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技術員職稱范文1
關鍵詞：高職院校；計算機基礎；軟件資格考試；實踐能力
中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）52-0207-02
一、高職院校的辦學定位
高職教育作為一個獨立的實體和概念出現是我國教育體系中的一個新生事物。所謂高等職業技術教育（簡稱高職教育），可用三句話來概括：它是高等教育；它是職業技術教育；它是職業技術教育的高等階段。為了加快高職教育的發展，2000年教育部高教[2000]2號文件進一步明確指出：高職高專教育是我國高等教育的重要組成部分，培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用型專門人才；學生應在具有必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業道德和敬業精神。2002年10月以來，教育部在永州、武漢和無錫連續三次召開全國高等職業教育產學研經驗交流會，明確了高等職業教育要“以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合的發展道路”。目前這一思想已成為高等職業教育戰線的共識，并且正指導著整個戰線的改革實踐。高職教育是針對崗位訓練技能的。因為高職教育本身就是教授技能的體系。高職教育不同于一般的專本科教育。一般的專本科教育是以理論為主導，以實踐為輔。而高職教育是以實踐動手能力為主，以理論為輔。為此，要求高職教育必須圍繞和針對職業崗位的需求組織和實施教學?！吨腥A人民共和國職業教育法》規定“實施職業教育應當根據實際需要，同國家制定的職業分類和職業等級標準相適應，實行學歷證書或培訓證書和職業資格證書制度”。因此高等職業教育的學生在獲得畢業證書的同時還要求按照國家制定的職業分類、職業等級、職業技能標準獲得相應的職業資格證書。職業資格證書作為就業的憑證和通行證，可以使學生適應勞動力市場就業需求，拓寬就業門路，提高競爭能力。實行職業資格證書制度，有利于提高大學生的職業素質和職業技能，為大學生自主擇業和用人單位擇優用人提供客觀公正的職業技能憑證。
二、計算機基礎“課程+證書”培養模式的探索
《計算機應用基礎》課程是全國高職院校在一年級開設的公共必修課之一，計算機應用能力也已成為當代大學畢業生必須具備的基本技能，檢驗自己是否掌握一定的計算機應用能力的唯一途徑就是考取相應的計算機證書。目前許多學生在學完該課程后又要花費時間、精力和金錢在畢業前去參加培訓，以考取相應的計算機證書，這無疑增加了學生的負擔。那么如何能讓學生在學完該課程的同時獲取計算機方面的證書，以減輕學生負擔和提高學生的就業競爭力呢？本文提出以“課程+證書”的培養模式，此處的“證書”指的是“全國計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試（下面簡稱軟考）”中的“信息處理技術員”級別證書，取得該證書即代表持有者具有該級別的計算機操作水平和助理工程師的職稱?！罢n程+證書”培養模式的主要思路是采用課程實施與證書獲取并行的“雙軌”教學模式，即將軟考中的“信息處理技術員”級別的相關知識內容嵌入《計算機應用基礎》課程教學中。
1.“課程+證書”教學模式的可行性分析。將軟考“信息處理技術員”級別知識嵌入《計算機應用基礎》課程考試改革的試點工作中，其可行性有如下兩個方面。①知識點吻合度高：《計算機應用基礎》課程知識內容與軟考“信息處理技術員”級別知識內容的吻合度達82%左右，通過組織骨干教師自編教材，重新修訂教學大綱和教學計劃，可以使吻合度達90%以上。②學生受益大：通過《計算機應用基礎》課程教學改革，使學生通過課程學習獲得了初級職稱，提高了學生從事信息處理崗位的技能，增強了企業對學生的認可度和就業競爭力。顯而易見，學生的受益度明顯得到提高。
