前言：中文期刊網精心挑選了經濟學院工作計劃范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
經濟學院工作計劃范文1
經管學院學生會各部門也將于國慶后漸漸拉開帷幕。同時我們學習部也將以飽滿的熱情努力把工作作好，為全院同學服務，為了更好的迎接新學期的安排和工作，調動大一新生及老生的活動積極性，促進校園文化繁榮，豐富大家的課余生活，我部對本學期的有關活動作如下安排：
一、
招新
大一新生` 是年輕的、有活力的，充滿激情的，為了給他們提供一個展示自我、鍛煉自我的舞臺，也為了給學習部注入新鮮的血液和活力，學習部將于10月14號和10月15號進行學生會的全面招新活動。本次分為初試和復式兩個階段，以面試為主。招新本著“公平、公正、公開”的原則，每個人都有著平等的競賽資格，我們非常期待新一輪的招新工作。
二、
新老生經驗交流會
針對大一新生普遍存在的各種學生活和心里問題，我們學習部將暫定于10月中旬舉辦‘新老生經驗交流會’，屆時我們將邀請05、04級品學兼優的學生介紹自己的學習、生活經驗，為06級新生提供一個大學生生活的指南。
三、“三字一筆一畫”比賽
11月初，由校學生會學習部主辦的“三字一筆一畫”比賽活動也是我院學習部將要舉辦的重大活動之一。我們今年將在往屆的經驗上，盡量作到盡善盡美，努力把第十七屆“三字一筆一畫”比賽開展的有聲有色，豐富全院同學的課余文化生活。
四、 雙語演講比賽
雙語演講比賽包括中文和英文演講比賽。11月份，圍繞南校區的校園環境和校園生活，學習部將舉辦此次活動，讓同學們盡情抒發對自己學習和生活的各自感悟。
五、 辯論賽
學習部將于12月份舉辦辯論賽，為新生們展示自我，顯示才華提供一個舞臺，同時也為院辯論隊輸送新鮮血液。
六、 說課比賽
安師大是一所人文氣氛濃厚的師范類高校，為社會培養大批師范人才。雖然經管院的三個專業都是非師范類，但作為一種技能的培養，說課比賽是十分必要的，因此我們部將于12月中旬舉辦院級比賽，并且協助校學習部作好決賽工作。
七、 教案評比大賽
與說課比賽的意義與目的一致，教案評比大賽也是為學生今后走向社會鍛煉他們的職業技能。此次活動將安排在說課比賽之后，于12月下旬舉行。
八、 開展與我院三個專業有關的英語、考研講座
經管院是一個年輕的學院，設有經濟學、財務管理、人力資源管理三個專業，由于成立不久，廣大學生尤其是大一新生對專業的學習感到無從下手，對未來的職業規劃茫然不知，針對這一情況，我部將在第一學期的活動安排有關著方面的講座。
九、《經管學生的續辦》
月刊《經管學生》是由上屆學習部所創辦，是我院學生激揚文字、展示自我的平臺，因此我部將團結一致，眾志成城的把本刊創辦下去。
經濟學院工作計劃范文2
神文明創建活動,努力營造和諧的校園環境，為創建一流職業名校提供精神動力和思想保證。
一、以構建社會主義核心價值體系為根本，全面推進道德建設
（一）深入開展師生道德教育
1、以打造社會主義核心價值體系為目標，認真學習和踐行社會主義核心價值體系，推動全社會鞏固發展統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神理想和良好的道德風尚。
2、以學習宣傳十七大、十七屆四中全會及兩會精神為重點，加強學習。利用校園廣播、職業教育報、校園局域網等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學院科學發展的動力。
3、扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《教師法》以及與教育有關的政策法規文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
4、貫徹科學發展，解決突出問題。繼續鞏固擴大科學發展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。
（二）積極開展讀書育人、文化育人活動
1、以紅色經典和傳統經典為主要內容，開展以“讀一本好書”為主題的讀書征文、讀者訪談等活動，繼續實施“愛心書庫工程”。
2、深入開展以“我們的節日”為傳統民俗系列活動，深入挖掘傳統節日的文化內涵，利用春節、清明、端午、中秋等民族傳統
