前言：中文期刊網精心挑選了我的信念讀后感范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
我的信念讀后感范文1
1. 張愛紅——《小學英語新課程課堂教學案例》讀后感
2. 夏笑琴——《好老師在這里》讀后感
3. 洪麗聰——《After reading Pride and Prejudice》讀后感
4. 劉桂芳——《正能量》讀后感
5. 雷小玲——《改善學生課堂表現的50個方法》讀后感
6. 劉詩姍——《用心靈贏得心靈》讀后感
7. 胡智慧——《如何聽孩子才肯說，如何說孩子才肯聽》讀后感
8. 包桃桃——《班主任要做孩子精神成長的引領者》讀后感
9. 趙瓊—— 《賞識你的學生》讀后感
10.雷大慧——《點擊陶行知》讀后感
11.胡阿娜——《教育生命的突圍》讀后感
12.林露萍 ——《學生第二》讀后感
13.彭翠蓉——《英語課程標準》讀后感
14.朱亞平——《優秀是教出來的》讀后感
15.陳麗娟——《塑造教師》讀后感
16.龔韻思——《給教師的一百條建議》讀后感
17.周玉香——《不能錯過的英語啟蒙—中國孩子的路線圖》讀后感
18.馬鋒軍——《學生第一》讀后感
19.季小銀——《不做教書匠》讀后感
20.汪映麗——《學生第二》讀后感
21.曾文娟——《如何聽孩子才肯說，如何說孩子才肯聽》讀后感
（1）《小學英語新課程課堂教學案例》讀后感 張愛紅
盡管這世界有許多誘人的芳香，但如果缺少了“書香”，精神家園將是怎樣的黯淡。最近，閱讀了《小學英語新課程課堂教學案例》一書，給我以心靈上的觸動！ 從《小學英語新課程課堂教學案例》中，我看到了一個個令人感動的愛心故事。很多優秀的老師很好地關注沉默的孩子；描述了后進生的轉化過程；給于學生關愛和尊重，使學生獲得了進步的動力與源泉。他們都能真正賞識這些孩子，他們掌握了一種教育的藝術，愛的藝術。
“每個人心靈深處的信念，都存在著一種能量場，如果你從未懷疑過自己的學生或孩子會成為一個優秀的人，那么他會從你信念的能量場中接受到你的這一信息，并且又會把這一信息變成他的奮斗動力?！薄耙晃慌ⅰ?，被國內教師評為“缺乏數學腦子”，卻被美國老師贊為“具有數學特長”，能夠“優雅且具有創造性地解決難題”；一個“厭學”的孩子變得出類拔萃，讓美國教授對其能力和品質“以性命擔保”。愛波斯坦，世界一流的腦外科權威專家之一，然而在讀書時卻有嚴重的學習障礙，他稱“我曾是智障者”……《小學英語新課程課堂教學案例》所展示的是感人至深的教育故事。它為我開啟的，是教育的奧秘，那就是在對學生的心靈進行了真正的解讀后，愛的付出。
一、真愛學生，才會低著頭，彎著腰，與學生進行心靈的交流，才能從每位學生身上找到金子般的閃光之處。長期以來的“精英教育”，致使很多學生因為評價制度的偏頗成為所謂的“差生”，而教育的最終目的在于最廣泛的提高人的素質?，F代教育理論也表明，人的智力決非是學習的能力。“一支鉛筆有多少種用途？”——無數種，更何況是萬物之靈的人！
二、真愛學生，不會將學生的“驕傲”看作甚于“毀滅其自尊和自信”的洪水猛獸，將不吝于對學生的賞識，對學生的優點和長處，始終抱著一顆心上和贊美之心；將小心地呵護孩子的夢，而不會做一個“偷走很多孩子的夢”的小偷，將用賞識為孩子提供夢想成真的自信和拼搏的激情。這份愛心，為學生未來的奮斗歲月里提供陽光的動力，會成為孩子“翅膀下的風”。
三、真愛學生，才懂得“漂亮的孩子人人喜愛，愛難看的孩子才是真正的愛的道理”。素質教育的大旗上有一個大寫的“人”字，要求教師們善待每一個生命，尤其是那些曾經遭受到傷害的孩子?！缎W英語新課程課堂教學案例》為教師們種下了一個信念－－每個人都是天才，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。
四、真愛學生，會清醒地承認學生的差異，會批評學生存在的不足和缺點，但是心中牢牢刻下的是“尊重”和“寬容”。于是，有了樂柏芬老師“小紅花”的故事，有梁清穎的愛之畫，有在評語上用上“安靜”，而非“不積極”、“不活躍”等詞，小心呵護著孩子自尊的指導老師，《小學英語新課程課堂教學案例》給每一位老師帶來了啟示，讓學生如沐春風，在學生心底下留下最深的感動。
新課標對教師提出了新的要求，既有知識結構、教育方式等方面的更新，又有對教學目的和對學生評價方式的調整，其核心便是教育對“學生主體”的尊重，突出“以人為本”的理念，而《小學英語新課程課堂教學案例》－－就是這本書，為教師們提供了與學生最直接、最深切、平等的心靈關照的機會。也許，有些教師還津津樂道于自己的“威嚴”，也許，某位教師剛剛進行完又一輪聲色俱厲的批評轟炸，我想，他們會被這些言語震撼的。這里，有有優秀教師“師心深處”的體驗，還有專家精當的評析。正是這些話語，會讓每一位“誨人不倦者”不得不反省、深思和探索，因為這些都是來自真實心靈的呼喚聲。
（2）《好老師在這里》讀后感 夏笑琴
不知不覺我的教學生涯已經有7年之長，在這7年中，我一直有幾個疑問，怎樣才算好老師？好老師的特質是什么？每個老師踏上這行業的時候一定都告誡自己要成為一名好老師。一個好老師，所從事的不是“教書”，也不是“教學”，而是“教育”工作。教育工作一個最顯著的特點就是教師和學生之間心與心的交流和溝通?！逗美蠋熢谶@里》中給我印象最深刻的話是：“教育不是你想帶給孩子什么！而是你想帶給自己什么！不要用冠冕堂皇的句子說一切都是為了孩子”。帶著這些疑問我走進了溫州新華書店買了這本《好老師在這里》。我想它一定可以為我解答這些疑問。
畢業以來，我現在教授的班級是我唯一一屆自己從一年級帶到六年級的畢業生，對班級的每個學生我都非常的了解。其實，每個孩子都有完整的喜怒哀樂，都需要老師細心貼近。可是教師專業工作做久了，就會習以為常地成了“職業”工作，滿滿一個班的孩子在老師眼中漸漸長成同一種面孔，不經意間，老師就忽略了孩子的個別情緒和差異，人和人之間的友善關系也漸漸僵化起來。美惠老師在工作中主張“用真心換真情”，她認為，“用真心換真情”的第一步，就是要“看見孩子的情緒”，而且要溫柔地對待。
