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投資理念論文范文1
論文摘要：主要講述各種證券投資理論和其隨市場變化的必要性。
證券投資的理論往往都是在特定的市場所總結的規律，目前最多應用的投資的理念大致有以下四種：價值投資；獲得分紅；趨勢技術投資；博弈投資。
1四種投資理念如何戰勝市場
價值投資：不論是廣義或狹義的價值投資，它們的概念都很容易被人理解和接受，因此有廣泛的簇擁，當公司盈利提升時會吸引投資者以更高的價格交易公司股票，當這種投資方法成為一種共識時，它就成為股市的規則。運用這種理念的關鍵在于相對于其他投資者提前精確的預測公司盈利，從而找到相對的價值低洼并從中盈利。
獲得分紅：這是種相較價值投資更為原始和單純的理念，相對更容易操作和接受。國內很多投資者都是這種投資理念的支持者，策略的認同度較高所以其表現就相當不錯。
趨勢技術投資：這種方法成功的原因在于金融市場中的羊群效應和投資者的心理，造成的結果就是不論漲跌，趨勢延續概率永遠高過趨勢改變的概率，用這種方法交易將像是在用自己動過手腳的篩子賭博，擲出自己需要的點數的概率要高過其它的可能，長期來看肯定是獲利的。
博弈投資：是指散戶、“莊”、大股東，政策這四種力量互相間的博弈。它是種完全忽略股票投資價值的方法，也是行為金融學最明顯的體現，出現博弈獲利空間通常的前提是強勢力量發生違規，證券監管體制越薄弱，博弈行為可能的機會就越大。
在這四種理念的指導下，各自又衍生出無數的投資策略。我的理解是：這四種理念并沒有對錯好壞之分，基于這四種理念所衍生出的無數投資策略也是一樣，投資要參考多方面的因素，這四種因素都要參考。
2關于系統的兩個結論
（1）系統必須有一定的漏洞可鉆，可以讓投資者以某種投資方法獲利，這是吸引外部資源不斷流入的前提，這是證券市場生存的基礎。
（2）這些漏洞有自然修補性，即不可能有大量的投資者能長期從這些漏洞中獲取大量的超額利潤，否則證券市場便會滅亡。這使得大多數投資者不能夠獲取超額利潤，作為整體，投資者是向證券市場輸送資源而不是獲取資源，這是證券市場發展的基礎。
3巴菲特的價值投資方法與趨勢投資
格雷厄姆之后，分析當前價值方法的失效導致了對成長概念的追逐，這是廣義的價值投資。其中最為人所津津樂道的便是巴菲特。巴菲特采用的是對企業未來長期價值的判斷方法，與格雷厄姆的方法有了相當的不同，即加入了自己對未來的判斷。很多人把巴菲特的成功歸結于純粹價值投資理念的勝利，得出結論說只有價值投資才是投資正道。但事實恰恰相反。以價值投資長期取勝的著名投資家寥寥無幾。
巴菲特的價值投資方法在流傳了這么多年以后仍然能夠獲得超額利潤，說明一點，就是他的方法具有不可復制性，否則大量類似方法的采用就會導致該種方法的失效。在我看來，巴菲特的投資天才和超前判斷力是其成功的根本因素。實際上，對真正成功的價值投資起作用的是個人的戰略視角和超強判斷力，這是極少數天才投資家才具有的，因此，也僅有極少數天才投資家才能夠穩定的用價值投資獲利。這就說明，要么大多數職業投資人和普通人理解的價值投資離真正的價值投資相去甚遠，要么價值投資方法本身是個偽概念。
趨勢投資也是一樣，國外的期貨外匯基金對自己的技術模型都是保密的，因為模型在預測走勢時忽略了自身預測對于走勢的影響，技術模型被更多的投資者運用之后會改變股票原有的走勢，造成依靠此模型的判斷越來越不準確。
4總結
投資理念論文范文2
論文關鍵詞：農村；家庭教育投資；誤區
狹義的家庭教育投資是指家庭為經濟尚未獨立的子女接受各級各類教育所支出的資金費用。廣義的家庭教育投資是指家庭為子女或其他成員接受教育而投入的人力、物力、財力等的總稱。本文指的就是這種廣義上的概念。
一、我國農村家庭教育投資的誤區
近年來，隨著我國社會經濟的發展以及教育體制的改革，家庭已經逐步成為教育投資的重要主體之一。這在一定程度上提高了教育質量，促進了我國教育事業的發展。然而，當透過旺盛的教育投資熱潮來冷靜地思考我國農村家庭教育投資時，我們不難發現，里面依然存在著許多明顯的問題。
1.投資理念偏斜且較為盲目從眾
