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籃球賽規則范文1
1、兩對球員開場跳球，跳到球的一方擁有第一節比賽和第四節比賽的發球權；
2、第二節比賽和第三節比賽由兩隊的另一方發球；
3、第四節比賽的最后兩分鐘，底線發球叫暫停時，暫停結束后，發前場球，也可以發到后場再運到前場；
籃球賽規則范文2
關鍵詞：籃球競賽規則；犯規；處罰球
中圖分類號：G841 文獻標識碼：A
文章編號：1673－2111(2009)03－119－02
信息時代的到來，隨著電視媒體的轉播，使精彩激烈的籃球比賽走向大眾，極大地豐富了人們的生活，同時為籃球運動的普及和提高，提供廣闊的前景。
當今，《籃球競賽規則》也朝著更加“合理、簡單、實用、省時”的方向發展，使籃球比賽更具觀賞性，不僅節省了觀眾的時間，而且減少了電視轉播的費用。如現在《籃球競賽規則》對“跳球規則”的處理：只在籃球比賽開始時跳球外，比賽中間發生的一切“跳球”，將由比賽雙方交替依次擲界外球(不在跳球)。大大加快了比賽的節奏，并使雙方獲得公平的控制球權。
而《籃球競賽規則》從“省時”角度考慮，還有改進的地方。今就《籃球競賽規則》的犯規“處罰球規則”提出修改意見。
一、《籃球競賽規則》中的“處罰球規則”
《籃球競賽規則》第60條“罰球”是這樣規定的：“判予一位球員直接在罰球線后之半圓內作自由投籃，以獲得一分之機會，即為罰球?！?/p>
(一)侵入犯規的“處罰球規則”?！痘@球競賽規則》第47條“侵入犯規”，這樣規定：“侵入犯規則是在活球、球進入比賽狀態或死球時涉及與對方隊員接觸的隊員犯規?！睂φ谧鐾痘@動作的進行侵入犯規，其處罰規則是：
1、如果投中籃，要計得分并判給一次罰球；
2、如果2分投籃沒有成功，則判給兩次罰球；
3、如果3分投籃沒有成功，則判給3次罰球。
(二)違反體育道德的犯規的“處罰球規則”。《籃球競賽規則》第49條“違反體育道德的犯規”，這樣規定：“(1)裁判員認為隊員蓄意地對持球或不持球的對方隊員造成侵入犯規為違反體育道德的犯規；(2)在比賽開始以及在比賽接近終了，也就是貫穿整場的比賽中都必須用相同的尺度去判斷違反體育道德的犯規。”其處罰規則是：
1、要登記犯規隊員一次違反體育道德的犯規；
2、要判給非犯規隊罰球再加一次球權(既罰球后，無論最后一次罰球成功與否，均由罰球隊的任一隊員在記錄臺對面邊線的中點處擲界外球)。
判給的罰球次數要按下列規定：a．如果被犯規的隊員未做投籃動作，則判給兩次罰球．b．如果被犯規的隊員正在做投籃動作，如投中，要判得分并再判給一次罰球；3．如果被犯規的隊員正在做投籃動作，投籃未得分，則根據投籃的地點判給兩次或三次罰球。
(三)取消比賽資格的犯規的“處罰球規則”。《籃球競賽規則》第50條“取消比賽資格的犯規”，這樣規定：“任何十分惡劣的不道德的犯規是取消比賽資格的犯規?！逼涮幜P規則是：“(1)要登記犯規隊員一次取消比賽資格的犯規；(2)他要被取消比賽資格，令其去該隊的休息室并在比賽期間留在那里，他也可以選擇離開體育館；(3)要判給非犯規隊罰球和隨后的球權(既罰球后，無論最后一次罰球成功與否，均由罰球隊的任一隊員在記錄臺對面邊線的中點處擲界外球)。”判給的罰球次數規定同違反體育道德的犯規的“處罰球規則”。
二、“處罰球規則”的修改
