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清新脫俗范文1
1、笑的多妖嬈，把時間定格在我驕傲的笑容。
2、初秋的風，吹散一季心頭積壓的悶熱。
3、成熟不是心在變老，而是眼淚在打轉還能微笑。
4、看著你的背影，我突然覺得你是那么的陌生。
5、華美而不華麗，心動而不行動，可遇而不可求。
6、愛情，開始時總那么吸引人。那么美。
7、時常忍不住想起你的舊摸樣現在我卻看不清。
8、最近總愛看別人幸福的樣子。
9、回憶的音樂盒旋轉流瀉出的是悲傷。
10、我怎么忘了，我們已經不再是我們。
11、你知不知道，你的一句話就可以影響我的心情。
12、誰留下誰的傷痕，刺痛了昔日的單純。
13、不善言語只能用單薄的文字來傾訴那些瑣碎的小情緒。
14、曾經以為所謂無時不刻的思念只是華麗的說辭，卻不知現在思念成疾
15、這個世界上人人都是演員，別人都愛裝正經，我就愛裝不正經。
16、不管原因和結果如何，睡了就是睡了。
17、女人可以不美，但一定要有氣質。
18、繁華落盡，我依舊在原地等你，等你。
19、同一秒鐘，你也會想起我的話
20、滿臉洋溢著發自內心的歡笑。
21、是我錯過了你我們一天未滿的愛情。
22、今晚哭得特別厲害~只是沒有關心的人
23、沒姷秂會記得、當初菂內些溫柔。
24、你在巔峰時離你最近的就是在你低谷時離你最遠的。
25、物是人非，這是我見過的最狠毒的詞語。
26、越成熟的麥穗，越懂得彎腰
27、這段傷心故事里殘留下的只有回憶貌似不敢相信只能堅強去忘記。
28、是否完整人生看似太多空白缺口
29、我所害怕的都兌現了，我很好，只是很想你。
30、你是我的天使，如果忽略你對我的不屑
31、隔著一道玻璃窗，什么都聽不見，像是看著一場無聲得電影，不在俄存活的世界里面。
32、因為愛你，我想我和我的青春全部走樣了。
33、碎了一地的諾言，拼湊不回的昨天。
34、誰遇見誰會有怎樣的對白，誰離開誰還不是一樣的精彩。
35、回不去的兩個人，徒留我一個人活著不可能。
36、夢境與現實的交接，只是再一次重復我的傷。
37、喜歡音樂，是因為它還能帶給我一點聲音，讓我還不至于絕望。
38、有時候吃不是肚子餓，只是嘴巴寂寞而已。
清新脫俗范文2
1 高職院國防教育開展具體要求及現狀
1.1 高職院校國防教育工作開展具體要求
學校國防教育分為重點教育與普及教育。二級學院教師和學生接受重點教育;學校后勤服務人員以及工人群體接受普及教育。學生國防教育是指對全日制在校學生的國防教育。
學生國防教育主要采取以下形式：①課堂教育。學院軍事教研室專門安排在校學生接受不少于2-3周的軍事技能訓練和24-36學時的軍事理論課學習;②課外教育。學院應堅持課堂教育與課外活動相結合，開展多種形式的國防教育活動、軍民共建活動。
教職員工的國防教育主要采取以下形式：學校領導班子及中層干部每年參加一次“軍事日”活動。通過國防教育，各級干部力求深刻領會國家學說和戰爭觀，了解國際戰略格局和周邊環境，正確把握經濟建設和國防建設的關系，在和平環境下居安思危，自覺關心和支持國防建設。
1.2 高職院校國防教育工作開展現狀
從目前高校國防教育的實際看，很多學校只是用集中新生軍訓代替了經常性和普及性的教育，只是抓抓軍訓就算完事，“重技能訓練、輕理論教學”，以“聽講座、看視頻、自學等形式”應付了事，甚至不少高校沒有開軍事理論課。由于教學師資力量的不足，導致教學內容缺乏吸引力。據相關調查數據顯示，普通高校大學生對于大學軍事課的滿意度不足50%。
國防教育工作“重學生，輕教工”。部分學校學生國防教育做的比較好，但是經常會忽視對教職員工開展有效的國防教育活動，常采取的方式大多是一年一次的民兵活動，領導班子的軍事日活動得不到保障。