現階段，許多農村家庭偏頗地認為，金榜題名、考上名牌大學就是其教育投資的直接目標，而提高經濟收入與社會地位，則是其根本目的，家庭教育投資理念偏斜嚴重。同時，投資盲目單一、從眾逐流的問題也十分突出。許多家長在孩子出生的時候就為其“規劃”好了“宏偉藍圖”，抱著“再窮也不能窮教育”的想法，自己省吃儉用，卻為子女報各種學習班，盲目地進行教育投資，一心希望子女上重點大學、接受高等教育，成為“人上人”。
2.重視智力投資而輕視德育投資
作為一種投資，我國農村家庭教育投資也追求回報率的最大化。因此，能夠帶來較大回報的智力投資備受人們的重視，幾乎吸納了農村家庭所有的教育投資。他們為子女請家教、報輔導班、買各種教輔材料，甚至東拼西借地繳納高昂的擇校費，以使子女能夠獲得“更好”的教育。他們十分關注孩子的學習成績，而對于道德品質、勞動技能等則較為輕視，缺少應有的德育投資。
3.重視物質投資而輕視情感、文化、時間投資
談起教育投資，大多數家長都會狹義地理解為物質的投入。他們認為，只有為子女提供充裕的資金，讓他們學好、吃好、穿好，才有可能實現教育目標。因此，大多數農村家長都致力于努力掙錢、掙更多的錢，將眼光放在物質投資上。他們很少與孩子進行深入的交流溝通，與子女之間的隔閡愈來愈大、代溝愈來愈深、情感愈來愈遠，缺乏應有的情感投資。他們希望子女好好學習，然而卻沒有一個良好的家庭氛圍，缺乏應有的文化投資。他們忽視與子女的互動交往，沒有投入足夠的時間和子女玩耍，輔導孩子學習，缺乏應有的時間投資。
4.重視子女投資而輕視自身投資
大多數家長認為，家庭教育投資即是為了讓子女成才，這樣，作為家庭教育投資中回報率較高的對子女教育的投資，成為大多數農村家庭教育投資的重心。而家長素養對子女的影響，則沒有受到起碼的重視，許多農村家長平時很少讀書看報，更不用說業余進修了，缺少應有的對自身教育的投資。
二、淺析我國農村家庭教育投資出現誤區的主要原因
致使我國農村家庭教育投資出現種種不合理問題的原因很多，歸納起來，主要涉及社會、學校、家庭三個方面。
1.社會方面
在我國，城鄉二元結構體制十分突出，城市與農村差距較大，城市對農村人口具有很大的吸引力。然而，傳統的戶籍制度卻大大限制了農村人口向城市地區的流動。同時，近幾年隨著我國就業壓力的急劇加大，教育程度越高，選擇的范圍則越廣，就業機會也就越多，工作保險系數也就越大，經濟收入與社會地位也就相對較高。因此，為了拿到城市的“綠卡”，為了找到一個理想的工作，越來越多的農村人口選擇接受高等教育，以期通過作為高級知識人才來改善家庭生活，實現人生理想。這就致使我國農村家庭不得不大力投資教育，以至于出現不合理問題而不自知。
2.學校方面
在我國應試教育的現實背景下，升學率成為學校排名的一個重要依據。受“經濟杠桿”作用的影響，排名靠前的學校就會獲得較多的社會資源與發展機遇。[1]因此，為了在競爭中處于優勢地位，越來越多的學校開始瘋狂地補課，舉辦各種補習班，農村家長也就不得不投入一些不必要的教育投資。與此相似，學校對教育目標的定位以及對學生的評價也主要都是圍繞著學生的分數來展開的。這也就從側面迫使家長進行大量的、盲目從眾的智育投資，以期使子女的成績遙遙領先。
3.家庭方面
家庭，是我國農村家庭教育投資出現種種問題的最重要原因之一。它包含許多方面，但從整體上說，可以大致歸納為非經濟原因與經濟原因。
非經濟原因：主要表現為“唯讀書論”的傳統思想殘余及“望子成龍”的迫切心態；愛慕虛榮及攀比炫耀的負面心理；錯誤的投資動機及不健全的人才觀念；家長知識文化水平及綜合素質相對較低等。在這些非經濟原因的作用下，我國農村家庭逐漸呈現出了一種畸形的教育投資理念，盲目從眾的、想當然非科學地將焦點聚集在智力投資、物質投資以及子女的投資上，使得農村家庭教育投資出現了病態的發展。
經濟原因：從縱向來看，近幾年我國農村家庭收入逐年增長，為其進行家庭教育投資提供了有利的條件。然而，受上述非經濟原因的制約，較為充裕的經濟條件卻又造成了過度與無效的投資。從橫向來看，雖然我國農村家庭經濟水平逐漸提高，但與城鎮家庭相比，其差距依然很大。因此，為了與城鎮子女齊頭并進，實現自己的教育目標，大多數農村家庭都會傾向于將有限的資源投入到子女的智力教育中，而較少對自身的教育、子女的德育進行應有的投入。
