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我的理想醫生范文1
有人說，醫生是與病魔做斗爭的最前線的戰士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒?？梢?，醫生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務的職業。我的理想是當一名優秀的醫生， 醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫生
說來話長，我想當醫生還有原因呢…，今年4.5月的時候，非典病魔肆掠北京城的時候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現，弄得人心惶惶。就在這時，白衣戰士們不顧個人安危，日夜奮戰在這沒有硝煙的戰場上。在抗非典前線有這么一家醫院----小湯山醫院，發生了這么一場感人的故事：一名醫生，從隔離開始就戰斗在第一線，大家讓他休息，他總是說：“我已經上了一線這么長時間了，有了一定的經驗，可以更好的履行我的職責，重新換人又加大了感染源，我在干一段時間吧?”這位好醫生已數月未跟家里聯系，他把對家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。終于，他被傳染上了非典，因為發現得太晚，已到了危重的關頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫生在隔離區解手記者采訪時，盡管眼里噙著淚水，無限留戀這美麗的世界，卻堅定的說：“請把我的遺體交給醫學組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多 的病人早日離開醫院，早日回家團圓。”這位醫生的無私奉獻精神深深的打動了我，打動了大家，我們為他的殉職而痛苦。他犧牲時才36歲，還那么年輕，生命對他來說是那么短，我不由心里輕輕地說：“好大夫，您走好!”坐在沙發上，我想起了醫生我的幫助…
那是一個盛夏，太陽把大地都快焦了，我仍舊在大院里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當他們重新搜索時，終于在草跺里發現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來，背起我便向醫院跑去。到了醫院，已快下班了，醫生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說什么才好，只知一個勁的說：“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。
我知道，當醫生要有好的學問，好的品格。我現在只有好好學習，奠定好基礎，長大了才能當上一個受人尊敬的好醫生。
范文二
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個理想都那么美好，每一個人都是那么執著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫生，身著白大褂，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往!
那是一個盛夏，太陽把大地都快焦了，我在小區里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當他們重新搜索時，終于在草跺里發現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來，背起我便向醫院跑去。到了醫院，已快下班了，醫生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說什么才好，只知一個勁的說：“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。
