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昨夜雨疏風聚范文1
第一招，讀詩題，明確描寫內容。
詩題是詩歌內容的高度濃縮，除少數詞曲外，大多數詩詞的標題都或明或暗，通過直接或間接的方式表明詩詞的描寫內容。有“送”“送別”“餞別”字眼的為送別詩，一般抒發惜別之情，如《送杜少府之任蜀州》，通過讀題目就可以知道這是一首送別詩，送別的朋友是杜少府，送別的事由是杜少府到蜀州上任，聯系“海內存知己，天涯若比鄰”一句表達了作者寬廣博大的情懷和對友人的勸勉之意，這樣全詩的主旨就一目了然了。有“望”“游”“登”“過”“行”字眼的為山水田園詩，一般歌頌祖國的大好河山，抒發壯志豪情，如《望岳》《游山西村》《登飛來峰》《錢塘湖春行》等。以《錢塘湖春行》為例，題目就直接告訴我們作者是在春天游覽錢塘湖的，交代了游覽的總地點和季節，聯系詩歌的具體內容，本詩主旨就豁然開朗了。有“塞上”“塞下”字眼的為邊塞詩，一般描寫塞外風光，表達思鄉愛國之情，如《塞下曲》《使至塞上》等；有的標題不僅交代了時間、地點、環境，甚至還點出人物的心情，如《春夜喜雨》，一個“喜”字透露出詩人驚喜激動之情。詞曲中的題目往往就是所寫對象或中心事件，如《江城子密州出獵》《天凈沙?秋思》《山坡羊?潼關懷古》《沁園春?雪》等。
第二招，察作者，了解寫作背景。
詩歌的思想內容和藝術風格與詩人所處的時代及詩人的生活遭遇等息息相關。通過作者了解詩歌創作的背景，有助于從整體上了解詩歌的主旨和表現形式。學會知人論世，從整體上把握詩詞的基調和主旨，是鑒賞古詩詞的根本。如南唐李煜的《相見歡》：“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”要準確鑒賞該詞，必須結合詞人的身世來理解。本詞的作者是南唐后主李煜，由于江山易主，昔日威風凜凜、享受榮華富貴的帝王，突然變成了失去人身自由的階下囚，其生活的強烈反差，激起了詞人深沉的憂愁，所以李煜的詞作充滿了強烈的痛苦和無邊的憂愁。該詞是李煜自述其囚居生活的名篇。詞的上片主要寫獨處的情景，一個“鎖”字，透出了囚禁生活的痛苦與不自由。下片寫離愁，詞人賦予看不見、摸不著的離愁以具體生動的形象，點明全詞主旨，真切感人。又如李清照的《如夢令》（昨夜雨疏風驟），我們必須聯系當時的背景：李清照與趙明誠夫婦感情篤厚，但是“結婚未久，明誠即負笈遠游，易安殊不忍別”（劉逸生《宋詞小札》），抓住一問一答進行分析，我們就不難領悟到這首詞的感傷情懷，既有愛花惜春的遺憾，又有紅顏易老的傷感，更有惜別懷人的煩悶，幾股愁思扭結，于“短幅中藏有無數曲折”。
第三招，抓詩眼，把握主旨。
詩眼者，詩歌之靈光匯聚的核心詞語也。打開這個詞語，便可以觸摸到詩人的心跳，窺見詩人的心境，進而測量到詩人的心溫。“詩眼”既可以是具有點題作用的關鍵詞，也可以是具有獨特的輔助詮釋功能的“第三只眼”。擦亮“詩眼”，就是找到了詩歌的主旨，找到了解讀詩歌的曲徑、幽徑、妙徑。
如李清照《如夢令》“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦?！比~“詩眼”是“綠肥紅瘦”，極富表現力。其表現力既體現在鮮明貼切，如用“肥”字寫葉，不僅有多、大之意，還可以聯想到潤澤鮮亮之狀，非常準確、凝練；又體現在感情融注，如用“瘦”字寫花，不僅有少、小之狀，還可以感受到惋惜憐憫之情，配合全詞情調，表達出感傷哀婉情調。又如賈島的《題李凝幽居》“閑居少鄰并，草徑入荒園。/鳥宿池邊樹，僧敲月下門。/過橋分野色，移石動云根。/暫去還來此，幽期不負言?！鳖}目中“幽”字就是“題眼”，這是理解全詩的鑰匙。全詩每聯緊扣“幽”字展開，首聯寫居處的“幽”：閑居一隅，靜寂無人，草徑清幽，荒園寥落。頷聯與頸聯寫環境的“幽”：頷聯以響襯靜，鳥兒在池邊的樹上啾啾啼叫，老僧在皎潔的月光下輕輕敲門，這一切更顯出環境的清幽；頸聯從黑夜寫到白天，還是從環境上著眼，不過視野闊多了，過小橋，繞巨石，一路走來，處處清幽，滿眼野趣，詩人內心的欣悅之情油然而生。尾聯透露詩人對隱逸生活的向往之情。