在這五年的教學生涯里，我有批評過學生也有表揚過學生，回想自己的教學生活，當我嚴厲地去批評學生的時候，我并沒有感受到他們的心悅誠服。反而，只是一個充滿鼓勵的眼神，一個充滿溫情的動作，一個微不足道的幫助，卻使他們更靠近我。我想每一個老師都是想當好老師的，讓我們打開心扉，走進孩子們的世界，用心傾聽孩子們心靈的呼喚，讓孩子們無邪的笑容在陽光下如花綻放。
從這本書中，我看到了一個個新鮮又真實的教育故事，而且還匯聚了一群優秀的教師，他們因為投入而變得優秀。由于投入，他們細心地關心孩子，本能地理解與尊重孩子；由于投入，他們勤于鉆研、善于反思；由于投入，他們不辭辛苦，不怕勞累；由于投入，他們變得更加優秀。所以我們在自己的教學中一定要全心全意的投入，才能讓我們的教學更加的優秀。
（3）After reading Pride and Prejudice 洪麗聰
我的信念讀后感范文2
魯濱遜漂流記讀后感1
《魯濱遜漂流記》是一部家喻戶曉的現實主義回憶錄式冒險小說，書中的魯濱遜不屑守成，傾心開拓，三番五次地拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，修筑住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，不僅把荒島改造成了’世外桃源’，還交了許多朋友。
這本書很有閱讀價值，它能讓你在落入谷底之際重獲新生，找回自我。而且里面有很多好詞好句好段，很多野外求生的方法，甚至主人公魯濱遜悟出的人生哲理。這本書會像其中所描述的神明、上帝一樣為你引路，讓你更加自信，走上通往人生頂峰的道路。
這是一部鼓舞了無數青少年的勵志之作，它的劇情起伏，故事完整，語言優美，手法多樣，讓人時而激動；時而忐忑；時而高昂；時而低垂，并且這書《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜是一個創新派青年，他就好比奮斗的青少年，受著現實打擊，卻不向困難低頭，只要夠努力，有決心就一定可以創造一片輝煌！
魯濱遜漂流記讀后感2
我從小就愛看書，也看過很多書，但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后，便被魯濱遜的智慧，以及他驚人得毅力所深深地吸引了。
書中講述了一個叫魯濱遜的青年，他厭倦了自己平談無奇的生活，終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，但是卻遇上了可怕的風暴，漂流到一個荒島上……，在這個荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養了好多山羊，還勇敢的救了一個野人，取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和信念，奇跡般的回到了英國。
讀了這本書，對我的感觸很深，一個非常普通的人，能在一個荒無人煙，環境如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下，生存了二十八年，可想而知，這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。
他曾經在無藥而發高燒的情況下，利用簡單的樹葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他堅持自己信念，終于戰勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。
這本書強烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野人大戰……。給我帶來一種真實和現場感，讓我感到做人就應該有勇敢不服輸和自食其力的精神。
我一定要向魯濱遜學習，把這種精神用到學習上，做一個德學兼備的好學生。
魯濱遜漂流記讀后感3
《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難，對于他也更具有挑戰性！
風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始！流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎。
我的信念讀后感范文3
《簡愛》是一部自傳色彩極其濃厚的長篇小說，它以平實卻又震撼人心的語言向我們闡述了這樣一個主題：人生的價值=自尊+愛。這里給大家分享一些關于簡愛讀后感，供大家參考。
簡愛讀后感1沐浴書香，再一次結識了那位不平凡的女性。她的事跡，成為我腦海中一顆最亮的星星。她的名字叫簡愛，她就這么不知不覺地走向我美妙的暑假生活。
她雖相貌平凡，身份低微，但她對生活、對夢想充滿了無限的向往;她雖自幼父母雙亡，幾乎沒有受到一丁點的關愛，但是她心懷遠大的抱負，希望能登上成功的最高巔峰;她飽經生活的風霜，遭受他人不平的欺侮，但她沒有臣服于命運，擁有敢于與命運抗爭的頑強精神。最后她找到了永久的幸福，給這本世界名著畫上了圓滿的句號。
簡愛，英國著名作家夏洛帝勃朗特筆下的傳奇。夏洛帝讓一個女性形象躍然于一本書中。她的愿望是讓女性擁用屬于自己的自主權!她一生留下的不僅是四本名揚天下的著作，更是一份女性們對生活的倔強自白!也許，她的愿望可能不會完全實現，但她依然永久的留在世人心中。
簡愛，說她頑強，不如說她倔強。她一直在守望著一片光明的未來。她敢于與權勢抗爭的精神，匯成了一顆寶石，融入我的腦海中。自強不息的她，永遠在倔強地守望著藍天，守望著幸福。幾十年來，她已不僅只是一個人物形象，而是每個人心中最真誠的守望者。
抬望眼，我對天穹微笑，藍天中，我仿佛看到了那位簡小姐，看到了那位倔強的守望者!
