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競選演說稿范文1
我是常鵬瑞。今天，我想競選4（3）中隊的副中隊長職務。
大家知道，這個職位非常重要，他既是中隊長的助手、老師的幫手，最重要的是他要和中隊長一樣搭起老師與同學之間聯系的橋梁。
雖然和你們相處時間不長，不過，我已經適應這個新環境，喜歡上4（3）班這個溫暖的家庭，也在努力地熟悉大家，我現在已經能叫出你們的名字了！
我在原來的班級里，曾擔任過體育委員和多科的課代表；并連續獲得兩次“校園之星”稱號，在各種校級比賽中獲過獎；在2009年“慶‘六·一’鄭東新區藝術周”少兒繪畫比賽中榮獲一等獎；還在校迅通舉辦的“書香班級”評比中兩次榮獲“閱讀天使”稱號。
如果大家相信我，給我這次機會，我一定會努力為同學們服務的。但我也知道，我也還有很多不足之處，如果沒被選上，我也不會氣餒，還會認真做一個好學生！
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競選演說稿范文2
大家好，我是**，很高興參加這次競爭上崗。我今天演講的題目是“生如夏花”。印度大詩人泰戈爾曾經說過，“生命應當如夏季的鮮花一樣絢爛”。
人生如同一趟旅程，那么30多歲是一個重要的驛站。站在這個人生的驛站前，回首曾經走過的道路，我知道自己是一個平凡的人。但是，我從未停止過追求生命絢爛的腳步。
**年，我擔任綜合科副科長。在此期間，我對領導認真負責，當好參謀，對同事團結友愛，搞好服務，對上級絕對服從，對下級熱情接待，對矛盾是盡快化解，對問題是盡量解決。自己所負責的一些工作也多次受到上級部門的好評， **年量化目標考核被評為全市先進單位，電教工作20*年獲得全市先進黨組光榮稱號。
20*年，通過競爭上崗，擔任了信息化管理科科長。20*年組織參加了“湖南信息化活動周”知識競賽活動，并取得了優秀組織獎。組織了全市信息化與常德經濟社會發展調研論文的征集和優秀論文評選，評選出優秀論文10篇，獲獎論文6篇。舉辦了全市公務員信息化培訓班，參培人數達93人。制訂了《“中國常德”政府門戶網站(子網站)建設管理考核辦法》。制訂了《行政執法過錯責任追究制度》。
20*年在人事科工作后，起草了《聘用人員管理辦法》，擬定了聘用合同，招聘了兩名美工和一名信息采編人員，招考了一名英語翻譯和一名文秘人員。特別是上半年認真扎實地組織開展了先進性教育活動，圓滿完成了上級規定的各項工作任務。
隨著時間的推移，我越來越深切地感受到，能有機會在信息辦工作是我人生的一大幸事。這不僅是因為在信息辦工作帶給我的榮譽感和自豪感，更多的是因為在信息辦這個大家庭和大熔爐里，我自身的素質得到了不斷的提高。我深知我個人的點滴進步都離不開各位領導長期以來對我的關心和培養，離不開各位同事對我的愛護和幫助。在此，我謹向大家表達我最誠摯的謝意。
今天我競爭的崗位是綜合科科長，這是因為我具有以下優勢：
第一，肯“學”。經過不斷的學習和深造，教會了我科學有效的學習和思考方法，工作以來，我善于學習和思考，并不斷地得到自我提升。工作給予了我學習探索的動力，學習賦予了我工作的激情。
第二，能“管”。我具有一定的組織管理才能和團隊合作精神。我敬業精神較強，有強烈的事業心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
第三，會“寫”。經過在信息辦十多年來的鍛煉，除撰寫了各類文件、總結、領導講話、典型材料、匯報材料外，還制訂了各項規章制度和管理辦法。
第四，夠“專”。我參加工作以來，有十幾年的時間都是從事綜合科工作，深知綜合科的地位、作用、職責和任務;清楚綜合科工作人員所必備的素質和要求;悟出了一些搞好綜合科工作的方法策略。
我清楚地認識到，綜合科科長的職責和作用十分重要，主要是：
第一不僅是科室負責人，同時又是單位的管家。擔負著財務、接待、車輛管理及干部人事、紀檢監察、本辦網站建設、軟考等工作職責，要做好信息傳遞、落實任務、內外聯系及綜合協調工作，是本辦各項工作起輔助作用的綜合人員，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好辦領導的參謀和助手。
