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代辦邀請函范文1
四川成都市府春路1段3號《天然氣工業》雜志社的黃君權先生代表應屆高三學生家長問:如何直接攻讀俄羅斯的大學預科？預科學習要多長時間，費用多少？預科畢業時的具體需求是什么？預科畢業后直接就讀大學各專業，是由老師推薦還是由學生自行選擇？
沒有俄語基礎怎么辦
對沒有具備學校要求的俄語水平的所有外國學生，入學后首先必須經過1年至1年半的預科學習，預科學習分文科預科和理科預科班，主要是學習俄語，同時結合本科專業的學習，補充數、理、化方面的基礎知識。
預科學習要多長時間
預科結業時，必須通過俄語水平考試和數、理、化等方面基礎知識的測試，合格者即可按照本人出國前申請和選擇的專業升入該校本科學習，也可以由本人向其他學校申請和選擇本科專業學習，當然需要辦理轉學有關手續并獲得同意求取手續（最好不要選擇這種轉學方式）。據了解，我國在俄羅斯的自費留學生。經過1年（每年9月入學）至1年半（每年2月入學）的預科學習階段，95%左右的學生都考試合格升入本科學習。但是也有少數學生由于主觀不努力或某些素質較差不能獲得本科學習資格，這些學生可以申請再讀1年預科，爭取再次獲得本科學習的資格，否則只能終止留學。
俄羅斯高等院校仍然保持著嚴謹治學的教育傳統，教學上對學生的專業嚴格要求，教師對學生的態度熱情、負責。但從客觀來講，學校對學生的日常生活往往疏于管理，據各方面反映，中國自費留學生在本科學習階段，只要勤奮學習認真對待功課都會有好的成效。90%以上的學生都能按規定完成學業，獲得學士學位文憑或相應的“技術專家”文憑，也有一部分學生由于種種原因不能按期畢業，甚至被學校除名而中止留學。
留學費用是多少
從目前看，俄羅斯國立高等院校對外國自費留學生的收費標準只相當于西方國家相應院校的1/5至1/10。
預科學習1年的學費標準，在莫斯科和圣彼得堡的國立高等院校普遍為1200―1500美元/年，本科專業學習為1500―2500美元/學年。但莫斯科大學、圣彼得堡大學及幾所著名醫學、財經院校的學費預科標準為2500―3000美元/學年，本科標準為2500―4500美元/學年（柴可夫斯基音樂學院、圣彼得堡的列賓美術學院、音樂學院和芭蕾舞蹈學院的本科學費標準均在5000美元/學年以上）。在莫斯科和圣彼得堡兩市之外的其他國立高等院校預科收費標準為1200美元/學年，本科學習收費標準為500―1000美元/學年。
中國自費生在俄羅斯院校的住宿費普遍為50―80美元/月，但也有部分院校住宿費較低為15―30美元/月。各校學生公寓收費高低的差異，主要是根據配備設施和所在區域不同而定。
俄羅斯各院校對外國留學生的醫療保險費標準為90―150美元/學年。近幾年來，中國自費生在俄羅斯的生活費一般為80―100美元/月。
總的來說，中國自費生在俄羅斯留學的基本費用每年約需2―3萬人民幣。但也有幾所院校的花費較高，如在莫斯科大學、圣彼得堡大學及幾所著名醫學、財經院校學習熱門專業和柴可夫斯基音樂學院、圣彼得堡的列賓美術學院、音樂學院和芭蕾舞蹈學院，在這些學校每年開銷約需4―6萬人民幣。
河北大城一中高三（5）班一位男同學詢問俄羅斯本科申請程序
凡高中畢業生（包括中專、職專和技校）或是大學畢業生，持有國家承認的畢業證書，35周歲以下，身體健康，無犯罪記錄，并持有中國銀行出具的5000美元存款證明的學生，均可申請赴俄羅斯留學。赴俄羅斯留學不需要境外經濟擔保。
辦理簽證程序是:
1.持身份證、戶口、高中或大學畢業證書；
2.填寫“出國留學申請書”，可請留學中介代辦，務必簽署“出國留學中介服務合同”，并向其提交12張照片（3×4cm）；
3.辦理公證材料，包括高中或大學畢業證和成績單公證件、出生公證件、健康檢查證和艾滋病檢查公證件；
4.向國外大學遞交“留學申請書”，申請辦理“入學邀請函”；
5.收到大學簽發的“入學邀請函”后，申請人到公安局辦護照，到銀行辦理“存款證明”；
6.將護照資料通知國外大學，辦理“入境簽證邀請函”和“入學通知書”；
7.申請人到衛生檢疫局進行出國體檢；
8.收到國外大學寄來的“入境簽證邀請函”和“入學通知書”后，到俄羅斯駐華使館（北京）辦理簽證，購買機票；
9.獲得簽證并購買機票后，將抵達日期和航班號通知大學和境外有關人員，以便安排接站（機場、火車站）事宜；
10.留學人員憑簽證到指定銀行兌換外匯。
代辦邀請函范文2
關鍵詞：郵件合并；教務管理；事務性文檔處理；現代辦公
中圖分類號：TP317文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2008)31-0967-02
The Application of Mail Merge in Subsidiary Curriculum Teaching Management
ZHANG Hui-ping
(Central University of Finance and Economics, Beijing 100081, China)
Abstract: Use of mail merge function can quickly and accurately edit and print one batch of text, which main body format relatively fixed but changes in thespecific data, this feature has a certain prospects in the affairs of the document dealing work. This article takes making attending card as an example, describes the application of mail merge in subsidiary curriculum teaching management.