那么怎樣才能抓住詩眼呢？
一、注意位置。詞曲中，詩眼一般在下闋、下片中，如《相見歡（無言獨上西樓）》《山坡羊（潼關懷古）》《水調歌頭（明月幾時有）》等。
二、注意表達方式。絕句律詩中，詩眼一般為議論句、抒情句，如《登飛來峰》中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，《次北固山下》中“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”，《秋詞》中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，《論詩》中“江山代有才人出，各領數百年”等。
昨夜雨疏風聚范文2
例如：(2009年上海卷)
登高 杜甫
風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯，
問題：詩歌的前四句描繪出一幅___________的畫面。
解析：古詩詞往往采用觸景生情、寓情于景等方式構思行文，一般是寫景敘事在前，抒感在后，所以對作者所繪之景一定要通過認真細致地觀察，準確把握住景物景象的特征，這將有助于對作品內容、作者情感的理解和把握。
參考答案：深秋空闊浩渺
又如：(2009年浙江嘉興卷)
曉過鴛湖 查慎行
曉風催我掛忱符，綠漲春蕪樣欲平。長水塘⑧南三日雨，菜花香過秀州城。
[注釋]查慎行(1650～1727)，海寧人。鴛湖：嘉興南湖。②蕪：叢生的草。③長水塘：原嘉興城外的一條河道，通南湖。④秀州：即嘉興。
問題：這首詩的一、二句描繪了怎樣的美麗景色?
參考答案：描繪了春天的早晨嘉興城外春風和暢、春水蕩漾、春草繁茂的景象。
二、情感美感的揣摩
例如：(2009年浙江金華卷)
送客詩 嚴維
明月雙溪水，清風八詠樓。昔年為客處。今日送君游。
【注釋】嚴維：唐代詩人，浙江紹興人，年輕時曾在金華安正書院習文。
問題：這首詩表達了詩人對金華具有怎樣的思想感情?
解析：詩詞抒發的感情一般有感時傷懷、離別之情，友情、愛情，愛國思鄉之情，贊美祖國大好河山，抒發對美好生活的向往之情，等等。做好此類題目，要抓住寫景敘事的特點來揣摩詩人的情感態度和審美取向。
參考答案：表達了詩人對金華的贊美、熱愛以及留戀之情。
又如：(2009年山東濰坊卷)
漢江臨泛 王維
楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外。山色有無中。
郡邑浮前浦，波瀾動遠空。襄陽好風日，留醉與山翁。
問題：最后兩句表達了詩人怎樣的思想感情?
參考答案：表達了詩人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情。
三、意象意境的體味
例如：(2009年山東濟寧卷)閱讀下面的古詩文，回答問題。
雙調 清江引?秋懷 張可久
西風信來家里。問我歸期未?雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。
(1)曲中寫了哪些秋景?
(2)作者描寫這些秋景的作用是什么?