2.課程改革方案的制定。課程改革方案主要包括：課程定位與教學目的、課程改革的組織機構。①課程定位與教學目的，根據高校非計算機類專業高職學生的實際情況，將《計算機應用基礎》課程教學改革的實施重點放在“信息處理技術員”級別的考試，要求取證率達到80%以上。其目的是通過計算機應用基礎課程改革，提高學生信息處理的崗位技能，適應社會發展的需求，同時也進一步提高學校計算機基礎課程建設整體水平和學校的知名度。②課程改革的組織機構，為了保障課程改革的順利進行，成立課程改革研究項目組，項目組將課程改革按照項目管理的思想進行部署、實施與過程控制。項目研究主要分為啟動、計劃、執行、控制和驗收五個階段。
3.以任務驅動案例教學為教學手段。通過本課程的學習，目的是培養學生創新意識、動手能力和綜合素質。如果按傳統模式講授，很難完成大綱規定的內容，也很難滿足不同程度學生的需要。我們根據多年的教學經驗，經多次集體討論，總結出一套全新的教學模式。即抓住“計算機應用”這個綱，用案例教學和任務驅動方式，把學生帶入計算機世界。任務驅動案例教學的特點是運用案例與任務相結合的教學方法。案例與任務，前者側重教，指教師在教的過程中以案例為基礎，以案例為藍本；后者則側重學，指學生在學的過程中以任務為驅動，以解決問題為目標，在解決問題的過程中學習。案例教學的著眼點在于學生創造能力以及解決實際問題能力的提高，而不僅僅是獲得那些固定的原理或規則，學生在分析案例時，一方面不斷形成新的理論視野，增長案例分析的技巧；另一方面在探索思考理論如何運用于實際的同時，結合任務的完成，從而及時而有效地促進了理論向實踐的轉化，真正達到理論與實踐的結合，有利于加強高職院校學生的實踐動手能力和技能的掌握。
三、實施效果
在實際教學工作中，按照該培養模式西安外事學院現代教育技術中心在該校2008級6800名學生中隨機選取2000名學生進行試點，2008級學生機試過關率為94%，筆試過關率為86%，取得證書的學生為86%。學校在2009級學生中全面采用該模式，學生機試過關率為96%，筆試過關率為87%，取得證書的學生為87%。這些成績在全國該級別的考試中名列首位，受到了全國軟考辦和省軟考辦領導的一致好評。
將職業資格考試內容融入課程，實行“課程+證書”的嵌入式教學模式，充分地實現了教育部對高職院校實行學歷證書或培訓證書和職業資格證書制度的統一，減輕了學生負擔，提高了學生的就業競爭力，是高職院校值得嘗試、推廣的教學模式。
參考文獻：
[1]教育部高等學校計算機科學指導委員會.關于進一步加強計算機基礎教學的意見[Z].2005.
技術員職稱范文2
也是公司成功崛起的一年，更是工程部輝煌的一年。作為一名土建工程師，工程部領導下，主要做了一下幾方面的工作。
一、工程技術管理方面
這是施工技術管理中的第一步，①認真審核施工圖。也是關鍵的一步。仔細查看建筑結構圖紙中發現了設計上有許多遺漏、差錯和矛盾的地方。比如：1樓聯廊處結構上多設一根梁，影響了整個立面效果。2樓局部梁沒有配筋，無法按圖施工。12樓局部門窗沒有細部尺寸，等等問題。發現了這些技術問題后，及時準備的向工程部領導和設計人員聯系，根據現場的情況和規范要求，提出良好的建議和處理方案，最終達到解決問題，確保了施工圖的準確性和完整性。②做好技術交底，這是施工技術管理中的中心環節。查閱了施工組織設計和專項方案設計，針對施工各工序、各部位的特點。進行專門的口頭和書面交底并作施工日志記錄。比如：鋼筋的綁扎、模板的安拆、砼的澆筑、填充墻的砌筑、腳手架的搭設等等。技術問題做到預控在先，交底在前，為工程的施工質量，安全、進度奠定了基礎。
二、工程現場管理方面：
鋼筋布置，這是工作重心。①工程質量、安全控制：按施工規范和設計要求檢查各施工部位的標高、軸線。模板的安拆、砼成型養護、腳手架搭設情況?，F場檢查中發現了質量、安全隱患，及時了其解施工過程，分析產生隱患的根源，協調施工人員處理問題，待處理完畢后，進行檢查驗收，最終達到消除質量安全隱患。比如1樓8層一處邊墻剪力墻施工，由于支模不牢固，角柱上沒有加強支模處理，澆筑砼時發生嚴重的爆模，墻體移位。經過嚴格的監督和督促，項目部按規范，按我要求把新澆的砼全部清打干凈，經設計、監理、建設單位檢查驗收后，重新澆筑的砼。經過這次經驗和教訓，8層以上相同部位，加強了模板的支撐，采用縱橫方向拉撐，再也沒有發生類似的爆?，F象。②工程進度控制：這是工程部控制的重點之一。審查項目部的工程進度計劃的合理性、準確性。并且召開專門的進度議會，協調各方面的關系，盡可能的為項目的進度提供優質條件，加強現場進度的督促。特別以我工程部領導為首的指揮下，工程總進度達到預期的控制目標。