Key words: mail merge; teaching management; affairs of documents dealing with; modern office
1 引言
為適應素質教育和培養復合型人才的需要，提高學生的綜合素質，很多學校鼓勵學生根據自身情況，在學有余力的同時輔修其它專業課程。學生報名交費后憑聽課證學習，課程考核合格后領取結業證。因為報名學習的學生比較多，所以開設輔修專業的學院教務工作人員需要制作大量的聽課證、結業證。這些證件的格式相對固定，只是具體數據有變化。如果采用人工書寫，工作量是可想而知的，費時又費力；如果一個一個地復制粘貼，在處理大量數據的過程中很可能出現差錯。
郵件合并作為一種計算機技術，它不僅簡單易學，而且功能強大。應用Word提供的郵件合并功能，我們可以從重復冗余的勞動中解脫，高效、輕松地完成以上工作，提高辦公效率[1]。
2 郵件合并原理
“郵件合并”這個名稱最初是在批量處理郵件文檔時提出的。具體地說，就是將數據從所在的數據源文件（如Excel、Access數據表等）中提取出來，放在主文檔中用戶指定的位置上，從而把數據庫記錄和文本組合在一起[2]，批量生成需要的郵件文檔，因此大大提高工作的效率。
郵件合并的功能除了可以批量處理信函、信封等與郵件相關的文檔外，一樣可以輕松地批量制作標簽、工資條、成績單等。
通常，需要使用“郵件合并”完成的任務一般都具有以下兩個特點：
第一，需要制作的數量比較大；
第二，這些文檔內容分為固定不變的內容和變化的內容，比如信封上的寄信人地址和郵政編碼、信函中的落款等，這些都是固定不變的內容，而收信人的地址郵編等就屬于變化的內容。其中變化的部分由數據表中含有標題行的數據記錄表來表示。
3 郵件合并在輔修教務管理中的應用
3.1 建立主文檔
“主文檔”就是前面提到的固定不變的主體內容，比如信封中的落款、信函中的對每個收信人都不變的內容等。
3.2 準備好數據源
數據源就是前面提到的含有標題行的數據記錄表，其中包含著相關的字段和記錄內容，可以是Word、Excel、Access或Outlook類型。
在實際工作中，數據源通常是現成存在的，直接拿過來使用就可以了。也就是說，在準備自己建立之前要先考查一下，是否有現成的可用。本例中，輔修名單.xls中存放著學員的學號、姓名等相關信息（如圖1所示），學生提交的一寸照片均分別以各自學號.jpg命名，保存在D:\photo文件夾下（如圖2所示）。
3.3 向主文檔中添加域
前面兩件事情都做好之后，就可以連接數據文件并選擇記錄，向主文檔中添加域，將數據源中的相應字段合并到主文檔的固定內容之中。
首先插入只包含文字的域，將數據源（輔修名單.xls）的姓名、學號、所在學院、輔修專業添加到相應位置。
接下來是本例的關鍵步驟：插入照片嵌套域[3]。把光標定位在要插入照片的地方，Ctrl+F9插入一個域，輸入“IncludePicture "D:\\photo\\”，Ctrl+F9再插入一個域，輸入“MergeField "學號"”，光標定位到這個域之后，輸入“.jpg"”，實現照片域和學號域的嵌套，學員的照片與其聽課證的其他信息相對應。最后看到的結果應該如圖3所示。
3.4 預覽合并，完成郵件合并
合并到新文檔后，切換到生成的新文檔里，Ctrl+A全選，再按F9，每位學員對應的照片就顯示出來了。預覽效果如圖4所示。
前面介紹了用郵件合并從數據源提取數據信息，制作帶照片的聽課證。同理，在課程結束后，可以結合Excel篩選各科成績都合格的學員，制作、發放結業證。
培訓開始和結束的時候，工作量很大，巧用郵件合并功能，就可以輕松準確地完成工作。
4 結束語
總之，在日常辦公中，有很多事務性文檔處理的工作，比如企事業單位、學校經常要發送會議邀請函、錄取通知書、成績單、獎狀等[4]。根據實際情況，巧妙利用現代化辦公技術的優勢，可以更方便地解決問題并能大大提高工作效率。
參考文獻：
[1] 周小軍, 薛宏蕊. 郵件合并在高校學生管理工作中的應用[J]. 青島理工大學學報, 2007,28(1):87-90.
[2] 鈕麗琴. 郵件合并功能應用探討[J]. 電腦知識與技術,2007(21):854-855.
代辦邀請函范文3
【關鍵詞】職業能力 培養 高職教育
【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）02-0016-02
隨著產業結構的不斷調整，生產服務水平的不斷提升，職業越來越趨向綜合化、跨行業、無邊界，職業流動加快，轉崗、換崗越來越普遍，對職業基本能力和綜合素質的要求越來越高。然而，有些職業院校存在技能至上和片面追求簡單就業的傾向，從而影響了學生素質的全面發展，進而影響了學生的可持續發展，導致培養的學生后勁不足。另外，有些職業院校側重專業課程改革，忽視職業基本能力培養，導致職業基本能力教育處于職業教育的邊緣境地。
一 職業基本能力的內涵
國內外對職業基本能力內涵的界定不統一，國外把職業基本能力稱為關鍵能力（Key Competencies）、普通能力（General Competencies）、就業能力（Employability Skills）、核心能力（Core Skills）、可遷移能力（Transferable Skills）等。我國把職業基本能力稱為職業通用能力。目前，有的研究認為職業基本能力是發現、成功實現就業并勝任工作的普適性能力，有的研究又把知識、能力和素質混同，職業基本能力研究視角的不同造成其內涵界定的不同。因而，對其內涵的研究仍然還沒有形成嚴謹、完善的體系。
英國商業與技術教育委員會認為職業通用能力是一種可遷移的、從事任何職業都必不可少的、跨職業的關鍵性能力。德國職業能力理論強調當職業發生變更，勞動者不會因為原有的專業知識和技能對新的職業不再適用時而茫然不知所措，而是能夠在變化了的環境中重新獲得新的職業技能和知識。美國SCANS提出的能力包括基礎能力和工作場所能力。