解析：意象：作品中所寫之“景”、所詠之“物”，即為客觀之“象”；借景所抒之“情”，詠物所言之“志”，即為主觀之“意”：“象”與“意”的完美結合，就是“意象”。它既是現實生活的寫照，又是詩人審美創造的結晶和情感意念的載體。意象是融入了主觀情意的客觀物象，或是借助客觀物象表現的主觀情意。古詩詞中的意象往往是約定俗成、有規律可循的，如“梅”就帶上了清芳高沽、傲雪凌霜的意趣。意境是作品中和諧、廣闊的自然和生活圖景，滲透著作者含蓄、豐富的情思而形成的能誘發讀者想象和思索的藝術境界。通常意境的特點有：恬淡自然、雄渾蒼勁、孤獨冷寂，等等。對意象、意境的積累和把握，對分析鑒賞古詩詞中的景物形象、所形成的氛圍及作者的心境都是大有裨益的。學會對意象、意境的準確把握，才能迅速觸摸到作者的心靈世界，進而解詩答題。
參考答案：(1)西風、北雁、紅葉、黃花、芭蕉、秋雨。(2)渲染出一幅蕭瑟的秋景。表達自己漂泊多年、功名未就、有家難歸的思想感情。
又如：(2009年浙江溫州卷)
除夜作 (唐)高適
旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然?故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。
【注釋】①除夜：除夕之夜。
(1)第一句詩中的“寒燈”渲染了除夕之夜旅館中怎樣的氛圍?
(2)作者心情“轉凄然”的原因有哪些?請結合全詩，用自己的話回答。
參考答案：(1)凄清(孤寂、凄涼、清冷)。(2)一是除夕之夜獨自一人寄居旅館，二是對故鄉親人無比的思念，三是感慨年華易逝。
四、表達技巧的鑒賞
例如：(2009年貴州遵義卷)
如夢令李 清照
昨夜雨疏風驟，濃夜不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。“知否?知否?應是綠肥紅瘦”。
問題：作者運用了什么抒情方式?抒發了怎樣的感情?
解析：詩詞的表達技巧是一個含義很廣泛的概念，包括內容方面的動靜結合，選材方面的虛實結合，結構方面的伏筆照應，等等。在詩詞鑒賞中，主要應該掌握抒情方式、表現手法和修辭方法。抒情方式有借景或借物抒情、寓情于景，情景交融、托物言志等。常見的表現手法有烘托(襯托、反襯)、用典、虛實結合、欲揚先抑等。常見修辭方法包括比喻、擬人、對比、夸張、借代、設問、反問、雙關、對偶等。值得注意的是這些表達技巧在多數情形下并非單一使用，往往是綜合運用。具體做題時，我們應準確分析，靈活運用。
參考答案：運用了寓情于景(或借景抒情、間接抒情)的方法，抒發了作者的傷春之情。
又如：(2009年杭州市卷)閱讀下面這首古詩，完成(1)(2)兩小題。
城南 宋?曾鞏
雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。
注釋 路東西：分東西兩路奔流而去。
(1)一、二句寫出了“雨”怎樣的特點?
(2)詩的三、四兩句和白居易的“野火燒不盡，春風吹又生”都寫小草，且有異曲同工之妙。請就此作比較賞析。
參考答案：(1)雨量之大，雨勢之猛。(意思符合即可)(2)白居易的詩以“野火”襯托青草頑強的生命力；曾鞏的詩則通過與“桃李花開盡”作對比，突出了青草難以摧毀的精神。
五、宇詞的品味
例如：(2009年浙江紹興卷)
雨過山村 唐 王建
雨里雞鳴一兩家，竹溪特路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去。閉看中庭梔子花。
問題：古典詩詞講究煉字，末句中的“閑”字用得好，請你說說好在哪里。
