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1、2020年父親節的日期:6月21日。父親節約始于二十世紀初,起源于美國,現已廣泛流傳于世界各地,節日日期因地域而存在差異。
2、最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日,世界上有52個國家和地區是在這一天過父親節。節日里有各種的慶祝方式,大部分都與贈送禮物、家族聚餐或活動有關。
3、中國大陸官方沒有設立正式的父親節。但內地民眾習慣上使用6月第三個星期日當做父親節;中國臺灣父親節是8月8日。中國臺灣的父親節訂于每年的八月八日,又稱為“八八節”。這是因為“八八”和爸爸相近,而且“八八”兩字連綴起來,又好像一個 “父”字,所以父親節特別被定于八月八日。
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節日日期:
因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日,世界上有52個國家和地區是在這一天過父親節。節日里有各種的慶祝方式,大部分都與贈送禮物、家族聚餐或活動有關。
父親節來源:
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父親節是每年六月的第三個星期日,母親節是每年五月的第二個星期日。母親節是一個感謝母親的節日。母親們在這一天通常會收到禮物,康乃馨被視為獻給母親的花,而中國的母親花是萱草花,又叫忘憂草。
父親節是一年別感謝父親的節日,約始于二十世紀初。每個國家的父親節日期都不盡相同,也有各種的慶祝方式,大部分都與贈送禮物、家族聚餐或活動有關。
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最新父親節演講稿:爸爸,請理解我敬愛的爸爸:您好!爸爸,您知道嗎?有時你那不經意的一句話,一個動作,一個眼神都會像一根根針一樣,深深的刺痛了我的心!常常說我丑的人是誰?常說我只有一身的缺點而沒有任何優點的人是誰?常常看不起我的人又是誰?一個輕而易舉的事情,我做
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父親節演講稿:生活中的父愛在我們的生活中,在我們接受的教育中,更多的是在贊美我們的母親,贊美偉大的母愛!卻非常少的談及父親與父愛。其實,父親更加值得贊美!父親雖然在生活中,不注重細節、細膩,可是,父愛如山,父親教誨你前進的方向,父親擔負著家庭的重任
父親節演講稿400字:父愛如山六月的第三個星期天就要到來了,大家知道那一天是什么節日呢?沒錯!那一天就是父親節啊!還記得我以前曾讀過余光中先生的《我的四個假想敵》,讀的時候,我只覺得這篇文章風趣、幽默,讀完以后,回味時才想到文中的父親之所以會將女兒們的男
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17年度父親節演講稿范文樣本老師同學們:大家好!今天天是個值得紀念的日子,是一年一度的父親節!母愛深似海,父愛重如山。人們在慶祝母親節的同時,并沒有忘記父親的功績。年就開始有人建議確定父親節。年月,人們慶祝了第一個父親節。
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父親節演講稿:爸爸,這輩子我做你女兒每個女孩,都會有一個強大的爸爸,因為每個爸爸在孩子心中都是強大的。都說,女孩是需要寵的,而最先寵她的那個男人就是她的爸爸。寵她一輩子的男人也只會是他爸爸。
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最新父親節教師演講稿范例參考hi, everybody. this father s day weekend, i d like tospend a couple minutes talking about what s sometimes my hardest, but always mymost rewarding job – being a dad.
