前言：中文期刊網精心挑選了雨傘的英語范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
雨傘的英語范文1
一、培養學生英語口語的興趣
教育心理學告訴我們：只有學生感興趣的東西，他才會積極地開動腦筋，認真思考，并以最簡潔、最有效的方法去獲得最必要的知識。
為了誘發學生的興趣，從他們學英語的第一天開始，筆者就注重培養學生對英語的“感情”，努力營造一個寬松、民主、和諧的課堂氣氛，使他們在輕松、愉快的心情中進入角色，產生積極的學習情緒和良好的學習心態。如在上第一節英語課時，學生心里充滿好奇和緊張，我先用英語向他們問好并作自我介紹，緊接著用較慢的語速教他們認識課本里的姓名及問候語，并讓每個學生給自己起一個英文名字。然后嘗試讓幾個接受能力快的同學進行模仿表演，并對他們的表現給予充分的肯定和鼓勵。這時其他學生個個興趣盎然、躍躍欲試，教師趁熱打鐵，給每個同學以機會。讓他們大膽地開口說起英語來，起初的那種緊張、拘束的氣氛已完全消失。
在激發學生興趣時，筆者非常注意青少年的特點，利用他們好勝不服輸、喜歡競爭的心理，常常在課堂教學中將每個單元中的Pairwork作為比賽內容。有時把全班分成幾個小組，有時把男女學生分為兩組進行比賽。在規定的時間內看誰說得快、說得對、說得好。一節課下來，同學們的感受是：緊張、有趣、有收獲。
二、培養學生英語口語的能力
教學大綱指出：外語教學一定要把語言實踐活動、培養交際能力放在首位。在教學中必須緊緊抓住培養口語能力這個重要環節。具體做法：
一是引導學生從突破單詞拼讀關開始。首先讓學生讀準國際音標，然后學會拼讀音節。二是充分利用情景和語境教學。新目標英語是提高口語水平的絕好素材，不論是它的情景還是語境都非常貼近學生的生活實際，與他們的個人生活、興趣愛好都息息相關。我常用每個單元的插圖，作為練口語的中心題材，反復操練，使得大多數學生能語言流暢地描述他們的朋友、老師及家人的外貌和性格。三是以聽、讀為口語訓練的基礎。堅持每天早上讓學生們做15分鐘的聽力訓練，讓他們模仿語音和語調。堅持每周背誦3段會話或短文。俗話說：“熟讀唐詩三百首。不會作詩也會吟”。學生經過一年多的訓練，現在多數同學能用口語較好地復述SectionA和SectionB中的3a。
同時牢記“三不一堅持”
1 不吝嗇口語訓練時間
要達到《英語教學大綱》提出的英語教學應“培養學生在口頭上和書面上初步運用英語進行交際的能力?！钡哪康模覀兙筒荒芰邌菘谡Z訓練的時間，不能隨意砍掉或隨便應付新教材提供的許多豐富的口語練習活動。教師一定要處理好學習語言知識和培養運用語言能力的關系，改變課堂上教師一講到底的傳統教法，要安排足夠的時間讓學生進行語言交際實踐，充分利用新教材的優勢，組織好教材中設計的Pairwork、GroupWork、Class Discussion和Interview等各種口語活動，鼓勵學生相互幫助、交換意見，讓學生派代表在全班闡述自己的或組內同學的觀點，教師可以像“實話實說”節目主持人崔永元那樣恰到好處地對同學們的發言作短暫講評或就學生發言內容提出問題，以活躍學生的思維，增進師生間的雙向交流。這樣就能讓學生在語言活動中逐漸獲得運用語言的能力。
2 不時時糾錯
犯錯誤是語言學習過程中必然的現象。杜雷(Duly)說：“不犯錯誤是學不會語言的?！痹趯W生自由表達思想時，教師過多糾錯不但會打斷學生的思路，破壞其語流，還會使學生因害怕出錯而不敢開口。教師的主要任務不應是挑錯，而應是幫助、鼓勵學生開展各種口語活動以達到學生口語練習的最大實踐量。對于學生的語言錯誤，教師要區別對待。語言學家凱巴斯基(Kiparsky)曾強調說：“全局性的錯誤，即對交際造成很大干擾的錯誤，應予以重視。而局部的錯誤，隨著語言學習的發展，自然會逐步解決。”其實糾正說話過程中的錯誤主要應依靠學生本人，教師的任務在于培養學生對語言的敏感性以及對自己和他人說話中的語言的識別能力。學生具備了這種敏感性和識別能力后，就會不斷地自我糾正，使錯誤逐漸消失。