節日，開展富有傳統特色、地方特色的系列文化活動，營造濃厚的傳統文化氛圍，弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德。
二、深化文明校園創建活動，提升校園文化水平
1、以構建“文明校園”為目標，切實加強學院管理。在管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開；實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍；實行依法管理，深入開展法律法規的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園、綠色校園”教育活動。通過文明班級、文明教研室、文明個人的創建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。
3、開展講文明、樹新風活動。以“迎世博、迎亞運”為主題，積極倡導文明言行、文明禮儀之風、讀書學習之風、勤儉節約之風。繼續開展“愛國歌曲大家唱”活動。
4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動；組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動；開展崇尚科學、反對迷信教育活動，積極參與反斗爭；組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5、組織開展道德模范評選表彰活動，認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀。班主任、優秀德育工作者、優秀學生、優秀學生干部等評選表彰工作。在“9.20公民道德宣傳日”到來之際，組織廣大師生開展“學習道德楷模，踐行公民道德”演講活動，在學院營造道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的濃厚氛圍。
6、大力推進社會志愿服務，整合志愿者隊伍，切實加強志愿服務宣傳力度，大力推進社區志愿服務，廣泛開展形式多樣的志愿服務活動，逐步建立完善志愿服務活動的體制機制。
7、認真做好文明單位創建工作。根據自治區、市文明單位創建標準，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創建工作再上臺階。
三、加強教師職業道德建設，樹立教書育人良好形象
1、
深入學習實踐《教師職業道德規范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，并在教師節將活動引向深入，把職業道德規范轉化為廣大教師的自我行動。
2、開展資源節約活動，以實際行動促節能減排。在校園內廣泛開展“節約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學生中開展勤儉節約教育，使勤儉節約逐步成為師生的行為習慣。
3、引導教師向科研型、雙師型教師轉型。開展切合學院實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
4、積極探索創新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
四、加強行風建設和安全穩定工作，確保校園安定和諧
1、加強學院管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開制度。
2、不斷強化校園安全穩定工作，健全學院安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創建活動。
4、發揮校園警務室作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩定平安。
五、加大宣傳力度，營造良好
教育發展氛圍
1、充分發揮校內外宣傳媒體的導向作用，加大正面宣傳力度。
2、加強與教育局文秘科
和黨辦的溝通和聯系，在各大媒體推廣、宣傳先進典型，充分展現呼和浩特職業學院的良好形象。