三、我國農村家庭教育投資走出困境的可行性對策
1.社會：改革戶籍制度，緩解就業壓力
為了減少農村家庭教育投資中出現的非理性行為，我們必須改革戶籍制度，削弱城鄉間勞動力流動的制度性壁壘。我們要以國際慣例為藍本，逐步取消農業戶口、非農業戶口以及其他派生戶口類別的分類，逐漸建立健全一套適合我國國情的以身份證管理為核心、以居住地登記為基本形式、能準確反映我國公民職業現狀及居住情況的新型戶籍制度。同時，我們也要積極采取措施，緩解就業壓力，不斷拓寬職業類型，逐步建立起統一的勞動力市場體系，為不同層次的人才提供多種不同的職業，使他們在不同的崗位上實現自己的人生價值。進而避免農村家庭為了改善生活、實現人生理想而盲目加大教育投資。
2.學校：科學合理定位，提高教育質量
我們要大力開展素質教育，改變目前主要以升學率為學校排名標準、以學生分數為教育目標定位和學生評價依據的現狀，逐步建立起多層次、多方面的評價指標體系，對學校和學生進行科學合理的定位。另外，學校也要不斷提高教育質量，保障學生在學校獲得良好的教育，使其家庭教育投資物有所值，減少農村家庭為子女購買資料、額外報班等一些不必要的投資，從而實現學校教學的豐富多樣化，學生發展的全面綜合化，農村家庭教育投資的適宜有效化。
3.家庭：自覺主動努力，改善投資質量
第一，我國農村家庭要樹立科學的投資理念，拒絕盲目從眾的投資。農村家庭要努力克服“唯讀書論”的思想束縛，擺正“望子成龍、望女成鳳”的迫切心態，逐漸改變以往錯誤的投資動機，樹立正確的投資理念。要充分了解子女，知道其長處，掌握其短處，努力克服愛慕虛榮、攀比炫耀的負面心理，切實做到量力而行、因材施教，有針對性地進行投資。
第二，我國農村家庭要注重加大德育投資。家長要樹立正確的人才觀念，努力突破學習即是接收、積累文化知識這一概念的桎梏，加大德育投資，逐步實現從單純關注成績到重視健全人格養成的轉變，使子女真正成為具備一定專業知識、具備學習和獲得新知識的能力、具備良好心理素質經得住挫折考驗、勤于學習勇于實踐的全面人才。
投資理念論文范文3
（一）金融投資方向的基本課程設置
合理的課程設置是培養合格金融投資者的基礎，除了英語、高等數學、計算機技術應用、統計學等公共基礎課外，要獲得扎實的金融投資理論功底還需要學習貨幣金融學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際金融、金融市場學、會計學等專業基礎課，理財學、保險學、公司金融、投資學、財務管理、期貨期權、投資銀行學、投資基金管理、投資行為學等專業課。近年來，金融市場朝著網絡化、虛擬化的方向發展，金融衍生產品推出的步伐加快，需要具備信息處理、數據分析、產品定價能力的人才，金融專業的教學內容相應向計算機網絡工程、數據分析、金融數學、算法交易等課程延伸。
（二）“理性投資”導向下的教學內容側重點
要培養合格投資者，教師在課堂教學過程中除了客觀地傳授專業理論知識外，還需具備對不同的觀點和紛繁復雜的經濟金融現象的思辨能力，并在課堂中展開討論，讓真理在辯論過程中得以呈現，使學生掌握理性思考的方法。為培養學生理性思考能力，教師應立足于以下兩個導向和兩個側重點，把握分析金融投資領域中各種問題的方法：1.投資導向正確理解“投資”的概念對形成正確的投資理念至關重要。投資是一種通過認真的分析研究，有望保本并獲得預期收益的行為。在投資過程中，經濟主體為了獲得未來的預期收益，需預先墊付一定數量的貨幣或實物以經營某項事業。從該定義可知，首先，“投資”需要投入一定價值量的資產，可以是貨幣形式或是實物形式；其次，從投入到產出需要一定的時間，這就涉及資金的時間價值問題；再次，既然投資有時間跨度，那么就意味著投資者要承擔一定的投資風險如通脹風險、信用風險等，其要求的投資回報除彌補資金的時間價值外還應能補償投資者所承擔的風險；最后，投資要求保本并取得回報，即獲得更多的未來現金流。一般情況下，比較投資與投機的不同，可以從資金投入者所期望的變現時間進行區分。2.理財導向理財是指個人及經濟組織在某一時間范圍內為實現特定的目標對現金流狀況進行規劃和管理的行為。