消防演習報道范例6篇

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消防演習報道

消防演習報道范文1

關鍵詞 甲基營養型芽孢桿菌制劑;水稻細菌性條斑??;田間藥效

中圖分類號 S435.111.4+9 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739(2017)05-0105-01

為明確陜西恒田化工有限公司生產的80億活芽孢/g甲基營養型芽孢桿菌可濕性粉劑對水稻細菌性條斑病的防治效果、合理用量及使用安全性,為產品登記使用提供依據,亦為優質稻米生產尋求高效生物農藥,研究人員于2015年8―9月進行了該藥劑防治水稻細菌性條斑病田間藥效試驗,現將有關試驗結果報告如下。

1 材料與方法

1.1 試驗地概況

試驗田土質為壤土,肥力中等,供試田塊栽培條件均勻一致。

1.2 試驗材料

供試藥劑為80億活芽孢/g甲基營養型芽孢桿菌可濕性粉劑(由陜西恒田化工有限公司提供),對照藥劑為50%氯溴異氰脲酸可溶性粉劑(南農農科,市售)。試驗對象為水稻細菌性條斑病。供試水稻品種為南粳9108。

1.3 試驗設計

試驗設5個處理,分別為:施用80億活芽孢/g甲基營養型芽孢桿菌可濕性粉劑1 200 g/hm2(A)、1 500 g/hm2(B)、1 800 g/hm2(C),50%氯溴異氰脲酸可溶性粉劑(對照藥劑)750 g/hm2(D),以空白作對照(CK)[1-2]。4次重復,采用隨機區組設計,小區面積 20 m2。各處理分別按處理濃度噴霧,噴水量750 L/hm2。采用市下牌SX-MD5DA 5 L電動噴霧器于水稻細菌性條斑病發病初期8月24日和8月31日各噴施1次[3-4]。

1.4 調查方法

1.4.1 防效調查。最后一次用藥后10 d即9月10日調查1次。每小區分5點取樣,每點取25叢,每叢調查20片葉,記錄總葉數、病葉數和病級數。

水稻細菌性條斑病病分級標準[5-6]:0級,葉片無病斑;1級,葉片僅有小點半透明水漬狀病斑,占葉面積的1%以下;3級,葉片有零星短而窄條病斑,占葉面積的1%~5%;5級,葉片病斑較多,占葉面積的6%~25%;7級,葉片病斑較密,占葉面積的26%~50%;9級,葉片病斑密布,占葉面積的51%以上,葉片變橙褐色、卷曲、枯死。藥效計算公式如下:

病指=∑(各級病葉數×相對級數值)×100/(調查總葉數 ×9);

防治效果(%)=(1-PT/CK)×100。

式中:CK為對照藥后病指,PT為處理藥后病指。

1.4.2 對作物安全性的影響。施藥后至收獲前,不定期多次觀察藥劑對水稻安全性的影響。

1.4.3 氣象及土壤資料調查。記錄試驗當日及試驗期間氣象概要。

1.5 數據處理與分析

采用Excel 2010進行數據處理,結果用鄧肯氏新復極差(DMRT)法對試驗數據進行統計分析。

2 結果與分析

由于試驗期間陰雨天氣較多,首次施藥日至調查日有雨天氣達11 d,日最高氣溫大多為28~30 ℃,此氣候條件有利于病害流行。因此,調查發現CK各重復病指都在7.5以上,平均病指高達7.83,這種情況有利于顯現藥劑防治的真實效果。將調查數據進行統計分析,結果見表1、2??梢钥闯?,處理A、B、C間差異達極顯著水平。處理B、C的防效分別為53.3%、61.8%,均極顯著高于處理D的病指防效,表明該供試藥劑在此劑量下可有效防治水稻細菌性條斑病。

通過施藥后多次查看,未發現藥劑對水稻生長有不良影響,表明該藥劑對水稻安全。

3 結論與討論

水稻細菌性條斑病發病初期,80億活芽孢/g甲基營養型芽孢桿菌可濕性粉劑(陜西恒田公司)制劑用量1 500~1 800 g/hm2,可有效防治水稻細菌性條斑病,且對水稻安全無藥害。建議在水稻細菌性條斑病發病初期用藥,

以后根據田間病情發展情況用藥2~3次,每次間隔 7 d左右,制劑用量為1 500~1 800 g/hm2。

4 參考文獻

[1] 朱旭東.邵東縣水稻細菌性條斑病發生危害規律及藥劑防治技術研究[J].現代農業科技,2016(11):158-160.

[2] 張榮勝,陳志誼,劉永鋒.水稻細菌性條斑病研究進展[J].江蘇農業學報,2014(4):901-908.

[3] 劉,李雪琴.水稻細菌性條斑病的研究概述[J].湖北植保,2011(5):51-54.

[4] 周明華,杜國興,陳正橋,等.水稻品種對水稻細菌性條斑病抗性研究進展[J].植物保護學報,2003(3):325-330.