2 高職院青年教職工軍事性素質拓展活動的具體設計
2.1 拓展活動的目的
青年教職工軍事性素質拓展活動旨在增強教職工的國防觀念和國家安全意識，加強組織性和紀律性，培養吃苦耐勞和艱苦樸素的作風，著力推進學院教風建設。根據《中華人民共和國國防教育法》的具體要求，南京信息職業技術學院對學院青年教職工進行為期一周的素質拓展訓練。
2.2 拓展活動內容安排
青年教職工軍事性素質拓展的內容：①中國三大條令;②軍營生活體驗;③隊列訓練;④綜合拉練;⑤學習解讀《國防教育法》及現代國防及國際戰略環境報告會;⑥素質拓展。
2.3 拓展活動的要求
①全院40周歲以下教職工均須參加青年教職工軍事性素質拓展。②做到嚴格要求、嚴格訓練、發揚不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神。③素質拓展期間，利用空余時間自行組織學習討論，書寫素質拓展感想。④教職工著統一配發的素質拓展訓練服，精神飽滿，口令聲音洪亮，動作準確、規范。
2.4 拓展活動考核方案
①參訓6天以上的人員將被認定為合格學員，按照學院繼續教育相關規定折算學時，按實際參訓天數每天6學時計算，參訓6天以下人員不予計算。②評選素質拓展訓練優秀學員。在整個素質拓展訓練中積極認真參加訓練，成績優秀，有較強的組織紀律性，并能成為教職工的表率。選取比例為20%左右，報由教職工素質拓展訓練領導小組審批。
3 青年教工軍事性素質拓展活動對學校國防教育的影響
3.1 對學校加強國防教育工作提供了新的途徑
學校國防教育通常分為兩大塊，學生國防教育和教職工國防教育，教職工的國防教育中，領導的國防教育提出了更高的要求。青年教工軍事性素質拓展的開展為學校加強教職工國防教育工作提供了新的途徑，它把培養教職工內部凝聚力和責任意識的素質拓展活動和國防教育活動相結合。國防教育是一個國家和民族必不可少的基本教育，是終生教育的重要組成部分，是愛國主義教育的內容之一。
高水平的國防教育是一個國家現代文明的標志之一，它能夠增強民族向心力和凝聚力。同樣，高水平的教工國防教育也是一個學?，F代文明的標志，通過教職工軍事性素質拓展很多原本不認識的同事都變得熟識，從而進一步增強了學校內部的凝聚力。為期七天的教工素質拓展，大家生活在一起，尤其是那種服從命令，統一指揮，團隊協作的項目，也會進一步提高每一位參加訓練的老師自身的素質和責任意識。
3.2 對教職工主動參加國防教育活動意識的促進
高校教職工的國防教育應強調普及教育與重點教育相結合的原則，以南京信息職業技術學院為例，學院領導班子以及中層干部的國防教育在不斷的摸索中逐步形成三個“一”制度，即坐下開一次議軍議武會;走出去過一次軍事日;請進來上一次國防課。普通教職工的國防教育主要以民兵活動、國防講座為主要依托。
為了進一步增強教職工主動參與國防教育的意識，在學院領導班子的國防教育形式基礎上擴大了參加重點教育的輻射面，南京信息職業技術學院青年教工軍事性素質拓展活動的開展不僅僅針對教學崗位的普通教師，只要在40周歲以下的在職員工，包括中層干部、院領導全部納入參訓對象。經過了兩期的軍事性素質拓展的開展，教師們在后期的總結感想中的文字也證明軍事性素質拓展確實對教職工主動參加國防教育活動意識的促進，甚至有教工提出來每年都參加學生軍訓。
3.3 對學生接受國防教育的激勵和影響
國防教育對提高大學生的全面素質，培養高質量的大學生兵源以及加強全民的國防教育、增強全民的國防觀念等都起到了重要的作用。蘇霍姆林斯基說：“熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫純、最嚴酷的感情，一個真正熱愛祖國的人，在各方面都是一個真正的人。”
