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青春的詩范文1
期待已退化成等待,而我告別了突然。
當淚痕勾勒出遺憾,回憶夸飾著傷感逝水比喻時光荏苒。
終于我們不再為了生命狂歡為愛情狂亂
青春的詩范文2
中考結束了,我終于如愿以償的考入了自己想要的高中。同時也意味著,我徹底告別了我的初中生活,進入了殘酷的高中。
考試完,我回到了母校,坐在操場上,聽著五月天的《后青春期的詩》,不禁感嘆時光的荏苒。就像歌詞里面說的一樣,“當淚痕勾勒著遺憾,回憶夸飾這傷感,逝水比喻時光荏苒?!蔽业那啻壕瓦@樣慢慢的流逝,充斥著回憶,淚水和感動。走過一間間教室,趴在教室外的走廊,感受著秋天的微風,想想我們在學校經歷的一切,眼前早已模糊。而五月天的歌還在不溫不火的唱著:“終于我們不再為了生命狂歡,為愛情狂亂,然而青春彼岸,盛夏正要一天一天的燦爛?!被蛟S這些青春的回憶,再也回不來了,但是我們的友誼,我們所做的一切努力,都將永遠的長存。如同歌詞最后的一樣“誰說不能讓我此生唯一自傳,如同詩一般,無論多遠未來,讀來依然一字一句一片都燦爛!”
讓天空解釋蔚藍,讓浮云解釋潔白,落花鋪成一片紅色地毯,迎接我們到未來,精彩完美的未來!
青春的詩范文3
【軒】
當時只道是尋常,一字清風,兩盞詞涼。一切等閑的無關痛癢,因了這歲月療感神傷…。。
若初見!我能成為你闌珊之處的歸人,那么再重逢,不若不見。。
就這樣邁著踉蹌的步伐我們匆匆擠進的二十啷當歲,沒有目的,少了一些堅強,于是我們在自己的生活里空織著自己的謊。無力的感傷
時間太瘦,指縫太寬,剎那間,便溜走了高中的時光,是不是也會在白駒過隙間跟這大學的時間恍然隔世?曾經以為離別的刻骨銘心,今日來看卻也是無關痛癢。原本知道挽留只是借口,大家都有必行之事何須強留,不若灑脫上路。你縱知即使天涯異路,也必有我思念相隨。然后呢?然后我們的記憶回不去了,但你卻跟著來了。再然后呢?再然后我們在彼此陌生的城市相識,相知,淪落再錯過,直到再在經年的某一個夜晚,我突然忘記了你的笑靨如花,丟了我們引以為傲的似水流年,然后呀,我們咫尺天涯,凄涼又如何!
二十出頭,青春的末尾,突然想起早時的歡愉,老師們永遠都不會知道我們會在什么時候,拿出怎么樣的一本“大書”。而同學們也不知道,為什么那個我們看來明明很長的時間,會如此這般飛速而逝,當時光流逝,我們失去了那些本不該失去的,留下了不應留下的惡習。再在某一次醉后的胡言中談起,于是哭的酴醾,這次誰都沒有承認自己醉了,大家也都知道我們都沒醉,醉的是我們遺失的那些美好…
這年我們二十啷當歲,上了大學,看了成長。這二十歲的青春就好似一座城,里面的人想出來外面的人又想進去,我們便在這熙熙攘攘的人群中穿梭,多少個不經意間,擾了誰的夢、種了誰的蠱、惑了誰的眉角彎彎。總會猜想我們會有怎么樣殊途同歸的浪漫,于是便在不知名得深夜醒來,雖然一切的一切回憶如昨,可我卻不在念記出曾經歡愉的臉。突然間明白去忘記一件事不難,難的是明明想去刻骨銘心的記憶,卻又在轉念間消散
青春的詩范文4
2、天生才子佳人配,只羨鴛鴦不羨仙。
3、皓月描來雙影雁,寒霜映出并頭梅。
4、春暖花朝彩鸞對箅,風和月麗紅杏添妝。方借花容添月色,欣逢秋夜作春宵?;笔a連枝百年啟瑞,荷開并蒂五世征祥。