六、加強精神文明建設基礎性工作
1、加強領導、提高認識
要切實加強對精神文明建設的領導，形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、各部門各負其責的工作格局。加大投入力度，確保投入到位，做到有組織、有活動、有隊伍、有辦公設施。
經濟學院工作計劃范文3
一、以構建社會主義核心價值體系為根本，全面推進道德建設
（一）深入開展師生道德教育
1、以打造社會主義核心價值體系為目標，認真學習和踐行社會主義核心價值體系，推動全社會鞏固發展統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神理想和良好的道德風尚。
2、以學習宣傳十七大、十七屆四中全會及兩會精神為重點，加強學習。利用校園廣播、職業教育報、校園局域網等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學院科學發展的動力。
3、扎實推進黨員干部理論學習。認真學習《教師法》以及與教育有關的政策法規文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
4、貫徹科學發展，解決突出問題。繼續鞏固擴大科學發展觀學習實踐活動成果，轉變工作作風，凝聚人心，激發干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。
（二）積極開展讀書育人、文化育人活動
1、以紅色經典和傳統經典為主要內容，開展以“讀一本好書”為主題的讀書征文、讀者訪談等活動，繼續實施“愛心書庫工程”。
2、深入開展以“我們的節日”為傳統民俗系列活動，深入挖掘傳統節日的文化內涵，利用春節、清明、端午、中秋等民族傳統節日，開展富有傳統特色、地方特色的系列文化活動，營造濃厚的傳統文化氛圍，弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德。
二、深化文明校園創建活動，提升校園文化水平
1、以構建“文明校園”為目標，切實加強學院管理。在管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開；實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍；實行依法管理，深入開展法律法規的學習活動，使廣大師生學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展“人文校園、活力校園、和諧校園、綠色校園”教育活動。通過文明班級、文明教研室、文明個人的創建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。
3、開展講文明、樹新風活動。以“迎世博、迎亞運”為主題，積極倡導文明言行、文明禮儀之風、讀書學習之風、勤儉節約之風。繼續開展“愛國歌曲大家唱”活動。
4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動；組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動；開展崇尚科學、反對迷信教育活動，積極參與反斗爭；組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。
5、組織開展道德模范評選表彰活動，認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀。班主任、優秀德育工作者、優秀學生、優秀學生干部等評選表彰工作。在“9.20公民道德宣傳日”到來之際，組織廣大師生開展“學習道德楷模，踐行公民道德”演講活動，在學院營造道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的濃厚氛圍。
6、大力推進社會志愿服務，整合志愿者隊伍，切實加強志愿服務宣傳力度，大力推進社區志愿服務，廣泛開展形式多樣的志愿服務活動，逐步建立完善志愿服務活動的體制機制。