由此可見，理財并不是急功近利地將投資的目光局限于短期回報。對個人投資者而言，理財是對不同人生階段的現金流狀況進行合理安排，而對一些經濟組織，如養老基金而言，則是要在相當長的時期內，實現資金進出的合理配置和風險控制。20世紀90年代以后，隨著我國金融市場的發展，理財規劃師的職業應運而生，許多金融專業的學生將選擇社會保障、基金管理、投資規劃、保險服務等與理財相關的職業。因此，金融投資的教學內容需要從維護家庭穩定、社會保障、國家安全的角度談投資問題，樹立學生正確的理財意識，恪守“信托責任”的要義，為社會的每個家庭和個人未來的財務安全提供保障性的金融服務。3.投資風險的回避隨著財產性收入占國民收入的比例增加，金融服務在經濟領域的影響力日益加強，金融產品價格的波動輕則導致社會財富重新分配，重則引發巨額財富轉移和消失，進而影響國家經濟社會的穩定。特別是金融受杠桿化潮流驅動的今天，銀行家們為了獲得高額的收益，不惜創設高風險的金融衍生產品，以高額的回報為誘餌，向不知情的投資人推銷，為未來風險的爆發埋下隱患。當高杠桿的金融衍生產品與資本的無國界流動相結合，金融風險得以如同瘟疫一般擴散和蔓延，一旦風險集中爆發，將裹挾實體經濟迅速地步入衰退。在金融市場上，高收益與高風險如影隨形、相伴而生，因此，金融投資的教學應從分散轉移風險、化解危機的角度研究金融產品的投資價值，不應一味地以利益為導向，不顧社會的道德與責任，對金融產品的賺錢效應頂禮膜拜。4.引導對金融創新的理性認知金融創新的動力源自尋求新的利潤增長點和規避金融管制。金融創新是金融市場發展的趨勢，一方面，它滿足了社會對金融服務多樣化的需求，推動著金融業的改革和發展，但另一方面，金融創新產品又具有杠桿率高、交易鏈條長的特點，普通投資者在被其潛在的高收益所誘惑的同時，很難對其復雜的風險構成進行有效分析。如果缺乏“理性投資”理念的引導，忽視風險控制，盲目追逐高回報，在利益的驅動下，金融創新很可能演變成為一些金融機構向普羅大眾圈錢的手段。由MBS、CDO減值到CDS違約導致的美國信貸市場風險失控，進而引發金融風險火燒連營的次貸危機，說明了對金融創新理性認知的重要性。由此，在教學當中，教師應主動加強教學、科研與實踐的結合，讓學生開闊視野，關注金融創新活動的發展與變化，引導學生理性、客觀地研究在我國效率較低的金融體系下進行金融創新的適度性。
（三）教學內容中需加強“理性投資”理念的培養
培養選擇恰當方法進行投資的理念（1）合理地分散投資的理念金融投資理論表明，分散投資可以降低乃至回避非系統性風險，即“要把雞蛋放在幾個結實的籃子中”。在實際投資過程中，通過分散投資降低風險要根據個人的風險偏好及所擁有資金量有針對性地進行。例如，如果個人投資者資金量是5萬元～10萬元，投資于3只左右的股票較為合適；如果資金是100萬元以上，股票的種類應該是10只以上。而且投資的股票不能都同屬于一個行業，否則達不到分散投資的效果。規模較大的基金更是投資于幾十上百種不同的證券，并且法律還會對其單一投資對象的持有量進行限制，以控制風險。合理的分散投資有助于降低投資風險并獲得穩定的投資回報，一旦發生風險也不至于“全軍覆沒”。（2）投資于合理價位的理念掌握基本的估值方法，了解不同行業的估值特點。如在股票市場中，20倍市盈率，3倍市凈率的標準在很多行業里可作為衡量投資價值的簡易標準，但在某些行業并不適用，如鋼鐵行業等。因此投資技巧需要根據行業不同、公司規模大小及業績成長能力等具體情況有針對性地使用。投資者根據價值投資分析方法選定投資對象之后，可在合理估值范圍內將資金投入。但此時，如果市場出現價格進一步低于價值的情況，即便賬面上出現虧損也要勇于把握買進的機會。本杰明•格雷厄姆說過：“投資者在困難的時候要看到光明，應該歡迎熊市，因為它會把股價拉回到低位”。如果投資過程中運氣較好，買進股票很快出現上漲，不應太過樂觀追漲再買，此時應細心觀察，暫時停止買進行為，及時收集信息，對上漲的驅動因素進行分析，發現形勢有變，所買進股票不再具有投資價值時，則應立即賣出。理性投資就是本著“寧可錯過也不要做錯”的原則，在不同行業中尋找還沒出現上漲，估值合理的股票進行投資。