第二不僅要熟悉各科室的業務，還需要有廣博的知識。只有熟悉了各科室的業務，才有利于加強各科室工作之間的協調及同事之間的配合。
假如本次競崗我能當選綜合科科長，我的主要目標和工作思路就是“當好五員、爭做優秀綜合科科長”：
一是善于學習，當好“學習員”。如果我能當選綜合科科長，我要努力抓好本辦干部職工的學習，督促大家按照所制訂的學習方案，采取專題輔導、授課、學習座談、討論、撰寫心得體會等形式，提高本辦干部職工的理論素質和業務能力。
二是獻計獻策，當好“參謀員”。我將積極主動地站在全辦思考問題，把握好辦里的中心工作，及時準確地掌握辦里的各方面工作動態，及時向領導反饋各方面的信息;為領導出謀劃策，當好參謀助手。
三是立足本職，當好“服務員”。為領導服務是綜合科義不容辭的職責，領導交辦的事要不折不扣地完成，特別是要為科室服務、為全體干部職工服務，做一名合格的“服務員”。
四是搞好關系，當好“協調員”。如果我能當選綜合科科長，我一定會注重團結，顧全大局，認真科學地做好綜合協助、協調工作，處理好領導和同事、同事與同事之間的關系，確保辦里的政令暢通。
五是加強管理，當好“管理員”。綜合科工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推諉，雜而有序。我一定要努力提高管理水平，完善各項規章制度，不斷加強財務、文秘、后勤管理，切實改進工作方法，調動全體綜合科人員的工作積極性和創造性，使綜合科形成一個團結協作的戰斗集體。
競選演說稿范文3
我是常鵬瑞。今天，我想競選4（3）中隊的副中隊長職務。
大家知道，這個職位非常重要，他既是中隊長的助手、老師的幫手，最重要的是他要和中隊長一樣搭起老師與同學之間聯系的橋梁。
雖然和你們相處時間不長，不過，我已經適應這個新環境，喜歡上4（3）班這個溫暖的家庭，也在努力地熟悉大家，我現在已經能叫出你們的名字了！
我在原來的班級里，曾擔任過體育委員和多科的課代表；并連續獲得兩次“校園之星”稱號，在各種校級比賽中獲過獎；在2009年“慶‘六·一’鄭東新區藝術周”少兒繪畫比賽中榮獲一等獎；還在校迅通舉辦的“書香班級”評比中兩次榮獲“閱讀天使”稱號。
如果大家相信我，給我這次機會，我一定會努力為同學們服務的。但我也知道，我也還有很多不足之處，如果沒被選上，我也不會氣餒，還會認真做一個好學生！
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競選演說稿范文4
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
這次我們辦公室開展競爭上崗活動，真正給我們這些立志成才的年輕人提供了一次施展才華、公平競爭的機會。我非常珍惜這次競選活動，因為這也是鍛煉我們年輕人的很好的機會。所以我這次勇躍參加了這次競選。
我這次競選的職位是巡警中隊副隊長。下面，我先向大家簡單作一下自我介紹。
本人于1974年5月20日出生在吉林省省延吉市。1996年7月畢業于延邊大學朝文系，同年9月份分配到延吉市翻譯局任朝漢翻譯科員，2001年3月份被調到延吉市人民政府辦公室綜合科任文教秘書科員工作至今?；鶎庸ぷ髂晗逓?年，并在近3年內連續被評為稱職工作者。在政治上，我積極向黨學習，向優秀黨員學習，時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，思想上取得較大的進步，得到了組織上的肯定。工作上，我在提高自身業務素質上狠下功夫，精益求精，虛心請教于領導和前輩們，現已熟悉巡警工作的特點、職能、工作程序、工作方法。
巡警中隊的職責是
正因為巡警中隊這些職責，它在政府辦公室的工作中占據著十分重要的地位，它的工作的好壞，將直接影響到領導和辦公室整體的工作?？上攵?，綜合科科長所負的擔子是不輕的。但是我有信心能把綜合科工作搞好。
如果我當選為綜合科科長，我的工作宗旨是：
提高素質，團結務實，努力爭創高效、文明、一流的中隊。
如果我當選為巡警中隊副隊長，我將按照這一宗旨保證做到以下幾點。
一、根據防暴巡警大總體計劃，協助中隊長認真負責編排本中隊工作計劃，安排和落實工作任務，檢查對內人員工作進度和質量，定期向大隊領導匯報科室工作。