7、認真做好文明單位創建工作。根據自治區、市文明單位創建標準，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創建工作再上臺階。
三、加強教師職業道德建設，樹立教書育人良好形象
1、深入學習實踐《教師職業道德規范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展“立高尚師德，樹教育新風”和“愛教育、愛學生、愛自己”主題實踐活動，并在教師節將活動引向深入，把職業道德規范轉化為廣大教師的自我行動。
2、開展資源節約活動，以實際行動促節能減排。在校園內廣泛開展“節約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動，在學生中開展勤儉節約教育，使勤儉節約逐步成為師生的行為習慣。
3、引導教師向科研型、雙師型教師轉型。開展切合學院實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
4、積極探索創新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
四、加強行風建設和安全穩定工作，確保校園安定和諧
1、加強學院管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開制度。
2、不斷強化校園安全穩定工作，健全學院安全管理長效機制，積極開展“平安校園”創建活動。
4、發揮校園警務室作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩定平安。
五、加大宣傳力度，營造良好教育發展氛圍
1、充分發揮校內外宣傳媒體的導向作用，加大正面宣傳力度。
2、加強與教育局文秘科
和黨辦的溝通和聯系，在各大媒體推廣、宣傳先進典型，充分展現呼和浩特職業學院的良好形象。
六、加強精神文明建設基礎性工作
1、加強領導、提高認識
要切實加強對精神文明建設的領導，形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、各部門各負其責的工作格局。加大投入力度，確保投入到位，做到有組織、有活動、有隊伍、有辦公設施。
經濟學院工作計劃范文4
關鍵詞：國際化；外語院校；思想政治工作
高等教育的國際化發展趨勢有效的推動了我國高校教育的改革開放，促進了對外學術交流，提高了教學質量和科研水平，但同時大量資源信息的涌入也對大學生的思想意識形態、人生觀、價值觀產生了深遠的影響，對高校思想政治工作提出了嚴峻挑戰。而外語院校學生因其專業特點，更多的接觸國外資源和信息，對他國文化有著較強的包容性和融合度，如何做好外語院校學生的思想政治工作是思政工作者面臨的一個重要課題。
一、國際化背景下外語院校學生思想特點
1、政治思想復雜，意識淡化，政治行為冷靜務實
國際化的發展加速了大學生對外界事物的認知，各國的意識形態、文化習俗從很大程度上影響著學生政治思想的形成。當代大學生政治思想呈現由整齊單一向復雜多樣的轉變，從理想與單純走向現實與成熟，外語院校學生由于專業要求，在日常學習生活中與"外"接觸較多，一方面有助于學生學好外語，開闊視野，但同時由于學生社會經驗較少、政治敏感性差，又對外來文化有著濃厚興趣，導致他們極易受到各種社會思潮的影響，而對主流價值觀產生質疑，從而出現偏差，這也給高校思想政治工作帶來了極大的挑戰。但同時由于外語類院校女生比例大，對政治敏感度、關注度較低，對他國文化的包容度高，因此在政治行為方面又表現為冷靜務實。
2、個人價值凸顯，社會責任感淡化
國際化以各種途徑將多元文化、大量陌生的價值觀念匯集于高校。對所學語言國文化的研究，使外語院校學生對多元文化和價值觀有較為深入的了解，呈現價值追求的多層次性。在他們身上非功利價值觀與功利價值觀互為交叉共存，道德選擇多樣化，在競爭激烈的時代，他們有很強的危機意識和競爭意識，以實現自我為主流價值觀，價值標準趨向對自己的實用性，有較強的個人功利主義傾向，集體觀念及大局觀淡漠，缺乏社會責任感。
3、認知創造力強，文化思維前衛，與實踐能力不對等