學會控制投資當中的浮躁情緒我國的證券市場雖然投機氛圍濃重，但實際上是一個開放的市場，虧損拋售、認賠出局不是必須的，有價值的投資對象在價格被低估的時候仍然可以長期持有等待其價值回歸。本杰明•格雷厄姆認為：“高智商或高學歷，并不足以使投資者變得聰明，在投資過程中要形成一種合適的心智與情緒，避免陷入市場的非理性狂熱”。因此，教師需要通過指導學生對金融產品投資價值分析方法的學習與投資效果的追蹤，讓學生更多地站在企業經營者的角度關注金融工具的實際價值，在價值分析基礎上進行投資決策，認識到無論是市場犯錯還是自己失誤，都沒有必要過于百感交集，市場缺乏的永遠不是機會而是耐心，從而增強學生在投機盛行的市場中克服浮躁情緒的能力，培養理性投資的心性。
二“、理性投資”導向下的教學實踐改革
學習任何知識都不能僅憑課本閱讀、死記硬背，必須親身體驗和實踐，特別是對“金融投資學”的學習。因此，有必要進行校內外相結合的教學改革，通過校內實訓——校外實習——專家講壇——學術研究這幾個環節增強對“理性投資”理念重要性的認知，進一步提高學生在這一理念指導下的實踐能力。
（一）利用金融綜合實驗室培養“理性投資”的實戰能力
金融市場變幻莫測，一次投資失誤很可能釀成無法挽回的損失，金融從業者的理性投資的經驗不應留待從業生涯中磨練與積累。隨著軟件開發水平的提高和仿真技術手段的應用，學?？梢猿浞掷镁W絡、數據和教學應用軟件，對尚未步入職場的學生進行“理性投資”實踐能力的培養。通過在實踐教學環節中結合《國際金融》、《證券投資》、《期貨與期權》、《金融工程》、《銀行經營管理》等課程所涉及的理論知識，充分利用金融綜合實驗室所提供的軟、硬件教學資源環境，開展證券期貨交易模擬、外匯交易模擬、銀行經營實務模擬等實訓活動，讓學生對不同金融產品的市場行情、交易情況以及價格變化規律有一個總體認識，系統演練組合投資、風險管理的理論與方法，提升其在金融投資領域的實戰能力。
（二）通過社會實踐提高對“理性投資”的認知水平
實習是學生將所學專業知識與技能跟實際應用相結合的過程，同時也是塑造和提高學生對“理性投資”理念認知水平的必經階段。校企聯合設立實習基地，可以給學生創造更多的實踐機會，促進他們參與到實際部門的投資項目評估與投資組合管理過程當中，通過總結成功經驗與失敗教訓來驗證“理性投資”方法的可靠性。另外，學?？梢耘浜香y行、保險、證券、期貨等實習基地的建設，請金融部門的負責人和專業人士向學生介紹相關的企業文化、部門機構設置、管理理念、職業操守，讓學生了解金融投資管理對專業能力與素質的要求，為將來步入職場做好充分的準備。
（三）聘請金融從業專家講授“理性投資”的重要性
在教學過程中，教師不能僅局限于高校“象牙塔”式的教學，還應加強與經濟金融管理部門和金融業務機構的溝通與聯絡，聘請經驗豐富的金融專業人士，如商業銀行、投資銀行、基金公司的經理、財務總監、行長等到校開辟專家講壇，通過他們豐富的從業經歷和生動的案例，向學生傳達理性投資與風險管理在實際工作中的重要性，讓學生及時了解金融創新發展的最新進程和金融監管存在的紕漏，從戰略的高度和實際操作層面了解金融風險管理的難點與對策，從而加強對“理性投資”理念重要性的認識。
（四）提高“理性投資”理念下的科研創新能力
投資理念論文范文4
柳傳志認為，中國青年創業者需要風險投資。盡管“聯想”當時走了一條技工貿的創業道路，通過貿易、加工積累資金來支持研發，再將科技成果逐步推向市場，聯想終獲成功，但他認為這條路并不很好，且是在當時的社會背景“逼”出來的。
據柳傳志透露，聯想集團已涉足風險投資領域并已經完成了對9個項目總額達1400萬美元的投資，而且投資規模還將繼續擴大，主要關注中國國內的產品技術方面，即各種根據市場需要集成的成熟技術，主要在聯想所熟悉的IT業及相關領域，當然也不排除國外如美國硅谷的一些原創性新技術。
對于風險投資家，柳傳志認為他們應該十分注意對創業者管理潛質和意志品質的考察。他認為創業者應該對中國市場有十分清晰的了解、要有很強的學習能力、要有責任心并且不能兼營自己的業務。目前聯想有一個風險投資專職增值服務小組，幫助其投資的公司完善治理結構、提升管理水平、尋找產業上下游的關系以形成戰略聯盟等。