因犯規要進行處罰球時，按《籃球競賽規則》，執行“處罰球最大得分”原則?，F在對罰球提出修改意見：
(一)當罰球隊員執行3次處罰球時，第一次處罰球中籃成功，直接判給罰球隊員得3分，不再進行后兩次的罰球，而由對方隊員擲端線界外球(侵入犯規的“處罰”)或者由罰球隊的任一隊員在記錄臺對面邊線的中點處擲界外球(違反體育道德的犯規和取消比賽資格的犯規的“處罰”)，重新開始比賽。若第一次處罰球未中籃，則進行第二次處罰球；當罰球隊員執行第二次處罰球中籃成功，判給罰球隊員得2分，不再進行后一次的罰球，而由對方隊員擲端線界外球(侵入犯規的“處罰”)或者由罰球隊的任一隊員在記錄臺對面邊線的中點處擲界外球(違反體育道德的犯規和取消比賽資格的犯規的“處罰”)，重新開始比賽，若第二次處罰球未中籃，則進行第三次處罰球：當罰球隊員執行第三次處罰球中籃成功，判給罰球隊員得1分，而由對方隊員擲端線界外球(侵入犯規的“處罰”)或者由罰球隊的任一隊員在記錄臺對面邊線的中點處擲界外球(違反體育道德的犯規和取消比賽資格的犯規的“處罰”)，重新開始比賽，若第三次處罰球未中籃，則按現行規則處理。
(二)當罰球隊員執行2次處罰球時，第一次處罰球中籃成功，直接判給罰球隊員得2分，不再進行后一次的罰球，而由對方隊員擲端線界外球(侵入犯規的“處罰”)或者由罰球隊的任一隊員在記錄臺對面邊線的由點處擲界外球(違反體育道德的犯規和取消比賽資格的犯規的“處罰”)，重新開始比賽，若第一次處罰球未中籃，則進行第二次處罰球；當罰球隊員執行第二次處球中籃成功，判給罰球隊員得1分，而由對方隊員擲端線界外球(侵入犯規的“處罰”)或者由罰球隊的任一隊員在記錄臺對面邊線的中點處擲界外球(違反體育道德的犯規和取消比賽資格的犯規的“處罰．”)，重新開始比賽，若第二次處罰球未中籃，則按現行規則處理。
籃球賽規則范文3
摘 要 3人3場籃球賽場地為邊長6米的六邊形場地，場地中央有一直徑3.6米的中圈，從對稱3邊的中間各有一條垂直線延伸到中圈，將場地等分成3個區域，另外對稱3邊中央各置一個籃筐。比賽兩隊，每隊上場三人，在六邊形球場內進行攻防。一隊在任意半場獲得球權可向另外兩個半場發起進攻。在客觀場地、規則的影響下，使得場上隊員主觀的拉開了空間，促使比賽更加流暢的進行，同時提高了進攻的成功率，因此更加符合青少年的身心特點。攻防轉換中進攻方向的變化，目標進攻方向的選擇，突出了智力在球類運動中的重要作用
關鍵詞 青少年 籃球 3人3場
一、前言
（一）選題依據
根據十八屆三中全會及中央七號文件精神，落實教育部學校體育三位一體的目標“提高學生體質健康水平、提高學生運動技能、培養健康人格”，促進北京市教委《北京市推進中小學校體育工作三年行動計劃》目標，為讓學生掌握運動技能、熱愛運動、善于運動，促進身心全面發展。本文旨在研究、創新適合青少年游戲和競賽方法，使青少年熱愛籃球、掌握籃球技能。
（二）研究的目的意義
傳統3V3籃球賽中存在很多不利于青少年籃球技術發展的因素，如初學者空間意識不強，戰術配合能力弱，加之該階段的心理，往往會出現人隨球動，多名隊員去爭搶籃球。因此造成隊員扎堆、球傳導不夠流暢。3人3場籃球比賽進攻目標選擇多，進攻方向具有多變性，在客觀規則的干預下使得進攻空間拉大，隊員在場地內會獲得更多的進攻選擇、進攻空間。本文研究目的是對比兩種比賽模式對學生的進攻成功率、籃球技術的運用、以及對兩種比賽模式的本體感受進行對比，尋找更適合青少年的比賽模式。
