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邁好青春第一步范文1
人生，有3個階段-青春，中年，老年，而這些當中最珍貴的就是青春，這一時期的任何舉動都會影響后期的生活，可以說，青春期是人生的基礎，后世的成功是建立在這個基礎上的。有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細細一想，大家（當然指同學啦。）都是站在起點的人了。
那本書還說，人是青春期有一股熱情，可以讓自己的青春變的轟轟烈烈，可以為了一些細節，感傷的哭，這就是我們，快樂而不失沉穩，沖動而不失感懷。從先在起，寫一本日記，長大后的某一天，一一個大人的平靜心態去看一遍，也許你會感動得哭出來，也許會大笑半天，也許會做很多動作，因為這是我們曾經的青春，美好的像夢一樣，快樂像仙人一樣，樸實得像一樹葉，在社會這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無關，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會惋惜，因為我們放過了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。在這個時期如果放棄了努力，那么前途會渺茫無光，在山區有那么多的孩子渴望讀書，只要一本書一些筆，還有一間可以上課的房子，別無他求，如果我們和他們一起上課，我不敢說我們這些城里的小孩比他們強多少，也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強，因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜，彩繪更加認真地面對每件事。
對于我們來說，初三后的中考就是一道坎，一件對于我們很重要很嚴肅的事情，能考到好高中嗎？能有一個美好的高中生活嗎？這是現在所有人的疑問我們周圍有許多人，中卻的說是失敗者，是敗不起的失敗者，也許是一次的失敗，讓他們寒了心，造就了一敗不起的他們。也許他們曾經努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來，其實每個人的實力都是相似的，只是缺了努力和信心，相信自己的力量，失敗了沒什么，但不能失去銳氣，就算結局的失敗讓你站不起來，也不至于躺著輸給生活，至少還有一次拼搏，以后再想起就不會這么遺憾，這么窩囊，不要留下遺憾，折實屬于我們的青春，因當讓我們自己主宰，加油吧，也許，勝利由此而來!
邁好青春第一步范文2
新學期又到來了，這個學期是初二的上半學期，也是學生思想和學習變化比較大的一個學期，這個學期應該在學校總體目標的指導下開展各項工作。以創立學習型班級為主要工作目標，繼續抓好學生的習慣養成，培養學生良好的學習習慣和行為習慣，力爭減小兩級分化，決不讓一位同學掉隊，為初三的最終沖刺做好準備。本學期要主要做好以下幾項工作：
1．利用好班會的教育陣地，開好主題班會，讓學生在班會中受到教育。利用《邁好青春第一步》，《軍訓回眸》等一系列班會，讓學生繼續在良好的品格氛圍和積極向上的班風中接受熏陶。
2． 進一步加強班干部的培養，建立良好的班級干部組織，班干部要勤于學習，嚴格要求自己，勇于承擔責任，大膽管理，做好同學的榜樣和老師的助手。
3．繼續建立后進生檔案，重視后進生的轉化工作，特殊學生和單親學生定時進行家訪，盡全力防止兩極分化的出現。
4．積極配合學校初二團課的開展，繼續選擇學習好，品德好，關心集體，助人為樂的同學參加團課，樹立同學們學習的榜樣。建好團支部，以團員帶動全體，樹立良好的榜樣激勵作用。
5． 繼續配合各科老師抓好各門課程的學習，尤其是基礎比較薄弱的科目和學生不感興趣的科目，力爭逐步轉變學困生的學習習慣和態度，使他們在原有基礎上不斷進步和提高，不斷取得在外語實驗學校學習的成功與成就感。
6．利用網絡和其他方式查找班級所對應的國家-埃及，了解埃及的文化、宣傳埃及的特色，開展各項有意義的活動
邁好青春第一步范文3
一、加強養成教育，培養學生良好的行為習慣，組織開展好教育培訓活動，結合行為規范教育月，組織好開學典禮。
1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養成教育為切入點，開展“四個一”活動。（即召開主題班會，開展詩歌朗誦活動，開展板報、手抄報設計大賽活動）
2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責”、“文明使者進社區”，系列教育活動并準備成果展示內容，以此來強化落實學生良好的行為習慣養成教育，做到人人知曉活動主題，培養目標。
3、進行《德育規程》、《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《文明禮儀讀本》內容學習，做到“人人知規范”，“人人明禮儀”，把學習內容落實到日常的學習生活之中。