3 不草草備課
很多教師總是習慣于把備課的時間花在課文語言點的解釋和試卷分析上，遇到口語訓練就草草了事。事實上口語訓練的備課要求更高，更需要精心細致的準備。首先教師自身要有過硬的口語基本功，能說一口標準流利的英語，要熟悉英語國家的習俗，博聞強識，對各個領域的知識都有所了解，具有敏捷的思維和快速應變的能力以及對待學生的足夠的熱情和耐心。第二。教師要認真備新教材，掌握新教材以情景、話題為主線的教材特點。在教學過程中教師要正確靈活地設置語境，使教學內容在具體的語境中呈現，以培養學生的口語交際能力。第三，教師要備好口語訓練的活動形式，盡可能使活動多樣化、趣味化；充分利用現代化教學設備如電腦、錄像、幻燈等，為學生提供視、聽、說全息語言課堂，創造以學生為中心的課堂局面。另外，教師對學生特點的了解也是口語訓練備課的一個重要方面?？谡Z訓練中師生的配合是否默契是課堂成敗的關鍵。教師要不時地給不同特點的學生發揮長處的機會。讓每個學生都能從其它學生身上得到啟示，克服自己的不足。
雨傘的英語范文2
模型：如圖1所示。當圓形磁場區域半徑R與軌跡圓半徑，r相等時，從磁場邊界上任一點向各個方向射人圓形磁場的粒子全部平行射m，方向與過該點的磁場圓直徑垂直（磁發散）；反之，平行粒子束射入圓形磁場必會聚在磁場邊界上某點，且過該點的磁場圓直徑與粒子的入射速度方向垂直（磁聚焦）。
證明：如圖2所示，任意取一帶電粒子以速率v從A點射入時，粒子在磁場中的運動軌跡圓半徑為R，有界圓形磁場的半徑也為R，帶電粒子從區域邊界C點射出，其中O為有界圓形磁場的圓心，B為軌跡圓的圓心。圖中AO、OC、CB、BA的長度均為R，故AOCB為菱形。由幾何關系可知CB∥AO，即從C點飛出的粒子速度方向與OA垂直，因此粒子飛出圓形有界磁場時速度方向均與OA垂直。反之也成立。
母題：如圖3所示，x軸正方向水平向右，y軸正方向豎直向上。在xOy平面內有與y軸平行的勻強電場，在半徑為R的圓內還有與xOy平面垂直的勻強磁場。在圓的左邊放置一帶電微粒發射裝置，它沿x軸正方向發射出一束具有相同質量m、電荷量q（q>O）和初速度v的帶電微粒。已知這束帶電微粒分布在O
（1）從A點射出的帶電微粒平行于x軸從C點進入有界磁場區域，并從坐標原點O沿y軸負方向離開，求電場強度和磁感應強度的大小和方向。
（2）請指出這束帶電微粒與x軸相交的區域，并說明理由。
（3）若這束帶電微粒的初速度變為2v，那么它們與x軸相交的區域又在哪里？并說明理由。
解析：（1）帶電微粒平行于x軸從C點進入磁場，說明帶電微粒所受重力和靜電力平衡。設電場強度大小為E，由 得 ，方向沿y軸正方向。帶電微粒進入磁場后，將做圓周運動，且r =R，如圖4所示。設磁感應強度大小為B，由 得 ，方向垂直于紙面向外。
（2）這束帶電微粒都通過坐標原點。從任一點P水平進入磁場的帶電微粒在磁場中做半徑為R的勻速圓周運動，其圓心位于P點正下方的Q點，如圖5所示。這束帶電微粒進入磁場后的圓心軌跡是如圖5所示的虛線半圓，此圓的圓心是坐標原點，故所有軌跡圓都會通過坐標原點O。
（3）這束帶電微粒的初速度變為2v時，在磁場中經過一段半徑為r的圓弧運動后，將在y軸的右方（x>O）的區域離開磁場并做勻速直線運動，如圖6所示?？拷麺點發射出來的帶電微粒在射出磁場后會射向x軸正方向的無窮遠處，靠近N點發射出來的帶電微粒會在靠近原點處穿出磁場。所以這束帶電微粒與x軸相交的區域范圍是r>0。