（三）國內外研究現狀
富巖在《“全國青少年三人籃球賽”的賽事分析與影響研究》指出相比于賽事競賽辦法的設計，青少年三人籃球賽在宣傳方面的力度更大，競賽規則上，直接使用了國際籃聯《三人籃球賽競賽規則》，缺乏針對性調整，如CUBA聯賽，其在發展過程中就通過增設罰球決勝制等方式進行賽制改革，提高了聯賽的觀賞性[1]。
周冰曾在《三人制籃球競賽特征研究》中寫到任何一個項獨立的發展，都要具有自己獨立的競賽規則。競賽規則不斷的修改和完善，使得運動項目向著合理、正確的方向去發展和演變[2]。
張玉朝在《籃球運動員戰術意識的形成過程及其訓練策略研究》指出籃球比賽中的戰術意識能力的形成過程，遵循程序性知識獲得的一般規律[3]。
綜上所述，籃球的比賽規則隨著籃球的發展不斷改革變化，力圖使新規則更加適合籃球愛好者。
二、研究對象與研究方法
（一）研究對象
選取北京市4年級小學生12人，進行等質分組，每隊6人分成2隊作為研究對象。
（二）研究方法
1.文獻資料法。通過中國知網查閱相關文獻、相關資料。
2.對比分析法。通過實驗對比傳統3V3和3人3場比賽進攻成功率、技戰術運用等。
3.專家訪談法。走訪相關專家，對選題意義和研究的可行性進行請教。
4.問卷調查法。對12名學生進行實驗后問卷調查，發放問卷12份，回收12份，問卷有效率100%。
三、研究結果與分析
（一）對傳統3v3籃球賽和3人3場籃球賽兩種比賽形式“進攻成功率”對比分析
通過統計，20場比賽中傳統3v3進攻次數為1012次，成功次數為312次，進攻成功率為30.8%；3人3場進攻次數為1721次，成功次數為635次，進攻成功率為36.9%。由此可得出相同比賽時間內3人3場比傳統3v3進攻成功率高6.1%。不進攻次數和進攻成功率3人3場都高于傳統3v3。
（二）對傳統3v3籃球賽和3人3場籃球賽兩種比賽形式“技術運用”對比分析
通過統計，20場比賽中傳統3v3傳球運用的次數為1876次，三步上籃運用的次數為265次，快攻運用的次數為125次；3人3場傳球運用的總次數為2641次，三步上籃運用的次數為326次，快攻運用的次數為204次。通過對數據的對比不難看出，3人3場的比賽形式，使隊員更注重團隊配合，創造更多的進攻空間和快攻機會。
（三）對傳統3v3籃球賽和3人3場籃球賽兩種比賽形式“隊員情感”對比分析
通過試驗后對隊員的問卷調查中得出了相應的結論，隊員對3人3場籃球比賽更加感興趣，同時比賽對抗性小，犯規次數減少。多數學生認為3人3場籃球賽更像是智力運動，場上攻防轉換、進攻方向變換多端，極具特色。
四、結論
（一）不論進攻次數和進攻成功率3人3場籃球賽都高于傳統3v3籃球賽。由此可以得出結論，3人3場籃球賽比賽形式更適合青少年心理。
（二）3人3場籃球賽比賽形式，隊員對于基礎技能的使用頻率有所提高，新的比賽形式使得隊員更注重團隊的配合，創造了更多的進攻空間和快攻機會。因此3人3場籃球賽對青少年籃球技術的發展具有重要意義。
（三）3人3場籃球賽比賽形式更能得到青少年的喜愛，主要表現在，青少年能在比賽中感受到更多的成就感和對智力的考驗和團隊協作能力的提升。
（四）3人3場籃球賽這種比賽形式更加適合青少年心理、生理需求，同時對于青少年的籃球基礎技能的提升具有顯著幫助。
參考文獻：
[1] 富巖.“全國青少年三人籃球賽”的賽事分析與影響研究[D].華東交通大學.2015.