在高校開展國防教育，對大學生堅定正確的政治方向，提高思想政治覺悟，將產生積極的影響。因此，如何提高大學生國防教育工作的實效性，也是值得每一個國防教育工作者思考的問題。
清新脫俗范文3
舉例如下：
淡雅脫俗、霓裳羽衣、時尚靚麗、器宇軒昂、淡雅脫俗、光鮮亮麗、穿著得體、楚楚動人、婀娜多姿、絢麗多彩、富麗堂皇、 花枝招展、雍容華貴、披金掛銀、風度翩翩、清新雅麗、無與倫比、美輪美奐、飄逸瀟灑、奇裝異服。
（來源：文章屋網 ）
清新脫俗范文4
2、桔色的衣服配白色的褲子，給人一種，清新亮麗，美麗脫俗。
3、搭配玫紅色的，會給人以熱情四溢、性感迷人的感覺。
4、搭配金色的褲子，會給人以高雅、華麗、嚴肅、沉穩的感覺。
清新脫俗范文5
早晨，奶奶買菜回來，我忽然看見菜籃中有一絲淡淡的粉紅，仔細一看，原來是奶奶買回了兩只荷花，那清新脫俗的模樣，勾起了我對荷花的喜愛?，F在正是盛夏時節，是荷花開得最旺，最豐滿之時。于是，我決定在這個星期六，前去市郊賞荷。
這天清晨，天還灰蒙蒙的。我們一家興致勃勃地前往市郊的西洋坪一帶賞荷?？墒牵搅四莾阂豢?，只見一片荒蕪、雜亂，連一絲荷葉的蹤影也沒有，又何來荷花呢？我大失所望，興奮的心情一下子從頂點落入深淵。原來，這一帶正在修建新道路，原來的荷塘早已被鏟平了，所以才會有眼前的情景，唉！怎么會這樣不巧呢？失望之余，穿過一片廢墟，準備回家。突然，一陣輕風吹過，前面的雜草隨風搖動，一縷綠中帶紅的色彩閃入了我的眼簾，“是荷花！”我急不可待地穿過廢墟，朝前跑去。只見在那泥濘不堪的工地旁，有一個已被廢棄物填去了一半的小池塘，水面鋪著一層淡淡的晨霧，一朵朵荷花伸出水面，在墨綠色的荷葉的襯托下，亭亭玉立，迎風搖曳。朦朧之中好像是正在池塘中沐浴的少女，一付“猶抱琵琶半遮臉”的嬌羞狀。盛開的荷花又似一盞盞寶蓮燈浮在水面，令人愛不釋手。
遠遠望去，荷花如天上落下的點點紅霞，點綴在荷葉之間。走近一看，那荷花的花瓣白里透紅，就如少女的臉龐，鮮艷可人。碧綠的荷葉渾圓寬大，有的漂浮在水面，有的則高出水面，參差錯落。晨露灑落在荷葉中，變成一粒粒晶瑩透亮的水珠。碧綠的荷葉與粉嫩的荷花交相輝映。荷塘間偶爾傳來幾聲蛙鳴，打破了清晨的寧靜，仿佛在告訴大家：天亮了，新的一天開始了！眼前的一切讓人感受到一種和諧的美。這迷人的荷塘晨色，猶如一幅濃淡相宜的水墨畫，又似一曲悅耳動聽的奏鳴曲。令我為之陶醉！
環顧四周，盡是一些破磚爛瓦，沙石污泥，垃圾成堆。在這么污穢的環境下，竟然開出了如此清新脫俗、高雅純潔的荷花，大大地出乎我的意料。我不禁想起了那句膾炙人口的詩句：“出污泥而不染，濯青漣而不妖。”我愛荷花，愛它的清新淡雅；愛它的亭亭玉立，更愛它出污泥而不染的品格！
清新脫俗范文6
2、安沁(ānqìn)
安：五行：土。說文解字：安，靜也。從女在宀下。本義：安，嫻靜。字形采用宀、女會義，表示屋下有女。指平安，安定，吉祥，如平安如意、竹報平安、歲歲平安等。用作人名意指文靜、吉祥、幸福安逸之義。
安沁形容女子文靜，安靜，有美好的名聲，清新爽朗。
3、思沁(sīqìn)
思：五行：金。思考，想;考慮。《說文解字》：“思，容也”。意為懷念、考慮、想念。也有思齊、思路、新穎獨到的構思、意趣等意思。用作人名意指思維廣闊、聰明睿智之義。
沁字有滲入、浸潤的意思，也會經常用來形容清新爽朗的感受;取自于宋詞“靚妝眉沁綠，羞臉粉生紅”，常見于成語“沁人心脾”;在人名中表示優美動人、打動人心之義;女孩取名“思沁”寓指超凡脫俗、芳香四溢、清爽可人。
4、沁妍(qìnyán)
妍：五行：水。本義：巧慧?！墩f文解字》：“妍，技也。一曰慧也”。巧慧，美麗，美好。用作人名意指伶俐、聰明、秀美、純潔之義。