解析：古典詩詞語言簡潔，很講究煉字。注重對詩詞語言特色的品味是詩詞鑒賞較高的要求，對學生駕馭語言的能力要求很高。常見的語言特色有清新自然、平實質樸、含蓄雋永、生動形象、簡潔明快等。字詞的品味題答題要點：①留心該字在句中是否活用，理解其在句中的意思；②體會該字在詩中創設的意境和塑造的形象；③分析該字傳達的感情；④組織答案時，要選擇恰當的詞語，以強調其妙處，如“深刻”、“含蓄”、“突出”、“生動”、“形象”、“傳神”，等等。
參考答案：妙在它不從正面著墨，而從側面落筆，以“梔子花”的“閑”來反襯人們的“忙”，巧作對照。情趣盎然。(或：運用擬人手法，形象地寫出了蠶婦們去看梔子花的閑適自在)
又如：(2009年陜西卷)
湖上徐元杰
花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好，夕陽蕭鼓幾船歸。
問題：說說詩中“亂”字的好處。
參考答案：“亂”字不僅形象地描繪出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲，還表現出黃鶯上下飛舞，穿梭于林間枝頭的動感。
六、名句的賞析
例如：(2009年湖北襄樊卷)閱讀古詩《望岳》，回答問題。
望岳 杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕預，一覽眾山小。
(1)詩中加點的“割”字煉得極好，從山的北面來看，那陽光就像被一把碩大無朋的刀切斷了一樣，突山了泰山___________的形象。
(2)名句恒久遠，千古永流傳。請談談你對千古傳誦的名句“會當凌絕頂，一覽眾山小”的理解。
解析：古詩詞中有許多名句或富含哲理、或飽含真情，由于它們文質兼美。含義豐富。所以廣為傳頌。對“名句的賞析”如擷英咀華，韻味無窮。具體做題時，要結合語境，抓住句子的主要特色去分析。
參考答案：(1)遮天蔽日(或“巍峨高大”、“高大雄偉”)(2)這里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在這里卻有深刻的含義：它不止是詩人要攀登泰山極頂的誓言。也是詩人要攀登人生頂峰的誓言。(或“這句富有哲理的話表達了作者不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概”；或“這句話抒發了詩人的壯志情懷：昂揚向上、積極進取、勇于攀登、俯視一切……”若從詩句字面含義去理解也可。)
又如：(2009年山東淄博卷)閱讀張養浩的《山坡羊》。
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。
昨夜雨疏風聚范文3
關鍵詞：李易安詞 春天主題 類型 模式 藝術
在中國的文學史上，“傷春”與“悲秋”一樣是一個重要且源遠流長的表現主題。《淮南子?繆稱訓》說：“春女思，秋士悲，而知物化矣。”高誘注曰：“春，女感陽則思。秋，士見陰而悲。”《詩?豳風?七月》毛傳：“春，女悲，秋，士悲，感其物化也?！编嵭{云：“春，女感陽氣而思男。秋，士感陰氣而思女。是其物化，所以悲也?！边@種“女子傷春”“男士悲秋”的傳統自古而然。而對此現象產生的原因，前人也有闡述，《管子?形勢解》云：“春者，陽氣始上，故萬物生。”劉勰在《文心雕龍?物色》中論情景關系時說：“春秋代序，陰陽慘舒，物色之動，心亦搖焉?！瓪q有其物，物有其容；情以物遷，辭以情發。一葉且或迎意，蟲聲有足引心。況清風與明月同夜，白日與春林共朝哉!是以詩人感物，聯類不窮。流萬象之際，沉吟視昕之區。寫氣圖貌，既隨物以宛轉；屬采附聲，亦與心而徘徊?！贝呵锵啻?，物色大變，故心有感興，評論可謂精到。