談到風險投資的退出機制，柳傳志認為這是導致中國風險投資之“雨”沒有下透的重要原因所在，并表示“二板市場”適時推出十分重要。目前聯想以風險投資方式進入的一些項目均被列為長期發展的業務，聯想并不想控股，也不急于退出套現。他表示，對于發展良好的企業，“聯想”可能借助香港的創業板或賣給自己的兩家上市公司來實現退出和資本增值。
與國有經濟相比，民企在應對WTO問題上具備五大優勢，分別為：較強的競爭力、適應入世市場環境、支持民企市場參與的專門條款、機制靈活、民企所遭歧視日益減少。應對入世挑戰，必須發揮民營經濟的力量和長處，為此，需要解決一些阻礙民企發展的問題。
――著名經濟學家董輔
當前市場的傳導機制正發生深刻變化，市場投資理念將逐步由資金推動型向價值推動型轉變，因此完善上市公司治理,提高上市公司質量,非常重要。由于目前證券市場還處于過度時期，因此，將體現為資金推動與價值推動的雙重作用。
――國家信息中心經濟預測部
副主任徐宏源
如果上市公司只盯著證監會等監管機構，而不在乎在市場中的名聲，那么這樣的監管就是無效的。進行有效的金融監管必須在三個層面上展開，一要在企業董事會中設立更多的獨立董事，二要使監管機構完全獨立，三要培育市場競爭，這三個層面中最重要的是市場競爭。
――高盛亞洲公司總裁胡祖六
WTO進來以后，尤其是二十年來，國內很多企業快速從一個小企業成長為大企業，企業的成長跟業務是最主要的目的和課題，人才方面在課程方面稍微辛苦一點。但是從戰場里磨煉出來的通常是最好的將軍，各位企業家需要的是在快速成長中提拔出人才，另外是提拔出最好的人才。
――摩托羅拉中國區總裁陳永勝
即使對于處于所謂“后工業化社會”或者是信息時代的發達國家，由于服務與信息的載體均為物質產品，制造業的發展仍然處于一種核心的地位。延續，而不能產生置之死地而后生的效果。
――-汽大眾汽車有限公司
總經理秦煥明
我們要多元化、全球化，首先心態要多元化、全球化，只有它是給社會創造財富的，效率高的，無論是什么性質的企業，都應該是需要的，衡量的標準只有一個，他能不能為社會創造財富，創造價值。
――北京紅石公司董事長潘石屹
張五常放言“上海神話”
“如果放開外匯管制，大手放開金融，5年后，上海會超過香港；20年后，上海一帶會成為全世界最繁榮的工商業中心。中國將在21世紀成為世界第一強國?！?/p>
張五常三年前發表的《上海勢將超過香港》就提出這一觀點，因為――財富500強已有一半在上海下注，而不是廣東；上海的太陽比香港早出一個小時，證交所開門早一個小時；上海的消費價格只有香港的四分之一；香港的聯系匯率制度還沒有給市場足夠信心。
投資理念論文范文5
論文關鍵詞：PPP，網絡分析模型，風險分析
1引言
PPP模式自1992年由時任英國財政大臣的肯尼斯克拉克首先提出以來，十幾年來在世界各國都引起了廣泛的重視和應用。其應用范圍涵蓋地下軌道交通、城際高速公路、海底隧道、港口、機場、體育場館等大型基礎設施的建設領域。PPP模式是公共基礎設施建設工程中發展起來的一種優化的項目融資與實施模式，這是一種以各參與方的“雙贏”或“多贏”為投資理念的現代融資模式[1]。在PPP模式中，公共部門和私營部門各有其獨特的優勢，并能夠通過合作實現優勢互補，實現比單方行動更優的結果。實踐表明風險分析，PPP模式能夠有效地減輕政府財政壓力、滿足公共基礎設施建設需要，同時提高基礎設施投資和管理效率。
基礎設施PPP項目建設和經營周期長，建設規模大，涉及面廣，投入資金量龐大，一般要涉及到的利益相關者眾多，權利與義務關系復雜，面臨的風險因素也要復雜許多。要確保項目的順利實施，必須充分的考慮并能合理處理各方面的風險期刊網。PPP不僅只是伙伴關系的一種“模式”，而應該是一個確保以有目的的方式全面考慮并評估所有風險的過程?？梢哉f，PPP項目自產生以來，風險問題就一直是項目參與各方所共同關心的一個焦點問題?，F今PPP項目風險管理過程中存在的一個主要問題就是對項目可能發生的風險考慮不夠全面，缺乏合理的風險機制設置風險分析，風險分析不夠透徹，低估了風險影響程度[2]。本文通過運用網絡分析法等相關理論，對PPP項目的風險管理進行深層次的探索。