簡愛讀后感2在這個暑假，我讀了一本由英國19世紀著名女作家夏洛帝·勃朗特的作品作《簡·愛》，這是一部寫出自己人生經歷的作品。
《簡·愛》是這本書的女主人公，她從小就是一個孤兒，寄養在舅母家，但是由于她是一個孤兒，沒有財產，又沒有地位，經常受到其他人的虐待，特別是他的舅母––太太。因此她也因為這樣學會了反抗，學會了獨立，敢于與別人作斗爭。慢慢的她長大了，她也畢業了。接著，簡愛來到桑菲爾德莊園當家庭教師，見到了桑菲爾德莊園的主人羅切斯特先生，互相產生了愛慕之情。他們經歷了無數挫折和磨難，最終走到了一起，開始了他們幸福的旅程。
《簡·愛》這本書以一種不可抗拒的美吸引了成千上萬的讀者們。女作家用自己一生的精力來描繪了一位經歷無數挫折和磨難的簡愛。簡愛也擁有一種對于平等，獨立，完整，自由的堅持和追求的堅強女性。也說明真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈。
我以后也一定要像簡愛一樣擁有美好的心靈。我相信只要這樣都能以獨立的人格和堅強的個性生活。
簡愛讀后感3簡·愛自幼被“苦魔”纏身：從小父母雙亡，寄養在親戚家，在那里，她受盡折磨，苦不堪言。后來,簡·愛在孤兒院里歷盡滄桑,吃盡苦頭,但她與一位名叫海倫的小姑娘成為了無話不談的好朋友，可不久，海倫去世了，從此簡·愛在孤獨中慢慢成長。她雖然貧窮矮小，相貌平平，但她憑著一顆堅強高尚的心靈，自尊自立，當上了一名家庭教師。最后經過一番波折，簡·愛最終獲得了最真摯的愛情。
這本書最打動我的是, 簡·愛雖然貌不驚人,身份卑微,但她并不自暴自棄,不虛榮,而是善良,溫柔,勇敢追求。
人的價值=自身的尊嚴+一顆純潔善良的心+無私大愛!只要付出了努力和汗水，總會有好的結果。簡·愛雖然從一個懵懂無知的小女孩變成亭亭玉立的大姑娘中變了很多，但唯一不變的是她善良、堅強和自信。只要肯盡磨難，以善良的心贏得了別人的信任，就能嘗到甜頭。生活需要真誠，需要付出!
簡愛讀后感4名著是世界瑰寶，每一本名著都經得起歲月的滄桑。這個假期，我讀了一本名著—《簡愛》。
《簡愛》是英國作家夏洛克的作品，它成功地塑造了一個敢于反抗、爭取自由和平的婦女形象，文中講述了這樣一個故事：簡愛的父母過早得去世了，她從小在里得舅媽家長大，一直受舅媽和表姐妹的欺負，并被迫送到了老渥得學校，但簡愛一直堅強面對。在老渥得學校，簡愛受到無微不致的關懷，也經歷了與好友的生死離別。畢業后，簡愛在桑菲而徳當了家庭教師，認識了丈夫—羅切特先生。又因發現羅切特還有一個瘋妻子，她十分傷心，離開了桑菲而徳。后漂泊到圣約翰家，圣約翰家兄妹得知簡愛小時候的故事，深受感動。在圣約翰家一段時間以后，簡愛又回到了桑菲而徳。等她再次回到圣約翰家時，那里已被大火燒光了，好不容易找到已失明的羅切特先生，從此，簡愛同羅切特先生過上了開心生活。
簡愛維護自己的尊嚴，正如她說過的一句話：“當我無緣無故挨打時，我們應該狠狠回擊……”。這便是簡.愛具有反抗精神的體現。在里得舅媽家、在老渥得學校、在桑菲而徳、在圣約翰家，簡愛始終沒有放棄這種反抗精神。
《簡愛》讓我學會了要敢于向惡愛雖然貌不驚人，身材矮小，但她擁有不同尋常的氣質，懂得反抗，爭取自由等，這讓她變得光彩多目。簡愛她有自己的尊嚴，她努力維俗勢力反抗，要有勇于追求平等的精神，正是這種精神讓夏洛克筆下的簡愛形象得到永生!