籃球賽規則范文4
【關鍵詞】三人制籃球賽；高校；發展；功效
1三人制籃球賽的由來
半場三人制籃球賽又稱“斗?！边\動，是一項源于美國街頭的籃球賽，至今，在所有開展籃球運動的地區，都有這方面的比賽。而且參加的對于多得令人難以置信，比如：2007年肯德基三人制籃球賽，共有超過2000支球隊報名參加，說明他作為一項好的運動，有其自身的價值。
2三人制籃球賽在中小學中發展的原因
2.1三人制籃球賽發展的基本條件
中小學校中雖然籃球場較多，但是由于學生數量大，加上教學和訓練等因素，往往會受到場地的限制。而在參賽人數上，三人制籃球的普及面，受眾面更廣，比賽的組織與展開更為方便。
2.2競賽規則的出臺
前幾年，三人制籃球賽的發展還不完善的時候，比賽僅僅作為一項娛樂，在廣大群眾中展開，而隨著比賽賽制規則的日臻完善，三人制籃球賽也被逐漸的搬上臺面，作為一種正式的籃球賽事，在各大城市中展開。而在中小學校中，以一種教學比賽的方式展開，很好的促進著學生能力的鍛煉。
3三人制籃球賽的功效
3.1教育的意義
中小學的首要任務是教育學生，培養人才，發展學生的各種能力，從而為科學研究和社會服務打下扎實的基礎。三人制籃球賽比的不僅僅是技能，也比智能和體能，更是心理的比拼。他需要所有參賽隊員團結一致，要充分調動每個隊員的積極性，使所有人發揮自身最大的實力。同時，籃球比賽是一項長期的，艱苦的角逐，它可以鍛煉學生從小吃苦耐勞，堅忍不拔的頑強意志品質，敢于拼搏的精神以及頑強的意志品質，達到了素質教育中德育的要求。
3.2普及面廣
半場三人制比賽，在類型，技術運用，戰術方法上相對比較簡單，由于場地限制在半場，也極大程度上減少了體力的消耗三個人之間的小配合是籃球比賽的基礎，三人制籃球比賽的特性決定了基本配合是戰術方法的全部內容，而不必采用日趨繁雜的全隊攻守戰術，同時基本配合有不乏籃球戰術配合的巧妙和精彩。中小學生在身體以及籃球技戰術的理解上面相對比較薄弱，三人制籃球賽降低了比賽的難度，很好的解決了這個問題。使廣大中小學生可以積極的投身到這項運動中，并被廣大學生所喜愛。
3.3娛樂休閑健身的功效
體育運動的產生，源于人們剩余精力的發泄而在三人制籃球賽中，突破了年齡，水平的限制，通過奔跑跳躍，促進了體力的消耗，加快新陳代謝，是體力的發泄，也是身體的放松，在學習工作生活中的壓力與煩惱，都難被適當合理的發泄出去。他促進人的力量，體能，速度，耐力，靈敏度等的提高，是鍛煉者改善和提高神經系統的工作能力，使人頭腦清醒，思維敏捷，促進大腦的提高和智力的發展，在身體發育刻不容緩而學習壓力倍增的中小學時代，這項運動所帶來的身心上的幫助是不言而喻的。
3.4交友功效
三人制籃球賽作為一項團體運動，展開的前提條件就是人員人數上的滿足。而在比賽中隊友與隊友之間的交流溝通，以及隊伍與隊伍之間的身體精神對抗都要求我們要合理合適的與他人進行溝通交流，這在學生中體現了一種依賴性和信任感，對抗性和責任心。在激烈的體育對抗中，身體的各項激素指標迅速上升，在個性宣泄的同時，我們也在不斷地學習怎么樣合理的控制自己的情緒，如何在隊友和對手之間相互適應相互尊重。在鍛煉中，不僅僅是交友更重要的是改善自己的內涵和修養，并從中學會做人。
3.5競爭的功效