子題1：如圖7所示，在半徑R的圓形區域內有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B，圓形區域右側有一豎直感光板，網弧頂點P有一速率為v帶正電的粒子平行于紙面進入磁場，已知粒子的質量為m，電荷量為q，粒子重力不計。
（1）若粒子對準圓心射入，求它在磁場中運動的時間。
（2）若粒子對準圓心射入，且速率為 ，求它打到感光板上時速度的水平分量。
（3）若粒子以速率u從P點以任意角射入，試證明它離開磁場后均垂直打在感光板上。
解析：（1）設帶電粒子進入磁場中做勻速圓周運動的軌跡半徑為r，由牛頓第二定律得 ，解得 ，則它在磁場中運動的時間
（2）當粒子的速率為 時，它在磁場中運動的軌跡半徑為，√3 R，如圖8所示，可知∠PO10=∠ O1A=30°，所以帶電粒子離開磁場時的偏轉角為60。，帶電粒子打到感光板上的速度的水平分量。
（3）當帶電粒子以速率v射人時，粒子在磁場中的運動軌跡半徑為R，如圖9所示，帶電粒子從區域邊界S射出，因為PO1=O2S=PO=SO =R，所以四邊形POSO2為菱形。由幾何關系可知PO∥O2S，在S點的速度方向與O2S垂直，因此，帶電粒子射出磁場時沿水平方向，離開磁場后垂直打在感光板上，與入射的方向無關。
子題2：如圖10所示，質量為m，電荷量為e的電子從坐標原點O處沿xOy平面射入第一象限內，射入時的速度方向不同，但大小均為vo現在某一區域內加一垂直于xOy平面向外的勻強磁場，磁感應強度大小為B，若這些電子穿過磁場后都能垂直地射到與y軸平行的熒光屏MN上，求：
（1）熒光屏上光斑的長度；
（2）所加磁場區域的最小面積。
解析：（1）設粒子在磁場中運動的半徑為R，由牛頓第二定律得 ，解得 。如圖11所示，初速度沿x軸正方向的電子沿弧OA運動到熒光屏MN上的P點，初速度沿y軸正方向的電子沿弧OC，運動到熒光屏MN上的Q點，由幾何知識可得熒光屏上光斑的長度PQ=。
（2）取與x軸正方向成θ角的方向射入的電子為研究對象，設其射出磁場的點為E（x，y），因其射出后能垂直打到熒光屏MN上，故有，即。又因為電子沿z軸正方向射人時，射出的邊界點為A點，沿y軸正方向射入時，射出的邊界點為C點，故所加最小面積的磁場的邊界是以（O，R）為圓心、R為半徑的圓的一部分，如圖11中實線圓弧所圍區域。因此所加磁場區域的最小面積S
跟蹤訓練
如圖12甲所示，x軸正方向水平向右，y軸正方向豎直向上。在xOy平面內有與y-軸平行的勻強電場，在半徑為R的圓形區域內加有與xOy平面垂直的勻強磁場。在坐標原點O處放置一帶電微粒發射裝置，它可以連續不斷地發射具有相同質量m、電荷量q（q>0）和初速度v0的帶電微粒。已知重力加速度大小為g。
（1）當帶電微粒發射裝置連續不斷地沿y軸正方向發射這種帶電微粒時，這些帶電微粒將沿圓形磁場區域的水平直徑方向離開磁場，并繼續沿x軸正方向運動。求電場強度和磁感應強度的大小和方向。
雨傘的英語范文3
我的名字是湯姆李。我十四歲。我在第二通信學校學習，不是非常大的一個學校。在我學校大約有六百名學生。我們學校只有一棟樓，但是我們有一個非常大的操場。在樓里面有十間電腦室和一個圖書館，圖書館里也有很多計算機的書籍。我們經常在下午去那里。
We are busy every day. We have four classes in the morning, and two in the afternoon.
