《語文教學研究》創辦于2006年，主要欄目有考試研究、文本解讀、教學探究、課例品讀、他山之石，豐富的內容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里，了解最新趨勢。
《語文教學研究》雜志以研究語文教學，服務語文教學為辦刊宗旨，主要刊登有關語文教育教學研究方面的論文、教學經驗總結、課堂實錄以及教案設計等。內容豐富，既關注傳統教學方法的傳承，也關注現代教育技術的探索與應用，更關注教學理念、評價機制、考試制度等深層次的教學改革問題。雜志始終堅持正確的辦刊方向，注重理論與實踐相結合，致力于推動語文教學的改革與發展。該雜志在國內乃至國際語文教學界都產生了廣泛的影響力，為提高我國語文教學質量和推進語文教學改革做出了積極的貢獻。該雜志在推動語文教育的發展和進步方面發揮了積極作用，不僅為廣大的教師、學者提供了交流和學習的平臺，還為中小學語文教師、學者提供了一個展示研究成果、交流教學經驗的平臺。這有助于推動語文教育的理論和實踐不斷向前發展。雜志對語文教育產生了廣泛而深遠的影響，為提高我國語文教學質量和推進語文教學改革做出了積極的貢獻。
考試研究、文本解讀、教學探究、課例品讀、他山之石
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