我的理想醫生范文2
理想是海中的風向標,理想是高山上的雪蓮,理想是風浪中的小船,載著我劃向勝利的彼岸.我的理想是當一名醫生.
我認為醫生這個職業很崇高、高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復，另一方面，因為我爸爸就是一名醫生，每當我看見爸爸救治了一個又一個的病人我心里就無比羨慕、佩服，印象最深的是，有一次，一位病人家屬急匆匆地跑過來，只見他背著一名婦女，那婦女面色憔悴，嘴里還不停地著，爸爸見了，連忙前去詢問情況，家屬說病人不小心骨折了，爸爸將婦女扶到椅子上，把各科醫生召集起來，俗話說人多力量大。不一會兒就想出了辦法……，一個月后，病人治好了，家屬感激不盡。我想，要我是一名醫生那該多好呀，我長大一定要當一名醫生。
假如我當了一名醫生，我一定堅守我的崗位，救死扶傷，治好每一個人的病。
為了這個目標，我一定好好學習，天天向上，長大為人民服務，相信我吧！
我的理想醫生范文3
這些日子活得特別脆弱，一首歌，一個小故事，甚至一段經典的臺詞，都會讓我淚流滿面。
甚至常常陷入無盡的遐想之中，以至夜半更深，不得入眠。
想起了一群人，想起了一張天使般的面孔。
現在你在做什么？在想我們嗎？你不會在經年之后把你曾經的與我們相連的一段歲月遺忘在風中吧？
世事無常，有些變化猝然造訪，便使大家各奔西東，使你我成了某種意義上的兩個群體。
我們從來就沒有在一起，卻感覺忽然被分開。這是一種多么奇怪的感覺，這是成年人的煩惱嗎？
我們之間的距離越來越遠了——不管這距離是感情上的還是地理上的——你不覺得嗎？我們重新聚首的機會越來越少了。遠離這個是非地，對你，也許意味著重生。
可我忘不了你，記憶在你的身后也許會像蒸汽一樣消失的無隱無蹤，但在我的心上不會，我會咀嚼著你我曾經的過往，緩緩地，把它吞咽到心里去。
想說什么？讓我想想啊，我的心房并不寬敞，卻承載著太多的記憶，以致那小小的、脆弱的的形體已無法容納，這是一顆因愛而膨脹的心，這是一顆因愛而傷痕累累的疲憊的心，誰能幫幫我，讓我在這些愛結束之后，假裝什么都不曾發生過。
二
五月的天，春光明媚。晚上回家，聽到陽臺上有人用力拍打曬在太陽里的棉被，心生溫暖。這樣的季節，會讓你腳步不由得輕快起來。才下的雨，空氣干凈而清涼，風從樹梢掠過，一陣陣，吹著你的耳朵癢癢的。一天一天，一步邁向下一步的距離原來也可以如此輕快。春日暖陽，今日與昨日并沒有什么本質的不同，只是有時自己作繭自縛罷了。
你不覺得嗎？昨日你拾起了一些，今天卻又丟掉了一些。說也說不清哦，也許隨遇而安反而會讓自己獲得內心的安寧。步伐總要繼續，而今天就是今天。
三
走了就走了吧，別回來，當有一天，再看到你款款的身影，便是你回眸一笑，滿臉春色。
我要看到你拖家帶口哦，不想看到你一個人清冷的模樣。
滄海桑田，歲月荏苒，人們在無盡的悲苦中沐浴著芬芳歷經一個又一個輪回。親，走進圍城，在燈光迷離的夜晚聽孩童的喃喃低語，或者在一座居家的堡壘中，看你手握鍋鏟的俗世模樣才是你該苦苦尋找的心靈領地。
下一段輪回，愿你我每天都鮮花盛開。
我的理想醫生范文4
我眼中的印象系列有著獨特的魅力。首先，所有的印象系列都是以實景為舞臺，藍天，白云，雪山，河水都可以是道具，自然之美，就可以提起觀眾的興趣。例如在《印象麗江》中，演出的舞臺被設在了海拔3100米，世界最高的演出劇場，坐在特制的座位上，遠方的玉龍雪山抬眼可見。演出還未開始，這種自然的沖擊便可以讓觀眾進入狀態。其次，印象系列的內容多提取于當地的民俗風情，或是古老傳說。誰都有好奇之心，歌仙劉三姐的傳奇，玉龍雪山上相傳的那對男女的殉情，西湖雨中情侶的纏綿，這段段傳說在印象系列的藝術加工下，如同蒙上了神秘的面紗，可以最大的滿足觀眾的好奇。還有，攝影出身的導演張藝謀，配合先進的燈光，煙霧技術，融合實景的山水環境，打造出夢幻的視覺效果，也足可以讓觀眾們大飽眼福。例如在《印象劉三姐》中，六個篇章的幕起幕落間，近千名演員在江上拉出條條紅綢，那滿江熱烈徹底的紅，完全可以用震撼人心來形容。印象系列的魅力是獨特的，這些引人注目的視覺特色是印象系列成功的重要因素。
