中學語文教學參考

中學語文教學參考雜志 部級期刊

Chinese Reference Middle School

基礎信息
  • 主辦單位:陜西師范大學
  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 國際刊號:1002-2155
  • 國內刊號:61-1031/G4
  • 主編:葛宇虹
  • 出刊周期:旬刊
  • 郵發代號:52-323
  • 出版地區:陜西
  • 開本尺寸:B5
  • 創刊時間:1972
  • 語言種類:中文 
  • 復合影響因子:0.23
  • 訂價:280.00元/年
  • 綜合影響因子:0.1944444

期刊簡介

《中學語文教學參考》是一本專門面向中學語文教師的教學參考雜志,為中學語文教學提供教學策略、教學方法、教學案例等多方面的參考,已成為中學語文教學領域的權威期刊。內容主要包括:中學語文教學教法、語文課堂實踐、教材分析、評估與評價、教育新論等。其中,“中學語文教學教法”欄目介紹中學語文教學的各種教學方法和策略,讓教師們學到更多針對性的課堂教學技巧;“語文課堂實踐”欄目展示了課堂上發現和解決問題的方法和手段,激發了教師們的教學熱情;“教材分析”則為教師們詳細分析具體的教學內容和重點,以便更好地設計和組織教學內容。

《中學語文教學參考》還定期發表各種教育實踐案例和教學研究論文,以及介紹國外中學語文教育前沿理念和經驗,推動中學語文教學的創新和發展,滿足教育事業和社會發展的需求。為中學語文教師提供了許多有關中學語文教育的專業知識和實用技巧,通過更深入、更實踐性的內容,促進中學語文教育教學的提高和全面發展,是廣大中學語文教師的權威參考。

收錄、榮譽

收錄情況:

知網收錄(中)、 維普收錄(中)、 萬方收錄(中)國家圖書館館藏、 上海圖書館館藏

期刊榮譽:

中國優秀期刊遴選數據庫、 中國期刊全文數據庫(CJFD)、

主要欄目

理論·學術_課題薈萃、理論·學術_學術沙龍、踐行·動態_教研動態、踐行·動態_名師論語、踐行·動態_教學精品、亮點·成效_熱點論壇、亮點·成效_探究課堂、亮點·成效_教材新解、素養·讀寫_閱讀養成、素養·讀寫_真情寫作、綜合·發展_教學隨筆、綜合·發展_教學備參、綜合·發展_考評論壇

部分目錄

1、淺談語文教學中的美育滲透 侯穎;

2、例談古漢語中的“合敘”辭格 閆瑛;

3、今年中考語文試題的一些不足 華清;

4、語文評價的理性認識和實踐思考 蔡可;

5、語文教學的價值在于生命的體驗 聶水蘭;

6、談談2008年高考語文山東試題 余國志;

7、2008年全國各地高考作文題評析 金傳富;趙俊芳;

8、2008年中考作文試題集錦(上) 楊濤;盛華明;秦競時

9、2008年中考試題集錦(下) 楊濤;梅國珍;王弋;

10、語文課堂評議應向學生“所得”傾斜 王家倫;顏丹

11、《杜十娘怒沉百寶箱》課堂設計實錄 趙秀珍;

12、第二屆“四方杯”全國優秀中學語文教師選拔大賽觀感 余映潮;

13、詩詞鑒賞的不同層次——以蘇軾《定風波》詞為例 陸精康;

14、讀你千遍也不厭倦——語文教學要高度重視“誦讀” 劉方;

15、走進古代文化論著研讀的殿堂——蘇教版《史記選讀》教學構想 朱煥;

16、在個性的發展中提高語文素養——高中語文選修課學習評價淺談 傅嘉德;

文章要求

1、文章標題要簡短,能概括中心思想,一般不超過20個漢字,必要時加副標題

2、正文應層次清楚,行文規范,方便閱讀,字數一般以2500-8000字為宜,重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編,多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3-5個關鍵詞

5、如文章獲得基金項目資助,以[基金項目]作為標識,并注明基金項目名稱和編號

6、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內容,圖表應設計合理,先后分別給出圖表序號

7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學歷、職稱、工作單位、聯系電話、詳細郵寄地址

8、編輯部有權對稿件進行修刪,不同意請在稿件中聲明

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