始終站好甲方的崗位，這個施工現場管理中。嚴格要求自己，督促監理人員的工作情況，努力控制好工程質量、安全、進度。發現問題及時處理，若有重大問題，及時向工程部領導匯報以便更好的及時的處理問題，使工程順利的進行。
三、工程成本控制方面：
都反復的核實，①設計變更的審核控制。凡涉及增加工程量的變更。確定其變更的準確性、必要性和實用性。所有變更都向領導匯報，并做好資料的收集和整理，以便結算工作。②在原有的設計基礎上，不影響工程的使用功能和整體效果的前提下，合理變更或減少施工內容。如我工程部在滿足構造柱設計規范的前提下，盡可能的減少1樓2樓3樓填充墻構造柱的設置。比原設計減少了約1/3構造柱。砼化糞池改為磚混化糞池，外墻保溫的重新考慮等等。都節約了工程成本。③做好現場工程的收方工作。仔細查看合同，確定收方部位和內容，會同公司和約部、監理項目部共同收方確認。做好收方資料的收集和整理，并及時向工程部領導匯報收方結果。做到收方的真實性和準確性。
展望未來。年在各位領導和同事的關心支持下，回顧歷史。整個國際一期的工程建設比較順利，也取得了比較良好的成績。所做工作中，還有很多不足之處，請領導和同事多多批評指正。作為一名技術人員，將更加努力的學習專業知識，相關的法律法規。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”理論聯系實際，實踐中學習理論，提高業務水平；更好的為工程技術服務。作為一名管理人員，將更加刻苦的鉆研管理知識。運籌帷幄之中，決勝于千里之外”多動腦筋，考慮問題全面，提高管理水平；更好為工程管理服務。爭取在年中做的更好。
技術員職稱范文3
基于藍牙和互聯網的無刷直流電機的遠程控制系統的總體設計方案如圖1所示?？蛻舳送ㄟ^網絡采用TCP通信協議和服務器進行通信。服務器是實現遠程控制的核心，一方面通過藍牙建立起同控制器的連接，另一方面通過網絡建立起與客戶端的連接。控制器接受客戶端的命令，并且將反饋信息通過服務器發送給客戶端，實現電機的閉環控制。
2硬件的電路設計
系統的硬件框圖如圖2所示。電機控制器以STM32F103的MCU為控制核心，通過脈寬調制產生6路PWM，送入功率驅動單元。功率驅動單元將母線電壓逆變轉換為對應3相驅動電壓使能無刷直流電機。STM32捕獲電機上的霍爾位置信息控制逆變電壓，通過電機上的光電編碼器用來判斷電機的旋轉位置和速度，用來完成閉環控制。功率單元上的過流、過壓、欠壓反饋到STM32構成中斷保護。STM32通過串行通信藍牙通信模塊轉換信號為藍牙信號，信號傳輸給服務器完成上、下位機的控制。
3軟件設計
3.1MCU控制器的軟件設計
MCU的軟件設計主要包括主程序初始化、各模塊初始化。(1)主程序初始化主要是操作系統。操作系統選擇CMSIS-RTOS,這是一款ARM的嵌入式實時操作系統用于Cortex-M處理核心的設備，可以實現多任務進程運行。各模塊初始化是對寄存器和中斷初始化。寄存器初始化有通用定時器TIM2和TIM3初始化。通用定時器是一個通過可編程預分頻器驅動的16位自動裝載計數器構成。它適用于多種場合，包括測量輸入信號的脈沖長度(輸入捕獲)或者產生輸出波形(輸出比較和PWM)。使用定時器預分頻器和RCC時鐘控制器預分頻器，脈沖長度和波形周期可以在幾個微秒到幾個毫秒間調整。TIM2利用了的CAP功能，用作對霍爾信號采樣，用來判斷電機的運行狀態。TIM3利用的QEP功能用來捕獲光電編碼器的旋轉位置，用來精確計算速度和旋轉角度。(2)對高級控制定時器TIM1進行了初始化。高級定時器相對通用定時器增加了PWM波形死區互補，更多的PWM輸出模式和更高PWM輸出頻率，適合作為PWM輸出模塊。TIM1的PWM輸出模式，根據TIM2判斷的狀態改變MOSFET導通順序，實現電機的運轉。(3)AD模塊中斷初始化用獲取電流大小，過壓欠壓保護。(4)過流保護是通過電阻或電流互感器采樣，經過電壓比較器觸發GPIO實時中斷。(5)UART用來將串行信號通過藍牙模塊轉換為藍牙信號和服務器通信。客戶端通過網絡接受服務器傳輸電流、速度信號實現PID閉環控制。