我們每天都很忙。我們上午有四節課，下午兩節。
雨傘的英語范文4
什么是動脈硬化？
動脈硬化是動脈管壁增厚、變硬和失去彈性的病理變化的總稱。而動脈粥樣硬化，是血管病中最常見、最重要的疾病，表現為動脈壁內層脂質沉積。隨著這種粥樣化斑塊逐漸長大，動脈原有的組織結構消失，管腔狹窄，甚至閉死，導致病變血管供養組織、器官出現缺血、壞死的癥狀。粥樣化斑塊一旦破裂，脂肪組織可以從破裂的斑塊中溢出并引起血凝塊的形成，即血栓形成。血凝塊碎裂脫落并隨著血液流動，造成其他血管的阻塞，也就是通常所說的血管栓塞。
動脈硬化可發生于全身各個血管，從大血管到外周血管，從供養心臟的冠狀動脈到供養腦、腎等器官的相應動脈。動脈硬化的發病率正逐年增高，并且發病年齡逐步年輕化。有資料表明，50~60歲的人群中，77%的人都有不同程度的動脈硬化，60~70歲的老人中比例增至87%，而70歲以上的老年人中，動脈硬化的發病率已經達到了100%。
動脈硬化與哪些因素有關？
動脈硬化的發生與很多因素有關。包括高血壓、糖尿病、高血脂癥、肥胖、家族病史、男性及絕經期后的女性、慢性傳染病，另外，不健康的生活方式也是導致動脈硬化非常重要的一個原因。吸煙、喝酒、高度緊張的生活節奏、高鹽高脂飲食、缺乏運動等，已被證實為導致動脈硬化的主要因素。
動脈硬化形成后，會累及病變血管供養的組織、器官，出現一定的臨床癥狀。
若供養心臟的冠狀動脈發生硬化，則導致常見的冠心病，會有心前區疼痛的癥狀。癥狀的嚴重程度與管腔的狹窄程度有關，若管徑狹窄達75%以上，則可發生心絞痛、心肌梗死、心律失常，甚至猝死。
若動脈硬化發生在大血管，即主動脈上，長此以往，動脈硬化部位容易發生潰瘍，甚至血管內膜撕裂，造成主動脈夾層這一危急重癥。只能急診手術治療。
若供養腦的血管發生動脈硬化，脫落的斑塊、狹窄的管腔均可引起腦血管栓塞，進一步發展為腦缺血、腦梗死，亦是臨床常見的危急病癥。若供養肝臟、腎臟等臟器的動脈發生粥樣硬化，則會相應的引起肝臟、腎臟等臟器的供血不足，甚至壞死。外周動脈也是如此，如常見的下肢動脈硬化引起的下肢潰瘍、視網膜動脈硬化等。
動脈硬化的“三級預防”
一級預防：首先應積極預防動脈粥樣硬化的發生，即良好的生活方式，具體包括以下幾點：①膳食總熱量不能過高，超過正常體重者，應減少每日進食的總熱量。②年過40歲者應避免食用過多膽固醇較高的食物。③嚴禁暴飲暴食。④飲食清淡，多食富含維生素C和植物蛋白的食物。⑤不吸煙、不飲烈性酒。⑥適量運動，規律生活。除此之外，患有高血壓、糖尿病等慢性病的患者，應該在醫生指導下嚴格控制血壓、血糖，體檢檢測血脂高的人群也應該積極調整飲食，必要時口服降脂藥治療。
二級預防：如已患有冠心病等動脈粥樣硬化疾病，應防止病變發展并爭取其逆轉。冠心病病人最常見的日常藥物治療，如阿司匹林、立普妥、波利維等，即是針對動脈硬化采取的抗血小板、調脂治療。老年動脈硬化高危人群，在沒有消化道不適反應的情況下，可以日常服用小劑量阿司匹林預防性抗凝；同時，他汀類等調脂藥不僅可以調節血脂，還有對心血管的保護調理作用。
三級預防：已發生動脈硬化并發癥者（即有心臟、腎臟、腦血管等疾病的患者），應及時治療并發癥，防止病情惡化。適當的保健理療，運動鍛煉，可以有效地恢復并發癥患者的活動能力，提高生活質量。
雨傘的英語范文5
Winter holiday is a time of joy, each time one to winter vacation, the students all cheered. This is a let a person more happy time!
Early in the morning, didn't finish my dream, was waken up by the kids downstairs, strange leaned out of my head to look.
"Wow, this is one of the world's biggest snow." I am excited cried. I desperately ran down the stairs, bring good friends to play together. Everyone was excited. Mom and dad was startled said: "it's 50 years since the biggest a snow, is close friends certainly fun to play." I say: "you look at the roof of the white, white, trees flowers and plants is white, the earth is turn white, white, like a world of ice and snow." I'm more say more excited!
"Then we let ice world into the world of snow, snow battle! Little brother suggested.
Everyone began to make a snowman. We decided to have two strength of people are beginning to push, push motionless, others in to help. Light snow ball roll gradually increasing the size of a back and forth three Windows roll snowballs finally good, there is a better, we fix a barrage of them. "But the nose, mouth, hands, eyes what" had just asked, a child would quickly brought the two marble breathless, said: "this... do eyes." "That there is something which has brought it" I suggested. Say that finish all action, and in a short time a cute snowman was ok.
We started around the snowman snowball fights. We were divided into two teams, all of a sudden, "screaming", a snowball like missiles flew to our team. About the two of us that see snowball from our two flying in the middle. "Hey hey, don't hit." We say of excitement. They the long face, angry of say: "behind!" This time our team first attack, I took a snowball is not thrown, when they are distracted, I hurriedly to throw a snowball out, ah, not bad not oblique, just hit in his mouth, he put the snow off, said: "you are malicious." ......