2網絡分析法（ANP）
近年來，常規的層次分析法（AHP）已在系統決策分析中得到了廣泛應用。AHP方法的核心是將系統劃分層次且只考慮上層元素對下層元素的支配作用。同一層次中的元素被認為是彼此獨立的。這種遞階層次結構雖然給處理系統問題帶來了方便，同時也限制了它在復雜決策問題中的應用。在許多實際問題中，各層次內部元素往往是依存的，低層元素對高層元素亦有支配作用，即存在反饋。此時系統的結構更類似于網絡結構。網絡分析法(ANP)正是適應這種需要，由AHP延伸發展得到的系統決策方法[3]。
ANP一般將系統元素劃分為2大部分:第1部分稱為控制因素層，包括問題目標及決策準則，所有的決策準則被認為是彼此獨立的，且只受目標元素支配?？刂埔蛩刂锌梢詻]有決策準則，但至少有一個目標風險分析，控制層中每個準則的權重均可用AHP方法獲得。第2部分為網絡層，它是由所有受控制層支配的元素組成的，其內部是相互影響的網絡結構期刊網。
使用ANP分析問題，大體可分為4個步驟:（1）對問題進行結構分析，判斷元素組與元素之間、元素與元素之間及元素組與元素組之間的相互影響關系；（2）構造兩兩比較判斷矩陣；（3）由判斷矩陣計算被比較元素的相對權重；（4）計算各個超矩陣。
3 PPP項目風險因素的網絡分析模型
3.1 風險因素的確立
由于國外對PPP模式應用研究更為成熟，因此查閱外文文獻并結合實際，得到影響PPP項目的主要因素，如下表：
3.2 建立影響關系表，舉例如下表所示：
R11
R12
R13
R21
R22
R23
R24
R31
R32
R33
R41
R42
R43
R51
R52
R53
R11
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R12
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R13
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R21
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R22
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R23
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R24
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R31
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投資理念論文范文6
[論文摘要]證券『訂場是國民經濟的晴雨表。它是完整的市場體系的重要組成部分,不僅反映和調節貨幣資金的運動,而且對整個經濟的運行具有重要影響。而隨著居民收入水平的提高,居民可支配收入不斷提升,越來越多的居民開始將資金投入到證券市場以獲取更大程度的利潤,本文將以中小城市居民的投資行為切入點,對其投資行為進行分析和建議。
1近年證券投資市場概況
證券投資就是指有價證券投資(Quotedsecuritiesinvestment),是狹義上的投資,是個人或企業用積累起來的貨幣購買股票和債券等有價證券,以盈利為怒地的投資行為。證券投資具有高度的“市場力”是對預期會帶來收益的有價證券的風險投資,投資和投機是證券投資活動中不可缺少的兩種行為。
近年來,證券市場隨經濟周期波動,2006滬深股市領漲全球,上證指數從2005年底的i16l點強勁上揚至2006年12月29日,終盤報收2675點,累計上漲高達l5l4點,漲幅超過l30%,滬深股市成為全球關注的焦點。2006年上證綜指、滬深300、深成指等9項指數同比漲幅翻番;股票市場籌資總額出現大幅增長,本年度深滬兩市股票籌資總額逾2200億。2008年美國次貸危機引發的全球性金融危機,我國證券市場也隨之受到了一定沖擊,進入了個低沉階段。隨著金融危機逐漸消除,我國證券市場開始進入新的生命周期。
2中小城市居民收入分析
