方米，擴建了一個2000平方米的運動場地，栽種各種花草，打造花園式學校，同時進行校園環境文化建設。今年中心小學和兩所村小又配置了校園廣播系統，照明設備，電子顯示屏，多功能速印一體機等自動辦公設備，為學校的教育教學增添了動力。韓寨小學通過校安工程加固維修以后，校園面貌煥然一新，同時今年暑期范集中心小學、韓寨小學等單位又配備了校園防盜監控系統，為學校的正常教育教學秩序保駕護航。代圩教學點、付馬教學點新教室也已完工并投入使用。經多方面協調，爭取校安工程項目資金70多萬，范集中心校高標準食堂正在施工中，建設面積達700多平方米，建成后可同時容納500名學生就餐。
（五）隊伍建設更加優化
在學好用好新課標的過程中涌現出了一些業務能手和優秀教師，他們認真地履行著自己的職能和責任，已經成為范集教育戰線的強將，有力地承擔起橋梁、示范和窗口作用。首先是各校領導班子都能注意顧全大局、精誠團結、鉆研業務，不懈進取，以對家長、對學生、對工作高度負責的精神，打好“接力賽”，開創了新業績。尤其是奮戰在教育一線的廣大教師，不計條件優劣，不論待遇高低，精心育人，默默耕耘，對教育工作傾注了全部的心血，付出了艱辛的勞動，獻出了全部的愛心。在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績。這其中有年過半百的老教師，有年富力強的中年教師，他們兢兢業業、忘我工作，成為范集教育的中流砥柱；有剛走上工作崗位的年輕同志，他們謙虛好學，努力工作，他們是范集教育的希望和未來。
（六）教育管理更加規范
一年來，園區中小學、幼兒園做到了教學管理規范化，人事管理科學化，收費管理公開化，安全管理責任化。同時，隨著課改的深入發展，教師的觀念轉變，學生的自主習慣也已經養成，一種寬松、平等、自主的教學氛圍也已經形成，一所所學習型、花園型的校園正在范集風起云涌。
同志們，我們在恪守職業道德，履行“管理育人、教書育人、服務育人”的崗位職責，不計辛勞，不計報酬，任勞任怨為范集教育事業的發展，做出了無私的奉獻，羸得了社會各界和廣大群眾的信賴。
二、2012學年度目標要求
一、德育工作
1、牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。
3、充分發揮班集體、團組織和學生會的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。
4開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規范養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規范自己的行為。
5、關愛留守兒童，促進留守學生健康成長。
二、教學工作
（一）加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。
（二）立足課堂教學，進一步推進新課程改革
（三）加強教育教學科研，走科研興校之路
（四）安全生產工作
中心校要經常深入，督查安全防范工作，發現隱患及險情，拿出措施，立即排除，杜絕一切安全生產事故。各校要成立安全工作領導小組，成立護校隊，加強校園、農遠工程、微機室、教職工和學生宿舍等重點地方的治安巡邏。