在信息時代成長起來的大學生，在國際化的浪潮中接受海量信息，他們文化思維前衛，易于接受新事物，創新能力強，喜歡獨立思考。同時由于他們多通過網絡"淺閱讀"獲取信息，缺乏深入研究，加之大學生社會經驗不足，對信息和知識的判別能力較弱，欠缺理性思辨過程，最終導致是非判斷出現偏差。他們往往想得多、說得多，但缺乏明確目標；有熱情，有想法，付諸實踐的行動少；心氣高，要求多，實踐能力差。
二、國際化背景下外語院校思想政治工作方法探索
1、科學引導政治思想，弘揚主流價值觀
大學生思想政治教育在高等教育國際化的大背景下面對的是一個開放的社會環境。尤其是外語院校的學生，他們可以無障礙地通過網絡、書籍報刊等渠道接觸國外政治思想和意識形態，因此有效的關注、引導學生，科學的分析重大事件，弘揚主流價值觀，擴大科學政治思想在學生中的影響，才能夠確保學生在多元和復雜的政治文化環境中不迷失。這就要求我們增強國家主流文化的輻射作用，在包容多樣中增進思想共識，達到學生思想上的先進性與主流價值要求的吻合；以深厚的人文底蘊強化民族精神和社會責任的培養，增強辨別世界文化的能力，培養民族文化認同感。
2、創新教育模式，兩個課堂互助培養國際化人才
國際化的融入使高校獲得了豐富的國際教育資源和經驗，同時也在教育理念、方式和手段等方面提出了較量。高校思政工作者要創新教育模式，自覺實踐，從教育目標、教育內容、教育手段、教育方法等方面加以改進和發展，以適應國際化發展的要求，實現思想政治教育自身的國際化。要緊抓第一課堂陣地，從傳統的灌輸式教學轉變為以研討、實踐、觀摩等形式相結合的教育方式，并將國外先進的思想理念引入課堂。同時注重校園文化建設，創造自由、獨立、特色的校園文化氛圍，創造優良的大學校園精神，使社會主義主流意識形態和價值觀有效影響學生、塑造學生，成為他們思想和行動的自覺選擇。
3、占領網絡陣地，拓展思想政治教育新平臺
新媒體已經成為思想文化信息的集散地，是學生獲取信息、溝通交流、表達情感及宣泄情緒的主要媒介，也是社會輿論的放大器和意識形態較量的重要戰場。思想政治工作網絡化的優勢在于能夠便捷地捕捉到學生思想狀況，在寬松平等的環境下與學生溝通。通過開辟學校、學院、班級、學生組織、輔導員個人的四級微博、人人網、qq、微信、飛信等網絡交流平臺，用學生喜歡的方式開展對話，把政治工作、思想教育融入網絡，使思政網絡真正體現出方向性、主動性和實效性原則，為學校的思想政治建設提供持久助動力。
4、加強輔導員隊伍建設，培養思政工作者的國際化水平
高校輔導員隊伍是學生思想政治教育工作的中堅力量，輔導員要不斷提高國際化素養，開拓國際化視野，掌握前沿資訊，有效提升專業素質和業務能力，增強工作積極性、主動性和創造性，才能把握學生思想脈搏，科學分析學生思想特點及發展趨勢，有的放矢的開展大學生思想政治教育和引導工作。高校輔導員隊伍的專業化、專家化是思想政治教育國際化的必然要求，要嚴把輔導員入口關，建立制度保障體系，加強職業教育培訓和國際交流學習，創新工作模式，增強服務意識，提高工作實效。
5、探索海外交流學生管理機制，選樹典型深化思政教育影響
外語院校海外交流項目多，參與學習交流的學生比重大，做好海外學生的思想政治教育工作是外語院校思政工作的一大難點。首先，充分利用微博、微信、qq等網絡渠道，搭建中外合作辦學校方之間、家校之間、與跨境學生之間多管齊下的溝通渠道，及時掌握學生思想、學習、生活等各方面情況，加強對學生的教育和監管，在重要節日給學生送去祝福和慰問，讓海外學子情感上有慰藉，心理上有指導，以保持思想政治工作的延續性和連貫性。其次，建立海外學生黨員流動黨支部，解決黨員繼續培訓教育問題，持續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義以及黨的路線方針政策教育，以解決跨境分段式學習帶來的影響。最后，選樹優秀海外學子典型，讓優秀學子成為海外新班級的"黨員之友"、"學生帶班輔導員"、"心理朋輩顧問"等，順滑思想政治工作的開展。
三、結語
在國際化背景下，思想政治教育的目標是要培養出具有理性思維、政治信仰堅定，道德與智力、學識、能力相協調，人生觀、價值取向與國家民族利益相一致的社會主義事業的合格建設者與可靠接班人。外語院校學生的無障礙涉外特點對思想政治教育提出了更高的要求，輔導員更要全面扎實的做好大學生思想政治工作，使其逐漸內化為學生自發的理解、認識和信念追求，在國際化不斷深入發展的未來，始終具有堅定理想、科學先進的信念價值選擇和判斷能力。