最新關于父親節演講稿范本父親1946年入黨時,還在山東革命老區,全國還未完全解放,黨的工作時刻受到來自敵人的威脅。20歲的他擔任了鄉黨委書記。當時黨員開會都是在半夜秘密召開,散會時還不能一塊兒走,相互之間不得見面,可見當時的形勢何等嚴峻。
父親節致辭:紀念偉大的父親祝國內外偉大的父親:節日快樂!健康長壽!借此盛大的節日,傾述我的情懷,追憶我的父親,以表達我對偉大的父親深切緬懷,激發斗志,更好地服務于社會,造福后代。父親,是我常常追憶、思念的人生導師。
大學生父親節演講稿模板:愛與感恩誰都知道,母親是偉大的,何以故?母親十月懷胎,任勞任怨,含辛茹苦的把我們養大。那父親呢?亦復如是!父親的慈愛如大海,讓子女有汲取不盡的生命之泉;父親的教誨像一盞燈,為子女照亮前程;父親的關懷像一把傘,為我們遮風擋雨。
父親節講話稿范文:默默的讀著父親的愛我心目中的英雄不是赫赫有名的老板,他是一個普通的農民,大家都認識他,他不是別人,就是我們的父親!在兒時,父親給我們的的感覺都是一樣的不善于言表。
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父親節演講稿:感恩父親尊敬的各位老師,親愛的同學們:早上好!我首先問同學們一個問題:你知道本周星期日是什么節嗎? ------對,是父親節。今天我在演講的題目是《感恩父親》。生活中、我們更多的是在贊美母親,贊揚母愛,很少談及父愛。
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最新父親節感恩演講稿模板提起感恩,所有的同學不由得想起每天起早貪黑和我們一起上學,或者完全可以說成比放學鈴聲還準時的爺爺、奶奶或爸爸媽媽!在以前的生活里,我感覺我和媽媽的關系是比較親近的,但是就在三年前,媽媽選擇了去當學生,很不情愿地丟下了我和我
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父親節的演講稿:父愛無聲你們好,今天我演講的題目是《父愛無聲》。今天,是西方國家的父親節,后來傳入了我們中國,但我們中國是一個善于博采眾長的國家,對于這樣一個滿懷感恩的節日,是應該收到我們的關注與歡迎的。
17年度最新父親節演講稿選文有一首歌是這樣唱的:你入學的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦,啊,這個人就是娘。啊,這個人就是媽。還有首歌這樣唱道:那是我小時侯,常坐在父親肩頭。
父親節演講稿:特殊的禮物今天就是父親節了,我送什么禮物給爸爸好呢?思來想去還是送一張賀卡給爸爸最有意義。因為我還小,正是長身體長知識的時期,不會掙錢。所以,我送這個特殊禮物給爸爸最合適,又很有意義!我的父母,生我、養我,送我上學讀書,花了不知多少
最新父親節演講稿范文精編大家早上好!我今天講話的題目是《父愛如山》。文學作品中有關母愛的比父愛多得多,日常生活中媽媽也比爸爸更多的出現在我們的言談之中,就連昨天的父親節也是在母親節之后才有的,而且父親節也沒有母親節那樣隆重熱鬧。
父親節演講稿范本:感恩父愛一提到父母,我們馬上就會想到父愛如山,博大深沉;母愛似水,細膩溫柔。是啊,自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個世上,父母就多了一項繁重的工作養育我們。扶我們學走路,教我們學說話,送我們去學堂,伴我們一天一天漸漸長大。
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父親節演講稿范文精編是誰,用虬勁的臂膀,為我們撐起一片燦爛的天空?是誰,用勤勞的雙手,為我們構建一個幸福的家園?是您,父親,一個平凡而又偉大的名字!父親一座山,胸懷寬廣,容納百川父親一把傘,為我們遮風擋雨,使我們遠離災難父親一艘船,載著我們,乘
父親節致辭親愛的父親們,大家好!老爸,今天是父親節——屬于你的節日!在這個特別的日子里,請允許我獻上自己最真摯的祝福。還記得上次我幫你染黑發的時候么?看著那一片片的白發,我突然眼睛不知怎的酸澀起來,爸爸,不知不覺你已慢慢的老了。
父親節的國旗下演講稿:偉大的父愛老師、同學們:6月19日是一年一度的父親節,父親對我們來說太偉大了,它是家里的頂梁柱,是我們生活最有力的保障,父親默默地支撐起我們溫暖的家,他是我們幸福生活的保證。相對于溫柔親切的母愛而言,父愛是深沉的。
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父親節演講稿范文樣本這是發生在我身邊的一個真實的故事:xx年8月的一天早上,我的表哥秦海林早早的就來到兒子干活的工地,教兒子怎么樣放線,父子倆六點多就開始干了起來。
父親節國旗下講話:愛在父親節尊敬的各位老師,親愛的同學們:早上好! 每年六月份的第三個星期日是父親節。同學們,談到父親節,我們應當知道它的由來。192017年,居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人,在慶賀母親節時產生了一個念頭:既然有個母親節,為什么不能有個父親節