消防演習報道范文2

生命是世界上最美妙的東西,凋零在火海中豈不太過可惜?所以,同志們,讓我們攜手學好消防安全知識,正確和火交朋友,讓我們的生活更美好,讓我們的生命更精彩!這里給大家分享一些關于七年級消防安全觀后感,供大家參考。

七年級消防安全觀后感1火,是溫柔的;火,是溫暖的;火,是無情的;火,是兇猛的……而我認為火有時能給人們帶來益處,那是在人們合理運用它時;火有時是殘忍的,那是在人們粗心大意地用火時。正是因為這樣,我們才應該對“火”進行必要的了解。

在我們的學校,開展了多次消防演習,講座等活動,這些活動使我印象深刻,還長了不少的見識呢!記得那次消防演習:在舉行完逃生模擬演習之后,全校同學們都聚集在前操場。兩輛紅色的大車映入我們的眼簾,周圍還有穿著整齊,精神飽滿的消防員叔叔。過了許久,其中一位手持話筒的消防員叔叔走了出來,向大家規范地敬了個軍禮,并說道:“同學們,大家好。今天,就由叔叔為大家講解一些關于消防的小知識?!霸挷欢嗾f,消防員叔叔決定為我們演示”消防栓“的用法。首先,他打開消防栓,接著取出消防水帶,向著火源點延伸開去,并接上水槍,最后連接水源。當那水流耐不住高壓,一涌而出時噴射出水柱時,同學們羨慕得不得了,我還隱約聽到了幾位同學說想當消防員呢。

終于,互動的時間到了。消防員叔叔說:“同學們想不想親自體驗一下用滅火器滅火的感覺呀?”同學們按捺不住激動的心情,異口同聲地回答說:“我來!我來!”,大家爭先恐后地要上臺體驗,呼喊聲傳遍了整個前操場。準備工作就緒之后,幾位能夠有幸上臺親身體驗的同學,手持滅火器,在消防員叔叔的指導下,一起按動了滅火器的按鈕,剎那間,白色的煙霧彌漫了整個前操場,而本次消防演習也結束了……

消防知識我在行,防火防燒就是好!讓我們在更多的活動中去了解“火”吧!讓火更好地造福于我們的子孫千秋,讓不停勞作的消防員叔叔們放一天假吧!

七年級消防安全觀后感2現在,消防安全的知識已經有很多人知道了,但是也有些人忽略了這個知識,最后釀成大禍。

就在20--年,某化工廠突然發生了大爆炸,消防隊員用了整整四個小時才把大火撲滅。根據調查是一位工作人員在里面抽煙,抽完了就隨手一扔,扔進了沼氣罐中。于是就發生了爆炸。還好人群早已提前疏散,沒有死傷。真是不幸中的萬幸。

還有一些案例,比如這個:2012年某位砍柴的柴夫在山上砍柴,等完成的時候已經天黑了,夜里走山路很危險。于是在山上住一晚。農夫找了柴,生了火,可是,他忘了不能在林中生火。不知不覺中,柴夫睡著了。大火就慢慢地燒到樹木。一會兒,山中起了大火,消防隊員用了八小時才控制火勢。那位柴夫因為在山中,被活活地燒死了。只剩下一個燒焦的手。

一位5歲小孩獨自在家中,父母都不在。母親因為做飯時忘了關煤氣,因為煤放著許多容易燃燒的危險物品,煤氣灶里的火點燃了那些容易燃燒的危險物品。于是發生了爆炸。鄰居看到他家起了火,就到處找人幫忙救火,并撥打了火警電話。消防員迅速趕到,并用救火槍撲滅了大火。然后開始尋找小朋友。找到小朋友后發現他已經三度燒傷。然后用救護車把他送往醫院。還好小朋友得到了及時的治療,已無大礙。

消防知識是很重要的,如果你不遵守就可能就危及到自己的生命。生命誠可貴,珍惜生命就需要了解消防安全。消防安全是我們愛護生命的基礎,所以,我們要呼吁大家遵守消防安全。為自己的生命安全創造一個良好的基礎,也為每個家庭帶來不必要的事故!

七年級消防安全觀后感3說起消防,有些人并不在意,認為它離我們太遙遠,然而卻不知一點火星也能造成家破人亡的悲劇。因此,必須了解消防安全知識,樹立防患意識,未雨綢繆,才能降低損失。

火災是最容易發生的災難之一,它所造成的傷亡與經濟損失遠超其他普通災害。良好的逃生教育與逃生設施可以大幅度降低傷亡傷亡數據,甚至有時可以撲滅小的火災,降低經濟損失。因此,對于火災的了解普及就顯得迫在眉睫。

“防”患于未然才是消防工作的重中之重。湖北省襄陽市樊城區前進東路一座城市花園酒店發生火災,大火從二樓網吧燒起,一直蔓延到整個酒店,共造成61人傷亡,其中14人遇難。遇難者中年紀最小的是一名5歲女孩。初步判斷起火原因是因為網吧電線老化短路引發大火。吉林省長春市一家公司起火,共造成121人死亡,76人受傷。大量易燃易爆品、可燃物較多,安全通道復雜不易疏散,員工缺乏火災逃生自救能力。以上案例皆是生活中存在安全隱患而造成,倘若平時注意積累一點一滴的防范知識,這些悲劇就有可能避免。必須明白當生命被扼殺時,我們有的不是焦急,不是恐懼,不是束手無策,而是深入貫徹消防知識,從根本上了解消防安全的重要性。

近年來,為了更好地提高中小學生的防火自救能力,學校經常進行演習,一則提高學生的應急能力,做到防在平時;一則提醒學生消防的重要性,引起學生對防火安全的重視,可在演習過程中,反倒起了反作用,不停地抱怨,認為火災來了,自然會跑,可我卻認為倘若真發生火災,有了平時的經驗,任憑火勢蔓延,也不會驚慌失措,減少不必要的傷亡。

預防火災對保障人民生活有重大意義。因此,消防安全尤為重要。首先,不要總是盲目地認為自己具有控制火的能力,或認為自己比別人的運氣好,從而產生僥幸心理;其次,平時注意消除存在的安全隱患;再次,火災發生時,正確判斷火情,避免煙霧擴散和火勢蔓延。若現場已有煙霧,要用濕毛巾掩著口鼻,千萬不能往樓下跳??傊?,關注消防安全知識,不僅使自己受益,更能保障身邊人的利益。

關注消防安全從身邊點滴做起,禍在小時,防在平時。

七年級消防安全觀后感4火,溫暖而美麗,像一朵綻放的花兒,給人們帶來幸福生活。它又像一把“雙刃劍”,也會給人類帶來深重的災難。當我們暗自慶幸自己掌控了火的時候,這柄鋒利無比的雙刃劍深深地刺入了我們的心靈,帶來慘痛的教訓。