4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實處，加強規范三級文明崗值勤制度。
5、根據不同年級，落實不同的養成教育目標。
七年級：邁好中學第一步，做合格中學生，強化落實《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《學生在校一日常規要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達標力爭優秀。
八年級：邁好青春第一步，做德智體全面發展的中學生。提高《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《學生在校一日常規要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認知率和形成率，達到優秀水平。
九年級：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業生。在良好行為習慣養成上，努力成為行為規范示范年級在此基礎上狠抓學風建設，營造良好的學習氛圍。
6、通過“文明班集體，文明學生評選”落實良好行為習慣。
7、規范升旗檢查制度，提高學生愛國意識。
8、做好現代化學校評估驗收迎檢的各項工作。
二、開展豐富多彩的社會實踐與各項競賽活動。
1、4月份第二周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動。
2、喜迎建國六十一周年，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動，（各班要選唱統一推薦曲目，開展班級合唱活動，舉辦班級合唱比賽）9月底舉辦年級合唱比賽并在校會，升旗時間請優勝隊進行展示。
3、開展以喜迎建國六十一周年為主題的閱讀創新讀書交流活動。
4、組織安排七、八年級軍訓社會實踐活動。
三、加強法制安全教育，提高學生安全自護意識。
1、請法制副校長，交通安全輔導員進行相關法制安全教育講座。
2、每月利用校會、晨講對全體學生進行法制、安全系列教育。
3、組織實施全校學生在遇到突發事件時的緊急疏散演練活動。
4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報、手抄報、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。
四、加強班主任、助理班主任、德育干部的隊伍建設，提高德育隊伍整體素質。
1、通過請專家做專題講座、培訓，提高班主任隊伍整體素質。
2、開展班主任、德育干部工作的研討會。
3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中。
4、積極組織班主任與助理班主任參加市區級各種班級建設培訓活動。
5、規范班主任工作手冊的使用，使班級工作計劃、總結具有針對性，提高班集體建設水平。
五、充分發揮心理健康教育的作用，提高學生心理素質。
1、建立建全，充分發揮心理咨詢室的功能。
2、成立心理輔導教師中心組。
3、建立建全心理咨詢室教師值班制度，固定開放時間。
4、開展好全校學生的團體輔導與個別心理輔導。
六、充分利用三結合教育網絡，完善家庭、學校、社會三位一體的教育體系，積極爭取廣大學生家長及社會的支持，發揮其教育功效。
1、組織開展家長學校的授課。
2、堅持定期的四方聯席會制度。
邁好青春第一步范文4
1、高一年級夏季校服調換完畢
2、高一年級團檔整理封存完畢
3、5月5日中考程序報名工作
4、上交中考優惠證明
5、5月4日舉行五四表彰暨新團員入團宣誓儀式活動
6、處理部分違紀學生
7、上交歷史的選擇手抄報及征文
8、配合法制處安排森里防火征文活動
9、5月5日安排高一8班主題團課
10、印發團字第4號文件
11、5月9日組織初一年級觀看愛國主義影片《英雄兒女》
12、發放初中夏季校服
13、安排5月6日希望之星頒獎儀式，布置拔草任務
14、5月8日 去中招辦開中考報名信息核對會
15、5月9日上交基教科“文明城市”評選活動材料
16、5月9日統計西校區人數
17、5月14----15日上午組織財政局考試
18、5月12日中考核對，上傳照片
19、5月13日中考體育報名
20、去基教科領取初中畢業證750，小學畢業證245
22、5月24日班主任會
23、安排端午節后初一、初二年級“軍歌唱響校園”活動
24、上報基教科小語種人數
25、5月26日核對高一年級學籍，與東校區交接
26、5月27日打印放假安排家長告知書
27、5月28日帶領小學6年級2班喬儼楠、初一11班潘紫菱、高一5班趙瀟云參加市教育局組織的“建黨90周年”演講比賽
28、5月30日頒發市級優秀三好學生及優秀學生干部證書，局級五四表彰證書
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今天我們不用“兒子”這樣最親昵的稱謂來稱呼你，是想用更平等的心態，來對你說出我們父母的心聲。