2009年上半年,據6.5萬戶城鎮居民家庭抽樣調查資料顯示,上半年城鎮居民人均可支配收入8856元,同比增長9.8%;扣除價格因素,實際增長lI.2%,這一數據超過了GDP漲幅。而,這一收入增加幅度也高于去年增加幅度,居民的實際收入增加。
中小城市居民收入的實際增加使得居民可支配收入增加,隨著投資理念的改進,居民開始選擇出了銀行儲蓄以外的其他投資方式,于是更多人加入到證券投資行業中。雖然證券投資具有不可避免的風險性,但是其風險伴隨者高收益,于是當經濟發展到一定水平,中小城市居民也開始進行這種具有風險性的投資,并且伴隨著更高的熱情和自主學習性。
3中小城市居民證券投資現狀
中國證券投資者保護基金公司的“2009年投資者綜合調查”涉及55家證券公司、350家營業部的28000名投資者,采取抽樣方式隨機抽取2800個樣本,該調查顯示,今年前1O個月,我國占比三成五的個人投資者實現了整體盈利;多數股民對未來3個月、6個月大盤向上表示了信心,但近期買入意愿有所下降。
調查還顯示,股民主體的年齡段是25歲至55歲的適業人群,占68.27%,25歲以下和55歲以上股民所占比率為13.65%、18.08%,且這兩部分人群所占比率有所提高。從入市資金量上來看,25歲以下和55歲以上兩個群體投資在五萬元以下的占21.38%。而在適業群體中,投資在五萬元以上的占56.27%。從職業上來看,所占人數比例較高的依次是機關干部、科教文衛:[作者、工人、個體工商戶和私營業主,但在投資二十萬以上的股民群體中,個體工商戶和私營業主所占比例最高。股民的收入水平普遍不高,年收入在兩萬以下的占33.87%,年收入在兩萬至五萬之間的占47.52%,年收入在五萬以上的占i8.61%,不同收入群體的投資規模在各個檔位均有分布,年收入與投資規模的比值反映了股民投資的高杠桿性,股民投資總額平均占家庭總資產的46.32%,。而4.28%的股民曾經或正在舉債炒股,該現象降低了股民的市場風險承受力,增大了股市波動可能產生的社會風險。
4中小城市居民證券投資心理分析
股市的波動往往引領者股民的思想動態,股市波動導致人心波動,人心波動導致社會波動,社會波動則往往引起‘些社會問題?？梢哉f,股民的細想動態在一定程度上不僅影響著股民資深,也影響著證券市場的健康有序發展,影響著社會的安全與穩定。因此,了解股民的思想與行為狀況,為加強股民群體的教育引導提供科學依據,為建立完善而高效的股票市場機制,實現資源的最優配置提供有價值的參考,為相關部門制定干預市場政策、實施宏觀調控提供借鑒。
相關調查顯示,對多數投資者而言,多數投資者的求勝心理過強,投資績效與內心期望差距懸殊,風險承受能力依然較弱,股市波動甚至開始對股民心理健康狀況起到越來越大的影響力。而且,多數中小城市投資者自身權利認知非常有限,權益保護狀況主觀感受不良,證券市場監管狀況和相關法規建設令股民不滿意。但多數股民對股市波動有客觀的認識,對中國股市未來發展基本持樂觀態度。
5對與中小城市居民證券投資的建議
由于中小城市大部分證券投資者處散戶和中戶的投資水平,其投資具有一定很大的群體特點,針對其收入水平、心理特征等,筆者對中小城市居民投資行為作出如下建議。#
5.1不要過度迷信專家
很多投資建議是來自專家本人的判斷,雖然專家具有更深厚的經驗和專業知識,但是盲目跟隨往往不是股市的明智之舉,應該根據自身情況,結合各方面知識和信息,作出充分而明智的判斷。
5 2適度補充專業投資知識,避兔盲目投資
中小城市的投資者構成和居民普遍專業水平都不能達到專業水平,很多時候往往出現跟風盲從現象,最終無法盈利反而虧損。一定的專業知識會增強投資者的投資理性,可以降低投資風險。
53堅持對個別股票的中場期投資
不少個股股價不斷攀高,新股民追高獲利機會很大,但還是應注意風險,股市也會發生預期之外的跌損。從實際回報率來看,選擇好的股票進行中長期投資往往能超越短線操作的業績。
84進行基金投資,降低風險
基金投資是一種間接股票投資,它可以對資金進行集合理財,專業管理,是‘種“組合投資,分散風險”的方法,對與收入水平偏低,風險承受力較弱的中小城市投資者而言,不失為一種良策。