我眼中的印象系列也是藝術價值，社會價值，商業價值最大化的一個典型案例。實現“三個最大化“無疑是文化產業最理想的發展模式，而印象系列更是巧妙權衡了這三者之間的關系。首先在社會方面，印象系列有著政府支持的背景，印象系列不管在哪里結果，都可以得到當地政府的大力支持。同時印象系列也得到了國際投資機構的加盟，并創辦經營公司運用先進的管理辦法對印象系列進行長期經營，張藝謀的品牌效應等等，這些都為印象系列的成長創造了很好的大環境。在藝術方面，“鐵三角”組合（張藝謀、王潮歌、樊躍）中每個人都有著豐富的經驗，再結合當地特色的藝術素材，印象系列的藝術價值毋庸置疑。在商業方面，《印象劉三姐》自2004年3月公映以來，觀眾人數由2004年平均30萬人遞增到2008年的150萬人，門票收入達到2億元人民幣。門票收入是一方面，印象系列帶動的相關產業也得到了很好的收益。因為《印象麗江》的推出，麗江市實現了文化產業增加值5.2個億，文化產業經驗戶達1800戶，從業人員超1.9萬人，接待游客95萬人次。從這些數據我們可以看到印象系列帶來了驚人的經濟效益。這三個方面相輔相成，缺一不可，印象系列良好的經驗模式決定了它的成功。
當前，文化創意產業的概念被炒得火熱，而印象系列無疑是創意產業的一個先行者，同時也是一個典型的成功范例。如今，印象系列已經成為了一種“印象模式”，當下全國有20多個地區爭相引入印象系列，希望可以在文化產業的發展中憑借印象系列走在前面。然而值得我們思考的是，人們對于新出現的印象系列似乎不如前些年那樣熱情，同時業界對它的反思和批評之聲也漸漸增加，印象系列的生命力還會延續多久？它還可以繼續的復制下去嗎？
我眼中的原生態音樂
（四川音樂學院藝術學理論系，四川 成都 610021）
原生態音樂，是近幾年來新出現的一個文化名詞，廣泛用在各種媒體之間。不同的人群對它的定義有著不同的認識，許多學者對原生態音樂的概念也有不同的界定。原生態音樂基本的要素還是能被大多數人所認同，即音樂活動與族群的文化歷史不可分割，在族群的日常生活和民俗活動中扮演著不可忽缺的角色，承載著勞動人民豐富的感情和精神寄托。我認為原生態音樂就是一種原生音樂文化類型，我國56個民族都有各自的原生態音樂，各民族豐富多彩的原生態音樂是中華民族傳統文化中閃耀著神奇光澤的珍寶。
原生態音樂就是傳統的民間音樂，有著生動，質樸，自然的特性，有著悠久的傳承發展的歷史。原生態音樂最大的特點便是它的“原汁原味”，它來源于各族人民的生活生產實踐，有著自己獨特的風格，鄉土氣息很濃，例如新疆木卡姆、陜北信天游、蒙族長調、晉北山曲、二人臺、黃河船夫號子、祁太秧歌等。維吾爾族人民縱情奏樂歌唱的木卡姆藝術，使我們對維吾爾族人民的豪放和熱情有了直觀的感受。信天游高亢的音調，總能使人想起廣闊無垠，千溝萬壑的黃土高原。蒙族長調使人心馳遼闊的大草原，藍天白云，草地羊群，令人心曠神怡。一曲走西口，表達出的人間真情真愛，穿越時空強烈感動著我們的心靈。世代生活在家鄉的人們，用音樂表達出自己對家鄉的情感，對勞動的熱愛，對幸福生活的向往，表達出自己心中真切的喜怒哀樂。原生態音樂與那些無病、矯揉造作的音樂有本質的區別。
我的理想醫生范文5
黃建新說，給黃雷做監制的這段時間，是他有生以來第一次跟兒子呆在一起超過兩個月。那段時間很多電影來找黃建新，他都拒絕了。那時候，黃建新就隱約感覺到他們父子之間會有一個非常重要的心理變化，而這個變化對于黃建新的一生來講是最重要的。
BQ：怎么想起做這樣的一部電影？
黃雷：最開始是想做一部大家看了都高興的片子，自然而然就想到了喜劇。而我知道的一些好的國產喜劇，基本都是一種類型，從《瘋狂的石頭》開始，一直到2012年的《人再囧途之泰囧》，差不多都是這種模式的。我們就想嘗試做一種新形式的喜劇，正好我的故事里還有孩子，所以就想到了借鑒美國的《小鬼當家》這種闔家歡類型，所有人都可以看，老少皆宜，孩子和大人在一起看的時候，各有各的觀影樂趣，各有各的笑點。而帶孩子去觀看電影，還能建立親子時間。其實最開始想做這種類型的電影也是因為中國這種類型的電影還非常少，相對來說壓力小一點而已，沒有人和你爭。