“女子傷春”有其特別的心理因素。傷春，意味著一種自惜自憐和纏綿幽怨，帶有明顯的女性情懷特征?！对娊洝分芯鸵浴疤抑焯?，灼灼其華?！?《周南?桃夭》)“何彼裱矣?華如桃李?！?《召南?何彼矣》)的意象作為春與女子的共同表征，且與青春、愛情勾通。春天，代表著希望和青春美好，于是有“喜柔條于芳春”(陸機《文賦》)的吟唱；也反襯著朱顏的寂寞與青春難以久駐的感傷，于是有了“哀眾芳之蕪穢”“恐美人之遲暮”的喟嘆。
關于“女子傷春”?？煞謨深?。一種是“男子作閨音”的傷春，另一種是女性作者的傷春。相對與前一種而言，女性作者的傷春體現出更多的本色，而作為女性文學的代表。李易安的詞作在這方面也堪為圭臬。
李易安筆下不僅僅有傷春，其春天主題體現出更大的包容性、立體性。李白《愁陽春賦》云：“試登高而望遠，痛切骨而傷心；春心蕩兮如波，春愁亂兮如雪；兼萬情之悲歡，茲一感于芳節。”其“萬情之悲歡，茲一感于芳節”正可作為李易安這種情感豐富性的詩意表述。在李易安的詩意世界中有“綠肥紅瘦”的淺吟低唱，有“剪不斷，理還亂”的孤寂難排，也有“只有情懷不似舊家時”的悲愴哀嘆……
一、春天主題之類型
(一)類型一“人比黃花瘦”――深閨獨處之寂寞與相思
古人對人生如夢、韶華易逝多有感慨，而春天是最容易引發這種情懷的季節。美的難于久駐讓眾多的文人看到了人生的無奈惆悵，對此寫出了許多精警之旬，如唐人雍陶《過南鄰花園》“春風堪喜還堪恨，才見開花又落花?！彼稳送醢彩逗咽伺摹贰按猴L似舊花仍笑，人生豈得長年少?！标處椎馈杜c鄭俠絕句》“春風自是人間客，主張繁華得幾時?！钡鹊?。
正因為韶華易逝。古人尤其是女子對于離別倍感惆悵?！巴鯇O游兮不歸，春草生兮萋萋?！贝禾烊f物生長，生機盎然，女子卻獨守空房，怎能不會感慨?易安詞《點絳唇?閨思》道：
寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去。幾點催花雨。倚遍闌干，只是無情緒。人何處。連天衰草，望斷歸來路。
全詞描寫一個獨處深閨的女子百無聊賴的情態。面前是即將過去的春天，花兒在雨中悄然落盡，而自己唯有寂寞相伴，倚樓而望，滿目青草，遮斷游子歸來之路?！叭崮c一寸愁千縷”“倚遍闌干，只是無情緒?！敝涣攘葞坠P就將一個女子的寂寞與相思的情態刻畫的入木三分。
李清照與丈夫趙明誠情深意篤，卻不得不長久離別?！罢l道閑情拋擲久?每到春來，惆悵還依舊。”(馮延巳《鵲踏枝》)春天是個容易讓人生情的季節，感悟傷懷，觸處相思。李清照的詞“春歸秣陵樹，人客遠安城。”(《臨江仙》)“酒醒熏破春睡，夢遠不成歸?！?《訴衷情》)字里行間皆可感其相思盼望之切。李清照將自己在春天的寂寞與對丈夫的相思以女性特有的細膩訴說出來，讓讀之者不能不為之感動。
“林花謝了春紅，太匆匆?！?李煜《相見歡》)“韶華不為少年留”(秦觀《江城子》)，美好的事物轉瞬即逝，青春也是，這份難以解脫的惆悵，終是讓女詞人“人比黃花瘦”了。
(二)類型二“物是人非事事休”――身世之悲與時代哀感
杜甫在《春望》中說：“感時花濺淚，恨別鳥驚心?！钡辣M悲涼；李清照身歷南北宋交替，晚年獨身飄零，其遭逢亂離，命途多舛不輸少陵。其中有關春天的許多詞作也反映了易安在亂世的身世之苦和對時代的傷感。
在惜春、憐春的背后亦是對自我的憐惜，對時代不幸的嘆息。“年年歲歲花相似，歲歲年年人同?！泵鎸χ禾斓拿谰案佑|動了詞人萬千情緒，其詞《蝶戀花?上巳召親族》：
永夜懨懨歡意少?？諌糸L安，認取長安道。為報今年春色好。花光月影宜相照。隨意杯盤雖草草。酒美梅酸，恰稱人懷抱。醉莫插花花莫笑?？蓱z春似人將老。
上巳節是中國古老的傳統節日。俗稱三月三，是古人一個大節。在太平的日子里，這天是春天來臨之時人與自然相與興會，親朋好友相聚娛樂和祭祀的美好節日。但此時，詞人卻是經歷著國破家亡，也就可以理解為何“永夜懨懨歡意少”了；“長安”是家國的象征，如今背井離鄉的詞人也只能去“空夢”了?；ü庠掠跋嗾?，今年春色依舊美好，卻只能強顏歡笑，借酒澆愁；在詞尾顯露了詞人真正的心跡：“醉莫插花花莫笑?？蓱z春似人將老?！边@是惜春，更是對自我的憐惜。
