《醫學教育管理》（雙月刊）創刊于2015年，是由北京市教育委員會主管、首都醫科大學主辦的醫學教育管理類學術刊物。該刊本著“學者辦刊、學術立刊”的理念，為我國各醫學院校及其附屬醫院、教學醫院的廣大教師、醫學研究生、醫學教育研究人員、教育教學管理人員提供一個進行醫學教育學術研討、展示其最新醫學教育改革成果、交流其醫學教育教學經驗的平臺；也是醫學院校管理理論與實踐的交流與爭鳴的園地。
《醫學教育管理》的常設欄目有：理論與實踐、中外醫學教育比較、教育教學管理、教育教學改革、教育質量控制、專業建設、人才培養、課程建設、臨床教學、醫德教育、院校管理、醫院管理等；非常設欄目有：研究生教育、留學生教育、畢業后教育、醫學繼續教育、學生管理、專題研究、醫學前沿、現代教育技術、專家述評、講座、名師、簡訊、作者·編者·讀者等。
專題研究(醫學人文教育)、人才培養、教學方法、研究生教育、臨床教學、課程建設、素質教育、課程思政、學科建設管理、師資隊伍建設、醫院管理、院校管理、國外醫學教育介紹
高等醫學院校智庫建設的探析研究
本科教學質量保障體系的構建與實踐
美國最佳醫院排名指標的解讀與啟示
深度融合教育本質的教務系統構建研究
深度融合教育本質的教務系統案例解析
加強長年制醫學生黨建工作的思考與對策
概念圖在臨床腫瘤學PBL教學中的應用
全科醫學碩士專業學位研究生培養現況調查
多媒體資料庫在皮膚病性病學教學中的意義
就口腔人才就業意向看地區口腔人力資源配置
教師對大學生手機依賴的評價及防控對策研究
財務管理在公立醫院托管中的作用與實踐分析
ICT在康復醫學研究生專業教學中的應用研究
ERAS理念在泌尿外科研究生臨床教學中的應用
MOOC結合PBL教學方法在傳染病教學的探討
北京市部分公立醫療機構向康復轉型的評估與探討
淺析臨床技能中心在高等醫學院校中的建設與發展
基于ICF構建以患者為中心的理論模式的教學研究
淺談醫學機能學實驗課程考核模式改革的探索與實踐
北京市產科住院醫師規范化培訓基地培訓能力的研究
轉化醫學指導下的臨床診療與研究中心社會化效益探索
交互式病例討論會在外科住院醫師跨專業學習中的作用
網絡化考試在臨床醫學專業實習出科考核中的應用與研究
從“名老中醫工作室”建設探討中醫傳承人才的培養模式
以病例匯報演講比賽帶動腫瘤科青年醫師臨床教學的研究
Mini-CEX量表在心血管內科住院醫師培養中的應用
法國醫學博士研究生教育模式的借鑒與中國高學歷人才的培養
垂體腺瘤臨床診療與研究中心神經內鏡技術培訓經驗及改進探索
CBL教學法在血管外科住院醫師規范化教學培訓實踐中的應用
以勝任力為導向的CBL教學法在傳染病專業臨床教學中應用效果探討
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