一般情況下，三人制籃球賽不是一向正規的比賽，但在實際操作中，只要是體育競技，總有勝負之分。比賽的勝負，終究具有一定的功利性。這就加強了中小學生的競爭意識，知道自己如果輸了比賽，就要接受相應的懲罰，所以場上的激烈競爭時往往必不可少的。這也不斷的強化了中小學生的競爭意識。有利于提高學生的學習興趣，調動學生的學習積極性。
4結束語
三人制籃球賽在中小學中有著獨特的功效，意識提高身體健康素質，二是提高身體運動素質，三是提高社會人文素質。在中小學體育中很快發展乃至盛行，并已成為中小學體育工作的一個重點和亮點。成為不斷豐富學生課余生活的重要途徑，更重要的推動著我國中小學籃球運動的不斷壯大。三人制籃球賽在中小學體育教育中作為一項重要內容，教師應該注重引導學生，不斷研究這一項目的特點和多效性，使學生熱愛籃球，主動學習和掌握籃球運動的能力，從而全面有效的推進素質教育。
參考文獻：
[1]孫明治主編.籃球[M].高等教學教材，高等教育出版社，1994
[2]薛嵐，王章明.半場三人制籃球比賽辨析[J].體育與科學，1998.（4）
[3]陳最新.析學校體育中的斗牛運動[J].上海體育學院學報，1998（增刊）
[4]何振強，王榮.試析中美大學校及體育競賽制度[J].中國學校體育，2003（2）
籃球賽規則范文5
在沈陽貴州老鄉會理事會的領導下，為了加強老鄉的聯系，增進老鄉之間的感情，給各高校老鄉交流的機會。展示我們貴州人的風采，打造一流的老鄉會。我們發揮主觀能動性，結合優勢資源，大家同心協力舉辦這個活動。
二、活動主題
動感籃球，凝聚鄉情
二、參賽要求
1、參賽隊必須代表本校老鄉會不得代表個人或其他團體
2、本?；@球隊隊員必須為本校學生。
3、參賽隊員必須為貴州籍學生。
4、比賽時遵循友誼第一、比賽第二的原則。
四、活動時間及地點
（一）男子籃球賽
時間：XX年10月12日至11月30日
地點：各高?；@球場
（二）女子投籃
時間：XX年10月12日至11月30日
地點：各高校籃球場
五、活動內容
此次貴州老鄉高校籃球籃球聯誼賽由男子籃球賽、女子投籃比賽倆部分組成。各高校組織球隊參加，采用淘汰賽、循環賽等方式比賽。最終決出冠亞季軍。冠亞季軍獲得相應的獎金，冠軍還予以錦旗。
六、活動實施策劃
男子籃球賽
1、比賽時間安排
①、10月12日各高校代表抽簽
②、10月18日至10月26日進行初賽
③、淘汰賽抽簽
④、11月1日至11月2日進行淘汰賽
⑤、11月8日進行復活賽
⑥、11月9日進行半決賽
⑦、11月15日進行決賽
2、活動細節
①、比賽地點由雙方協商選定
②、由主隊提供場地、籃球、飲用水等
③、各高校老鄉會必須派出相應的負責人帶隊
④、比賽結束后主隊負責拍照留念，照片1個工作日內上傳理事會
⑤、比賽結束1個工作日內球隊負責人必須把比賽結果、比分告知
策劃部
⑥、決賽結束后5個工作日內各高?；@球賽負責人完成籃球賽總結上交理事會
⑦、頒獎將在之后的“文藝匯演”晚會上進行
3、比賽規則
①、每對人數不少于5人，最多不超過15人。
②、比賽分4節，每節10分鐘。每節結束休息5分鐘，上下半場休息30分鐘。
③、個人累計犯規5次罰下，團隊場上隊員累計犯規7次罰球。
④、每次選手替換時間必須在有人犯規、爭球、罰球、叫暫停等
⑤、主隊客隊分別派出一名計時員、記分員和裁判
⑥、雙方隊員在比賽開始前20分鐘到場，若因特殊原因不能及時到場必須提前說明理由。無故遲到20分鐘視為棄權。到場方獲勝，比分視為20∶0。