黃建新：闔家歡電影其實就是為了凸顯正能量。因為喜劇很多時候以諷刺為主，闔家歡喜劇要保證正能量，最后一定是皆大歡喜的溫馨團圓結局。其實這樣的一部電影，從選材到組合上難度也很大，對立面一定不是暴力系統的對立面，設置必須在一個特定的喜劇規則中。這種片子是有規律可循的，我們也是覺得其實對電影的技巧要求也是很高的，比方說制作技巧、敘事技巧，如果平鋪直敘趣味就變低了。所以我們看西方的闔家歡類型電影有很多有趣的視覺段落來滿足觀眾的觀賞。我們全組做這樣的一部電影都是一個挑戰，我以前拍的戲是有幽默感在里面的，但還不完全是喜劇，而是幽默，馮小剛的戲是另外的一種幽默，《泰囧》也是，有一些黑色喜劇成分在里面。
黃雷：最開始想做闔家歡類型電影的時候，因為國內沒有同類的片子可以借鑒，所以最先找的是《小鬼當家》。但是《小鬼當家》是建立在美國家庭觀念和以美國為主的社會上展開的，而我們中國和他們的價值體系與生活環境都是不一樣的，所以我們要做得像一個中國故事，就得套用一些大家普遍認可的、有共識的中國元素和人物關系，這部電影里也牽扯了社會上很多現象?？傊玫接^眾認同，這事兒才好辦。
BQ：拍小孩會比拍成人難嗎？
黃雷：相對來說比較難，比成人演員要難。因為孩子可能更自然，自發的東西比較多，你要給他足夠的時間不能對他有太多的限制，跟他拍戲你就是要給他講故事，帶著他玩兒。影片中的小孩在拍這部電影的時候只有四歲，所以不能給他看劇本，只能跟他說，跟他陳述，要給他一個良好的氣氛。
黃建新：這個小孩最大的好處就是天生有演出欲望。在片場也非?；钴S，精神頭非常足。
BQ：作為監制，你（黃建新）為這部電影做了什么？
黃建新：最開始我沒想要當他們的監制，他也是拿劇本讓我看看，想讓我提點意見。對我來講就是我從事電影這么多年，始終沒有接觸到這種類型，這是引起我好奇希望的、能夠做的原因，我覺得中國過節還是需要這樣的電影的。第二個是他們年輕，有可能他們能完成的事，我們完成不了。因為我們的家庭概念和他們不同，就像他（黃雷）說和我有隔閡，這都是我沒想到的。實際上因為他的關系，我才對青年導演有了一定的了解。
其實我幫助他的主要一部分是在電影演員身上。我也跟他們說，不要請來一個好的演員，就給他們編一場戲，除了張譯是因為劇情的需要，其他的所有人都是完整的配角，都要貫穿始終，起到作用。我幫他們也是從制作的角度，包括電影里的特技，和更多的設備，包括制作班底——比如配備了優秀的攝影師，他會把整個的視覺效果拍到非常完整，經驗要比他們多，會幫助他們解決一些技術上的問題，會捕捉到想要的視覺效果。還有就是一些拍攝計劃，我也會去幫助他們。因為這部電影里的明星，都是來支持這樣的年輕的導演，而且電影里演員也是拍了很多場戲，都很辛苦。每個演員在這部影片里都占據了很長的時間，這個也是和我有關系的。他們的片酬也是象征性收的，所以我們也是非常感謝他們來演這些角色，而且付出了那么長時間給這部電影。因為父子的關系，我不能特別主觀。電影制作的資金也沒有超過一千萬，但是電影的制作給人感覺并不是那么便宜。像我們這些監制投資方給的權利很大，常常很主觀地表達很強硬的態度，但是對他（黃雷）的要求還是不能降低。這個電影至少在戲劇邏輯錯亂還是沒有的。有時候現場發生的一些問題，也都是我幫他來解決的。
BQ：說說這次父子檔的感受吧。
黃建新：從他小時候我沒帶過他，那時候是最忙的時候，他從一兩歲就跟著奶奶，直到大學畢業，后來到北京工作。他大學讀的是數學系，是我替他選的，跟我也是一個大學，西北大學。他考進西北大學數學系的時候，我覺得做這個挺好。后來有一年他說想考研究生，我說那好，然后他就考上了電影學院的研究生。去年我母親去世，我們去西安，突然發現在情感上那種悲痛的情緒他是遠遠超過我的，因為他從小就是在奶奶身邊生活。我當時就覺得有一點點情感上復雜的變化，因此才支持他拍這部電影。他拿來給我看的時候，其實他們已經找到了一部分的錢來拍。
我的理想醫生范文6
關鍵詞：自我效能；職業生涯復原力；職業生涯韌性；職業生涯滿意度
中圖分類號：F27292 文獻標識碼：A
收稿日期：2013-03-05
作者簡介：宋國學（1971-），男，安徽安慶人，黑龍江大學經濟與工商管理學院教授，黑龍江省國家審計研究中心研究員，管理學博士，研究方向：人力資源開發與管理；張廣秋（1973-），男，哈爾濱人，黑龍江大學經濟與工商管理學院研究生，研究方向：人力資源開發與管理。