簡愛讀后感5寒風吹進屋子中，一抹淡淡的花香撲于鼻間，那香氣清新之中混合著土壤的清香，沁人心脾，格外的舒適。合上書，轉身，尋香。站立于窗前，想起最為濃郁。抬頭，發現時門前的一株梅樹，心中為之一震。寒風吹拂著桌上的書，發出“沙沙——”地聲音，望著書桌上的書，有些出神。思緒漸漸飄去……
在茫茫人海中，曾經有這樣一位女孩：寄人籬下，父母雙亡，飽受煎熬;長大后，身份低賤。這個女孩命運坎坷，但她從未認輸過。她堅強，勇敢，也在努力著。她，就是《簡?愛》的女主角——簡?愛。我很欽佩她，自然欽佩之中有一絲絲的同情。
她的堅強似乎就像門前的那一株梅樹一樣。在寒冬中獨自開放淡淡，暗香。生活中的所有苦難似乎就像狂風，暴雪一樣，在磨練著她的意志。始終不放棄，堅持直到永遠，心中不禁為之一震。轉身，坐下，不禁加重了握筆的力度，心中的信念更加堅定。
我，似一粒沙礫般的女孩。一吹，便與大地親切地融合在一起，在世上有無數個似我般的人——普通，卻擁有與生俱來的倔強，但并不是執著，想成為耀眼的鉆石。從小，最拿手的便是那寫作。因為我可以將自己的喜怒哀樂通過筆尖的摩擦，描繪與紙上。我愛那淡淡的墨香。
可是，班里轉來一位新的同學，寫作的水平在我之上。老師講她的作文作為范文粘在教室的墻壁上，但自己的呢?早已被自己仍在校外的垃圾桶中。我是個要強的女孩，所以從那是起，我更加的勤奮，努力。只為打敗她，滿足自己內心的倔強罷了。
最后，結果自然大家都可想而知。我便更喜歡寫作，接近于瘋狂。我每次將自己的作文信心滿滿的投入了報社，但每次結果都是——讓自己失望到傷心。雖然一次的失敗，代表不了什么，但是次次的失敗使想過放棄……
我的信念讀后感范文4
魯濱遜靠著自己頑強的毅力和智慧，在孤島上造房子，種糧食，圈羊山羊，修造船只，還解救了野人“星期五”，使自己成功生存下來，我們大家應該學習魯濱遜不怕困難，樂觀向上，敢于面對，永不放棄的精神，用自己的雙手創造奇跡，取得最后的勝利。下面為大家精心整理了一些有關魯濱孫漂流記的讀后感500字，請您閱讀。
有關魯濱孫漂流記的讀后感500字1一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學知識，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉。
這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數字。要是我在這個荒島上生活，恐怕一個小時，我也熬不過去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅強。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學他那樣堅強，不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學習。例如：做人要堅強不要常?？?，遇到緊急關頭不能懦弱要鎮定的解決問題等等。這些都是在生活中堅強的表現。
魯濱遜的堅強不僅讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的?？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，應該像魯濱遜那樣，總結了失敗的經驗又重新開始。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺。
有關魯濱孫漂流記的讀后感500字2讀過《魯濱孫漂流記》的人無不受益匪淺。今天，我讀了《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福寫的。記敘了一個叫魯濱孫的英國人喜歡航海，他在前往南美洲的途中，遇到大風，他被大浪沖到了荒島上。他戰勝了重重困難，救下野人星期五，讓星期五成為他的伙伴。魯濱孫在荒島上生活了28年，最終回到英國。
魯濱孫在一個荒島生活了28年，這要換作是我們流落在這荒島上，我們會怎樣?我們會像魯濱孫那樣積極樂觀，勇敢面對一切嗎?不，我們不會，我們可能會哭天喊地，抱怨天，抱怨地。比起魯濱孫，我們是怎樣的呢?
魯濱孫積極樂觀，不畏艱險，聰明能干，有頑強毅力。魯濱孫的每一個好品質都值得我們去學習。
學會生存，我們不僅僅要學習魯濱孫，我們還要學會運用學過的知識。我看到過這樣一個故事：2004年12月26日上午，年僅10歲的英國小姑娘蒂莉與家人正在泰國普吉島享受美妙的陽光和沙灘。突然，她發現海水有些不對勁，冒著氣泡，潮水突然退下隨機蒂莉拼命地喊：海嘯要來了!整個海灘上的人在大浪襲至岸上前，都及時撤離了。而這一切完全得益于蒂莉從書上學到的海嘯故事。
在人的一生中，不可能一帆風順，總會遇到困難，坎坷，磨難。但是，面對這些困難，我們不應該哭天喊地，我們應該樂觀，勇敢的面對一切;面對困難，我們還得勇于拼搏，堅持不懈，從哪里跌倒就從哪里爬起來，就算第100次摔倒也要第101次爬起來。讓我們做一個魯濱孫!
有關魯濱孫漂流記的讀后感500字3在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對我有很大的幫助，也給了我很多啟發，讓我來給大家講述一下吧。
這本書讓我印象最深的有兩個地方，一是：魯濱遜來到了一個野人島，救下了一個被抓獲的野人，并把那個野人馴服，花了三年的時間教會了那個野人說話并聽野人講他們族人的事。我想：魯濱遜要從一群野人中救一個被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀!并還要教野人說話，是需要多么長的時間和多么大的精力。還有讓一個從來沒有干過重活的一個富家大少爺吃生食，還要自己去打獵時多么大的挑戰，魯濱遜都一一克服了。再想想我們自己從來都不幫大人做一點事，在寬敞明亮的教師卻不好好學習，遇到一點挫折就放棄這是多么大應該啊。二是：野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落，魯濱遜看到了這了的人都吃生食，一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服，看到這里魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，制造武器，并叫他們識字說話。我想：魯濱遜是一個仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平時我有時因為一些小事就和同學們吵起架來，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點錢，我不僅沒有獻出自己的愛心，還大聲的罵他：你這個臟鬼離我遠一點。這是多么不應該的啊，我們是祖國的新一代，21世紀的領導者，讓我們一起保護弱者，讓我們獻出一點愛心，讓人間充滿愛。