I wish a heavy snow next year, asked me to play well again!
寒假是一段歡樂的時間，每次寒假一到，同學們都歡呼起來。今年是個讓人更開心的時期!
清晨，我的好夢還沒做完，就被樓下的小朋友給吵醒了，我奇怪的探出腦袋想看個究竟。
“哇，這是世界最大的一場雪。”我興奮的叫道。我不顧一切地跑下了樓，招來好朋友一起玩。大家都很興奮。爸爸媽媽也吃了一驚說“這可是50年以來最大的一場雪，一定要好好玩一玩?！蔽艺f：“你們看房頂白了，樹木白了，花草也白了，大地更是銀裝素裹、白雪皚皚，真象一個冰雪世界?！蔽以秸f越興奮!
“那我們就讓冰雪世界變成雪人、雪仗的世界吧!小弟弟提議道。
大家開始堆雪人了。我們決定先有兩個力氣大的人開始推，推不動的時候，別人在來幫忙。小雪球逐漸越來越大滾了三個來回一個窗戶般大的雪球終于滾好了，還有一個也好了，我們把它們接二連三的固定好?！翱墒潜亲印⒆彀?、手、眼睛怎么辦呢”剛問完，一個小孩就飛快的拿來兩顆彈珠氣喘吁吁的說：“這……做眼睛?！薄澳沁€有的東西誰家有就拿來”我提議道。說完大家都行動起來，不一會兒一個可愛的雪人就堆好了。
我們圍著雪人開始打雪仗。我們分成兩隊，突然，“嘯”的一聲，一團雪球象導彈一樣飛向我們隊。我們兩人左右一閃，只見雪球從我們兩中間飛過?！昂俸?，沒打到?！蔽覀兣d奮的說。他們拉長了臉，生氣的說：“好戲在后頭呢!”這一次我們隊先出擊，我拿著一個雪球就是不扔，等他們分心時，我趕緊把一個雪球扔出去，呵，不歪不斜，正巧砸在他的嘴巴里，他一邊把雪弄掉，一邊說：“算你狠?！薄?/p>
我真希望明年再下一場大雪，再讓我好好的玩一次!
寒假英語作文(2)
winter vacation finally began, I in anticipation of a rich and colorful, happy holiday is coming.
Winter vacation, during the winter vacation, I want to read, it can increase a lot of knowledge. I also want to do more reading notes, write a few entry. Growth of knowledge, I carefully review the knowledge in elementary school, rolled the do practice before he went over again; Do consider; I have benefited a lot from, I felt the joy of reading and the realized method of learning, the feelings of the book.
Holiday after reading I visited jiuzhaigou with my father and mother, walk in jiuzhaigou, I was deeply attracted by her. Here the sky is so blue, the mountain is so beautiful here, and the same green conifers and in against the white snow is so beautiful and moving, I winter, jiuzhaigou becomes especially tranquil, is full of poetic. Mountains and forest snow mountains, waterfalls and lakes Edward Chen, blue lake, the lake is a wonderful ice pattern, ice between coagulation cascade, thin water refreshing music, asing if is a white fairy tale world. Winter vacation the most happy is the New Year. Put on new clothes, eat the rich fruit, dinner, put the firecrackers, receive a red envelope, free to play, my birthday is on annual lunar calendar, in particular, our whole family together to eat birthday cake, blow the birthday candles, wish me happy growth.
寒假終于開始了，我期盼已久的一個豐富多彩、快樂的假期就要來臨了。
雨傘的英語范文6
Being a farmer, father works very hard in the fields all the year round. He works from dawn till dusk every day and even till midnight when it is the harvest season. He seldom enjoys leisure with other farmers even if the farm work is not much. He chooses to live a busy life with reluctance to stop for a while.
Father devotes all himself to our family. As we are poor, he always tries his best to support our family and afford the tuitions for my brother and me. For the whole family, for brother and me, he never stops working laboriously in the fields throughout the year. Now he has got a wrinkled face and white hair because of excessive hard work, looking much older and weaker than any other person of his age. In spite of all this, father never complains to us. It is his full devotion that were living a better life now. It is his full devotion that both my brother and I are able to study at college.
Father shows much care to us children and my mother as well. Whenever there is any delicious food on the table, he just leaves it to us while he takes the simple one himself. If my brother and I fall ill, he will not hesitate a moment to get some medicine for us or take us to see the doctor. My mother suffers a bad disease. Father looks after her very carefully. He never lets mother do any heavy work both at home and in the field. Mother appreciates him m much that she often praises him as a model husband before others.
