接地技術論文范例

【摘要】論文主要就電力系統通信站防雷相關技術進行探討，介紹了電力通信站防雷工作水平現狀，明確了防雷技術應用過程中存在的問題，并指出了當前通信站整體建設過程中需要提高防雷技術整體水平的必要性。

【關鍵詞】電力系統；通信站；防雷技術；改造

1引言

隨著近年來的建設發展，越來越多的通信站點堅固了山東電力通信網架結構，同時，就這些站點開展的整體防雷整治工作，也取得了顯著的效果，改善了過去通信設備在雷雨天氣受到破壞較嚴重的問題。但是，現在的防雷整治工作中仍存在著一些問題，導致整體的防御工作水平需要進一步提升。因此，論文對電力系統通信站防雷技術改造工作的必要性以及改造工作的途徑和工作內容進行探討。

2通信站防雷工作水平現狀

對于通信站來講，主要有3種途徑導致日常運營時遭受雷電侵襲：第一個途徑是高塔或者是一些高層建筑物，將直擊雷引入；第二個途徑，則是一些周邊的其他地區受到雷擊時出現了間接感應雷；第三個途徑主要是電力系統通信站的供電線路以及信號線路受到直擊雷或者是感應雷的侵襲。在進行雷擊防制的過程中，根據綜合治理工作原則，對這3種雷電侵入途徑進行了一些基礎性的改造工作以及通信站的技術改造。首先是對當前電力系統通信站的地網進行了整治以及改善，將站體以及鐵塔和電源這3個地網部分進行整體性的連接，然后以地網為參考電位平臺對上方的建筑防雷框架以及機房環形閉合接地母線進行了整體連接，從而實現整體性的防雷以及避雷。其次則是對當前的電力系統、通信站通信以及電氣設備接地系統進行整治以及改造，將當前通信站內部的所有設備，包括一些不帶電的金屬構件和門窗等在地網整體化的基礎之上進行低阻抗連續接地系統的構建。再次主要是以接地系統為核心，然后進行全面的屏蔽，以及均壓和限幅等技術應用，對接地工作進行統一規范，并對電位參考節點進行科學設置，使整個通信站在受到雷電干擾以及侵襲的過程中能夠處于同一電位水平，降低在通信站受到雷擊時雷電流的二次效應影響。最后，對于一些特殊的通信站和電力調度大樓來講，需要在改造的過程中就防止雷擊以及線路來雷技術等進行改造。例如，可以在通信站以及電力調度大樓的微波天線鐵塔上增加半導體少長針消雷器，然后也可以在電源系統當中增設配電電源過電壓保護裝置等。對于電力通信站來講，所應用的防雷技術措施，在達到了相應的規程要求之后，能否完全針對雷電進行防護還不能全面肯定，但是在通信站進行防雷技術應用的過程中，整體防衛工作水平具有了非常大程度的提高，而且設備的安全性在使用過程中也具有了較強程度的增長。在大量的實踐過程中，已經充分證明，通過上述技術措施來進行電力系統通信站防雷技術改造所取得的實際效果是非常明顯的。但對于電力從形態上來講，整體的防雷技術仍然處于比較低的水平，所以還有待進步。

3通信站防雷技術應用存在的問題

學術不端是科技期刊出版過程中無法避免的問題與挑戰，據《PLosOne》2009年5月29日發表的一篇系統綜述統計，學術不端行為在世界范圍內的期刊發表中都會存在。文章將從學術不端的定義和國家最新法律法規；出版倫理委員會(CommitteeonPublicationEthics，COPE)和國際醫學期刊編輯委員會（InternationalCommitteeofMedicalJournalEditors，ICMJE）中關于期刊更正與撤稿的定義、區別以及更正與撤稿的流程這3個方向解讀科技期刊處理學術不端問題的原則與措施。

1、關于學術不端的定義和國家最新法律法規

學術不端行為（scientificmisconduct）是指在建議研究計劃、從事科學研究、評審科學研究、報告研究結果中出現捏造、篡改、剽竊、偽造學歷或工作經歷。這不包括誠實的錯誤和對事物的不同的解釋和判斷。學術不端行為在中國相關法律法規中有：《中華人民共和國科學技術進步法》《中華人民共和國著作權法》《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國學位條例》《國家自然科學基金條例》等。中國從2020年9月1日起實施的《科學技術活動違規行為處理暫行規定》，被稱為史上最嚴、最全面的學術不端處理法規，該規定是由中國科技部部長王志剛簽發的科技部第19號令。該規定除了對學術不端行為的調查處理做出明確規定之外，還對那些出售學術論文、捏造數據并代人撰寫或投稿的“論文工廠”提出了查處方案。