3.2PID控制
PID算法是工業領域技術非常成熟的控制算法。PID控制器是一種線性控制器。PID控制器具有簡單而固定的形式，在很寬的條件范圍都能保持魯棒性。PID控制器允許工程技術人員通過調整PID參數使得整個系統動態特性滿足性能指標要求。PID控制由以下環節組成。(1)比例環節：成比例反映控制系統的偏差信號，偏差一旦產生，控制器立即產生控制，以減少偏差。(2)積分環節：主要用于消除靜態誤差，降低系統誤差度。(3)微分環節：反映偏差信號的變化趨勢，能在偏差信號變得太大之前在系統中引入一個有效的早期修正信號，從而加快系統的動作速度。電機控制是通過霍爾傳感器反饋速度信號同設定速度之差，經過PID轉換為設定電流，再通過同電流反饋之差，通過PID轉換為PWM信號，通過驅動電路控制電機運行。
3.3上位機軟件設計
上位機軟件基于Qt開發環境完成。Qt是一個跨平臺C++圖形用戶界面應用程序開發框架。上位機軟件分為以下模塊。(1)藍牙通信模塊：該模塊是實現服務器同控制器通訊。服務器通過藍牙設置建立串口通信，使用Qt的插件工具QextSerialPort進行串口通信編程。工作流程是在數據傳輸時，首先設置好串口參數，開啟串口監測工作程序，串口監測工作程序監測到串口接收到的數據、流控制事件或其他串口事件后，就以消息方式通知主線程，激發消息處理函數來進行處理數據，將數據放入設置的串口數據緩存，并將客戶端數據緩存數據發送給控制器。(2)網絡通信模塊：服務器和客戶端使用TCP協議。TCP(TransmissionControlProt-ocol，傳輸控制協議)它是面向連接和數據流的可靠傳輸協議[2]。也就是說，它能使一臺計算機上的數據無差錯的發往網絡上的其他計算機，所以當要傳輸大量數據時，我們選用TCP協議。TCP編程分為客戶端和服務器端，也就是C/S模型。該模塊使用QTcpSocket類實現網絡協議。服務器通過網絡將串口數據緩存的數據傳輸給客戶端，將客戶端數據放入客戶端數據緩存。(3)圖形曲線模塊：模塊是運行在客戶端，將數據生成電流、速度曲線波形，用于調節PID控制。該模塊使用QT的第三方庫QWT實現的。
4結論
技術員職稱范文4
關鍵詞：數控實習；網絡；傳統數控；結合
【中圖分類號】U283.1
以華中數控系統為主要的研究對象，進行研究開發最主要的目的是為了給實習學生提供設備的全生命周期最優的服務。在服務的過程中，系統要保證服務的有效性、快速性、經濟性。使得學生通過遠程控制能夠很好的學習知識，教師能夠通過遠程控制有效的指導和傳授知識。
一、數控機床的遠程控制原理
如圖1.1所示為數控機床遠程控制原理圖。數控機床控制大多分為現場級和管理級兩部分，現場級的功能主要是負責現場加工和物流控制等，管理級則是負責數控機床總的信息管理。[1]當進行數控實習遠程監控時，現場級一般是由學生和現在負責人員支配，管理級一般是由實訓教師和相關人員負責。對一個遠程控制系統來講，現場級總是原理管理級的，而管理級可對全局進行異地監控。
圖1.1 數控機床遠程控制原理
主要設計思想：1.數控程序或指令首先從遠程監控計算機輸入，經過網絡傳輸至上端以太網和作為控制器局域網連接的PC網關（包括網卡、CAN同學適配卡），再通過PC網關傳輸到現場總線控制子網中的執行節點。最后，數控機床的信息通過現場總線、網關傳輸到監控計算機。
二、實現過程
要實現網絡監控，則需要使管理級和現場級能夠通信。因為現場所需的大多傳感器、控制器與執行器等，分布范圍非常廣，并且環境條件比較惡劣，干擾大，所以需要采用現場總線來建立局域網。
現場總線技術通過在傳統的測量儀表中置入專用微處理器，從而讓它們各自都具備了數字計算以及數字通信的能力，采用能夠進行簡單連接的雙絞線作為總線，從而連接多個測量儀表成為網絡系統，并遵循規范、公開的通信協議，在遠程監控計算機和現場儀表之間以及位于現場的多個微機化測量控制設備之間，實現數據傳輸以及信息交換，從而形成使用時所需的各種機自動控制系統。