基金項目：教育部人文社科基金項目“基于全過程視角的職業生涯韌性作用機理及優化研究”，項目編號：13YJA630076。 作為社會發展的重要部門，公共部門相對穩定的收入、較高的社會地位（尤其以政府機關為代表），吸引了眾多的初次求職者以及職業轉換者，但近些年來，以高校教師為代表的極少數公共部門工作者或學生在面臨職業壓力以及與之相關的學業壓力時，采取了極端的結束生命的逃避方式。造成這一現象的原因到底是對自我效能的認知不足，還是職業生涯的復原力和職業生涯韌性不夠導致對職業生涯的滿意度低？確實，任何職業群體或多或少都會面臨工作壓力，公共部門工作者的壓力感普遍存在，但對于絕大多數人來說卻能夠以恰當的方式來應對，造成應對方式差異的原因可能在于如下方面：其一是職業生涯韌性的差別；其二是個人對自我效能缺乏科學的認知，從而導致職業生涯的復原力差，由此形成對職業生涯的不滿意。然而，對公共部門員工與組織關系而言，公共部門員工在感知自我效能、職業生涯復原力以及職業韌性方面，具有什么樣的特殊性？公共部門員工的自我效能、職業生涯復原力、職業韌性如何影響職業生涯滿意度？公共部門員工的自我效能、職業生涯復原力、職業韌性之間的內在機制是什么？對于這些問題，目前學者們還缺乏比較系統的研究。
基于此，本文以公共部門員工職業生涯成功（職業生涯滿意度）的內在影響變量為研究視角，研究公共部門員工職業生涯自我效能、職業生涯復原力、職業生涯韌性與職業生涯滿意度的關聯性和影響程度，旨在幫助公共部門員工及組織了解如何增進員工職業生涯滿意度以創造員工與組織雙贏的局面。
一、理論回顧與研究假設
（一）職業生涯自我效能與職業生涯滿意度
職業生涯自我效能理論是自我效能理論在組織員工職業生涯領域中的應用。組織員工的職業生涯自我效能是指員工在組織中表現某種行為或者從事某項工作時所具有的能力，也是員工依據過去經驗，相信自己能有效完成工作或行為的主觀性判斷。職業生涯自我效能是一種員工的個人信念，可以引導員工在職業生涯中創造預期的結果。職業生涯滿意度是指員工對于個人成就的感知程度及其對于職業生涯的滿意程度，主要體現為員工對于職業生涯所取得的成就、價值與抱負實現的滿意度。
職業生涯自我效能是探討組織員工職業生涯選擇的重要影響因素，與職業生涯發展具有顯著的相關性。Betz和Hackett（2006）指出，組織員工在工作管理與計劃、有效的領導特質、良好的人際溝通以及恰當的壓力應對方式等方面所取得的職業生涯成就，不僅僅是依靠自身的專業知識和專業技能，更重要的是員工對自我狀態的感知能力，即員工職業生涯自我效能才是催化職業發展并締造成功職業生涯的原動力。李霞等（2011）的研究發現，相比職業生涯自我效能低的員工，職業生涯自我效能高的員工常常會思考未來的職業生涯選擇，且其選擇范圍也更為寬廣。因此，若缺乏職業生涯自我效能，組織員工將不易產生滿意的職業生涯計劃與成就，在面臨職業生涯障礙或負面經驗時，也很難以堅持下去，更談不上對職業生涯的滿意度。Day與Allen（2002）的實證研究結果顯示，盡管自我效能與員工的升遷沒有呈現出顯著的相關性，但職業生涯自我效能與員工的主觀職業生涯成功即職業生涯滿意度具有顯著的正向關系?；谏鲜龇治?，本文提出如下假設：
總第437期
張廣秋：公共部門員工自我效能、職業生涯復原力對職業生涯滿意度的影響
····
商 業 研 究
2013/09H1：職業生涯自我效能對職業生涯滿意度具有顯著的正向影響。
（二）職業生涯復原力與職業生涯滿意度