20--年2月,在漳州市某縣的一雜貨店由于隨意堆放在店門口出售的煙花、爆竹突然被點燃,火勢直逼屋內,濃煙滾滾,該店主一家四口被困店內。見火勢越燒越旺,大家往二樓陽臺跑,店主的女兒(北京某知名大學大一學生)自作聰明地躲進了一樓衛生間內。消防官兵接警后火速趕赴現場將火撲滅,救出被困人員。但店主的女兒由于吸入了過多的毒氣導致死亡。

這是多么慘痛的一幕啊!看了這則報道,我深感震驚:店主的女兒不是北京某知名大學大一的學生嗎?難道她連這點消防知識都不懂嗎?是緊張呢?還是消防意識淡薄呢?痛心、揪心、寒心……

是啊,一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災,想起我的那次經歷,我還心有余悸……

去年春節,我和往年一樣,拉著媽媽去商場里采購各種各樣的鞭炮。什么蜘蛛炮啦,小神鞭啦,雙響炮啦,五花八門。天剛擦黑,縣城到處都閃耀著璀璨的亮光,五彩繽紛的花炮在天空中爭奇斗艷,像春天里開放的鮮花,慶賀新年的到來。我和伙伴們在電力公司門口放起鞭炮來。大家高興得又蹦又跳,爭著比誰的鞭炮更有特色。我率先拿出了一些小神鞭,擺了個“米”字形圖案,然后小心翼翼地點燃?!班枥锱纠?,噼里啪啦”,鞭炮“滋滋”地冒著白煙,跳動著五顏六色的火苗?;鹈缦駛€頑皮的孩子急速地上竄下跳,頭上還冒著一個個火星子,好一個“火冒金星”,我們高興得直拍手?;馃搅恕懊住弊中蔚闹醒耄腔鹈缱钔臅r候。突然,討厭的風神不知鬼不覺地來了,火苗跳起了歡樂的舞蹈,我們也歡呼雀躍起來。一個火星子調皮地竄到了一堆枯樹葉中。起初,我們還沒發現,直到枯樹葉被點燃了,火苗越來越大,大家都慌了:大伙有的用腳胡亂踩;有的用石頭砸;還有的拿竹竿或掃帚把樹葉分開……混亂中,一些火星子險些濺到我們身上。忙活了一陣,終于把火撲滅了。好險!幸虧沒有引發更大的火災。這次的事故讓我領教了火的厲害。

“火災猛于虎”。調查顯示火災是僅次于交通事故的最大災難。建國60年之際,我國共發生火災460多萬起,直接經濟損失264.7多億人民幣,死亡32萬人,受傷170余萬人。這是一組多么令人觸目驚心的數字啊!應該引起人們的反思。

消防消防,“防”字為先。珍愛生命,遠離火災!大家一定要提高消防意識,讓消防與我們同行!同學們,我們是冉冉初升的太陽,充滿著青春與活力,散發著蓬勃朝氣,讓我們享受如花的生命吧!

七年級消防安全觀后感5日常生活中,安全是最重要的?;鹗且环N自然現象。馴服的火勢人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖。但失去控制的火,會引起火災,給人們帶來危險。

俗話說:“水火無情”,從小我們就被家長告誡,不能玩火,可還是有那么多的孩子背著家長,到樹叢中、草地上去玩火。他們會把枯葉、樹枝當玩具,拿著打火機來燒。當枯葉化成灰燼時,他們可想過,若一個不小心,這些小火會變成森林大火,會危及無數個生命啊!往日那堅強的人們,遇到火,都變得那么渺小;往日那鎮靜的人們,遇到火,都會忍不住驚慌失措,平時學會的一些逃生方法也忘了。但是慌沒有用,在遇到火災的時候,一定不能慌亂,要有秩序的逃生,報警。

火災,是可怕的災難。一場大火,常常造成家毀人亡的悲劇。而造成這些悲劇的,往往是一根被人們隨手一丟的煙頭。為了避免這樣的悲劇發生,消防是非常必要的。如果在家里遇到火災,千萬不能驚慌,要立刻報警。如果火勢過大,要用濕被子捂住身上。若身上起火,要立刻就地打滾。如不能報警,要往樓下拋軟物。引起路人注意。報警時,要說清起火地點、火勢大小、應什么引起火災的,方便救援。報完警,若煙十分熏人,要立刻拿濕毛巾捂住口鼻。在等待救援的時候,要不停地的往身上、臉上灑水。

消防演習報道范文3

關鍵詞:幼兒園;安全教育;有效途徑

幼兒的自我保護能力非常弱,而上幼兒園又是幼兒初次離開家庭保護。為了提高幼兒園的安全防護能力,幼兒園教師需要把安全教育放在教育的首要位置。

一、幼兒園安全教育如何定義

目前新聞媒體頻頻報道幼兒園中發生的慘劇。有的是不法分子闖入園中肆意傷害手無縛雞之力的幼兒,有的是不良教師利用職務之便傷害幼兒,還有的是幼兒自己不小心造成了傷害。不管是哪種形式,兒童都面臨許多潛在的危險。為了保障幼兒快樂健康地成長,教師不僅要加強對幼兒的管理和保護,也要通過教育讓幼兒學會分辨危險,在危機來臨時盡可能保護自己。提高幼兒自我保護能力有兩個關鍵點,一是使兒童具有安全意識,學會在錯綜復雜的情況中分析自己的處境,及時發現危險;二是需要兒童掌握一定的安全技能,能夠在危險來臨時利用身邊的有利因素獲得幫助。