十四年前你的哇哇墜地，給我們的家庭帶來了無盡的歡樂，爸爸媽媽記得你成長的每一個細節，取出珍藏的照片，回憶你成長的每一個進步，都會讓我們感到幸福和感慨。十四年的風雨已經讓你茁壯成長為在身材上都要讓爸爸仰視的小小男子漢，每天早上送你去上學，靜靜地看著你帥氣的背影溶入校園，爸爸媽媽都會在內心滋生著驕傲。
首先爸爸媽媽和你談一點責任吧。
在步入青春的時候，孩子，你要學會勇敢地承擔起一份責任，對你自己的責任；對親人朋友的責任；對班級學校的責任；對國家社會的責任，用你自己的行為告訴大家，“我王歆哲真的長大了”。
對家庭，你要開始承擔一份責任，要懂得孝順，懂得感恩，學會尊老愛幼，多為親人做一些力所能及的事，洗碗筷、倒垃圾、買東西，或僅僅為勞累的父母送上一些問候與祝福，這些看似不經意的小事，卻處處傳遞著溫暖，證明著你的成熟。
對學校，你也要承擔起一份責任，學生的主要任務就是學習，你要養成良好的習慣，積累豐富的知識，取得更好的成績，讓學校為你而驕傲，同時要對自己負責，珍愛生命，鍛煉強健的體魄，培養高尚的情操，點燃青春之火，邁好青春第一步。
對社會，你亦應承擔起做為一個青年人應承擔的責任。“天下興亡，匹夫有責”，“為中華之崛起而讀書”等，這些我們父母孩提時代掛在教室墻上的校訓，激勵了我們這一代的年青人奮發向上，希望也會成為你們這一代人永不過時的座右銘，孩子，珍惜美好的青春年華，勤奮學習，立志成才，樹立理想，報效社會，多年后回首往事，要讓你的青春無怨無悔！
王韻哲同學，爸爸媽媽再談一點對你的希望吧。
首先現在所處的時代，我們能夠理解你將要面臨的競爭和壓力遠遠超過我們過去，不但面臨著國內優秀學生的競爭，而且會面對全世界優秀人才的競爭，加之科技的不斷發展，人類技能的普遍提高，逆水行舟不進則退呀！做為父母，我們不要求你在學習中總是名列前矛甚至數一數二，也不強求你參加這樣那樣的補習班，讓你在一個比較寬松的環境下學習知識，但你一定要有不甘人后的好勝心，自我加壓的決心呀。
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吉林市第二十三中學 苗在華
一、班集體建設的重要性
班集體是學校的基本組織，是學生個性和諧發展的平臺，是學生健康成長的土壤，也是學生學習生活的家園。寬松和諧的環境和良好的班級文化氛圍，有利于學生不斷發展自我，超越自我，有利于促進班集體的德育建設。更重要是能讓學生成為建設班集體的主人，突出學生在班集體建設中的主體地位并發揮學生的主動精神，讓每一個學生都能得到正確的引導和充分的成長。
二、班級的自然情況
初一入學時：我班共有學生51人，其中男生為23人，女生28人，其中單親、離異家庭的孩子共有18人。低保8人，孤兒1人，父母雙方均無工作的16人。占班級人數的三分之一。入學班級成績總分最高分153分（語文數學兩科滿分200分），班級優秀率為0。
三、班集體建設教育理念
要讓一個班集體成為一個充滿活力、和諧的班集體，就必須樹立以“學生發展為本”的教育理念，切實加強學生的思想道德教育。
針對班級實際情況，我和學生們共同研究制定了班級建設的總體目標。以及未來三年的班級發展規劃，明確了班級的前進方向。
四、班級建設的總體目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進方向，所以開學初始，就和學生共同確立了班級的總體目標：培養學生養成良好的行為規范，主人翁的意識和創新精神，形成“勤學、友愛、自信、上進”的班風。培養學生良好的心理素質，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，成為市優秀班集體。
班級特色：和諧班集體
班級口號：做最好的自己
班訓：讓優秀成為一種習慣
班歌：《光 榮》。
五、班集體建設階段目標
初一階段
（一）初一階段目標
抓養成教育，使班級形成良好的班風、學風，成為校優秀班集體，使學生成為正直、善良、守紀、上進的人。
（二）具體措施
1、抓養成教育，學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。讓學生初步養成良好的行為習慣、學習習慣。
2.結合“教師節”、“一二、九”等大型活動，對學生進行尊師、愛國教育。
3.結合母親節、父親節對學生進行感恩教育。
4.開展“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的健康教育。
進行體育訓練活動，以達到增加學生身體素質的目的。特別提出一項一年馬拉松活動，每天堅持晨跑，全班在一年之內所跑路程到達北京。
5.結合校規、班規，對學生進行文明教育。
6、組建優秀的班委會，對學生進行責任教育。
實行班干部演講競爭上崗。明確各干部的崗位職責，培養干部自動化管理的能力，做到班級人人有事做，事事有人做。
（三）達到的效果