我國原勞動和社會保障部于1998年9月在《國家技能振興戰略》課題報告中，對職業技能做出三個層面的劃分：（1）專業特定技能，（2）行業通用技能，（3）所有行業都需要的關鍵技能，即核心能力技能，并將核心能力分為與人交流能力、與人合作能力、信息處理能力、數字應用能力、解決問題能力、自我學習能力、創新革新能力、外語應用能力八項能力。國內學者們也對職業基本能力進行了深入的探討。
本文對職業基本能力的內涵界定：職業基本能力是任何職業中都需要的，在職業活動中起支配和主導作用的普適性能力，是職業能力的重要組成部分，作為崗位技能基礎的一般性能力。這種能力會隨著崗位的遷移而遷移，是種內化的綜合能力，不易模仿，需要不斷學習提升。
二 職業基本能力的結構要素
本文構建了“企業看重、教師認同、學生欠缺”的職業基本能力結構，其中包括幾大類能力：語言表達能力、計算機應用能力、社交能力、團隊協作能力等多項能力。
1.語言表達能力包括漢語言口頭表達、漢語言書面表達以及英語口頭表達等能力
人際交往的過程就是語言交流、思想溝通和關系協調的過程，與人交往就必然要進行語言的表達與思想、情緒的溝通。另外，還需要較熟練、流暢地使用一、二門外國語。
2.計算機應用能力包括現代辦公軟件操作能力和現代辦公設備操作能力
目前學生在操作計算機基本應用能力上十分欠缺。其主
要表現是：不會計算機系統軟件的安裝，簡單的硬件系統故障不能排除，基本的辦公軟件應用未能熟練掌握，常用計算機外設的使用基本不會。
3.社交能力包括基本禮儀能力和溝通能力
比如，我們會經?？吹匠穗娞輹r一擁而上、穿著拖鞋進教室、上課時隨意接電話、教室里大口吃早餐等各種各樣的不文明現象。學生從小學到大學都強調講文明懂禮貌，然而大學里卻沒有禮儀的課程，缺少這方面的訓練與培養。
4.團隊協作能力
團隊是由擁有不同背景、不同技能以及不同知識的人員所組成的，通過其成員的共同努力能夠產生積極的協同作用，團隊成員努力的結果使團隊的績效水平遠大于個體成員績效的總和。團隊協作能力就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊協作能力的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統一，并進而保證組織的高效率運轉。
三 職業基本能力培養的途徑
1.構建提升職業基本能力的課程體系
第一，職業基本能力的培養目標應納入到人才培養方案中。職業基本能力的“隱性”特征決定了其存在難以測量性，因而，其培養和測量應納入到專業人才培養方案中，與公共基礎課模塊和公共選修課模塊有機融合，并與專業課模塊銜接和補充。并不是課程的集合，而是對課程體系和教學內容進一步整合、優化。職業基本能力的課程體系設置必須突破傳統的學科和專業限制，構建能力本位的體系，根據行業協會、本地企業需求，以項目為載體，將問題或考核要點融入真實的工作環境中，根據任務完成情況及在任務實施過程中的表現，對學生職業基本能力進行測評，促使學生將知識應用于實踐，培養團隊合作能力、解決問題等能力，確保課程設置的實用性。因而，將職業基本能力的培養目標納入到人才培養方案中，與基本素質和能力培養課程有機融合，并與專業課模塊形成銜接和補充，它是人才培養方案的重要組成部分。
第二，改革現有的課程體系。依托公共基礎課和公共選修課程，改革現有的課程體系，體現在以下幾方面：
以工作任務為依據，重新設置以能力為本位的課程，確定課程結構，開設面向大一學生的必修課，包括大學計算機基礎、職業認知與學習規劃，以及貫穿兩年的人文素質訓練、英語聽說、綜合英語。這些課程的實現目標是使一年級的新生規劃未來職業和明確大學四年的學習任務，通過任務驅動、技能要求、反復練習、總結考核、循序漸進地強化學生掌握計算機的動手操作能力和綜合應用能力，通過開設英語實務課，側重強化學生的英語聽說能力。
以滿足學生個性需求，重新設置公共選修課，開設職業發展模塊，包括漢語言、英語、計算機等類型，不僅可滿足就業學生職業基本能力的需求，還可以滿足考研、出國的需求。如通過開設應用文寫作使學生掌握一些常用的經濟應用文的實際用途及其寫作方法，獲取必備的寫作能力和文章分析與處理能力，使總體寫作水平得到一定程度的提高，并為今后就業后更好地滿足企事業單位對人才的需求。結合行業需求，開設銀行實務英語、會計實務英語、旅游實務英語、會展實務英語、文秘英語、商務英語等英語課程；針對出國和實際英語交流需求，開設出國際交流英語和商務英語聽說課程。
憑借真實場景的模擬訓練，開設實踐性課程，訓練學生的職業基本技能。如職業禮儀實踐性課程要求學生自行組成8～10人小組完成時長約8分鐘的禮儀視頻，不僅可以通過“做中學”的方式訓練學生的職場基本禮儀技能，而且還能提升團隊協作能力和溝通交流能力。
2.加強課程建設
第一，注重課程內容整合和優化。職業教育的課程內容必須面向職業活動和工作實際，合理的課程內容設置應體現實用性、職業性。教學內容可以模塊化，也可以是任務導向化，而不必片面追求課程內容的完整性。如應用文寫作涉及的文種很多，在實際教學中不可能一一講授，需要根據職業領域或崗位需要，將教學內容模塊化：模擬公務活動情景的文書，如請示、函（復函）、會議紀要、通知；結合求職所需的文種，如推薦信、求職信、簡歷；結合校園學習和實際工作崗位的文種，如策劃文書、邀請函、請柬、致辭、演講稿；結合就業工作崗位的文種，如經濟合同、勞動合同。再如平面設計與應用可按照任務導向化思路設置課程內容：設計個性化界面、設計畫框、設計包裝、制作百葉窗、設計海報、處理婚紗照、創意圖像合成、特效制作等幾大類任務，這些任務與實際生活和工作情景很貼近，不僅可以提升學生的興趣，而且可以發揮學生的創作才能。