⑦、四節比賽結束時，如比分相同，則進行加時賽，時間為5分鐘，以此類推，直到分出勝負。
⑧、復活賽選取淘汰賽中得分最高的2支隊伍進行比賽，勝者獲得半決賽資格。
⑨、今年共有11支隊伍，所以去年冠軍直接晉級淘汰賽。
4、注意事項
①、比賽雙方必須遵循友誼第一，比賽第二的原則
②、客隊前往比賽途中注意安全，如需乘坐交通工具，必須乘坐正規的交通工具
③、若因天氣、場地等特殊原因不能正常比賽，請及時與理事會籃球賽相關負責人聯系
④、淘汰賽、半決賽中，有本高校比賽的，該高校派代表參加
⑤、決賽所有高校需派代表參加。
6、每個高校須向財政部繳納50元作為理事會經費補貼
7、財政部提前做好資金準備
5、獎項設置
獎項
獎金
備注
冠軍
200元
流動錦旗、榮譽證書
亞軍
150元
榮譽證書
第三名
100元
榮譽證書
最佳人氣獎
100元
榮譽證書
女子投籃賽
1、比賽安排
①參加人員2人，具體由比賽雙方商定
②比賽時間于雙方男子籃球賽上下半場休息的半個小時
2、比賽規則
①每人5球，進球記2分，不進則記為0分。
②投籃必須站罰球線以后，越線或站于線上此球作廢，重新投。
3最后得分加入男子籃球賽比分
初賽
組別
學校
時間
地點
備注
第一組
沈陽航空航天大學
10月19日
沈陽航空航天大學
沈陽化工大學
第二組
沈陽建筑大學
10月19日
沈陽農業大學
沈陽農業大學
第三組
遼寧大學
棄權
東北大學
以20:0進入第二輪比賽
第四組
沈陽工業大學
10月25日
沈陽理工大學
沈陽理工大學
第五組
沈陽醫學院
10月19日
沈陽師范大學
沈陽師范大學
第六組
沈陽大學
初賽輪空
第四屆沈陽貴州老鄉會理事高?；@球友誼賽對陣情況
籃球賽負責人聯系表
關于“最佳人氣獎”的評選方案
“第四屆沈陽貴州老鄉會理事高?；@球友誼賽”即將拉開帷幕，為保證全體老鄉能積極有序的參與其中為自己喜愛的球隊加油打氣，理事會商議決定采用公平、公正、公開的投票方式評選出最受歡迎的籃球代表隊，并授予“最佳人氣獎”，以資鼓勵，獎金為100元。為此，理事會擬定投票方案如下：
1.擁有“最佳人氣獎”評選資格的為參加本次比賽的11個理事高校代表隊。
2.擁有本次評選投票權的為全體貴州老鄉及社會各界人士。
3.本次投票采用官方平臺——“沈陽貴州老鄉會吧”，所有投票僅通過此平臺有效。
4.投票方式如下：
1注冊百度賬號；
2百度貼吧搜索“沈陽貴州老鄉會”，點擊“關注”；
3點擊“看帖”查找“第四屆沈陽貴州老鄉會理事高?；@球友誼賽（投票）”，點擊進入，選擇所支持的高校，點擊“投票”。
5.本次投票有效時間：XX年10月18日20:00時——XX年11月18日20:00時。
6.本次投票貼由理事會會長梁朝剛（百度賬號：風雨斷腸人）發起，此貼為該次投票唯一有效貼。
7.本次投票，每人（即每個百度賬號）僅限一票。
8.本方案僅對此次比賽有效。
9.本方案最終解釋權歸理事會所有。
籃球賽規則范文6
全體運動員、教練員要大力發揚體育精神，賽出成績，賽出風格，賽出水平，賽出友誼，取得比賽成績和精神文明的雙豐收;各位裁判員要本著“公開、公正、公平”的競賽原則，嚴肅、認真、準確地執行裁判工作;組委會成員和工作人員要精心組織，努力工作，熱情服務。接下來是小編為大家整理的關于2020年籃球開幕式致辭，方便大家閱讀與鑒賞!