2、COPE和ICMJE中關于更正與撤稿的定義及區別

COPE與ICMJE是科技期刊出版過程中遵守并參考的權威規范，文章將對兩種規范對期刊更正與撤稿的定義及不同進行闡述：

2.1COPE對更正與撤稿的定義：(1)更正：√沒有嚴重違反出版或研究道德；√糾正不影響結論的小錯誤。(2)撤稿：√有明確證據表明，由于重大錯誤（例如，計算錯誤或實驗錯誤），或者由于捏造（例如，數據）或偽造（例如，圖像處理）而導致研究結果不可靠；√構成剽竊；√研究結果先前已在其他地方發表，而沒有適當地注明先前的來源或向編輯披露，也沒有允許重新發表或提出正當理由；√未經授權使用其中包含的材料或數據；√版權受到侵犯或存在其他嚴重的法律問題（例如誹謗，隱私）；√研究不符合道德倫理要求；√在同行評審過程受到破壞或操縱的基礎上的文章；√作者未能聲明主要的競爭利益（又稱利益沖突），據編輯認為，這會不適當地影響編輯和同行評審對文章的建議和解釋。

2.2ICMJE對更正與撤稿的定義：(1)更正：誠實的錯誤是科學研究與發表的一個組成部分。某個編碼有誤或某個計算出錯可導致普遍性的差錯，以致在整篇文章中出現大量錯誤。如果這些錯誤沒有改變文章結果、解釋和結論的方向或意義，當發現錯誤時，應發表更正啟事。對事實方面的錯誤進行更正是必要的。(2)撤稿：學術不端包括數據造假和剽竊，但并不一定僅限于此。數據造假包括欺騙性地篡改圖像。錯誤嚴重到足以使文章報告的結果和結論不可靠，則可以要求撤銷。若調查證實有科學不端，應刊登撤銷論文的聲明。

摘要：

中國的城市化發展，住宅小區逐漸智能化管理，相應地對建筑電氣工程提出了更高的要求。建筑電氣工程作為現行小區建設的重要組成部分，就需要對設計技術高度重視，才能夠保證小區的建筑質量。本論文針對住宅小區建筑電氣工程設計技術要點進行研究。

關鍵詞：

住宅小區；建筑；電氣工程；設計技術；要點

引言

中國社會經濟快速發展，人們對生活質量越來越高要求，對住宅小區的建筑質量倍加關注。電氣工程屬于是建筑施工中的基礎性工程，隨著住宅環境的不同，就需要對電氣工程不斷完善。面對目前住宅小區建筑的電氣工程中所存在的問題，就需要對設計技術以高度重視，以提高住宅小區的建筑使用質量。

1住宅小區配電系統的設計

【摘要】在電氣工程中，自動化設備的運用也越來越廣泛，但該類設備在使用環節極易受各類因素的干擾，進而造成運行障礙。論文對電氣工程中自動化設備的抗干擾措施進行了探討。論文從闡述自動化設備運行中存在的干擾因素入手，進一步提出了科學的抗干擾措施。

【關鍵詞】電氣工程；自動化設備；干擾因素；抗干擾措施

1引言

電氣工程作為工業系統、社會基礎設施體系中的重要組成部分，保證其安全平穩運行是極為必要的。但工程中的自動化設備長期受到交變磁場、地電位差、信號模式、二次回路等方面因素的干擾，無法順利運行，因此，加強對自動化設備抗干擾措施的研究極為關鍵。

2電氣工程中自動化設備的干擾因素

2.1交變磁場

在自動化設備中，各種傳播媒介所形成的干擾作用是不同的，根據媒介類型，可分為傳導干擾和輻射干擾等形式的干擾現象。其中，傳導干擾是指依托于某特定媒介，借助公共阻抗實現傳播；而輻射干擾則與之相異，其是借助電磁波，以此為媒介實現傳播的。上述二者在形式上差異明顯，但在特殊背景下，二者可進行一定的相互轉化，此時就會進一步產生交變磁場。

摘要：

中國的城市化發展，住宅小區逐漸智能化管理，相應地對建筑電氣工程提出了更高的要求。建筑電氣工程作為現行小區建設的重要組成部分，就需要對設計技術高度重視，才能夠保證小區的建筑質量。本論文針對住宅小區建筑電氣工程設計技術要點進行研究。