詞人抒發此種懷抱，更多的是在晚春。春之將盡更讓人傷心，《紅樓夢》有詞曰：“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時；一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!”殘春就意味著美好時光的流逝不返，其名篇《鳳凰臺上憶吹簫》曰：
香冷金猊，被翻紅浪，起來人未梳頭。任寶奩閑掩，日上簾鈞。生怕閑愁暗恨，多少事、欲說還休。今年瘦，非干病酒，不是悲秋。明朝，這回去也，千萬遍陽關，也即難留。念武陵春晚，云鎖重樓，記取樓前綠水，應念我、終日凝眸。凝眸處，從今更數，幾段新愁。
此詞委婉含蓄，看似平淡，卻是波瀾橫生，開篇是一派狼藉景象：香盡爐冷，被不整，頭未梳，裝飾任其閑置，一切無心打理。原因為何?一句“多少事、欲說還休”起到“此時無聲勝有聲”之妙。人在今年變得更加消瘦，不是因為飲酒也不是因為悲秋，是因為武陵的那場春愁吧。與此可以互證而讀就是那首《武陵春?春晚》。
(三)類型三“一面風情深有韻’，_一自然與閑淡的韻致
當然在李清照筆下不是只有傷春、惜春這么沉重的主題。她曾有過美好的少女生活和幸福的生活，而作為一位有極高修養的文人，她也有著開闊曠達的心胸和不同常人的見識。
《減字木蘭花》與《如夢令》是兩首極有特色的作品：
賣花擔上。買得一枝春欲放。淚染輕勻。猶帶彤霞曉露痕。怕郎猜道。奴面不如花面好。云鬢斜簪。徒要教郎 比并看。
昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否。知否。應是綠肥紅瘦。
前詞似脫胎花間，但洗盡嬌艷，呈現在我們目前的是一個可愛的健康的女郎形象，沒有濃妝艷抹，沒有忸怩做作之態；后一首則刻畫出一位有些慵懶的詞人，而在慵懶背后是高于常人的睿智。
二、兩種模式
(一)“春一愁”
傷春是春天主題的重要組成，而“愁”是其中不可或缺的元素。秦觀《千秋歲》：“日邊清夢斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點愁如海。”真山民《春感》：“春光兀自好，我卻為春愁”，此類詩句不一而足。
在這種情況下，“春”基本就是“愁”的孿生姐妹。李清照詞《蝶戀花》：
暖日晴風初破凍。柳眼梅腮，已覺春心動。酒意詩情誰與共。淚融殘粉花鈿重。乍試夾衫金縷縫。山枕斜欹。枕損釵頭風。獨抱濃愁無好夢。夜闌猶剪燈花弄。
“春心動”即為愁心動也，“山枕斜欹，枕損釵頭風?！睂懙木褪浅顟B，“無好夢”就是這份“濃愁”的結果。其詞《念奴嬌?春情》下片：“樓上幾日春寒，簾垂四面，玉闌干慵倚。被冷香消新夢覺，不許愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意。日高煙斂，更看今日晴未?！薄段淞甏?春晚》曰：“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁?！币约扒懊嫣岬降摹而P凰臺上憶吹簫》等篇，都是這種方式的鏈接。
(二)“春――花”
日本學者青山宏認為?！奥浠?傷春”的時間意識是宋詞的基調。王國維《人間詞話》所說：“詞之為體，要眇宜修”。詞體本身婉轉纏綿的特征就決定它與“春天”和“花”有著不解之緣?；ㄊ桥拥淖詈么恚ǖ拿\與女子有相似之處，不同的是花在明年可再春，而人卻不能。
李清照對梅花尤為偏愛，《孤雁兒》曰：“笛里三弄，梅心驚破，多少春情意?！薄稘M庭霜》云：“更誰家橫笛，吹動濃愁。莫恨香消雪減，須信道、掃跡情留。難言處，良宵淡月，疏影尚風流。”《訴衷情》亦云：“夜來沈醉卸妝遲。梅萼插殘枝。酒醒熏破春睡，夢遠不成歸。”《菩薩蠻》云：