二、幼兒園安全教育存在的問題

近年來,受不斷發生的幼兒園安全事故的影響,社會各界逐漸加強對幼兒的安全教育,幼兒園也提高重視程度,開設專門的安全教育課程和危險情況演習。但是目前我國幼兒園的安全教育大多還只是流于表面,沒有全面考慮各種安全問題,對幼兒的教育具有局限性。由于幼兒尚未形成完整的三觀,對外界行為和事物缺乏準確的判斷,同時又充滿好奇心,很容易在玩耍的過程中發生危險事件。教師應該根據幼兒的生理和心理特點,充分考慮實際中可能出現的危險情況,如誤食、跌傷等,進行場景還原教育。

三、如何提高幼兒的安全意識

1.潛移默化地樹立安全觀念

幼兒的安全意識非常薄弱,即使遭遇一些危險情況也不會產生危機感。為了在啟蒙教育中就樹立幼兒的安全意識,教師必須利用一切機會強調安全的重要性。例如:在課間時間,教師可以從網絡下載有關安全教育的故事片在教室中播放;在午餐和零食時間,給幼兒傳授如何分辨劣質食物,怎樣進行手部清潔等。

2.多途徑宣講安全知識

幼兒對枯燥單一的知識接受能力較弱,最行之有效的方法是在游戲和互動中普及安全知識。教師可以從多種途徑進行安全知識的宣講。例如:當前網絡上生動有趣的安全知識動畫隨處可見,教師可以每天在課堂上抽出一部分時間播放安全知識動畫,既滿足了幼兒的興趣,又用幼兒喜聞樂見的形式普及了安全知識。此外,學校可以定期召開安全大講座,邀請公安、法律、醫療部門的專業人員實地傳授安全小知識。這些專業人員往往有豐富的工作經驗,目睹過各種可能發生的安全事件,由他們進行宣講效果最好。安全知識不僅要時時強調,也需要及時考查,以了解幼兒的掌握程度。教師可在期末設立安全小測驗,用一個個安全小游戲來觀察幼兒是否牢記安全知識。只有日常宣講與定期考查相結合,教師才能發現安全教育的不足之處,并及時調整方法,做到行之有效的多途徑宣講。

3.設立安全節

安全節的設立是一種全新的安全教育形式。幼兒對節日有著天生的敏感和好奇,所以這種教育形式符合幼兒的期望,能夠在幼兒心中形成印象。學校通過設立“消防日”“醫療日”“公共安全保護日”等各種內容的節日來分門別類地普及安全知識,在節日中開展一系列與安全主題相匹配的教育教學活動。例如:在“消防日”的主題節日中,學校開展全校消防知識大比拼,進行以班級為單位的消防演習,讓幼兒在身臨其境中學習如何使用滅火器,學習如何在消防險情發生時保護自己等實用知識;在“醫療日”主題節日中,學校邀請專業醫生蒞臨現場教授人工呼吸、簡單包扎、正確使用防護面具等應急措施,也可安排學生到醫院參觀。

四、總結

幼兒是祖國的花朵,他們的人生之路還很長,前途不可估量,切不可因為安全事故導致這些花朵提前凋謝。社會各界應該給予幼兒園安全教育充分的支持和幫助,醫療,公安等部門應該積極配合幼兒園向幼兒宣講安全知識。同時,奮斗在教育第一線的教師應時刻謹記安全的重要性,在兒童心中樹立牢固的安全意識,教育兒童提高警惕,機智地分辨社會上的善惡。

作者:單守陽 單位:磐石市實驗幼兒園

參考文獻:

消防演習報道范文4

如果家中出現煤氣泄漏時,一定不要開燈檢查或打電話,應立即打開門窗通風,同時立即關閉氣閥。若煤氣瓶發生著火現象,應立即用濕毛巾蓋滅,然后把氣瓶倒置于冷水當中等等。一起來看看消防安全公開課最新觀后感心得體會范文5篇大全,歡迎查閱!

消防安全公開課最新觀后感心得體會1

今天老師帶領我們看了一個關于消防知識的影片,使我受到了很大的震動.

火災是非??膳碌?近十幾年來火災吞噬了上萬人的生命,經濟損失達5.2億元.要知道水火無情,可是大多數火災卻是人為的原因造成的.很多原因造成火災,如蠟燭,蚊香,用電不當都可以引發火災.前幾天發生在上海商學院幾位女生因火災失去了年輕寶貴的生命.她們就是用違規電器造成電線短路造成的.在生活中我們要時刻注意不要玩明火,還要監督周圍的人.在片中我看到一個實例,在某個周末,小王在實驗室里做實驗,老師叮囑他要注意安全,然后就走了.由于這個實驗很簡單,小王一下就完成了.他離開公司的時候忘了關酒精燈,結果酒精燈點燃了化學品,化學品引發了整個大樓著火.還好是周末,沒有人員傷亡.小王也為此付出了沉重的代價,他面臨著法律的懲罰.僅僅是因為一時小的疏忽而釀成了大禍.

我們每個人都要學習消防知識,深知烈火無情,生命是寶貴的.一個小小的錯誤可能會失去生命,要養成防火的好習慣,如檢查家里的用電安全。.我們不僅要學習預防火災的知識,還要學會火災后如何應對逃生的知識.,例如出門旅行住酒店,看電影等,要先知道安全通道在哪里.。在影片中我還學到了火災自救的知識,要及時逃生,不要有半點猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個學校的學生都會經常做消防演習,在這里我想向學校提建議,能否也給全校師生每年年定期做消防演習,防患于未然..

