前言：中文期刊網精心挑選了四方伯伯范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
四方伯伯范文1
外觀篇
開博爾F4智能安卓播放器看似簡單的產品外觀設計，其實并不簡單，看似簡單的外觀實際上是多道工序精工打造下的產物。開博爾在產品的做工方面這次下了大工夫，一塊鋁錠數碼切割成型，整個產品外殼一體成型，從進口鋁錠，到切斷成鋁塊，到挖空底部，再到后來的人工去毛刺打磨，氧化噴砂一共經過了十二道工序，才將這款產品呈現在我們面前。
開博爾F4四核智能播放器由于采用一體成型的設計，所以我們在機身前面板沒有看到很多的功能按鍵或者屏幕顯示信息。簡單的工作狀態指示燈以及品牌logo成為機身外觀唯一點綴的亮點。
接口和遙控器篇
開博爾F4整體設計相對小巧，為了保證接口的豐富程度，在機身側面提供了2個擴展USB接口以及SD卡插槽，用于擴展周邊設備或者擴增容量。開博爾F4背部接口設計從左至右分別是電源開關、網線接口、光纖接口、HDMI接口、AV線接口、OTG接口以及電源接口。
但是它搭載的遙控器相對來說比較一般，還是較為傳統的造型和按鍵設計，同時按鍵的手感并沒有像機身硬件配置一樣帶給我們足夠的信心，整體偏軟，鍵程偏長。但是部分快捷按鍵的設計還是比較方便用戶直接進入相關功能模塊。
應用篇
開博爾F4智能安卓播放器主界面菜單提供了應用中心、影視、本地媒體、縱橫天下、設置五個大的選項菜單。而屏幕的左側除了顯示當前時間、天氣之外，左下角還能快速打開常用的應用程序，這個位置可以由用戶手動修改并添加。
針對四核優勢，開博爾F4專門推出四核KIUI6.0操作界面版本，它通過聚合網頁技術，將多列橫向式瀏覽界面根據人的視覺行為習慣排列，更加符合人體視覺人體工學，同時，市場獨家采用了FLASH動態界面顯示技術，FLASH動態界面更逼真，操作更加人性化。
四方伯伯范文2
鋪天蓋地的各種格式音源早已遍布網絡，伴隨我們多年的CD文化真的要走到盡頭了嗎？聽CD的人已為數不多。是大勢所趨？還是各有取向？
潮汕歷史悠久的音響文化早已聞名于發燒界中，2010年12月，《數碼家居》記者受邀參加第十三屆汕頭音響展。
汕頭音響展舉辦了首屆數字音樂播放器發展高峰論壇，這樣的論壇在各大音響展中并不多見，討論的主題也十分明確：“數字音樂播放器”作為如今時代的潮流產品，是否能夠取代傳統CD播放機？
我作為Hi-Fi愛好者的一份子，使用CD聽音樂也將近十五年了，聽了這樣的題目，無非只有淡淡的一笑：“那是絕對不可能的。”也許我們都有“未卜先知”的超能力，還沒開始論證，我們就先得出結果了。
隨著論壇主題的深入，作為追求Hi-Fi的一員，還真為未來CD播放器的存亡捏了把汗。我們了解CD播放器的歷史，也知道CD唱片是用數字進行記錄。CD音質可以說是近似于無損的，基本上忠實于原聲，一度成為發燒友追求高保真立體聲的最理想音源。如今最新的數字音樂播放器是否可以做到播放近似乎無損的音質？答案是肯定的。數字音樂播放器的優勢在于依附網絡這個龐大的音源媒介，網絡資源相對于個人的音樂資源來說絕對是非常強大的。未來播放器到底誰是主角？也許我們只有欣然的面對。
觀點一 CD播放器最終將被數字音樂播放器所取代
消費趨勢：
現在什么都是數字化的時代，高消費人群固然存在，但由于產品更新過快，一味的追求時尚和功能性顯得沒有必要，現在中端產品的功能性也日漸增強，足以滿足高端人群的需求。由此就造成了高端人群向低端消費的局面。以前CD播放器貴則上幾十萬一臺，而現在一些中端CD播放器也都在五千元左右，其功能和音質也基本能夠滿足大部分發燒友的需求。當需求發生變化而產品之間的先進技術無明顯差異的時候，一味的追崇高端產品也顯得沒有多大意義，高品質低消費的趨勢也由此產生。
取樣率：
如今是網絡信息化的時代，傳統的CD音樂取樣率為44.1KHz，這樣的標準已經不能滿足我們追求更高品質聲音的需求。而數字音樂播放器已經可以達到播放16Bit/44.1KHZ的標準，甚至更高于此標準。最新的量化精度和取樣率已經可以達到24Bit/192KHZ，從而得到更原汁原味的音樂動態，更接近錄音室母帶音質，而CD的音質則永遠不可能達到。