5、才高鸚鵡賦,春暖鳳凰樓。
6、比飛卻似關睢鳥,并蒂常開邊理枝。
7、杯交玉液飛鸚鵡,樂奏瑤池舞鳳凰。
8、百年恩愛雙心結,千里姻緣一線牽。
9、琴韻譜成同夢語,燈花笑對含羞人。
10、林苑一隅秀牡丹,國色無言暗香傳,民兄愉悅喜意漣。張燈結彩鬧新婚,齊聚親朋笑開顏,景色炫美更空前。
11、歡慶此日成佳偶,且喜今朝結良緣。秋水銀堂鴛鴦比翼,天風玉宇鸞鳳和聲。紫簫吹月翔丹鳳,翠袖臨風舞彩鸞。
12、紅妝帶綰同心結,碧樹花開并蒂蓮。
13、芝蘭茂千載,琴瑟樂百年。
14、銀鏡臺前人似玉,金鶯枕側語如花。白首齊眉鴛鴦比翼,青陽啟瑞桃李同心。文窗繡戶垂簾幕,銀燭金杯映翠眉。
15、似夢明眸剪秋水,有志丈夫立人魁。還當共挑人生擔,無垠恩愛總輪回。
16、笙簫奏鳳凰,鼓樂迎佳賓。
17、紅梅吐芳喜成連理 綠柳含笑永結同心。
18、歡慶此日成佳偶 且喜今朝結良緣。
19、同學同鄉兼同志,兩姓聯姻喜訂親,一事預先知必定,將來多子又多孫。
20、婚到一平慰向平,況兼佳耦自天成,迎親吉日祈招我,共飲醇醪酒百罌。
21、德門應卜好音來,月老傳書帶笑開,吐鳳紹求稱濟美,乘龍吟絮偶清才。
22、喜看聯駐宜家室,佇待歸程做棟材,愿了向平昌史乘,阿翁應備合歡杯。
23、佳期正值小陽春,風暖華堂擁玉人,應是三生緣夙定,漫教相敬竟如賓。
24、紅毹擁出態嬌妍,璧合珠聯看并肩,?;廴碎g君占盡,鴛鴦修到傲神仙。
25、個郎早歲盛才華,彩筆群推是大家,若向妝臺調粉黛,畫眉深淺漫輕夸。
26、天成佳耦是知音,共苦同甘不變心,花燭洞房親結吻,春宵一刻勝千金。
27、平平仄仄締良緣,戀愛情絲自早牽,海石山盟皆繾綣,相親相敬樂綿綿。
28、結婚重負百年連,相讓和諧更愛堅,好合良儔無盡福,興家立業出人前。
29、佳期正值小陽春,風暖華堂擁玉人,應是三生緣夙定,漫教相敬竟如賓。
30、紅毹擁出態嬌妍,璧合珠聯看并肩,福慧人間君占盡,鴛鴦修到傲神仙。
31、個郎早歲盛才華,彩筆群推是大家,若向妝臺調粉黛,畫眉深淺漫輕夸。
32、天成佳耦是知音,共苦同甘不變心,花燭洞房親結吻,春宵一刻勝千金。
33、平平仄仄締良緣,戀愛情絲自早牽,海石山盟皆繾綣,相親相敬樂綿綿。
34、結婚重負百年連,相讓和諧更愛堅,好合良儔無盡福,興家立業出人前。
35、三生石上注良緣,恩愛夫妻彩線牽,春*無邊花富貴,郎情妾意倆纏綿。
36、景星煥彩耀閨房,吉日佳辰合巹觴,寶眷情歡魚得水,月圓花好配天長。
37、新詩此日熊羆林,交拜成雙喜不禁,畫的青山眉樣好,百年有結是同心。
38、仁宅鶯遷鸞鳳舞,欣逢吉日與良時,隴西得厚承天佑,福祿駢臻獻祝詞。
39、三生緣締海之東,兩筱無猜志亦同,事業鴻基今奠定,榮華富貴日如中。
40、梅花點額艷新妝,珠玉雙輝暖洞房,料得明年如此日,也應雞酒約同嘗。
41、??菔癄€同心永結,地闊天高比翼齊飛,珠聯壁合洞房春暖,花好月圓魚水情深。
42、歡天喜地結姻緣,洞房花獨盡美酒,今生月夜共幽夢,從此雙飛比翼鳥,千古知音此心同,一切盡在不言中,吉星高照盈笑意,幸福生活享天倫。真心祝愿百年琴瑟,白頭偕老。
43、新娘如此多嬌,引無數英雄競折腰。惜追求者眾,略輸新郎,左鄰右舍,欽佩羨慕,親朋好友,祝福歡喜;俱往矣,數風流丈夫,還看今朝!哈哈,恭喜恭喜,新婚大吉!