職業生涯復原力源自于London（1983）提出的用于解釋如何激勵組織員工及其管理者致力于投入工作以及滿足角色需求的生涯動機理論。該理論包含個體特征、情境狀況、生涯抉擇與行為三個相互影響、相互作用的變量，這三個變量又共同影響組織員工及其管理者的職業生涯動機。其中，個體特征包含組織員工的需求、興趣以及各種與職業生涯相關的人格特性，由如下三個維度構成：第一，生涯洞察力（career insight），是指組織員工真實且清楚察覺到自我及其職業生涯的目標；第二，生涯特性（career identity），是指組織員工能針對特性找到職業生涯發展的重心；第三，生涯復原力（career resilience），是指組織員工在不理想的環境中能忍受職業生涯的挫折。基于生涯動機理論，Garcia等（1995）指出，職業生涯復原力是員工在職業生涯發展過程中對于變化莫測的環境的適應能力，職業生涯復原力比較高的員工能夠持續學習，擁有既專注又具彈性的態度，在工作上能有與組織目標一致的穩定表現。Barnett和 Bradley（2007）進一步指出，職業生涯復原力包括情境和個性兩方面。其中，某些特定的情境因素能強化個體的職業生涯復原力。組織可以通過績效反饋、員工自治方案以及自我管理等方式來逐漸灌輸員工復原力的觀念，提升員工職業生涯復原力的能力。
在職業生涯復原力與職業生涯滿意度的關系上，Leung和Clegg（2001）在研究職業生涯滿意度與工作滿足人格特質關系中發現，員工在職業生涯中的情緒復原力對職業生涯滿意度具有顯著的正向影響機制。這是因為與員工情緒復原力以及基于此的樂觀品質皆是職業生涯復原力所涵蓋的特性。Day與Allen（2002）的研究結果也顯示，職業生涯動機與薪資、主觀職業生涯成功及工作滿意度呈現顯著的正相關關系，而職業生涯動機中包含職業生涯復原力，因此這一研究結果也表明職業生涯復原力與職業生涯滿意度呈現正相關，即個體職業生涯復原力越高，職業生涯滿意度越高?；谏鲜龇治?，本文提出如下假設：
H2：職業生涯復原力對職業生涯滿意度具有顯著的正向影響。
（三）職業生涯韌性與職業生涯滿意度
目前，職業生涯韌性還沒有獲得一致認可的定義，但總體上對其內涵的理解可以區分為主動適應性、被動恢復性和綜合性三種視角。主動適應性視角將職業生涯韌性理解為適應可能出現的高風險環境的能力，意味著個人能主動管理其職業生涯變革。被動恢復性視角又包括兩種觀點：其一，將職業生涯韌性理解為對壓力的忍受，或者在職業生涯受到威脅時的一種維持能力；其二，將職業生涯韌性理解為從創傷中恢復的能力。綜合性視角認為職業生涯韌性是應對日常工作生活壓力的素質，具體包括：（1）應對日常工作壓力的素質；（2）應對生活壓力的素質，這是職業生涯順利發展的必備條件，突出了工作-生活-質量理念以及工作-家庭平衡的理念；（3）綜合素質，包括主動適應和被動恢復等素質。
Liu（2003）認為若員工在面對挫折的情況時，能夠有效回應，則表示其能掌握職業生涯發展相關的工作，而且最終會獲得職業生涯滿意度與成功。也就是說，如果員工能夠具有很好的職業生涯韌性并且增加其對職業生涯的控制能力，則能獲得其期望的職業生涯結果。而伴隨職業生涯成功而來的是個體的職業生涯滿意感。Lent和Brown（2006）的研究結果表明，當員工為了達到個人職業生涯目標而具備良好的職業生涯韌性時，其對于個人職業生涯的滿足感與成就感也會隨之提高。此外，當個體認為自己有所成長時，其職業生涯滿意度也會提高，而職業生涯韌性便是使個體成長的具體行為表現，故職業生涯韌性對職業生涯滿意度有顯著的正向影響。基于上述分析，本文提出如下假設：
H3：職業生涯韌性對職業生涯滿意度具有顯著的正向影響。
（四）職業生涯自我效能、職業生涯韌性與職業生涯滿意度
自我效能系受到個體的表現成就、替代學習、語言說服及情緒激動四種不同的訊息來源的影響。同樣的，職業生涯自我效能亦會受到此四種訊息來源所影響，導致個體在生涯抉擇、生涯表現和生涯持續三方面有不同的結果（Woodd，2000），從而導致個體不同的職業韌性。Hackett和Betz（2002）強調環境、個人因素與個體行為三者之間的交互影響關系，認為組織員工透過對職業生涯自我效能的感知，可以緩和或調整其職業生涯的決定行為，并表現出適應組織環境的韌性。換句話說，當員工對于成功達到目標的信心程度高時，會盡力發揮個人潛能并積極尋找有助于達成目標的方法，也就是員工高度的自我效能能夠使其個人技能得到進步，對挫折形成強烈的適應能力，從而表現出較高的職業韌性，故職業生涯自我效能與職業生涯韌性有顯著的影響。Grotberg（2005）提出職業生涯自我效能與員工的主動行為相關，因此可推論自我效能會影響員工職業生涯發展過程中職業生涯韌性的程度。當個體自認為自己有能力并對自己充滿信心時，其職業生涯韌性的程度會增加。此外，由于自我效能與職業生涯韌性相關，意味著個體職業生涯韌性的程度會有差異。對自我能力較有自信者，職業生涯韌性的程度會較高。因此可以推論，組織員工的自我效能感知程度越高，其自信心也就越強，從而在職業生涯發展中就越能表現出較高的職業韌性，而較高的職業韌性也會導致較高的職業生涯滿意度?；谏鲜龇治?，本文提出如下假設：