參考文獻：
[1]趙麗.高等教育國際化的概念框架探討[J].教育發展研究，2005，（4）.
經濟學院工作計劃范文5
論文摘要： 隨著高校擴招，高等教育由精英教育走向大眾教育，因為家庭、社會的多重影響，學生生源整體水平相對下降，高職學生素質更是良莠不齊，很大一部分學生進入學校的目的就是為了混文憑，這無疑加大了學生管理工作的難度。要實現高職院校的育人目標，培養適應市場需求的高素質應用型人才，就要從學生的基礎文明抓起，以生為本，培育優良思想，規范學生行為，提高學生工作的精細化水平。
從1999年開始，全國高校招生規模急劇擴大，高等教育由精英教育走向大眾教育。高校擴招后，因為家庭、社會的多重影響，學生生源整體水平相對下降，特別是高職院校的學生尤為明顯：集體觀念欠缺、學習態度不端正、組織紀律性差等問題不斷暴露，這對高職院校的學生管理工作提出了很大的挑戰。
一、高職院校學生的整體現狀
隨意市場經濟的發展和物質生活的富足，在高等教育大眾化的呼聲中，相當一部分高考分數較低的學生“迫不得已”選擇進入高職院校完成學業，很多學生進入學校后沒有了目標，就等著熬完三年拿到那一紙文憑，或者單純為了了卻父母的心愿，這樣的動機導致學生在學習、生活中暴露出種種問題。
（一）思想意識不穩定，集體觀念不強。
高職院校的學生正處于青年期，其世界觀、人生觀、價值觀雖初步形成但仍不牢固，其對是非對錯的判斷能力沒有成熟，易受環境影響而發生改變。對于自己的將來沒有明確的定位。作為“90”后的當代大學生，大多是獨生子女，習慣于獨來獨往，處于家庭的中心地位，缺乏團隊意識及集體觀念，做事喜歡以自我為中心，很少考慮其他人的感受，經常導致人際交往的失敗，加大了學生管理工作的難度。
（二）學習態度不端正，學習習慣不好。
高職院校的學生多數入校時的分數較低，文化基礎比較薄弱。以2010年江蘇省高考錄取分數為例，普通高校本一批次的錄取分數線是文科345分，理科355分，而第一批高職分數線文科類210分；理科類200分，兩者有100多分的差距。考試分數雖不能完全說明問題，但在很大程度上體現了一個人的學習態度和學習習慣。大多數高職院校的學生學習態度不端正，沒有養成良好的學習習慣，學習目標不明確。具體表現為缺乏學習主動性，學習興趣不高，“60分萬歲”；作業不能獨立完成，靠抄襲交差；“平時不努力，考試就作弊”，平時課堂上下沒有多少積累，臨時報佛腳又嫌太辛苦，為了考試合格，打起了歪主意：夾帶資料、傳遞紙條、手機作弊、找人代考，這些現象阻礙了學生的健康發展，同時嚴重影響了學校的學風建設。
（三）自我約束力不強，組織紀律性差。
“90后”個性張揚，因為家庭、社會環境的影響，自我約束力不強，喜歡“隨心所欲”，不管是學習還是生活都表現出很大的隨意性，做事不考慮后果，易沖動。對于學校的規章制度不能很好地遵守，遲到、早退、曠課，違反宿舍管理規定，打架斗毆等現象時有發生。犯了錯誤不反省自己，反而找各種理由和借口為自己開脫。這些現象向高職院校的學生管理工作提出了很大的挑戰。
二、高職院校學生管理工作的有效途徑
高職院校的人才培養目標是培育與市場接軌的高素質應用型人才，而高職院校學生的思想、行為現狀與這個目標相距甚遠，這就要求學校在三年中要對學生進行“改造”，通過教育教學把低水平進來的學生培養成高起點的社會有用人才，在這個過程中學生的教育管理工作顯得尤為重要。在日常的工作中要夯實基礎，把握重點，努力提高學生教育管理工作的精細化水平。
（一）把握重點，開展形式多樣的思想教育工作。
行為以思想為主導，要規范學生行為，提高學生的綜合素質，需要加強思想教育，幫助學生樹立穩固的“三觀”，正確對待自己的學業，為將來踏入社會積累資本。
1.關口前移，開展“入學教育從學業生涯規劃開始”新生入學教育。
新生剛入校對學校、專業都不了解，處于迷茫狀態，為了幫助學生盡快適應大學生活，完成角色轉變，穩固專業思想，可以通過舉辦“入學教育從學業生涯規劃開始”主題教育活動，邀請企業人員、專業主任、教研室主任為學生做就業、專業教育報告會，講解就業現狀及專業發展前景，為新生打開一個了解社會、了解企業、了解專業的窗口；同時可以邀請優秀畢業生代表與新生進行經驗交流，為新生規劃自己的大學生活提供借鑒；召開新生家長見面會，解答家長疑問，間接穩固學生的專業思想。