播放形式：
CD播放器是即時播放方式，通過光頭的機械運轉讀取盤面數據。機械運轉造成細微誤差，影響音質傳輸，造成或多或少的失真。數字音樂播放器則可以完全忽略此類問題，它是接駁固態硬盤工作，沒有機械部分，杜絕諧振，減少此類誤差的存在。
存儲容量：
CD盤片的存儲十分有限，一般只能容納650MB-700MB左右的數據，造成CD盤片的曲目很少，一般在12-18首左右。而數字音樂播放器是以固態硬盤的形式存儲曲目，一般2TB的硬盤最少可以存放上千張CD光盤的歌曲，在存儲上占據了絕對的優勢。
操作模式：
CD播放器一般是通過遙控器進行簡單操作，在如今電器化時代，基本上每個電器產品都會配備遙控器，造成數量增多，雖然學習型遙控器早已出現，但仍不能側底解決這些繁瑣的問題，并且也不支持歌名顯示。而數字音樂播放器的優勢在于手提輕觸熒幕控制器，智能化的液晶面版設計更加直觀，選曲目可以直觀的看到曲目名稱，在操作上也更為簡單易學。值得注意的是，它還可以連接Mac、iPhone、iPod Touch、iPad等產品，使其作為控制器，讓操作也更為智能化。
網絡功能：
傳統CD播放器并不具備網絡播放功能，數字音樂播放器可通過WiFi與有線來播放網絡音樂，可以接收網絡電臺，更可隨時通過升級軟件擴展其功能。
觀點二數字音樂播放器不能取代傳統CD播放器
多樣化音樂：
如今全世界多樣化的音樂內容還是通過CD發行。我們在網絡搜索到的MP3等各種音源也都是通過CD格式轉換而來的?，F在直接上傳母帶音源的唱片公司還是少數，所以CD的存在也是必然的。
接駁方式：
USB接口：有的“發燒友”聽音樂習慣用外接播放器接電腦直接播放音樂，但大多數播放設備都是采用USB2.0接口，在信號的傳遞上受到一定的限制，目前USB2.0接口仍不支持大取樣率的輸出，音質自然不會完美體現。
USB3.0接口可以支持和傳輸更高取樣率的音樂文件，但USB3.0的推廣和普及仍需要一定時日。數字音樂播放器可以實現與PC機為一體，在接駁方式上要通過聲卡，我們都知道聲卡級別不同，出來的音質也會大不相同。最新研發的USB數類轉換器，雖然可以通過USB音樂升頻播放較大取樣率的音樂，但必須和電腦連接才能實現，雖然目前解決了電腦躁訊和電腦內部校正時鐘影響，但USB接口連接電腦聽音樂，在傳統發燒友心里仍然難以接受。
數字音頻接口： CD播放器通過數字連接功放機播放優質的聲音，數字接口優點是阻抗恒定，傳輸頻帶較寬且信號衰減小，優質的線纜頻寬可達幾百兆赫，保證音頻的完美輸出。
懷舊情節：
玩Hi-Fi音樂的發燒友們都有一種懷舊情節，要不也不會有人專門去淘二手的LP唱機和黑膠唱片。然而CD唱片也永遠是根植在他們心中的一個“潮流” 。我敢說，沒有懷舊情節的“發燒友”，也許還在一直徘徊“發燒”的門外。
收藏價值：
CD是看得見聽得著的東西，外表精美的包裝，手中厚厚的歌詞，這些是數字類播放器所不能夠給予的。有的CD唱片甚至已經絕版，要想收藏此類CD唱片，不花上大筆的銀子，那也是不可能的?，F在網絡時代，什么東西都可以在網上找到，歌曲當然不在話下，但是卻是看得到摸不著的，一盤絕版CD唱片之所以被炒到很高的價格，這些和它的唱片制作、年代背景、演唱歌手等等有著千絲萬縷的關系，就算有一天數字音樂播放器真的取代了CD播放器，我想發燒友們留住的除了手中的產品，還有當時那份追逐絕版CD唱片的回憶，這些卻是什么都替代不了的。
自我滿足：
每一位喜愛音樂的發燒友家里都會有很多的CD唱片，而我也是其中之一。書架上除了整齊排放的幾百張CD以外，更有幾倍之多的DVD套裝放在一旁，花費可謂十分巨大。每當朋友來訪的時候也總會大嘆我的收藏純屬浪費，但在我心里卻是美滋滋的。現在想想這些不是數字音樂播放器那幾塊硬盤所能夠給予的。