關鍵詞：

住宅小區；建筑；電氣工程；設計技術；要點

引言

中國社會經濟快速發展，人們對生活質量越來越高要求，對住宅小區的建筑質量倍加關注。電氣工程屬于是建筑施工中的基礎性工程，隨著住宅環境的不同，就需要對電氣工程不斷完善。面對目前住宅小區建筑的電氣工程中所存在的問題，就需要對設計技術以高度重視，以提高住宅小區的建筑使用質量。

1住宅小區配電系統的設計

摘要：現代教育是多元化的，在這個多元化的教學中，如果我們僅僅只看學生畢業論文成績的總分或平均值來為學生排名，而不看學生在論文中的運用，這樣單純的排名并不能讓我們能很清楚的了解這個學生的能力，全面地了解學生對畢業論文的運用與掌握。因此，本文運用多元統計中的因子分析法，通過SPSS來實現學生畢業論文成績評定中的應用，通過實驗來解決論文成績評定的問題。因子分析法是多元統計分析中非常實用的方法，因子分析從眾多的變量中提取公共因子，特殊因子，通過公共因子線性關系與特殊因子之和來觀察分析數據?？梢匀娣治鰯祿?，更直接地了解學生在畢業論文中的實際情況，易于分辨出學生在論文質量的優缺點，全面了解學生的能力。

關鍵詞：畢業論文成績；因子分析法；SPSS

1引言

畢業論文是大學生對4年所學的一次總結，學生運用自己所學的專業知識以及通過查閱文獻了解相關的專業知識來書寫論文。畢業論文成績的考核是有一定的流程的，一般是先由指導老師評分，指導老師評定各項分數后，將各項分數相加，得到一個總分，然后交由答辯小組，在答辯小組中，先由評閱人進行評分，再在答辯的過程中進行評分，判定學生畢業論文的成績，答辯完成后，將材料交由學校畢業論文指導委員會，最終由學校畢業論文指導委員會評定最終成績，評定學生的畢業論文成績分數，為學生進行排名。這種方式只能出現終極的成績，但是并不能分析學生的個人能力和成績差異的原因。因此，對學生的成績的數據分析是非常必要的。找出一種合理的分析方法對學生畢業論文成績進行評定，綜合地分析學生畢業論文成績，從而合理地評定學生的畢業論文成績等級，讓我們能更加清晰明確地了解學生的個人能力。若要將數據處理與分析和學生的畢業論文成績分析相結合，需要一種綜合地多元化統計分析方法。在這種大量復雜的學生成績數據中進行分析和處理，找出影響學生成績的各項因素，對數據的深度挖掘和分析就尤為重要。而因子分析是多元統計學中非常實用的數據分析處理方法，這種數據分析處理方法是非常深入以及有著科學地解釋性的依據。

2統計方法

運用因子分析針對學生的畢業論文成績的構成，對數據進行分析，處理，為學生的等級評定和綜合排名提供了科學合理的依據，對學生成績的分析尋找各個影響因素，對學生的個人能力有一個全面的了解。這也為學校的教學以及對學生的個人能力發展提供了一個科學合理的依據與參考。因子分析是運用幾個相互無關的因子來代替多個復雜變量去表示數據變量之間的關系，也就是說將數據的原始變量進行分解，將相關性比較密切的幾個變量歸在同一類中，這一類變量就稱為一個主因子，用較少的幾個主因子來反映原始數據的大部分信息以及如何使各個因子變量具有科學的依據的一種多元統計分析方法。運用這種研究技術，我們可以方便地找出影響數據的主要因素有哪些，以及它們的影響力。使用這種研究技術，我們還可以分析數據各個因素的相關性，可以科學地解決影響數據的問題，在復雜多維的數據中為我們研究大數據提供了便利。因子分析是根據數據變量間的相關性，運用幾個因子來代表原來的初始變量，使這幾個因子能用線性組合表示與初始因子的關系，這幾個因子也稱為公共因子，這種主因子是幫助我們簡化了項目地復雜程度。因子分析不是簡單地對數據原始變量進行組合，而是對數據原始變量進行分析，將多個變量分解為公共因子和特殊因子兩部分。就是要找出數據中隱性的具有相關性的變量，利用少數幾個變量在數據中獨立的變量因子，然后利用各變量的測定來反映因子的情況。因子分析中是把變量表示成各因子的線性組合。在因子分析中，是尋找公共因子的多元統計分析方法，它運用主成分分析方法確定公共因子，以公共因子來反映初始變量之間的聯系。因子分析是為了減少分析初始變量的個數，利用變量間的相關性的關系，將變量分類，也就是說將相關聯度高的變量分為一組，用共性因子代替該組變量。因子分析模型建立后，還有一個重要的作用是應用分子分析模型去評價每個樣品在整體中的地位，即進行綜合評價?？偠灾蜃臃治龅暮诵膯栴}有兩個：一是如何構造因子變量;二是如何對因子變量進行命名解釋，然后根據步驟進行因子分析。