第二，轉變教學實施方式和考核方式。打破傳統的教師灌輸、學生被動接受的教學實施方式，形成以任務實施、項目實施、模塊化實施的實踐與理論一體化的實施方式。改變傳統、單一的理論知識點的考核方式，通過考核學生全過程的學習效果，使學習過程和學習結果統一起來，達到知識學習和能力培養的統一。如應用文寫作，可采取模塊化考核和綜合訓練考核相結合的方式，讓學生通過在課堂和課后的反復訓練，對學生的動手能力加強訓練，以及依據工作情景，通過團隊協作，綜合運用多種文種解決工作問題達到綜合訓練目的。再如職業禮儀測試采用團隊禮儀情景視頻考核和多媒體教室觀看視頻糾錯相結合的方式考核學生熟練掌握職場的基本禮儀。另外，平面設計與應用課程可以根據學生按照每次任務要求所創作的作品來考核學生。
四 結束語
職業基本能力的培養是一項長期而復雜的系統工程。高職院校應把學生的職業基本能力培養納入到專業人才培養方案中，根據實際工作崗位需求，構建合理的課程體系，整合和優化課程內容，加強課程校本教材建設，增強學生的職業基本能力，適應社會的需求，實現職業基本能力的培養目標。
參考文獻
[1]陳智武、陳珠琳、吳光皎.淺談普通高校大學生職業核心能力的培養[J].法制與社會，2008（26）：252～254
[2]唐朝莉、譚宏.試析職業通用能力的課程評價標準[J].經濟研究導刊，2009（4）：253～254
代辦邀請函范文4
年被列為省管開發區，經濟技術開發區創建于年。版圖面積39.8平方公里，建成區面積7.3平方公里，現有工業企業269家。近年來，開發區在省開發區管理辦公室和市委、市政府的正確領導下，以發展為第一要務，環境為第一要素，招商為第一重點，全面實施“開放強區、工業立區、科技興區”發展戰略，以開放促開發，以開發促發展，改變了開發區過去“開而不發”被動局面。年以來，共引進項目62個，協議引資17.4億元。年實現國內生產總值20.19億元，工業增加值13.75億元，本級財政收入4694萬元。
構筑招商比較優勢
一、軟硬環境互補。
軟環境創一流”全面優化投資環境，城市和地區之間的競爭實際上是環境上的競爭。堅持“硬環境上水平。構筑招商引資的比較優勢。
從基本適應到適度超前。改變過去邊招商、邊開發，1完善開發區基礎設施。先招商、后開發的做法，集中財力、物力，適度超前進行水、電、路等基礎設施建設，從而增強了開發區的吸引力，提高了招商引資的成功率。近年來，先后投資2850萬元，將起步區的三條主干道進行拓寬，投資萬元建設新區主次干道，并與城市交通網絡相銜接，形成了暢達的道路網絡。投資近1000萬元，將自來水主供水管道延伸至區內主次干道，投資1200萬元完善排水管道建設，投資1500多萬元在三條主干道上重新架設供電線路，投入2270萬元，開發區中心位置建設全市第一座無人值守11萬伏變電站，可滿足開發區3-5年發展需要，保證外來企業落戶即能開工開戶。搞好區內基礎設施建設的基礎上，集中力量建設一部分標準化廠房，栽好梧桐樹，引得鳳凰來。2001年，創辦民營工業園，建設標準化廠房10多萬平方米，引進劍峰防護用品廠、仙爾立防護用品有限公司等10多家民營企業。
從傳統工業區到現代工業園。用現代工業園的理念謀劃開發區建設，2提升開發區整體形象。加強開發區規劃設計、形象改造和生態建設，徹底改變過去臟、亂、差的傳統工業區形象，使開發區成為城市建設的新亮點。一是改頭換面，加強企業外形改造。組織企業老板到沿海開發區、工業園考察學習，并聘請建筑設計院對開發區的建設進行整體設計，對12家老企業進行了外觀改造設計，目前，新老企業外型整潔氣派，風格各異，展示出濃厚的現代氣息。二是注重品位，實行高標準綠化。把開發區綠化納入城市整體綠化體系中，嚴格綠化控制，新建項目必須保證30%綠地面積。大規模開展道路綠化、公共綠地綠化和廠區綠化，死角用景點代替，空地用綠色填補，開發區綠地面積超過20%三是保護環境，加強污水處理。投資近6000萬元，對長約6公里的開發區新區與起步區相間的仙下河實施改造，重新疏挖污水排放通道，建立污水處理廠，對開發區企業排放的污水進行集中處理，并對仙下河兩岸進行護砌、綠化，使之成為一道風景亮麗的景觀長廊。
從配套服務到全程服務。時時處處為客商著想，3優化開發區經營環境?？蜕虥]想到要想到客商想到堅決做到努力為客商營造投資興業的良好環境。一是優化服務環境。開發區實行“一二三”服務制。一”成立項目服務中心，一個項目成立一個專班，為投資者提供全方位、全過程服務。所有辦證和收費都由專班代辦，手續七天內全部辦結；二”建立項目與部門、企業與村民兩個隔離帶，政法、紀檢等部門對重點項目、重點企業實行掛牌保護，確保項目建設和企業生產經營的正常進行。三”推行一條龍辦證制、收費明白卡制、服務承諾制等三項制度，杜絕“三亂”和“吃拿卡要”等不良行為。二是優化治安環境。實施重點項目駐警服務、外資項目承諾服務、民營企業掛牌服務的治安服務措施，切實保障外來投資者的人身、財產安全。去年三月，南方路機公司遭遇外來民工盜竊，公安部門當即賠償業主損失1萬多元，一個星期內，公安部門將逃往外地的犯罪分子抓獲，追回被盜財物。南方路機公司敲鑼打鼓將1萬多元送還公安部門，并獎勵公安部門5000元，還表示要將總部遷往。三是優化人文環境。把外來投資企業當作自己企業，把業主當作自己的親人一樣對待，營造出一種不是親情，卻勝似親情的良好氛圍。每年春節期間，開發區的領導都帶著家屬，分頭到各企業，與企業負責人及員工一起吃年飯、過春節，感受到一種家的氛圍、家的溫暖，使他真心實意扎根、扎根開發區發展。
營造開放開發大氛圍
二、內外招商并舉。
關鍵在招商。堅持以項目為中心，開發區發展快不快。不斷擴充招商主體，創新招商手段，營造開放開發的濃厚氛圍。