2.以節假日為依托，加強學生的日常思想教育。
利用重大節假日的特殊意義開展主題教育活動：清明節祭掃緬懷先烈、“五四”青年志愿者活動、“十一”謳歌祖國、“一二·九”紀念活動等，加強學生的理想信念教育和愛國主義教育，培養學生高尚的思想品質和遠大的理想，把學生的日常思想教育節日化，提高學生思想教育的實效性。
3.健全報告制度，抓好學生心理健康教育。
學生進入高職院校后因為環境、學習方式等方面的改變，容易出現各種不健康的心理傾向，繼而引發各種問題，所以心理健康教育是學生管理教育的重點。在日常管理中要加大心理健康教育的力度，推動心理健康教育進課堂、進宿舍；根據學生心理問題日漸凸顯的實際情況，可以建立班級信息員制度、班級情況一日一報制度，從不同層面及時把握學生的心理動向，特別關注“三困生”的思想教育，給予他們更多精神上的關愛。
4.利用信息網絡，發揮網絡的教育服務功能。
隨著科技的發展，網絡在學生的生活中占據越來越重要的位置，可以建立育人信息服務網，充分利用網絡的教育服務功能，通過宣傳學習生活中涌現出的先進人物、先進事跡，樹立典型，展現當代大學生良好的精神風貌，充分發揮服務網在思想教育、服務學生、促進和諧中的積極作用。
（二）穩固基礎，做好學生日常教育、管理、服務工作。
1.從日常管理與教育入手，扎實做好學生安全教育和穩定工作。
安全穩定是學生工作的第一要務。要高度重視學生安全工作，學生管理人員經常深入班級、宿舍進行安全大檢查，傾聽學生反映問題，消除安全隱患；平時加強學生安全意識教育，嚴格落實學生請銷假制度及晚就寢檢查制度；在日常工作中教育學生樹立安全防范意識，注意“防火”、“防搶”、“防盜”、“防騙”。通過組織消防安全知識競賽、消防安全演練、觀看消防安全科教宣傳片等活動增強學生的消防安全意識，提高學生的消防安全技能，營造“時時講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍。
2.從抓學生基礎文明入手，切實推進班風與學風建設。
大學生作為接受過或正在接受大學教育的人，是掌握社會新技術、新思想的前沿群體，是人們眼中的“天之驕子”，但隨著高校擴招及高等教育的大眾化，學生的基礎素質出現很大滑坡，要營造良好的學習生活氛圍，需要從基礎文明入手，推進班風與學風建設。
（1）開展大學生文明養成教育活動，深化文明禮儀教育，強化學生的文明意識，提高學生文明程度。通過開展文明班級、文明宿舍創建和爭當“文明大學生”等活動，要求學生增強安全意識，提高責任意識，樹立創新意識，摒棄生活陋習，養成健康文明的生活習慣，“說文明話，行文明事，做文明人”，營造健康、文明、和諧的校園新風。
（2）推薦先進，樹立典型，發揮示范作用。要注重輿論引導，通過先進典型的示范作用來教育、引導、激勵學生。通過各種評獎評優及先進表彰活動，宣傳報道校園的先進個人及事跡，努力營造“比、學、趕、超”的良好氛圍。
（3）開展誠信教育，增強學生的誠信意識，引導學生誠信行為。通過催繳學費，召開考證、考級、考試教育，助學貸款催款等相關工作，對學生進行誠實守信教育，幫助學生樹立誠實守信意識；利用形式多樣的校園活動引導學生的誠信行為，比如通過誠信征文、誠信演講、誠信辯論幫助學生樹立誠信意識，規范行為。
3.從關心學生入手，加強學生資助管理工作。
雖然高職院校學生整體的家庭情況較好，但仍然有部分學生來自家庭經濟相對困難的家庭。由于家庭經濟的原因，這部分學生存在更多的學業壓力和思想負擔，是學生管理工作的重點對象。要通過各種途徑幫助這些學生樹立信心，最大限度地幫助他們順利完成學業：一是要認真做好家庭經濟困難學生的認定工作，保證認定工作的公正、公開、公平；二是要認真做好家庭經濟困難學生的資助工作，讓有限的資助費用發揮最大的作用；三是要鼓勵、引導、幫助家庭經濟困難學生開展勤工助學等自立行為，通過誠實勞動自食其力，既減輕家庭負擔，又增強自信。
參考文獻：
［1］劉凱.高職院校學生教育管理工作的思考［J］.港航論壇，2007，（1）：72-75.
［2］孫家春.高職院校學生工作面臨的挑戰與存在問題的對策［J］.天津職業院校聯合學報，2007，9，（4）：88-91.