風柔日薄春猶早。夾衫乍著心情好。睡起覺微寒。梅花鬢上殘。故鄉何處是。忘了除非醉。沉水臥時燒。香消酒未消。
這是早春時候詞人的思鄉之作。她終日愁緒縈懷，借酒解愁，梅花在鬢上殘敗，也無心理會。花殘雖是一景象，卻象征著好景不在，空留無奈。
另外，詞人對海棠也有感發，《好事近》曰：“風定落花深，簾外擁紅堆雪。長記海棠開后，正是傷春時節?！?/p>
三、成熟藝術
(一)女性意識的顯現與女性形象的自我塑造
李易安的詞作擺脫“男子作閨音”的局限。以一個當事人的身份訴說親身的體會和感受，真正達到了“本色”的標準。在她的筆下記錄的是自我的喜悅或是感傷，無論喜、憂都是自然的、可感的，她抒發的是自我的感受，塑造的是自我的形象?！朵较场吩唬?/p>
髻子傷春慵更梳。晚風庭院落梅初。淡云來往月疏疏。玉鴨熏爐閑瑞腦，朱櫻斗帳掩流蘇，通犀還解避寒無。
全詞的筆調柔極細極，端的是標準的“女性文學”風味。“髻子傷春懶更梳”，詞中的女主角因為傷春而不愿梳理打扮，一副慵懶之態活現而出；“玉鴨熏爐閑瑞腦，朱櫻斗帳掩流蘇”是典型的女子所居之處，由一位女子寫出就顯得真實細膩可感。女子親自描寫身處環境、刻畫自己所恩所想，讓詞體所要求的“本色”主角不再缺失。
(二)濃厚的悲彩
“悲哀，是中國文化的底色。””以悲為美是中國的文學傳統，劉鄂《老殘游記?自序》云：“《離騷》為屈大夫之哭泣，《莊子》為蒙叟之哭泣，《史記》為太史公之哭泣，《草堂詩集》為杜工部之哭泣；李后主以詞哭，山人以畫哭；王實甫寄哭于《西廂》，曹雪芹寄哭泣于《紅樓夢》?！崩钋逭丈碛黾移茋?，對自身和時代也有著自己的悲嘆，無論是寫深閨獨處之寂寞與相思，還是直接書寫身世之悲與時代哀感都有著濃郁的悲劇色彩?！蔼毐獬顭o好夢”(《蝶戀花》)，在她筆下的愁苦是如此不可解脫，以致夢中也難有輕松。
(三)情與景的融合無間
王國維《人間詞話》中說：“一切景語皆情語”。李清照的詞作真正達到情景交融、融合無間的完美境界?！朵较场吩唬?/p>
小院閑窗春色深。重簾未卷影沈沈。倚樓無語理瑤琴。遠岫出山催薄暮，細風吹雨弄輕陰。梨花欲謝恐難禁。
全詞只“倚樓無語理瑤琴”一語涉及作者身影，其余幾句，一句一景：小院春色、重簾靜垂、暮掩遠山、細風吹雨、梨花搖曳，周遭環境的不解人情與詞人的百無聊賴正好契合。
(四)藝術手法的成熟應用
李清照的詞作現存的雖然不多，但每首都堪稱精品，能有如此高的成就與她善于運用各種手法是分不開的。首先，她很善于描寫，或心理描寫，或環境描寫；或細節刻畫，或側面烘托，她都能充分的調動多種感官，從各個角度契人，將描寫之物寫的生動形象，從而把自己的感情抒寫得曲折纏綿?！而P凰臺上憶吹簫》有句為“念武陵春晚，云鎖重樓，記取樓前綠水，應念我、終日凝眸。凝眸處，從今更數，幾段新愁?！边@就是一位佳人倚樓而望的圖畫，但圖畫縱然能畫的出佳人，卻如何畫的出樓前的“新愁”?詞人充分發揮了語言的想象空間，從而讓詞作也包蘊深厚而纏綿婉轉。
其次，李詞對各種修辭手法運用的亦極為嫻熟，諸如起興、比喻、擬人、夸張、用典、疊字等等，在其筆下非常自然而不見錘煉的痕跡，達到了“極煉而不煉，出色而本色”(《藝概?詞概》)的圓熟程度。前人評說《武陵春?春晚》于“短幅中藏無數曲折”(黃了翁《蓼園詞選》)就是成功運用修辭的結果，其中名句：“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”將愁寫得似乎有了重量。與后主“恰似一江春水向東流”有異曲同工之妙。
另外，在語言的運用方面也堪稱精絕，前人在這方面論述備至，茲不贅語。
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