堅持領導招商、中介招商、以商招商、全員招商并舉。一是強化領導招商責任。把主要領導、主要精力都放在招商引資上，1招商引資主體上。重大項目、重大招商活動，主要領導都親自參加。主要領導帶頭背任務，并與機關干部、所屬單位負責人簽訂招商引資責任狀，做到人人有任務，個個有壓力。二是動員全民招商。充分利用各種社會關系，包括開發區居民的親朋好友、籍在外工作人員等，通過上門邀請、發邀請函等多種形式，請他為開發區招商引資牽線搭橋，獻策獻力，收到很好效果。錢溝居委會錢溝大酒店自年主體工程竣工以來，一直閑置，居委會邀請一居民親屬，深圳拓鵬電子有限公司董事長周良國投資5000萬元，裝修興建三星級酒店，已于今年元月18日開業。三是開展中介招商。與上海、蘇州、昆山、泉州、廣州、東莞等沿海發達地區的中介組織簽訂協議，委托招商，成功地引進一批項目。四是以商招商。對引進來的項目實行跟蹤服務，很多企業老總被我真誠與熱情所感動，主動在外介紹，介紹開發區，成為我招商引資的活廣告、活載體。福建親親股份有限公司老總吳火爐是享譽閩南金三角的著名企業家，受我良好投資環境的感動，幫我引進福建南方路面機械有限公司，投資2.8億元興建南方路機（工業園。年11月，南方路機工業園總經理的夫人生病，立即組織專班陪護治療，直至其痊愈出院，總經理深受感動，又介紹其好友南京萬川實業有限公司老總來開發區投資，創辦外商俱樂部。商引商，外引外，形成“糖葫蘆”效應。
堅持參會招商、上門招商、網上招商、存量招商并舉。一是積極參會招商。近年來，2招商形式上。先后組團參加了海南國際椰子節、廈門投資貿易洽談會、深圳高交會、香港招商會等大型節會，借助發達地區的大平臺，開展招商活動，共引進項目6個，引資7億多元。二是主動上門招商。開發區無紡布加工發展很快，但缺乏龍頭。瞄準中國包裝富思特集團，幾次上門尋求投資，該集團終于被我誠心所打動，去年，該集團投資3億元在開發區興建無紡布生產基地，進一步推動了區無紡布加工業的發展。三是開展網上招商。建立了經濟技術開發區綜合網”設立招商引資項目信息庫、優惠政策和投資環境等網頁，邀請海內外客商前來投資。目前，有很多國內外企業來電來函咨詢或來人考察。美籍華人肖思炎先生從網上獲取信息，進行實地考察后，投資700萬美元，興辦了安東尼;肖（湖北）醫藥膠囊有限公司。四是利用存量招商。市第二制藥廠是一家集體企業，停產多年，但擁有40多個藥品生產批文，利用這一筆巨大的無形資產，引進全球四大醫藥研發公司之一的英國世孚公司，投資5000萬元建設湖北盛通藥業有限公司，年銷售達1.2億元。
堅持新上項目、擴規項目、改造項目并舉。大力招引新上項目的同時，3招商引資項目上。加強扶持和引導，鼓勵現有企業擴規改造，做大做強。湖北裕波牛仔股份有限公司落戶開發區以來，全力扶持該企業擴大生產規模。去年，該公司新上8條先進的自動化紡織生產線，擁有17條氣流紡、5萬紡錠的生產規模，年產牛仔紗8000噸，年銷售過億元，成為中南地區最大的牛仔布生產企業。去年月，該企業又與開發區簽約，投資1.6億元，新上4萬錠精棉紡項目，實現擴張式發展。
打造經濟發展大平臺
三、長短計劃結合。
開發區正進入一個快速擴張、加速發展的新階段，經過十多年的開發。將立足當前，著眼長遠，進一步加大基礎設施建設和招商引資力度，力爭每年引資5億元，新辦年銷售過億元、利稅過千萬元的企業3家，通過3-5年努力，把開發區辦成省級先進開發區，成為帶動地方經濟發展的龍頭。
擴大開發區建區規模。完成開發區起步區開發的基礎上，1強化規劃指導。正著手建設占地6000畝的黃金發展新區，構筑道路網絡，完善水、電、通訊等配套設施，拓展新的發展空間，打造新的發展平臺。
代辦邀請函范文5
一個游學者的自我告白
過些天，我在MSN的簽名地就要更改了。應該是先從北京改到東京。但是，我也不知在東京的生活能持續多久。再過段時間，又可能到大洋彼岸過上幾個月。
我其實并沒有把游學當作自己的一種習慣，身體的漫游總來自大腦的牽引。我甚至有一點不知不覺，就這么在過去的幾年里，把中國的三大城市，另加我的家鄉住了個遍，每次還帶上婦孺老幼，糧草輜重，浩浩蕩蕩的。和物流快遞打交道久了，卻還沒有成為專家。和全國各地賣編織袋的都交關過，也分不清哪里質量最好。
這仿佛一張圖景，盡管它過于典型而不足以代表我的朋友們。我已經比以往長大了，不再一廂情愿地要以一個人的流浪史去代表整個時代的背景，也不那么形而上地追溯某些精神的源頭。我們就是這么走著，走過了一站又一站，每一次都感覺疲累，卻又不知不覺開始下一個旅途，就像先生馬上又要出發去香港，而我就像又肩負了某個重大任務一樣。
游學是沒有規律的，也沒有功利目的的，它的松散成為一種景象，它的自由成為一種空氣，它的自發成為一種需要，它的未來成為任何可能。
這是一個繼續游學的時代，我知道，在我們的朋友中，游學同樣繼續。Bamboo9月要從華盛頓回北京，或者香港了。曉佳已經從印度回京，但又去了新疆多日。每一場來來去去，都是一個個故事。
生活總在別處。而本處的生活總是殘缺的，我們早應學會接受這個殘缺的世界，對不對？
我始終相信，最值得懷念的人生總伴隨著不固定，那意味著你還擁有著希望、夢想和好奇心。
女人們，勇敢放棄你目前的生活，加入到游學的行列里來吧！
我離世界有多近？
游學，既不是單純的旅游也不是純粹的留學，而是介于游與學之間，又融合了游與學的內容。
游學又是個比較時髦的概念，在風景如畫的國外，在沒有應付考試、獲得文憑的壓力下，邊玩、邊學一段日子，是眾多年輕白領擺脫工作壓力、輕松充電的選擇。
游學的吸引力還在于，不僅能開拓人的視野，體驗真實的語言學習環境，提高你的外語水平，了解海外的生活和學習情況，還能通過短暫的"模擬留學生活"測試你是否喜歡或適應今后的留學生活。
搜狐網近日對數百名女性做了一個關于“3到5年內，你有游學計劃嗎？”的調查，調查結果如下：
1、3到5年內，你有游學計劃嗎?
其中有70.99% 說有，只有29.01%說沒有。
2、你對游學抱有什么樣的期待？
認為是“增強語言功力、開闊視野、在職場更上一層樓”的占37.03%
認為是“體驗全新生活，打開人生另一扇窗”的占56.13%
認為是“取得外語能力鑒定，為留學鋪路”的占2.83%
答案是“其他”的占4.01%
3、你想去的游學國家或地區是?