數字音樂播放器為了保證聲音高質量的輸出，在操控和電源上已經完全做到分體設計，并且可以支持更高頻率的聲音，讓聽眾可以感受到最接近錄音室母帶的聲音，輸出的聲音效果也會比CD更加完美。但受到種種因素的限制，在一定程度上數字音樂播放器并不能完全取代CD播放器的存在。可以這么說，CD播放器和數字音樂播放器是一個并存的播放介質，他們還將并存很長一段時間。
四方伯伯范文3
2、撒上一層少許鹽，再鋪上一層青蘿卜片，再撒一層鹽反復幾次，放15分鐘。15分鐘后將碗里的水分倒出。
3、再放入一大勺白糖，將白糖與青蘿卜片拌均勻，放15分鐘。
4、15分鐘后用手擠干大碗里的水分，倒入兩大勺子生抽。
5、倒入一勺白醋。倒入白開水沒過青蘿卜片為準。
四方伯伯范文4
2、選好種子。波斯菊的種子要提前準備好，分為高桿和矮桿兩種，一般家庭中盆栽基本上是選擇矮桿的?？梢匀シN子店買好種子，不能選擇過期的干癟種子。
3、浸泡催芽。種子挑選好之后，可以直接播種，但最好是經過浸水催芽，這樣能提高發芽率。準備好溫熱的水，將種子浸泡到里面，差不多浸泡半個小時后撈出來。準備好濕潤的紙巾，將種子包在紙巾中，定期灑水保持紙巾濕潤，放在溫暖的地方，種子就會逐漸發芽。
4、整理土壤。不管是盆栽還是地栽，都要選好適合播種的土壤，提前耙細整理好，施入一定的基肥。
5、進行播種。將種子播撒到土壤表面，覆蓋一層細細薄薄的沙土，噴水保持濕潤。
四方伯伯范文5
【關鍵詞】初中思品 創設情境 改進方法 放大效用
教學實踐中，教師要了解掌握學生的興趣愛好、感知能力、努力程度等思想脈搏，引導學生從生活實際出發，學會生活、學會學習、學會交往、學會做人，切實幫助他們解決學習、生活中遇到的問題，引導學生樹立積極向上的心態，真正成為學習、生活的主人，使思品教學變得更加“有用”，更加“有效”，使思品課程成為受學生歡迎的課程之一，通過教育、引導，使學生正確認識自我，處理好與他人、集體、國家和社會的關系，成長為適應社會發展的新型人才。
一、創新模式，激活思維，創設寬松愉悅的教學情境
為引領學生健康快樂的成長，教師要了解把握學生的身心發展特點，掌握學生的生活、學習實際，創設學生喜聞樂見、積極參與的教學情境，讓學生置于想學、樂學、善學的教學情景之中，學習知識、合作探究，增強學生的情感體驗、思想覺悟，拓展學生的思維空間，提升學生的思想素質。如，筆者在教學《融入民族文化》一課時，為了幫助學生了解中華文化的博大精深，源遠流長，懂得中華文化所凝聚的生活經驗，實踐智慧，審美情趣，為世界文化的建設、發展作出了杰出的貢獻。我以課件的方式向學生展示了萬里長城、故宮、西安兵馬俑，蘇州園林等一批物質文化遺產，為學生介紹了京劇、戲曲、剪紙等非物質文化遺產，讓學生體驗、感悟中華文化的源遠流長，中華民族的勤勞智慧，增強學生愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，增強學生民族自信心、自豪感。在些基礎上，為增強學生的情感體驗，引導學生自主學習，自我提高，我讓學生在課后注意收集本地區的物質文化遺產和非物質文化遺產，學生們紛紛發揮自己的聰明才智，通過網絡、咨詢、查詢圖書等方式，收集了本地的特色文化，有的學生收集了泰山廟、陸公祠，有的學生收集了便倉枯枝牡丹園、范仲淹“讀書堂”等一些地方物質文化遺產，有的學生收集了建湖的雜技、東臺的發繡、義豐的龍舞等非物質文化遺產，我因勢利導，指導學生把這些制作成多媒體課件，在課堂上給學生進行展示，由于這些都是學生熟悉和知道的事物，激發了學生的探究熱情，學生們為當地的特色文化感到驕傲，我為學生講解了保護特色文化的重要性和必要性，增強學生保護文化遺產的責任感和使命感，取得了較好地教學成效。
二、培養興趣，催生情感，創設師生互動的教學情境