2020年籃球開幕式致辭1尊敬的各位來賓、親愛的住戶朋友們：
大家下午好!
歡迎大家來到中海西岸華府第五屆“華府杯”籃球賽的活動現場。首先，感謝廣大住戶朋友們的大力支持和積極響應，同時也感謝本次活動的協辦單位_X，_X的鼎力相助。在此，請允許我代表中海物業西岸華府管理處全體同仁感謝大家!
籃球運動是展示青春活力的運動，是展示團隊精神和籃球元素優化組合的運動，是在一套比賽規則約束下的體能加智慧的運動，是競技加拼搏、比賽加友誼、激情加汗水的運動?！叭A府杯”籃球賽的舉辦，旨在為活躍社區居民文體娛樂生活，營造良好的社區文體氛圍，滿足小區廣大籃球愛好者的需求，為籃球愛好者之間提供一次相互了解，相互交流、相互學習、相互促進的機會。它將是我們西岸華府社區文體生活的一次盛會。
我相信全體運動員一定能夠發揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，奮勇爭先、頑強拼搏，賽出道德風尚，賽出團結友誼，以最佳的競技狀態投入比賽。同時，我希望各位裁判員嚴守規則，公平、公正裁判;希望全體工作人員忠于職守，熱情服務，確保比賽的安全順利進行!
最后，預祝第五屆“華府杯”籃球賽取得圓滿成功!謝謝大家!
2020年籃球開幕式致辭2各位領導、全體運動員、裁判員：
大家下午好!
在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動期間，由我縣黨的群眾路線教育實踐活動辦公室、縣文體廣新局、體育運動中心等部門聯合舉行這次籃球比賽，這是我縣踐行群眾路線，密切聯系群眾的重要活動。
今天下午我們在這里舉行一個簡樸的開幕式，也體現了我們踐行群眾路線堅決反對__的決心。
這次籃球比賽，我認為對于踐行群眾路線，豐富群眾的文化活動，具有很強的現實意義。我們平遙是全國的慢性病防控示范縣，是國家的預防保健試點縣。開展群眾體育活動是這兩個項目里的重要內容，這幾年縣委政府確立了關注民生從關注老百姓的健康開始的理念，大力倡導和開展了各種體育活動，目的就是為了激勵全縣干部群眾積極投身到體育活動中來，用實際行動保障身體健康，提高生活質量，我想我們這次籃球比賽也是這樣一個目的。
同時，我也希望我們這次比賽，打出一種思想狀態來，打出一種團隊意識來，打出一種拼搏精神來，打出一種和諧氛圍來，這也是開展踐行群眾路線教育活動成果的一次檢驗。希望大家比風格賽水平，比團結賽友誼，比出激情，賽出干勁。通過比賽，取長補短，互相促進，并將由此激發出來的團隊意識和拼搏精神運用到今后的工作中，為我縣經濟社會的發展貢獻新的力量!
讓我們共同努力，把這次比賽辦成一次“安全、和諧、團結、精彩”的盛會。
最后，預祝本次籃球賽圓滿成功!
謝謝大家!
2020年籃球開幕式致辭3同志們：
金色九月，秋高氣爽，碩果飄香。值此國慶節即將到來之際，經過連日來的精心籌備，____礦第三十二屆員工籃球賽隆重開幕了。首先，我代表黨委和礦，向本屆籃球賽的勝利開幕表示熱烈的祝賀，向支持本次籃球賽勝利舉辦的各位來賓表示衷心的感謝，向參賽的各代表隊和全體工作人員表示熱烈的歡迎和親切的問候!