消防安全公開課最新觀后感心得體會2

觀看了《消防知識教育》這個電視節目,我知道了2000年全國18萬人因火災而死亡,4404人因火災而受傷,全國為此損失了15.2億元,每天在身邊有527起火災事故。

有一次,一個學校組織同學們去郊游,正玩著,有幾個同學看見對面的小山溝著火了,他們立刻去救火。但是他們越撲,火就越大。最后刮起了一陣大風,火立刻趁勢向他們燒去,小山溝里一片火海,8個同學被燒死,一個同學被燒成重傷。

之后,我想:小學生應該先自救,然后再想著去救火。未成年人保護-法上和火災救援的20條規定里都有不讓小學生等未成年人救火的法則。

還有一個案例,說的是有一位21歲女子因家里著火從高樓跳下,摔死了。看了這個案例,我想:“她為什么要跳-樓呢?沒有別的辦法嗎?”這時老師在講臺上說:“既然你們這么小都能想辦法,難道她不會想嗎?可能是因為她太晚的發現家里著火了,沒時間用別的方法逃生,所以只能選擇用跳-樓的方法,心存一線生存希望,沒想到摔死了。

火災多無情!我們要阻止火災的發生。每天晚上睡覺時都要檢查一下所有帶電儀器;大人們最好不要抽煙,要抽也要在抽完后把煙頭扔進煙灰缸,不要亂扔等。大家都要樹立消防觀念,掌握更多的消防知識,從思想上重視防火,從行為上注意防火患于未然,營造安全的生活、工作、學習環境。

消防安全公開課最新觀后感心得體會3

“火善用之則為福,不善用之則為禍?!?/p>

現在正處秋季,風高物燥是火災的高發季節。為了進一步加強學生的消防安全意識,今天下午我們全校師生觀看了一場觸目驚心的消防安全教育宣傳片。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。

該視頻選擇具有典型意義的火災案例,以紀實的風格,直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災,遇到火險時如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看視頻,不僅使全體師生在安全消防意識上受到了啟迪,同時也提高了對火災等緊急突發災害的自救逃生技能及應對緊急突發事件的能力,增強了學生的自我保護的能力。

視頻中的一場場火災,燒毀了家園,燒掉了財物,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命。大火過后,留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們,如此無情的殘酷的火災為什么會發生?由于人們缺乏消防知識,消防知識淡薄,消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時刻把安全放在首位,約束自身行為,創造良好的消防安全環境。

火災離我們是很遠的,多少血的教訓告訴我們:“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊,只要我們平時注意對各類事故的防范,那我們就可以有效地避免各類災害的發生,火災就會離我們很遙遠。我會用自己的實際行動,來做好消防安全工作!

消防安全公開課最新觀后感心得體會4

今天學校組織我們觀看了在學校、公共場所發生的三場火災事故電教片,結合具體的火災事例,讓我們感受到火災的嚴重危害,給我留下了深刻的印象,難忘的記憶,同時意識到消防安全的重要性。

火與我們的生活息息相關,然而它也是最容易傷害我們的事物之一。通過我們身邊曾經發生過的火災事故和我們聽到過的火災事例,讓我們知道了火災給人們生活、生產所帶來的巨大危害。每年我國因各類火災造成的生命財產損失不下十幾億。由此可見,火災的破壞力有多大了,同時讓我們明白,懂得正確的消防知識在生活中是多么的重要。

作為一名中學生,我從來沒有親眼看到過火災事故,對火災中如何自救的知識懂得也比較少,但從今天的影片中,通過活生生的案例,讓我深刻地感受到火災的可怕,也讓我學到了不少關于火災自救及避免火災的知識,填補了我對火災預防及自救知識的一些空白。例如,發生火災逃離時,打開門窗之前,必須先摸摸門窗是否發熱?如果發熱就不能打開。如果不發熱,就選擇一條切實可行逃生路線,迅速用毛巾捂住口鼻沖出去。如果被困房間內,應用布等物品堵住房間的門逢,并澆上水,減少煙霧的進入或躲進沒有燃燒物的衛生間,呼救并等待救援人員。如果住在高層,沒有保護措施的情況下,千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯,陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。電梯危險,也不要乘座電梯,同時,應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災當中,因燒傷死亡的人不多,大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的。如果家中出現煤氣泄漏時,一定不要開燈檢查或打電話,應立即打開門窗通風,同時立即關閉氣閥。若煤氣瓶發生著火現象,應立即用濕毛巾蓋滅,然后把氣瓶倒置于冷水當中等等。

總之,要做到“防”“救”結合,才能減輕火災帶來的傷害。特別要記住也是最關鍵的是一定要沉著冷靜,千萬不要驚慌。只有保持理智,才可能求生有望。

另外,影片中的消防隊員奮勇直上,英勇獻身的精神也深深地打動了我。他們日夜保持警惕,隨時做好救火的準備,甚至連回家的時間也沒有,只為了保護一方安危。我向這些勇敢而無私的消防員們致敬!你們辛苦了。

最后,我會在日常生活中多注意防火細節,多向家人宣傳消防安全知識,讓大家都做好防火措施,讓火不再可怕!讓火災的悲劇不再上演。

消防安全公開課最新觀后感心得體會5

今天,我們觀看了一個《消防知識教育》視頻。節目一開始先播放了一段火災發生的場景,燃燒的熊熊大火把樓房少的面目全非,還有人在大火喪了命。視頻中報道了近幾年來得火災發生次數和傷亡人數。這些慘痛的教訓,大多都是人們的疏忽或小孩玩火造成的。同學們個個看的認真,聽得仔細。

有一次火災,是幾個學生在樹林里烤土豆,老師進行了阻止,但是當老師離開后他們又重新點燃了火,沒想到因此引發了森林大火,造成了巨大的損失。

又講了遇到火災如何自救的知識,報警時都要說清什么,著火了的第一刻都要做些什么。還有著火時,不得呼救否則會吸入毒氣。還講了很多知識,不過主要還是讓大家要防止火災的發生。

