《國際中文教育·中英文》雜志是一本專注于國際中文教育和中英文雙語教學的學術期刊。該雜志旨在促進全球范圍內的中文教育發展，推動中英文交流與學習，為從事相關領域研究的學者、教師和學生提供一個高質量的學術交流平臺。該雜志涵蓋了國際中文教育的多個方面，包括教學法、課程設計、評估與測試、教育資源開發、教師培訓、教育政策與規劃等。同時，也關注中英文雙語教學的理論與實踐，探討如何在不同文化和語言背景下進行有效的語言教學和學習。
該期刊以發表具有創新性和實用性的研究論文為主，同時也包括了技術報告、綜述文章、專題講座等內容。這些內容不僅反映了當前國際中文教育和中英文教學領域的最新研究成果和發展趨勢，也展示了未來的挑戰和機遇。本雜志注重研究的原創性和實用性，鼓勵作者提交具有創新思想和實際應用價值的研究成果。同時，我們也歡迎來自世界各地的學者和實踐者投稿，分享他們在國際中文教育和中英文教學領域的最新研究成果和實踐經驗。
主題論壇:國際中文詞匯教學研究、中文教學研究、海外教學動態、新媒體教學研究、教學資源研究
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