讀了這本書我明白了，我們每個人都應該像魯濱遜一樣樂于人。
有關魯濱孫漂流記的讀后感500字4我從小就愛看書，也看過很多書，但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后，便被魯濱遜的智慧，以及他驚人得毅力所深深地吸引了。
書中講述了一個叫魯濱遜的青年，他厭倦了自己平談無奇的生活，終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，但是卻遇上了可怕的風暴，漂流到一個荒島上……，在這個荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養了好多山羊，還勇敢的救了一個野人，取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和信念，奇跡般的回到了英國。
讀了這本書，對我的感觸很深，一個非常普通的人，能在一個荒無人煙，環境如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下，生存了二十八年，可想而知，這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。
他曾經在無藥而發高燒的情況下，利用簡單的樹葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他堅持自己信念，終于戰勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。
這本書強烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野人大戰……。給我帶來一種真實和現場感，讓我感到做人就應該有勇敢不服輸和自食其力的精神。
我一定要向魯濱遜學習，把這種精神用到學習上，做一個德學兼備的好學生。
有關魯濱孫漂流記的讀后感500字5今天，我讀了《魯濱遜漂流記》受益匪淺。
這本書中的主人公是魯濱遜，他既機智勇敢，又堅強不屈。在一次航海中，船在南美洲的一個荒島附近遭遇風暴，水手和乘客們都淹死了，只有魯濱遜奇跡般地活了下來。從此，他長達28年的歷險生活就開始了。他把船上沒有被水侵濕的東西都搬了下來，藏在一個山洞里，又在山洞的不遠處搭了個帳篷，然后用籬笆把帳篷圍起來，這就是他的家。后來，他在島上種植大麥、水稻，并學會了做面包。他捕捉并馴養山羊作為肉食來源，又養了一只鸚鵡作伴。他還砍樹做一些家具，如：桌子、椅子等。一次偶然的機會，他又救了一個野人，那天是星期五，所以他給那個野人取名為“星期五”。從此，星期五成了他忠實的仆人和朋友。最終，魯濱遜經過28年的等待，終于回到了自己的祖國。讀完后，我想到了生活：人的一生沒有一帆風順的，遭遇挫折、失敗也不足為奇，可為什么有的人可以扛下來，而有的人卻受不了呢?我想，能扛下來的人不是因為他有什么神力，而是他就像魯濱遜一樣心中有著堅定的信念。
這種信念給了他希望，讓他向前看，看到美好的未來，他就戰勝了挫折和失敗。是啊，只要我們有堅定的信念，就一定能走上成功的道路。就像我學騎自行車一樣，雖然無數次的跌倒讓我傷痕累累，但我心中堅信我能行，最后我終于學會了。雖然人生不是一帆風順的，但我們只要有堅定的信念，就一定會讓人生煥發出耀眼的光芒。
有關魯濱孫漂流記的讀后感500字6這一本書主要講了：主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇到了海難，辛運的是船上只有他一個人活了下來。魯濱遜在絕望島種莊稼、蓋房子……歷盡了磨難。最后，他想出了辦法，終于離開了這個生活了28年的小島。
魯濱遜的用起來讓我震驚了。我們應該學習魯濱遜的這種勇氣，我讀完這本書終于懂得：“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理了。
因此，我要學習魯濱遜的精神。在以后的學習生活中，要不怕困難、不怕麻煩，要一心一意地把這件事做到底，千萬不能半途而廢、不能遇到困難就只知道退縮，一定要迎刃而解。因為，我相信“世上無難事，只怕有心人”這句話。
在我沒有看《魯濱遜漂流記》這本書的時候，我就是一個遇到困難只知道退縮的人。其中，有兩件事情使我十分羞愧。
我清楚的記得，那是在星期三的時候。我正在做數學每課一練，當我做到最后一題的時候，突然不會做了。我絞盡腦汁，就是想不出來。怎么辦?哈!先放在那兒，明天老師會講的。于是，我就沒有去做這道題了。
我還記得，那是在三年級的時候?！岸ｂ忊彙毕抡n了。同學們一窩蜂似的奔向操場。而我則坐在位子上玩筆，一不小心，筆被我弄壞了。我連忙修筆可怎么也修不好。我心里就想：不修了。等爸爸回來叫爸爸修，反正我還有一支筆。
看，這就是沒有看過這本書的我。我真感到羞愧。
讀完這本書，我懂得一個道理：告訴我們遇到困難時，要隨機應變，千萬不要坐以待斃。
有關魯濱孫漂流記的讀后感500字7在這個暑假里，我讀了一本書，叫做：《魯濱遜漂流記》。這篇文章給了我很大的啟發。
這本《魯濱遜漂流記》的作者是被譽為“小說之父”的丹尼爾·笛福。主要講的是，主人公魯濱遜為了完成自己的航海夢想而偷偷離開家門，懷著遠游四海的高遠志向，坐船穿越了大西洋和太平洋。最后，這條船經歷了驚心動魄的險情，船中只有魯濱遜一人奇跡般的存活了下來。魯濱遜找到了一個荒無人煙的荒島，在那里頑強地生活了二十八年。他從一開始的只會烤一些動物到可以自己烤面包，從只能住在荒野外到可以自己蓋房子，這是多大的一個改變啊!
為什么魯濱遜會在這二十八年中頑強地存活下來呢?我想，是他對生活的堅持不懈。他在這樣一個荒無人煙的島上，竟從來沒有放棄過生活，而是更加堅定地生活了下去。
我讀完這篇小說，又聯想到了自己的生活和學習。在學習上，我只要遇到一點困難就不敢去克服，總想著不付出努力就得到回報。讀完這本書以后，我下定決心，以后不管做任何事，遇到任何困難，都要盡自己最大的努力，堅持不懈的完成好每一件事情。
第二天，我立刻做出了行動。我寫作業時，要求自己，不要三心二意，寫一會就玩一會?！跋耵敒I遜一樣”這句話一直回蕩在我的腦海中。這天，我很快就完成了當天的作業。這真是一個好辦法!
我們以后要像魯濱遜一樣，不管遇到什么樣的困難和考驗，永遠也不能退縮，而是更加堅定地向前走!