我礦籃球賽已經走過了三十一年的漫長歷程，這三十一屆籃球賽的勝利舉辦，對于活躍員工業余文化生活，增強凝聚力和戰斗力，增進各單位之間的團結友誼，為企業發展注入新的活力，具有十分重要的意義。在今后的日子里，我們還將一如既往的廣泛開展各種體育健身活動，努力培養更多的體育人才，推動我礦各項體育事業的不斷發展，從而提高員工素質、增強員工體質，進一步豐富我礦員工群眾的業余文化生活，推動精神文明健身的健康發展。
希望今天參賽的全體隊員，嚴格遵守比賽規則，充分發揚頑強拼搏、團結互助的精神，賽出風格、賽出水平，賽出道德風尚，賽出個性風采，賽出團結友誼，充分展現我礦廣大干部職工熱愛體育事業、積極向上的精神風貌，向建國_____周年獻禮。
最后，預祝本次籃球賽圓滿成功!
謝謝大家!
2020年籃球開幕式致辭4老師們，同學們：
大家上午好!
在這春意盎然的日子里，在這充滿團結、奮進。
和諧、發展氣氛的美好時刻，我院迎來了第七屆男子籃球聯賽。在此我謹代表我院領導向本次比賽的如期舉行表示熱烈祝賀!向籌備這次比賽的全體工作人員表示衷心的感謝!向參加比賽的全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問!
新的環境將有新的挑戰，更有新的機遇;新的比賽將有新的收獲，更有新的驚喜。阜陽師范學院信息工程學院也是如此，學院在不斷的挑戰自我，始終把提高教育質量和學院發展作為第一要務。近年來，我院全面貫徹正確的教育方針，堅持學生的全面發展，在注重學習的同時開展各項體育活動，增強學生體質，對提高學生的整體素質，推動學院建設都有十分重要的意義。
因此我希望，運動員們在比賽中，能夠充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，大力發揚友誼第一，比賽第二的運動精神，要賽出水平、賽出風格、賽出友誼、賽出團結。裁判員要嚴格競賽規則，公平、公開、公正裁決。各位運動員要遵守紀律、服從裁判、發揚吃苦耐勞的精神，充分展現我們學院學子的良好精神風貌。
本次籃球比賽時運動員一次團結的盛會，一次凝聚人心的盛會，是一次展示才能的盛會希望大家攜起手來，共譜信息工程學院的美好篇章!
最后，預祝我院第七屆男子籃球聯賽取得圓滿成功!
2020年籃球開幕式致辭5同志們、青年朋友們：
為全面貫徹落實黨的教育方針，推動我縣學校體育事業進一步發展，增強學生體質，提高運動競技水平，今天，由縣文明辦、團縣委、縣教育局、縣文體廣電旅游局聯合舉辦，縣籃球協會承辦的石阡縣中學生第四屆五〃四“青春杯”籃球賽在這里隆重開幕了!借此機會，我代表縣四家班子對本次比賽的順利舉行表示熱烈的祝賀!對各參賽隊教練員、運動員以及全體裁判員和工作人員表示親切的問候!
本次籃球比賽，共有20支代表隊報名參賽,籃球賽的隆重舉行，既是展現全縣中學生運動風采和體育素質的一次盛會，又是各學校展示校園文化、團隊精神、頑強拼搏精神的一次交流，同時也是對全體運動員、教練員球技水平、競技才能、心理承受能力等綜合素質的考驗。
在此，我希望全體運動員認真參加比賽，遵守規則，服從裁判，賽出友誼、賽出風格、賽出成績，達到相互交流、相互學習、增進團結的目的;希望全體裁判員堅持“嚴肅、準確、公平、公正”的原則，認真評判，努力營造公平有序的競賽環境;希望全體工作人員切實做好比賽的相關服務工作，確保比賽活動的順利開展。各單位、學校要以此次活動為契機，積極開展多項文體活動，不斷豐富廣大學生青年的精神文化生活。
最后，預祝各代表隊取得優異的成績!預祝本次籃球賽取得圓滿成功!