3實例分析

【摘要】電氣自動化技術可以使建筑智能化和系統集成化，在民用高層建筑中應用電氣化技術對提高舒適度和經濟價值具有重要意義。論文對民用高層建筑電氣自動化設計的應用展開分析，為電氣自動化技術在高層建筑中的應用提供思路。

【關鍵詞】民用高層建筑；電氣自動化；節能；接地

1引言

現在民用高層建筑越來越多，為了提高建筑的功能質量和舒適性，就需要應用電氣自動化技術來實現。在高層建筑中做好電氣自動化設計對保證工程質量及提高建筑物智能化應用水平具有現實意義。

2民用高層建筑電氣化設計的基本原則

民用高層建筑的電氣化設計過程中，應以保障建筑功能實用性為前提，對傳統電氣專業設計進行不斷的優化，通過調節電氣設備的配置，增加自動控制功能單元，使電氣系統自動切換控制，保持平穩運行，滿足建筑電氣智能化的需求，提升建筑設計的質量。此外，隨著社會發展對節能環保要求力度的不斷加大，在現代高層建筑中推廣節能技術也是市場和環境的需求，由于電氣化設備的應用必然會增加電網壓力，提高了建筑物電能消耗,因此，怎樣降低能耗保證建筑物的節能運營，已成為民用高層電氣化設計的關鍵課題[1]。

3民用高層建筑電氣自動化技術設計要點

一、農業社會化服務新機制對農業推廣碩士的需求

1、我國農業社會化服務新機制面臨的人才困境

首先，在現行的公益性服務機構中，人員老齡化問題日益突出，基層農技推廣新舊力量出現斷層，推廣隊伍專業化水平不足，知識老化現象嚴重；其次，部分農業經營性服務機構缺乏對行業內涵的界定，加之涉農服務行業特殊性導致的人才從業意愿低糜，令機構難以招收符合行業規格的人才，且從業人員素質不高，缺乏法律意識；[3]其三，在崗的農業技術從業人員對于農技以外的其他知識和技能疏于提升，使得國家推進現代農業信息化建設的政策失去人才支撐。

2、農業推廣碩士對構建農業社會化服務新機制的重要性

我國農業社會化服務體系面臨的人才困境，非常直接地對農業推廣戰線上的農業科技人員提出了新任務、新要求。農業推廣碩士作為專業學位研究生，其目標在于培養具備農業推廣技能，致力于農村發展服務，能解決生產、管理及建設中實際問題的應用型、復合型人才。因此，設立農業推廣專業碩士學位不僅是時代的需求，是國民經濟建設與發展的需求，更應是完善農業社會化服務新機制的需求。

二、我國農業推廣碩士培養體系面臨的問題

第一，生源方面。①經費自籌的方式增加了報考者的學習成本，且由于招考對象多為在職人員，時間精力有限，有些潛在生源雖有攻讀農推碩士的意愿，卻終因力不從心而放棄。②農推碩士招收單位的日益增多，造成爭搶生源的現象逐漸激化。③年齡、知識背景以及工作單位性質的差異，令生源的思維能力、對高新知識的接收能力參差不齊，就對高校的培養方法與模式提出了嚴峻挑戰。第二，思想認識方面。部分高校對農業推廣碩士的思想認識不到位，認為農推碩士是在職攻讀學位，其目的僅在于取得一紙文憑，增加升遷的籌碼，因此對其疏于管理，甚至將招收工作當成盈利創收的捷徑，從而在思想上降低對學員的要求。第三，培養方案設計方面。部分高校在農業推廣碩士培養方案的設計中，仍將教學內容側重于理論基礎知識，缺乏實踐性的案例教學，導致農推碩士難以將理論運用于實際，使培養應用型、復合型人才的初衷難以得到實現。第四，培養過程方面。①由于生源為在職人員，致使高校的教學安排難以兼顧每位學員，培養計劃有時不得不進行變動，甚至出現學時縮水的現象。②部分教師教學管理不規范，未制定課程大綱、課件和講義，考試過程不嚴格按照規定執行，教學質量得不到保證。③因時間和空間等原因，部分校內外導師對農推碩士疏于指導，學員也同樣缺乏主動性，導師負責制名存實亡。第五，論文研究方面。有些研究生以時間精力不足為借口，跳過論文開題、中期檢查等環節，直接進行論文撰寫，難以保證質量，且在選題時多選擇大而空的內容，未結合生產實踐，沒有現實意義。