二、鑒于我們中隊，目前老民警少，新巡警多的情況下，協助隊長做好管理工作，以便使新同志盡早適應環境，與分管領導主動協調，開展業務培訓，請主管領導講經驗，并以此為鑒。我認為這將對新巡警們早日步入軌道很有幫助。
三、協助隊長做好思想政治工作，繼續發揚本中隊的優良傳統，做到互敬互讓、互幫互學的好傳統，創造一種濃厚的學習氛圍，比如學法律、治安管理條例，學習黨的理論知識等內容，從而進一步提高巡警人員的綜合素質。
四、每月至少召開一次科務會，布置、檢查工作，交流思想、溝通情況。
五、及時了解科內人員的思想狀況，做細致的思想工作，調動全科人員的積極性，團結一致，在創新服務和超前服務上多做文章，切實為隊長減輕負擔，使隊長全身心投入到隊內主要工作上。
六、注重樹立良好的巡警人員形象。我們秘書人員經常跟隨領導出去辦理公務，或在辦公室接待客人或接待上訪群眾。這時我們的一言一行都關系到領導和辦公室在群眾中的威信。因此，我將嚴格要求科內人員，牢固樹立大局意識，時刻注意自己的一言一行。
總之，我有信心和在座的各位很好地合作，把綜合科的工作推向新的臺階，為領導搞好服務，為推進我市跨越式發展做出新的更大的貢獻。
以上是我的競職演講內容。
最后，借此機會，向各位領導和同志們對我的信任和支持表示衷心的感謝！
競選演說稿范文5
選拔前：在競爭中樹立民主意識
隨著新課程的不斷深入，傳統的班干部選拔任用制已不能適應新形式的需要。新的教育理念需要充分發揮學生的自主意識，提高自我管理的能力。
積極做好宣傳工作，轉變學生的觀念。眾所周知，許多學生認為班干部就是老師心目中的那幾位。我告訴學生，班干部競選制人人平等，人人都是集體的小主人，從而使班干部明白，他們并不是高人一等，而是要竭盡全力地為同學服務。
競選前明確班干部的職責。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶。”在競選活動之前，我組織學生展開討論，進一步明確班級小干部的職責。我讓學生自己先寫競選演說稿，結合自身的特點談談自己的特長適于競選哪個崗位。全班有近半數的學生準備參加競選，并寫了競選稿，張貼在教室后面的黑板上。
競選后了解全體學生的評價。競選結果公布后，我除了對當選、落選的學生分別進行鼓勵、開導外，還努力創造條件讓這些學生及時了解其他同學對他們的評價。這樣讓競選成功的學生認識到自己的優勢和不足，并真心地感謝沒選自己的同學。
工作中：在工作中體現自主意識
用心培養小干部，使小干部逐步勝任自身工作。在日常工作中，我耐心傳授小干部工作方法，給予細致的工作指導，為小干部承擔班級工作做好心理準備和能力準備，增強小干部的自信心，提高小干部的工作能力。我深知，小干部在工作之初必然會有一個適應的過程，作為他們的班主任，我總是以高度的耐心去包容、引導和幫助，實現由“扶”到“放”的培訓第一步。當他們在工作中體驗到成功的喜悅時，才能不斷獲得積極向上的動力，班級小干部這個火車頭才能高速前進。
以體驗教育為基本途徑，設立志愿服務崗位。在學校開展的志愿者服務活動中，我們班組建了多個志愿者服務崗，如學習幫助崗、衛生檢查崗、板報設計崗、著裝檢查崗、隨手關燈崗等，超過半數的學生擔任了各項職務，大家分工明確，各司其職，在參與中學會服務、學會自勵、學會工作。
班干部要全心全意為同學服務，接受同學監督。每學期初，班干部將會在班會上公布自己的工作計劃，征求同學的意見，做出相應的調整。班干部要調動全體同學的積極性，在各種比賽中鼓勵每個同學積極參與。班干部要特別注意加強與后進同學的聯系與溝通，每個小干部都確定了一名“一幫一”的同學，并在每周一次的班干部例會中專門匯報這名同學的表現，從而制定出下一階段的幫學計劃和措施。
從細微處入手來引導小干部的志愿服務意識。作為一名英語教師，長期以來，我始終堅持利用午休及下班后的時間為學困生輔導功課，從來不曾間斷過。班主任的言行對學生們起著潛移默化的作用。無需更多的語言，小干部每天都會在課余時間主動幫助班級的學困生。一個學期下來，我們班在英語學習方面有了很大提高。同時，小志愿者們也增強了小主人翁意識，鍛煉了工作能力，提升了責任意識。
競選演說稿范文6
創新育人機制，拓寬自主選擇道路