硬件原理如圖1.1所示，從工業對象到CAN總線的部分即為CAN總線其中的一個執行點。工業對象的信息經濾波放大后傳送到A/D轉化器，從而轉換模擬信號為數字信號然后傳遞到微處理器89C51，再經微處理器處理信號后傳給CAN控制器SJA1000，并且按照一定的數據格式，CAN控制器通過CAN驅動器PCA82C250把數據傳送給CAN總線，從而完成了與CAN總線的通信。而CAN總線又根據CAN通信適配卡完成與上層網絡的通信。[2]反之，從總線上傳送來的數據經CAN驅動器、CAN控制器傳遞到微處理器，經微處理器處理后通過D/A轉換成模擬信號來控制工業對象。
圖2.1 CAN總線節點硬件原理圖
現代數控機床一般采用RS-232、RS-449、RS422等標準的標準串行通信接口，該接口是一種點對點與低數據率的數據傳輸標準[3]，不能支持更高層次的計算機之間的功能操作。由于對控制的實時性有較高要求，我們配置一通信卡在數控機床上，從而改造了數控機床，使其與CNC總線總行直接通信。通訊卡主要采取單片機、CAN控制器以及CAN驅動器的設計。其原理如圖3.8所示。
圖2.2數控機床通信卡原理圖
為實現對物流信息的采集和監控，在物流設備和CAN總線之間安裝了通信卡。它以CAN控制器和單片機作為硬件部分的核心。其工作原理如圖2.3所示：
圖2.3 物流設備通信卡硬件原理圖
網關設計：由于CAN總線和以太網執行的通信協議標準各不相同，因此為實現和監控機的通信，需要采用網關來完成兩種不同網絡之間的數據交換。本文選擇PLC工控機來作為網關，利用CAN的通信適配卡來達到和CAN總線的通信，利用網卡來達到和以太網的通信。[4]
為達到在異構環境下的可移植性，即當監控計算機和網關的操作系統不同時，不用改變軟件系統，網關提供給監控計算機的訪問接口以Web的方式實現，通過頁面的形式提供給監控計算機，監控計算機則選擇瀏覽器作為訪問的客戶端工具來完成交互過程，以HTTP消息的形式把加工指令或程序通過Web服務器經過網關傳送到現場節點，從而實現對數控機床的控制。
在交互過程中，由現場獲得的控制指令和參數的數據是不斷變化的，因而需要通過動態的HTML面來實現[5]。當一特定網頁被請求時，通常在多過程操作系統中采用標準方法―CGI來建立即席網頁。此時，網絡服務器就通過CGI產生的獨立過程來構造動態構造網頁。
HTTP Client是根據以HTTP消息的方式把控制指令發送給Web Sever，后經Web Sever傳送控制指令到客戶端請求的CGI程序，然后CGI程序根據PC網關傳送到CAN節點，實現控制過程。反之，從現場獲得的數據經CGI程序轉換，再通過Web Sever以HTML頁面的形式提供給監控計算機。
本文對數控實習遠程控制整體結構進行詳細分析，分析了數控實習遠程控制原理以及控制的實現過程。然而，與傳統數控學習相比，同樣存在不足，因此改革中仍需要不斷的探索、完善，在未來中需要很大的技術和精力投入研究，使得師生的教學關系隨著新技術有新的突破。
參考文獻
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[2] 潘碧云.計算機網絡管理系統及其發展趨勢[J].職業圈。2007
[3]周濤.Windows Server 2003服務器交互式使用探索[J].2010
[4]何嶺松，王峻峰，楊叔子.基于因特網的設備故障遠程協作診斷技術[J].中國機械工程，
1999，10（3）：336-337.
技術員職稱范文5
【關鍵詞】園林綠化樹木種植成活技術
中圖分類號：S73 文獻標識碼：A 文章編號：
隨著我國城市建設事業的迅速發展，城市園林綠化工程越來越受到人們的廣泛關注。園林綠化可以有效地調整城市的生態結構，并呈現優美的自然景觀效果，是提高城市綠化品味，改善人居環境的重要措施。綠化中種植的都是有生命的植物，其生長會受到周圍環境和人工養護的影響，很多建設單位在園林綠化工程設計中規劃高標準，引進多物種營造景觀效果，造成植物生長不旺、成活率低。建造好的園林效果經常是好景不長，植物枯死現象嚴重，不但難以呈現設計效果，還嚴重損害栽植效益和綠化成果。為保證園林的綠化效果，尋找切實可行的措施提高綠色植物的成活率，是實現生態效應和景觀效果的重要措施。因此，在園林綠化工程中掌握正確的移栽方式并加強移栽后的管理就顯得尤為重要。