通過這些教育使我們深刻認識到防火的重要性,人人都要有防止火災發生的意識。

消防演習報道范文5

突發新聞事件的突出表現是偶然突發并帶有很強的破壞性,它是客觀事物急劇質變的狀態,呈現的是一種與正常情形相反的態勢,并且這種偶發的質變與人的生產生活息息相關。突發事件的報道是衡量新聞媒體綜合實力、組織指揮水平和新聞隊伍素質的重要標準之一。此外,在媒體競爭日趨白熱化的今天,對突發新聞事件的報道在一定程度上也彰顯了媒體的實力。因此,美國廣播業界一向把應對突發新聞事件作為電臺新聞報道的重點,并形成了一套應對突發新聞事件的理念和方式。

與電視、電手

杰瑞·拜耳,是美國丹佛KOA電臺的主編,從事新聞行業近30年;李·哈里斯,紐約1010電臺的早間新聞主播,也是電臺的前所有人。他們一致認為“和當地的電視臺建立合作伙伴關系是至關重要的”。和電視臺建立合作關系并不意味著電臺要依靠電視臺才能生存,這是一種雙贏合作模式。電臺和本地的電視臺都擁有相同的目標:建立合作,共用傳輸線路,資源共享,包括本地的音樂電臺、轉播站,都要納入合作計劃。

美國紐約公共廣播電臺前節目制作人、資深新聞編輯艾因森建議,也要和本地的其他電手應對各種危機。兩家美國首屈一指的廣播電臺,曾經是競爭對手的克里爾頻道和恩特網,在新奧爾良的颶風災難發生后,精誠團結,一起共同應對災難。他們資源共享,聯合報道新聞,互助互惠。

制定應急預案

新聞記者不可能預先知道會發生怎樣的災難,所以艾因森建議:“事先就要做好應急聯動合作計劃,尤其是人員的分配和聯動?!币M可能多地在突發災害出現時播報“安全警報”,還要和本地電視合報道。在生死攸關的時刻,記者要出現在現場,要記得教會記者如何去做。要在一整夜都采訪報道,不要遺漏重大新聞。報道成形后應該如何發稿給本地的電視臺,如何在電臺和電視臺同步播出,這些都要事先計劃好。

美國電臺要求臺里的每個人(包括非新聞從業人員)都要具備應對突發新聞事件的能力。因此美國電臺經常組織員工進行消防演習,借此積累火災新聞采訪技巧和經驗,以防萬一。在緊急情況下,電臺能保證手頭的人手能派上用場。而電臺的新聞團隊也被要求做有針對性的訓練演習,確保在突發事件發生后,他們能夠從容應對。在美國廣播業界比較知名的突發新聞應急預案是蓋勒國際傳媒的突發新聞應急預案,其細節為:

必須傳達到每個員工;

在發稿前,確保新聞信息的真實性、可靠性;

和當地政府建立信息聯系,從政府手中獲得可靠的信息;

聽眾的電話應及時接進來;

重視Twitter以及其他社會傳媒在突發災害面前起到的作用。

精確無誤地報道

在美國廣播業界的突發新聞報道中,精確無誤是報道的理念。在突發新聞事件面前,美國廣播業界一致認為安全可靠是第一位的。如果有人打電話提供新聞線索給電臺,對電臺提供突發新聞線索,報料人說:“剛才發生槍戰的那棟樓是安全的,你可以進去?!比绻锩孢€有持槍者,記者能冒險進去嗎?記者進去只會讓局面更惡化。如果播出和報道錯誤的新聞,比如報錯了傷亡的人數,就會直接傷害到他人的家人,同時觸犯法律。因此美國廣播界都慎之又慎地報道災難的傷亡人數,一定要等到官方確認數字出來,反復核對之后才發稿。

雷切·雷琦是RR媒體服務機構的總裁,在美國國家新聞部工作過。幾年前她制作了《吉姆·巴哈農秀》。現在,她是顧問、新聞培訓指導,也為美國紅十字會工作。她堅持:你要訓練自己的新聞團隊精確無誤地報道災害信息。

雷切·雷琦說:“事前要做準備,每個人都能做到這一點。我最恨的就是高深莫測,神神秘秘。這本不是火箭發射科學,也不是核物理科學,你能夠拿起話筒,清楚說話,你就能夠把有用的信息傳遞出去。你在采訪災難受害者時,要逐一核對他們的名字。你一味趕時間忙著發稿的話,會讓自己變成業余水平的記者?!崩浊小だ诅倪@段話正是“精確無誤”這一理念的體現。

對聽眾應該透露哪些信息

對聽眾應該透露哪些信息,是現場連線記者需要斟酌的。雷切·雷琦說:“很多團隊有應對突發新聞的寫作經驗,能夠運用自己的好奇心去采訪報道。切記,保護無辜的人、受害者和他們的財產。當提問時,你一定不想把個人的信息對著竊賊和搶劫犯廣而告之,讓他們聽完了你的報道就知道去哪里作案。個人信息的泄露會讓受害者面臨危險,人身財產得不到保障。所以在你急急忙忙趕發新聞稿時,要注意不要在報道中泄露對被采訪者不利的信息,比如說,具體的地點,有多少財物,他的家如何不防盜,這些信息會誘使犯罪分子腎上腺素分泌過高從而去作案,你就成了幫兇。”

RR媒體服務機構的客戶——一家美國的社區電臺報道過這樣一個新聞: “隔壁鄰居杰西·朗瑪透露,霍金斯一家去海外旅行了,他們計劃度假6個月。他們一家還不知道自己的別墅和財物被一輛卡車毀了。他們在塔克村戴夫農場222號的豪華別墅被毀壞。這輛卡車上拉運的有害化學物質泄漏了出來,當地政府部門已經告知所有居民要留在家中,直到事故現場得到清理,空氣中化學物質含量降低到安全級別后才能夠出門?!?/p>