44、良緣喜結成新婚,佳偶天成定三生。洞房花燭浴愛河,春宵一刻勝千金。
45、幸福牽手鴛鴦羨,比翼攜福揚碧波。洞房花燭甜蜜夜,喜結良緣小登科。相守相伴人生路,百年好合福氣多。新婚快樂賽仙侶,朋友遙送祝福歌。
46、喜披彩鳳雙飛翼,樂偕并蒂連理枝,??菔癄€情相依,天長地久永不渝。真誠祝你們新婚大喜,鸞鳳合鳴,花好月圓,一生一世幸福平安!
47、樹纏樹繞樹,永結同根樹。相擁至耋耄,恩愛相不負。舉案齊眉始,眾心同效慕。時舉金婚禮,福祿壽同祝。祝你們恩愛有加,福祿壽同。
48、朝夕相處成連理,雙宿雙飛成比翼,攜手同做神仙伴侶。愿你們新婚甜蜜,恩愛無比,永遠沉浸在愛河里,當然最重要的是別忘了早生貴子。
青春的詩范文5
同學們:開學這幾周我們一直進行現代詩歌的學習,你們表現出極大的熱情,朗誦你們喜愛的詩歌。的確,青少年喜歡詩歌,詩有韻律,有形象,語言簡潔而又意味深長,最能鍛煉人的想象能力,最能表現激情。青年人熱情洋溢,朝氣蓬勃,更適合寫詩??梢哉f,花季年華不能沒有詩,青春是詩的年齡。詩化人生,不是要人人都成為詩人;而人人充盈詩情卻是現代人生的必需。
那么,中生W寫新詩要注意些什么呢?