學校獨創的“一二三四五”育人工程（練就一副好口才，培養兩大特長愛好――體育和藝術，做到“三會”即“學會做人”“學會生活”“學會學習”，觀看四十部經典影視，閱讀五十部經典名著），為實施主體德育提供了具體的“行動指南”。學校在這一目標的引領下，深化校本課程改革，開發了36門校本課程，并根據學生的選修志愿組織編班，確定上課時間、地點。這樣，學生既有自主選擇的個人的發展方向的機會，又有課程、時間的保障。學生在學校就可以培養個人的興趣愛好，這就讓學校成為了學生主動發展的加油站。
此外學校開展一系列德育活動，為“一二三四五”育人工程落地提供保證，如2014國家公祭日當天，暨陽高中求實廳里舉行了以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題的演講比賽活動。這次活動是暨陽高中“愛國主義”主題教育系列活動之一，活動的組織宣傳、演講選手的確定、主持人以及評委的選擇，都是由學生自治委員會自發組織，自主完成的。臺上，演講同學的聲音時而高亢、時而低沉，時而激憤、時而哽咽。臺下，來自全校各年級的十幾位學生評委專注的傾聽，認真的打分。臺下的觀眾，不時為選手的精彩表現而鼓掌加油。整個活動莊重、有序，而又不失熱烈、激情。
培養民主意識，搭建自主管理平臺
學校帶領教師多方位探索，在學生自主發展、主動發展的同時培養學生民主意識，搭建學生自主管理的平臺，讓學生積極參與到班級、學校的管理中來。
如高二（1）班以“我的班級我做主”為主題的競選班會課，從確定班會主題，分小組劃分任務，收集同學競選意向，布置競選演說稿，組織同學布置教室，到營造熱烈的競選氛圍，均由學生以小組的形式自主完成。在這節班會課上，參與競選的同學使出渾身解數，有的大膽闡述自己的崗位責任、服務理念，有的語言生動活潑、幽默詼諧、令人捧腹，有的表情豐富、動作夸張、吸引大家的注意。競選工作做到民主、有序。
為調動學生參與班級管理的積極性和主動性，班主任趙春宇老師已經多次采用這一民主形式，本著“人人有事做，事事有人做”的原則，公平公正的選拔各個崗位的適合人員。
此外，學校還創設了學生自主管理交流平臺，如“暨陽之聲”校園廣播、?？遏哧栐贰贰缎闹谩沸?，讓學生就熱點問題開展討論，并對學校工作提出建議。學生還自發成立了學生自治委員會，下設“食堂監督管理小組”“宿舍自我管理小組”“課間跑操評比小組”“黑板報評比小組”“一日常規檢查小組”等自我管理小組，對學校的各個方面進行管理監督，不僅學校的管理水平得到長足進步，而且學生的管理能力也得到全方位的提升。
喚醒成長自覺，增加自信成功體驗
學校“主體德育”的理想目標是學生能夠自我教育，自主發展，從他律走向自律。學校要求教師要充分尊重每一位學生，平等對待每一位學生。只有學生被充分尊重的時候，他們的自主意識才容易被喚醒，才會有最真實的體驗，才有可能成為具有自律、自主精神的人。
在寄宿生宿舍，學生憑票打水，一壺水一張水票，沒有人收，全靠學生自覺把水票投到旁邊的籃子里，充分體現對學生的尊重、信任;在食堂打飯窗口前，同學們自覺排成幾支長隊，沒有人監督，但也不見有人推搡和喧嘩;上午第二節課或下午第二節下課鈴一響，各個班級的同學迅速走出教室，在教室的走廊里自覺排成兩排，整理衣服、鞋帶，在體育委員的帶領下，兩兩對齊，按照班級次序，整齊有序的下樓，在中央大道上集隊參加課間跑。整齊的隊伍、飽滿的精神，響亮的口號，讓人為之贊嘆。
暨陽高中的學生在用他們的行動詮釋著自己的文明素養，道德規范，并用他們美好的德行影響他人。
2014年12月14日，暨陽高中愛心社團走近社區，為社區進行環境衛生維護工作，整整一個上午認真仔細的勞動，受到了社區居民的稱贊。從2010年愛心社團成立以來，社團成員自發組織獻愛心活動，除了利用節假日走進社區、福利院、敬老院，做自己力所能及的事情，還經常向貧困地區學子捐款捐物。2013屆的郭秦學生利用自己出版的兩部童話專著以及寫作得來的獎金、稿費、書款用于愛心事業，開展了40多次扶貧助困活動，被稱為16歲的“老慈善家”，榮獲了國家扶貧慈善公益領域最高政府獎――“中國消除貧困獎”、全國優秀共青團員等多項國家級榮譽。像郭秦一樣的同學在暨陽高中還有很多，他們熱心公益，道德高尚，是暨陽學子的楷模。學校為推廣他們的模范精神，在全校范圍內深入開展“學習身邊的榜樣”系列教育活動，組織“我向愛心社團學什么”的專題大討論活動，使學生在這樣的活動中，心靈受到洗禮，靈魂得到升華，起到良好的教育效果。