一、園林綠化植物移植的原則
1、因地制宜
根據不同立地條件及各類綠地的性質、功能和景觀要求，力求適地適樹,采用不同的樹木配置構圖形成，組成多樣的園林空間，以滿足觀賞、游憩、防護等多種功能的要求。
（1）選擇樹種時要滿足主要功能要求
在選用樹種時，一定要在充分考慮一般功能之外，更出色地滿足其重點功能的要求。在選擇行道樹時,應選擇樹冠龐大、葉密蔭濃、生長迅速、根系發達、抗污染、少病蟲害、且耐修剪、發枝力強、壽命長的樹種。在漯河地區主要有:法桐、國槐、大葉女貞、垂柳、饅頭柳、欒樹、白臘等。在解決遮蔭的同時，也要考慮組織交通的作用。位于市中心的街道綠地，還要考慮到市容清潔的問題。
（2）以衛生防護功能為主的林帶，除選擇的樹種之間有差異外，還和林帶的結構有關。例如:防風林帶通常以半通透結構效果最好，而滯塵則以緊密結構最為有效。
2、因時制宜
園林空間的藝術特點,有別于其它藝術如:建筑藝術、裝飾藝術等。它的形象隨著時間和季節不斷地發生著變化。如:季節的變化可使其呈現不同的季相景色,樹齡的增長可使其改變形態。因此，在設計中既要保持景觀的相對穩定性，又要做到四時有景、各具特色，近期規劃和長遠規劃相結合，制定出長遠的措施和安排；適當間伐，創造良好的生長環境和樹間關系。園林景觀要有豐富多彩的季相變化，首先要作好園林季相構圖。一般情況，在一個局部景觀或一個景點，突出運用一、兩種園林樹木作為季相特色。同時，樹木配置還要注意結合風景與意境題材的特色和游覽時間等內容。如：風景區的主要游覽，觀賞季節在春季，因此，沿河岸景色布置應以春景為主，多種植垂柳、碧桃、櫻花等樹種，創造出“顛狂柳絮隨風舞，輕薄桃花逐水流”的美景。若風景的主題是秋景，則在樹種的選擇上要以銀杏、紅楓、南天竹等觀葉樹為主，形成“碧云天、黃花地、秋色連波、波上寒煙翠”的園林景觀，若風景的主題是賞月，夜間不以植物色彩為主而以聞香取勝。總之要突出重點，貴在切題。
3、坡向、坡度的選擇
苗源地的坡向和坡度也是十分重要的因素，因坡向不同，其日照和空氣溫濕度也會不同；地下的土壤結構也會有較大的差異，從而影響根系的分布。比較來說，陽坡上地比較干旱且土層薄，樹木根系向水平方向擴展，主根淺。一般情況下，陽坡下的苗木在起挖后難以形成土球，易造成散坨，成活率較低。對于陰坡生長的苗木，由于長年積累的腐殖層土質肥厚，苗木主根深，樹干周圍側根、毛細根較多，起挖后土球完整，移植后成活率較高。坡度大于40°的林地內，樹木偏根現象嚴重，除非在微地形的坡面上使用，否則植后根系不平，影響美觀，不宜選用。應選擇優質的苗木作為苗源，即冠形優美、無病蟲害、且生長健康的苗木，并在其實際受光面用油漆或細繩作標記。
二、提高樹木種植成活率的關鍵技術
1、樹木的起挖、包裹
樹木的起挖處理是保證樹木成活的關鍵步驟，苗木在起挖后應保證土球完整，土球的大小可按樹木胸徑的8～10 倍確定，土球直徑最小不小于30～40 cm。沿規定的根幅外圈垂直向下挖，挖掘過程中，遇粗根時用手鋸鋸斷，以免根部劈裂。當側根全部挖斷后，將樹身推倒并切斷主根，盡量不傷根皮和須根，保留原土。對損傷的根系，應及時進行修剪。無法帶上完好土球的，應將植株老根、爛根剪除，把裸根沾上泥漿，再用濕草和草袋包裹，在裝車前剪除枯黃枝葉，根據土球完好程度適當剪除部分莖干，甚至可截干，再結合截枝整形等方法最大程度保其成活。樹木移栽過程中，應對樹干進行保濕處理，減少水分的流失，提高移栽的成活率。樹干保濕的技術主要有：用濕潤的稻草包裹住樹干，或者先用草簾包裹住樹干后再進行噴水處理，之后在外面包裹塑料膜，防止水分蒸發。采用樹干外面包裹保濕的形式或多或少會影響景觀效果，為了與周圍環境相協調，一般可以在樹干外面纏繞1 層麻繩。
2、樹木的修剪