1.內容集中。詩歌是最為精練的文學品種,往往選取生動、典型的藝術形象,集中反映生活的本質,以巨大的概括力激發讀者的想象,給人以美的享受。比如臧克家寫于四十年代的《三代》:“孩子/在土里洗澡,/爸爸/在土里流汗/爺爺/在土里埋葬?!倍潭塘性姡哂畜@人的概括力,它不僅是三代農民的寫實,也是幾千年來中國農民苦難生活的縮影。
2.飽含感情。詩歌是最長于抒情的文學體裁,是數千年來人們的歡聲笑語、淚珠嘆息和吶喊呼吁的結晶。詩歌的感情有兩個要求,一是真摯,二是強烈。艾青在獄中寫下的《大堰河,我的保姆》,幾乎每節詩都用一組長長的排比句表達對大堰河的摯愛與懷念,字里行間浸透著愛之深、念之切??梢哉f,如果沒有對乳母的真摯感情,就不會有《大堰河,我的保姆》。
3.韻律和諧。它包括押韻和節奏兩個方面。詩句的末一字韻母相同或相近,整首詩詠唱就有一種回環往復的音韻美。如曉光的《那就是我》就具有韻律和諧的特點。
4.形象生動。詩有形象才有生命力。如《掌紋》一詩:“據說看掌紋可以預知未來/因為它是人生的軌跡/于是在那位老先生面前/我將手慢慢地伸了過去/老先生告訴我/你的未來就如掌紋一樣/彎彎曲曲/會有許多辛苦/但也有許多欣喜/縮回手的一瞬/我突然明白/未來就如掌紋/完全握在自己手里”?!罢萍y”是舉手可見的形象,借它的“彎彎曲曲”喻指生活的“辛苦”和“欣喜”,貼切自然。最后兩句,“縮”手緊“握”,一個多么平凡的動作卻是神采之筆。樸素的語言概括深刻的道理,自信自強正是新一代青少年精神風貌的集中體現。人生的“彎彎曲曲”就是借“掌紋”的形象表達的。主宰命運,自強不息,就是憑“縮”手緊“握”的動作而充分表現。
5.意境深邃。古人說:詩有三境,一曰物境,二曰情景,三曰意境。物境求其形似。意境難以抑制。而意境為最高境界。物是表象,情是內涵,意是核心。如徐敬亞的《既然》:“既然/前,不見岸/后,也遠離了岸;既然/腳下踏著波浪/又注定終生戀著波瀾;既然/能托起安眠的礁石/已沉入了海底;既然/與彼岸尚遠/隔一海蒼天/那么/就把一生交給海吧/交給前方沒有標出的航線”。四個“既然”連接的四組詩暗示出人類生存的艱難。渺小的人類如同在浩瀚的大海中,前也無岸,后也無岸。但要生存,必須踏著波濤前進。前進,或許會有新的發現。詩所表現的正是對生活的思考,從而確立積極的生活態度。這是從迷惘中覺醒了的一代人,對生活的重新選擇和思考。
校園,是青春涌動的地方,是思想萌芽的地方,是藝術誕生的地方。我堅信,校園里潛養著智慧的光芒,校園,是一方詩歌的熱土,星星點燈,照亮我們未來的路!這就是我要對你們所說的話。
青春的詩范文6
這個國慶讓我清楚的明白了自己的處境:世界這么大、卻沒有我的歸屬地,
我開始告訴自己、我是一個無家可歸的流浪人,任由自己背著行李在這座城市的大街小巷游蕩。
沒有人會清楚的知道為什么我會這般的狼狽、連我自己也不知道為什么在一瞬間我就變成無家可歸的流浪者了,那個名義上屬于我可以居住的地方、事實上我什么都不是,對于那里來說我是可有可無的。
亦如現在的我放棄大大的房子、舒適的沙發、夜晶電視、筆記本電腦、清爽可口的飯菜,而選擇做一個流浪者、或許是一個稍幸運的流浪者,畢竟今晚的我還是躺在床上睡覺的而不是公園的凳子上;
聽著今天剛下載的歌曲、我聯想到的就只有青春,我們的青春就是有那么的一段不平凡的旅途、直到我們不再有空隙可以躺在合租來的小房子里聽著寫給我們青春期的歌,
屋外墻上的爬山虎枯萎了、葉子也掉光了,而時間卻在風吹起的那一刻前進了、亦沒有了過去快樂的時光,當分離的那一刻有的只是淚水劃過葉子被風吹起再落地的凄慘聲…
曾經的我們總是將希望寄托在明天的明天、當一切都已注定了我們就沒了當初的快樂,好想好想過去的快樂時光、好希望一抬頭就能看到天使微笑的臉孔,
天黑了、起風了,小小的房子里沒有了光亮、沒有電視、沒有舒適的大床、沒有溫暖,只有那揮之不去的黑暗、地板臟了、水喝完了、墻上的爬山虎飄落了、飛的很遠很遠,宿命停滯了、青春在不知不覺中遠去、時間還在前進,