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摘要：在學生經過一段時間學習后，為了培養學生的動手操作能力。在小學教學中引進多種設備儀器。使學生在日常學習上可以將理論與實踐相結合。儀器設備管理人員經常對儀器進行使用、出借、購買等操作。如果沒有完善的儀器管理途徑，很難對儀器的使用狀況進行全面了解，在使用中一些儀器由于監管不到位，不能及時發現故障問題，也不利于小學生進行儀器使用。本文對如何加強小學生儀器設備的管理途徑進行探討，希望可以為小學儀器設備管理提供參考建議。
關鍵詞：小學儀器；設備管理；有效途徑
學校要在學生學習階段幫助學生提升綜合能力，像是在小學教學中，小學生學習能力強，對于實驗課程比較感興趣，很多小學為了提升學生理論與實踐結合，在小學生課堂中引入大量儀器設備。使學生可以將課堂學習的知識轉換為實際操作，在設備使用中，一些學校對儀器設備管理不當，使設備出現故障，不僅維修設備需要大量資金，也不利于提升學生課堂效率。所以在小學儀器設備管理中，要具備有效管理途徑，使設備可以更好的應用在小學生的學習上。
一、小學儀器設備管理存在的問題
1.儀器設備管理不規范賬目不清晰
就小學目前的儀器設備管理來看，對儀器設備的管理沒有完善的規范。很多有效的管理制度并沒有建成。一些儀器設備管理制度不符合學校當前的發展，對設備管理不到位，不利于學生對設備的使用。還有一些學校在設備管理中不能對管理制度進行有效的落實，在設備的管理上并不規范。這也在一定程度上使設備的管理賬目混亂，不能及時對設備進行定期的檢查與維護，使設備的管理賬目與實際管理不符合。
2.管理不當設備重復購買
很多學校在設備使用過程中會不斷的增添新設備，這個初衷原本是好的，但是一些小學在進行設備購買時，由于沒有有效的管理途徑，使設備在購買中出現重復現象。沒有完善的管理制度，在管理中沒有有效管理途徑，這種現象不僅不能使學校在教學中應用更多新設備，還會對學校資金造成的大量浪費。
3.設備管理人員職業素養低
很多學校在設備管理中，是有設備管理專員的。但是一部分管理人員在設備管理中，不能盡心盡力，在管理中職業素養較差。很多設備管理人員出現脫崗、離班現象，在設備日常維護中不能對設備盡責，也不能保證設備使用過程公開透明，不利于設備整體監管。
4.設備管理手段落后不能符合學校發展
在小學在設備管理上，采用傳統手工記錄管理方式，此種管理方式較為落后，在設備少的情況中，可能具備一定管理效果，但是隨著經濟發展，對教育的重視，很多小學所使用的設備多樣化。傳統手工記錄的方式很容易發生設備漏管現象。使設備的采購、使用等多個環節不能得到有效管理。不能使儀器設備在教學中發揮最大作用。色設備管理落后，已經不能符合當前學校的發展程度，這種管理想象繼續改善。
二、強化小學儀器設備的管理途徑
1.建立完善管理制度
在儀器設備管理中，要想取得良好的管理效果，在設備管理中，一定要制定完善的管理機制，使小學設備管理有章可循、有據可依。同時，設備的管理一定要僅僅跟隨學校的發展不斷的進行調整，對于不適應當前的管理機制進行改善。同時，加大對管理人員的監管機制，對設備管理好的人員進行精神、物質獎勵，樹立一個管理典范，激發其他儀器設備管理者的熱情，使儀器設備管理整個氛圍良好，促進設備管理進行。
2.將儀器設備管理作為學校重點工作
在發展過程中，為了適應現代社會對人才的需要以及現代社會發展，學校要不斷的在發展中，轉變固有的工作理念。將儀器設備管理作為學校關注中的重點管理內容。儀器設備的管理人員，要解放傳統思想，以最好的工作狀態進行設備的管理。在設備管理中，利用先進的現代手段，進行設備型號記錄，降低設備在購買中出現的重復問題，使學校的設備購買可以符合當前發展需求，降低學校在設備購買上浪費資金，出現重復購買現象。
3.提升管理人員職業素養
對于學校儀器管理者，開展定期培訓與學習。使學校儀器設備管理人員能夠明確自身責任。在儀器設備管理中，盡職盡責。使設備管理人員具有高度的職業素養，在工作中秉持一切為了學校、學生的工作原則，在設備的維護與使用過程中，對于設備出現的問題可以進行準確記錄，使設備的維護費用使用公開、合理。在設備維修中不徇私情，使維修的過程質優價廉，為學校儀器設備管理貢獻自身力量。
4.利用現代科技完善設備管理手段
在設備管理中，加大對管理人員現代科技知識培訓，使管理人員在工作中可以使用更加先進的現代管理手段，利用網絡信息技術，對設備的使用情況、維修記錄、設備種類進行充分的記錄。使學校設備無論是在購買、維修、報廢環節都能得到有效管理與控制。同時，在設備管理培訓中，還要不斷強化管理人員對設備知識的學習與了解，使設備管理人員對設備的構成以及專業知識具有更好的理解。同時，還可以利用專業的網絡技術人才，在學校內部構建一個設備管理平臺，在網站中建立一個設備查詢平臺，對儀器設備的基本使用資金、狀態、型號可以進行準確查找，使學校資金得到合理使用。通過網路技術平臺，對設備的管理進行強化，使學校在設備管理環節中可以有據可依，實現儀器設備的動態管理。
三、結語
要想不斷加強設備管理問題，學校對于設備的管理問題要具有充分認知，明確的知道儀器設備管理不是哪一個人可以獨立完成的。要在學校內部建立一個完善的管理體制，加大對設備管理人員監管。同時，還要不斷強化管理人員專業素質與現代化技術的應用，在設備中做到多部門共同協作。從而提升小學儀器設備管理水平，使儀器設備更好的應用在教學之中。
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作者:常艷 單位:新疆阿勒泰哈巴河縣齊巴爾鎮牧業寄宿學校
