青春同路人范例6篇

前言:中文期刊網精心挑選了青春同路人范文供你參考和學習,希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感,歡迎閱讀。

青春同路人

青春同路人范文1

“誰共我,醉明月?”某年某月某一天,那人是如何涌進我的思潮?又是如何被我深深地記憶?年年歲歲,故我今我同一人也,歲歲年年,舊地念君又如何?懷想展開,便滔滔不絕,澎湃千里,腦海心田,注滿美好。于是便不再想那“多情自古傷離別”。

人生本就如此,為何還要栽培苦澀?念去去,萬物美好,伊在中央。于是終是要留些東西給自己,學會堅強。

哦,年輕的朋友啊,我們曾共享歡樂,我們曾風雨同舟。生命來自偶然,又以偶然的方式消逝,這其間被記下的可能是一段情,一只筆,或是霎那間的交視,但這些都不如活在別人的回憶中來勁,所以讓我們彼此惜存吧。

青春同路人范文2

以為可以無條件地堅持,

以為可以無止境地等待,

以為任何原因都撼動不了自己一度自卑卻越發堅守的靈魂,

以為能在你一步之遙的位置扮演好自己的角色,

騙過你,騙過自己。

——題記

有人說,人生結交在始終,莫以開沉中路分,

可是,

我們終究還是經歷了曲終人散的悲哀,

來不及反省,來不及后悔,甚至來不及再見,

你說,不要懷疑彼此的真誠,不要再為一件小事而去任性,

你說,有什么不能原諒的,把你,你我當做家人,

你說,會刻骨銘心,除非忘了自己,

你說,你怎么老忘了還有我……

而我,還是用無知捅破了會變成墻的紙,

青春無可挑剔的完美,在每個人心里都成了一份負擔,

原來,我們也步入了滾滾紅塵,開始看世事滄桑,

純真終于走向迷茫,迷失自己,

世界有些真假莫辯,孤立成一種抽象的存在,

它的喪失,是對生活信念的淪喪,

終于,成了接近天堂口的悲哀,

忘了撐破一把傘,淋濕同路人的痛快,

我們明明付出過真誠,卻也失去了信任的能力,

烈日陽光的背影,漸漸虛化,最后,只留下了影子,看不見在動,

聽說,朋友是兩只相互取暖的刺猬,靠的太近反而容易刺傷對方,

只是后來才知道,

有距離,成像才清晰,

對人生、友情的卑劣索取,替代了如初的高尚付出,淪為偽善,

人生會有很多無能為力的事,比如,我的過錯,你的離開……

是人生的黃昏為遺憾擦去過去的歲月嗎?

不——是在這蓬勃的季節鍍亮了青春的容顏,

曾經不顧一切的沖動,義無反顧的荒唐,詮釋了年少輕狂的青春里,誰為誰瘋狂,

終于,記住了彌勒佛笑容可掬的模樣,

方寸間,歷數世上滄海桑田,

時空里,細數人間寒暑往來,

是朋友,斗轉星移情不改,

是知音,天涯海角記心懷,

我用淡淡的憂傷來懷念,

寫下蒼白無力的文字,

來緬懷我們逝去的青春,

那一年,誰還記得我們好好地

青春同路人范文3

為深入學習貫徹黨的十精神,激勵廣大學生堅定理想、奮發圖強、創新實踐,為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出貢獻,努力成長為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人,開展“我的中國夢”主題教育實踐活動。

一、活動主題

中國夢。大家行

二、活動安排

(一)“點亮中國夢”——暢談“人生理想”

1.時間:5月份,五一小長假放假回來第一次全校集會和班會。

2.形式:全校集會活動,召開“校長一堂課”,由學校團委書記主持;班級主題團日活動,由班長或團支部書記主持。

3.內容:

(1)在全校(班級)范圍調查了解同學們的人生理想。

(2)根據調查結果,邀請校長、有成就的校友或社會成功人士,為全校師生(班級同學)講述他(她)的夢想的實現路徑與進程,使同學們與“夢想同路人”面對面。

(3)安排學生代表與校長、校友、社會成功人士交流互動,暢談中學生的夢想以及對“我的中國夢”的理解和展望。

(二)“放飛中國夢”——暢想“美麗中國”

1.時間:5月份。

2.形式:在自己的家鄉、學校周邊等地開展“尋訪身邊的中國夢”活動,隨后進行“我的中國夢”優秀作品評選及專題展示。

3.內容:

(1)集中一周時間,在全校范圍內征集暢想“美麗中國”作品,原則上是每名師生提交一份作品。

(2)作品形式可采用書法、繪畫、手抄報、微故事及其他類型書面作品等方式創作“我的中國夢”主題作品。

(3)對所有作品進行分類評選與展出,吸引全校師生關注與交流。學校團委組織舉辦中學優秀作品展示活動。

(三)“激揚中國夢”——詮釋“青春力量”

