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講文明樹新風作文范文1
現如今,有兩種人混雜在人群里.一類是文明人,一類是不文明人.
文明人懂得拾起大街上的垃圾,不文明人只懂得往大街上拋棄垃圾;文明人懂得給需要座位的人讓座,不文明人只懂得搶座.文明人懂得幫助有困難的人,不文明人只懂得大肆的嘲笑有困難的人
經過種種對比,我只想反問一句:''當你發現與不文明人差距如此之大時,你不覺得羞愧和臉紅嗎?"
沒有人生下來就是文明人;也沒有人生下來就是不文明人.然而文明的好習慣也不時一天兩天能養成的.與其一步登天倒不如從小事做起,從身邊的小事做起.使自己的文明行為在文明人的樹立新風范的影響下,能夠日益提高,使我們的社會成為一個真正成為一個文明社會;使我們的"家園"更加美麗;
講文明樹新風作文范文2
五年級二班 許準陽
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
我叫許準陽。很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。
我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為小學生有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起,從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使
我們的社會更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏,可是風箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度?！?/p>
講文明樹新風作文范文3
2008年已經不知不絕到來了，當我看到那句“Welcome to beijing"英語時，不禁想到2008年的到來是否要做些什么呢？這次奧運會是在我們北京舉行，我們要做好一個榜樣，頓時我的腦子里浮現了三個詞：“迎奧運，講文明，樹新風。”
奧運的到來使得所有人都改變了。我爸爸就是一個改變最大的人。
爸爸再以前經常說臟話，可以說臟話天天掛在嘴邊，時不時就說一說?？勺詮?008年奧運的到來，他的臟話漸漸減少了不少，有一天，我問了問爸爸：“爸，這幾天你可變了不少呀！臟話越來越少，是什么改變了你呀？”“迎奧運，講文明，樹新風！”爸爸不假思索的脫口而出，“我們要做好一個主人，讓外國人知道我們中國人是可以把這屆奧運會辦好的！”我聽完后不禁大為感動，這就象肖復興說過得：“一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，會使得這個國家、這座城市和這里的人民變得多么美好。那一刻你就會明白，體育不僅僅是體育，他以自身特殊的魅力影響著一切?！?/p>
這幾天我坐公車經?？梢钥匆娨恍┠贻p人將座位讓給老人、孕婦；有人在路上看到塑料瓶，將其仍進垃圾箱；一個下雨天，一個等公車的路人沒帶雨傘，十分焦急，另一個路人看見了，走去將雨傘和那個路人共打……
講文明樹新風作文范文4
可在帶來了物質文明滿足的同時，也帶來了精神文明的缺失。所以，在今年的“兩會”中，胡爺爺為適應當今文明發展態勢提出了“八榮八恥”，他是我們人文道德的結晶，也是新社會行動的“標尺”。
隨著外交關系的增多，中方的文明不斷被一些西方的“污點”所腐蝕。因為大量的人才互交，導致西方元素的不斷流入，在中西文化的大沖突下，不少人盲目的追求那所謂的“時尚”“美觀”“榜樣”。使得一些能力差的人迷失了方向。這時，八榮八恥，也是時代的標尺，給我們糾正了“榜樣”，樹立了方向。叫我們怎樣做人，指引我們走向遠方，走向成熟。
可是，樹立新風氣，找到標尺，開始努力時，又浮現出了不以榮為榮，不以恥為恥的人。他們把危害祖國的人叫做“斗士”，把崇尚科學的人叫“書呆子”，還把遵紀守法的人說是“不開竅”，把艱苦奮斗的人說成是“老保守”。而他們自己呢？？？背離人民是“本事”，愚昧無知是“時尚”，驕奢逸竟還成了“榮耀”！？這樣的人真是社會的敗類，無辱，可恥！
講文明樹新風作文范文5
界其他國家的交往，讓更多的人了解中國，熱愛中國。同時，它也將向世人展示自己的風采。
眾所皆知，中華民族有著幾千年的文明史，是一個山清水秀，文博豐富的國家，特別是奧運會即將在北京召開，我們作為東道主，首先要讓賓客們有一種賓自如歸的感覺，讓世界各國人民真誠的感受到中國是一個文明古國。我
們全社會都要行動起來，處處講文明，樹新風，以這種精神面貌歡迎各國人民的到來。真是“有朋自遠方來，不亦樂乎”。
講文明、樹新風不光是大人們的事情，也是我們小朋友義不容辭的事情。公交車是一個服務型窗口，它直接反映一個城市乃至一個國家民眾素質的高低，所以在乘坐公交車時，我們要主動給年老的、殘疾的、年幼的、懷孕的人讓座（不管他是中國人，還是外國人），上下車時，依次排隊，秩序井然。在餐廳、商場、超市里，衣冠要整潔，講話要低聲細語，不能大聲喧嘩，在圖書館內，要保持安靜，在所有公眾場合，都要注意自己的言行舉止，做到講文明，懂禮貌。在路上，遇到老人、盲人都應該牽著他們過馬路，當外賓不認識路的時候，我們要主動的指路、領路。如果他們遇到困難的時候，我們要幫忙解決，得到別人幫助時，我們應該要有禮貌地說聲：“謝謝！”