電臺只要讓聽眾知道一輛卡車拉運著的有害化學物質發生泄漏,地點在塔克村戴夫農場附近,消防和安全部門要求本地居民留在家中,電臺將會實時提供最新報道就足夠了。而具體的門牌號、財產情況的泄露會讓聽眾當中的不法分子產生作案動機,并知道要作案的具體地點。

電臺管理者的職責

1.新聞總監的責任

新聞總監要讓新聞團隊的每個人都知道如何使用采訪設備,如何打開話筒,如何插播。如果電臺的直播間需要工程技術人員,新聞總監也要確保他們知道設備如何操作和維護。

2.臺長的責任

電臺的臺長必須清楚哪些員工應該調派而哪些不應該。如果臺長要讓員工在半夜起床到臺里報道,一定要拿得出讓他們這樣做的理由。在突發事件發生后,新聞部門的人應該出動,但是電臺的銷售部門和交通部門就不必調動??偸呛啊袄莵砹恕睍庞趩T工。要知人善任,建立下達指令的有效渠道。

雷切·雷琦在擔任電臺管理者期間,制定出了一系列員工須知,從中可以詳細地了解到美國電臺的管理者——臺長或者執行總監所要做的事情,其中包括:

(1)要收集建立相關部門的電子郵件地址,如果電腦崩盤了,還要有下列機構的聯系電話和聯系方式:

城鄉應急中心

州長辦公室電話/警察局

州級警察支隊

消防隊/公共安全救援部門

(2)當地官員的電話,包括座機、手機號碼;新聞部門全體員工的電話號碼。新聞部門的每個人都要熟悉發稿的每個具體步驟和程序,讓臺里的每個人都知道如何應對緊急情況(也包括政府官方應急機構的應急熱線、本地機場的聯系電話、口岸的電話、電力公司的電話等,這些機構的電話全部都要掌握在手,實時更新)。

A.確定當地是否有國土安全分部,他們的電話也要備案在手,以備采訪時聯系。因為美國地方上的司法權很大一部分都掌握在國土安全部門手中。

B.事先準備好本地紅十字會的所有聯系方式(他們是地方首要的救助機構,應該排在電話名單的首位。還有救援部隊、本地避難所、動物避難所。人們在災難發生時是無法拋棄自己的寵物的)。記住,在突發災難中,志愿者是幫助電成報道的好幫手,也是新聞素材,要利用好他們。雖然大多數志愿者并不擅長接受采訪。

C.準備好本地氣象部門的電話號碼。電臺應該和氣象部門建立起合作關系,但是還是需要再次核對號碼。

D.準備好本地醫療急救服務中心的電話號碼。還要確定好現場指揮救援、運送傷員的急救路線。

可以用“如何應對”的思路來指導電臺制定應急預案。下面是雷切·雷琦的具體建議:

制定一個井井有條的計劃。把這個計劃設置成紅色電腦文檔,寫上“緊急”??梢园堰@樣的急救包放在電腦上,但如果停電了,應急預案也就不能調出來查看。所以,要同時用紙質文件備份,并做到人手一份。現在,許多電臺已經下發了所有的應急電話,包括消防隊、警察局的電話,還有FBI甚至FEMA的電話。每個人都要對制定的應急計劃了然于心。

參考文獻:

①金春:《美國廣播電視產業制度轉型分析》,《中國報業》,2012年第12期

②宋曉茜:《類型化生存、理念、模式與市場——試論新媒體環境下的廣播電臺發展道路》,《中國廣播》,2009年第7期

③霍紅 劉淑范:《美國廣播新聞的特點》,《中國廣播電視學刊》,2011年第9期

消防演習報道范文6

生命是寶貴的,我們要懂得保護自己的生命,消防安全就是其一,希望大家多了解一些消防安全的知識,避免發生悲劇。下面給大家分享一些關于消防安全作文600字高一,希望對大家有所幫助。

關于消防安全作文600字【一】消防安全和我們的生活息息相關。如果我們不注重消防安全的話,那么后果將不堪設想,但是如果遇到火災等危險的話,也不要慌張,要即及時用濕毛巾捂住口鼻,然后設法逃走,如果來不及逃走,要到窗前大聲呼救。

就在上個星期天,我們小區附近有一家人家著火了。當時屋里一共有4個人,一個大人和一個小孩由于及時發現并逃出,沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學生了,火勢還在不斷地蔓延,情況十分危急,于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳,消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發現火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻,并用毛巾堵住門縫,然后遠離煤氣等易燃物品,鎮靜地等待消防隊員,而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。

那么為什么他們能脫離險境,而在其它火災發生時,就有許多人員遇難呢?因為這兩名學生在發生火災時臨危不亂,十分鎮靜,并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品,如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話,那么由于高溫,煤氣等物品就很容易發生自爆,從而導致被困者受傷,甚至死亡。

我相信只要大家多了解一些消防安全知識,平時多注意防火,許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起,做一個消防意識極高的小公民

關于消防安全作文600字【二】人人都知道,生命是最寶貴的,是千金不換的,而保護生命最重要的就是注意安全,消防安全就是其中一項。

現在,讓我來介紹如何逃生的辦法吧!

“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。不錯,只要每人做到“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣,火災會少得的多,那么我們的明天也會給加美好!