經濟學院工作計劃范文6
關鍵詞：養護管理；工作現狀；問題；對策
南京江寧科學園創建于1994年6月2日，1997年被國家科委批準為高新技術產業開發區，是全國唯一集大學城、風景旅游度假區和高新技術產業區為一體的開發園區。創辦10多年來，吸引了來自美國、德國、英國、日本、韓國、澳大利亞、臺灣、香港等15個國家和地區的內外資企業370多家，投資總額達30多億美元，其中世界500強企業達12家；入駐了中國藥科大學、南京醫科大學、南京工程學院等國內知名高校15所；引進了江蘇省電力科學研究院、江蘇省建筑工程研究院等9家科研院所與研發中心。截至目前，江寧科學園已累計投入6億元綠化資金，綠地總面積達1858萬m2，綠地率達44.2%，綠化覆蓋率達46%，人均公共綠地面積達85.8m2。針對園區綠地管養的現狀，園區通過公開招標的方式選擇了三家資信好的養護單位，形成了以一組團管委會、大學城體育中心為主的一級管理模式，以二、三組團工業園為主的二級管理模式，共發包綠地96處，面積達373萬 m2，綠地管養總造價 1663萬元。
1 管養工作現狀
1.1 狠抓精細化管理，創園區特色綠化
科學園按照建設生態型園區的要求，緊緊圍繞管養工作規范化、精細化、常態化的目標，不斷加強自身建設，將綠地精細化管理作為一項重點工作來抓，多措并舉，扎實推進，切實將精細化管理工作落實到位，努力創建園區特色綠化。開展行道樹精細化管養。對死亡率偏高的行道樹杜英進行了專題分析，確定了一系列措施。一是挖穴施肥，并現場監督，提高肥效；二是裹干處理，防治夏季發生日灼現象；三是及時灌水，確保植物生長所需；四是對新補植的樹木統一掛牌，實行保姆式管理。開展草坪精細化管養：一是對園區草坪泥土處進行翻土，直播草籽、補植草坪。二是加強草坪雜草的清除，采取人工拔除和藥物防治相結合的方法，有效控制雜草滋生。三是及時補充草坪水分，同時對草坪的修剪時間、標準進行了明確，確保修剪到位。實施落實綠地精細修剪工作。主要對綠地色塊苗木側邊以及色塊與色塊之間分隔帶進行了精細修剪，定樁拉線，面平邊齊，突出品種之間的界限。目前，每家養護單位修剪人員在原有人員基礎上增加到了30人，每家分3個修剪組同時進行修剪。同時，新配備了綠籬機、割灌機、草坪機、大平剪等修剪工具，確保修剪工作一周一循環，保證綠地精細化修剪逐步走向常態化。加強監督管理，確保精細化管理出效果。各片區負責人以及監理對各項養護措施進行全程監督，從施肥量到澆水次數都進行檢查監督，確保各項措施落到實處。
1.2 加強規范公園綠地管理，提升綠地品質
2012年以來，科學園不斷加強公園基礎管理工作，建立健全各項規章制度，將各公園的日常管理納入創建星級廣場內容，并定期進行檢查。定人定崗到每個公園綠地，及時維修維護綠地設施，加強公園安全管理工作，同時在每個公園綠地設立了游人須知告示牌，提醒游人文明游園，注意安全，努力提升綠地品質。
2 存在問題
2.1 建管脫節，且管養相對滯后
綠化施工階段植物的養護管理是非常重要的，不僅關系到植物的成活，還關系到建成后植物的長勢和園林景觀效果，所以，植物的養護工作應貫穿于綠化施工的全過程。往往綠化工程結束后，施工單位為了節約成本，平時不注重日常管養工作，只是到移交的時候搞突擊為了順利移交，從而使綠地景觀效果大打折扣，也給后期的養護工作增加了難度。
2.2 養護管理人員的技術業務素質有待提高
養護單位的養護人員知識結構水平較低，基本上都是當地拆遷安置的失地農民，缺乏必要的技術培訓，責任心不強，工作缺乏創新，工作效率低。
2.3 園林綠化監管機制不完善，綠地毀綠、偷盜現象屢見不鮮
綠地監管責任不明確，大多依靠養護單位自行看管，白天上班時間還好，到了下班時間根本就無從看管。在發現毀綠行為時，也只能及時制止。
3 解決對策
3.1 建管結合，加強綠化工程成活養護期的管養
堅持“建管并舉”的措施，堅持綠化養護工作的日常性、季節性、系統性和科學性的統一。加強綠化工程成活養護期的管養，規范管理制度，加強日常檢查，發現問題及時處理，嚴格處罰制度，對不按要求和時間完成任務的養護單位進行一定的經濟處罰，防止出現“重建輕管”的現象，保證工程成活養護期的養護效果。
3.2 加強人才培養，提高作業水平
定期安排養護人員參加專業技能培訓；組織養護人員就近到管養工作突出的區參觀學習；引進一些技術人員，對平時的養管工作進行監督指導，切實提高綠地養管水平。