興趣是學習的源泉，興趣是學習的動力。教師要重視學生的興趣培養，激發學生強烈的求知欲望，發揮學生的主觀能動性，讓學生積極主動地投身于思品知識的學習，教師在認真履行教育教學職能的同時，要創新教學策略，轉變教學觀念，注重學生學法指導，提高自主學習能力。教育引導學生摒棄以往的被動、死記的學習方法，活學活用思品知識。筆者在教學實踐中，注重凸顯學生的主體地位，尊重學生的情感愛好，引導學生自主自學、大膽質疑、合作探究、歸納整理。在學生學習過程中，我主動承擔起啟發者、引導者的角色，采取例證、互動、辯論等方法，吸引學生主動投入學習，用生動直觀的畫面擴充課堂教學容量，刺激學生感官體驗，增強教學效果。如，筆者在教學《關心社會發展》一課時，為教育引導學生正確把握人與社會關系，培養學生關心社會、參與社會的實踐能力，增強學生關心社會的興趣和情感。我以設疑導思的方法，引導學生自主、合作、探究學習，讓學生通過自己的努力回答為什么亞維倫的野童回到人類社會也難以過上正常人的生活？而“魯濱遜”卻能很快適應社會生活？讓學生在自主學習的基礎上進行小組討論，把討論得出的結論，由小組選派代表發言，對學生講得不全面、不到位的方面再進行必要的點評補充，讓學生懂得社會性是人的本質屬性，每個人的成長和發展都離不開社會，因此，我們每個人都必須積極關注社會發展，參與經濟社會建設，為祖國的繁榮富強發奮讀書，教育引導學生從關心時事政治和社會生活，積極主動地親近社會、融入社會、服務社會，使學生充分認識到從小要樹立遠大的理想，為建設有中國特色的社會主義，實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
三、聯系實際，學以致用，創設銜接生活的教學情境
初中思想品德課是一門理論性、實用性較強的學科。隨著新課程改革的深入，教學的目標，教學的方法也越來越趨向于生活實際。因此，教師在課堂教學中要盡量使課程中的知識點與生活實際聯系起來，引導學生聯系社會實際、思想實際，把學習和掌握理論知識運用到生活實際中去，在生活實踐中檢驗所學的理論知識，在理論學習中結束生活實踐，使“學與用，知與行”實現有機統一，使學生懂得理論來源于實踐，實踐是理論的基石，不斷激發學生學習思想品德的熱情，使理論知識簡單化、形象化，使學生由“被動學習”向“主動學習”轉變，由“學會”向“會學”轉變。同時，教師要注重學法指導，教育引導學生從小養成看書、讀報、聽廣播、看新聞的習慣，關心、關注、關切社會熱點、難點問題。引導學生對社會上的一些熱點問題進行調研，發現問題，提出問題，發表自己見解，與老師、同學共同探究，不斷提高自己的思維層次和人文素養。通過參與一系列的教育實踐活動，進一步提高學生的綜合素質。
四方伯伯范文6
一：建設博客網絡，利用博客群進行營銷
博客營銷，如果還是按照原始的方法進行，那一定很難成功，只有在不斷的創新才能夠發揮博客營銷的潛在能量，博客群的營銷模式就是目前博客營銷的主流，因為博客群，不僅僅能夠快速的把企業網站給營銷出去，更重要的還是可以通過鏈輪來讓企業網站獲得更高的權重，從而有助于企業網站的SEO優化，所以博客群在網絡營銷方面，是起到事半功倍的效用的！
所謂博客群，就是利用多個博客平臺，通過博文中的相關關鍵詞進行相互錨鏈接，而且博文大多數都屬于優秀的軟文，通過這些軟文能夠有效的改善企業網站的流量轉化率，不過從博客群進行網絡營銷，大家也能夠看到一個弊病，那就是工作量會非常大，不過大凡企業網站，這點人力資源還是可以保證的！
二：做好互動
當博客群建立完成之后，如何讓這些博客群發揮網絡營銷的作用呢？很簡單，只要讓博客群之間形成一個良好的互動關系，選定一個企業博客，作為核心博客，其他的博客要和這個核心博客相鏈接，然后結合博文進行更高密度的，有時候也可以把博文到一些門戶網站上，借助于門戶網站的高流量給博客帶來更多的用戶，再有博客上的用戶轉化到自己的企業網站上！
三：博客營銷關鍵在于堅持
很顯然，博客營銷相對于其他的營銷模式，更加注重堅持，因為博客的人氣聚集本身就是需要時間的配合，不可能在短時間里面獲得高人氣的，另外做博客營銷，也不能夠把自己的推廣思路固定在了博客上，也要通過其他的方式來帶動博客的人氣，比如適當的參加一些互動，以企業博客的名義參加，時間久了，企業博客的人氣也會大增，一旦企業博客出名了，那營銷效果就顯得水到渠成了！
四：博客營銷更加與時俱進