植株移栽之前，對樹冠進行適當的修剪處理，可以有效減少植株的水分蒸發，提高植株的移栽成活率。要將那些在運輸途中可能會斷掉的根枝進行修剪，枝條也要剪疏，但是要注意不能破壞植株的整體美觀。喬木的長勢較為旺盛，所以疏剪的程度要大一點，將樹冠保留一半就可以，同時還可以減小風對植株的作用力，增加植株的穩定性。其他植株在移栽之后，也需要摘葉、疏枝等操作，以減少其水分蒸發，增加植株成活率。對于當作行道樹的常綠喬木而言，可將其基部的2~3 層的輪生側枝全部剪除。而對于常綠針葉樹，修剪不宜過多，將枯死枝、過密的輪生枝、病蟲枝減去即可。對于喬木而言，其定干高度最好>3m，而且第一分支往下的枝條都要剪去，往上的枝條適度剪疏，注意不要破壞樹冠形狀。
3、樹木的種植
前期的工作準備好后，就可進行樹木的種植。樹木種植首先要特別注意樹木的原向，按原向種植才能讓樹木盡早地適應移栽地的環境，提高成活率。種植前發現原帶土球已遭破壞，根群脫水現象嚴重時，應蘸根漿、浸蘸苗根后再進行栽種。栽植時將混好腐熟肥料，取其一半填入坑中，培成丘狀。裸根樹木放入坑內時務必使根系均勻分布在坑底的土丘上，校正位置，使根頸部高于地面5～10 cm。然后將另一半摻肥表土分層填入坑內，每填1 層土都要踏實，并同時將樹體稍稍向上提動，使根系與土壤密切接觸。最后將心土填入植穴，直至填土略高于地表面。帶完整土球樹苗，必須對種植穴進行踏實處理，植入樹種后，填土密實，但不應過于用力，以免損傷土球。樹木在種植后，由于土壤沉降，樹體極易發生傾斜倒伏現象。這時候就需要對樹體進行扶正，具體的做法應是先將樹體根部背斜一側的土挖開，再將樹體扶正，還土踏實，特別對帶土球樹體，切不可強推猛拉，來回晃動，以致土球松裂，影響樹體成活。
總結
隨著我國經濟和社會的不斷發展，國民的整體素質也在不斷提升。園林綠化工程不僅是城市建設的需求，也是居民生活的需要。園林綠化工程是城市品味的象征，越來越受到人們的關心和重視。園林綠化能否呈現其生態、藝術效果，為居民的生活帶來多彩的視覺空間，花木的成活是關鍵。所以，植樹成活率與園林管理工作是否能夠達到應有的效果已經成為擺在我國園林工作人員面前的首要問題。
參考文獻
[1] 李仙龍。提高植樹成活率的技術要點[J].河北農業科技,2007,(10):37.
技術員職稱范文6
【關鍵詞】 大樹移植技術；園林工程；移植費用
中圖分類號：K928.73 文獻標識碼：A 文章編號：
大樹移栽對園林建設來說是一項最基本的工作，而且該項工作還需要很多人力財物等資源做支撐。其難點之處就在于大樹再生能力與幼齡樹相比，后者往往強于前者，其成活率通常都不高，所以，移栽施工時一定要嚴格控制整個過程，如果遇到特殊情況，要采取合理的解決辦法。
1 大樹移植技術在園林工程中的現狀與發展
大樹以其良好的綠化覆蓋面在近幾年來的園林工程得到了充分的應用，但與此同時，許多的工程管理人員往往在移植過程中發現了大樹移植技術所存在的不足。且大樹自身在移植過后的存活率也較低，再生能力也有所減少，其移植費用也較為高昂，這就從根本上阻礙了園林工程的發展了：大樹移植技術是現代園林工程的主要技術，而大樹移植工作也是園林工程植物移植工作的重要組成部分，如果大樹移植技術在工程中得不到有效的應用，則會嚴重影響到整個園林工程的實效。且園林工程本身是一項較具藝術性的工程，其在設計階段如果已經設計了大樹移植這一項目而在施工過程中得不到相應實現，則有可能影響到整個園林工程的美觀性。
1.1 我國目前大樹移植的現狀
就我國目前現狀而言，大樹移植工作仍然存在著大樹移植技術應用不到位，致使大樹移植工作得不到有效落實的現象。這歸根到底，除了技術人員自身的技術能力不足以外，與著工程的設計乃至工程的現場環境都有著密切的聯系。在工程設計階段，設計人員必須選擇工程現場環境所適應的大樹進行移植，從源頭上保障大樹的適應性。這就需要設計人員必須有一個較為系統化的知識積累，對藝術性及實際性的大樹移植需求都有一個深度的了解，并到現場對現場的各方面移植要點進行可行性的評估，以評估結果為依據再進行相應的移植工作。然而，現今大部分的設計人員往往僅僅依靠自身的藝術觀念來對大樹進行移植設計，在移植技術的選用方面的知識則較為籠統，甚至盲目選用完全不適應工程現場環境的大樹類型進行移植，直接導致了整個大樹移植工作的流于形式，移植后的大樹成活率也較為低下，嚴重滯礙了整個園林工程的合理性發展。而部分的工程管理人員為了保證大樹的成活率和再生能力，在移植的過程中所采用的保障性措施較多，所耗費的資金也較為高昂，沒有一個全局性的觀念，直接限制了園林工程其他工作的開展。
