Journal of Jimei University(Education Science Edition)
《集美大學學報·教育科學版》創辦于1982年，主要欄目有教師發展研究、教育心理研究、博導論壇、教育教學研究等，豐富的內容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里，了解最新趨勢。
《集美大學學報·教育科學版》是集美大學的一本學術期刊，專注于教育科學領域的研究成果與學術論文，旨在促進教育科學領域的學術交流與研究，推動教育理論與實踐的發展和創新。自創刊以來，秉承學術規范和嚴謹性的原則，堅持高品質的學術發表，為教育科學研究者和學者提供了一個廣泛交流和展示研究成果的平臺。期刊涵蓋了教育科學各個領域的研究內容，包括但不限于教育心理學、教育管理學、教育技術學、教育評價與測量學等。期刊定期刊發研究論文、綜述、實證研究、案例分析以及教學經驗交流等多種類型的學術文章。所有投稿都經過嚴格的同行評審，力求保持學術質量和可靠性。期刊注重原創性、前沿性和創新性的研究，鼓勵對教育實踐和政策的實證研究，以及對教育問題的深入探討和思考。
《集美大學學報·教育科學版》還注重推動教育科學研究與實際教育工作的緊密結合，關注教育實踐中的問題解決與改革創新。鼓勵教育工作者和實踐者分享自己的教學經驗、教改實踐和教育技術應用等方面的成果，為教育工作提供有益的參考和指導。
教師發展研究、教育心理研究、博導論壇、教育教學研究
1、文章標題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標題
2、正文應層次清楚，行文規范，方便閱讀，字數一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制
3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息
4、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3－5個關鍵詞
5、如文章獲得基金項目資助，以[基金項目]作為標識，并注明基金項目名稱和編號
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