一年中，同學們已經基本適應了初中的學習生活，日常行為規范也日漸走向正軌。大多數同學都養成了良好的學習、衛生和生活習慣。班風正，學風好。在上學期期末考試中，除英語外，其他學科成績均名列年級第一名。班級優秀率達到了20.7％，班級連續兩個學期被評為校優秀班集體，在運動會、一二、九文藝匯演、校歌詠比賽、以及冬季大繩比賽中均獲得一等獎。
初二階段
（一） 初二階段目標
人類學家克拉克洪說過，集團的人員所共同擁有的某種觀點，感受方式，信仰方式，這便是文化。對于學校，班級文化建設的核心是形成共同的價值觀。因此初二階段我和學生根據班級實際，工作個性，學校德育工作要求，確立了富有個性的班級建設內容：加強班級文化建設，培養學生的審美情趣，提高綜合素養，順利渡過青春期，形成良好健康的心理素質。促進班級進一步和諧發展。
（二）班級基本情況
雖實現了初一的目標，但由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，個別學生產生厭學情緒，另外，面臨青春期的到來，學生產生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導。鑒于以上各種情況，采取如下措施：
（三）具體措施
1. 布置教室，形成濃厚的物質文化氛圍。
教室是一個學生主要活動場所，一個優美良好的環境才能帶給學生良好的心理狀態。在教室布置時，我注意了室內各種設施顏色的搭配，使教室呈顯出一種自然，平靜，整潔的氣氛，顯現一種和諧美。在墻壁上建立學習園地對學習進行引導，創辦黑板報，體現積極向上的風貌。為了能及時了解學生的心理，促進交流和溝通，設班主任信箱，劃出實話實說留言角——架起師生心靈的橋梁。
2.尋找每個學生亮點，加強學生精神文化建設。
班級建設要尋找每個學生精神的發光點，發展每個學生的特長和個性。使班級生活成為學生精神生活的“樂園”，成為學生健康成長的 “加速器”。
如：初二開學伊始，我就和學生研究確立了班級的標語：“邁好青春第一步”、 “細節決定成敗”等激勵性的標語，制定了班級演講的系列活動：初二第一學期進行兩個演講專題?！蹲鲎詈玫淖约骸?、《青春寄語》；第二學期是《幸?？燔嚒?、《理想之門》。利用早自習時間，按照學號輪流演講，每天一人。同時，每天進行五分鐘的道德早餐活動。從而讓學生在活動中樹立自己的自信。同時開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通，引導學生順利渡過青春期。
3.系列主題班會，凸顯班級精神文化建設。
充分有效的利用班會時間是班級建設的最好途徑，在自我設計的活動中，學生能夠自由充分的發展他們的愛好，特長和各種能力，因而對于培養健全的心理有重大作用，其意義往往是課堂學科教學活動所不能代替的。所以我放手讓班干部組織，主持班級活動，給學生更多的自己管理自己的權利，這樣將確保班干與同學之間的頻繁交往，又利用活動促進同學間的交流溝通與合作。進而滿足學生各種心理的需求。主題班會課根據時間的不同，學生心理需求的不同確定內容。如：“邁好青春第一步”、“我愛我的班集體”、“獻給教師的歌”“爭做文明中學生”、“理想、責任”，“獻給母親的歌”、“抬起頭來，重塑自我”、“讓誠信之花綻放”等。
（四）達到的效果
班級整體成績在年級均名列第一，班級優秀率為23.6％。各項活動均為校前三名。學生順利渡過青春期，形成了良好的心理素質。班級體形成了優秀的班風、學風，班集體物質文化和精神文化和諧發展。
初三階段
（一）班級現狀分析
現在這個班級我已經帶了兩年，本班級已經初步形成了良好的文化氛圍，和諧良好的班風。但是進入初三，學生即將面臨著中考的壓力，所以結合班級現狀。確立初三階段目標如下：
（二）初三階段目標
對學生進行挫折教育和目標教育，最終使班級成為市優秀的班集體，讓學生在中考中取得優異成績，使學生成為有理想、有自信、樂觀、講文明、有紀律、有愛心的初三畢業生。
（三）具體措施
1、幫助學生明確奮斗目標。根據學校的工作安排及時幫助學生確立每一個階段的奮斗目標，使學生在奮斗中逐步實現自己的目標，并借用上屆初三學生的升學情況，鼓勵學生確立明確的長遠目標——我要為考上哪類高中而奮斗。
2.及早摸清培優補差的對象，確立老師的幫扶對象，組織負責科任老師負責班上的培優補差工作，保證工作落實到位。
3.進一步加強對班干部的培養，做好團員的發展工作，充分發揮團員和班干部在班集體中的模范作用。
4.召開初三百日誓師大會，激勵、鼓舞學生努力學習，并且聘請校心理教師對全體學生進行心理健康教育講座。
（四）班級建設預期達到的目標
1.完成初二升初三的過渡。 使學生盡快適應初三的學習生活。
2.開學初，就激勵學生們保持良好的精神狀態，積極備戰第一、二次階段考試，爭取在考試中有一個新的定位和較大突破。正確看待分數，將挫折作為自己學習的動力。
3.及時觀察學生的思想狀態，根據學生不同的情況及時地引導，給予幫助，期望學生能高效率、高質量地渡過初三。
4.力求整個班級穩定良性發展，培養成為有理想、有自信、耐挫折、有方法、講文明、有紀律、有愛心的初三畢業生。