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父親節主題演講稿大家好,我是xx班的xxx,下周日我們又將迎來一個特殊的節日6月17日父親節。這個節日我們常常會忘記。我們總記得母親,他們生養我們付出了艱辛,父親呢?在我們眼里,父親總很忙,早出晚歸,陪我們玩耍的時間是那么少,甚至我們有時請他幫忙
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父親節感恩演講稿350字朋友們大家好!可能是要到父親節了吧,最近常聽到這一首歌感恩的心我也去找來聽過,聽了之后讓我感觸特別多,所謂沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們。
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父親節講話稿:父愛依然歲月長河緩緩流淌,太多的往事如其間朵朵晶瑩的浪花。其中最令我最后悔的是和爸爸的那次吵架。吃飯吧,干了一天活也累了。嗯,吃!父問我答。話中都帶著情緒,他不高興,我不情愿。
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關鍵詞:節日文化;繪畫活動; 生活環境
節日是幼兒生活中的一部分,拉近節日與幼兒心靈的距離,將節日文化融入美術活動中,形成一種獨特的節日美術活動體系。教師應注重幼兒的自我體驗,尊重其原創力,讓幼兒自由表達,從而使幼兒以自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美。
一、借助生活環境,營造節日氛圍
1.園所節日文化環境的創設,激發幼兒創作的靈感
在幼涸按蠡肪車拇瓷柚校我們將節日蘊含在環境中,幼兒園通過創設生動、親身體驗的節日環境,讓幼兒浸潤于節日氛圍中,如在幼兒園大門廳中展示親子參與的節日繪畫展;二樓走廊打造各個節日的主題墻,讓幼兒園處處彌漫著節日教育氣息。
2.班級節日文化環境的創設,促進幼兒創作的動力
環境在節日中扮演著重要的角色,充分挖掘和利用幼兒的生活環境,布置一個相應的節日環境,創設幼兒與環境積極互動的活動情境。環境的創設既要讓幼兒了解有關節日的文化,又要讓幼兒參與環境布置,讓幼兒在濃郁的節日氛圍中受到熏陶,感受不同節日的特點及傳遞出來的文化魅力。
二、巧用節日文化,挖掘繪畫元素
喜歡畫畫是幼兒的天性,在紙上留下的每一筆都是他們表達情感的結果?!队變簣@教育指導綱要(試行)》中指出:“引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經驗和審美情趣,激發他們表現美、創造美的情趣?!蔽覀円援嬘谕?、學于樂來認識節日文化,讓幼兒在快樂的節日里感受美、體驗美、創造美。
1.滲透節日情境,感悟生活中的美
在節日活動中滲透各種生活情境,讓幼兒產生濃厚的參與熱情,在藝術創作中表現節日的精彩,表達自己的情意。因此,在繪畫教學中,我嘗試創設各種節日情境,讓幼兒繪畫與節日特點密切聯系,使其感受生活中的美。
2.熏陶節日情感,實踐生活中的美
節日是幼兒生活的一部分,節日內容豐富,涉及生活中的衣食住行、禮儀風俗等,都與孩子們息息相關。如每年六月份的第三個星期天是父親節。幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,因此,利用父親節設計此繪畫活動“我的爸爸”來激發幼兒關愛父親的意識,盡可能讓幼兒體會情感。在父親節活動中,幼兒與父親的情感增進了,調動了幼兒參與節日的積極性,促使幼兒表達出對父親的愛。
3.誘發節日情境,描繪生活中的美
每個節日都少不了充滿特色的節日活動,人們在快樂中感受節日的氣氛。我們圍繞節日文化的主題,開展一系列適合幼兒年齡特征和認知水平的實踐活動,讓幼兒在實踐活動中體驗,增長節日知識,豐富情感。在節日活動中挖掘多樣化的創意繪畫組織形式,讓幼兒盡情地描繪自己內心的想法,幼兒的自信得到了加強,幼兒的創作表現途徑也得到了發展,幼兒的美感和創感也得到了提升。
三、調動家長資源,拓展節日創意
1.親子創作,創意無限
在每一個節日活動中,我們都會精心設計一次親子活動,在植樹節活動中強調發揮家長親子創作的作用,帶領幼兒走進生活,挖掘并巧用生活的各種材料,開展一次“種下一顆籽,收獲滿園春”的創意種植活動。孩子們通過收集生活中的各種材料,增強了環保意識,更重要的是為3月12日創意種植活動的順利開展打下了基石。
2.家長助教,提升創作
為了讓孩子們更好地了解節日的風俗習慣,讓幼兒親自參與制作,進行體驗式的活動,家長助教活動讓我們的教育共同架起了一座節日的橋梁。教師事先給家長布置節日制作所需準備的任務,在節日前一天進行家長助教活動。通過這樣的活動,幼兒對清明節有了一定的認識。經過實際操作,家長體驗到了活動帶來的樂趣,幼兒也提升了的創作能力。
豐富多彩的節日繪畫活動,不僅能大大地調動幼兒參與活動的積極性,體驗到節日文化的精華,提高幼兒一定的素質和能力,還能充分地幫助他們感受節日文化中的創意之美,讓他們在豐富的節日繪畫活動中獲得知識,感受美、表現美和創造美。
參考文獻:
[1]錢初熹.以“中國元素”為核心的創意美術教育[J].美育學刊,2012(1).