俗話說,“水火無情”。的確,火災是可怕的。翻開報紙,就能找到火災事故的報道。而且,幾乎每場火災都有財產損失,甚至人員傷亡,作為一名熱愛生活的小學生,就應該掌握一些消防知識,如:使用滅火器的只是,初期火災撲救方法以及會報火警119。

發生火災時,如果被大火包圍,就撥打119報警電話,在報警中,要講清楚發生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后,等待救援。如果火勢小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,因為據調查,火災的主要死亡原因不是被燒傷,而是被——煙霧熏死??蓜e小瞧它,許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的也就是它,為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會中毒。逃出去時。要逆風而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。

關于消防安全作文600字【三】消防安全是十分重要的,它關系到我們的生命財產。如果不能正確的了解有關消防知識,后果將不堪設想。近幾年來,學校成為了火災的多發地點,玩火的學生越來越多。

我們永遠不會忘記,2003年11月24日凌晨,位于莫斯科城區西南部的俄羅斯人民友誼大學6號學生宿舍樓發生火災,造成41名外國留學生死亡,近200人受傷。其中有中國留學生 46人燒傷, 11人死亡。有幾個中國學生就是在火災時想乘電梯下樓逃生,結果被困在內活活嗆死。在火災時是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著標志,他們是不是就可以避免一死呢。在發達國家都見到有這樣的標志的。該校代校長比利賓27日宣布對火災事故“負有個人責任引咎辭職”。后來得知失火原因是電線短路。

這可真是血的教訓啊。要知道人生只有一次,不可能再有來世。

所以我們要好好珍惜,不能將自己寶貴的生命獻給了這無情的火。為了我們的健康,我們應該做到以下幾點:

1.每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。

這樣,火災發生時,就不會走投無路了。當你處于陌生的環境時,務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關鍵時候能盡快逃離現場。

2.當發生火災時,如果火勢不大,且尚未對人造成很大威脅時,應充分利用周圍的消防器材,如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。

千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人于不顧而只顧自己“開溜”,或置小火于不顧而釀成大災。

3.突然面對濃煙和烈火,一定要保持鎮靜,迅速判斷危險地點和安全地點,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。

千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮靜,才能想出好辦法。

4.在火場中,生命貴于金錢。

身處險境,逃生為重,必須爭分奪秒,切記不可貪財。

5.在撤離火災現場時,當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時,不要站立行走,應該迅速地爬在地面上或蹲著,以便尋找逃生之路。

我們時刻要記住:不玩火才是遠離火災最好的方法!

關于消防安全作文600字【四】“消防安全記心中”,這句話人人都知道,但是又有誰去做了,誰把這句話真正的刻在了心上?

前不久,又發生了火災!當時,店里油條已經炸得差不多了,店主試圖把用來擺放熱油條下面的油盆拿開,但搬的時候,不小心油盆斜了一下,油滴進了燃燒正旺的煤爐,馬上火勢就上來了。范大媽說,當時,大家都慌亂了,不知道怎么才好。有的拿水澆,有的拿滅火器撲,4個干粉滅火器用完了都沒把火撲滅,還好消防隊員及時趕到。據杭州市公安消防局介紹,他們是7時11分接到報警的。接警后,迅速調派了鼓樓和近江兩個消防中隊的4輛消防車趕赴現場撲救。約在7時30分,大火基本撲滅。“起火時,我正睡在床上,一開始只聽到樓下很吵,馬上就發現樓下成了一片火海。”戶主王大媽心有余悸,當她反應過來,穿上衣服時,大火已經把她包圍了,根本無法下樓。巧的是,剛好王大媽一個朋友騎車路過這里,看到她家樓房起了大火,冒著生命危險把她從樓上抱了下來。幸好無人員傷亡。杭州市公安消防局接警后,調派了湖濱、西湖、鼓樓3個消防中隊8輛消防車前往撲救,10點45分火被撲滅。

據初步調查,火災發生的主要原因是,房產承包給天窗公司在1號樓頂樓屋頂做天窗施工時,用液化氣燒防水材料軟化反貼,引起火災的。這件事告訴我們,做事要小心,不能那么不注意的,看,這不又是一場大火災嗎。就因為店長搬的時候,不小心油盆斜了一下,油滴進了燃燒正旺的煤爐,火勢馬上就上來了。秋冬季節是火災的多發季節,防范意識須加強目前天干物燥,是火災多發季節,要提高防火意識,在離家外出時,一定不要留有明火,要檢查、關閉液化(煤)氣灶具閥門,并盡可能切斷用電器具的電源。家中取暖或做飯時,一旦發現起火,不要驚慌失措,請迅速撥打火警119。一旦失火,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。如火勢不大,應迅速利用家中備有的簡易滅火器材,采取有效措施控制和撲救火災?!跋腊踩浶闹小毕M蠹夷馨堰@句話真正的映在心上。

關于消防安全作文600字【五】“火善用之則為福,不善用之則為禍?!睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R,使每一位同學都樹立起消防意識,掌握好消防知識,并具備自救的能力。我校在今天下午,舉行了一場別開生面的消防知識講座,并舉行了演練儀式。

廣播聲中響起了警報:“嗚嗚嗚……”同學們反應靈敏,立刻放下了學習,排成隊伍急急忙忙地感到操場上匯集,此時,天空中充滿了熏鼻的煙味兒,有些同學趕緊用毛巾捂住鼻子,因為據報道,被火災燒死的人數寥寥無幾,大多是被那煙味熏死的。用毛巾,折疊成16層,才能有效阻止它。這節課,消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法:隔離法;窒息法;冷卻法等,同學們聽得可認真了。這次的消防演習不僅鍛煉了我們面臨危機的警覺和敏捷性,更提高了我們逃離危險的效率,同學們受益匪淺。

天有不測風云,人有旦夕禍福。然而,火災在我們生活中無處不在,所以我們要竭力阻止它發生。

火災真是時刻都存在我們生活當中,一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。所以,作為小學生,我們要認識到消防安全的重要性,掌握火災發生后一些自救的方法,預防火災的發生,讓我們一起記住火場逃生十三決:逃生預演,臨危不亂;熟悉環境,暗記出口;撲滅小火,惠及他人;保持鎮靜,明辨方向,迅速撤離……記住了這些,火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話:119。

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