北京奧運是一個綠色的奧運，它給人自信、成功，給人新的享受，被禁高云促進了“和平、友誼、進步”的目標，達到了人類追求的永恒主題。
作為一名光榮的少先隊員，我們更加有責任愛護花草樹木，保護飛禽走獸，潔凈空氣，讓大自然的風景變得更加美麗。當然，這也要從一點一滴的小事做起：在公眾場所，不能隨地吐痰、亂扔果殼紙屑，在大街上，看見亂扔的紙屑，要主動撿起來，扔進垃圾筒，還大地一片潔凈，正如現在國家禁止零售商使用塑料袋這一舉措，也是為了環保，減少白色污染，為綠色奧運增添一片新綠。我們走在公園里、馬路邊不能隨意踐踏草坪，不能任意攀樹枝，摘鮮花，平時不要使用一次性筷子，一次性的快餐盒，公眾場合不要吸煙，讓我們呼吸的空氣更加新鮮，讓我們居住的天空更加湛藍。
講文明樹新風作文范文6
自五月中旬，我校積極響應市文明辦及教體局提出的《關于開展”講文明樹新風”主題活動》的要求，結合我校的實際，在全校內開展了一系列主題教育活動，現總結如下：
一、”學生文明禮儀”系列教育活動
為了進一步提高學生的文明素養，培養學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養，提高學生的思想道德素質，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了”學生文明禮儀”系列教育活動。
（一）宣講禮儀，提升認識。
積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規范。為此，我們創設了”人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規范》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。
（二）開展活動，循序漸進。
1、開展”我身邊的不文明行為”調查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性，讓學生明白”勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向學生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質得到了提高。
2、開展”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐，為讓學生真正實踐禮儀，我們開展了”文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，如，”與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，”校園中美的尋訪”調查活動、”文明游戲在課間”活動以及”文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育。通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養了同學們的自主性、自覺性，進一步規范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
（三）師德表率，感染學生。
教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
（四）樹立典型，鞏固成果
在整個文明禮儀活動中，
爭當文明禮儀之星 一直貫穿始終?！拔拿鞫Y儀之星”的爭當，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當選文明禮儀之星，同時也自然成為一名”文明禮儀監督員”，監督其他同學在學習、生活中的表現，教育不文明行為，讓不文明行為在班內無處藏身。維護文明的班級環境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內興起了文明之風，同學們互相關心，監督，集體榮譽感普遍增強。
二、節約用水、愛護水源系列教育活動本學期我們對全校學生開放教學樓內洗手間的使用，為了讓學生懂得節約用水，珍惜、愛護水源。我們以 “一滴水，一滴淚” 為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動。
（一）在升旗儀式上向全體師生發出《保護水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來，從小事做起，從你我做起，號召大家都來節約保護水資源。
（二）各班開展系列節水主題活動，如：展覽節約用水手抄板，召開節約用水主題班會，搜集節約用水妙招，開展節約用水創編環保語，組織全體隊員利用網絡來查閱當今水資源的現狀等等。大隊部將學生自己創作的節水標識張貼在洗手間，讓學生通過觀看同伴作品，進行自我教育，提高節水意識。
近段時間，通過開展一系列的主題教育活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉，班容班貌有了較大程度的改觀。隊員們掌握了節約水資源、保護水環境等方面的相關知識，增強節約水資源、保護水環境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感。