選擇英國、法國、德國等歐洲國家的占53.99%
選擇日本、韓國、新加坡等亞洲國家的占13.38%
選擇美國、加拿大的占12.68%
選擇澳大利亞、新西蘭的占15.49%
選擇其他的占4.46%
4、你認為游學的經歷對你的生活影響大嗎？
認為影響很大的占63.68%
認為有一些影響的占33.49%
認為沒有什么影響的占2.83%
5、你會選擇的游學方式：
選擇短期語言學校的占31.81%
選擇短期專業進修的占41.20%
選擇跨國公司員工海外培訓的占26.99%
6、你目前的工作：
教師、醫生、律師、會計師等專業人士占33.25%
企業主管部門管理人員占36.52%
工程師、設計師等技術人士占16.88%
新聞、娛樂等傳媒業工作者占13.35%
個案部分：
那樣的日子將成為，我們塵俗世界里的一段獎賞，一段天上的生活。
充電第一 游玩第二
SUUNY今年8月剛剛辭去工作，趁著還沒有找新的工作，她打算這段時間出國游學。她說，前幾年掙了些錢，這些天計劃著參加一個游學團，出國轉轉。希望好好利用這段時間給自己充充電，順道旅游一下，放松放松。
關于出國消費，SUUNY認為，許多人剛到國外時覺得什么都新鮮，到處游玩瘋狂買東西，有點盲目消費。不但沒有學到什么東西，反而花了很多錢。自己出國時會有選擇地旅游，“我注重的是過程，風景是需要慢慢欣賞的”。
學習不拘泥于形式
王小金是北京一家外資銀行的業務主管，大三時在德國學習期間，她還同時游覽了英國、法國、意大利、奧地利、瑞士、希臘等國家。“學習不必拘泥于形式?！彼J為，要學好語言，良好的溝通交流能力是很重要的，“要多與人溝通交流，哪怕只是問路點菜這樣的小事，也會從中學到很多?！甭糜巫屗嬲匕褜W習和游玩結合在一起，多看多說，在了解外國文化習俗的背景下才能事半功倍。
“周游列國”靠朋友
曉風去年曾到法國游學，她出國的費用是先生贊助的。曉嵐說，出國期間她并沒有花很多的錢，卻走遍了大半個歐洲。她在法國旅游時花了不到100歐元，花40歐元去了盧森堡。在荷蘭時，是當地的朋友開車載著一幫人到處轉，連交通費也省了，只花了點吃飯的錢。
曉風說，她的朋友在不同的國家留學，大家會在論壇上發帖子，自發地結成互換游的手拉手伙伴。每到一個國家，在當地的同學會免費導游，食宿等問題自然也不用多操心。就這樣，曉嵐游遍了大半個歐洲，更重要的是，她“發覺自己開始適應這里的學習生活了”。現在的曉嵐已經拿到了法國一所大學的通知書，即將開始她真正的留學生涯。
你的旅行箱可以是滿的，但是你的心必須是空的。
一個人旅行，也是一種需要學習的技能
我在荷蘭留學的那時候，就住在中央火車站的對面，為的是出行方便――好在我是不怕吵的人，事實上歐洲的小城在哪里都很安靜。我把我的書桌和大沙發都面朝窗戶，窗外就是火車站。每每我放下手里的書本，一抬頭就能看到這些荷蘭的火車，一輛輛都是黃色的，在車站里開進開出，不停地有車進站和重新啟程，于是每每都有沖動拿起行囊、沖上火車，隨時準備啟程。且歐洲各種各樣的假期節日多，一不留神又是放假，一放假就能出門旅行。
撇開學術、排名之類的正經話題不談，在歐洲留學最大的好處是可以到處旅行，由南到北、從西到東，不同的國家、不同的風景，地方不大、一路上的風情卻是迥異，看都來不及看，且還省了簽證的麻煩。當然，旅行也不是純然為了看風景，很多時候旅行只是為了完成一次自我探索，去探索那些未知的期許、邂逅和人生里各種各樣的美妙的可能性。就像LV的廣告大片里說的：“有些旅行無法言說”，甚至無法分享。而這種時候，你就得學習一個人去旅行。
第一次一個人旅行的時候我興奮極了，覺得很冒險、很刺激。那時候我要去意大利，所有得知我要獨自去意大利的朋友都嚇壞了，紛紛來勸說我，因為大家公認的都是歐洲越往北部越文明、治安也越好；而南歐則往往是非常混亂和危險，充滿了小偷、黑手黨和各種熱情卻不安定的因素，是絕對不能一個人去旅行的。然而我依然很興奮，興致勃勃地做著詳盡的旅行計劃：在網絡上找廉航的機票、火車票，比較怎樣的行程才最合理，比較各種青年旅館和家庭旅館，下載目的地的景點圖、公共交通圖，google當地博物館、美術館的收藏品――畢竟我是個藝術愛好者――和各種值得一看的風景、值得一嘗的食品，偶爾還看一眼別人的“旅行攻略”和注意事項――雖然我極不喜歡在事先研究旅行書和此類的旅行攻略。
當我一個人從意大利成功旅行回來的時候，發現除了偶爾在某家旅館落下一條睡裙、偶爾有一兩次乘車乘錯方向、偶爾一兩回迷路，人也沒丟，護照和錢包也都還在，還帶回了一路芬芳的美好回憶，我得意極了，這種獨自旅行頓時成了一種能力。再一個人旅行的時候，就成了展示能力的時機。
當然，一個人旅行是要有無所畏懼的勇氣的。譬如，事先給自己買好保險，備份好所有電腦里的重要文件（如果準備帶著手提電腦上路的話）和刪除所有不必要的文件（免得電腦被盜、鬧出類似艷照門的事情）。而更重要的，是要有發生一切的準備。出發的時候，你的旅行箱可以是滿的（裝滿了各種你旅途中需要的日常用品、甚至離不開的寵物玩具），但是你的心必須是空的，預備用來裝旅途中點點滴滴的見聞、邂逅的橋段、各種巧合與故事，還有那一路上或大或小的訝異、驚喜與感悟。
我們本來是一個重視道、重視修為的民族，但是我們經歷了這么些年不純粹的實用主義的熏陶，倒是很容易知行不一。
在北歐的黑夜和陽光里感觸設計
北歐吸引我的第一重原因是那些冰川、森林和湖泊。譬如斯德哥爾摩，就是建筑在幾百個島嶼上的城市。而在北歐的最北邊，冰島，冰川處處可見，那是大大不同于黃土文化的地方。安靜的景色，人在大片大片留白的圖畫中只是入畫的一點點黑，空靈，澄澈，渺遠，靜謐。那是我們中國人最缺乏的感覺。