有關父親節的文章范文6
本學期,學校大張旗鼓地開展感恩教育,我以為正是“好雨知時節,當春乃發生。”因為感恩讓我們深思“從哪里來往哪里去”的問題,而我們所面對的中職生多是“無可奈何地來,稀里糊涂地去”。下面,我就和大家分享我在日常教學中實施感恩教育的點點滴滴。
一、在學課文中學會感恩
在現行中職語文教材基礎模塊上冊中有很多飽含感恩之情的名篇佳作,例如老舍的《我的母親》表達了對母親深深地感激和懷念之情;張抗抗的《窗前的樹》洋溢著熱愛自然、感恩自然的濃濃情意;栗良平的《一碗清湯蕎麥面》飽含著對老板夫婦等好心人的無限感恩之情。在學習這些課文的過程中,為了動之以情、曉之以理,充分激發學生的感恩之情,我一方面緊扣文中的感恩細節讓學生朗誦、討論、交流,另一方面從課文延伸到了學生實際,開展豐富多彩的語文實踐活動,深入淺出,水到渠成。例如學了《我的母親》后,讓每個學生圍繞“我最想為媽媽做的一件事”“一條發給媽媽的短信”等話題逐一上臺發言并現場點評。在暢所欲言的和諧氛圍中,尊重母親、理解母親、感恩母親之情溢于言表。在學習《窗前的樹》、《我的空中樓閣》后,我設計了看圖說話活動“我和自然有個約會”和口頭作文活動“誰不說俺家鄉好”。先用多媒體創設富有詩情畫意的情境,再把課文與生活有效鏈接,讓學生在欣賞圖片、贊美家鄉的過程中感悟自然的寬以待人,油然而生敬愛之情,從而懂得感恩自然。在學了《一碗清湯蕎麥面》后,讓學生聊聊“幫助過我的人”,引導學生感悟“與人方便,與己方便”、“幫助別人,快樂自己”、“受人點滴之恩當涌泉相報”的為人處事之道。
二、在美文誦讀中學會感恩
在每個單元的教學中,我整合了來自時文報刊和網絡的感恩資源,補充了“美文誦讀”這一環節,從課內閱讀延伸到課外閱讀,拓展學生思路,豐富學生情感,加深他們對感恩的領悟。
在學習第一單元有關母親的幾篇課文后,我向學生推薦了中央十臺《子午書簡》――“我的父親母親”特別節目中的幾篇文章,如《我的另類母親》、《最后一束康乃馨》、《在夢的遠方》等。聽著播音員繪聲繪色的誦讀,看著充滿母愛的圖片,我想學生心中定是洶涌澎湃、思緒萬千。在交流讀后感時,好多學生說起母親的無微不至和自己的自以為是,非常愧疚。
在學習第二單元《我的空中樓閣》等篇目后,我向學生推薦了畢淑敏的哲理散文《精神的三間小屋》,啟迪學生時刻不忘全心全意愛你的人和值得你愛的人,并以此為動力,打拼自己的事業,實現自己的價值。
三、在佳片有約中學會感恩
為了激發學生學習語文的興趣,在每單元的教學中,我都從單元德育目標和語文教學重點出發,精心設計“佳片有約”活動,即影視賞析課。
在學完第一單元的課文后,我向學生推薦的影片是2011年賀歲新片《唐山大地震》,賞析的焦點是“地震中的母親”??赐暧捌螅瑢W生各抒己見,課堂氣氛十分活躍,我乘機讓學生比較分析母親的寬容和女兒的自私,認真反思現實中的母親和自己,好幾個女生發言時觸景生情,潸然淚下。
父親節即將到來之際,我邀請學生觀看了經典老影片《向日葵》,學生耳聞目睹了一位父親培養兒子成才的千辛萬苦,不由想起自己的父親,我引導他們重新解讀父親二字背后沉甸甸的責任。很多學生在觀后感中寫道:“父親是太陽,我們是向日葵,在父親的呵護下,我們茁壯成長。父愛如山,父愛無言,以前對父親了解太少了,這部影片讓我重新認識了自己的父親?!?/p>
我設計的佳片有約大課堂以學生喜聞樂見的形式開展德育活動和語文學習,讓學生在平等交流中學會表達,學會感恩。