有關魯濱孫漂流記的讀后感500字8讀了這本書以后，我最感興趣的是，他在孤島上能夠生存這么長時間。
不怕困難，不怕辛苦。他不想過以前的生活，勇敢的走出了以前的生活，懷著自己的夢想，到大海上去漂泊。在驚心動魄的航海生活中經厲了無數險情，后來整條船都沉到了海底，只有他一個人存活了下來。
這本書讓我知道了，堅持下來就能夠戰勝困難。我以后還要讀更多這樣的好書。
篇四：《魯濱遜漂流記》讀后感 王軒雨
這個學期我們讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書講的是在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。他在荒島上修建住所，種植糧食等等。
讓我印象最深的是他在島上還救了一個野人，并給他取名叫禮拜五。他還盡其所能給禮拜五做了一件上衣和一條褲子，穿上新衣服的禮拜五非常高興，因為他有衣服穿了。隨后他們兩人一起生活，一起勞動。
看完這本書，我覺得魯濱遜真是個勇敢的人，他面對各種遭遇都積極想辦法解決，克服困難。
篇五：讀書心得讀《魯濱遜漂流記》 邊芙蓉
我的信念讀后感范文5
艾青的詩歌中不僅蘊含著赤子的真誠，還蘊含著感情的真摯，是艾青心中情感的最真實的寫照，是艾青的詩歌之所以動人的最根本的要素。你會寫《艾青詩選》讀后感嗎?這里給大家分享一些《艾青詩選》讀后感范文，歡迎閱讀!
《艾青詩選》讀后感范文1我很喜歡艾青的現代詞，總覺得原本滄桑的文字我很喜歡艾青的現代詞，總覺得原本滄桑的文字依舊富有活力，時光飛逝，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉……”這句詩孕育滋養了幾代人，經久不衰。
我出生在北方，艾青生于浙江金華，屬于南方，但他卻對異鄉疆域的北方充滿熱愛。讀著他的《北方》，仿佛已置身于蒼茫的北國土地上，厚厚的黃土地給我帶來沉重感，我只身站在無垠的荒漠上，望著從更遠的北方吹來的無情的風，正肆虐地帶來貧窮與饑餓，當時的風很寒冷，但不是刺骨，卻給人帶來透徹心扉的冰涼。遠處的村莊、山坡、河岸、頹垣與荒冢都在，感嘆這個時代的悲哀與不易。我最終看到了，北方人民臉上是些什么，是無奈，是痛苦……那種從內心深處的痛苦和對光明社會的企盼。
我順著作者的筆處，見到了北方人民的不幸與災難、無奈與痛苦，見到了不愿看到戰爭與磨難、渴望和平的廣大勞動人民，也體現出了他強烈的愛國之情。
盡管這片土地上充滿貧瘠與痛苦，但它是經過了盡管這片土地上充滿貧瘠與痛苦，但它是經過了五千年的洗禮，這上頭有我們祖先不屈不撓的精神，還有哺育中華兒女的黃河，古老的國土，古老的河流，養育了一代又一代中國人?！斑@是為我所愛的、世界上最艱苦的、與最古老的種族。文字很簡短，卻深深震憾著我，因為它承載的是那個時代中國廣大群眾的精神與信念，寄托著北國明天的和平曙光。
作者以筆為槍，以紙為戰場，猛烈抨擊侵犯我中華土地者，以博愛之心真實反應出農民的不易與艱苦，正是他的愛國愛民之心，他的詩詞才值得被千秋萬代所傳唱，頌揚!
我要思考那個時代以及我此刻的生話，就算缺少或沒有艾青的博愛與企盼，北方人也會繼承先祖信仰，勇敢地生活下去，我也要學會勇敢、堅強，努力奮斗，到達夢想的生活!
《艾青詩選》讀后感范文2艾青作為中國現代代表詩人之一，對我國現代詩歌的發展具有重大的作用和貢獻。他曾任第三屆中國作家協會副主席。
艾青的詩歌創作具有一定的時代背景和生活經歷，幼年時被父母視為克星的他被寄養至“大堰河”保姆家中。由于在父母那里感受不到作為兒子的疼愛，反而得到大堰河濃濃的愛意和關心，從小感染農民的純樸和憂郁，在他以后的創作生涯中烙下了深深的烙印。所以他將自己作為兒子的深情寄托到大葉荷身上。于是在他創作的初期，他的成名作《大堰河—我的保姆》中，表達了對大葉荷的深深的懷念以及對她不幸身世的描寫。
艾青創作還受西方哲學和文學影響。在詩歌中，他將現實主義主義手法和象征手法結合起來，吸收世界詩藝的營養，大大提高了其豐富性。同時他又深植于民族的土壤，感情熾熱，結合了革命浪漫主義詩風和現實主義本色，極富革命戰斗精神。
艾青在其創作中具有鮮明的藝術特色，其獨特的審美意象，憂郁和崇高之情，反映民族悲劇性境遇。追求感受力的統一，善于捕捉意象、色彩渲染增加形象鮮明性，具有散文美，融匯光彩和音樂的律動。遞進排比句式，首尾呼應的手法。“太陽”和“土地”是艾青詩歌中兩大中心意象，是其創作的核心和支柱。在他的創作生涯中，艾青把自己對于祖國和廣大農民的深切關心賦予在諸多作品中，他與勞苦大眾一齊同呼吸共命運，可謂憂國憂民。他的憂郁就是農民的憂郁，他的憤懣就是農民的憤懣。而他對“太陽”的不懈追求和向往，也表現了他對這一個時代的憂慮，他希望光明、春天的到來，能夠帶領深陷黑暗中的人民走向黎明。兩個意象互相映襯，完美融合，達到現實與理想的交匯，民族與世界進步思潮的統一。
艾青融合個人悲歡于時代悲歡中，反映自己名族和人民的苦難與命運，對舊社會的仇恨和詛咒，這是艾青創作的思想主旨。
《艾青詩選》讀后感范文3春風十里，夏花百里，秋雨千里，都不如你———《艾青詩選》!