1.時間:4至5月份,結合“學雷鋒紀念日”、“五四青年節”啟動開展。

2.形式:扶貧助困、扶老助殘、志愿服務等“陽光手牽手、青春心連心”行動。

3.內容:

(1)以學校各級部為單位,劃分若干小組,以力所能及、特點突出為基本原則,確定幫助對象和活動形式,每月開展一次“陽光手牽手、青春心連心”行動。

(2)每次活動要有帶隊老師,活動時間以兩個小時為宜,要有文字、圖片記錄。

(3)每月底,以學校為單位,統一整理活動開展情況,以圖文并茂的形式,匯總活動成果和好做法、好反響。

(4)將“陽光手牽手、青年心連心”行動納入本校社會實踐教學計劃,并在學期末進行校內相關評選,發放證書。

(5)定向定點開展活動,使“陽光手牽手、青春心連心”行動傳幫帶做下去。

青春同路人范文4

1、隊名:XX(銷售團隊)團隊口號:相信自己,相信伙伴。

2、隊名:主旋律,團隊口號:我們的比賽,我門主導!

3、隊名:XX(銷售團隊),團隊口號:永不言退,我們是最好的團隊。

4、隊名:XX(銷售團隊),團隊口號:團結一心,其利斷金!

5、隊名:躍起動力,團隊口號:讓激情在動力中飛躍現在。

6、隊名:給力,團隊口號:給力,給力,勇往直前!給力,給力,沖破無限!

7、隊名:XX(銷售團隊),團隊口號:團結一致,再創佳績!

8、隊名:XX(房地產銷售團隊),團隊口號:成功決不容易,還要加倍努力!

9、隊名:雄鷹隊,團隊口號:雄鷹、雄鷹,搏擊長空;雄鷹、雄鷹,永遠精英!

10、隊名:出單隊,口號:我出單!我喜歡!

11、隊名:無敵隊,團隊口號:冬風吹戰鼓擂無敵眾將會俱誰!

12、隊名:超越隊,團隊口號:超越夢想,勇攀高峰!

13、隊名:無敵隊,團隊口號:冬風吹,戰鼓擂,無敵眾將會俱誰!

14、隊名:飛虎隊,團隊口號:飛躍高山險阻,顯我虎虎生威。

15、隊名:美特斯邦威,團隊口號:不出尋常單。

16、隊名:巨人隊,團隊口號:兄弟加油。

17、隊名:火熱隊,團隊口號:加油火熱,火熱加油,手感火熱,熱情火熱!加油火熱,火熱加油,氣氛火熱,比賽火熱!

18、隊名:躍起動力,團隊口號:讓激情在動力中飛躍現在

19、隊名:XX(銷售團隊),團隊口號:大踏步,大發展;人有多大勁,地有多大產。

20、隊名:08新秀團隊(銷售團隊),團隊口號:08新秀團隊!永遠引航時代最前端!

21、隊名:兄弟盟!團隊口號:無兄弟,不籃球!

22、隊名:還擊營,團隊口號:還我獎杯,擊潰敵隊,營養均衡

23、隊名:農夫山泉隊,團隊口號:出了有點甜。

24、隊名:XX(銷售團隊)團隊口號:忠誠合作、積極樂觀、努力開拓、勇往直前!

25、隊名:天一口號,天一,天一,天下第一。

26、隊名:我們,團隊口號:我們攜手,別樹一幟!

27、隊名:勝羽隊,團隊口號:勝利的羽毛永遠歸順于我。

28、隊名:籃球人,團隊口號:籃球人加油看起來樸實,但竟顯大氣與霸氣,還捎帶和諧。

29、隊名:XX(銷售團隊)團隊口號:不吃飯、不睡覺,打起精神賺鈔票!

30、隊名:XX(比賽團隊),團隊口號:團結拼搏,勇爭第一,我能!

31、隊名:野狼盟,團隊口號:我能!()

32、隊名:隊名:風之彩,團隊口號:盡展青春炫彩。

33、隊名:菜鳥,團隊口號:菜鳥,菜鳥,我不吊誰吊?

34、隊名:沖鋒隊,團隊口號:沖鋒、沖鋒,沖向巔峰,精神:團結一致,鑄就輝煌、鑄就輝煌!

35、隊名:同路人,團隊口號:風雨同路,別樹一幟!

36、隊名:百事隊,團隊口號:出單無極限。

37、隊名:NIKE隊,團隊口號:Just出it!

38、隊名:奔馳財團(汽車銷售行業財務團隊),團隊口號:客戶駕馭奔馳,公司收益奔馳。

39、隊名:禿雞隊,團隊口號:消滅鐵公雞。

40、隊名:垃圾隊,口號:垃圾,垃圾,我不垃圾誰垃圾?