吸引我的第二重原因在于北歐人的自由觀，你仔細去看，會發現北歐的好在于人在其中找到了和自然平衡相處之道。國家提供了高福利給公民，而個體也盡自己的才智讓周圍的生活更美好。所以在北歐，一個簡單的設計也是那么的好，不像法國那樣別樣的華麗，也不像德國那樣過于強調功能，也沒有美國設計的那種大而威武，就是單純的把設計做到物件本身里去，讓他們都像是自然生長出來的一樣。著名的丹麥設計大師Hans Wegner把明朝的家具特色發揮到淋漓盡致，他主張保留古典設計中的結構核心，而剝離外在的裝飾，這樣，審美得以與歷史、文化連接而獲得延續。
20多歲的時候相信事在人為，奮力往前沖就好，30歲之后不一樣了，發現自然性最是可貴，發現原來生命有大的法則，就像靈魂之上我們講精神性的存在。
我還記得幾年前，我見到一位活佛，我有些小聰明地問他，如果你明知道眼前的乞丐是偽裝的你還會布施嗎？他平靜地說，那個跪在你面前乞討的人，身上一定比你少些東西，既然他覺得可以向他人乞討來得到，你其實可以給他你比他多的東西。
那時候的我多執著于絕對的對錯。其實生命生長總有道理。我們本來是一個重視道、重視修為的民族，但是我們經歷了這么些年不純粹的實用主義的熏陶，倒是很容易知行不一。我們看不起某些人，其實未嘗不犯同樣的錯誤。和那個例子中的乞丐一樣，我和他都執著于自認為對的東西。有一陣子，太執著于完美令我很不開心，如何能像聰明的楊絳所說，要能跳出肉身，看自己正在經歷的？
輕輕放下。
30歲之后的生命更如同默默的悲喜劇，和青春飛揚的日子是不同的。所以生命若可以拋開所有只問本心，我將選擇不那么老成的民族性格，選擇人與人之間直覺的判斷而非功利的算計作為生存的必須。
北歐的可愛之處，正在于此。
北歐讓我看到人可以尋找到一條道路，既尊重自身，又對他人有貢獻。到北歐的藝術學校學習造家具或者制作玻璃器皿都將成為我的所愛。
在一年九個月的黑夜里，我愿意聽著Ane Brun這個和我聽一年出生的北歐民謠女歌手的歌聲，層層疊疊的環繞，享受清淡如水的生活。或者是挪威鋼琴詩人Ketil Bjornstad錄于1997年的“Prelude”，樸實得就像生活本身。
應該有幾個朋友可以偶爾聚會，有人在古老的斯坦委鋼琴前有人彈奏即興的曲子，有人擅長腌制新鮮的鯡魚制作美味的魚湯，不是笙歌夜宴，卻可能中宵笛聲，更大的可能是適當的時間，我們已經道別存念，安然入睡。
那三個月的燦爛無比的陽光里，出行，感受，血液里依然有對風聲的渴望，讓我們再次出發，去感受外在自然的細微變化，他人的不同。
游學，如何挑選學校
為了能夠在游學期間獲得學習效果，挑選一所適合自己的學校是相當重要的。就語言學習來說，國外有很多專門的語言學?？商峁┻x擇，有些大學所設的語言中心也是外籍學生學習語言的良好去處。但不論是前者還是后者，在選擇學校時，都應該考慮到幾個條件，例如學校是否為當地教育部所立案核準，學校本身設立的歷史、口碑如何，設備方面是否有完整的視聽教材，以及可供隨時查詢參考的圖書設備，此外師資與班級人數也是考量的重點。正規學校的教師都至少有大學的學歷，受過語言教學的訓練，并且通過相關考試與擁有執照；班級人數方面，通常一班的上課維持在8至15人小班制的教學，這樣在學習上較能受到關注。此外，為了要創造隨時學習語言的環境，也要考慮到學校就學學生的國籍比例，如果來自大陸的學生比率過高，那么可能會流于下課后就恢復講普通話的習慣，學習效果將會打折扣。另外，學校是否采行分齡與能力分班(通常需經口試與筆試等程序來確定語言能力)的上課方式，也是考量的重點。
在上課時數方面，一天最基本的上課時數大約為3小時以上，如果想要密集上課，當然也可以選擇時數較多的課程，例如你可以上午半天上課，下午自由活動；或下午加入一些其他課程的學習(如電腦、商業書信等)，基本上選擇的彈性很大，可以根據自己的學習能力、時間、想要的生活方式作必要的調整。上課的天數方面，如果是團體的游學行程，那么大多至少兩個星期、一個月甚至兩個月，個人游學的時間當然則是視個人的情形而定。
在學校地點的選擇方面，其實不論是位于鄉村或城市都各有其優缺點。城市周邊的設備與活動當然較為完善與活躍，參觀博物館、藝術館或其他相關藝文活動是選擇大城市的最大優點，但是大城市本身外來移民較多，人際接觸上較為冷漠，可以接近了解當地居民生活的機會較低；相對的，如果選擇在比較為鄉村的地點學習語言，由于活動較少，誘惑較少，比較可以專心學習語言，而且跟當地居民接觸的機會也較多，加上非城市地區的生活費或學費都較為低廉，因此對于想長期游學的個人來說，可以將位于非城市區的學校作為學習語言的跳板，等到語言能力加強后再回到城市中，那么兩者的好處都可兼得。
選擇游學團重點
如何選一個可靠負責的游學團加入，是一件大事。根據經驗和往年曾出現的游學團糾紛，總結出如下幾條原則。
一、打聽口碑與信譽。留意機構財務狀況，詢問參加過該機構的人經驗如何。要親自與主辦機構詢問溝通，不要因電話中服務人員親切和藹的態度就認定游學品質佳，要多問其以前舉辦過哪些海外夏令營或游學團，并要求舉證。建議找有規模的專業游學中心，有些只是代辦性質，容易因人數不足而有并團現象，品質缺乏保障。
二、師資與課程規劃。選擇課程時可考慮配合你未來的生涯發展。有些人重視語言教學，希望到名校觀摩并取得語言認定資格，這就要特別留意師資陣容。比如與當地哪個學校合作？能否實際使用當地學校資源或只是租借教室上課？課程設計是否多元活潑？要依照你的個性、興趣與體能狀況決定游學地點或方式。不要為了湊天數或其他促銷行程而忽略了你的需要，熱門的游學團不見得適合每個人。機構還有義務事先告知課程外的活動安排，是由住宿家庭接待，還是有人陪同，或純粹是自由活動？