——題記
讀艾青的詩選，我獲得了生命不止，奮斗不息的堅韌意志。二十多年的教育生涯，培養了我雷厲風行，求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書，不唯上，只唯真，只唯實的工作態度。紅了櫻桃，綠了芭蕉!曾經作為一名菜鳥的我站在這里，心里誠惶誠恐。
記得我曾經說過我要把自己從一個小女人變成女漢子，經過這兩個月的努力，蛻變，今天的我終于華麗轉身!我一直在心里默默祈禱，來點風，來點雨，讓我生根發芽，長成一棵參天大樹!沒有最好，只有更好，若心中種花，日子便會生香，踏實肯干，認真做好每一件事，就會讓名著這朵花嬌艷盛開，也為自己的人生增添一道靚麗的風景線!
讀艾青的詩選，我充滿對精神家園的憧憬，堅定不斷前行的信念。早上5點起來上早自習，天下著不大不小的雨，外面冷嗖嗖的，漆黑一片，一個人走在冷風中，不禁悲從心起，眼淚掉下來!自己其實是個很缺乏安全感的人，當一個人在家的時候，睡覺總不踏實，常常半夜2，3點醒來。
細數人生歷程，感覺還是很幸福的，小時候在家爸媽溫和慈愛，對我疼愛有加，嫁人后老公高大帥氣，女兒乖巧懂事，并且唯我是瞻。無論別人多么飛黃騰達位高權重，我并不羨慕，更不會嫉妒，我只會祝福，祝福他們越飛越高，前程似錦。人各有志，在人生的每個階段，人的追求和心態也會發生一定的變化。我拾起筆，我的心瞬間清靜如水，澄明透徹，內心奔騰著快樂的水花，那種發自心底的喜悅噴薄而出，無法抵擋。
讀艾青詩選，我體悟到純真細膩的情感，感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業班，自從選擇了教師這個職業，我就已經把你們當成了戀人!
你們虐我千百遍，我把你們當初戀!不必懷疑我對你們的真情，雖然，我對你們從不百依百順，你們犯錯了我會批評，你們任性了我會發火，但那是愛之深責之切，在我的內心，只有一個愿望：就是希望你們在人生的競爭中會贏!
愛是一種單向的付出，不用想是否能得到回應，既然上天安排了我們師生的緣分，我就用自己最大的力量，送你一程，我愿意你飛得更高，走得更遠，超過我的曾經!其實老師和學生之間，同樣是一場目送，我會默默地站成你們身后擎天的大樹，祝福你毅然遠行的背影!
讀艾青詩選，喚醒了沉睡的心靈，引領了迷惘的靈魂。一本好書，就是一個嶄新的世界，就像用吸管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。
《艾青詩選》讀后感范文4《艾青詩選》的封面十分的簡樸，深藍色的封面上僅有著一個艾青的頭像和一些對《艾青詩選》的贊美。艾青擁有著強烈的愛國情懷，在他的詩中你可以身臨其境地感受到他對光明的渴望和對自由的向往，以及對黑暗勢力的不妥協和極度痛恨。
他以革命的現實主義手法，深沉憂郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，反映了中華民族的悲慘命運。同時它的詩篇又激勵著千千萬萬不愿做奴隸的人們，為神圣而不可侵犯的國土去英勇斗爭。他是一個偉大的愛國主義詩人。他的精神值得我們敬佩和學習。
每次看《艾青詩選》時，我總會被艾青那平凡卻帶著強烈愛國情懷的文字給打動。好像艾青就站在我的面前，深情地朗誦著這一首首詩，表達著對祖國和人民最深沉的愛。
我從艾青的詩中領悟到了善良、堅忍、勤勞的真正含義?！吧频脑慈獫摬卦趦刃模绻爿p輕推開那扇心中的門，甘甜的泉水就會汩汩涌出?！睆倪@句話中我看出艾青是相信“人之初，性本善”的，每個人生下來都是善良的，我們一定要堅守善良的本心，不被邪惡所腐蝕。對生活多一分善意，少一絲冷漠吧，你會發現生活是如此的美好，充滿著生機和歡笑。
一個人要想真正地成長和成熟，挫折是必不可少的。只有經歷了足夠多的挫折，才能一點點地挖掘出自己身上的不足，從而去改變自己。只有懷著真摯的熱情去面對生活，生活才會給予你溫暖的懷抱。只有真正堅忍的人才能經歷足夠多的挫折且不被挫折所打倒，一旦被打倒那就很難再爬起來了。
勤勞能使我們的明天愈發充滿活力和勇氣，沒有人是可以不勞而獲的，只有付出了才會有收獲。只有勤勞的人才能真正感受到生活的樂趣和美好。艾青便是一個真正意義上的勤勞、堅忍、善良的人。
我決心向艾青學習，成為一個勤勞、堅忍、善良的人，盡我所能去做一些對社會有益的事情。
《艾青詩選》讀后感范文5早就聽說愛情是著名的詩，閱讀這本《艾青詩選》時還猜想，他的詩豪邁?還是像徐志摩的一樣委婉?都無從得知。這次就以一種未知的心態看完了這本書，心中不驚奇琪藝朵朵漣漪。
愛情是中國現當代文學史上的著名詩人，艾青的是既有古風又有現韻。把中華上下幾千年的語言文化完美的結合在一起，化成一種藍色的憂郁，雖說我可能喜歡樂觀話得豁達的詩，可艾青的一生經過很多波折，可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報效之心。從中提煉出詩人憂國憂民大情懷。
我很喜歡艾青的現代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰，任時光荏苒，為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉，這句是在記憶里永存。
讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時正難國內當頭，這首詩寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農民的苦難，這里有濃烈的愛國之情。
作者用一只鳥的形象開頭，在個體上面的渺小，短暫與大地生命的博大。永恒之間，是為表達自己對土地最真摯深沉的愛。把自己想象成是一只鳥，永遠不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔，永遠不停歇的為祖國大地而歌唱。
天降大任于斯人也，作為祖國的未來，我們應該積極適應時代的發展要求。我們也要像愛情那樣愛祖國，樹立民族自尊心與自信心，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏。真正把愛國之志變成報國之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學習，樹立信心，堅信自己的力量，要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。
一生關心勞動者生活的愛情是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活照，更多的是關于那個時代的思考，以及我現在生活的思考，會深思，就算少了盼望，我也會努力盼望我以后的理想生活。
我的信念讀后感范文6
2022最新關于《居里夫人傳》讀后感范文 《居里夫人傳》講述的是一個我們都熟悉的人，她就是唯一一個在不同領悟獲得各自獲得諾貝爾文學獎的科學家，她就是居里夫人！我們提到這個人，第一反應就是她在科學領悟的貢獻，但實際上，成就的背后是辛勤的付出和堅持，要獲得科學成果，需要的是極致的忍耐力和勤奮，而這些我們往往并沒有看到。
居里夫人不僅是一位出色的物理學家，更是一位優秀的化學家，按照今天的話來說，就是跨領悟專家。即便不說諾貝爾獎的巨大成就，就拿跨領悟來說，不論是在歷史上，即便是在當代社會，依然是極其杰出的尖端人才。
居里夫人不僅在科學領悟獲得了巨大的成就，在為人處事和教育方面也是后人的榜樣，她用崇高的精神讓我們看到了一個女性人物寬廣的胸懷和自尊自愛的品質，她的這些品質給女兒也樹立了典范，讓她們自信也更加堅強。一個人如果只有科學成就，沒有崇高的人品，也是不會得到人們的喜愛的尊敬的，因為我們看待一個人，首先注重的就是品德，居里夫人用自己的高尚贏得了全世界人們的.尊重，她是波蘭人民的驕傲！
如今，我們在學生中難免會遇到困難，學習是一件很辛苦的事情，不光要勤奮刻苦，還要有不畏艱難的勇氣，而這些是克服困難破繭化蝶的根本?？吹骄永锓蛉说某删秃退钠D辛付出，我們還有什么可畏懼的呢？
我們要是能夠拿出從瀝青中提煉出鐳的精神和毅力來，一切都打不倒我們，只要肯努力，沒有什么是不可戰勝的！
2022最新關于《居里夫人傳》讀后感范文
提起居里夫人，大家都很熟悉吧，這位偉大的科學家的事跡可真是了不起，一生曾兩度獲得諾貝爾獎，最近我閱讀了《居里夫人傳》這本書。
居里夫人出生在一個普通的家庭，家境貧困，她的祖國被侵占，受著沙皇統治。她的童年充滿了憂患，但卻樹立了她堅定的夢想信念，十分刻苦地學習。在年輕時，她住在簡陋破爛的小屋里，在艱苦的環境中為夢想而奮斗。在那里他結識了埃比爾居里，他倆結了婚，一齊鉆研科學。1898年，居里夫人發現了新放射性元素，一個命名為釙，一個命名為鐳，，釙的放射生比鈾百倍，鐳比鈾強一百萬倍。1903年，居里夫人榮獲了諾貝爾物理獎。在20年后居里夫人患上了白內障，做了一次手術，又在1924年11930年做了兩次手術，但他還是對科學不離不棄，可真是堅強??！又過了十年，居里夫人得了白血病，但在1935年，她卻又獲得了諾貝爾化學獎。
1935年7月5日她他走了，偉大的科學家走了，但她偉大的事跡仍然在每個人的心中。她的故事，讓我明白了，僅有辛勤的汗水才會有豐厚的回報，無論遇見什么困難挫折都不能放棄。
2022最新關于《居里夫人傳》讀后感范文
居里夫人經過不平盡力，改動了自己的命運，詮釋著一個個奇觀，讓咱們贊賞不已?？戳诉@本列傳，居里夫人的肄業階段和研討科學的部分在列傳中描繪了出來，我總仍不住去細讀幾遍，并用一支黑色的水筆把感動的當地圈畫出來。有時我總不由得贊賞她幾句；我贊賞她的話猶如長江的流水，說也說不完，永久不到止境。
在我的心目中，她便是一個女神。她不只有崇高的質量和品格，還有著巨大的奉獻。她由于發現并提煉出鐳，在1911年取得諾貝爾化學獎，成為國際上兩次取得諾貝爾獎的第一人。但她卻恬淡名利，持續研討科學。她對工作有著很深的執著，還與著無私奉獻的巨大精力。
愛因斯坦從前說過：“在我知道的一切著名人物里邊，居里夫人是僅有一個不為盛名而顛倒是非的人?！?/p>
居里夫人給咱們敘寫了一個個傳奇，一個個奇觀。偏偏是在她最困難的情況下，完成學業和巨大成就。她的閱歷告知咱們，常識是多么的可貴，假如不是由于她甘于吃苦學習并把握常識，假如不是她那鍥而不舍，頑強不平的精力之柱支撐著，就不會發現并提煉出鐳。這個巨大的成便是無人否定的，咱們都崇拜她，稱頌她。