41、隊名:飛躍,團隊口號:勇往直前,永不止步。

42、隊名:野狼團,口號:虎狼之師!唯我獨尊!

青春同路人范文5

他在我心中有著不可取代的位置,在我心中已深深留下烙痕,我想念一個叫朱鵬飛的男孩子。

我們是在小學認識的,當時我的同桌被轉走了,我沒了和我聊天說笑打鬧的同桌了,旁邊的座位一直空蕩蕩的,不免有時默默的呆望那無人的座位。不久,老師帶來的一個個子高高的男生,老師告訴我們班里來了位新同學,讓他自我介紹,他慢慢張開了嘴又閉上了,把我們急的,終于再次張開了那寶貴的嘴,說:“我叫朱鵬飛,不是豬八戒的豬,鵬鳥的鵬飛翔的飛。謝謝。”

聽了他的自我介紹后我們班全班哄堂大笑,老師走上講臺摸了摸他的頭說:“幽默的孩子,你……坐到牟新璐旁邊吧,牟新璐你以后多幫幫他。”我聽了后想:啊,蒼天啊,我又有同座了。他坐在我旁邊后笑嘻嘻的說不自我介紹下,我小聲的告訴他我叫牟新璐,只見他聽了后抱著肚子在那笑說:“我還沒聽過有叫沐浴露的人呢!”“哈哈哈哈哈”全班再次哄堂大笑開,我無語了,滿臉黑線,對著他大聲的說:“朱鵬飛,你聽清楚了,我叫牟新璐不是沐浴露。”就這樣我們在歡笑中度過了幾年……

因為家庭原因我轉學了,離開了,初中生活變得無聊了,你曾今告訴我你長大后要買水果,我笑了,問為什么,你回答我說:“這樣沐浴露才不會沒有水果吃啊,我也不會沒水果吃,哦耶!這樣我們就會有吃不完的水果了,哈哈。”現在想起來都會笑。

青春同路人范文6

青春的世界里總會有一些遺失的東西,可能是友情或許是愛情還可能是親情,但是到最后你會發現曾經遺失的永遠是最美好的,若干年后回頭想一想兒時的我們想著想著就哭了哭著哭著就笑了,恍惚之間我們都長大了。

每個人都期待自己能有一個快樂的童年,而我的童年最多的記憶就是我的小學生活,我不知道我應該高興還是難過,但是在這六年的生活中我認識了他 ,因為他的存在即使下雨或下雪我都會很高興的去上學,這六年里我雖然永遠是班級里的第三,但是我高興因為至少這六年里他一直在我身邊。雖然班級里的第二永遠比我優秀,雖然他的名字經常和她同時出現,但是我從來都不在乎,因為那個第二是我最好的朋友,她知道我喜歡他,其實我也知道她和我一樣也喜歡他,只是我沒她大度,不愿意把他讓給她,就這樣渾渾噩噩的六年時光在我們剛剛懂的珍惜時畢業降臨了。

記得畢業前有一個競賽我們班派他去了,競賽結束后他回來了,可是總在隱隱約約中覺得他變了,散伙飯哭的稀里嘩啦,童年時光隨著小學畢業漸行漸遠,即將迎來初中生活,記得開學的第一天我們又見面了只不過我們不在同一個班級,到最后他和我最好的第二分到了一個班級,我們都以為他會和第二在一起,來到了新學校又認識了新朋友,慢慢的我和我最好的第二陌生了,我承認我很小氣,我不是有了新朋友忘了老朋友而是在我內心深處有著那小小的妒忌,所以就這樣我一廂情愿的拋棄了小學六年的友誼。

在這個嶄新的學校里我認識了另一個女孩,我們每一天在一起,我們手牽手在操場散步,我們在沒人的地方說悄悄話,雖然我也經常回想起我的第二,回想起和她在一起的日子,但是現在我們卻形同路人,想著想著就會很難過,我和這個女孩相處了倆年到最后才發現我們熟悉的陌生,因為她也喜歡他,或許她認識我只是為了更加了解他,最后她和我心中最愛的男孩走在了一起,直到有一天路上只剩下我一個人時我才明白我只是他世界里的那個,故事的結局是他們也沒走到一起 ,而我卻又失去了一個朋友。

時間猶如白駒過隙,轉眼之間我都快高中畢業了,回想起童年那個蠢蠢欲動的自己,那個自私矯情的自己,自己都覺得好可笑,那個男孩的QQ在我的對話框里從未響過,即使沒斷聯系,卻怎么也找不回最初的回憶,我們都長大了都變了。如果有機會我希望能找到那些年我們一起追過他的她們,我想和她們說聲對不起,原諒我那些年的無知,我很想你們!

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