H4：職業生涯自我效能對職業生涯韌性具有顯著的正向影響。
H5：職業韌性對職業生涯自我效能與職業生涯滿意度的關系具有中介效應。
圖1 研究概念模型
（五）職業生涯復原力、職業生涯韌性與職業生涯滿意度
Holland（1997）提出，生涯復原力與某些已廣被認同的職業領域理論相呼應，例如工作調整理論所談到的堅持不懈的毅力、靈活度、反應性。透過這些特性可看出組織中的員工如何忍受所面臨的不滿意情況，以及這些特性如何影響其職業生涯抉擇。此外，生涯復原力也與自我效能、成就動機以及韌性等特性有強烈的關聯。進一步地，李煥榮和洪美霞（2012）認為，職業生涯復原力體現了生涯成熟理論中所強調個體在生涯發展中更理性、更好的自我調適和自我適應的能力，即如果員工的職業生涯復原力越強，表明員工越具有適應環境和工作變化的能力，也就越有能力去實現理想，工作上也更容易成功。員工的表現若具有這些跡象，即表示其具有生涯成熟。因此可以推論，在組織員工職業生涯發展過程中，員工的職業生涯復原力越強，則表明員工具有越高的職業韌性，其職業生涯的成就感和滿意度也就會越強?；谏鲜龇治?，本文提出如下假設：
H6：職業生涯復原力對職業生涯韌性具有顯著的正向影響。
H7：職業韌性對職業生涯復原力與職業生涯滿意度的關系具有中介效應。
基于以上文獻回顧與假設推演，形成了本文研究的概念模型，如圖1所示。
二、研究方法與數據來源
（一）變量與問卷設計
本研究的變量主要包括職業生涯自我效能、職業生涯復原力、職業生涯韌性和職業生涯滿意度。對上述變量的測量采用量表形式來加以測度。其中，職業生涯自我效能量表主要采用Kossek等（1998）的一般自我效能量表，共計11題項，量表的原始信度Cronbach’s α值為086。職業生涯復原力量表主要來自于Day和Allen（2002）的職業生涯動機量表，共計7題項，量表的原始信度Cronbach’s α值為084。職業生涯韌性量表參考London（1983）和Liu（2003）的研究結果，并經過修改而形成，共計21題項，量表的原始信度Cronbach’s α值為082。職業生涯滿意度量表采用Greenhaus等人（1990）發展的職業生涯滿意度量表，該量表被認為是最佳的職業生涯滿意度測度量表，包含5個題項，量表的原始信度Cronbach’s α值為088。
所有量表均采用李克特5點計分，1表示“完全不同意”，5表示“完全同意”。量表的形成過程中，首先進行了小樣本的預測試，測試對象是MBA、MPA學員中的公共部門工作者，共計90份有效問卷。通過小樣本的預測試，對問卷中容易引起理解歧義的措辭進行調整，去掉了刪除后能夠顯著提高Cronbach’s α值的題項；然后根據小樣本的預調查結果，對問卷進行了修正，在此基礎上形成了最終的正式問卷。正式的調查問卷包括兩大部分：第一部分為變量得分調查，主要是了解公共部門組織員工在職業生涯自我效能、職業生涯復原力、職業生涯韌性和職業生涯滿意度等變量上的表現；第二部分為公共部門組織員工基本情況調查，包括性別、年齡、學歷、工作單位、工作年限、崗位性質、級別等。
（二）數據來源與樣本特征
考慮到樣本的可獲得性，本文利用便利抽樣和滾雪球抽樣相結合的非概率抽樣法。首先，調查MBA、MPA學員中的公共部門工作者，調查完畢后，向他們征詢并請幫忙將問卷發放給其同一單位的工作人員或其它公共部門工作者，按照該方式擴大樣本。最后，回收問卷731份，回收率71%，其中有效問卷680份，有效率為93%。樣本構成的基本情況如表1所示。
三、數據分析與假設檢驗
（一）量表的信度與效度檢驗