1.2 大樹移植技術的發展
近幾年來，由于大樹移植過程中仍存在著各類問題，一些研究人員則對大樹的移植技術進行了更為深入地探討。其研究要點多在節約移植費用、保證成活率等方面出發，這有效地抑制了大樹移植過程中所產生的不利因素給以園林工程帶來的影響，從根本上加快了整個園林建設的發展進程。但是由于我股票大樹移植的高效化進程仍處于發展階段，也給我國的園林工程帶來了巨大的競爭壓力。如何更好地應用現有的移植技術為企業謀得利益，已經成為了現今每一個園林工程企業都需要考慮的問題了。下面，筆者將就這一問題進行更為深入的探討。
2 園林工程中的各項大樹移植技術的應用
2.1 帶土球移植技術
帶土球移植技術是大樹移植技術的重要組成部分，就我國目前現狀而言，該技術適用于樹木的休眠期。對處于休眠期的大樹應用帶土球移植技術，可以有效緩解各項不穩定因素的產生，尤其是對于北方的大樹移植工作而言，要想保證其移植成效及大樹的成活率，就必須等樹木進入休眠期再應用帶土球移植技術：北方的氣候溫差較大，處于休眠期開展移植工作，可以有效避免因移植后溫差而導致樹木的不適應現象，從根本上提高整個移植效率。同時，相關技術人員應注意，如必須在樹木生長期應用帶球體移植技術對大樹進行移植，則應盡量選取濕度較高的時期進行移植，確保移植土質的松軟，適合移植。同時還需對所需移植的大樹開展一系列的保障措施，如加大土球等，保證大樹能夠充分適應整個移植環境。同時，為了提高移植的實效，還可以在移植過程中就對大樹進行裁剪，減少日后的裁剪費用，并更為有效地達到裁剪的目的。同時，對于土球的挖掘及包裝，則應先嚴格按照相關標準就大樹類型及環境狀況對球體的形狀及大小進行全方位的分析，再以分析結果為依據，通過相關精密化的設備，進行挖掘，挖掘的過程中必須控制好球體的形狀大小，并一次到位，避免因多次挖掘而造成的土球土質疏松現象的發生，充分保證整個球體挖掘工作的穩定性。而對于球體的包裝，則應嚴格按照相關規范對包裝土球的草席規格進行限制，讓球體在運輸過程中得到充分的保護，減少土球土質的疏松度。
2.2 灌根移植技術
灌根移植技術是利用水作劑和疏松劑，使樹根與土壤結合的牢固程度降低，然后用吊車把大樹連根拔起，移栽到新的栽植地。這樣可做到不傷根，即栽即活，成活率高，根扎得牢。樹冠保持原狀，保持樹木本身最基本的生態功能。其方法是在要移植的大樹根分布的土壤周圍打孔，樹大多打，樹小少打，然后用水灌根，使根周圍的土壤成漿狀。并在大樹的分枝處做好襯墊，外捆鐵鏈，與吊機連接，把大樹連根拔起。
2.3 移栽后的養護管理
2.3.1 關于控水
新移植的大樹，其根系吸水功能減弱，對土壤水分需求量較小，保持土壤適當濕潤即可。若土壤含水量過大，會影響土壤的透氣性能，抑制根系的呼吸，不利于發根，甚至會導致爛根死亡。因此，只有保持土壤良好的透氣性能才有利于根系萌發。同時要慎防土壤板結，移植時第1 次澆透水后，嚴格控制澆水量；要防止樹穴內積水，種植時留下澆水穴，在第1 次澆透水后即應填平且略高于周圍地面，以防積水。
2.3.2 關于防凍
立冬前用草繩將樹干及大枝纏繞包裹保暖，既保濕又保溫。遇有冰雪天氣，要及時掃除穴內積雪，特別寒冷時，還可采用覆蓋草木灰等辦法避寒，尤其是南樹北移的樹種，更應格外注意，以防前功盡棄。
2.3.3 關于防蟲病
堅持以防為主，根據樹種特性和病蟲害發生發展規律，勤檢查，一旦發生病蟲害，要對癥下藥，及時防治。樹移植初期，根系吸肥能力低，應采用根外追肥，一般半個月左右1 次。用尿素、硫酸銨、磷酸二氫鉀等速效肥料制成濃度為0.5％～1％的肥液，在早晚或陰天進行葉面噴施，遇雨天應重噴1 次。根系萌發后，可進行土壤施肥，要求薄肥勤施，謹防傷根。
3、結語
大樹移栽屬于園林工程的基本工作，我們一定要對園林施工過程中大樹移栽并具體的養護手段進行深入探索，以確保移栽成活率以及移栽質量，只有如此才能成功建設綠色家園。
【參考文獻】