三、詳讀后再簽訂合約。合同契約內容應訂明地點、天數、有無保險、費用涵蓋范圍和行程內容。要有履約保證，并明確寫出若有特別因素調整行程或課程時，應有“等值”的替代方案。應保留廣告傳單。報名時拿的廣告傳單視同合約的一部分，不要急著丟掉，萬一游學回來發現與廣告不符，可以舉證要求賠償。
自由行簽證攻略
訪友簽證（Visit Visa）怎么簽
簡而言之，留學簽證的三原則是：我真的有錢；我真的是去讀書的；我讀完了書真的會回中國。其實訪友簽證也是類似的：我真的有錢；我真的是去看男（女）朋友的；我到期了真的會回國。在材料準備方面，一定要按照使領館網頁上的要求準備好所有必須的文件，主要包括：
邀請人方面需要提供的證明：
1．在英國的一方出具的邀請信。其中一定要聲明他/她將在您停留期間資助您并為你提供住宿；
2. 他/她在英國至少3個月的銀行帳戶對帳單。以證明他/她有這個經濟能力。
3．邀請人的護照全本復印件，表明此人的公民身份或在英的移民狀況。通常也是用來證明簽證類型和期限。
4．邀請人學校開具的在讀證明。一般在student records office有開，出示學生證就可以。
5. 住宿證明。住學校宿舍的可以在宿舍管理處開。在外租房的可以用住房合同。
6. 警察注冊的文件。
國內一方需要出具的證明：
1．自己的存款/資金證明。證實有足夠資金支付自己在英國停留期間的一切費用，一般就是足夠支付往返機票和在英期間的食宿即可。根據經驗和教訓，存款的數目不需要太多，但是時間一定不可以太短，那樣最容易引起懷疑。
2．申請人與邀請人的關系證明。這是訪友簽證中最重要的一環了，你要讓簽證官相信你們真的是朋友關系。當時那個德國朋友的朋友告訴我。她準備了很多他們來往的信件，他們合影，國際長途的電話費賬單，我簽的時候時代進步了，大家都用msn網上語音聊天了，ip電話也很便宜了，信也基本不寫了，所以我按照她的指導準備了我們大學畢業證書，因為我們是一個大學同一屆畢業的。還有打印了一些我們的email，帶了幾張以前拍的照片。本來預備簽證官要問很多問題的，不過他那天可能心情挺好的，就問問我男朋友在英國哪個學校，學什么專業之類的普通問題。不過個人感覺還是準備充分一點好，資料帶得全一點，說話時底氣也足些，也省了以后補材料之類的麻煩。
3．由雇主出具的準假單。一般寫明從何時開始在這個公司工作，什么職位，薪水多少， 準假多久就可以了。這個主要是為了證明國內一方在國內有穩定的工作，看完了朋友就會回來。這個證明需要根據自己的情況而定。
基本的材料和原則大體上就是這些了。盡管簽證的類別不同，但是基本的東西沒什么大的差別。
旅游簽證怎么簽
旅游簽證是簽證種類中的一種，有些國家專門為旅游者頒發旅游簽證，即“tourist visa”。旅游簽證的特點是停留期短，一般為30天，最長為90天，一般不能延期。持旅游簽證者不能在當地打工或從事與旅游無關的活動。
初次境外游簽證
對第一次出國旅游的游客而言，旅游簽證是極其關鍵的部分。總結出以下幾點：
一，辦理簽證
辦理旅游簽證需要文件：有效護照、兩張一寸免冠照、簽證申請表、旅行及在該國逗留期間費用擔保證明(擔保人或銀行存款證明)、無不法滯留可能性的情況證明、已預定的往返機票的復印件；可能需要的材料：旅行計劃書、國外旅行社邀請函、國內結婚證明書、國外親友邀請信。
二，如果不是特殊情況，盡量考慮隨團出國旅游
由于許多旅行社與一些國家都有相關的旅游合作協議，對于旅游者來說，由旅行社統一辦理旅游簽證，自然成功的可能性更大。不過，由于現在旅行社多如牛毛，在選擇時一定要挑選那些政府授權辦理自己旅游目的地的大旅行社。
三，首次出國旅游者，一般可以選擇那些相對容易申請簽證的國家作為出行的目的地
例如東南亞等國。這樣，以后再申請到歐美等國，就會比沒有出國記錄的人把握更大一些。我的一位畫家朋友一直希望能到意大利這個文藝復興的發祥地觀摩游覽，但是幾次簽證卻無功而返。后來他聽取了我的建議，決定“曲線救國”，先去中國周邊的幾個國家如泰國、韓國等轉悠了一番，然后再申請去意大利，最后順利拿到了簽證。
個人境外游簽證
這里說的個人出境游簽證主要是針對那些有過出國旅游經驗的游客。個人出境旅游簽證通常是必須本人前往該國駐華大使館領事處辦理的。
一，掌握簽證的三原則。
1.有正當的理由(申請旅游是較適當的理由)。
2.有承擔旅游費用等經濟實力(提供相應的資金及財產證明)。
3.將按時回國(需提供相應的往返機票證明和住宿證明，準假信、工作證明等)。
二， 資深旅游者境外游簽證
這主要是針對有多次出國旅行經歷的旅行者而言。這些旅行者是一些國際自助旅行者。所以，對于簽證的步驟和程序已經很熟悉。要注意的一點是，個人出境游時，一旦需要延期回國，則應辦理延期簽證：延期簽證，除辦理簽證通常需要的證件外，還需要國外有關單位出具的延期申請信。另外簽證處一般不辦延期旅游簽證。
女人的游學夢
我要去東京鐵塔看夜景
我要去新西蘭放羊
我要去德國學做面包
我要去日本看數不清的漫畫
我要去威尼斯看電影
我要去洛杉磯學習演戲
我要跳西班牙的佛拉名戈
也要學印度的肚皮舞
我要知道意大利的皮鞋是怎么制作出來
我要明白精油是法國的
還是澳洲的好
我要去陽明山上看海芋拍偶像劇
我要去紐約純粹看雪景
我要去莫斯科紅場唱民歌
我要去巴黎喝咖啡寫信