對量表信度和效度的檢驗，本文主要是采用探索性因子分析和驗證性因子分析來進行。首先，采用SPSS140進行探索性因子分析來檢驗量表的指標，驗證建構效度，得到KMO值為0835，Bartlett球形檢驗p值為0000，表明量表數據適合進行因子分析。職業生涯自我效能、職業生涯復原力、職業生涯韌性和職業生涯滿意度各變量的Cronbach’s α值均大于07（見表2），超過060的可接受門檻值，可見問卷具有較好的內部一致性，設計比較合理。其次，采用LISREL873進行驗證性因子分析。職業生涯自我效能、職業生涯復原力、職業生涯韌性和職業生涯滿意度各測量題項的因子載荷系數均大于05，并且在p
（二）結構方程模型分析與假設檢驗
對研究假設的檢驗，本文采用結構方程模型進行分析。結構方程模型檢驗包括兩個階段，第一階段為模式適配度的評價，第二階段為路徑分析和假設檢驗。為此，我們首先應用AMOS70統計分析軟件對結構方程模型適配度進行分析，并利用極大似然估計法計算模型的擬合度指標值和路徑系數的估計值。結構方程模型的擬合度指標值如表3所示，路徑系數的估計值如圖2所示。從表3的結構方程模型擬合度指標值可知，本研究理論模型的卡方值（χ2）為403131，自由度（df）為147，卡方與自由度的比值（χ2/df）為2548，小于建議值3。擬合優度指標GFI為0910，調整的擬合優度指標AGFI為0901，基準擬合指數NFI值為0886，比較擬合指數CFI值為0897，近似均方根誤差RMSEA為0076，上述各項指標基本符合建議值的標準，屬于可以接受的范圍。由此表明，本文的理論模型與樣本數據的擬合情況較好，假定的理論模型可以接受。
（三）職業生涯韌性中介效應的回歸分析
本文對職業生涯韌性中介效應的檢驗，采用目前被很多研究者廣泛認可和應用的檢驗變量中介效應的有效方法——依次回歸分析方法來進行。
1.職業生涯韌性對職業生涯自我效能與職業生涯滿意度的中介效果檢驗。職業生涯韌性對職業生涯自我效能與職業生涯滿意度的中介效果檢驗結果如表4所示。從表4可以看出，模型一先將職業生涯自我效能納入回歸模型中，尚未加入中介變量職業生涯韌性，其F值為4359具有顯著性，解釋變異量R2為15%，職業生涯自我效能（β=0105，p
2職業生涯韌性對職業生涯復原力與職業生涯滿意度的中介效果檢驗。職業生涯韌性對職業生涯復原力與職業生涯滿意度的中介效果檢驗結果如表5所示。從表5可以看出，模型一先將職業生涯復原力納入回歸模型中，尚未加入中介變量職業生涯韌性，其F值為58458具有顯著性，解釋變異量R2為147%，職業生涯復原力（β值=0385，p
四、結論與啟示
針對目前對公共部門員工職業生涯自我效能、職業生涯復原力、職業生涯韌性與職業生涯滿意度的研究相對缺乏的現狀，本文基于整體和系統的角度，構建了職業生涯自我效能、職業生涯復原力、職業生涯韌性與職業生涯滿意度關系的整合概念模型，并運用經驗數據給予了實證檢驗。研究結果表明，公共部門員工職業生涯自我效能、職業生涯復原力、職業生涯韌性對職業生涯滿意度具有顯著的正向影響機制；公共部門員工職業生涯韌性對職業生涯自我效能與職業生涯滿意度之間的關系具有部分中介效應，即公共部門員工職業生涯自我效能通過職業生涯韌性影響職業生涯滿意度；公共部門員工職業生涯韌性對職業生涯復原力與職業生涯滿意度之間的關系具有中介效應，即公共部門員工職業生涯復原力通過職業生涯韌性影響職業生涯滿意度。
基于上述結論，公共部門員工要獲得職業生涯的滿意度，首先要通過樹立綜合的職業生涯成功理念和認知、加強對焦慮的管理、在面對問題時持續努力地尋找解決辦法而非埋怨或排斥等途徑來提升職業生涯的自我效能；其次要通過持續自我成長，提高自我效能以及增進自我了解，建立關系讓自己有勇氣克服困難以及不斷沉淀自我等途徑來提升自我的職業生涯復原力。對公共部門組織而言，要將職業生涯韌性視為公共部門組織人事甄選與教育訓練的重點，通過舉辦或外包體驗式活動（如職業生涯韌性為主要學習目標的體驗式活動）來協助員工透過活動學習如何在有壓力的情境下完成任務，并具備正向和彈性的態度，從而提升其職業韌性，最終提高職業生涯滿意度。
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